活動策劃9篇(精)
活動策劃 篇1
為進一步檢驗我校素質(zhì)教育成果，推動全員性趣味足球活動，打造我校足球名片。擬于20xx年3月-4月中下旬舉行和濟小學(xué)第二屆足球文化節(jié)。具體方案如下：
一、活動主題
快樂足球 幸福成長
二、組織機構(gòu)及分工
1、競賽組：體育組及足球教練組全體成員及小裁判員，全面協(xié)調(diào)競賽各項工作。
2、宣傳組：德育處專門組織招募本次足球文化節(jié)小記者，組建記者團。負責足球文化節(jié)期間的海報、文字宣傳工作，負責足球文化節(jié)期間的攝影及所有材料的歸檔留底。
3、紀律組：主要負責為班級管理和啦啦隊組織情況等打分，作為“最佳組織獎”的評分參考。
4、醫(yī)療、保衛(wèi)組：負責比賽期間運動員的醫(yī)療保健工作以及安全工作。
5、后勤組：各項活動負責比賽所需器材、場地的.布置，足球文化節(jié)獎狀及相關(guān)獎品準備。
三、工作要求
1、各部門要在組委會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，一切行動聽指揮，各工作組要相互配合，確保足球文化節(jié)圓滿成功。
2、各班主任要負責本班學(xué)生安全，隨時了解本班學(xué)生活動情況。
3、各班做好資料收集，賽后總結(jié)工作。
四、評比辦法
1、本次足球文化節(jié)活動屬于體育節(jié)活動之一，足球文化節(jié)得分加上其余體育節(jié)項目得分即為最后得分。各班必須參加所有各個單項，如出現(xiàn)棄權(quán)等情況，將取消本次體育節(jié)最終評比資格。
2、獎項設(shè)置。足球文化節(jié)實行積分制，只對足球聯(lián)賽第一名、最佳射手，以及各單項前三名個人進行頒獎，其余獎項只積分。
3、道德風尚獎根據(jù)本班參與活動的啦啦隊組織情況、班主任老師到場情況、班級同學(xué)遵守紀律情況等進行考評，詳見道德風尚獎評比表。全校評選出三個班級進行獎勵。
活動策劃 篇2
一、活動主題：
相聚岳麓山，暢享夏之曲。
二、活動口號：
高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄！
三、活動時間：
5月11日（周二）下午14：00至17：30。
四、參加人員：
全體教職工。
五、具體方案。
（一）登山活動路線：
岳麓公園東大門（長沙市四醫(yī)院旁）開始沿馬路上山岳麓山東大門——索道——南泥灣山莊。
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�。�1）14：00——在金盆嶺校區(qū)西大門集合上車（各系主任召集）。
�。�2）14：30——16：00登山。
�。�3）16：00——17：00在山頂?shù)慕K點站領(lǐng)取獎品和娛樂活動等。
�。�4）18：00在山南泥灣度假村吃晚餐。
�。�5）19：30乘車返校，回家休息。
六、工作人員：
1、活動策劃總指揮：xx。
2、裁判組：
�。�1）起點裁判員：xx、xx。（負責參賽人員登記和記錄。）
�。�2）終點裁判員：xx、xx。（負責成績登記和記錄。）
3、終點發(fā)獎品：xx、xx。
4、安全保障：xx、xx。
5、后勤服務(wù)：xx、xx。
6、攝影攝像：xx。
7、簡報：xx。
七、競賽規(guī)則。
�。ㄒ唬┍敬蔚巧奖荣惒捎糜洉r賽的方式，用時最少者為冠軍，依次類推。
（二）遵守比賽紀律和時間要求，遲到10分鐘作自動棄權(quán)處理。
�。ㄈ_線后由裁判員登記名次，缺少登記者取消該人成績。
�。ㄋ模┯邢率銮闆r之一者，比賽成績將被判為無效。
（1）有意無意地造成國家或他人的重大經(jīng)濟損失和破壞自然風景者。由此帶來的一切后果和責任由肇事人承擔。
（2）超過比賽規(guī)定的終點關(guān)閉時間（17：00）而尚未到達者。
（3）抄近路或乘坐交通工具的參賽者。
�。�4）在比賽的`過程中，出現(xiàn)爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。（五）本活動為登山比賽，重在參與，參賽過程要注意禮讓，安全第一。
八、獎項設(shè)置。
�。ㄒ唬└傎惇勴椩O(shè)置：
1、分男子組和女子組分別計成績，女子組設(shè)一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名。男子組設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
2、在規(guī)定時間內(nèi)登上山的老師（17：00前）均可領(lǐng)取紀念品一份。
九、溫馨提示：
�。ㄒ唬┱埲w男教師發(fā)揚紳士風度，熱忱為參加活動的女教師做點各項服務(wù)工作。
�。ǘ┍敬位顒訛榧w活動，原則上人人參與，但體弱教師和身體不適參加登山活動的教職工請主動告知各系主任。
（三）請盡可能穿寬松衣服和運動鞋。
（四）登山前做熱身運動，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，可以選擇退出比賽。
