活動策劃（常用3篇）

活動策劃 篇1

　　一、活動名稱

　　“愛在校園草木知”愛校榮校美校系列活動

　　二、活動主題

　　“料峭三月風(fēng)斜柳，芳菲四月雨沾花”，為了充分展現(xiàn)生物科學(xué)與工程學(xué)院的特色，讓校園成為一道特色的亮麗風(fēng)景線，讓同學(xué)們在欣賞校園春天的同時(shí)，提升同學(xué)們的愛校榮校美校的責(zé)任擔(dān)當(dāng)感，讓大家在自然中找到樂趣，感悟大自然生命的精彩，特舉辦此次活動。

　　三、主辦單位與協(xié)辦單位

　　主辦單位：河北科技大學(xué)校團(tuán)委

　　生物科學(xué)與工程學(xué)院院團(tuán)委

　　河北科技大學(xué)后勤集團(tuán)

　　生物科學(xué)與工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

　　承辦單位：生工學(xué)院“和諧家園”社團(tuán)

　　四、指導(dǎo)老師：

　　生工學(xué)院團(tuán)委老師劉偉娜

　　生工學(xué)院生命科學(xué)系閆路娜老師

　　生工學(xué)院生命科學(xué)系李敏老師

　　五、活動時(shí)間：

　　4月17日——5月1日

　　六、主要活動及簡介

　　本次活動本著“認(rèn)識生物、了解校園、愛護(hù)環(huán)境、榮我科大”的宗旨，樹立“愛護(hù)校園點(diǎn)滴，從春天開始，從我做起”的活動理念，本次活動主要通過植物掛牌、植物書簽、植物照片等方式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，壯大“知校、愛校、榮�！钡膶W(xué)生隊(duì)伍。為植物掛牌，讓大家了解我們的校園植物，捕捉校園照片，換一個(gè)角度看校園，會收獲意想不到的美麗，引導(dǎo)大家積極投身其中，激發(fā)大學(xué)生熱愛專業(yè)、熱愛學(xué)校的熱情。

　　“愛在校園草木知”愛校榮校美校系列活動分兩個(gè)版塊，簡介如下：

　　（一）“愛在校園草木知”愛校榮校美校系列活動之植物掛牌活動

　　為加深師生對校園內(nèi)植物的熟悉喜愛，加強(qiáng)大學(xué)的環(huán)保意識及對自然的了解與保護(hù)，生工學(xué)院特進(jìn)行植物掛牌活動，營造溫馨校園氣氛。

　　1、資源需要：

　　木牌（刻有名字、類別、別名、科屬等主要信息及掛牌單位）鐵絲

　　2、活動開展：

　　首先與后勤集團(tuán)協(xié)調(diào)好工作計(jì)劃，和諧家園社團(tuán)切實(shí)聯(lián)系好木牌制作工作，以保證活動的順利進(jìn)行，并在活動結(jié)束前集中一星期為樹木掛牌。

　　3、指導(dǎo)老師：生工學(xué)院生命科學(xué)系閆路娜老師

　　生工學(xué)院生命科學(xué)系李敏老師

　　4、活動時(shí)間：4月17日——5月1日

　　5、活動地點(diǎn)：學(xué)校各個(gè)有植物的.角落

　　6、活動宣傳：展牌宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、條幅宣傳

　　7、活動負(fù)責(zé)人：吳仕虎

　　8、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（不詳，待定）

　　9、活動中注意問題及細(xì)節(jié)

　　植物牌制作要精細(xì)準(zhǔn)確，經(jīng)指導(dǎo)老師嚴(yán)格檢查確保無誤后方可使用。掛牌過程中，要注意保護(hù)植物，切忌損壞，辨別植物要準(zhǔn)確，不能張冠李戴，若發(fā)現(xiàn)錯誤，及時(shí)改正。掛上的植物牌應(yīng)定期維護(hù)，保證植物介紹的完整性。

　　（二）“愛在校園草木知”愛校榮校美校系列活動之“捕捉校園最美的春天”春天愛校照片征集與書簽回饋活動

　　在“走進(jìn)自然，感受生命”的標(biāo)本展上，許多同學(xué)拿著精美書簽愛不釋手，欲“據(jù)為己有”，據(jù)此我們特舉辦“捕捉校園最美的春天”書簽回饋活動，本次活動旨在圓大家一個(gè)“書簽夢”，建造快樂校園。期間我們向大家征集校園照片（照片上有無人物都可），并在征集后一星期為大家制作成精美書簽，回饋給大家，讓大家在學(xué)校中找到自然地美，為人生留一份永久的記憶。

