活動(dòng)策劃(實(shí)用10篇)
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的
1.在冬至來臨之際，讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的.親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2.通過親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，學(xué)習(xí)能力。
3.感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。
二、活動(dòng)主題
冬至暖人心
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月22日下午
制作：16:30-20:45
派發(fā)：20:45-21:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
院餐廳(教師餐廳)
五、參加對(duì)象
全院師生
六、活動(dòng)內(nèi)容
“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié)
七、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作
(一)宣傳：海報(bào)、廣播站宣傳、微信公眾平臺(tái)
海報(bào)：1張貼在宣傳欄
(二)參加方式：排隊(duì)領(lǐng)取“免費(fèi)劵”(每人只限1份)數(shù)量有限，先到先得
(三)會(huì)場(chǎng)所需物品：照相機(jī)1臺(tái)。攝像機(jī)1臺(tái)。一個(gè)音箱，兩個(gè)移動(dòng)話筒
八、活動(dòng)流程
1.16:30-19:40湯圓、餃子制作
2.19:40-20:30蒸餃子
3.19:30-20:00煮湯圓
4.20:30-20:45餃子裝袋
5.20:45-21:30派送
6.21:30結(jié)束
九、活動(dòng)的后續(xù)工作
1.集體照合影。
2.主辦方做總結(jié)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
十二、所需物質(zhì)
十二、人員分工
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)主題：共同參與、積極體驗(yàn)、 快樂成長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想
活動(dòng)形式：六一快樂周 系列活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：5月23日——6月1日
設(shè)計(jì)思路：
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì)，而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過程。嵐谷九龍園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn)，將 “以活動(dòng)結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟嵐谷教育的理念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí)，通過“六一”活動(dòng)，向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)
2. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。
3. 以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動(dòng)、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設(shè)計(jì)親子游戲、道具準(zhǔn)備。
4. 根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人
活動(dòng)內(nèi)容：
一、 活動(dòng)倡議
目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年05月23日---20xx年06月01日
對(duì)象：全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)、社區(qū)幼兒及家長(zhǎng)
辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，引起重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
二、 系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)分年齡組以“快樂六一主題教育活動(dòng)”、“器械操節(jié)展示”、“我型我秀”、“親子游園會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
A. “快樂六一我做主”主題活動(dòng)(5月23日——6月1日)
幼幼、低幼：
這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節(jié)，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，以情感角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對(duì)自己的關(guān)愛，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶�；顒�(dòng)中，度過一個(gè)快樂的六一。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、(以班級(jí)形式開展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
2、 托班：《小熊拔牙》、《面具聚會(huì)》 小班：《漫游糖果王國(guó)》、《有趣的面具》
中高幼：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受并體驗(yàn)節(jié)日的快樂
2、加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí)，用語言和或是其他的喜歡的方式(繪畫、舞蹈等)表達(dá)。
