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    活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2024-10-21 12:15:15 活動(dòng)策劃 我要投稿

    活動(dòng)策劃(必備7篇)

    活動(dòng)策劃 篇1

      聆聽(tīng)愛(ài)的聲音

    活動(dòng)策劃(必備7篇)

      ——愛(ài)心公益活動(dòng)策劃書(shū)

      一.活動(dòng)主題

      聆聽(tīng)愛(ài)的聲音

      二.活動(dòng)意義

      班級(jí)以“引科學(xué)發(fā)展潮,炫激情團(tuán)日旅”大主題為背景,開(kāi)展一次主題為“聆聽(tīng)愛(ài)的聲音”的愛(ài)心公益活動(dòng);顒(dòng)擬以全方位調(diào)動(dòng)班內(nèi)同學(xué)志愿服務(wù)的積極性,并讓更多同學(xué)積極參與到愛(ài)心活動(dòng)當(dāng)中。以義賣捐助為主要目的,通過(guò)義賣所得資金購(gòu)買物品到廣州芳村聾兒語(yǔ)訓(xùn)中心慰問(wèn)聾啞兒童,送關(guān)懷和溫暖。本次活動(dòng)具有很強(qiáng)的公益性,同時(shí)對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感也有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      三.活動(dòng)目的

      通過(guò)班內(nèi)同學(xué)捐贈(zèng)二手物品、校園愛(ài)心義賣、“愛(ài)心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動(dòng),最大限度地動(dòng)員班里同學(xué)參與到愛(ài)心活動(dòng)中。通過(guò)校園愛(ài)心義賣這個(gè)活動(dòng)平臺(tái),一方面為我們接下來(lái)的“愛(ài)心送溫暖”籌集資金;另一方面,也能以此為契機(jī),向在校大學(xué)生宣傳愛(ài)心服務(wù)的意義,以鼓勵(lì)更多人參與到社會(huì)愛(ài)心活動(dòng)當(dāng)中。而對(duì)于本班而言,此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步增強(qiáng)班的團(tuán)結(jié)凝聚力,提高同學(xué)“以人為本”、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。

      四.活動(dòng)定位

      本次活動(dòng)的定位既非簡(jiǎn)單的義賣活動(dòng),也非簡(jiǎn)單的宣傳公益活動(dòng),而是以此為中介平臺(tái)讓本校學(xué)生了解本地聾啞殘障兒童的情況,觸發(fā)人們的同情心,宣揚(yáng)愛(ài)心服務(wù)精神,并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中,是一個(gè)系列性的志愿活動(dòng)。本次活動(dòng)把了解現(xiàn)狀、宣揚(yáng)精神、愛(ài)心服務(wù)結(jié)合起來(lái),全力貫徹我們“ 聆聽(tīng)愛(ài)的聲音”的活動(dòng)主題和宗旨。

      五.活動(dòng)背景

     1. 活動(dòng)時(shí)間

      20xx年11月13號(hào)上午11時(shí)至晚上6時(shí)

     2. 活動(dòng)地點(diǎn)

      廣外南校區(qū)三飯前面空地(即隧道口)

      3. 活動(dòng)人員

      經(jīng)貿(mào)學(xué)院國(guó)貿(mào)xx班團(tuán)支部

      4. 活動(dòng)指導(dǎo)老師

      xx

      六.活動(dòng)內(nèi)容

      1. 活動(dòng)前期(11.7-11.12)

     。1)聯(lián)系廣州芳村聾兒語(yǔ)訓(xùn)中心,由2-4位同學(xué)先到該中心了解相關(guān)情況(包括:該中心聾兒總數(shù),每年所收聾兒數(shù),營(yíng)運(yùn)資金是否充足,營(yíng)運(yùn)過(guò)程的困難等),拍下活動(dòng)宣傳所需照片,為活動(dòng)當(dāng)天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛(ài)心送溫暖”做好準(zhǔn)備。

     。2)在班的范圍內(nèi)鼓勵(lì)同學(xué)捐出各種舊書(shū)籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。

