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    小學班會活動策劃

    時間:2024-09-20 17:38:22 活動策劃 我要投稿

    小學班會活動策劃

    小學班會活動策劃1

      本次心理班會活動通過心理游戲的方式以及對各種心理案例的討論讓大家進行互相交流遇到各種心理問題的解決方法,增長大家的心理知識,同時獲得更多的心理問題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進大家的感情及友誼。

    小學班會活動策劃

      活動名稱:“你說,我說,大家說”心理主題班會活動策劃書

      活動主題:你說,我說,大家說

      活動時間:暫定

      活動地點:多媒體教室

      活動方式:

      1、開展一次心理班會

      2、事先準備五個心理案例視頻(有關(guān)考研,就業(yè),網(wǎng)絡(luò)成癮,戀愛等的案例),并加上一些ppt的文字解說。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組,接下來開始分組玩游戲(游戲可以設(shè)計多種形式),哪些組輸了派代表抽取案例題號,根據(jù)題號主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說,然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進行提問,進行交流。

      設(shè)計思路和亮點:游戲環(huán)節(jié)一方面將整個討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來,另一方面避免單調(diào)的討論,緩解氣氛,增進大家的團結(jié)合作,提高大家參與的積極性。

      實施條件:

      1、申請一個多媒體教室

      2、事先準備好五個案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具

      活動過程:

      1、準備階段:

      1)查找資料,準備各種心理游戲的資料道具及案例視頻

      2)申請一個多媒體教室,并安排相關(guān)人員進行現(xiàn)場布置

      3)短信通知全班同學

      4)安排拍照人員、工作人員、活動現(xiàn)場主持人

      2、展開活動:

      1)全班同學到達教室,主持人宣布活動流程

      2)2先進行分組,一共分4組,ppt上放出一道心理測試題,答案有abcd四項,選擇同一答案的為一組

      3)第一環(huán)節(jié)的游戲為“記歌詞”,先由每一小組的代表抽一歌曲號,主持人根據(jù)號碼給逐一給每一小組播放該歌曲,并在適當位置停下,該小組要在一定時間唱下去,如果未能完成,則要抽取視頻案例號對該案例進行分析與討論并發(fā)表想法或進行模仿案例短劇表演,其他小組對該小組進行提問,進行交流。

      4)第二環(huán)節(jié)游戲為“你說我猜”,每組派兩個代表,一個同學先將本組的某個同學的名字寫在紙條上,然后對另一個同學進行描述,讓另一個同學猜,有三次機會,猜不出就為輸,就要進行心理案例分析或案例短劇表演

      5)第三環(huán)節(jié)為“你說我畫”,每組派兩個代表,每組代表抽取號碼,根據(jù)號碼主持人給其中一位一個物品名詞,該同學對該物品進行描述,另一個同學根據(jù)描述進行繪畫,進行初步繪畫后,可以對描述的同學進行細節(jié)提問,目的'在于感受交流的作用。在限定時間內(nèi)未完成的為輸,要進行案例分析或短劇表演

      6)每組代表發(fā)表游戲感言或班會感言

      7)主持人總結(jié)

      3、活動評價及總結(jié):

      1)這個活動游戲與案例討論相結(jié)合,既有可參與性,又有心理知識的宣傳作用

      2)游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛,環(huán)節(jié)二可以增進同學之間的彼此了解,環(huán)節(jié)三可以增進兩個人互作的能力及促進他們對互相溝通的作用的認識。

      3)活動感言可以總結(jié)一下自己從班會中受到的啟發(fā),并進行了全班性的心理交流

      在大學里,生活要度過三年,在不斷學習和生活中,大學生經(jīng)常會遇到一些問題,雖然不是很窘迫,比例也不高,但是這足以引起我們的重視了。因為大學生受教育多年,心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高,出現(xiàn)一點問題我們也要關(guān)注。

      一、活動背景

      據(jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度的大學生比例高達25%―30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學,這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5、25”大學生心理健康日來臨之即,學校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。

      二、活動目的

      1、讓同學懂得交友應注意的誤區(qū),通過活動,消除困惑,走出誤區(qū),了解彼此;

      2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。

      三、活動宗旨“不管我們是否熟悉,當我們坐在一個教室,我們就是一家人!