3、 增進(jìn)師生、同伴的感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和幼兒園的.伙伴們共同分享。
活動(dòng)內(nèi)容：《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫給朋友的一封信》
B、六一器械操節(jié)小明星(5月24日 下午2：50)
活動(dòng)目的：
1.通過開展操節(jié)教育增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己，讓孩子更加健康、快樂地成長(zhǎng)。
2.通過開展活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加體藝活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美能力;提高教師的審美情趣和體操活動(dòng)指導(dǎo)能力。
3.在活動(dòng)中增進(jìn)同伴之間、師幼之間的情感交流，培養(yǎng)幼兒克服困難，勇奪勝利的精神。
活動(dòng)形式：
以班級(jí)、年齡組為單位，進(jìn)行方陣隊(duì)列、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展示，慶祝六一兒童節(jié)的到來，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加觀看并評(píng)出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)(涉及所有孩子)
C.我型我秀展魅力(6月1日 下午3：00)
活動(dòng)目的：
1. 幼兒通過積極參加藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情感體驗(yàn)。充分挖掘幼兒的特長(zhǎng)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
2. 家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動(dòng)及發(fā)展情況。
活動(dòng)形式：在OLV舉行幼兒展示活動(dòng),與家長(zhǎng)共慶快樂六一。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：以班為單位，有計(jì)劃的安排不同班級(jí)或小組表演，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱，童聲合唱、韻律展示、武術(shù)表演等。
D. 親子游園同歡樂(6月1日 下午3：45)
活動(dòng)目的：
1. 通過豐富多彩的游戲活動(dòng)讓幼兒感受、體驗(yàn)節(jié)日的快樂
2. 增進(jìn)親子感情
3. 讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況，促進(jìn)家園共育
活動(dòng)形式：
1、充分利用園所資源，將班級(jí)、多功能廳、操場(chǎng)等場(chǎng)地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。
2、全園開放，可以邀請(qǐng)一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長(zhǎng)參加。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
1. 教師配合幼兒設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)家庭參加本次活動(dòng)。
2、 游戲：《猜謎語》、《釣魚》、《套圈》、《勇闖冒險(xiǎn)島》、《摘快樂》
a) 《猜謎語》
材料準(zhǔn)備： 幼兒學(xué)過的英語單詞的圖片(以名詞為主，例如：水果，動(dòng)物等);
游戲操作：教師準(zhǔn)備單詞卡片，家長(zhǎng)仔細(xì)看一遍，家長(zhǎng)用動(dòng)作及表情向?qū)殞氄故境鰜恚瑢殞毑聹y(cè)并用英語回答。在規(guī)定的時(shí)間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。
注意事項(xiàng)：準(zhǔn)備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過并根據(jù)動(dòng)作容易答出的名詞。
b) 《釣魚》
材料準(zhǔn)備：魚竿(自制玩教具)，單詞卡片
材料操作：魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵。
游戲操作：家長(zhǎng)和寶寶一起手持魚竿，教師發(fā)出單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞在家長(zhǎng)的配合下釣起相應(yīng)的圖片，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，釣到的圖片越多的家庭為勝。(可單組家庭操作，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽，此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片，圖片可有重復(fù)。
注意事項(xiàng)：可單組家庭操作，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽，此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片，圖片可有重復(fù)。
c) 《套圈》
材料準(zhǔn)備：塑料圈或紙圈，單詞卡片
游戲操作：以家庭為單位，發(fā)給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，教師說英文單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞指揮家長(zhǎng)套相應(yīng)的圖片。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝。
注意事項(xiàng)：可一組一組進(jìn)行，也可多組同時(shí)進(jìn)行;教師注意記住自己說出的單詞的順序。
d) 《勇闖冒險(xiǎn)島》
活動(dòng)準(zhǔn)備：選取合適的場(chǎng)地布置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械
游戲操作：幼兒在家長(zhǎng)及教師的引導(dǎo)下，完成挑戰(zhàn)。
e) 《摘快樂》
材料準(zhǔn)備：氣球，糖果、貼紙等小禮物
