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    活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2024-08-20 13:50:58 活動(dòng)策劃 我要投稿

    活動(dòng)策劃【集錦3篇】

    活動(dòng)策劃 篇1

      一、活動(dòng)背景:

    活動(dòng)策劃【集錦3篇】

      21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,在追求物質(zhì)生活的同時(shí),更需要我們用知識(shí)以提升個(gè)人素質(zhì),需要掙錢(qián)以養(yǎng)家。我們要發(fā)展好教育以強(qiáng)國(guó),搞好經(jīng)濟(jì)以富民。百年大計(jì),教育為本。孩子是家庭的希望,國(guó)家的未來(lái)。這個(gè)時(shí)代最貴的是人才,說(shuō)人才就要說(shuō)教育。再富不能富孩子,再窮不能窮教育。

      大學(xué)生是接受過(guò)高等教育的一大群體,也應(yīng)成為支持教育、關(guān)心社會(huì)的重要力量。在校大學(xué)生在漫長(zhǎng)的`的寒暑假期不應(yīng)該在家蹉跎歲月,更應(yīng)該充分利用假期時(shí)間。服務(wù)社會(huì),鍛煉自己。奉獻(xiàn)愛(ài)心,盡其所能,支援農(nóng)村教育大有意義。

      在偏遠(yuǎn)農(nóng)村,寒暑假期除了讓孩子們參加勞動(dòng)、走親訪(fǎng)友玩耍外,也許我們還應(yīng)該幫助孩子們多學(xué)知識(shí),幫助他們把弱項(xiàng)課程補(bǔ)上去,教導(dǎo)他們更好地成長(zhǎng)。

      二、活動(dòng)主題:

      感恩母校愛(ài)心之旅

      三、活動(dòng)目的和意義:

      (一)目的:首先,幫助學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心的目的。活動(dòng)主要以一對(duì)一指導(dǎo)方式,以輔導(dǎo)同學(xué)的假期作業(yè)為主,幫助學(xué)生強(qiáng)化語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。其次,教導(dǎo)學(xué)生健康生活為目的。活動(dòng)主要以采取課內(nèi)外結(jié)合輔導(dǎo)模式,通過(guò)給學(xué)生講述身邊的感人故事,培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。講述一些中華傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生作人做事的準(zhǔn)則。第三,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)為目的。活動(dòng)主要以教學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法、舞蹈、武術(shù)、籃球等文體知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。

      (二)意義:通過(guò)輔導(dǎo)活動(dòng)激勵(lì)更多母校同學(xué)能認(rèn)真學(xué)習(xí)。懷感恩的心對(duì)待自己的師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)自己的同學(xué)和朋友。為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力。幫助家鄉(xiāng)同學(xué)擺脫因?yàn)榻?jīng)濟(jì)落后、教育資源缺乏而造成的求學(xué)困境。

      四、團(tuán)隊(duì)建設(shè):

      (一)團(tuán)隊(duì)名稱(chēng):大學(xué)生公益支教聯(lián)盟

      (二)隊(duì)員組成:本村考上大學(xué)的在校大學(xué)生以及支持本活動(dòng)的其他朋友

      (三)輔導(dǎo)理念:用心輔導(dǎo)真誠(chéng)服務(wù)

      (四)輔導(dǎo)教師登記表:見(jiàn)附表一

      五、報(bào)名工作:

      (一)報(bào)名要求:以面對(duì)面方式與學(xué)生家長(zhǎng)協(xié)商。并征得學(xué)生本人同意后可報(bào)名。

      (二)報(bào)名條件:家住興城村的三年級(jí)以上學(xué)生均可報(bào)名(最多可報(bào)五十名)

      (三)報(bào)名方式:當(dāng)場(chǎng)報(bào)名或撥打電話(huà)*****預(yù)報(bào)名均可

      (四)學(xué)生報(bào)名登記:見(jiàn)附表二

      六、輔導(dǎo)安排:

      (一)輔導(dǎo)工作分兩個(gè)階段進(jìn)行:

      1、第一階段20xx年元月26日(臘月十五)至20xx年元月30日(臘月十九)

      2、第二階段20xx年2月1日(臘月二十一)至20xx年2月5日(臘月二十五)

      3、第三階段20xx年2月17日(正月初八)至20xx年2月22日(正月十三)