      四、活動主題“打開心扉,暢游愛的海洋”

      五、活動形式主題班會;全班互動、交流

      六、活動時間20xx年5月(具體待定)

      七、活動地點具體待定

      八、活動策劃負責人:xxx班全體班委

      贊助單位:應屆畢業(yè)生網(wǎng)

      九、活動過程

      1、向同學們介紹一下大學生心理健康日的由來。

      2、介紹大學生心理健康的重要性、學校心理健康教育的服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

      3、同學們討論主題話題

      同學們,今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題,這個話題就是——友情。可以說,朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話:“已過中年,人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時,都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者。”那么,在同學們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個話題。

      話題一:什么是友情什么是朋友

      如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;

      如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

      話題二:友情是廣博的,不在乎距離

      4、對一些典型案例的思考

      北京某大學XX級女學生奚某因涉嫌盜竊同學寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院,這是近年來北京市最大一起大學生盜竊案。

      21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學XX級學生,平時與一同學不和,且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。XX年11月11日,奚某利用學校上課收作業(yè)的時機,趁同學不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走,隨后將其放在校內(nèi)停車場的白色寶來1、8t型轎車偷走,該車價值人民幣246733元,同時偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元,美元2100元(價值人民幣17408元),奚某于第二天被查獲歸案。

      據(jù)了解,近年來大學生特別是女大學生校園盜竊增多,但是該案盜竊數(shù)額特別巨大,居近年來大學生犯罪之首。

      5、組織每位同學都講講自己的優(yōu)點,讓大家了解彼此。

      6、班會滿意度調(diào)查

      7、請班主任總結(jié)致詞

      十、活動意義:

      通過本次班會,提高我班學生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

      心理的健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!

    小學班會活動策劃2

      一、活動目的:

      隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展,道路交通更為發(fā)達,各種車輛多起來,車速越來越快,人們出行就要嚴格遵守交通法規(guī)。作為一名小學生,要提高我們的文明素質(zhì),必須從培養(yǎng)我們小學生的文明習慣開始,文明習慣的積累須從足下開始。

      二、活動方法:

      通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標,接受“交通安全”方面的法制教育。

      三、活動準備

      收集交通標志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。

      四、活動時間:9月5日第四、五節(jié)課

      、活動內(nèi)容及過程:

      (一)、主持人宣布活動開始。

     。ǘ、整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。

      (三)、中隊長講話:

      春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛,生命是千古不老的歌,悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河,風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。

      甲:我們是21世紀的主人,是祖國的未來,民族的希望。

      乙:我們在溫暖的'陽光下成長,在老師的哺育下成長。

      甲、乙:小學生年齡小,交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,一條一條要記牢。

      甲:同學們,當你一個人走在公路上時;

      乙:當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時;

      甲:當你橫穿馬路時;

      乙:當你翻越欄桿時;

      甲:你是否想過,這樣做的結(jié)果是什么呢?(危險。

      乙:是!交通安全對我們來說太重要了,生命只有一次,尤其對我們小學生來說,只要稍微不注意,后悔就來不及了。

      甲乙:下面來進行一場精彩的知識競賽,請大家做好準備,舉手最多的組才有資格說答案。

      1、幾歲以下兒童不準騎自行車:( )

      A、10歲以下兒童 B、12歲以下兒童

      2、乘車時較為安全的行為( )

      A、上車時擠擠嚷嚷 B、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外

      3、過馬路時我們應該:

      A、直接穿行 B、走斑馬線

      4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走( )

      A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走

      5.過馬路時,我們要看好紅綠燈:

      A、紅燈行 B、綠燈行

      6.媽媽騎電動車帶你,應該在哪個車道行駛:

      A、非機動車道 B、機動車道

      7.假如奶奶在馬路的對面叫你,你應該怎么做:

      A、翻越護欄過去 B、繞到人行橫道上再慢慢過去

      8.綠燈還剩2秒時,應該怎么做:

      A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路

      甲:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與,現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

      乙:同學們今天的表現(xiàn)都很出色,看來大家都具有一定的交通知識,也有一定的判斷能力,那么從今天起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個自覺遵守法律的小公民!