活動(dòng)準(zhǔn)備：選取合適地點(diǎn)懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球
游戲操作：幼兒在家長(zhǎng)的幫助下，摘取屬于自己的六一快樂果實(shí)。
這是***幼兒園寶貝真正意義上在***教育環(huán)境中度過的第一個(gè)屬于他們的兒童節(jié)，希望我們?nèi)w的***幼兒園教師和幼兒園的寶貝家長(zhǎng)朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動(dòng)，合理安排好自己的工作，盡全力參加到每一個(gè)活動(dòng)，并帶領(lǐng)我們的寶貝度過一個(gè)愉快、有收獲的兒童節(jié)!
活動(dòng)策劃 篇3
（一）活動(dòng)目標(biāo)
1、懂得保持好心情有益于身心健康
2、會(huì)調(diào)節(jié)自身情緒，遇到不高興的事能尋求解決的辦法
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備
知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)留心觀察、捕捉幼兒的情緒變化，并記錄
材料準(zhǔn)備：提供開心、傷心、生氣的等表情畫像及做表情畫像用的卡紙
（三）活動(dòng)過程
1、教師根據(jù)記錄中幼兒的特點(diǎn)，引導(dǎo)他們嘗試用各種方式方法發(fā)泄不良情緒，讓自己快樂
2、為幼兒提供自由傾訴、表現(xiàn)的'時(shí)間、空間，讓幼兒充分感受老師與同伴的關(guān)愛
“現(xiàn)在，小朋友們可以互相聊聊天，說一些讓友好、快樂的話！”
3、請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)心情牌：出示開心、傷心、生氣的等表情畫像，讓幼兒根據(jù)自己的情緒畫出相應(yīng)的畫像，掛在自己的片盤旁，教師注意觀察，并及時(shí)給予疏導(dǎo)
（四）活動(dòng)延伸
活動(dòng)后家長(zhǎng)、教師可有意識(shí)地與幼兒討論笑、哭、生氣、害怕等的原因，并相互反饋幼兒在幼兒園、在家產(chǎn)生的負(fù)面情緒，共同探討培養(yǎng)幼兒健康情緒的有效方法
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)背景：工商管理系學(xué)生會(huì)十月工作落下帷幕，在院遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)中取得圓滿成功。在各部門滿載熱情中，十一月工作即將展開。
近期狀況：各部門進(jìn)行工作總結(jié)，就下一步工作計(jì)劃進(jìn)行安排
活動(dòng)主旨：讓大家積極參與農(nóng)家樂活動(dòng)中 活動(dòng)對(duì)象：工商管理系學(xué)生會(huì)全體成員 策劃組織部門：外聯(lián)部 活動(dòng)時(shí)間：華農(nóng)農(nóng)家樂 活動(dòng)目的：通過農(nóng)家樂，讓大家體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂；感受自己動(dòng)手的樂趣。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各成員、各部門之間相互交流與溝通的機(jī)會(huì)，促進(jìn)成員與成員、部門與部門之間的團(tuán)結(jié)；從而進(jìn)一步把我們工商管理系學(xué)生會(huì)凝聚成一個(gè)和諧的大集體。
資源需要：1.各種調(diào)味料，如鹽、醬油、醋、味精、胡椒粉等
2.各種食材，如雞蛋、番茄、黃瓜、牛肉、魚等
3.大米和水果
4.炊具
�。ㄈ暨�有需要品，視當(dāng)時(shí)具體情況而定）
交通安排：包車前往
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：每人預(yù)交30元整
活動(dòng)展開：1.早上6：30由外聯(lián)部組織，各部門派人配合協(xié)調(diào)，完成資源采購(gòu)工作
2.全體活動(dòng)人員7:45到籃球場(chǎng)集合點(diǎn)到， 8：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
3.抵達(dá)目的地后，分配各部門準(zhǔn)備中飯的食材，其余人自由活動(dòng)
4.十點(diǎn)半開始做飯，每個(gè)部門至少出1~2人代表本部門參與午飯制作
5.席間，大家評(píng)選出“最受歡迎菜”及“口感最差菜” ，有獎(jiǎng)有罰，內(nèi)容由大家制定
6.飯后大家齊動(dòng)手收拾餐具
7.午休時(shí)間，大家一起娛樂、談心，有節(jié)目的`部門進(jìn)行表演
8.全體活動(dòng)人員在5:00集體乘車返回
活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：1. 為防部分同學(xué)暈車，請(qǐng)隨身攜帶暈車藥及塑料袋
2. 帶好創(chuàng)可貼及清涼油，以防意外擦傷燙傷
3. 各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問題 （如：玩火、戲水、逗狗等）
4. 相關(guān)負(fù)責(zé)人要考慮到物品搬運(yùn)問題以及當(dāng)時(shí)活動(dòng)過程中的各種突發(fā)狀況
主要參與者及活動(dòng)負(fù)責(zé)人：所有活動(dòng)參與人員按部門劃分，由部長(zhǎng)、副部組織安排
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)背景
為提高同學(xué)們義務(wù)植樹的意識(shí)，提高大家愛護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心，土木工程學(xué)院采寫部準(zhǔn)備開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，組織志愿者義務(wù)植樹，實(shí)現(xiàn)宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)，達(dá)到為學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化身邊環(huán)境的目的。
二、 活動(dòng)時(shí)間：3月10日
三、 活動(dòng)對(duì)象：河北工程大學(xué)志愿者、林地技術(shù)人員
四、 活動(dòng)形式：宣傳、號(hào)召志愿者集體參加
五、 行動(dòng)口號(hào)：人人植下一點(diǎn)綠，邯鄲處處好空氣。
