活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
在新學(xué)年的伊始，我們迎來了新一輪的工作。為了使我們社團(tuán)工作有條不紊的開展，提高話劇社在院內(nèi)的知名度。在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，要努力培養(yǎng)更多話劇骨干，從而推進(jìn)話劇社的進(jìn)一步發(fā)展。
上半學(xué)期，在院領(lǐng)導(dǎo)和社聯(lián)的關(guān)心支持下，我們社團(tuán)活躍了校園文化氛圍，為校園的文化活動(dòng)起了重要的作用，并在各項(xiàng)藝術(shù)晚會(huì)上奉獻(xiàn)了精彩話劇作品，為學(xué)生帶去了歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)也啟迪了我們的思維，在20xx年上半學(xué)期社團(tuán)文化節(jié)當(dāng)中，為豐富銅須門的課余生活，增進(jìn)學(xué)生之間的溝通，加強(qiáng)合作團(tuán)體意識(shí)，并為同學(xué)們提供一個(gè)能夠展開個(gè)人愛好，展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，話劇社有一次成功出演（瘋娘），這一次次的成功讓我們?cè)俑惺芸鞓返耐瑫r(shí)也顧及到我們對(duì)活動(dòng)中不足地方中的反思，以及話劇社今后如何更好的發(fā)展？
本學(xué)年，我社在優(yōu)化社團(tuán)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，本著更高，更好，更遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，走出校園。根據(jù)上學(xué)年的情況，這學(xué)年我做出以下計(jì)劃：
1. 就社團(tuán)成員，開一個(gè)例會(huì)，主要總結(jié)上一學(xué)期的社團(tuán)情況及時(shí)討論新學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃。
2. 關(guān)于DV大賽，應(yīng)著眼于生活，在話劇社內(nèi)精挑人才爭(zhēng)取讓每個(gè)話劇社成員都有自我展示的機(jī)會(huì)。并著實(shí)了解關(guān)于《全國(guó)DV大賽》狀況，挑選人才，爭(zhēng)取在DV大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
3. 我話劇社計(jì)劃在這學(xué)期申請(qǐng)舉辦本院首場(chǎng)《話劇節(jié)》將把本社長(zhǎng)期準(zhǔn)備的優(yōu)秀話劇展示給同學(xué)們，使話劇社文化在校園文化中成為一道亮麗的風(fēng)景線。
4. 具體實(shí)施：定劇本、選演員、每周抽取一定時(shí)間排練，我社主要一出話劇小品的形式，關(guān)于大學(xué)生心里文化藝術(shù)節(jié)的心理劇，是我們社員可以有更多的'鍛煉和登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)社員進(jìn)行原創(chuàng)劇本的創(chuàng)作，爭(zhēng)取話劇經(jīng)典和原創(chuàng)�？傊拕∩� 是一個(gè)話劇表演的集合。我們竭盡全力為社員提供一個(gè)互相交流的學(xué)習(xí)平臺(tái)和發(fā)展自我的舞臺(tái)。爭(zhēng)取蔣話劇社的品牌在校園打響。
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)背景：
為了讓殘疾兒童真正共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展成果，大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的'社會(huì)環(huán)境，我校信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)決定在5月16日“世界助殘日”來臨之際，開展一系列助殘活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題：
志愿助殘
奉獻(xiàn)愛心
三、 活動(dòng)對(duì)象：
濟(jì)南大學(xué)全體在校學(xué)生
四、 活動(dòng)時(shí)間：
世界助殘日前一周內(nèi)
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
二食及八食前廣場(chǎng)
六、 活動(dòng)方式：
問卷調(diào)查并針對(duì)問卷調(diào)查組織相關(guān)活動(dòng)
七、 活動(dòng)流程：
1、 搜索相關(guān)資料，了解我國(guó)殘疾人現(xiàn)狀，并針對(duì)其中典型問題，提出問題，做出問卷調(diào)查表。
2、 在二食及八食前向路過同學(xué)發(fā)放調(diào)查表，并填寫，回收。
3、 整理調(diào)查表，并總結(jié)，了解同學(xué)們的想法。
