活動(dòng)策劃【優(yōu)選7篇】
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)內(nèi)容概括
活動(dòng)主題： 西南科技大學(xué)城市學(xué)院三國(guó)殺大賽
活動(dòng)目的：本年度由于《三國(guó)殺》等桌面游戲在校園內(nèi)熱度急劇升高，故我們決定組織一次《三國(guó)殺》比賽，希望能豐富大家課余生活，為廣大《三國(guó)殺》愛(ài)好者提供一個(gè)平臺(tái)，增進(jìn)選手友誼。
參賽對(duì)象： 我院學(xué)生均可報(bào)名參加
活動(dòng)時(shí)間：
1.宣傳時(shí)間: 10月10-14日
2.報(bào)名時(shí)間: 10月9-17日晚18:00前
3.比賽時(shí)間: 10月20日至5月28日
活動(dòng)地點(diǎn)： 博識(shí)樓教室
游戲簡(jiǎn)介：《三國(guó)殺》是一款熱門(mén)的桌面游戲，具有很強(qiáng)的歷史、美術(shù)、社交、健康元素。游戲中，玩家將扮演一名三國(guó)時(shí)期的武將，結(jié)合本局身份，合縱連橫，經(jīng)過(guò)一輪一輪的謀略和動(dòng)作獲得最終的勝利。每局比賽時(shí)間一般為20-40分鐘。
活動(dòng)器材：
1.《三國(guó)殺》（標(biāo)準(zhǔn)版）卡牌（包括10張身份牌、25張角色牌、10張游戲牌＋4張ex游戲牌、10張?bào)w力牌）八副
2.記分紙五十張
3.宣傳海報(bào)：15-20張
4.編號(hào)用卡紙，報(bào)名用宣傳用品
5.獎(jiǎng)品：
第一名： 獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書(shū) -
第二名：獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書(shū)
第三名：獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書(shū)
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
二、前期準(zhǔn)備事項(xiàng)：
前期準(zhǔn)備：
1.組織全院范圍內(nèi)報(bào)名，根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定比賽形式
報(bào)名方式：
�、俣绦艌�(bào)名，報(bào)名同學(xué)只需發(fā)送手機(jī)號(hào)碼及姓名即可報(bào)名
�、诂F(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，人員于活動(dòng)宣傳期在食堂門(mén)口設(shè)置專(zhuān)門(mén)的報(bào)名點(diǎn)（報(bào)名表參見(jiàn)附錄）
2.組織8名協(xié)會(huì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，比賽時(shí)充當(dāng)裁判，要求裁判能熟練掌握游戲規(guī)則，比賽流程，時(shí)間待定。
3.組織贊助商以及選擇比賽場(chǎng)地（借教室）等
活動(dòng)宣傳：
1.海報(bào)宣傳，組織同學(xué)制作海報(bào)。海報(bào)于與10月10日前制作完畢貼于校園海報(bào)專(zhuān)區(qū)，可以保證吸引較多同學(xué)關(guān)注
2.贊助商條幅宣傳。條幅于宣傳期間掛與制定位置，可以保證吸引路過(guò)同學(xué)關(guān)注。贊助商可以適當(dāng)利用條幅宣傳自己。
3.畫(huà)報(bào)宣傳，由贊助商制作畫(huà)報(bào)貼與各宿舍樓外進(jìn)行宣傳。
三、比賽進(jìn)程
比賽流程：
�。�1）18日前將報(bào)名選手隨即編號(hào)，同時(shí)進(jìn)行抽簽分組，短信告知選手比賽形式及分組形勢(shì)及第二日比賽桌臺(tái)。
（2）20日9:00到18:00點(diǎn)
1.裁判負(fù)責(zé)引導(dǎo)所屬臺(tái)面選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地，發(fā)放選手編號(hào)
2.組織方（或贊助商）宣布啟動(dòng)儀式
�。�3）依據(jù)賽程開(kāi)始比賽進(jìn)行預(yù)賽。
25日晚將進(jìn)入決賽的選手重新編號(hào)，短信通知決賽流程
�。�4）26日下午18:30到21:30點(diǎn)
裁判負(fù)責(zé)引導(dǎo)所屬臺(tái)面選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地，發(fā)放選手編號(hào)；