六、 活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬⑶捌跍�(zhǔn)備
1、選擇場(chǎng)地(3月5日—3月6日)現(xiàn)擬定于滏陽公園進(jìn)行植樹活動(dòng) 由采寫部負(fù)責(zé)人前往市委進(jìn)行商談所選地點(diǎn)的批準(zhǔn)及一些細(xì)節(jié)問題。
2、確定植樹地點(diǎn)、訂購(gòu)樹苗、制作宣傳板(3月7日)。
3、出海報(bào)、掛條幅（3月8日）。
4、招募志愿者，志愿者在條幅上簽名；籌備費(fèi)用，志愿者可自愿捐款；統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)和名單(3月9日)。
5、召開全體參與者會(huì)議通知各事項(xiàng)并交代注意事項(xiàng)。給志愿者每人發(fā)一張卡片、一條紅絲帶，回去后各自寫上自己的愿望、祝福等話語，第二天植樹時(shí)將他們掛在樹上，水和食物自帶。
6、通知集合地點(diǎn)和路上安全等相關(guān)事項(xiàng)，參與者到齊后一起騎自行車出發(fā)。
7、安排照相人員、宣傳人員和后勤人員，分別負(fù)責(zé)當(dāng)天的拍照留念，打旗帶路以及植樹期間的流動(dòng)幫忙。
（二）、活動(dòng)期間
1、集合：3月10日8：00 全體志愿者在主教升旗臺(tái)處集合。負(fù)責(zé)人提前到場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)并負(fù)責(zé)簽到。清點(diǎn)樹苗、鐵锨以及水桶等工具。
2、出發(fā)：8：30由宣傳組帶領(lǐng)大家前往目的地，叮囑大家注意安全。安排干事提前過去，劃分場(chǎng)地，分發(fā)工具。
3、到達(dá)場(chǎng)地：待參與者到齊后向大家說明相關(guān)事項(xiàng)，將志愿者分成幾個(gè)小組，并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地技術(shù)人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的.知識(shí)。
4、植樹：各小組拿上自己的工具，在劃分好的場(chǎng)地分小組開始植樹，種植完后掛上準(zhǔn)備好的卡片、絲帶。期間負(fù)責(zé)照相的人員注意抓拍精彩鏡頭。
5、合照留影：植樹結(jié)束后，全體志愿者在橫幅下集合，交回工具，之前分發(fā)工具的干事負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)收回，然后由照相人員給大家照相留念。
6、返校：留念后通知大家清點(diǎn)自己的東西，把自己場(chǎng)地的垃圾打掃干凈，然后由宣傳組帶領(lǐng)大家一起回校。
（三）、后期總結(jié)
1、總結(jié)心得：各干事寫出心得總結(jié)，交由馬松松部長(zhǎng)修改；活動(dòng)期間的照片交給李昂部長(zhǎng)加工整理，最后上交趙英英部長(zhǎng)。
2、注意事項(xiàng)
1．若成員身體不適，及時(shí)歇息，病重不能堅(jiān)持者，由干事陪同回學(xué)校就醫(yī)。
2．若有重大事故，立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，及時(shí)處理。
3．各小組需要統(tǒng)一聽從工作人員的安排，遵守植樹場(chǎng)地的有關(guān)規(guī)定。
4．注意場(chǎng)地衛(wèi)生，不要亂扔垃圾。
5. 植樹過程注意合理利用工具，節(jié)約用水，注意方法和安全。
6.活動(dòng)完畢，合影留念。
備注：如遇天氣及其它特殊原因活動(dòng)則延遲，擇日進(jìn)行。
七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)策劃 篇6
(一)活動(dòng)主題：圖（涂）畫夢(mèng)想之樹，形成快樂一家，圖（涂）畫錦繡前程，像（向）著美好明天。
(二)活動(dòng)目的：通過團(tuán)員學(xué)習(xí)使團(tuán)員更加了解團(tuán)章，團(tuán)史，提高團(tuán)員的文化素質(zhì)，正確規(guī)范自己的行為，對(duì)黨和國(guó)家有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。使團(tuán)員的合作和拼搏得到展現(xiàn)與提升，懂得團(tuán)員的光榮。
(三)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：11月16日中午11點(diǎn)30到13點(diǎn)商業(yè)街前校道11月19日下午2點(diǎn)到5點(diǎn)在校區(qū)內(nèi)、11月19日晚上晚修7點(diǎn)30在實(shí)驗(yàn)樓c303
(四)活動(dòng)對(duì)象: 12圖形圖像全體華師南院學(xué)生
(五)主要活動(dòng)策劃：1.許下愿望，寫滿夢(mèng)想樹（包括3方面的內(nèi)容：恰逢祖國(guó)60華誕寫下自己對(duì)祖國(guó)的祝愿與對(duì)祖國(guó)的期盼、寫下對(duì)黨團(tuán)的認(rèn)識(shí)與希望、新地方新家園，我們的夢(mèng)想與希望是什么？）2.尋寶之尋找夢(mèng)想目的地3.團(tuán)員知識(shí)水平競(jìng)賽
(六)活動(dòng)流程：
a圖畫夢(mèng)想樹
a) 全體09圖形圖像的同學(xué)在攤位附近進(jìn)行宣傳夢(mèng)想樹
b) 讓廣大的華師兒女寫下自己的夢(mèng)想
c) 在夢(mèng)想樹掛上自己的“夢(mèng)”
d) 其中并宣傳之后的“尋找夢(mèng)想”的活動(dòng)
b尋找夢(mèng)想
a) 預(yù)先準(zhǔn)備尋夢(mèng)路線與考題
b) 尋夢(mèng)人2到3人為1小組
c) 在游戲開始前對(duì)尋夢(mèng)人做好記錄并做好標(biāo)簽，方便識(shí)別
d) 尋夢(mèng)人通過所給的.提示一步步去尋找最終夢(mèng)想e) 尋夢(mèng)人得到最后的勝利或者失敗c團(tuán)員知識(shí)水平競(jìng)賽a) 全體起立，奏唱團(tuán)歌 《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》b) 快速判斷環(huán)節(jié)（說明：每隊(duì)選出一個(gè)代表，在主持人念完題目后進(jìn)行正誤判斷。題量為5題，答對(duì)得1分）c) 搶答題（說明：由主持人念完題目后，每隊(duì)進(jìn)行搶答，答對(duì)得1分）d) 問答題e) 競(jìng)賽結(jié)束
(七)活動(dòng)預(yù)期效果：