      甲乙:全體起立,跟我們說:

      從小要學法,法律威力大,

      生活大世界,處處不離它。

      大家都學法,保護你我它,

      法前人平等,用法闖天下。

      齊心來學法,歪風都能殺,

      弘揚正氣好,利民利國家。

     。ㄋ模、 中隊輔導員講話:

      中隊長:下面我們歡迎中隊輔導員講話(掌聲)

      中隊輔導員: 祝賀大家,今天的主題隊會開得很成功,也很有意義。人的生命是可貴的,失去了就永遠也不會再來,所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全,,讓我們共同攜起手來,安全伴我們健康成長!

     。ㄎ澹 呼號

      中隊輔導員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

      學生回答:時刻準備著!

     。、 退旗

     。ㄆ撸 中隊長宣布:三年級2班法制教育主題班會到此結(jié)束!

    小學班會活動策劃3

      活動目的:

      1、使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

      2、通過主題班會活動,使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習慣。

      3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中,讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學生成長的重要性。

      活動過程:

      一、活動開始

      主持人1:尊敬的老師!

      主持人2:親愛的同學們!

      合:大家好!

      主持人1:秋高氣爽,丹桂飄香。在這金秋時節(jié),個個神采飛揚,我們班的.同學在“問好禮儀伴我行”的活動中,爭做文明禮貌好少年,表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題,我們精心準備了“文明禮儀伴我行”主題隊會。

      主持人2:下面我宣布,“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!

      主持人1:中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展,形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑,既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要講禮貌懂禮儀,做一個文明少先隊員。

      二、禮儀小知識

      主持人2:現(xiàn)在我來考考大家一個問題,你們知道哪些文明禮貌用語嗎?(你好,謝謝,請,對不起,沒關(guān)系,再見)請看文明用語。

      主持人1:大家文明禮儀知識學得怎樣呢?我們就來禮儀知識搶答吧。

      三、表演拍手歌

      主持人2:我們已經(jīng)通過了文明禮儀知識的考試,現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了一首歌,請同學們伸出雙手,一起來唱拍手歌。

      四、文明劇場:爭對一些現(xiàn)象,你該怎么做?

      主持人2:我們知道,禮儀是人類文明的標尺,我們講究文明禮儀首先從問好開始,主動向別人“問好”,是一種修養(yǎng),一種友愛,一種欣賞,一種自尊的表現(xiàn)。別人需要幫助,我們要主動幫助,可是,有這樣的一些事情發(fā)生,我們該怎么辦呢?(課件出示不同的現(xiàn)象)

      主持人1:同學們,剛才的畫面有許多錯誤的做法,請大家?guī)蛶退麄儼?(學生討論交流)

      五、爭對文明禮儀家長發(fā)言以及要求。

      主持人2:同學對文明禮儀有很多認識與感受了,現(xiàn)在聽聽家長對我們還有什么要求,有請家長發(fā)言。

      六、爭對一個月表現(xiàn)好的孩子發(fā)表揚信。

      主持人1:同學們養(yǎng)成良好習慣非常重要,現(xiàn)在我們班要對這一個月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表揚信,請念到名字的孩子上臺領(lǐng)獎。

      七、宣讀倡議書

      主持人1:同學們,你想獲得表揚信嗎?(想)為了爭做文明禮儀好少先隊員,我們中隊干部特發(fā)出倡議:我們在平時的學習生活中,要講究禮貌,互相問好。

      主持人2:從小事做起,從我做起,具體做到:

      (大屏幕出示)

      八、中隊輔導員講話

      主持人1、請輔導員講話。

      主持人2:“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束,謝謝大家!

    小學班會活動策劃4

      時間:12月17日

      地點:二年一班教室

      參加人員:二年一班全體學生

      班會主題:誠信在我心中

      活動目標:使學生從小養(yǎng)成誠實、守信的好品質(zhì)。

      活動過程:

      1、二年一班誠信在我心中主題班會此刻開始。

      2、主持人:下面請聽快板《誠信在我心中》

      3、(全班合)誠信是一首歌

      4、誠信的好處是什么?

      5、你做過講誠信的是嗎?

      你犯過不講誠信的錯誤嗎?

      6、在我們這天的隊會即將結(jié)束的`時候,請把你親手制作的誠信卡片相互贈送,讓我們把誠信裝在心中,一路走好!