依據(jù)賽程進(jìn)行決賽，決出名次；
舉行頒獎(jiǎng)儀式。
比賽進(jìn)程：
1.比賽分為預(yù)賽和決賽階段。
2.具體流程由參賽人數(shù)確定
3.確保每桌有一名裁判負(fù)責(zé)計(jì)分以及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督
預(yù)賽：
1.人數(shù)較少時(shí)（小于五十人）
采用積分制，即將選手編號(hào)，隨機(jī)分組，每組八人，每人參加三局，選取總積分高的16人進(jìn)入決賽（具體積分原則及積分表見(jiàn)附錄）
2.人數(shù)較多時(shí)（大于五十人）
采用雙敗淘汰制，即將選手編號(hào)，隨機(jī)分組，每局得分最高的三人進(jìn)入下一輪，依次進(jìn)行淘汰，最后勝出人數(shù)控制在16人進(jìn)入決賽。
決賽：
決賽采用積分制，每輪比賽開(kāi)始前，將16名選手分成兩組，進(jìn)行兩局比賽，共進(jìn)行三輪，以積分確定比賽名次（積分規(guī)則見(jiàn)附錄）
注：比賽過(guò)程中允許觀(guān)眾圍觀(guān)，但比賽保持一定距離，且不能發(fā)出干擾選手的聲音，不允許選手之間討論與比賽有關(guān)的內(nèi)容，屢教不改者直接取消比賽規(guī)則。
四、附錄
附1：積分規(guī)則
獲勝條件：
主公：消滅場(chǎng)上所有反賊、內(nèi)奸
忠臣：與主公勝利條件相同，本身死亡，但主公勝利，也算勝利
反賊：殺死主公
內(nèi)奸：消滅除自己以外場(chǎng)上其他選手，與主公單挑，并取得勝利
注：若主公殺死忠臣，需重置身上的裝備牌與所有手牌。
基本得分
主公/忠臣獲勝
反賊獲勝
內(nèi)奸獲勝
主公
4+獲勝時(shí)存活的忠臣×2
忠臣
5+獲勝時(shí)存活的忠臣×1
反賊
獲勝時(shí)存活的反賊×3
內(nèi)奸
若與主公單挑敗北：得6分；否則為0分
4+游戲人數(shù)×2
額外加分：只有獲勝方可以獲得額外加分
主公/忠臣
每消滅一個(gè)反賊或內(nèi)奸+1
反賊
每消滅一個(gè)忠臣或內(nèi)奸+1
消滅主公+3
補(bǔ)充：
1.如果主動(dòng)違反默認(rèn)游戲規(guī)則，如忠臣惡意將主公殺死、反賊明顯叛變幫忠臣?xì)⒎促\的人（為了拿牌犧牲同伴的除外）則個(gè)人積分-3分
2. 在有忠臣無(wú)反賊存活的情況下，內(nèi)XX死主公算反賊勝，反賊的基礎(chǔ)分為0分，但要加額外分；內(nèi)奸無(wú)論如何，沒(méi)有額外分。
3.口頭說(shuō)出他人和自己身份的，不管對(duì)與錯(cuò)，積分-5分。
4.游戲秉承友好娛樂(lè)的原則，禁止罵人，指責(zé)他人，違者-5分。
附2：三國(guó)殺游戲基本規(guī)則
1、玩家質(zhì)詢(xún)對(duì)方手牌數(shù)時(shí)，必須告之。
2、【過(guò)河拆橋】，【順手牽羊】，【借刀殺人】發(fā)動(dòng)時(shí)，須先指定要發(fā)動(dòng)的對(duì)象（玩家），然后其他玩家按順序發(fā)起【無(wú)懈可擊】，如無(wú)人【無(wú)懈可擊】，則繼續(xù)執(zhí)行錦囊效果，此時(shí)其它玩家不能再用【無(wú)懈可擊】。
3、判定牌由裁判及全桌玩家共同監(jiān)督，如果忘記判定（【閃電】，【樂(lè)不思蜀】），則不做任何處理，視為判定命中，【八卦盾】忘判以放棄發(fā)動(dòng)裝備技能處理。
4、【桃源結(jié)義】清算時(shí)，在【桃源結(jié)義】的下一個(gè)動(dòng)作啟動(dòng)前，有人打出【無(wú)懈可擊】，均為生效。
5、在【五谷豐登】時(shí)，在拿牌前，應(yīng)詢(xún)問(wèn)【無(wú)懈可擊】，無(wú)人應(yīng)答后再拿牌。如果未詢(xún)問(wèn)【無(wú)懈可擊】直接拿牌，被【無(wú)懈可擊】時(shí)，直接按【無(wú)懈可擊】生效處理。如果詢(xún)問(wèn)后無(wú)人【無(wú)懈可擊】，再拿牌，之后再被【無(wú)懈可擊】，【無(wú)懈可擊】不生效。
6、【無(wú)懈可擊】要在翻開(kāi)判定牌前用，人物技能改判定是在翻開(kāi)判定牌后使用。
7、出牌違例的情況，通常是指在使用手牌對(duì)不能成為操作目標(biāo)的對(duì)象使用了那個(gè)操作（比如對(duì)空城諸葛亮使用【殺】，【借刀殺人】指向超出被借的武器范圍之外的'角色，出【殺】或【順手牽羊】時(shí)距離不夠等的情況下），也就是說(shuō)規(guī)則上你不可以如此使用這張牌，那么這張牌必須強(qiáng)制收回,放置一旁,且本回合不得再使用這張牌，如果是【殺】則視為你本回合已經(jīng)出過(guò)【殺】了。那么這張牌在回合結(jié)束階段可以按規(guī)則棄掉或者留待下回合使用。