     。3)根據(jù)在班內(nèi)收集所得二手物品的數(shù)量,進(jìn)購(gòu)一定數(shù)量的文具用品、飾品等用于補(bǔ)充義賣物品數(shù)量不足。

     。4)相關(guān)宣傳海報(bào)和宣傳小卡片的制作,以及相關(guān)物資、場(chǎng)地的申請(qǐng)。

      2. 活動(dòng)核心——義賣活動(dòng)(11.3)

     。1)以海報(bào)形式展示前期準(zhǔn)備好的'聾兒語(yǔ)訓(xùn)中心相關(guān)情況以及宣傳標(biāo)語(yǔ),在現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學(xué)到我們的攤位,向他們講述語(yǔ)訓(xùn)中心聾啞兒童的情況,宣揚(yáng)大眾愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)的重要性,介紹我們的活動(dòng)性質(zhì)、特色和目的,并動(dòng)之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。

     。2)在學(xué)生購(gòu)買物色義賣物品的同時(shí),讓他們用便條貼寫(xiě)上他們的感想,并貼于宣傳板上。

      3. 活動(dòng)后期(11.14-11.20)

      (1)總結(jié)義賣活動(dòng)所得,將義賣所得收入用于購(gòu)買“愛(ài)心送溫暖”聾兒探訪活動(dòng)所需的物品。

      (2)11月16號(hào)組織班級(jí)代表8~10名同學(xué)到該聾兒語(yǔ)訓(xùn)中心進(jìn)行探訪活動(dòng),給孤兒們贈(zèng)送物品,與之聊天并進(jìn)行相關(guān)的互動(dòng)活動(dòng)。

     。3)撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)以及整理相關(guān)活動(dòng)記錄。

      七.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      A2宣傳海報(bào):10元*2張

      宣傳小卡片:0.1元*200張

      便條貼:4元*2本

      卡紙:0.8元*5張

      油性筆:15元*1盒

      粗透明膠:5元*1卷

      雙面膠:2元*4卷

      文具、小飾品進(jìn)貨預(yù)算:250元

      交通費(fèi):150元

      其他費(fèi)用:40元

      共計(jì):520元

      八.活動(dòng)控制

      1.若遇上下雨天導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行,可推遲為次日或者周六舉行;并預(yù)先準(zhǔn)備借好太陽(yáng)傘,以防活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中突降大雨。

      2.為增加當(dāng)天參與活動(dòng)的學(xué)生人流量,選擇在三飯與隧道口之間的空地上進(jìn)行,并且活動(dòng)時(shí)間集中在中午11時(shí)~1時(shí)及傍晚16時(shí)~18時(shí)兩個(gè)時(shí)間段。

      3.與新貨商家談妥,確定所需貨源可剩退缺補(bǔ),以減少承擔(dān)新貨成本的風(fēng)險(xiǎn)。

      4.若由于種種原因,導(dǎo)致義賣收益不佳,會(huì)考慮鼓勵(lì)本班同學(xué)積極參與購(gòu)買,以保證有較為充足的資金進(jìn)行下一步的聾兒探訪活動(dòng)。

    活動(dòng)策劃 篇2

      活動(dòng)背景

      現(xiàn)今很多大學(xué)生,他們擁有很多新奇,有創(chuàng)意的idea。但是卻總是缺少那么一個(gè)很好的平臺(tái)。我們的活動(dòng)就是給這樣的同學(xué)一個(gè)展示自己的平臺(tái),盡情釋放你的才能,把他們最想表達(dá)的,感覺(jué)最有創(chuàng)意最美好的東西通過(guò)自己手上的筆展現(xiàn)出來(lái),給自己的青春新顏上色。本次活動(dòng)也是給社區(qū)文化節(jié)的獻(xiàn)禮,希望能夠給社區(qū)文化節(jié)一個(gè)好的開(kāi)端。也是宣傳自律會(huì)的好的機(jī)會(huì)。

      活動(dòng)意義

      繪畫(huà)是一種聲音,表達(dá)自己內(nèi)心深處最真摯的感情,展示自己最天馬行空的想法和團(tuán)隊(duì)這間的凝集力,讓整個(gè)校園更加的和諧,并激發(fā)學(xué)生的個(gè)性以及創(chuàng)造能力。