（五）活動中做文明游客，不亂丟煙頭和垃圾，做好環(huán)保工作。
�。┪幢M事宜，敬請原諒。
活動策劃 篇3
為了宣傳心理健康知識，引導(dǎo)我校大學(xué)生關(guān)注心理問題，不斷豐富校園文化，同時為學(xué)生解決實際問題提供及時、恰當并富有成效的幫助和輔導(dǎo)，經(jīng)研究，決定舉辦我院首屆原創(chuàng)校園心理情景劇作品征集活動。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、活動名稱
原創(chuàng)校園心理情景劇作品征集活動
二、活動目的
通過原創(chuàng)校園心理情景劇作品的創(chuàng)造，為新時代的大學(xué)生提供一個內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認識心理健康問題提供一個全新的`視角，進而達到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，從而為解決實際問題提供及時、恰當并富有成效的幫助和輔導(dǎo)。
三、活動時間
11月8日至12月8日
四、活動對象
教育科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生
五、活動要求
1. 以校園生活為主題，反映大學(xué)生心理問題為主旨。如環(huán)境適應(yīng)、人際交往、情緒問題、學(xué)業(yè)問題、戀愛心理、自卑、網(wǎng)絡(luò)成癮等等。
2. 能貼近現(xiàn)實、反映大學(xué)生活的矛盾與沖突，具有鮮明時代感，表現(xiàn)學(xué)生心理動態(tài)；要選擇典型的、有一定深度的和易于通過舞臺展示的心理問題，做到主題鮮明。
3. 以對事件的處理過程為主線，可采用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等形式表現(xiàn)，要通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)的、和諧的、輕松的狀態(tài)下進行心理干預(yù)和教育。
4. 創(chuàng)作的劇本字數(shù)不少于3500字，表演時間控制在15—20分鐘。
5. 提交的劇本，須為原創(chuàng)，若存在抄襲、剽竊等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
六、活動流程策劃
1. 前期宣傳
�。�1）11月9日院團委宣傳部制作宣傳海報，并張貼在宣傳欄。
�。�2）學(xué)生會心理保健部于11月9日19∶00在同心樓教114教室召集班級心理保健員和宿舍長會議，就此次活動進行宣傳、動員，要求各班級、各宿舍積極鼓勵同學(xué)參與到活動中來。
�。�3）輔導(dǎo)員利用周日晚點評時間進行再動員。
2. 投稿方式
所有參賽作品需在稿件上注明作者姓名、年級專業(yè)班級、聯(lián)系電話（格式見附件），并于12月8日前將電子版發(fā)送至，紙質(zhì)版由班級心理保健員交至學(xué)生會心理保健部（聯(lián)系人郭姝華、聯(lián)系電話：）。
3. 評分標準（滿分100分）
主題20分：主題明確、新穎，有教育、啟示意義，適合學(xué)生表演。
內(nèi)容20分：內(nèi)容健康、向上、生動，符合大學(xué)生年齡特點，能充分表達主題，能體現(xiàn)學(xué)生的心理世界。
方法20分：心理問題表現(xiàn)清晰，解決方法生動、實用、有效。
情節(jié)20分：能夠體現(xiàn)心理知識的運用，能感染讀者。
其他20分：劇本要求寫明創(chuàng)作意圖、故事梗概、人物介紹、道具等。
4. 評獎辦法
12月底前組織專業(yè)老師對征集作品進行評審，評出一等獎1—2名，二等獎2—4名，三等獎5—7名，優(yōu)秀獎若干名。同時給獲獎作者頒發(fā)榮譽證書和獎金（一、二、三等獎分別獎勵150元、120元、100元）。
活動策劃 篇4
一、活動目的：
(一) 本協(xié)會舉辦 “新生杯”棋類大賽，是繼前兩次大賽的精神。借以調(diào)動全校同學(xué)熱愛棋類活動，培養(yǎng)同學(xué)們對智力競技文化活動的熱情。在校內(nèi)營造體育類節(jié)目藝術(shù)氛圍，從而豐富在校大學(xué)校園文化生活，活躍校園競技氣氛。
(二) 我協(xié)會秉承“以棋交友，以棋會友，繁榮校園文化”宗旨，本著“比賽與娛樂相結(jié)合、交流與推廣相結(jié)合”的活動精神，讓在校大學(xué)生對傳統(tǒng)文化有更深入的了解！
(三) 活動的舉辦是面向全校范圍的，本次活動將有很大的影響力和號召性。對本會的宣傳具有重要的.作用，同時也會對棋子跟紙牌競技拓展了一個新的空間。
二、活動背景：
(一) 棋類是一種古老的智力游戲，人們往往通過對弈來參透人生的哲理，來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。