8、不小心亮出身份被人看到者，如果在本局主公回合開(kāi)始階段之后發(fā)生，宣判立即死亡，最終可以隨同同伴得分；如果是在本局主公回合開(kāi)始階段之前發(fā)生，裁判須立即收回所有已發(fā)出的將牌、身份、手牌，重新分發(fā)。對(duì)于亮出自己或他人身份的玩家，不論任何原因，一律記一次警告處分。
9、瀕死狀態(tài)下，瀕死者必須以自己為第一行動(dòng)方來(lái)依次求桃，如果自己放棄吃桃，后面都沒(méi)有出【桃】的情況下，自己也不能再吃。
10、有人瀕死，如果自己不吃【桃】，必須向下家依次征詢(xún)，其他人不可搶先出桃，搶先出【桃】者，警告一次。在依次征詢(xún)一圈無(wú)人救的情況下才可以翻出身份。自己故意強(qiáng)行亮身份或者強(qiáng)行替他人亮身份者，警告一次，引起其他玩家明顯意見(jiàn)者自己本局無(wú)積分。
11、違規(guī)不同于出牌違例，違規(guī)通常是惡意破壞正常比賽秩序的行為，或者一些情緒化的過(guò)激行為，一旦引起其他玩家不滿(mǎn)，裁判應(yīng)根據(jù)相應(yīng)條款，給予警告甚至直接宣判死亡
專(zhuān)用規(guī)則調(diào)整
1、諸葛亮進(jìn)行微調(diào)，空城時(shí)不能成為【殺】或【決斗】指定的對(duì)象。如果諸葛亮已經(jīng)進(jìn)入【決斗】狀態(tài)（向別人出【決斗】或別人出【決斗】時(shí)諸葛亮手牌僅有一張【殺】并打出，貂蟬離間等）則諸葛亮強(qiáng)制勝出【決斗】
貂蟬的離間可以讓諸葛亮參與，但不可讓無(wú)手牌的諸葛亮先出【殺】，可以讓另外一方先出殺，視為強(qiáng)制讓諸葛亮對(duì)另外的人出了【決斗】。另一方傷血
如果向無(wú)手牌狀態(tài)的諸葛亮出【殺】或【決斗】，算出牌違規(guī)，出牌違規(guī)參考第五點(diǎn)。
2、貂蟬讓呂布參與的【決斗】，呂布之外的角色，不管先出后出都須兩張殺，如果諸葛亮在離間對(duì)象之內(nèi)也要遵循第1點(diǎn)。
3、瀕死狀態(tài)下，瀕死者必須以自己為第一行動(dòng)方來(lái)依次求【桃】，如果自己放棄吃【桃】，后面都沒(méi)有出【桃】的情況下，自己也不能再吃。
有人瀕死，必須向下家依次征詢(xún)，不可搶先出【桃】，否則造成的打法失誤由自己承擔(dān)。
有人瀕死，可以不主動(dòng)求【桃】，但必須等待有無(wú)人救，也是依次征詢(xún)，無(wú)人救的情況下才可以翻出身份。自己故意強(qiáng)行亮身份或者強(qiáng)行替他人亮身份者提出警告，引起其他玩家明顯意見(jiàn)者自己本局無(wú)積分。
注：警告一次-5分，達(dá)到2次后直接取消比賽資格
另注：本次比賽由舉辦方：西南科技大學(xué)城市學(xué)院魔方協(xié)會(huì)擁有規(guī)則的最終解釋權(quán)，在協(xié)商友好的氣氛下，當(dāng)場(chǎng)裁判擁有最終決定權(quán)。
西南科技大學(xué)城市學(xué)院魔方協(xié)會(huì)
9月2日
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
管理學(xué)院學(xué)生會(huì)是由各級(jí)學(xué)生中責(zé)任心強(qiáng)、工作能力突出、學(xué)有余力的學(xué)生組成。學(xué)生會(huì)本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以積極貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展，鍛煉學(xué)生自身為目標(biāo)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處及團(tuán)委的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)老師的支持和關(guān)愛(ài)下開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了較為滿(mǎn)意的成績(jī)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的管理工作，促進(jìn)學(xué)生會(huì)良性發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生干部的先鋒模范作用，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)老師的支持下開(kāi)展本次學(xué)生會(huì)換屆活動(dòng)。本次換屆選舉，本著公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，根據(jù)有關(guān)學(xué)生會(huì)管理?xiàng)l例，并報(bào)學(xué)院和大隊(duì)批準(zhǔn)對(duì)學(xué)生會(huì)主席、副主席等主席團(tuán)成員及學(xué)生會(huì)下屬各部門(mén)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)一的換屆選舉。