4、 針對(duì)調(diào)查情況，策劃組織一系列助殘活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)宗旨：青春有夢(mèng)，創(chuàng)意無限
二、活動(dòng)目的：通過對(duì)同一問題的不同思考，從而培養(yǎng)大家的發(fā)散性思維，激發(fā)同學(xué)們崇尚科學(xué)、追求真理、刻苦鉆研、銳意創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造性精神，在我院形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，幫助廣大學(xué)生確立務(wù)實(shí)的成才志向，在搞好基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)、解決實(shí)際問題的能力，走學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路
三、活動(dòng)名稱：雞蛋撞地球
四、活動(dòng)對(duì)象：建筑工程學(xué)院全體學(xué)生
五、主辦單位：建工院團(tuán)委
承辦單位：建工院科協(xié)（科技部）
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、根據(jù)思考角度的不同，且為了突出學(xué)院特色，我們將活動(dòng)分為兩個(gè)小類。A類著重于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，B類著重于發(fā)散性思維。
2、A類簡(jiǎn)介：
使用材料：僅有吸管（三十支）、橡皮筋（三十條）、生雞蛋（一個(gè)）
說明：如此材料逼迫大家從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的角度去思考問題，一定程度上突出了建筑工程學(xué)院的學(xué)院特色。
3、B類簡(jiǎn)介：
使用材料：生雞蛋（一個(gè)），其余材料自備
說明：材料自備使同學(xué)們能夠更廣闊的思考問題，培養(yǎng)發(fā)散性思維的同時(shí)，增加了活動(dòng)的參與度。
�。▊渥ⅲ何�、橡皮筋、雞蛋等材料，全部由科技部根據(jù)報(bào)名的.人數(shù)統(tǒng)一購(gòu)買，后通過各班級(jí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行發(fā)放。）
4．A類B的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同，同學(xué)們可以根據(jù)自己意愿報(bào)名參加A類或者B類比賽。
�。ㄔ斍橐姟半u蛋撞地球”活動(dòng)評(píng)分細(xì)則。）
七、活動(dòng)時(shí)間及安排：
1.4月9日—4月11日宣傳階段：
○1利用晚自習(xí)期間對(duì)大一各班進(jìn)行掃蕩式宣傳。講明參與學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的利弊，確�；顒�(dòng)信息宣傳到位。
○2對(duì)大二、大三學(xué)生，采取召開會(huì)議的方式，通過班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員將信息傳達(dá)到每個(gè)班，每個(gè)人。
○3將活動(dòng)信息貼到各工作群，班級(jí)群，擴(kuò)大信息傳遞范圍。
2.4月12日—4月13日?qǐng)?bào)名階段：
通過網(wǎng)絡(luò)群共享自己下載報(bào)名表，填寫完整后
○1交給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)匯總后統(tǒng)一發(fā)至徐菲郵箱
3.4月14日—4月21日選手準(zhǔn)備階段：
準(zhǔn)備階段主要參照“評(píng)分細(xì)則”進(jìn)行設(shè)計(jì)修改。
4.4月22日評(píng)比階段：
先對(duì)B類作品進(jìn)行評(píng)比：
�。�1）檢錄預(yù)評(píng)：參賽選手按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到位進(jìn)行檢錄，遲到10分鐘者取消比賽資格。在選手報(bào)道并提交說明后，工作人員將先對(duì)B組作品的材料的易得程度、結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單程度、創(chuàng)意綜合印象以及裝置的質(zhì)量大小進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。
（2）定點(diǎn)著陸：參賽選手需服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的調(diào)度，按次序在比賽指定地點(diǎn)在接到指令后將作品（裝置+雞蛋）拋下。
�。�3）計(jì)分：評(píng)委根據(jù)雞蛋著落點(diǎn)位置，進(jìn)行相關(guān)給分。且B組選手需當(dāng)場(chǎng)打開裝置，在工作人員確認(rèn)完好后進(jìn)行評(píng)分匯總。