     。ń粨Q誠信的卡片)

      7、宣布二年級班主題隊會到此結(jié)束

      8、班主任總結(jié)

    小學班會活動策劃5

      一、班會時間:

      20xx年9月

      二、班會目標:

      1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。

      2、明確在新的學年里如何到達所追求的目標。

      三、班會重點:

      1、說說自己在這一年的校園生活中最大的`收獲及最大的進步。

      2、談?wù)勛约涸谝荒昙壸龅貌粔虻牡胤健?/p>

      四、活動難點:

      明白二年級該做些什么,談?wù)勅绾稳崿F(xiàn)目標。

      五、會前準備:

      1、召開中隊干部會,討論一年級班級最大的成績和存在問題。

      2、分別召集優(yōu)、中、學困生代表座談會,討論制定新的目標。

      3、與相關(guān)家長聯(lián)系,讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。

      4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本,以及學生的成長記錄袋。

      六、班會過程:

      1、引入主題。

      2、回憶過去。

      (1)成績與進步。

      (2)不足與問題。

      (3)制訂班級目標。

      我們的目標

      勤奮:勤學習,勤思考,勤動手,勤動口。

      勇敢:勇守紀,勇認錯,勇自立,勇奮斗。

      誠實:誠做人,誠學人,誠待人,誠助人。

      快樂:樂鍛煉,樂活動,樂勞動,樂學習。

      (4)鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽,作為評定學生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)

      活動后的收獲與思考:

      二年級的學生好奇心重,而且已在校園學習了一年,他們有自己的見解,渴望被人承認,更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上,因為老師的啟發(fā)與誘導,因此學生更加投入,學生表現(xiàn)得活潑,生動,但學生在說的方面還需指點。

    小學班會活動策劃6

      20xx年6月的第三個周天6月21日是父親節(jié),為從小培養(yǎng)學生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升感父母的良好道德風尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,為此,我校校開展感恩父親節(jié)牢記“四個感恩日”為主題系列活動,F(xiàn)將具體事宜通知如下:

      一、活動目的:

      通過活動,讓全體隊員感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

      二、活動時間:

      6月11日——6月21日

      三、活動對象:

      全體在校學生

      四、活動口號:

      感恩父母

      五、活動內(nèi)容及程序:

      1、老師推薦名人感恩名言,創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍。

      2、通過班隊會:

     。1)讓學生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。)

     。2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)

     。3)講述一件關(guān)愛事(感情付出:讓學生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷,回憶自己生病時,遇到疼痛、煩惱時,父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的',了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

      3、利用午會課和音樂課,學唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。

      推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《;丶铱纯础、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

      4、閱讀一組親情文章。

      精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。推薦書目:《天下父母——有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

      5、完成一套感恩作業(yè)

     。1)開展“每天一件家務(wù)事”活動,如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

      (2)開展“給父母寫一封信”活動,感謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

      (3)中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

      (4)牢記四個感恩節(jié)(母親節(jié):5月的第2個星期日,父親節(jié):6月的第3個星期日,父母的生日),設(shè)計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭,給父母一個擁抱等)。

      六、活動要求:

     。ㄍ靼嗾J真組織及時上報活動資料。)

      1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

      2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導員,將進行評比。

      父愛如山,父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。

    小學班會活動策劃7

      時間:9月19日

      主題:遵守校園各項常規(guī)

      目的:教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的`秩序,做一個禮貌有禮的小學生。

      過程:

      1)談話引入

      2)看圖,說一說,議一議

      課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎樣……

      3)結(jié)合本班上學期實際,表揚能遵守課堂紀律的同學,教育不夠自覺守紀律的學生。

      4)小結(jié):剛才同學們都說得十分好,期望每個同學今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動作。

    小學班會活動策劃8

      時間:9月24日

      地點:二年一班教室

      參加人員:二年一班全體學生

      班會主題:我是二年級學生了

      班會目標:

      1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。

      2、明確在新的`學年里如何到達所追求的目標。

      班會過程:

      1、引入主題。

      2、回憶過去。

      (1)成績與進步。

      (2)不足與問題。

     。3)制訂班級目標。

      我們的目標勤奮:勤學習,勤思考,勤動手,勤動口。

      勇敢:勇守紀,勇認錯,勇自立,勇奮斗。

      誠實:誠做人,誠學人,誠待人,誠助人。

      快樂:樂鍛煉,樂活動,樂勞動,樂學習。

      3、鞏固與延伸。

      本學年將以此目標進行各項比賽,作為評定學生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。

    小學班會活動策劃9

      時間:

      11月19日

      地點:

      二年一班教室

      參加人員:

      二年一班全體學生

      班會主題:

      遵守校園各項常規(guī)

      活動目標:

      教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個禮貌有禮的小學生。結(jié)合校園以及班的實際,提出各項要求。

      活動過程:

      1、談話引入

      2、看圖,說一說,議一議

      哪些行為是不遵守紀律的'行為?