二、活動(dòng)目的
招納賢士、傳承學(xué)團(tuán)、服務(wù)同學(xué)、提升自我，評(píng)選出新一屆學(xué)生會(huì)成員。
三、活動(dòng)對(duì)象
20xx、20xx級(jí)全體學(xué)生（有學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先）
四、參與人員
管理學(xué)院大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、相關(guān)學(xué)管老師、管理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部門(mén)部長(zhǎng)、以及全體候選成員
五、候選人應(yīng)具備的條件
1、思想要求進(jìn)步，積極向黨組織、團(tuán)組織靠攏。
2、為人正直、作風(fēng)正派、品行端正；嚴(yán)于律己，無(wú)違法、違紀(jì)行為。
3、熱愛(ài)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)、具有較強(qiáng)的責(zé)任感和較高的工作熱情，能協(xié)調(diào)好其他部門(mén)的工作，按時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效的.完成學(xué)生會(huì)相關(guān)工作。時(shí)刻保持較高的工作激情，克己奉公，具有吃苦耐勞、任勞任怨為同學(xué)服務(wù)的精神。
4、具有較強(qiáng)的工作能力（如：組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、寫(xiě)作能力、口頭表達(dá)能力、交際能力、創(chuàng)新能力、社會(huì)實(shí)踐能力等）和某方面的特長(zhǎng)（如：攝影、寫(xiě)作、繪畫(huà)、書(shū)法、跳舞、唱歌等）
5、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趨^(qū)隊(duì)中名列前茅，考試無(wú)作弊、補(bǔ)考、掛科等現(xiàn)象。
6、群眾基礎(chǔ)扎實(shí)，具備良好的形象，能起到模范帶頭作用，在同學(xué)
六、競(jìng)聘職務(wù)
1、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)：
學(xué)生會(huì)主席1名
學(xué)生會(huì)副主席2名
學(xué)生會(huì)主席助理2名
注：學(xué)生會(huì)主席、副主席職務(wù)暫定僅限20xx級(jí)學(xué)生參加競(jìng)選，2名學(xué)生會(huì)主席助理僅限20xx級(jí)學(xué)生參加競(jìng)選。
2、各部門(mén)部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)競(jìng)選：
警體部:部長(zhǎng)1名，副部長(zhǎng)2名
紀(jì)檢部:部長(zhǎng)1名，副部長(zhǎng)2名
勞務(wù)部:部長(zhǎng)1名，副部長(zhǎng)2名
女工部:部長(zhǎng)1名，副部長(zhǎng)2名
宣傳部:部長(zhǎng)1名，副部長(zhǎng)2名
學(xué)習(xí)部:部長(zhǎng)1名，副部長(zhǎng)2名
文藝部:部長(zhǎng)1名，副部長(zhǎng)2名
辦公室:部長(zhǎng)1名，副部長(zhǎng)2名。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的飛速進(jìn)步，人們逐漸對(duì)于祖國(guó)的一些傳統(tǒng)的節(jié)日逐漸的淡忘。中華民族五千年的歷史鑄就了我們五千年的傳統(tǒng)文化，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有它的獨(dú)特背景和它存在的.意義，每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都是值得我們紀(jì)念的。無(wú)論是傳統(tǒng)的還是新興的，讓我們一起拾起那被遺忘的節(jié)日吧!