后對(duì)A類作品進(jìn)行評(píng)比：
（1）檢錄預(yù)評(píng)：參賽選手按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到位進(jìn)行檢錄，遲到10分鐘者取消比賽資格。
�。�2）確認(rèn)有效高度。
（備注：具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，詳見“雞蛋撞地球”活動(dòng)評(píng)分細(xì)則）
八、人員安排：
1、總負(fù)責(zé)人：徐菲
2、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：王忍
3、記分員：周森賢、蔡勝男、龔奇杰
4、測(cè)量員：劉麗、沈一鳴、蔣昕瑋
5、評(píng)委：待定
九、后續(xù)工作：
1、清場(chǎng)與打掃：由于活動(dòng)不可避免的會(huì)有雞蛋摔壞，導(dǎo)致活動(dòng)地面變臟，所以活動(dòng)過程中和結(jié)束后需要進(jìn)行必要的清理。
2、根據(jù)比賽結(jié)果分別確定A類、B類的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊�。頒獎(jiǎng)，拍照。
3、總結(jié)整個(gè)活動(dòng)操作過程中的得失，為今后組織其他活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)活動(dòng)資料，做好后期宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及預(yù)算：（略）
活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)背景
生老病死是人類的自然規(guī)律，而對(duì)于身患絕癥或?yàn)l臨死亡的病人，如何使他們能夠正確認(rèn)識(shí)死亡和生命的存在，如何在有限時(shí)間內(nèi)減輕痛苦，安度余生，有尊嚴(yán)的離去，這是醫(yī)學(xué)界，乃至全社會(huì)面臨的新問題。仁愛公益臨終關(guān)懷志愿者服務(wù)由此應(yīng)運(yùn)而生。
二、 活動(dòng)目的
使臨終病人生活質(zhì)量得到提高，珍惜有限人生時(shí)光，減少身心痛苦，甚至無痛苦的走完人生的最后旅程，并使家屬的身心得到維護(hù)和增強(qiáng)。
三、 活動(dòng)意義
臨終關(guān)懷服務(wù)能使受助者及其家屬樹立正確科學(xué)的死亡觀，顯示了人道主義精神，體現(xiàn)了生命的神圣、質(zhì)量和價(jià)值的統(tǒng)一，展示了人類文明的`進(jìn)步。于肉體上的痛苦。仁愛公益臨終關(guān)懷的志愿者們的服務(wù)意義在于，減輕臨終病人的心理負(fù)擔(dān)，在生理、心理及社會(huì)需要各方面給予病人幫助和關(guān)懷，達(dá)到逝者死而無撼，生者問心無愧的目的。
四、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)及參與者
組織機(jī)構(gòu)：南充仁愛公益
執(zhí)行總負(fù)責(zé)人：王凱恩
組長(zhǎng)：何捷
組員：每組志愿者2~4人（共有五組）
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
『光棍節(jié)』是一種流行于全國(guó)高校的年輕單身族節(jié)日，估計(jì)全國(guó)共有超過1千5百萬的高校單身族大軍，在每年11月11日光棍節(jié)中感到激情燃燒但又無所事事，有見及此，『香港環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)』發(fā)起光棍節(jié)全國(guó)高校環(huán)�！浩髌俊换顒�(dòng)，倡導(dǎo)全國(guó)高校單身一族的哥們、妹們當(dāng)日捐出光瓶，加入成為我們?nèi)珖?guó)唯一的實(shí)體『高校漂流瓶』活動(dòng)，在光棍節(jié)期間喚起人們對(duì)環(huán)保的關(guān)注及切實(shí)行動(dòng)，值此把環(huán)保理念深入民心。
二、 活動(dòng)目標(biāo)：
值【光棍節(jié)】的熱刺氣氛，把自已社團(tuán)的品牌推廣給全校同學(xué)認(rèn)識(shí)，以【漂流瓶】為浪漫載體，由我們?nèi)珖?guó)綠色志愿者，推動(dòng)全國(guó)高校同學(xué)在光棍節(jié)捐出一個(gè)光瓶，使全校同學(xué)也有機(jī)會(huì)成為環(huán)保支持者，喚起他們清新環(huán)保意識(shí)及參與社會(huì)公益同時(shí)，也為他們帶來一段綠色浪漫機(jī)遇！
三、活動(dòng)主題：
高�！浩髌俊� ，一個(gè)空瓶，一封信，尋找全國(guó)高校最美麗的邂逅
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月5日（周一）至20xx年11月11日（周日）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、20xx年11月5日（周一）至20xx年11月10日（周日） 在各個(gè)宿舍.