      (二)輔導(dǎo)工作總結(jié):輔導(dǎo)活動(dòng)結(jié)束后(正月初十三)舉行“感恩母校愛(ài)心之旅“總結(jié)大會(huì)。并針對(duì)本次活動(dòng)以《告家長(zhǎng)書(shū)》方式答復(fù)各位學(xué)生家長(zhǎng)。

      (三)輔導(dǎo)工作計(jì)劃:見(jiàn)附表三

      (四)老師考勤記錄:見(jiàn)附表四

      (五)學(xué)生考勤記錄:見(jiàn)附表五

      七、后勤保障:

      (一)準(zhǔn)備好本次活動(dòng)過(guò)程中的應(yīng)急藥品。防止學(xué)生玩耍期間意外受傷而帶來(lái)不良效果。

      (二)準(zhǔn)備好本次活動(dòng)輔導(dǎo)用品。如草稿紙粉筆鉛筆擴(kuò)音器等

      (三)準(zhǔn)備活動(dòng)宣傳用品。如橫幅、照相機(jī)、電腦等

      (四)購(gòu)置充足的取暖設(shè)備,防止學(xué)生受凍。如火柴、木柴、煤等

      (五)準(zhǔn)備相應(yīng)禮品。如贈(zèng)送學(xué)生文具、贈(zèng)送家長(zhǎng)書(shū)刊等

    活動(dòng)策劃 篇2

      一、活動(dòng)主題

      “團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼”

      二、活動(dòng)背景

      冬天,無(wú)論是氣候情況還是從同學(xué)們身心角度考慮都很適合戶(hù)外活動(dòng)的,因此勤工部組織了這次出游活動(dòng)。

      三、活動(dòng)目的

      1.豐富大家的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

      2.享受生活的`樂(lè)趣,為以后更好生活提供有利條件。為了大家的友誼更進(jìn)一步的延續(xù),讓友誼變得更加深固。

      四 . 活動(dòng)時(shí)間;

      20xx年11月12日(星期六)

      五、活動(dòng)地點(diǎn);馬鞍山

      六、活動(dòng)部門(mén);機(jī)電系 勤工部

      七、活動(dòng)成員

      xx

      八、活動(dòng)流程

      1、上午8:00在學(xué)校門(mén)口集合,預(yù)計(jì)10分之后集合完畢出發(fā)。

      2、上午8:10坐98路公交車(chē)到市人民的醫(yī)院東,再坐70路公交車(chē)前往馬鞍山。

      3、到馬鞍山稍休息后開(kāi)始爬山,同學(xué)們可觀(guān)賞各大景點(diǎn),合影留念。

      4、中午12:00左右在馬鞍山下用餐。

      5、下午兩點(diǎn)左右乘車(chē)回學(xué)校。

      九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

      1、活動(dòng)過(guò)程中聽(tīng)統(tǒng)一指揮,不要單獨(dú)行動(dòng),遇到問(wèn)題可與負(fù)責(zé)人聯(lián)系,不要擅自做決定。

      2、衣著、鞋子要適合登山運(yùn)動(dòng)。

      3、每一個(gè)人應(yīng)該配備充足礦泉水或食物。

      4、準(zhǔn)備想應(yīng)藥品。創(chuàng)可貼、止痛劑,以備突發(fā)情況。

      5、記得帶雨傘,以防天氣有變。

      6、注意安全,過(guò)馬路要小心。

      7、垃圾裝袋,下山后集體處理,不要亂放垃圾。

      8、負(fù)責(zé)人應(yīng)該經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù),以防有人掉隊(duì)。

    活動(dòng)策劃 篇3

      一、時(shí)間:4月28日--5月3日(xx店)

      二、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、廣告語(yǔ):"游王府,吃川菜,送清爽"。

      4月28日--5月3日五一假期間,凡持當(dāng)日游覽xxx花園門(mén)票的賓客來(lái)店用餐,每桌可獲贈(zèng)清涼甜爽水果一份(或酸梅汁一杯)。

      2、觸摸"五一"幸運(yùn)摸獎(jiǎng)活動(dòng)

      4月29日--5月1日放假期間,在xxx店用餐者以桌為單位,均可憑結(jié)賬單參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),凡抽出寫(xiě)有"五一"字樣的客人將獲得xxx花園門(mén)票一張;凡抽出寫(xiě)有"五一xx店"字樣的客人將可獲得三輪車(chē)什剎海胡同游覽券一張。

      3、"xxx飯店蔬香樟茶鴨特價(jià)賣(mài)"