二、 活動(dòng)目的：
該活動(dòng)意在喚起人們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的感知，使同學(xué)們更加了解一些“被邊緣化的節(jié)日”如：植樹(shù)節(jié)，護(hù)士節(jié)，端午節(jié)等等。使同學(xué)們對(duì)一些節(jié)日有更加深刻的認(rèn)識(shí)，全面了解所提節(jié)日，宣揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其所蘊(yùn)含的文化。同時(shí)也為同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活中增添一些樂(lè)趣。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
以知識(shí)競(jìng)答為主要途徑使同學(xué)們了解一些節(jié)日內(nèi)涵。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)館門(mén)前，學(xué)校主干道旁
五、活動(dòng)步驟：
(一)前期準(zhǔn)備：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備物品：帳篷2頂，3塊展板，抽獎(jiǎng)箱，知識(shí)競(jìng)答題目的
搜集(著重質(zhì)量與典型性，50到100道)，書(shū)寫(xiě)題目的小紙片，獎(jiǎng)品等。
宣傳：
1.由美宣布按照活動(dòng)主題和思路出兩塊活動(dòng)展板，宣傳此次節(jié)日文化活動(dòng)，然后展出展板。
2.由廣播站在活動(dòng)前兩天在廣播里宣傳，為活動(dòng)造勢(shì)。 任務(wù)分配：按照干事的沒(méi)課時(shí)間，合理分配其工作任務(wù)，以及指定活動(dòng)各部分的負(fù)責(zé)人。
指定主要活動(dòng)時(shí)間(著重于同學(xué)多的時(shí)候)：1.第一大節(jié)和第二大節(jié)的課余時(shí)間(9:40——10:30)2.中午放學(xué)后(12:00——13:00)3.下午上課前(14:00——14:30)4第三大節(jié)和第四大節(jié)的課余時(shí)間(16:10——17:00)5.下午放學(xué)后(18:30——19:10) (二)活動(dòng)實(shí)施：(活動(dòng)當(dāng)天)
a：布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)應(yīng)提前構(gòu)思好)
上午9:00由指定人員到辦公室拿物品去圖書(shū)館門(mén)前布置場(chǎng)地，9:40之前，場(chǎng)地布置完成
b：活動(dòng)的舉辦(三種形式同時(shí)進(jìn)行)
形式①：由指定主持人和同學(xué)互動(dòng)問(wèn)答形式
當(dāng)圍觀(guān)同學(xué)較多時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)主持人組織問(wèn)題讓圍觀(guān)同學(xué)們進(jìn)行搶答，答對(duì)者按主持人意愿進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品是小書(shū)簽，橡皮，水筆，本子等)。
形式②：將預(yù)先選擇好的題目張貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的一塊展板上，同學(xué)們可以自由的進(jìn)行選擇性作答，答對(duì)的同學(xué)可進(jìn)行抽獎(jiǎng)(100%有獎(jiǎng))。 形式③：參加活動(dòng)的同學(xué)亦可拿筆看展板題目拿紙寫(xiě)出自己所會(huì)題目。每人每次限答5道，答對(duì)5道中的2道者精美書(shū)簽一張，一次性答對(duì)5道中的3道者獲橡皮一個(gè)，一次性答對(duì)4道者獎(jiǎng)勵(lì)水筆一支。答對(duì)5道者獎(jiǎng)勵(lì)本子一本。。
(三)注意事項(xiàng)：
1天氣，如果下雨提前更換活動(dòng)場(chǎng)地或者改時(shí)間。
2獎(jiǎng)品，適度發(fā)放。
3抽獎(jiǎng)箱的制作，以及抽獎(jiǎng)的概率問(wèn)題要仔細(xì)計(jì)算，確保在預(yù)算獎(jiǎng)品范圍內(nèi)。
六、活動(dòng)預(yù)算：
書(shū)簽100張：10元
展板3塊10*3=30 知識(shí)競(jìng)答題紙10元 礦泉水兩箱35元
獎(jiǎng)品 小本子2*10=20 筆1.5*20=30 橡皮0.5*30=15 共計(jì)150元
(如果活動(dòng)效果好，可持續(xù)兩天，活動(dòng)所需物品增加共300元)
七、預(yù)計(jì)影響：
同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，對(duì)一些節(jié)日有更加深刻的認(rèn)識(shí)。 使同學(xué)們更加全面的了解一些節(jié)日。 為同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活中增添一絲樂(lè)趣
活動(dòng)策劃 篇4
專(zhuān)題活動(dòng)策劃書(shū)