      活動(dòng)主題

      校園魅力無(wú)限,個(gè)性自我展現(xiàn)

      組織機(jī)構(gòu)

      主辦單位:華僑大學(xué)社區(qū)中心

      承辦單位:華僑大學(xué)校自律會(huì)

      活動(dòng)時(shí)間:XX年x月x號(hào)到x月x

      活動(dòng)地點(diǎn):華僑大學(xué)

      參賽對(duì)象:全校學(xué)生

      報(bào)名方式:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

      活動(dòng)內(nèi)容

      一、前期宣傳:

      (時(shí)間初步設(shè)定x月x日開(kāi)始)

      1、 攤點(diǎn)宣傳:

      a.x月x日至x月x日(共3天)于二餐前,選手現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

      b.可以考慮現(xiàn)場(chǎng)放置一只人形公仔(若商家可提供或租借),以吸引人眼球。

      c.在攤位展示宣傳海報(bào)(風(fēng)采照片展示)。

      2、在4號(hào)籃球場(chǎng)拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報(bào)。

      3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。

      4、路標(biāo),樹(shù)標(biāo),logo:在通往賽場(chǎng)的路/樹(shù)上貼上小腳丫等造型的引導(dǎo)路標(biāo)。

      5、在社區(qū)微博、人人、以及干事qq/msn等狀態(tài)發(fā)布關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳。

      6、在《華園之聲》雜志中的社區(qū)文化節(jié)活動(dòng)立項(xiàng)表中將提及此次活動(dòng)。

      7、通過(guò)校廣播臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

      8.通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)吸引人,利用一件t恤,讓值班的人在人流量多的時(shí)候在那邊把t恤掛起來(lái)涂鴉. (同一件一直反復(fù)利用)

      9.工作人員利用自身在班級(jí)優(yōu)勢(shì),在班級(jí)宣傳 (可選在和其他班級(jí)上課的時(shí)間段)

      二、活動(dòng)流程

      初賽階段

      x月x號(hào)至x號(hào),在華園大道擺攤分發(fā)宣傳單和收集報(bào)名表。比賽分為兩個(gè)賽區(qū):1:手繪組,由參賽人員自己在t恤上作畫(huà),盡情釋放才能;2:電腦設(shè)計(jì)組,由參賽人員在電腦進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)(注意:原創(chuàng),若被發(fā)現(xiàn)作品抄襲即作廢)。兩賽區(qū)均須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品,且兩賽區(qū)分開(kāi)評(píng)眩

      注意:在擺攤點(diǎn)根據(jù)報(bào)名表發(fā)放白色t恤給參賽人員, 并收5元的抵押金,并在各個(gè)團(tuán)隊(duì)交作品后,將押金歸還各個(gè)團(tuán)隊(duì)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的作品方才有效,否者是為棄權(quán)。

      評(píng)選:全體自律會(huì),一人一票,選出得票數(shù)前30的作

      品(按實(shí)際參賽的作品,以比例進(jìn)行篩選)進(jìn)入復(fù)賽。

      復(fù)賽階段

      在金川一樓會(huì)展廳,將三十位同學(xué)的創(chuàng)意t恤張貼出來(lái)(電腦組打印出彩色紙作品),在金川展廳,利用電腦放映ppt,(選手提前把t恤照下來(lái) 附上理念發(fā)給工作人員)選手在各自作品前為評(píng)委和觀眾講解拉人氣,展示給學(xué)校的全體師生看,再由全體師生們選出心目中最喜歡的作品。

      評(píng)選:1、大眾評(píng)審:晉級(jí)決賽張貼出來(lái)的作品旁設(shè)有投票箱,

      由全校師生投票。本次結(jié)果占總分的.30%。

      2、專業(yè)評(píng)審:邀請(qǐng)美院老師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)作品進(jìn)行評(píng)