2、 20xx年11月11日（周日）在社團(tuán)文化廣場(chǎng)
六、運(yùn)動(dòng)流程：
1、20xx年11月1日-11月10日 社團(tuán)由11月1日【小光棍日】起開
始宣傳、回收光瓶及信息（寫信息的紙一定要用廢紙），宣傳部，傳媒中心，做好前期宣傳，組織部要求每個(gè)小組都要深入到每個(gè)宿舍進(jìn)行活動(dòng)，具體是組織部干事和小組長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)每個(gè)樓層，帶領(lǐng)組成員進(jìn)行活動(dòng)。
2、11月11日【光棍節(jié)】正日
1 、 把回收到的瓶子組成『獨(dú)特圖案』，并在高處拍攝○
棍節(jié)歷史回收紀(jì)念照；
2. 在中央處理中心下發(fā)的全國(guó)漂流瓶信息，自行選出較具吸引○
力的信息作內(nèi)容，必需以廢紙或舊海報(bào)進(jìn)行打印或抄寫，把紙條放入瓶中；
3. 把一批清潔瓶子掛在校內(nèi)活動(dòng)展示臺(tái)上，待同學(xué)隨機(jī)挑選漂○
流瓶看內(nèi)容，被挑選的漂流瓶可立即在后備的'瓶子不斷補(bǔ)上而增加活動(dòng)20xx光
效率；
4. 現(xiàn)場(chǎng)可設(shè)為任何途經(jīng)學(xué)生均可隨意選取漂流瓶，增加學(xué)生參○
與率；或選擇以1個(gè)舊瓶換1個(gè)漂流瓶信息，學(xué)生不能帶瓶離開，增加光瓶回收率；
5. 余下工作便是從隨機(jī)打開的漂流瓶中，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)○
的全國(guó)高校浪漫緣份。
3、20xx年11月16日24點(diǎn)之前 社團(tuán)統(tǒng)計(jì)光瓶數(shù)量、提交活動(dòng)總結(jié)、附帶空瓶特色圖片。
4、20xx年11月XX日-11月20日 香港環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)與全國(guó)高校管理委員會(huì)評(píng)審團(tuán)根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全國(guó)評(píng)審。
5、20xx年11月30日 香港環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)公布評(píng)審結(jié)果并安排頒發(fā)。
備注：
1. 全國(guó)管理委員會(huì)負(fù)責(zé)光棍節(jié)活動(dòng)的全國(guó)協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)等工作。
2. 主辦單位擁有提交數(shù)據(jù)與視頻之共同使用權(quán)及各項(xiàng)最終定義或裁決權(quán)。
3. 光棍節(jié)當(dāng)天漂流瓶?jī)?nèi)所裝紙條『不能使用新紙張』進(jìn)行記錄，應(yīng)使用廢紙或廢棄彩色海報(bào)打印或編寫，保證不浪費(fèi)紙張。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：
傳播環(huán)保理念，創(chuàng)建綠色校園
二、活動(dòng)背景：
為了認(rèn)真貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)和團(tuán)員的思想作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)我院青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，充分發(fā)揮我院先進(jìn)基層團(tuán)組織和優(yōu)秀青年團(tuán)員的模范先鋒作用，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大青年的思想政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)以及奉獻(xiàn)意識(shí)。
三、活動(dòng)目的及意義：
通過本次“傳播環(huán)保理念，創(chuàng)建綠色校園”系列團(tuán)日活動(dòng)，使同學(xué)們知道環(huán)保意識(shí)的缺失不僅是簡(jiǎn)單的生活陋習(xí)，也是綜合素質(zhì)低下的一種表現(xiàn)。而創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)是彰顯社會(huì)進(jìn)步，人民素質(zhì)提高的一個(gè)重要方面。作為一名大學(xué)生，身處的校園的環(huán)境是否優(yōu)美干凈也在一定程度上影響著所有師生們的心情。為了構(gòu)建更加和諧美麗的校園，也是為了營(yíng)造一個(gè)綠色健康的氛圍，同學(xué)們應(yīng)該從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月19日星期三16:20
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
1501教室
六、邀請(qǐng)嘉賓：
廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院管理系20xx級(jí)旅游酒店管理團(tuán)支部輔導(dǎo)員桂錕琨 廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院管理系組織部考評(píng)干部
七、活動(dòng)對(duì)象：
廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院管理系20xx級(jí)旅游酒店管理團(tuán)支部所有成員
八、前期工作：
1.召開班團(tuán)干會(huì)議，擬定活動(dòng)方案，分配工作
2完成活動(dòng)策劃書
3.提前三天上交活動(dòng)策劃書
4.申請(qǐng)多媒體教室
5.提前三天制作活動(dòng)海報(bào)
6.向系團(tuán)總支組織部借團(tuán)旗
7.活動(dòng)物品采購(gòu)
8.邀請(qǐng)嘉賓