　　1、資源需要：

　　照片（從學(xué)生中征集及社團(tuán)人員提供）、書簽制作（名片紙、塑封膜）、紙張（記錄學(xué)生詳細(xì)信息等）

　　2、活動開展：

　　和諧家園負(fù)責(zé)照片征集活動的開展及照片整理及書簽制作，確保活動順利進(jìn)行。

　　3、指導(dǎo)老師：生工學(xué)院生命科學(xué)系閆路娜老師

　　4、活動時(shí)間：

　　照片征集時(shí)間：4月17日——4月18日

　　書簽回饋時(shí)間：4月22日——4月23日

　　4、活動地點(diǎn)：在生活廣場設(shè)置照片征集點(diǎn)及書簽回饋點(diǎn)，也可通過郵箱形式征集。郵箱：hexiejiayuan20xx@yeah.net

　　5、活動宣傳：展牌宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　6、活動負(fù)責(zé)人：吳仕虎

　　7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：照片數(shù)量×（1/6）元=300×1/6=50元

　　8、活動中注意問題及細(xì)節(jié)：

　　在照片征集過程中，切實(shí)登記好征集者的姓名與電話，以防出現(xiàn)差錯，另外，社聯(lián)及社團(tuán)成員要提供一些照片，做成書簽，作為紀(jì)念品送給大家，感謝大家的參與！

　　七、經(jīng)費(fèi)來源：

　　1、后勤集團(tuán)

　　2、商家贊助

　　商家名稱：卡夫食品銷售有限公司

　　贊助形式： 4月22日——4月23日在休閑廣場進(jìn)行現(xiàn)場銷售活動

　　附：安全預(yù)案

　　一、在給植物掛牌的過程中，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排、調(diào)度，要注意不要損害植物，確保學(xué)生安全，如遇到問題，應(yīng)及時(shí)與校保衛(wèi)處、校醫(yī)院取得聯(lián)系，以保證活動順利安全舉行。

　　二、對銷售方充分了解，掌握其銷售途徑，確保銷售合法性，并在銷售期間派有專門人員監(jiān)督管理，如遇到問題，應(yīng)及時(shí)與保衛(wèi)處、校團(tuán)委聯(lián)系，以避免不必要的沖突。

　　三、詳細(xì)記錄征集照片參與者的信息，并保證在書簽回饋日期前完成，傳承生工學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科大社聯(lián)及社團(tuán)的愛校榮校精神。

　　四、如有問題，及時(shí)解決并與上級聯(lián)系。

活動策劃 篇2

　　一、教學(xué)目的

　　1、通過這次活動，讓學(xué)生更加了解學(xué)校，激發(fā)對學(xué)校的熱愛之情和自豪感。

　　2、讓學(xué)生在活動中學(xué)會參觀、訪問、調(diào)查、查資料以及分工合作等解決問題的方法。

　　3、讓學(xué)生了解導(dǎo)游職業(yè)，以及當(dāng)導(dǎo)游的注意事項(xiàng)，體驗(yàn)當(dāng)導(dǎo)游的樂趣。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、通過采訪、查資料（）留心觀察等途徑，了解學(xué)校情況。

　　2、了解導(dǎo)游職業(yè)的注意點(diǎn)，思考做學(xué)校小導(dǎo)游的注意事項(xiàng)。

　　三、活動過程

　　師：下個(gè)星期，南通一所重點(diǎn)小學(xué)將有一批學(xué)生到我們學(xué)校參觀交流，為了把這次活動搞好，讓小客人們能詳細(xì)的了解我們學(xué)校，學(xué)校將在我們四年級挑選一部分同學(xué)擔(dān)當(dāng)小導(dǎo)游，同學(xué)們有興趣嗎？