      價(jià)打分其占總分70%。

      3、在兩賽區(qū)中分別選出5個(gè)(手繪組)、3個(gè)(電腦組)最佳作品(其中,將賽區(qū)2的電腦設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)作品噴繪在t恤上做出成品)最后獲勝的八對(duì)團(tuán)隊(duì)將在最后的社區(qū)文化節(jié)的晚會(huì)活動(dòng)上走臺(tái)秀,展示自己的作品。主要形式:由選手們穿著自己diy的t恤,進(jìn)行一場(chǎng)走秀活動(dòng)。并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書(shū),獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金。

      三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      手繪組一等獎(jiǎng) 1名 *100 電腦組 一等獎(jiǎng) 1名 100 +t恤

      二等獎(jiǎng) 2名 *50 二等獎(jiǎng) 1名 50+ t恤

      三等獎(jiǎng) 3名 t恤+獎(jiǎng)狀 三等獎(jiǎng) 1名 t恤+獎(jiǎng)狀

      活動(dòng)預(yù)算表

      物資 數(shù)量 金額 海報(bào)120*80cm 手繪海報(bào):20*3=40元

      120元 橫幅 2條 48*2=96元 t恤(庫(kù)存70件) 50件 8元*50=400元 宣傳單/報(bào)名表 500張 500*.4=200元 復(fù)賽電腦組作品打印 30份 1*30=30元 證書(shū) 9張 6*9=54元 獎(jiǎng)金 350元 賽后電腦組t恤制作 3件*30 90元 比賽用水 1箱:28.8元 28.8元 布置會(huì)場(chǎng) 200元 不可知預(yù)算 100元 總計(jì) 1668.8元

      活動(dòng)收尾

      自律會(huì)會(huì)隨時(shí)關(guān)注該活動(dòng)的發(fā)展情況,給參賽選手一個(gè)公

      平公正的機(jī)會(huì)。并會(huì)協(xié)助選手更好的完成自己的作品。同

      時(shí)出跟蹤海報(bào)和一張總結(jié)海報(bào),對(duì)之進(jìn)行跟蹤宣傳。

    活動(dòng)策劃 篇3

      一、 活動(dòng)背景:

      綠色環(huán)保協(xié)會(huì)、電腦俱樂(lè)部、獨(dú)山玉文化交流協(xié)會(huì)在金秋十月迎來(lái)了20xx級(jí)新成員,為增強(qiáng)會(huì)員間的團(tuán)結(jié)與了解,在此背景下,電腦俱樂(lè)部、綠色環(huán)保協(xié)會(huì)溝通交流拉開(kāi)了帷幕。

      二、 活動(dòng)主題:

      溝通聯(lián)系你我他,親情感動(dòng)全社團(tuán)。

      三、 活動(dòng)目的:

      1. 通過(guò)擴(kuò)展活動(dòng),在協(xié)會(huì)內(nèi)營(yíng)造親情化的協(xié)會(huì)氛圍,增進(jìn)會(huì)員間的信任感、責(zé)任感,從而改善和增進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系。

      2. 在活動(dòng)中,激發(fā)各成員的進(jìn)取精神,培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能,為在未來(lái)成為一名積極主動(dòng)的社團(tuán)成員打下基礎(chǔ)。

      3. 依靠各種擴(kuò)展項(xiàng)目,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部,團(tuán)員間的溝通與協(xié)作能力,鍛煉團(tuán)隊(duì)成員面對(duì)即將于與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式。

      四、 組織單位:

      南陽(yáng)師范學(xué)院綠色環(huán)保協(xié)會(huì)、電腦俱樂(lè)部、獨(dú)山玉文化交流協(xié)會(huì)

      五、 活動(dòng)安排:

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年XX月XX日

      活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)田徑場(chǎng)

      參加人員:綠色環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員、電腦俱樂(lè)部成員、獨(dú)山玉文化交流協(xié)會(huì)會(huì)員

      六、 活動(dòng)流程:

      1. 準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品。

      2. 會(huì)員在上午九點(diǎn)在田徑場(chǎng)集合完畢。

      3. 進(jìn)行一系列活動(dòng):

      ① .萬(wàn)里長(zhǎng)城

     、 .連體經(jīng)跑

     、 .同起同坐

     、 .無(wú)敵風(fēng)火輪

      七、 活動(dòng)注意事項(xiàng):