9.制作活動(dòng)PPT
10.懸掛團(tuán)旗，布置會(huì)場(chǎng)
九、活動(dòng)流程：
1.開始點(diǎn)名
2.宣告班級(jí)總?cè)藬?shù)，實(shí)到人數(shù)，介紹嘉賓
3.主持人致辭,闡述活動(dòng)主題及目的意義
4.全體起立唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》
5.收集環(huán)保方面的知識(shí)及最近一些關(guān)于環(huán)境的新聞，向團(tuán)支部進(jìn)行展示，提出“傳播環(huán)保理念，創(chuàng)建綠色校園”的主題
6.這次活動(dòng)的主題是傳播環(huán)保理念，要讓同學(xué)們集思廣益，利用現(xiàn)有的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成為一件實(shí)用的東西。主要是讓同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象。做成美觀或者實(shí)用的東西，拿到團(tuán)支部進(jìn)行展示，之后進(jìn)入“傳播環(huán)保理念，我們參與其中”活動(dòng)的投票環(huán)節(jié)（附件一）
7.素質(zhì)拓展環(huán)節(jié)。利用舊物，傳情接物。此項(xiàng)素質(zhì)拓展活動(dòng)，既可以體現(xiàn)出環(huán)保的理念，也可以讓我們的`團(tuán)支部更加團(tuán)結(jié)（附件一）
8.向同學(xué)們展示相關(guān)環(huán)保圖片，提出問題，并讓同學(xué)們暢談對(duì)環(huán)保的理解，日常生活中又該如何去做
9.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，號(hào)召同學(xué)們?cè)凇皞鞑キh(huán)保理念，創(chuàng)建綠色校園”條幅上簽名，并申請(qǐng)掛在學(xué)校進(jìn)行宣傳，使我們的活動(dòng)更能體現(xiàn)出傳播環(huán)保這個(gè)理念
10.邀請(qǐng)組織部考評(píng)干部上臺(tái)做總結(jié)
11.邀請(qǐng)輔導(dǎo)員做總結(jié)
12.大會(huì)結(jié)束，大家有序退場(chǎng)
十、后期工作：
1.總結(jié)整理活動(dòng)資料，照片存檔
2.班干進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)
3.上交活動(dòng)總結(jié)和照片及簡(jiǎn)訊至組織部
4.歸還團(tuán)旗
5.做好后期宣傳工作
十一、注意事項(xiàng)：
1.做好活動(dòng)記錄及拍攝工作
2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律控制
3.活動(dòng)環(huán)節(jié)銜接
4.多媒體故障調(diào)試
5.同學(xué)們提前15分鐘入場(chǎng)
十二、應(yīng)急預(yù)案
1.若遇上停電則活動(dòng)改期
2.若多媒體故障則立刻尋找相關(guān)部門調(diào)整
3.若活動(dòng)時(shí)間已到，同學(xué)未到齊，則大會(huì)適當(dāng)推遲以保證人數(shù)符合大會(huì)要求 十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.嘉賓飲用水 10元
2.大會(huì)宣傳、資料打印和橫幅制作費(fèi)用 45元
3.卡紙 5元
4.獎(jiǎng)品 50元 總計(jì)：110元
廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院管理系20xx級(jí)旅游酒店管理團(tuán)支部
附件一：
參加這次“傳播環(huán)保理念，我們參與其中”活動(dòng)的組長(zhǎng)，要上講臺(tái)向同學(xué)們和嘉賓展示自己組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己組的設(shè)計(jì)理念。每位組長(zhǎng)要利用自己選好的廢品，想好設(shè)計(jì)的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班里展示自己組的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向老師、嘉賓們和同學(xué)們闡述自己組的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。各個(gè)作者介紹完畢后，統(tǒng)一投票。
投票規(guī)則：由嘉賓進(jìn)行投票，票數(shù)最多者獲勝。
素質(zhì)拓展活動(dòng)規(guī)則：6個(gè)小組分成2大組。每組各選5人上場(chǎng)。每隊(duì)五個(gè)隊(duì)員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)一次性皮筋。比賽開始時(shí)，不許用手接觸吸管和皮筋，只用嘴叼吸管的姿勢(shì)把皮筋往下傳，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上，游戲結(jié)束。在中途如果吸管或皮筋掉下來，則要從新開始。每組運(yùn)輸最快的獲勝
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)前言
大學(xué)學(xué)習(xí)的目的在于知識(shí)的學(xué)習(xí)，素質(zhì)的提高以及自我能力的鍛煉，從而在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)自我。走向職場(chǎng)是大多數(shù)人的選擇，但職場(chǎng)的挑戰(zhàn)引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。由于現(xiàn)今大學(xué)生大多束縛在校園里面，對(duì)于職場(chǎng)的了解少之又少。為了能夠讓大學(xué)生更好的直面職場(chǎng)，本院特組織策劃了“職來職往”，為大學(xué)生搭建一個(gè)與企業(yè)交流的橋梁，更好的了解職場(chǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)，為今后將要面臨的職場(chǎng)挑戰(zhàn)增加一份信心。