1、很多人寫下自己的夢(mèng)想，讓自己有了個(gè)目標(biāo)，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個(gè)借鑒。
2、尋寶可以通過自己的智慧會(huì)行動(dòng)，完成一件事，不但為學(xué)習(xí)帶來幫助之外，也為生活帶來精彩，而且可以提高團(tuán)隊(duì)的合作性于運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧
3、提高團(tuán)員對(duì)團(tuán)黨的認(rèn)識(shí)，對(duì)華師的團(tuán)委有一定的了解，并且能提高團(tuán)員素質(zhì)。
4、為班級(jí)同學(xué)之間交流提供一個(gè)更寬廣的平臺(tái)，促進(jìn)增進(jìn)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使我支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。附：活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式團(tuán)支書呂翠婷手機(jī)：計(jì)算機(jī)工程系12級(jí)圖形圖像制作（動(dòng)漫方向）第一團(tuán)支部和第二團(tuán)支部 二○一二年十一月五日
活動(dòng)策劃 篇7
車輪滾滾
設(shè)計(jì)思路：廢舊輪胎在我們生活中隨處可見，如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計(jì)多用途的玩法呢？我們先讓幼兒自己動(dòng)腦筋想出辦法，然后綜合幼兒的思路，教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎，以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作和體能。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過活動(dòng)，發(fā)展幼兒的.跑、跳、平衡等基本動(dòng)作和基本體能。
2.在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性，創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.廢舊汽車輪胎若干。
2.錄音機(jī)一架、磁帶。
3.事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。
活動(dòng)過程：
1.教師分配角色，請(qǐng)幼兒模仿汽車司機(jī)，做模仿動(dòng)作：
a、司機(jī)開車 b、司機(jī)停車 c、司機(jī)洗臉 d、司機(jī)擦背
e、司機(jī)睡覺、司機(jī)起床。
2.幼兒排成二路縱隊(duì)聽音樂模仿開汽車沿場(chǎng)四周慢跑汽車
聽信號(hào)“開車”、“停車”。
3.請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法，教師小結(jié)幾種玩法：
a、滾輪胎，幾個(gè)幼兒面對(duì)面滾輪胎。
B、將輪胎排成直線，練習(xí)在輪胎上走，發(fā)展幼兒的平衡能力。先教師示范，幼兒練習(xí)。
C、小組進(jìn)行輪胎夸跳的動(dòng)作，也可以雙腳向前跳。
D、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。
E、鉆輪胎。
4.再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法，幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。
5.游戲：勇敢的偵察兵；小偵察兵先鉆過小山洞（輪胎），走過小拱橋，俯式爬上山頂，繞過紅旗后身躺下翻身滾下山，往回跑，跳過路上障礙物（平放輪胎）回到起點(diǎn)。
指導(dǎo)a：一幼兒在橋上即不能碰別人，又要控制自己的身體，不掉下橋，又穩(wěn)又快地排除“地雷”。
B、提示個(gè)別幼兒分腿跳躍，注意選用按輪胎蹬地躍過輪胎再松手。
6、小結(jié)表揚(yáng)能按要求完成任務(wù)的幼兒，特別是能互相關(guān)互相幫助。以及表現(xiàn)勇敢、聰明、不怕困難的小偵察員。
7、結(jié)束。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)宗旨：青春有夢(mèng)，創(chuàng)意無限
二、活動(dòng)目的：通過對(duì)同一問題的不同思考，從而培養(yǎng)大家的發(fā)散性思維，激發(fā)同學(xué)們崇尚科學(xué)、追求真理、刻苦鉆研、銳意創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造性精神，在我院形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，幫助廣大學(xué)生確立務(wù)實(shí)的成才志向，在搞好基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)、解決實(shí)際問題的能力，走學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路
三、活動(dòng)名稱：雞蛋撞地球
四、活動(dòng)對(duì)象：建筑工程學(xué)院全體學(xué)生
五、主辦單位：建工院團(tuán)委
承辦單位：建工院科協(xié)（科技部）
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、根據(jù)思考角度的不同，且為了突出學(xué)院特色，我們將活動(dòng)分為兩個(gè)小類。A類著重于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，B類著重于發(fā)散性思維。
2、A類簡(jiǎn)介：
使用材料：僅有吸管（三十支）、橡皮筋（三十條）、生雞蛋（一個(gè)）
說明：如此材料逼迫大家從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的`角度去思考問題，一定程度上突出了建筑工程學(xué)院的學(xué)院特色。
3、B類簡(jiǎn)介：
使用材料：生雞蛋（一個(gè)），其余材料自備
說明：材料自備使同學(xué)們能夠更廣闊的思考問題，培養(yǎng)發(fā)散性思維的同時(shí)，增加了活動(dòng)的參與度。
（備注：吸管、橡皮筋、雞蛋等材料，全部由科技部根據(jù)報(bào)名的人數(shù)統(tǒng)一購(gòu)買，后通過各班級(jí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行發(fā)放。）