      1. 一律服從裁判安排。

      2. 身體不適的`同學(xué)應(yīng)及時(shí)提出。

      3. 活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)活動(dòng)得失。

      附錄:

      1. 萬(wàn)里長(zhǎng)城:

      規(guī)則:參與者圍成一個(gè)圈(可分組進(jìn)行),向左或向右轉(zhuǎn),雙手搭往前面一個(gè)人的雙肩,要求所有人注意聽(tīng)口令。聽(tīng)到口令不及時(shí)完成的,接受懲罰。(女生下蹲或縱跳五個(gè),男生俯臥撐五個(gè)等,有才能的可表演節(jié)目)

      啟示:體驗(yàn)統(tǒng)一的目標(biāo)和行為規(guī)范,對(duì)于團(tuán)隊(duì)績(jī)效的重要性;領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神的訓(xùn)練。

      2. 連體競(jìng)跳:

      規(guī)則:兩人一組,一人左腿與另一人右腿捆綁在一起,4~5組進(jìn)行比賽,前進(jìn)約20米,先到者為勝,輸著受罰。(同上)

      3. 同起同坐:

      規(guī)則:兩人一組,背對(duì)背站立,胳膊挽往背后隊(duì)友的胳膊,在裁判發(fā)號(hào)施令后,同起同坐。

      啟示:只有當(dāng)你緊緊靠著隊(duì)友的背時(shí),你才能站起來(lái),并肩作戰(zhàn),再大的困難總會(huì)克服的。

      4. 無(wú)敵風(fēng)火輪:

      規(guī)則:用廢報(bào)紙和膠帶粘成一個(gè)大圓,中間可站立3~5,將圓環(huán)立起來(lái)向前滾動(dòng),人在圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)圓環(huán)(履帶般前進(jìn))。

      5. 游戲期間課穿插一些節(jié)目。

      綠色環(huán)保協(xié)會(huì)

      電腦俱樂(lè)部

      獨(dú)山玉文化交流協(xié)會(huì)策劃部

      20xx年XX月XX日

    活動(dòng)策劃 篇4

      大學(xué)生志愿者剛從中學(xué)步入大學(xué)的殿堂,他們對(duì)中小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)、心理等均有著較為深刻的`理解與感受,為此我們希望發(fā)揮大家這一特長(zhǎng)組織義務(wù)家教活動(dòng)。由我們安排志愿者為建寧路社區(qū)的中小學(xué)生提供學(xué)習(xí)、心理等方面的輔導(dǎo)幫助。幫助他們更好的走過(guò)中小學(xué)時(shí)期的快樂(lè)日子

      負(fù)責(zé)人2人,領(lǐng)隊(duì)7人、志愿者91人,共計(jì)100人。(附件1)

      1、向全院學(xué)生征調(diào)志愿者;

      2、志愿者選拔;

      3、志愿者培訓(xùn);

      4、根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)生的要求分配志愿者;

      5、志愿者與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;

      6、志愿者進(jìn)入家庭進(jìn)行義務(wù)家教;

      7、召開(kāi)志愿者會(huì)議,對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行;

      未來(lái)時(shí)間策劃:每周星期六、星期天下午約4個(gè)小時(shí)。(具體和社區(qū)工作人員聯(lián)系,同時(shí)考慮志愿者的時(shí)間)

      1、與社區(qū)取得聯(lián)系,并由社區(qū)工作人員提供需要服務(wù)對(duì)象;

      2、志愿者擇優(yōu)錄取,以保證服務(wù)質(zhì)量;

      3、志愿者服務(wù)時(shí)間至少一個(gè)服務(wù)周期,即四節(jié)課(一個(gè)月);

      4、確定志愿者人數(shù)及名單;

      5、志愿者服務(wù)時(shí)需帶學(xué)生證、志愿者協(xié)會(huì)會(huì)徽;

      6、活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)填寫(xiě)“義務(wù)家教服務(wù)記錄表”,個(gè)服務(wù)周期結(jié)束后由家長(zhǎng)對(duì)志愿服務(wù)提出綜合意見(jiàn)及建議;