(二) 雁山校區(qū)目前文科類學(xué)生居多。對于傳統(tǒng)來說，一個人的文化素養(yǎng)，“棋”是衡量的標準之一。在師大雁山校區(qū)舉辦棋類大賽更能體現(xiàn)我們師大雁山學(xué)生具備的優(yōu)厚文化氛圍。
(三) 棋類不僅是休閑游戲還屬于體育競技項目，在上世紀1961年，國家體委就將我國傳統(tǒng)棋類中的象棋列入了體育競技項目。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息高端發(fā)達時代，棋類游戲也在網(wǎng)絡(luò)里迅速發(fā)展和拓寬領(lǐng)域。棋類游戲的奧妙，仍然是我們很多精英所要探索和追求的項目之一。
三、活動項目：
本會根據(jù)我校的實際情況以及本會自身的條件，和同學(xué)們的建議我們進行的比賽項目有如下的四類：
(一) 象棋
(二) 跳棋
(三) 五子棋
(四) 軍旗
四、活動對象：在校全體學(xué)生
五、活動時間：11月20日（星期六）——11月21日（星期日）
11月20日上午：
9:00—12：00
在第3活動室舉行象棋的選拔賽；在第1活動室舉行跳棋的比賽。
11月20日下午：
14：30—17：30
在第3活動室舉行象棋的決賽；在第1活動室舉行軍旗比賽。
11月21日上午：
9：00—12：00
舉行五子棋比賽。
動地點：第三活動室——第一活動室
六、活動流程
(一)宣傳
1、宣傳時間：11月15號到11月19號
2、 宣傳方式：
海報：海報要求簡練，主題突出，提供的信息確保無誤。
宣傳單:內(nèi)容要求引人，具有感染力以及較強的宣傳力度。
(二)接受報名
1、設(shè)點報名:報名點食堂門口
負責人:xxx xxx
2、電話報名:
負責人：xxx
聯(lián)系方式：
負責人：xxx
聯(lián)系方式：
(四)比賽流程
參照附件
七、獎項設(shè)置
象棋賽
冠軍一名，獎品+獎狀。
亞軍一名，獎品+獎狀。
季軍一名，獎品+獎狀
優(yōu)勝獎若干名，獎狀
跳棋賽
冠軍一名，獎品+獎狀。
亞軍一名，獎品+獎狀。
季軍一名，獎品+獎狀
優(yōu)勝獎若干名，獎狀
五子棋
冠軍一名，獎品+獎狀。
亞軍一名，獎品+獎狀。
季軍一名，獎品+獎狀
優(yōu)勝獎若干名，獎狀
軍棋
冠軍一名，獎品+獎狀。
亞軍一名，獎品+獎狀。
季軍一名，獎品+獎狀
優(yōu)勝獎若干名，獎狀
八、活動人員安排
場地組：黃國談 陳寧 梁創(chuàng)樂 仲燕娜 周波 賀建龍
攝影組：鄧夢如 石新宇 薛麗英
簽到組：姚東棟 黃雅——負責參賽選手的簽到及抽簽
象棋組、五子棋：覃全靚 鄧紹江 韋善發(fā)——判兼記錄比賽結(jié)果。
跳棋、軍棋：陸艷麗 郭積勇 黎柳秀 ——兼記錄比賽結(jié)果
應(yīng)急組：吳學(xué)文 陳利珍 吳現(xiàn)林 喬繼法 麻新發(fā)——發(fā)事件的處理所有人員各斯其位，靈活調(diào)動，相互照應(yīng)！
九、活動經(jīng)費預(yù)算
1、報名表、登分表、記分表
10元
2、海報
10元
3、橫幅
40元
4、宣傳單
30元
5、活動獎品設(shè)置及獎狀
60元
6、其他不可預(yù)測費用
15元
本次活動費用共計
165元
十、比賽后期工作
(一)為獲勝者頒發(fā)獎品及獎狀
(二)費用處理
(三)書面總結(jié)
(四)比賽結(jié)束后，我們將對我們比賽情況以照片的形式作一次展覽。
給獲獎同學(xué)頒獎
策劃書：廣西師范大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院 棋子跟紙牌聯(lián)合會。
活動策劃 篇5
活動主題：“種子變綠植，低碳在身邊”
主辦單位：綠色生命環(huán)境發(fā)展協(xié)會
一．活動前言
共青團中央學(xué)校部、微博、iearth-愛地球環(huán)保機構(gòu)共同發(fā)起的全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動，在于傳遞環(huán)保理念，鼓勵大學(xué)生親身參與綠色植物種植行動，積極喚醒全國大學(xué)生環(huán)保意識。
XX年3月，第一界全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動活動啟動至今，活動已經(jīng)先后進入上千所大學(xué)免費派發(fā)了各類綠植種子，種植綠色植物上百萬株。XX年，第五屆全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動繼續(xù)起航，我們綠色生命環(huán)境發(fā)展協(xié)會將攜手某大學(xué)子，共同參與到種子派發(fā)、碳中和承諾行動當中。
二．活動目的
通過本次活動，可以讓大學(xué)生切身體會到一粒種子是如何生根發(fā)芽到枝繁葉茂的，培養(yǎng)大學(xué)生愛護植物、節(jié)能低碳意識和理念。種子變綠植不僅是碳中和的.過程，也是愛地球理念傳播的過程。低碳的大學(xué)生活，從播種一粒種子開始。參與環(huán)保行動，宣傳環(huán)保意識，保護我們共同的地球家園，也是我們當代每一個大學(xué)生應(yīng)盡的責任和義務(wù)。