4．A類B的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同，同學(xué)們可以根據(jù)自己意愿報(bào)名參加A類或者B類比賽。
�。ㄔ斍橐姟半u蛋撞地球”活動(dòng)評(píng)分細(xì)則。）
七、活動(dòng)時(shí)間及安排：
1.4月9日—4月11日宣傳階段：
○1利用晚自習(xí)期間對(duì)大一各班進(jìn)行掃蕩式宣傳。講明參與學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的利弊，確�；顒�(dòng)信息宣傳到位。
○2對(duì)大二、大三學(xué)生，采取召開會(huì)議的方式，通過班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員將信息傳達(dá)到每個(gè)班，每個(gè)人。
○3將活動(dòng)信息貼到各工作群，班級(jí)群，擴(kuò)大信息傳遞范圍。
2.4月12日—4月13日?qǐng)?bào)名階段：
通過網(wǎng)絡(luò)群共享自己下載報(bào)名表，填寫完整后
○1交給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)匯總后統(tǒng)一發(fā)至徐菲郵箱
3.4月14日—4月21日選手準(zhǔn)備階段：
準(zhǔn)備階段主要參照“評(píng)分細(xì)則”進(jìn)行設(shè)計(jì)修改。
4.4月22日評(píng)比階段：
先對(duì)B類作品進(jìn)行評(píng)比：
�。�1）檢錄預(yù)評(píng)：參賽選手按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到位進(jìn)行檢錄，遲到10分鐘者取消比賽資格。在選手報(bào)道并提交說明后，工作人員將先對(duì)B組作品的材料的易得程度、結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單程度、創(chuàng)意綜合印象以及裝置的質(zhì)量大小進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。
�。�2）定點(diǎn)著陸：參賽選手需服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的調(diào)度，按次序在比賽指定地點(diǎn)在接到指令后將作品（裝置+雞蛋）拋下。
�。�3）計(jì)分：評(píng)委根據(jù)雞蛋著落點(diǎn)位置，進(jìn)行相關(guān)給分。且B組選手需當(dāng)場(chǎng)打開裝置，在工作人員確認(rèn)完好后進(jìn)行評(píng)分匯總。
后對(duì)A類作品進(jìn)行評(píng)比：
�。�1）檢錄預(yù)評(píng)：參賽選手按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到位進(jìn)行檢錄，遲到10分鐘者取消比賽資格。
�。�2）確認(rèn)有效高度。
�。▊渥ⅲ壕唧w評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，詳見“雞蛋撞地球”活動(dòng)評(píng)分細(xì)則）
八、人員安排：
1、總負(fù)責(zé)人：徐菲
2、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：王忍
3、記分員：周森賢、蔡勝男、龔奇杰
4、測(cè)量員：劉麗、沈一鳴、蔣昕瑋
5、評(píng)委：待定
九、后續(xù)工作：
1、清場(chǎng)與打掃：由于活動(dòng)不可避免的會(huì)有雞蛋摔壞，導(dǎo)致活動(dòng)地面變臟，所以活動(dòng)過程中和結(jié)束后需要進(jìn)行必要的清理。
2、根據(jù)比賽結(jié)果分別確定A類、B類的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊�。頒獎(jiǎng)，拍照。
3、總結(jié)整個(gè)活動(dòng)操作過程中的得失，為今后組織其他活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)活動(dòng)資料，做好后期宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及預(yù)算：（略）
活動(dòng)策劃 篇9
【活動(dòng)介紹】
中班幼兒的創(chuàng)造是多種多樣的，除了語言創(chuàng)造、思維創(chuàng)造等，在幼兒階段更多的是動(dòng)作和體態(tài)的創(chuàng)造。因此，我們教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谌粘；顒?dòng)中所表現(xiàn)出來的各種各樣的動(dòng)作，然后根據(jù)孩子的需求來設(shè)計(jì)滿足他們興趣的活動(dòng)。中班的幼兒，自我保護(hù)能力還比較差，所以在戶外活動(dòng)器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒有危險(xiǎn)性的材料。
【活動(dòng)主題】
好玩的雪碧瓶
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、游戲“騎自行車”將幼兒的情緒導(dǎo)入到活動(dòng)中，復(fù)習(xí)聽信號(hào)走和跑的能力。
2、幼兒自由探索雪碧瓶的玩法，充分展示自己的創(chuàng)造潛能，體驗(yàn)成功的快樂。
3、通過“給小動(dòng)物找食物”的游戲，練習(xí)繞著跑的技能。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
空的雪碧瓶20只，音樂磁帶，獎(jiǎng)?wù)?0枚。
【活動(dòng)過程】
一、引起興趣。
1、做“騎自行車”的游戲，復(fù)習(xí)交通規(guī)則的知識(shí)，練習(xí)聽信號(hào)走。
師：小朋友們，我們一起騎上自行車到游樂場(chǎng)去玩好嗎?(好)馬路上車很多，我們要注意遵守交通規(guī)則，紅燈停、綠燈行、黃燈慢慢走。在騎車的時(shí)候，可不能撞車呀，記住了嗎?那我們就騎上自行車出發(fā)吧。
2、幼兒和教師一起玩“騎自行車”的游戲，復(fù)習(xí)聽信號(hào)走和跑的能力。
二、激發(fā)情緒。
1、隨著音樂做瓶子的律動(dòng)。
師：游樂場(chǎng)到了。你們聽游樂場(chǎng)里傳來了好聽的音樂，我們一起跟著音樂來做做運(yùn)動(dòng)，好嗎?