      7、活動(dòng)每周期結(jié)束后根據(jù)學(xué)生及家長(zhǎng)意見(jiàn)開(kāi)會(huì),并不斷改進(jìn);

      8、整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由社區(qū)負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)提出意見(jiàn)、建議及評(píng)價(jià);

      9、最后活動(dòng)結(jié)束后,我們根據(jù)各方意見(jiàn)評(píng)出優(yōu)秀志愿者兩名,并給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

      1、參加人員每人每次發(fā)純凈水一瓶(1×103=103);

      2、參加人員每人發(fā)紀(jì)念筆記本一本(103×5=515)

      3、給優(yōu)秀志愿者發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)品(2×25=50元);

      經(jīng)費(fèi)合計(jì):668元

    活動(dòng)策劃 篇5

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日

      活動(dòng)地點(diǎn):籃球場(chǎng)

      主辦單位:學(xué)生會(huì)

      活動(dòng)主題:師恩難忘,祝福無(wú)限

      活動(dòng)背景與目的:今年的9月10日是第31個(gè)教師節(jié),為了慶祝教師節(jié)的到來(lái),表達(dá)我們對(duì)老師們的感恩與祝福,校學(xué)生會(huì)在教師節(jié)當(dāng)天開(kāi)展了這個(gè)意義非凡的活動(dòng)。

      活動(dòng)內(nèi)容:本次活動(dòng)先由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)討論決定,活動(dòng)主題定為“師恩難忘,祝福無(wú)限”。擬定策劃后召集再次開(kāi)會(huì)討論,在會(huì)議中由主席團(tuán)向各個(gè)學(xué)生會(huì)職能部門布置活動(dòng)前的準(zhǔn)備任務(wù),具體任務(wù)布置如下:

      1、學(xué)生會(huì)各職能部門在會(huì)后開(kāi)始按照會(huì)議討論結(jié)果對(duì)活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)方案定稿以及相關(guān)文字材料的準(zhǔn)備。

      2、開(kāi)學(xué)后,各部門按照最終活動(dòng)方案進(jìn)行物資等方面的籌備以及宣傳工作。

      3、在為期一周的宣傳過(guò)程中,鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極的參與其中,在“教師節(jié)”送祝福的“心語(yǔ)橫幅”上留下自己對(duì)老師們的'美好祝福!

      4、9月9日由主席團(tuán)審核準(zhǔn)備工作完成質(zhì)量。

      活動(dòng)總結(jié):本次舉辦的“教師節(jié)”送祝福完美落幕,這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn):

      (一)主題鮮明,效果明顯:教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè),讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“祝老師節(jié)日快樂(lè)”,并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯,活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開(kāi)心的向我們?cè)儐?wèn)活動(dòng)的更多細(xì)節(jié),并送給同學(xué)們很多的祝福,有的老師說(shuō):“這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節(jié)日祝福,真的是有開(kāi)心有感動(dòng)……”這句話說(shuō)出了許多在教師節(jié)當(dāng)天接受祝福的老師的心聲。

      (二)參與面廣,認(rèn)可度高:參與這次活動(dòng)的同學(xué)幾乎是全體學(xué)生和老師,因?yàn)榇蠹覍?duì)老師的祝福都通過(guò)我們的“心語(yǔ)橫幅”真實(shí)的反饋到老師那里,大家在準(zhǔn)備這次活動(dòng)的過(guò)程中都積極主動(dòng),也說(shuō)明了大家都愿意參加這樣內(nèi)容豐富,意義重大的活動(dòng),在學(xué)生代表對(duì)這次活動(dòng)的一致好評(píng)聲中,學(xué)院的老師和領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)這次活動(dòng)表示了充分的認(rèn)可與肯定。

      (三)計(jì)劃周密,準(zhǔn)備充分:由于是剛剛開(kāi)學(xué),一部分的大一新生都還在忙著調(diào)整以及整理自己的事情,因此參與其中的同學(xué)沒(méi)有預(yù)期的多。再者由于時(shí)間相對(duì)緊,活動(dòng)準(zhǔn)備也有些倉(cāng)促忙碌。但是這次活動(dòng)并未出現(xiàn)任何效率低、執(zhí)行力差、熱情不高的問(wèn)題,相反的是經(jīng)過(guò)大家商量討論的周密計(jì)劃讓我們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中能有條不紊,這也保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