樂(lè)創(chuàng)教育， 是中國(guó)少年科學(xué)院，中國(guó)青少年發(fā)展服務(wù)中心，全國(guó)“青少年走進(jìn)科學(xué)世界”科普活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室指定的青少年機(jī)器人教育基地、少年科學(xué)家體驗(yàn)基地、青少年科教基地。專(zhuān)注于3-12歲兒童科技動(dòng)手創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以世界著名品牌樂(lè)高，智高等器材作為教學(xué)用具，通過(guò)繼承和發(fā)展“構(gòu)建主義”的'理念，以5I引導(dǎo)式教學(xué)方式及“做中學(xué)”（DO&LEARN）的學(xué)習(xí)方式，在充滿(mǎn)趣味的真實(shí)情景與動(dòng)手中培養(yǎng)兒童創(chuàng)新能力、自我學(xué)習(xí)能力、解決問(wèn)題能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與交流能力。 活動(dòng)安排： 一．小小建筑工
年齡：3～5歲 活動(dòng)時(shí)間：1小時(shí)左右 教具：45002、duplo 負(fù)責(zé)老師：苑維
內(nèi)容： 1）30min自主搭建一輛小車(chē)（盡量孩子搭建，家長(zhǎng)給一些輔助） 2）分成A、B兩組，孩子用搭建的小車(chē)給家長(zhǎng)運(yùn)送磚塊，家長(zhǎng)用
磚塊搭建一個(gè)小房子（有房頂），先完成家庭組獲勝。 * 注：不得用身體任何部位運(yùn)送磚塊（裝車(chē)除外） 二．釣魚(yú)高手 年齡：5～7歲 活動(dòng)時(shí)間：1小時(shí)左右 教具：9656、duplo 負(fù)責(zé)老師：丁佩
內(nèi)容： 1）50min自主搭建一根釣魚(yú)竿，小朋友合作搭建一個(gè)池塘，魚(yú)
（剪紙）2）5min時(shí)間內(nèi)釣魚(yú)多者家庭組獲勝
* 注：釣魚(yú)過(guò)程中不得用身體任何部位觸碰池塘里的魚(yú) 三．彈力小車(chē)
年齡：7～
活動(dòng)時(shí)間：1小時(shí)左右 教具：9686、小標(biāo)準(zhǔn) 負(fù)責(zé)老師：付筠竹
內(nèi)容： 1）20min搭建一輛回力車(chē)
2）10min測(cè)試回力車(chē)能走的最大距離3）15min對(duì)小車(chē)的改進(jìn)
4）開(kāi)始比賽，回力車(chē)走的距離最遠(yuǎn)家庭組獲勝
專(zhuān)題時(shí)間：9月20日（周六）上午9:30
地 址：舊宮靈秀山莊北門(mén)眾禾超市二層 樂(lè)創(chuàng)活動(dòng)中心 聯(lián)系電話(huà)：87970680
參與方式：將寶貝信息發(fā)送至本中心郵箱__________(附1)申請(qǐng)成功后，我們
在9月18日之前與您電話(huà)聯(lián)系確認(rèn)。
樂(lè)創(chuàng)（寶貝）教育舊宮活動(dòng)中心
20xx年9月14日
附1：
活動(dòng)策劃 篇5
為了營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格。學(xué)校為此計(jì)劃開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)活動(dòng)。我們這次書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)的主題是— 讓閱讀成為生活習(xí)慣！
活動(dòng)的具體要求是:
1。每位同學(xué)寫(xiě)出自己的閱讀計(jì)劃（固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式）和書(shū)單（開(kāi)學(xué)后交）。（參考書(shū)目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外著名童話(huà)、名人傳記等）。
２。每位同學(xué)在暑假期間必須讀完兩本書(shū)，讀后要寫(xiě)出讀書(shū)心得（寫(xiě)在稿紙上），在開(kāi)學(xué)時(shí)上交3篇讀后感; 每人要寫(xiě)出20篇以上的日記。
�。场Ｃ课煌瑢W(xué)建立一本“采蜜集” (統(tǒng)一用軟皮筆記，至少20篇)，將讀書(shū)的`主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來(lái)。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。也可以進(jìn)行自己的特色設(shè)計(jì)，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選并展覽優(yōu)秀心得。
4。沒(méi)有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個(gè)屋檐下的陌生人，就沒(méi)有對(duì)話(huà)的基礎(chǔ)，課堂就沒(méi)有生機(jī)、活力和效率。因此，學(xué)校倡導(dǎo)全體師生“共讀、共寫(xiě)、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著，寫(xiě)出讀書(shū)心得兩篇、20篇讀書(shū)筆記，以實(shí)現(xiàn)超我與本我的對(duì)話(huà)和自身的發(fā)展與升華。
秋季開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”、“學(xué)習(xí)型教師”、“讀書(shū)明星”，并進(jìn)行表彰。活動(dòng)將評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”五個(gè)，各給獎(jiǎng)金一百元; 評(píng)出“學(xué)習(xí)型教師”6名、“讀書(shū)明星”一、二、三等獎(jiǎng)共80名，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)工程，就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣！老師同學(xué)們，請(qǐng)積極參加到書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！相信，讀書(shū)就會(huì)快樂(lè)!