三：活動對象
主要針對大一新生，包括所有在校大學(xué)生。
四．活動時間及地點
地點：南、北院食堂門口
時間：9月14日，15日
五．活動流程
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1.網(wǎng)上宣傳：通過微信、xxx、百度貼吧等進行大力宣傳；推出大學(xué)生“種子變綠植”活動專題，對其他院校種子變綠植活動成果進行展示，吸引更多同學(xué)參與到活動中。
2.線下宣傳：制作海報展板的方式宣傳
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1.種子派發(fā)活動：
本次活動的種子有：波斯菊三葉草碗蓮（共600份）
第一、第二天分別在南、北院食堂門口進行擺攤宣傳，邀請同學(xué)們關(guān)注綠色生命環(huán)境發(fā)展協(xié)會微博、人人等公眾主頁，并發(fā)表一條自己的環(huán)保理念或環(huán)保宣言艾特綠色生命環(huán)境發(fā)展協(xié)會，憑此消息報名領(lǐng)取種子（每天約300份）
2.網(wǎng)絡(luò)曬綠植活動：獲取種子后，同學(xué)們需要悉心培養(yǎng)，記錄種子由發(fā)芽、生根到長成綠植的全過程，以及在種植種子過程中的心得體會，隨時上傳到平臺并@綠色生命環(huán)境發(fā)展協(xié)會
人人主頁：綠色生命環(huán)境發(fā)展協(xié)會
微博：某大綠色生命環(huán)境發(fā)展協(xié)會
（三）后期展示：
經(jīng)過一段時間培育后，種子終于開花結(jié)果了，同學(xué)們需要把自己的成果展示在人人上，最后根據(jù)植物生長狀況及照片訪問量，評選出20名優(yōu)秀培育學(xué)員，獲得精美禮品一份
六、經(jīng)費預(yù)算
**全程贊助支持
綠色生命環(huán)境發(fā)展協(xié)會
XX年3月
活動策劃 篇6
一、活動背景
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。孟子說，老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊重自己的老人，還要尊重社會上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事，古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟總哭竹生筍的佳話，今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。
黑龍江科技大學(xué)微瀾社工服務(wù)社將在重陽佳節(jié)向撫順社區(qū)巧娘工作室老人送去節(jié)日慰問，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的'關(guān)愛和溫暖，讓她們在這個每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里感受親切的關(guān)懷。
二、活動主題
九九重陽節(jié)，濃濃敬老情
三、活動目的及意義
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)大學(xué)生尊老敬老的精神風貌，與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力，了解傳統(tǒng)習俗，激發(fā)團隊成員孝老愛老的內(nèi)在自覺。進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，為老年人生活增添色彩，改善老年人晚年生活質(zhì)量，提高老年人幸福指數(shù)。
四、活動具體安排
1、服務(wù)地點：哈爾濱市撫順社區(qū)服務(wù)中心
2、活動地點：哈爾濱市撫順社區(qū)服務(wù)中心巧娘工作室
3、活動時間：20xx年10月13日(農(nóng)歷九月九)
4、活動對象：哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人
5、活動參與者
a.活動組織者：哈爾濱市陽光社會工作服務(wù)中心工作人員，黑龍江科技大學(xué)微瀾社工服務(wù)社社工專業(yè)學(xué)生。
b.活動受益者：哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人，社區(qū)部分老人。
五、活動內(nèi)容
1、給老人獻上慰問品
2、和老人交流(為老年人做件開心的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時做什么工作?有些什么本領(lǐng)?現(xiàn)在年齡大了，有些什么不方便?等等了解老年人基本需求)
3、文藝匯演：詳見活動流程
4、 寫重陽祝福語