　　生：有。

　　師：當(dāng)導(dǎo)游是件很神氣的事，你們了解導(dǎo)游嗎？

　　生：我知道導(dǎo)游專門在旅游景點(diǎn)向人們介紹風(fēng)景和那里的傳奇故事。

　　生：我上次跟家人去黃山，那名導(dǎo)游小姐對我們非常親切，走到哪里就給我們講這個(gè)地方的故事，有趣極了，在她的講解下，我對黃山更了解了，也更喜愛黃山了。那位姐姐普通話也特別好，更徐老師您差不多，所以我也特別喜歡她。

　　生：我阿姨也是導(dǎo)游，我知道要當(dāng)導(dǎo)游很難，要考試還要面試，你要對全國各地的景點(diǎn)都要有所了解，普通話也要好。

　　生：我覺得導(dǎo)游雖然可以到處游山玩水，其實(shí)也挺辛苦的，炎熱的夏天，他們要頂著烈日，寒冷的`冬天，他們要冒著嚴(yán)寒，還要天天在車上顛來顛去，經(jīng)常不能跟家人團(tuán)聚。

　　生：他們辛苦了，但他們把快樂留給了游客，我覺得他們是最可愛的人。

　　……

　　師：導(dǎo)游的工作雖然辛苦但是充滿樂趣，同時(shí)還充滿了神奇色彩，如果讓你來擔(dān)當(dāng)我們學(xué)校的小導(dǎo)游，你有哪些建議呢?

　　生：我覺得我們一定要熱情，要讓客人有賓至如歸的感覺，要注意禮貌用語。

　　生：學(xué)校的概況要介紹介紹，如：我們學(xué)校的地理位置、面積、老師學(xué)生的人數(shù)等。

　　生：我覺得我們學(xué)校雖然很大，但要讓客人留下深刻映像，應(yīng)該挑選有特點(diǎn)的地方進(jìn)行介紹。

　　生：我還有補(bǔ)充，介紹要有順序，不能雜亂無章，事先要設(shè)計(jì)好參觀路徑。

　　師：大家想得真周到。課前老師請大家分小組進(jìn)行考察，你覺得哪些地方可以重點(diǎn)介紹給客人呢?

　　生：花園在我們一進(jìn)門的位置，可以先介紹，而且我們的花園也很有特點(diǎn)。水池是葫蘆形的，池底還有五顏六色的鵝卵石。

　　生：水池兩邊的桃樹也很特別，從枝干到樹葉都是紫色的，開的花也比普通桃花大得多，沒得多！

　　生：花園里有一塊巨石，那是我們幾個(gè)校長親自從太湖挑選回來的，樣子奇形怪狀，我們寫作文還寫過它，肯定能介紹好。

　　生：花園里有各種各樣的植物，楓樹、劍麻、棕櫚樹、仙人掌、鐵樹……美麗極了，可以帶客人們一飽眼福。

　　師：這花園這么美，小客人們看了一定會贊不絕口。還有哪里可以介紹呢？

　　生：我們的少年宮是全縣唯一的少年宮，是我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)，培養(yǎng)特長，增長見識的好地方，我想重點(diǎn)介紹它。

　　生：我們少年宮有五間電腦室，兩間語音室，五間書法室，五間美術(shù)室，十間鋼琴室，琵琶室、古箏室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室、天文臺、標(biāo)本展覽室、科技展覽室……規(guī)模巨大，設(shè)備先進(jìn)，是參觀實(shí)小的必到之地。

　　師：看來你了解得還真不少，還有誰再來說說？

　　生：寄宿制也是我們學(xué)校的特色之一。那里上課、住宿的條件都很好。

　　生：我去調(diào)查過，他們每個(gè)教室都有兩臺立式空調(diào)，有一臺大等離子彩電，有投影儀，有四臺電腦，每個(gè)同學(xué)還有自己的儲物柜、小書架……。

　　生：他們住的地方有空調(diào)、彩電、電腦、電話……讓人很羨慕。

　　生：我們食堂也很大，是海安最大的食堂，上下兩層能供三千同學(xué)同時(shí)用餐。

　　生：我們的籃球場也是海安一流，塑膠球場，玻璃球架，我們可以跟他們來一場友誼賽，友誼第一，比賽第二。他們要是太差，我們可以讓著他們一點(diǎn)。

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　　師：同學(xué)們對實(shí)小了解的還真不少，你覺得來客們聽了大家的介紹會說些什么？