      4月28日--5月3日活動(dòng)期間,xxx店每日限20只xxx飯店蔬香樟茶鴨特價(jià)銷(xiāo)售,原價(jià)96元/每只,特價(jià)60元/每只;顒(dòng)期間還有兩款特價(jià)菜以供賓客選擇:上湯扒雙鮑118元/份(原價(jià)198元)、蔥燒赤參48元/份(原價(jià)88元)。

      另外,為回報(bào)消費(fèi)者,4月28日-5月3日活動(dòng)期間,xxx店特推出"精品川菜、百姓價(jià)格"的三款套餐:親子三人套餐188元、快樂(lè)六人套餐588元、全家福套餐(10人量)880元。

      4、訂"益智齋"餐廳送花園游

      4月29日--5月3日活動(dòng)期間,凡在"益智齋"用餐的賓客可免費(fèi)游覽xxx花園。讓賓客充分體會(huì)到"xx里的川菜,川菜中的經(jīng)典"意境。

      五一的餐飲節(jié)日商機(jī)是很明顯的,有很多的婚宴、壽宴、家庭宴請(qǐng)等都會(huì)選擇在這一時(shí)間段舉辦:一是處在小長(zhǎng)假期間,親朋好友難得聚會(huì);二是正處于春暖話(huà)開(kāi)時(shí)節(jié),踏春、旅游需求旺盛,旅游的流動(dòng)消費(fèi)也會(huì)給餐飲市場(chǎng)帶來(lái)不小的空間!而做好具體的市場(chǎng)環(huán)境分析也是極為重要的:

      三、自我分析

      就是對(duì)本身出品部門(mén)的狀況做出客觀(guān)的評(píng)估。每個(gè)餐飲營(yíng)銷(xiāo)者都可以想出很多富有創(chuàng)一流的促銷(xiāo)主義,但是誰(shuí)也不能忽視:在特定的經(jīng)營(yíng)時(shí)期內(nèi),在特定的烹調(diào)水平上,在特定的餐廳環(huán)境中,在有限的資源利用上,管理者能夠做什么?這就需要經(jīng)營(yíng)者想一想:促銷(xiāo)的目的是什么?你的烹調(diào)水平能夠做什么?你的餐廳環(huán)境可以做什么?你有多少錢(qián)可以用?

      四、客源分析

      五一餐飲促銷(xiāo)的客源是誰(shuí)這很重要,因此管理者要徹底分析客源市場(chǎng)狀況,才能進(jìn)行有效的。分析客源要考慮如下問(wèn)題:誰(shuí)是顧客?顧客需要滿(mǎn)足的是什么?顧客尚未滿(mǎn)足的是什么?

      五、主題確定

      確定促銷(xiāo)主題就是怎么包裝問(wèn)題。促銷(xiāo)的主題至關(guān)重要,因?yàn)樗鼪Q定了整個(gè)促銷(xiāo)活動(dòng)對(duì)市場(chǎng)的吸引力,也是宣傳廣告、餐廳裝飾、服務(wù)形式、銷(xiāo)售方式的中心內(nèi)容。選用什么樣的主題,取決于促銷(xiāo)的目的和目標(biāo)市場(chǎng)的承受能力。任何促銷(xiāo)主題的.包裝,要考慮目標(biāo)市場(chǎng)的"口味"和特點(diǎn),要考慮訴求于市場(chǎng)的表達(dá)方式,要將其促銷(xiāo)內(nèi)容及"賣(mài)點(diǎn)"突顯出來(lái),還要講究創(chuàng)意,沒(méi)有創(chuàng)意的促銷(xiāo)包裝是難以有吸引力的。

      六、促銷(xiāo)方式

      餐飲促銷(xiāo)方式可是多種多樣的,而且不斷地推陳出新。歸納起來(lái),有特別介紹、主題美食、優(yōu)惠促銷(xiāo)、信函促銷(xiāo)、文藝表演、廚藝表演等。

      七、執(zhí)行與管控

      促銷(xiāo)方案再好,想法再新穎,不去執(zhí)行,那也只是一些想法。而只行動(dòng)了,才能把所有的想法都變成現(xiàn)實(shí)。而在執(zhí)行過(guò)程中沒(méi)有很好的管控,促銷(xiāo)活動(dòng)就有可能偏離軌道。

      八、確定

      把所有的促銷(xiāo)策劃方針?lè)铰砸源黉N(xiāo)方案的形式確定下來(lái),才能讓商家們更好的去執(zhí)行,也才能讓所有的促銷(xiāo)人員更好的去配合完成。

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