5、感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工)
6、打掃活動現(xiàn)場衛(wèi)生
*活動內(nèi)容及流程可能因?qū)嶋H情況而修改 活動人員安排：
1、場地聯(lián)系：李海青
2、慰問品購買：錢林、王一帆
3、人員清點及安全負責：劉亞東
4、場地布置：史小博 5、音樂準備：韓靜云
6、照相：陳浩男
7、 攙扶老人：(無其余安排和沒有準備節(jié)目的同學(xué))
*活動內(nèi)容及流程可能因?qū)嶋H情況而修改
活動策劃 篇7
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)是祭祀祖先的節(jié)日，是緬懷先烈的節(jié)日。
記憶中，每到清明期間，人們總是從老遠的地方匆匆忙忙趕回老家，用燒紙錢、點炷香、放鞭炮等方式祭奠先人。但這種傳統(tǒng)祭奠方式也存在不少弊端，這是有目共睹的。
因此，一種文明的紀念方式——“網(wǎng)上紀念”正悄然流行，并值得推廣。 此活動宗旨為圍繞公墓開展“文明祭祀、平安清明”服務(wù)的一系列宣傳活動。
一、活動主題：
網(wǎng)上紀念多一點意、多一份情意
二、活動目的：
通過清明祭掃人流高峰時機，推廣網(wǎng)上祭奠服務(wù)，讓更多的用戶了解、參與、關(guān)注網(wǎng)上祭奠，從而幫助民眾更加方便、多樣的紀念自己的親人，同時也為陵園的服務(wù)和日常的銷售管理提供真實的民意感受和有利的數(shù)據(jù)來源，從而提升和加快陵園信息化服務(wù)的水平和品質(zhì)。
三、活動時間：
20xx年3月29日至4月7日
四、活動對象：
清明節(jié)所有來園區(qū)祭掃的用戶
五、活動地點：
園區(qū)內(nèi)
六、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚涔ぷ鳎�3月17日—3月30日）
1、通過各媒體進行網(wǎng)上祭奠知識普及、告知民眾在清明節(jié)期間陵園網(wǎng)站正式開展網(wǎng)上祭奠服務(wù)及辦理。
2、印刷清明節(jié)活動宣傳材料（海報、橫幅、DM單、清明話語卡片等）
3、對活動工作人員進行網(wǎng)上祭奠基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)。
4、網(wǎng)站上制作對應(yīng)的節(jié)日專題。
�。ǘ┗顒悠溟g工作安排（3月29日至4月7日）
1、清明心語卡片征集活動（3月29日至4月7日）
�。�1）前來掃墓的群眾，都可以在指定地點領(lǐng)取清明心語卡片（卡上應(yīng)印有網(wǎng)上許愿墻的地址和紀念館相關(guān)的介紹）。
（2）分發(fā)紙片（每人一張），讓群眾寫上想要說的話語，卡片可以直接粘貼在許愿墻上（或系在許愿樹上）。
�。�3）告知群眾網(wǎng)上也可以進行許愿。
2、現(xiàn)場建館或換送鮮花、蝴蝶活動（3月29日至4月7日）
�。�1）活動現(xiàn)場布置
地點設(shè)在園區(qū)掃墓人員必經(jīng)的道路上，需有獨立的'演示區(qū)。并派1到2名工作人員派發(fā)網(wǎng)上祭奠DM單。擺放1—2副展架，在園區(qū)人流多的地方張貼網(wǎng)上祭奠的宣傳海報和蝴蝶祭祀的海報。
�。�2）針對建館或換送鮮花、蝴蝶的活動需事先出具相應(yīng)通知。
�。�3）活動現(xiàn)場
①擺放活動宣傳展架在活動現(xiàn)場，讓民眾能自己主動的了解網(wǎng)上祭奠。
�、诂F(xiàn)場講解網(wǎng)上祭奠知識。如網(wǎng)上祭奠的意義、網(wǎng)上祭奠的價值、網(wǎng)上祭奠注冊流程及使用流程。
�、郜F(xiàn)場發(fā)放宣傳DM單。
�、墁F(xiàn)場引導(dǎo)群眾注冊網(wǎng)上祭奠，填表。
�、菰O(shè)立網(wǎng)上祭奠體驗區(qū)，讓用戶體驗。體驗區(qū)設(shè)立標準，需有圍欄設(shè)計和頭上橫幅設(shè)計。要求溫馨、自然。具體可以參考附件（展架。jpg） 3、線上和線下有獎?wù)魑幕顒樱?月20日至4月7日）
�、倬�下以郵件的形式進行投稿，也可以與報社直接合作，進行清明征文活動專欄（若有活動專欄，需有部分文章為紀念館推薦文章，并闡明文章的出處）。
�、诰�上征文在網(wǎng)站的節(jié)日專題中，直接線上提交。
③活動截至后，以網(wǎng)站新聞和報紙專欄通知的形式來告知紀念文章評選的結(jié)果。
�、苷魑闹黝}為“20xx清明 讓我們離愛更近一點”�？梢苑譃樗膫�子板塊，分為：愛在天堂；愛在人間；愛在歲月；愛在心間。
�、萦歇劵顒诱魑牡莫勂芳蔼勴椩O(shè)立，請根據(jù)陵園自身情況來定奪。獎項中一定要包含（價值399元的網(wǎng)上祭奠服務(wù)）。可參考：設(shè)一等獎1名，獎20xx元或等同價值的獎品；二等獎3名，獎1500元或等同價值的獎品；三等獎5名，獎1000元或等同價值的獎品。
�。ㄈ┗顒悠陂g的網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳工作