      我們就應怎樣遵守校園規(guī)定?

      犯了錯誤就應怎樣辦?

      3、結(jié)合本班實際,表揚能遵守課堂紀律的同學,教育不夠自覺守紀律的學生。

      4、小結(jié):

      剛才同學們都說得十分好,期望每個同學今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動作。

    小學班會活動策劃10

      時間:11月19日

      地點:二年一班教室

      參加人員:二年一班全體學生

      班會主題:遵守校園各項常規(guī)

      活動目標:

      教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個禮貌有禮的小學生。結(jié)合校園以及班的實際,提出各項要求。

      活動過程:

      1、談話引入

      2、看圖,說一說,議一議

      哪些行為是不遵守紀律的行為?

      我們就應怎樣遵守校園規(guī)定?

      犯了錯誤就應怎樣辦?

      3、結(jié)合本班實際,表揚能遵守課堂紀律的'同學,教育不夠自覺守紀律的學生。

      4、小結(jié):

      剛才同學們都說得十分好,期望每個同學今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動作。

    小學班會活動策劃11

      一、指導思想

      新的一年即將過去,一年來學生在學習上都有了不小的進步,為給學生一次放松的機會,元旦慶祝就是讓學生過一個自由快樂的節(jié)日,給學生的童年留下一個美好的記憶,少先隊在征求學生代表和教師代表意見后制定本次活動方案:

      二、活動安排

      時間:__-12-31,本次活動共分為三個環(huán)節(jié),分別是:

      1、班級慶祝:7:40—8:20準備工作:班級布置、活動安排。

      2、校級游藝:8:30----9:50共分為八個單人小游戲,每個學生可參加其中三項,分別設(shè)一、二、三等獎和相應獎品。1-3年級從游戲一到游戲四中間選三項比賽,4—6年級從游戲五到游戲八中間選三項比賽?傌撠熑耍盒iL;具體負責人:譚承樸,全體教師協(xié)助組織。

      游戲一:青蛙跳水

      比賽規(guī)則:每人五個乒乓球依次投進三米遠處的水盆里,投進兩個及以下為三等獎;投進三、四個為二等獎,投進五個為一等獎,每人比賽時間限制30秒。地點:1班教室;負責人:桂春、賈惠香

      游戲二:百步穿

      比賽規(guī)則:身體站直,手握鉛筆放在胸前,把鉛筆投進身體正下方的啤酒瓶里,每人五次機會,投進一個為三等獎;投進二個為二等獎,投進三個及以上為一等獎,每人比賽時間限制1分鐘。地點:一.2班教室;負責人:吳校長、王寶艷

      游戲三:呼風喚雨

      比賽規(guī)則:選手需要把桌面上的五枚一角硬幣吹翻,吹翻兩個及以下為三等獎;吹翻三、四個為二等獎,吹翻五個為一等獎,每人比賽時間限制30秒。地點:一.3班教室;負責人:郝主任、文學

      游戲四:高高再上

      選手運用自己的智慧,看誰把象棋的棋子擺得更高,12個及以下為三等獎;13--15個為二等獎,16及以上為一等獎,每人比賽時間限制1分鐘。地點:三.1班教室;負責人:淑俊、高艷榮

      游戲五:投籃高手

      比賽規(guī)則:每人五次三米外投籃機會,投進兩個及以下為三等獎;投進

      三、四個為二等獎,投進五個為一等獎,每人比賽時間限制1分鐘。

      地點:操場西邊籃球場;負責人:偉、黃士江

      游戲六:毽步如飛

      比賽規(guī)則:每人五次踢毽機會,依次踢進三米遠處的水盆里,踢進兩個及以下為三等獎;踢進三、四個為二等獎,踢進五個為一等獎,每人比賽時間限制1分鐘。地點:平房西1教室;負責人:東蓮、周艷華