二、活動(dòng)目的
這次活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。基于當(dāng)前學(xué)生中普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，且企業(yè)也無法在大學(xué)生應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量的`血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。這次活動(dòng)通過為在校大學(xué)生搭建職場(chǎng)舞臺(tái)，在企業(yè)面前展示我校學(xué)生優(yōu)秀的素質(zhì)和能力，讓大學(xué)生零距離的接受職場(chǎng)的挑戰(zhàn)，了解職場(chǎng)，了解社會(huì)，為企業(yè)在人才抉擇上多了一份選擇。
三、大賽主題
職場(chǎng)夢(mèng)飛揚(yáng)，精英共聚享
四、大賽口號(hào)
職來職往 前途無量
五、活動(dòng)時(shí)間
預(yù)賽：3月20日停止簡(jiǎn)介上交
復(fù)賽：3月25日
決賽：4月8日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽：免
復(fù)賽：校本部旅港樓課室
決賽：校本部蘇東霖廳
七、活動(dòng)對(duì)象
經(jīng)管學(xué)院全體學(xué)生
八、報(bào)名方式
把電子版簡(jiǎn)歷上交到班長(zhǎng)處并填寫好報(bào)名表，班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊后發(fā)到郵箱 處。
九、活動(dòng)形式
模擬《職來職往》，采取初賽投簡(jiǎn)歷，復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)面試和提問，決賽多環(huán)節(jié)表演包括現(xiàn)場(chǎng)開場(chǎng)秀、選手DV展示、選手能力考察、職場(chǎng)誘惑形式來選出當(dāng)晚的優(yōu)秀選手(設(shè)一、二、三和優(yōu)秀獎(jiǎng))，另可能會(huì)有選手獲商家現(xiàn)場(chǎng)遞上邀請(qǐng)函，提供實(shí)習(xí)或兼職的機(jī)會(huì)。
十、活動(dòng)時(shí)間安排
活動(dòng)日程 | 主要內(nèi)容 | 日程安排 |
大賽宣傳 | 采用海報(bào)、橫幅、宣傳單和網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行宣傳 | 3月20日前上交簡(jiǎn)歷 |
在各班班長(zhǎng)處進(jìn)行報(bào)名和活動(dòng)宣傳 | ||
個(gè)人簡(jiǎn)歷撰寫 | 參賽學(xué)生參考模板自行設(shè)計(jì)撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷并按時(shí)提交 | |
初賽 | 據(jù)提交的簡(jiǎn)歷選出優(yōu)秀的20份進(jìn)入復(fù)賽 | |
復(fù)賽 | 對(duì)這20個(gè)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)面試和提問并最終選出6名選手進(jìn)入決賽 | 3月25日 |
決賽 | 決賽多環(huán)節(jié)表演包括現(xiàn)場(chǎng)即興2分鐘演講、選手DV展示、選手能力考察擂臺(tái)賽、職場(chǎng)誘惑四種形式選出當(dāng)晚的優(yōu)秀選手（設(shè)一、二、三和優(yōu)秀獎(jiǎng)），另可能會(huì)有選手獲商家現(xiàn)場(chǎng)遞上邀請(qǐng)函，提供實(shí)習(xí)或兼職的機(jī)會(huì)。 | 4月8日 |
十一、活動(dòng)安排
（一）活動(dòng)前期策劃
活動(dòng)贊助：
尋找活動(dòng)贊助商，對(duì)活動(dòng)贊助商的要求：
1）有較大知名度、專業(yè)性和信譽(yù)度；
2）對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生有需求；
3）擁有自己獨(dú)特的企業(yè)文化。
活動(dòng)宣傳：
工作人員上班級(jí)宣傳；
在食堂廣場(chǎng)擺放固定噴繪海報(bào)宣傳板；
在群、微博等網(wǎng)絡(luò)上宣傳；
組織干事在中午和晚飯時(shí)間發(fā)放宣傳單。
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預(yù)賽流程：
方式：篩選出優(yōu)秀的20份簡(jiǎn)歷
復(fù)賽流程：
方式：現(xiàn)場(chǎng)面試和評(píng)委提問
主要環(huán)節(jié)：
1、現(xiàn)場(chǎng)面試：選手自我闡述，評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)評(píng)分。時(shí)間2分鐘。
目的：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，是看選手如何在短的時(shí)間里組織語(yǔ)言，在評(píng)委老師的面前展示出自己優(yōu)秀的一面。評(píng)委老師通過選手的表現(xiàn)和選手上交的簡(jiǎn)歷，在儀表、表達(dá)能力、態(tài)度等方面給予選手以合理的評(píng)分
2、評(píng)委提問：評(píng)委就選手的表現(xiàn)進(jìn)行提問。時(shí)間5分鐘
目的：這個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)委通過選手在前幾個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，在不太了解或不滿意的地方提問。然后可以對(duì)選手求職的職位進(jìn)行簡(jiǎn)單的場(chǎng)景模擬