活動期間，活動工作人員將活動信息傳至各大新聞媒體，上傳至陵園官方的網(wǎng)站以及中國祭奠網(wǎng)上，做好宣傳工作，以提升園區(qū)的美譽度。
七、活動優(yōu)惠方式：
出示公告，凡在清明節(jié)規(guī)定的時間內(nèi)注冊建館的實景用戶，給予減免50元—100元的建館優(yōu)惠。（減免幅度由陵園和中國祭奠協(xié)商）
八、活動支出預(yù)算（略）
九、培訓(xùn)：
為更好的實現(xiàn)業(yè)務(wù)銷售，提升業(yè)務(wù)人員對網(wǎng)上祭奠產(chǎn)品知識的掌握，中國祭奠網(wǎng)將提供有關(guān)網(wǎng)祭陵園業(yè)務(wù)知識的全面培訓(xùn)。（清明節(jié)前、后都可，一年至多一次，中國祭奠網(wǎng)派遣培訓(xùn)人員的食宿由陵園提供）
學(xué)習提綱：
（一）、網(wǎng)上祭奠概念及價值
�。ǘ�、我對網(wǎng)上祭奠的真實認識及網(wǎng)上祭奠對我的影響
（三）、網(wǎng)上祭奠產(chǎn)品研究及探討
�。ㄋ模鹘y(tǒng)祭奠和網(wǎng)上祭奠完美結(jié)合勢不可擋
�。ㄎ澹�、陵園公墓是啟動并開展網(wǎng)上祭奠的最佳選擇
�。⒃鯓幼龊镁W(wǎng)上祭奠呢？成功開展網(wǎng)上祭奠要具備5大特質(zhì)
（七）、業(yè)務(wù)人員需要做哪些準備工作
（八）、介紹網(wǎng)上祭奠的話術(shù)
1、解答顧客疑問部分
2、滿足顧客需求部分
3、解除顧客抗拒部分
十、活動結(jié)果總結(jié)：
�。ㄒ唬�、線上、線下活動宣傳的受眾率如何？
�。ǘ�、活動參與人數(shù)如何？（詢問，征文、dm單）
�。ㄈ�、建館體驗人數(shù)？
�。ㄋ模�、統(tǒng)計注冊簽約人數(shù)？
活動策劃 篇8
一、活動背景：
陽春三月的風和煦而溫暖，同學(xué)們是春天剛萌芽的春筍，是初生的牛犢，是充滿希望的新力量。同時也是懵懂和脆弱的，需要學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和引導(dǎo)，從面對新環(huán)境的怯懦和拘束中解脫出來，融入到大同大學(xué)化工學(xué)院這個大家庭里面，在各級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的支持下，化工學(xué)院學(xué)生會處策劃了這次游園活動。
二、活動主題：“夢想飛揚的地方”
三、活動對象：化工學(xué)院全體學(xué)生
四、主辦單位:大同大學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會
五、贊助單位：省略
六、活動目的：
為了讓同學(xué)們盡快熟悉和適應(yīng)環(huán)境，融入新的生活和學(xué)習中去，增加對校史校況的了解，增強同大學(xué)子的自豪感和對未來的自信心，提高他們愛校建校的熱情。豐富同學(xué)們的課余生活，提高學(xué)生會成員及同學(xué)們的表達交際能力。在講解的過程中鍛煉口才及自身綜合素質(zhì)與能力，同時培養(yǎng)同學(xué)們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的精神。更多的了解學(xué)校了解各種就業(yè)形勢等等，為將來做好前期的準備工作，找準目標與前進的方向。
時間： 月 日到 月 日
地點：大同大學(xué)南北校區(qū)及周邊地區(qū)
七、開幕式：
�。�1）地點：
（2）時間： 月 日
�。�3）對象：化工學(xué)院全體學(xué)生
�。�4）主持：（待定）
�。�5）流程：
l、主持致歡迎詞
2、贊助商代表講話
3、學(xué)生會代表講話
4、主持人宣布活動正式開始
5、退場方式:退場順序第一隊以體育館為第一站，第二隊則以奧宇超市為第一站，第三隊又以體育館為第一站，第四隊則以奧宇超市為第一站，以此類推，相繼接受講解。（雙數(shù)號數(shù)的隊伍將以體育館為終點站，其余均以奧宇超市為終點站）
八、活動開展：以定點接待和接受預(yù)約兩種方式迎接各隊的加入，定點就是在體育館前面設(shè)點，達到三十人立即出團，同時接受各班的預(yù)約，該活動化工學(xué)院學(xué)生為主，與負責老師聯(lián)系相互商量，尋求適當?shù)臅r間讓同學(xué)們接受講解。
九、資料收集：發(fā)動全體隊員收集校史校況相關(guān)的資料，把學(xué)生會成員分為組，每一組負責一個景點。主要內(nèi)容包括學(xué)校各部分的文化底蘊和興建歷程，還有各部分的'功用性，以及在校園發(fā)生過的大事奇事怪事。
十、人員分配：收集資料由全部隊員共同完成，收集方法如上。
講解時分為九個組，每個團的介紹任務(wù)由兩位隊員共同完成，完成一次講解后回據(jù)點接受再分配。
講解人員經(jīng)過培訓(xùn)，帶隊人員參加嚴格的帶團培訓(xùn)。
據(jù)點安排三名調(diào)度人員負責聯(lián)系隊員回來講解，同時接待到據(jù)點等待講解的同學(xué)。