      游戲七:黑夜?jié)撔?/p>

      比賽規(guī)則:選手蒙蔽雙眼,需要把盆里的星星送到三米之外的`另一個盆里,盆里共有五種形狀的積木,教師選其中之一讓選手運送,送到兩個及以下為三等獎;送到三、四個為二等獎,送到五個為一等獎,每人比賽時間限制1分鐘。地點:平房西2教室;負責人:杰、輝

      游戲八:天外飛仙

      比賽規(guī)則:選手左手拿著暖壺蓋,右手把乒乓球使勁扔在地上,反彈后,選手要用頭上的暖壺蓋接住,暖壺蓋不得離開頭頂,每人十次機會,接住兩個及以下為三等獎;接住三個為二等獎,接住四個為一等獎,扔完為止。地點:平房西4教室;負責人:王宏英、萌

      比賽之后負責教師會在選手的參賽卡上記上成績及獲獎情況,最后去領(lǐng)取相應獎品。地點:一樓大廳;負責人:桂玲、盧靖宇、翁靜浩、鮑維華。班主任老師為巡場監(jiān)督員。

      3、學生冬季長跑10:00—11:30有體育組總負責。具體事務(wù)體育組安排。

    小學班會活動策劃12

      活動主題

      校園里

      時間

      星期一下午

      地點

      教室

      活動目的

      1、讓學生懂得一個人做事要有職責心,要有負責到底的精神,學會自己做的事自己負責。

      2、教育學生做事要認真,勇于承擔職責,不推委。

      3、透過活動讓學生懂得做事不負職責會對他人、群眾、社會造成不好的影響。

      活動準備

      1、拍攝校園短片。

      2、學生排練節(jié)目。

      3、準備形狀各異的`小卡片。

      活動資料

      校園里;

      活動過程

      1、同學們在校園里是小學生,在家里是好孩子,在社會中是小公民,咱們先來談?wù)勛鳛橐幻W生、群眾中的一份子,你們就應盡到哪些職責呢(指名說)

      2、是阿,如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事,我們的學習環(huán)境該是多么溫馨,學習生活該是多么愉快阿!接下來,請欣賞同學們自編的快板《牢記職責心》吧!

      3、生表演快板《牢記職責心》。

    小學班會活動策劃13

      為進一步弘揚社會主義核心價值觀,提高我區(qū)班主任教育能力,促進班主任工作科學化、專業(yè)化發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于開展20xx年z市中小學班會優(yōu)質(zhì)課評比活動的通知》(溫教辦基函〔20xx〕117號)文件要求,決定開展20xx年沙頭區(qū)中小學班主任主題班會設(shè)計方案評比活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

      一、參評對象

      全區(qū)中小學班主任

      二、方案設(shè)計要求

      主題范圍:

     。1)圍繞中小學生思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育,引導學生正確對待自己、對待他人、對待社會,樹立健康向上的價值取向等內(nèi)容;

      (2)圍繞民族精神教育,體現(xiàn)熱愛祖國和人民,為國家富強、民族振興的`社會責任意識,以及團結(jié)友愛、勤勞勇敢、自強不息等內(nèi)容;

     。3)圍繞法紀、誠信教育,體現(xiàn)誠信、明禮、遵紀、守法等內(nèi)容;

     。4)圍繞傳統(tǒng)美德教育,體現(xiàn)感恩、孝悌、愛心等內(nèi)容;

     。5)圍繞班集體建設(shè),體現(xiàn)集體與個人共同成長等內(nèi)容。

      2.設(shè)計要求:根據(jù)主題范圍,自擬定題目;主題突出,目標明確,內(nèi)容符合學生實際;過程清晰,形式新穎,突出學生的主體性。同時設(shè)計方案附上PPT課件。拒絕抄襲,文責自負。

      3.格式要求:按主題班會教案的格式設(shè)計,設(shè)計方案正文不出現(xiàn)單位、作者姓名。方案用A4紙打印,頁邊距(上、下、左、右)2.5磅。標題:小三號,黑體;正文:小四號,宋體,1.5倍行距。

      三、評選辦法

      1.此次評選活動分高中組、初中組、小學組進行。

      2.各校擇優(yōu)推薦,推薦的方案以文本形式選送(一式三份),同評比承諾書(附件1)、推薦匯總表(附件3)于10月10日前送交沙頭區(qū)教師發(fā)展中心干訓科310室孫建約老師處,聯(lián)系電話:86358612。同時上傳方案電子稿與PPT課件,郵箱:z