2、放音樂，幼兒持瓶隨著音樂跟著老師或自己隨意創(chuàng)編各種動(dòng)作。
三、引導(dǎo)探索。
1、幼兒自由探索瓶子的多種玩法。
師：跳得可真累呀，小朋友們可以坐在瓶子上休息一下。剛才，我們拿著雪碧瓶騎自行車、跳舞，好不好玩呢?我們?cè)傧胍幌缕渌耐娣�，一起玩起來吧�?/p>
2、幼兒探索瓶子的多種玩法，活動(dòng)中提醒幼兒可以和小伙伴一起合作游戲。
3、重點(diǎn)練習(xí)繞過瓶子，“S”型跑的技能。
師：剛才，老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的玩法，我們一起來試一下。(練習(xí)繞瓶原地轉(zhuǎn)圈)。
師：請(qǐng)小朋友們想一下，把瓶子排成一排該怎么繞。(幼兒討論并嘗試)。
4、游戲“給小動(dòng)物找食物”。
師：現(xiàn)在，老師要給你們布置一個(gè)任務(wù)。小動(dòng)物的糧食都不夠了，對(duì)面有許多食物，請(qǐng)小朋友們繞過障礙去幫小動(dòng)物取一份食物好嗎?注意障礙很危險(xiǎn)，小朋友分成四條路一個(gè)跟著一個(gè)小心的跑，誰完成任務(wù)我就給他發(fā)一枚獎(jiǎng)?wù)隆?幼兒游戲)
師：小朋友們都拿到食物了嗎?那我們給小動(dòng)物們送去吧。
【活動(dòng)反思】
在活動(dòng)中，我們努力為孩子們創(chuàng)造條件，給他們提供了廣闊的'活動(dòng)空間，組織和幫助他們投入到活動(dòng)中。孩子們不僅能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)到成功的快樂，而且通過活動(dòng)中的“給小動(dòng)物運(yùn)糧”的游戲，我們也很好的解決了孩子們?cè)诒寂芄諒潟r(shí)不協(xié)調(diào)的問題，讓他們學(xué)會(huì)了在面對(duì)面跑的過程中側(cè)身相讓的能力。
活動(dòng)策劃 篇10
【活動(dòng)主題】：跨出校門，接近自然，融洽感情， 其樂無窮
【出游時(shí)間】：20xx年10月
【出游地點(diǎn)】：南昌市梅嶺景區(qū)
【活動(dòng)負(fù)責(zé)人】：xxx，xx
【出游人數(shù)】：XX人
【出游強(qiáng)度】：休閑
【線路特色】：梅嶺風(fēng)景區(qū)位于南昌市西郊。山勢(shì)嵯峨，層巒疊翠，四時(shí)秀色，氣候宜人。素有“小廬山”之稱。幽深的谷壑，蜿蜒的溪澗，奇異的巖石，旖旎的峰巒，纏綿的云霧，如夢(mèng)的佛光，騰瀉的瀑布，星羅的湖泊，構(gòu)成了梅嶺風(fēng)景區(qū)"雄、秀、奇、幽"的自然特色。
【出游費(fèi)用】： 元/人（含來回車費(fèi)、門票、燒烤用品費(fèi)用等）
【行程安排】：早上7：00集中，7：15出發(fā)，約8：30到達(dá)梅嶺，然后徒步15分鐘到達(dá)游玩的地方，先爬山，到達(dá)燒烤點(diǎn)組織眾人開始燒烤，飯后進(jìn)行娛樂性的游戲，再爬山欣賞梅嶺秋日景色，約下午17點(diǎn)結(jié)束，坐車返回，18:30點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，到達(dá)燒烤結(jié)束活動(dòng)。
【友情提醒】：建議穿軟底防滑鞋，穿外套；還需帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等常用藥；女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽；自帶零食、飲料，水須多帶。
【出游注意事項(xiàng)】：
●出游需要大家行動(dòng)一致，請(qǐng)聽從組織者的相關(guān)安排；
●按照不同的部門分組，每個(gè)小組由部長(zhǎng)或者副部長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，以負(fù)責(zé)小組的相關(guān)事宜，小組成員要互相記住各自的電話號(hào)碼，以備需要保持通話；
●選購(gòu)的燒烤材料要確保質(zhì)量問題，尤其是要注意到正規(guī)商場(chǎng)購(gòu)買新鮮食品，調(diào)料等，確保燒烤吃的安心；
●到景點(diǎn)登山時(shí)注意行路安全，切勿過分嬉戲打鬧，隊(duì)伍要有序地
行進(jìn)，同學(xué)間做到互相照應(yīng)；
●燒烤活動(dòng)須注意：
同學(xué)們要注意用火安全和人身安全，嚴(yán)禁玩火，不準(zhǔn)帶火移爐，不得將炭火倒出爐外，爐內(nèi)炭灰過多時(shí)可叫工作人員幫忙處理，爐子與衣物、旅具、太陽傘、花卉樹木等易燃物品需要保持一定空間，嚴(yán)禁爐子附近放置易燃易爆物品，人員活動(dòng)時(shí)不要碰到或撞倒?fàn)t子，燒烤時(shí)身體不要直接接觸爐子，以免身體部位被燙傷。如果遇到爐火不能控制的狀況，旁邊人員需要及時(shí)撤離，并迅速（用水等）恰當(dāng)?shù)姆绞綋錅鐮t火，必要時(shí)可請(qǐng)求景區(qū)工作人員處置。
●文明行事，不得隨意破壞公共設(shè)施；
●定點(diǎn)返回，離開時(shí)必須集合人員，各組組長(zhǎng)一定要清點(diǎn)本組人數(shù)，確保大家都安全后坐車返回。