十一、具體路線：體育館—奧宇超市—音樂廳—美術(shù)廳—醫(yī)學(xué)樓—綜合樓—科技樓—圖書館—行政樓—多媒體樓—校外周邊地區(qū)—奧宇超市
十二、活動特色：主題鮮明，意義深刻，娛樂性和知識性相結(jié)合，富有實用性，參與面廣影響大。
十三、活動宣傳：
1、設(shè)計一個宣傳板擺放在活動現(xiàn)常
2、在新區(qū)和舊區(qū)的宣傳欄處張貼精美的手抄海報。
3、在同大學(xué)生處廣播站廣播，還有其他相關(guān)的新聞報刊投稿，擴大活動的影響力。
十四、具體工作：
1、詳細路線的安排
2、材料的收集
3、培訓(xùn)指導(dǎo)老師的邀請
4、場地借用（培訓(xùn)場地和活動場地）
5、與助班和輔導(dǎo)員的協(xié)商接受預(yù)約
6、場地布置（包括現(xiàn)場宣傳板設(shè)計）
7、出宣傳海報（海報宣傳語）
8、喇叭借用
9、搬桌椅，布置會場
10、安排開幕式音響
11、買水
12、拍照
13、學(xué)生的安排
14、后勤安排，會前會后的清場工作
15、活動總結(jié)
十五、資金預(yù)算：
�。�1） 張手抄海報，每張 元，共 元；
�。�2）一千張精美書簽每張 元作為活動的紀念品，共 元
（3）合計一共 元。
十六、經(jīng)費來源：贊助商贊助以及學(xué)院資助結(jié)合
意義及預(yù)期達到的效果：讓同學(xué)們熟悉一下周邊及校園的環(huán)境，讓同學(xué)們有良好的心情早日融入新學(xué)期的生活，提高對校情校況的了解，培養(yǎng)同學(xué)們的歸屬感，提高愛校建校的熱情。豐富同學(xué)們的課余生活，提高學(xué)生會成員及同學(xué)們的表達交際能力。鍛煉口才及自身綜合素質(zhì)與能力，同時培養(yǎng)同學(xué)們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的精神。更多的了解學(xué)校了解各種就業(yè)形勢等等，為將來做好前期的準備工作，找準目標與前進的方向。在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下這次活動一定會圓滿成功。
大同大學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會
xx年 年 日
活動經(jīng)費申請書
---山西大同大學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
針對同學(xué)們對學(xué)校和周邊地區(qū)環(huán)境不太熟悉的情況，為了讓同學(xué)們更好地認識和了解學(xué)校、了解大同，使得更快的融入新的學(xué)習和生活環(huán)境。我院學(xué)生會干部現(xiàn)計劃在同大校內(nèi)，和學(xué)校周邊地區(qū)化工廠和各學(xué)校等，開展一個主題為“夢想飛揚的地方”游園活動。
同時，也是為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高學(xué)生會成員及同學(xué)們的表達交際能力。在講解的過程中鍛煉口才及自身綜合素質(zhì)與能力，同時培養(yǎng)同學(xué)們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的精神。更多的了解學(xué)校了解各種就業(yè)形勢等等，為將來做好前期的準備工作，找準目標與前進的方向。
因此，為了使這項活動得到順利開展，以達到我們預(yù)期的目的，我們需要學(xué)院的大力支持，經(jīng)過周詳?shù)目紤]，我們需要申請活動經(jīng)費一共為**元。
懇請老師批準。
此致
敬禮！
申請人：
xx年 月 日
附經(jīng)費使用： 張手抄海報，每張 元，共 元；
一千張精美書簽每張 元作為活動的紀念，共 元
合計一共 元。
協(xié)議書
甲方：
乙方：山西大同大學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會
甲方就贊助“夢飛揚的地方”游園活動與山西大同大學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會處達成以下協(xié)議：
1. 乙方提供橫幅兩條，給甲方做適當?shù)男麄�，費用由甲方支付。
2. 在每次講解結(jié)束是派發(fā)印有本單位廣告的書簽作為該次活動的紀念品。
3. 在協(xié)議簽訂時甲方即時付給乙方 元。
4. 如果宣傳未達到甲方預(yù)期的效果，乙方不負任何責任。
5. 合同簽字蓋章后生效。
6. 本合同一式兩份，甲乙雙方各一份。
甲方 乙方
日期 日期
�。ㄇ叭ダ澲鷷r，出示經(jīng)費預(yù)算，策劃方案）
活動策劃 篇9