      “教師節(jié)”送祝;顒(dòng)從準(zhǔn)備工作開(kāi)始到活動(dòng)全部結(jié)束,參加活動(dòng)的同學(xué)們一直熱情高昂,這種同學(xué)們都愿意參加和看到的活動(dòng)讓大家在活動(dòng)結(jié)束后都感到無(wú)比欣慰,大家都熱切的希望教師節(jié)當(dāng)天,老師們能夠讀到同學(xué)們寫(xiě)給他們的心里話和祝福,也希望這次活動(dòng)的成功開(kāi)展能夠讓老師在教師節(jié)當(dāng)天感受到同學(xué)們感恩的心,同時(shí)帶個(gè)老師們一個(gè)愉快的心情。

    活動(dòng)策劃 篇6

      一、匯演目的及意義

      為豐富校園文化生活,倡導(dǎo)和諧的新校風(fēng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞,同時(shí)也是向社會(huì)展示我校素質(zhì)教育的成果和學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、立志成才的良好精神面貌,特舉辦本次元旦文藝匯演活動(dòng)。

      二、匯演主題

      舞動(dòng)青春 傳承文明

      三、文藝匯演領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長(zhǎng):端云

      副組長(zhǎng):趙明 周敏 袁偉

      成員:王昆林、馬自鳳、周志剛、張有壽、陳其林、

      鄒金偉、音體美組全體成員及各班班主任

      參賽對(duì)象:全體學(xué)生

      四、匯演日程

      1、準(zhǔn)備階段:12月20—12月28日

      2、正式演出:12月31日晚上7時(shí)(暫定)

      五、匯演地點(diǎn)

      學(xué)校舞臺(tái)

      六、選送節(jié)目要求

      1、各班選報(bào)一個(gè)節(jié)目,表演人數(shù)不少于5人。

      2、節(jié)目形式不限,歌伴舞、小合唱、舞臺(tái)劇、舞蹈、獨(dú)唱、戲劇、小品、曲藝、相聲等等皆可。

      3、節(jié)目要求

      舞蹈類:要求精神面貌好、表情自然、服裝得體、節(jié)奏感強(qiáng)、動(dòng)作優(yōu)美。

      歌唱類:要求歌曲內(nèi)容健康向上、臺(tái)風(fēng)好、不矯揉造作、音準(zhǔn)好、節(jié)奏穩(wěn)、音色優(yōu)美、深情并茂、服裝美觀大方。(大合唱要求服裝統(tǒng)一)

      曲藝類:內(nèi)容健康向上、表演自然大方、有一定藝術(shù)效果。

      七、具體籌備工作安排

      總策劃:校行政

      活動(dòng)籌備:政教處、總務(wù)處、團(tuán)總支

      攝影攝像:芮忠祥

      主持人組:劉二蜜 張繼銳

      舞臺(tái)設(shè)計(jì):鄧明芬 (舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)及布置)

      音響燈光:張有壽

      節(jié)目籌備:各班主任

      藝術(shù)指導(dǎo):楊玲鳳、鄒金偉

      醫(yī)療急救:總務(wù)處

      道具、服裝、化妝:各班班主任

      獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě):鄧明芬

      成績(jī)統(tǒng)計(jì) 鄧明芬

      場(chǎng)務(wù): 鄒金偉 實(shí)習(xí)教師(負(fù)責(zé)演出的各種臨時(shí)工作)

      評(píng)委:1、每年級(jí)各選兩名教師

      2、校行政兩名

      后勤: 王昆林(獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備發(fā)放)、政教處指導(dǎo)204和207班學(xué)生完成評(píng)委席的布置、橫幅、臺(tái)幕的懸掛、及活動(dòng)結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)的清理工作等。