      3.由區(qū)教師發(fā)展中心組織專家對所推薦方案進行評選,中小學組各評選一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲得一等獎的方案,將選送參加z市中小學班會優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場評比活動。

      四、工作要求

      此次評比是加強中小學班主任隊伍建設(shè)的一項重要措施,各校要高度重視,積極宣傳,廣泛發(fā)動,認真組織,做好推薦工作。

    小學班會活動策劃14

      活動目的:通過活動,讓學生們進一步理解我國的國旗、國徽和國歌。贊美我們美麗的祖國,熱愛祖國。從中樹立起自己的理想,并為之努力奮斗,好好學習科學文化知識。

      活動準備:課件,音樂,電子琴,排演節(jié)目

      活動過程:

      中隊長:集合。 整隊。

     。▓蟾嫒藬(shù),請輔導員參加活動)

      出旗。唱隊歌。

      主持人甲:陳心怡主持人乙:俞上

      主持人甲:祖國!多么神圣的名字。祖國!我們可愛的母親。

      主持人乙:我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲,我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪。

      主持人甲乙合:六(4)中隊《我為祖國歌唱》主題班隊現(xiàn)在開始。

      播放歌曲《春光美》

      請聽詩朗誦《彩色的中國》。

      《彩色的中國》

      A:輕輕的打開地圖。

      B:我第一眼看到了彩色的.中國,碧綠的草原。

      A:金色的是沙漠。

      B:藍藍的是大海。

      A:彎彎的是江河。

      B:在我們祖國的版圖上,一片五顏六色。

      A:就像盛開的鮮艷花朵。

      B:面對這美麗的圖畫,我們放聲歌唱;

      AB::我愛您--中國!

      聽到這么優(yōu)美的歌曲你們的眼前可曾出現(xiàn)美麗的春光圖畫?

      小組交流:

      祖國的春天

      北京組:配圖片 長城 長城修筑的歷史悠久,工程雄偉浩大,是世界少有的奇跡。不到長城非好漢。長城東西南北交錯,綿延伏于我們偉大祖國遼闊的土地上。它好像一條巨龍,翻越巍巍群山,穿過茫茫草原,跨過浩瀚的沙漠,奔向蒼茫的大海。長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的奇跡。自秦始皇開始,修筑長城一直是一項大工程。

      四川組:樂山大佛 樂山大佛位于四川省樂山市郊,建于唐代。依山開鑿大佛一座,通高71米,腳背寬8.5米,為當今世界第一大佛。大佛為一尊彌勒座像,雍容大度,氣魄雄偉,被詩人譽為“山是一尊佛,佛是一座山”。

      河南組:

      江蘇組:

      西藏組:

      新疆組:

      香港組:

      ……

      主持人乙:站在祖國的地圖前,好像看見媽媽的照片,祖國就是我親愛的媽媽,我在祖國的懷抱里長大,多么幸福、多么溫暖。下面讓我們來領(lǐng)略一點祖國風光。

    小學班會活動策劃15

      活動主題:努力成為禮貌與禮儀的小學生

      活動時間:星期一下午

      活動地點:教室

      活動內(nèi)容:

      一、活動目標:

      1、根據(jù)禮儀與禮貌的班會,讓學生對禮儀有更加清晰的認知,并意識到禮貌的必要性。

      2、培養(yǎng)學生從今天開始、從自己做起,從點滴做起,努力提升自己的禮儀素質(zhì)。

      二、活動關(guān)鍵:

      提高學生對禮貌和禮儀的認知。

      三、活動難題:

      可以適度、適地、適當?shù)貞枚Y貌術(shù)語與行為,養(yǎng)成好的習慣。四、活動準備:

      1、搜集禮貌術(shù)語和日常表現(xiàn)得比較好的常見案例。

      2、收集與禮儀有關(guān)的'兒歌和歌曲。

      3、讓中隊長組織各小隊隊友排演與禮貌有關(guān)的節(jié)目。

      五、活動步驟:

      1、主持人引進主題班會《努力成為禮貌與禮儀的小學生》。

      2、根據(jù)小品、相聲等形式展現(xiàn)不禮貌的舉動,學生展開討論。

      3、全體成員一起拍手唱兒歌。

      4、班主任進行整理。

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