自08年汶川地震之后，由強震帶來的滑坡、泥石流等次生災(zāi)害頻發(fā)不斷。災(zāi)區(qū)人民的人身和財產(chǎn)安全再一次受到嚴重威脅，這一切使得在災(zāi)區(qū)進行防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)顯得迫在眉睫。本次，我團隊以地理科學(xué)、測繪工程、資源環(huán)境管理、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)等專業(yè)知識為依托，通過社會調(diào)查、實地檢測、走訪調(diào)研、防災(zāi)演練等形式，利用GIS、遙感等先進技術(shù)，深入汶川重災(zāi)區(qū)開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳，考查災(zāi)區(qū)的次生災(zāi)害狀況、資源環(huán)境狀況以及災(zāi)區(qū)人民的心理狀況，最終建立災(zāi)害風險管理機制、為相關(guān)部門提供有用的急訊建議。
本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃方案如下：
一、 活動主題
環(huán)境調(diào)查促發(fā)展，災(zāi)區(qū)防治保平安
二、 活動時間
20xx年7月6日-20xx年8月下旬
三、 活動地點
汶川地震重災(zāi)區(qū)：北川、茂縣、汶川、都江堰
四、 活動內(nèi)容
1、防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)
根據(jù)我國和災(zāi)區(qū)災(zāi)害的特征和災(zāi)害狀況，制作、印刷和分發(fā)山洪、崩塌、滑坡、泥石流等次生災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳讀本、海報、音頻、視頻資料，同時
通過政府發(fā)動、村莊宣傳、群眾訪談、專題講座、影視播報（音頻，視頻）等形式，在政府機關(guān)、場區(qū)、學(xué)校、村莊和社區(qū)等災(zāi)害影響區(qū)類進行防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育和培訓(xùn)以提高當?shù)厝嗣竦姆罏?zāi)減災(zāi)能力，促進社會經(jīng)濟和諧穩(wěn)定發(fā)展、科技。
2、社會經(jīng)濟與資源環(huán)境調(diào)查
四川地震災(zāi)區(qū)面積達50萬平方公里，造成87 149人死亡和失蹤，8 451.4億元直接經(jīng)濟損失，強震和連續(xù)余震造成地表被嚴重破壞，誘發(fā)的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地災(zāi)害舉世罕見。
四川災(zāi)區(qū)是汶川地震的重災(zāi)區(qū)、西部大開發(fā)的主線場和災(zāi)后恢復(fù)重建核心區(qū)。震后三年，崩塌、滑坡、泥石流等次生災(zāi)害是災(zāi)區(qū)防災(zāi)減災(zāi)面臨的突出問題，是影響災(zāi)后恢復(fù)重建的重要因素和危害資源環(huán)境的重要課題項目。本課題項目成員數(shù)次奔赴災(zāi)區(qū)，通過野外考察、現(xiàn)場調(diào)研等進行災(zāi)區(qū)社會經(jīng)濟、災(zāi)害危害與損失、震后社會心理調(diào)查，結(jié)合資源狀況、環(huán)境破壞等現(xiàn)狀進行調(diào)查。在此基礎(chǔ)上完成災(zāi)區(qū)社會經(jīng)濟和資源環(huán)境損失評估，以及對次生災(zāi)害的危險性評估。
3、災(zāi)害監(jiān)測、水文監(jiān)測
依托本團隊的`測繪，地信，地科，城規(guī)，建學(xué)，資環(huán)等專業(yè)優(yōu)勢，依靠與當?shù)卣己玫拈L期穩(wěn)定的合作關(guān)系，結(jié)合前期研究基地和實驗場所，采用GPS、RS、GIS、3S、自動氣象觀測系統(tǒng)、土體監(jiān)測系統(tǒng)等現(xiàn)代測繪與空間信息技術(shù)，進行崩塌、滑坡、泥石流等次生地質(zhì)災(zāi)害的原位監(jiān)測和區(qū)域動態(tài)監(jiān)測，研究災(zāi)害分布規(guī)律、發(fā)育特征、誘發(fā)機制與治災(zāi)機理。結(jié)合氣象與土體要素特征，進行數(shù)據(jù)監(jiān)測，建立災(zāi)害預(yù)報預(yù)警模型和信息系統(tǒng)，從而為災(zāi)區(qū)和當?shù)胤罏?zāi)減災(zāi)提供依據(jù)和政策建議。
4、災(zāi)害風險管理與咨詢建議
根據(jù)老師的指導(dǎo)和項目前期研究成果，結(jié)合本次調(diào)研內(nèi)容與監(jiān)測資料，研究汶川地震次生地質(zhì)災(zāi)害風險管理的內(nèi)容、技術(shù)、模式與實現(xiàn)途徑，并向相關(guān)政府部門提交咨詢報告與并提出對策建議。
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