選拔結(jié)果：20進(jìn)6
決賽流程：
方式：職場(chǎng)挑戰(zhàn)，選手輪流上場(chǎng)制
主要環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：
現(xiàn)場(chǎng)即興talk show：承辦方給出時(shí)下流行的一個(gè)名詞，如：霧霾，萌萌噠等，評(píng)委們根據(jù)選手表現(xiàn)來綜合評(píng)分。時(shí)間為每人2分鐘，總共12分鐘。
第二環(huán)節(jié)：
1、選手DV展示：播放由選手提供的DV短片，評(píng)委老師和贊助方根據(jù)選手的表現(xiàn)，進(jìn)行職業(yè)問答環(huán)節(jié)，評(píng)委老師根據(jù)選手的表現(xiàn)，記錄分?jǐn)?shù)。時(shí)間每人3分鐘，總共18分鐘。
2、選手能力考察：主辦方出一定量的題目，題目類型分出若干類供選手選題作答并情景模擬。時(shí)間5分鐘
前兩個(gè)環(huán)節(jié)最高分在此環(huán)節(jié)成為一個(gè)擂主。其他選手進(jìn)行依次挑擂。最先挑擂成功的就會(huì)成為一等獎(jiǎng)。剩余的通過分?jǐn)?shù)和大眾評(píng)審?fù)镀保瑳Q定第二和第三名。
剩余的就是優(yōu)秀獎(jiǎng)。
第三環(huán)節(jié)：
職場(chǎng)誘惑：贊助方通過亮牌的方式，對(duì)選手進(jìn)行挑選并提問題，如雙方達(dá)成一致，贊助方現(xiàn)場(chǎng)提供邀請(qǐng)函供選手在贊助方工作的機(jī)會(huì)。
第四環(huán)節(jié)：頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金150元及榮譽(yù)證書一份
二等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金100元及榮譽(yù)證書一份
三等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金50元及榮譽(yù)證書一份
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名，榮譽(yù)證書。
十三、注意事項(xiàng)
1、決賽環(huán)節(jié)邀請(qǐng)我校從事就業(yè)工作的老師和合作企業(yè)人力資源專家作為評(píng)委。
2、選手的入場(chǎng)安排，對(duì)于選手遲到或其他意外情況暫時(shí)不能參賽的給與直接淘汰。
附（擬定）：
為了提高這次活動(dòng)中選手的面試水平，本次活動(dòng)中，邀請(qǐng)合作企業(yè)人力資源專家到我院舉辦一場(chǎng)面試培訓(xùn)講座。給參賽選手講授面試經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)背景
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界共有XX多萬名聾啞人，占世界總?cè)丝诘?。7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無聲的世界里，而“手語(yǔ)”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語(yǔ)讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動(dòng)的手指精靈，是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓11111驗(yàn)用一種前所未有的幽雅、獨(dú)特的方式表達(dá)心意，同時(shí)讓人學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓(xùn)練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的`，也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過學(xué)習(xí)手語(yǔ)，了解手語(yǔ)，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進(jìn)行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會(huì)在靜寂的空間里漂流。
活動(dòng)目的
1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語(yǔ)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，同時(shí)也為我校廣大師生提供一個(gè)手語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語(yǔ)活動(dòng)；
2、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)推廣手語(yǔ)，讓更多的同學(xué)、老師了解手語(yǔ)，學(xué)習(xí)手語(yǔ)，關(guān)注無聲世界的朋友們；
3、通過大家的活動(dòng)及努力，在社會(huì)上產(chǎn)生一定的影響，使社會(huì)更加關(guān)注無障礙溝通、關(guān)愛聽障人士。
活動(dòng)時(shí)間
在學(xué)生比較空閑的時(shí)間，比如雙休日、節(jié)假日等。
活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
活動(dòng)宣傳
1、前期宣傳：在老區(qū)食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報(bào)；
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在社聯(lián)網(wǎng)站論壇專版發(fā)帖宣傳活動(dòng)；在手語(yǔ)博客上寫活動(dòng)感言和上傳活動(dòng)相關(guān)照片；在騰訊qq群組里進(jìn)行相關(guān)的宣傳介紹。