【安全應(yīng)急預(yù)案】
一．發(fā)生車輛交通事故怎么辦？
1， 要維持好隊(duì)伍秩序，不要慌亂，互相檢查是否有成員受傷；
2， 如果有成員受輕傷的，則應(yīng)及時(shí)地予以正當(dāng)處理（如用創(chuàng)可貼進(jìn)行傷口
包扎等）；如果傷勢(shì)比較嚴(yán)重的，負(fù)責(zé)人要立即通知就近的醫(yī)療衛(wèi)生單位，請(qǐng)求派出救護(hù)車和救護(hù)人員。
3， 保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，立即報(bào)案。事故發(fā)生后，應(yīng)盡一切努力保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并盡快報(bào)公安110或交通事故12報(bào)警臺(tái)，請(qǐng)求派員趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理。
4， 立即聯(lián)系調(diào)動(dòng)其它車輛，終止本次出游活動(dòng)，組織成員安全回校。
二．發(fā)現(xiàn)成員食物中毒了怎么辦？
1、設(shè)法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；
2、立即將患者送醫(yī)院搶救，請(qǐng)醫(yī)生開具診斷證明；
3、留有中毒事物的樣品，以作追究食品銷售單位責(zé)任的證據(jù)。
三．在旅游活動(dòng)中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦？
1、保護(hù)人身及財(cái)產(chǎn)安全。負(fù)責(zé)人及時(shí)將同學(xué)們轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)，在保證人身安全的前提下力爭(zhēng)追回錢物；如有成員受傷的，應(yīng)立即聯(lián)系院方組織搶救。
2、進(jìn)行安全報(bào)警。負(fù)責(zé)人在保證安全的前提下應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)
案，并積極協(xié)助破案。報(bào)案時(shí)要實(shí)事求是報(bào)告事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、案情和經(jīng)過，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性別、傷勢(shì)及損失物品的名稱、數(shù)量、型號(hào)、特征等。
3、負(fù)責(zé)人要安定同學(xué)們的情緒。組織好隊(duì)伍成員，提高大家的`警惕性力，如果可能就爭(zhēng)使活動(dòng)按行程計(jì)劃進(jìn)行，實(shí)在不行則要組織大家安全返校。
四．若因路滑，同學(xué)摔傷了怎么辦？
1， 迅速察看摔傷成員的傷勢(shì)，如果情況輕微的，則可用備用的藥品加以處理；如果摔傷嚴(yán)重，應(yīng)及時(shí)把受傷同學(xué)送往就近醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治，并配有同學(xué)予以照顧；
2， 和隊(duì)伍說明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹(jǐn)防路滑，小心摔倒。
五．燒烤過程中有同學(xué)燙傷怎么辦？
首先讓燙傷的同學(xué)把燙傷部位用冷水沖洗或浸泡，若燙傷面積不是很大或著只是純粹的輕傷，則可以用備用的藥膏對(duì)傷口進(jìn)行及時(shí)地處理；如果燙傷面積較嚴(yán)重，則要及時(shí)送到就近的醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治。
六．如果燒烤過程中發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？
1， 組織成員有序地就近取水，第一時(shí)間內(nèi)把較小的火源撲滅；
2， 及時(shí)報(bào)警119或者可以先向景區(qū)管理人員求助；
3， 倘若火勢(shì)實(shí)在很大，無法進(jìn)行簡(jiǎn)單撲滅，負(fù)責(zé)人則要及時(shí)組織成員迅速撤退到安全的地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)和財(cái)務(wù)確保人身安全；
4， 若有成員受傷的，應(yīng)視傷勢(shì)而定，及時(shí)做出處理辦法，或者進(jìn)行就地?fù)尵然蛘咚屯徒t(yī)院。
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19
活動(dòng)策劃婚禮策劃03-16
活動(dòng)策劃04-07
經(jīng)典的活動(dòng)策劃01-15
活動(dòng)策劃[精選]07-23
活動(dòng)策劃（經(jīng)典）08-03
（經(jīng)典）活動(dòng)策劃07-29
【經(jīng)典】活動(dòng)策劃07-30