      安全保衛(wèi)組:政教處、門衛(wèi)、各班主任 (負(fù)責(zé)維持各班班級(jí)秩序和安排各班學(xué)生自帶凳子按規(guī)定位置就坐。)

      八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及標(biāo)準(zhǔn)

      獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:本次匯演設(shè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”3個(gè),每個(gè)年級(jí)各一名。

      一等獎(jiǎng)節(jié)目2個(gè),二等獎(jiǎng)節(jié)目4個(gè),三等獎(jiǎng)節(jié)目6個(gè)。教師只演出,不評(píng)分。獲獎(jiǎng)節(jié)目將頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分):進(jìn)場(chǎng)0.5分、服裝0.5分、舞臺(tái)表演6分、節(jié)目?jī)?nèi)容2分、節(jié)目特色0.5分、退場(chǎng)0.5分。

      九、注意事項(xiàng)

      1、各班必須在4月24日前將演出用的音樂(lè)、文藝匯演節(jié)目選送表交團(tuán)總支。

      2、班主任老師要給予足夠的重視和指導(dǎo),以保證節(jié)目的質(zhì)量。各班要利用課余進(jìn)行排練,不能影響學(xué)校正常的.教學(xué)秩序。

      3、加強(qiáng)安全教育,杜絕一切安全事故。

      4、舞蹈服裝、道具各班自備。

      5、各班主任及時(shí)到位,維持好會(huì)場(chǎng)秩序。教育學(xué)生觀看期間,請(qǐng)保持場(chǎng)地衛(wèi)生及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,特別是匯演結(jié)束后,清理好自己所在區(qū)域的衛(wèi)生。

      十、匯演預(yù)期效果及展望

      希望能通過(guò)這次匯演的舉辦,為全校師生營(yíng)造了一個(gè)輕松、愉快的交流氛圍,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,豐富校園文化生活,展現(xiàn)宜良五中師生的藝術(shù)才華和蓬勃向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

      十一、未盡事宜,另行通知。

    活動(dòng)策劃 篇7

      一、 活動(dòng)目的:對(duì)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

      二、 活動(dòng)主題:心理健康

      三、 活動(dòng)時(shí)間:20 .05.10

      四、 活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓待定

      五、 參加人員:景觀09-02團(tuán)支部全體成員、心理輔導(dǎo)老師

      六、 活動(dòng)流程:

      1、同學(xué)自發(fā)演講,闡述自己對(duì)大學(xué)生心理健康的理解,正確對(duì)待心理問(wèn)題,提高自我調(diào)節(jié)能力,正視自身的缺點(diǎn),積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

      2、心理輔導(dǎo)老師對(duì)大學(xué)生心理問(wèn)題進(jìn)行講座,針對(duì)大學(xué)生普遍的心理問(wèn)題進(jìn)行分析,講解心理問(wèn)題產(chǎn)生的緣由,并教導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾畏乐剐睦韱?wèn)題的產(chǎn)生,同學(xué)們自發(fā)提出問(wèn)題,老師進(jìn)行講解。

      3、心理委員進(jìn)行活動(dòng)活躍環(huán)節(jié):首先給同學(xué)們做系列的心理測(cè)試,統(tǒng)計(jì)結(jié)果并進(jìn)行分析,請(qǐng)老師進(jìn)行具體分析,心理委員根據(jù)平時(shí)對(duì)班級(jí)同學(xué)的.觀察和悉心洞悉,對(duì)班級(jí)同學(xué)的性格等方面進(jìn)行分析。然后心理委員帶領(lǐng)同學(xué)做關(guān)于心理暗示等的兩組小游戲,并進(jìn)行結(jié)果分析。最后心理委員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)(主要對(duì)班級(jí)同學(xué)的整體心理健康方面進(jìn)行系統(tǒng)的分析)。

      4、團(tuán)支書(shū)對(duì)此次團(tuán)會(huì)進(jìn)行最終總結(jié),讓同學(xué)們更加深入的了解心理健康的意義所在,增強(qiáng)同學(xué)對(duì)心理將抗的關(guān)注,提高西里健康水平,讓同學(xué)們對(duì)過(guò)健康樂(lè)觀積極向上的大學(xué)生活。

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