3、新聞媒體專訪：邀請(qǐng)科技學(xué)院新聞?dòng)浾邔?duì)活動(dòng)進(jìn)行專訪，并向廣播站、新聞報(bào)社投稿。
活動(dòng)流程
一、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作
1、邀請(qǐng)聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師；邀請(qǐng)各系青年志愿者；每個(gè)系部都應(yīng)有青年志愿者參加。
2、申請(qǐng)場(chǎng)地。
3、購(gòu)買活動(dòng)所需的物品（詳見經(jīng)費(fèi)預(yù)算）。
二、活動(dòng)開場(chǎng)階段
1、主持人簡(jiǎn)單介紹“大愛無聲溝通無限”的手語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，之后介紹到場(chǎng)嘉賓；
2、手語(yǔ)表演小虎隊(duì)的《愛》；
3、主持人通過臺(tái)詞引出聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師，老師教大家如何用手語(yǔ)表達(dá)活動(dòng)主題“大愛無聲溝通無限”并簡(jiǎn)單介紹我國(guó)現(xiàn)在手語(yǔ)發(fā)展?fàn)顩r；
4、手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》，給大家營(yíng)造歡樂、祥和的氣氛。
三、學(xué)習(xí)及游戲互動(dòng)階段
1、由老師選擇教授同學(xué)們最想學(xué)的100個(gè)句子；
2、老師教授之中穿插小游戲；
游戲一：由兩個(gè)人用剛學(xué)的句子表演日常對(duì)話的小品，第三個(gè)人翻譯，表現(xiàn)突出者勝。
游戲二：老師說教的句子，同學(xué)用手語(yǔ)表演，速度快且好者勝；
優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品。
3、結(jié)束階段全體同學(xué)齊唱《感恩的心》。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、礦泉水
2、橫幅
3、宣傳海報(bào)
4、鮮花
5、獎(jiǎng)品
6、其它費(fèi)用
預(yù)計(jì)總經(jīng)費(fèi)：150元左右
活動(dòng)總結(jié)
對(duì)此次活動(dòng)所出現(xiàn)的問題及時(shí)的做出總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做的不周到的方面盡量改之，爭(zhēng)取在下次手語(yǔ)活動(dòng)中做得更好。
策劃單位：手語(yǔ)協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)部
策劃時(shí)間：xx年10月6日
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)目的：
銀海學(xué)校班班都有外籍生，生源具有多元文化背景的特點(diǎn)。圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日，也為中國(guó)學(xué)生所喜愛。在銀海多元文化節(jié)中，我們將開展“歡樂圣誕喜迎新年” 主題活動(dòng)，讓全體學(xué)生通過“圣誕節(jié)”這個(gè)窗口，開展主題性研究活動(dòng)和動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，從中了解西方傳統(tǒng)文化，銀海中外兒童和全體教師、家長(zhǎng)共同體驗(yàn)圣誕節(jié)的`神秘與歡樂，喜迎新年的到來。
活動(dòng)宗旨：全員參與 分享歡樂 別開生面
活動(dòng)內(nèi)容：
1、開展“圣誕”主題研究性學(xué)習(xí);
2、“歡樂”平安夜;
3、圣誕化妝“show”舞場(chǎng);
4、圣誕禮物大派送。四大板塊。
活動(dòng)安排：分級(jí)部開展
一、發(fā)動(dòng)階段：(12.16---12.17)
1、12.16召開辦公會(huì)研究活動(dòng)方案
2、12.17召開班主任會(huì)討論方案，明確任務(wù)。(負(fù)責(zé)人：孫校長(zhǎng))
二、準(zhǔn)備階段：(12.21—12.24)
1、班主任布置。學(xué)生準(zhǔn)備環(huán)保材料制作面具、頭飾等道具。
2、教學(xué)樓大廳準(zhǔn)備兩棵圣誕樹;1、2樓張貼圣誕老人畫像。
負(fù)責(zé)人：沈婷、劉冰
3、3-6年級(jí)搜集有關(guān)圣誕節(jié)的資料。英語(yǔ)、音樂、美術(shù)課交流。
三、實(shí)施階段：
(一)開展“圣誕”主題研究性學(xué)習(xí)(12.21—12.23)
利用學(xué)生搜集的資料，通過廣播站廣播，美術(shù)、英語(yǔ)課制作圣誕賀卡，音樂課學(xué)習(xí)圣誕歌曲。讓學(xué)生了解圣誕節(jié)。
負(fù)責(zé)人：音樂、美術(shù)、英語(yǔ)組老師。
(二)住宿部“歡樂”平安夜(12.24) 負(fù)責(zé)人：許靜梅
(三)圣誕化妝“show”舞場(chǎng)(12.25)
1、以級(jí)部為單位進(jìn)行展示，展示學(xué)生制作的服裝、面具、頭飾、道具等。
負(fù)責(zé)人：年級(jí)主任、班主任
2、舉行校園兔子舞，全員參與，班級(jí)聯(lián)歡。負(fù)責(zé)人：音樂組
(四)圣誕禮物大派送(12.25)
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)圣誕老人(體育組老師裝扮)到各班進(jìn)行抽獎(jiǎng)。
2、圣誕服裝、禮品。
負(fù)責(zé)人：沈婷、劉冰
(五)宣傳報(bào)道：于蓬 齊茹毅 楊乃琪
(六)接待記者：沈婷、劉冰
(七)資料上傳
1、學(xué)校方案：孫潤(rùn)、劉冰(12.21)
2、級(jí)部活動(dòng)安排：年級(jí)主任(12.22)
3、住宿部平安夜活動(dòng)安排：許靜梅(12.22)
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