　　生：哇塞，你們學(xué)�？烧娲�！比我們的大多了。

　　生：哇！你們學(xué)校真先進(jìn)��！有這么多東東，你們能在這里上學(xué)可真幸福��！

　　生：兄弟，你們學(xué)校還招生嗎？不如我就留在這兒了？

　　生：……

　　師：聽你們這一說，老師都有點(diǎn)得意起來了，老師為我們實(shí)小自豪。要想達(dá)到這個(gè)效果，我們可得好好準(zhǔn)備，現(xiàn)在就請大家當(dāng)小導(dǎo)游，每人選擇一個(gè)地方自己先練練，等會兒說給大家聽聽，看看你當(dāng)是不是稱職。注意語言說流暢，特點(diǎn)說清楚。

　　學(xué)生小組合作自由練說。

　　學(xué)生推薦進(jìn)行匯報(bào)。

　　師：同學(xué)們說得真棒，不僅注意了文明禮貌，語言親切，而且把每個(gè)地方的特色都介紹得非常具體。下課后，大家可以在學(xué)習(xí)小組內(nèi)進(jìn)行分工，一人負(fù)責(zé)一個(gè)地方，組內(nèi)合作寫稿子、排演練習(xí)，下節(jié)課我們將進(jìn)行選拔，表現(xiàn)最好的小組或個(gè)人將代表我們學(xué)校給小客人們當(dāng)導(dǎo)游。

活動策劃 篇3

　　一、 活動主題：

　　“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”集體春游

　　二、 活動目的與意義：

　　通過本次春游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的

　　同時(shí)，既可以促進(jìn)公司員工間的交流，營造和諧融洽的團(tuán)隊(duì)

　　氛圍，也能夠在放松心情的同時(shí)加強(qiáng)員工們的集體意識，懷

　　著感恩的'心積極的投入到未來工作當(dāng)中。熱愛公司、熱愛身

　　邊的每一位同事，達(dá)到共同成長共同進(jìn)步的目的。

　　三、 活動時(shí)間：

　　20xx年4月29日10:00—17:00（視天氣情況調(diào)整時(shí)間）。

　　四、 活動地點(diǎn)：

　　南湖公園

　　五、 活動內(nèi)容：

　　A南湖踏青/B南湖劃船

　　六、 活動對象：

　　公司全體員工

　　七、 地點(diǎn)優(yōu)勢：

　　地點(diǎn)距離公司近，往返路程方便，有利于組織員工活動；園內(nèi)空間充裕，景色怡人，場地寬闊可進(jìn)行戶外拓展活動、比賽等，有利于開展團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)交流的活動、游戲。

　　八、 活動流程：

　　A：上午10：00統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車——10：20準(zhǔn)時(shí)啟程前往——10:50左右到南湖公園3號門——11:00踏青（長春解放紀(jì)念碑——荷花塘——湖心島---南湖沙灘）并進(jìn)行小游戲（十人九足、跳繩比賽、信任背摔等）13:00-14:00野餐時(shí)間14:00-16:30文藝表演（個(gè)人/部門）16：30結(jié)束團(tuán)隊(duì)活動——17:00集合報(bào)道集體照相，解散休息！

　　九、春游人員注意事項(xiàng)：

　　1、參與活動人員名單由行政統(tǒng)籌安排；

　　2、所有踏青人員盡量著寬松的服裝和運(yùn)動鞋，根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動；

　　3、有身體不適或暈船現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人；

　　4、注意游覽途中人員安全，出現(xiàn)突發(fā)事件請撥打相關(guān)工作人員的電話；

　　5、所有參與出游的員工在外出活動中應(yīng)聽從各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人安排，不得擅自行動；

　　6、應(yīng)注意個(gè)人言行，自覺維護(hù)企業(yè)形象和聲譽(yù)。

　　十、活動備品：

　　1、跳繩長一根；2、繩子50厘米/5根4米長一根；2、班車一輛；3、照相機(jī)

　　備注：野餐帶的食物盡可能簡單多樣，例如面包、壽司、火腿、鹵汁豆腐干、水果等，野餐是自己帶的，所以吃的喝的大家必須要從自身的飲食出發(fā)。

　　以上方案請領(lǐng)導(dǎo)審閱、批示。

　　行政管理中心

　　20xx-4-25

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