活動(dòng)策劃 篇6
一． 活動(dòng)主題：
陽(yáng)光志愿兒童村 愛(ài)心傳遍你我他
二． 活動(dòng)背景；
新疆師范大學(xué)北區(qū)文光校區(qū)即將組織成立志愿者部。隨著三月志愿者月的到來(lái)希望有更多的成員加入到了志愿者隊(duì)伍中來(lái)。為了給志愿活動(dòng)愛(ài)好者多一項(xiàng)社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，展現(xiàn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)朝氣昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，同時(shí)豐富大學(xué)生周末生活，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦Sos——愛(ài)心之行 ，以自己的方式為兒童村小朋友送上親切的祝福。
三． 活動(dòng)目的：
1.為社會(huì)樹(shù)立全新的公益形象，展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，體現(xiàn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)版社宗旨 ，豐富大學(xué)生周末活動(dòng)。
2.與兒童村各族小朋友做朋友，在生活學(xué)習(xí)中幫助他們克服困難一起分享生活點(diǎn)滴，感受生活的陽(yáng)光
3.加強(qiáng)社團(tuán)部員之間的合作和互相了解
四．活動(dòng)時(shí)間（待定）
五．活動(dòng)地點(diǎn)
烏魯木齊市克拉瑪依西路兒童村
六．主辦單位：共青團(tuán)新疆師范大學(xué)委員會(huì)
承辦單位：新疆師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)(北區(qū))
七．活動(dòng)流程
（一）宣傳
1.標(biāo)語(yǔ)橫幅兩條（陽(yáng)光志愿兒童村 愛(ài)心傳遍你我他）掛于食堂。主樓前活動(dòng)當(dāng)天掛于兒童村內(nèi)
2.海報(bào)三張（1陽(yáng)光志愿兒童村 愛(ài)心傳遍你我他 2要求志愿者活動(dòng)準(zhǔn)備 3活動(dòng)后總結(jié) ）掛于男生樓女生樓內(nèi)及女生樓前
3.板報(bào)（陽(yáng)光志愿兒童村 愛(ài)心傳遍你我他要求志愿者活動(dòng)準(zhǔn)備）
4.在女生前或主樓前小型宣誓號(hào)召報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)a放音樂(lè)聚集人
B讀宣誓志愿書(shū)
C報(bào)名儀式捐贈(zèng)禮物
D確定人數(shù)
5.便利貼制作
（二）準(zhǔn)備
1.報(bào)名活動(dòng)當(dāng)天募捐小禮物（學(xué)習(xí)用品。體育用品。娛樂(lè)器具等）
2.便利貼一個(gè)人兩貼于衣服前后，另外寫(xiě)上自己對(duì)他們期望聯(lián)系方式
3.各個(gè)社團(tuán)及參與志愿活動(dòng)者都可積極準(zhǔn)備
4.帶抹布打掃
5.氣球分發(fā)給小朋友
6.學(xué)唱一首歌 合唱
7.報(bào)名志愿者準(zhǔn)備故事或趣聞
8預(yù)約時(shí)間 協(xié)商進(jìn)入家庭做朋友
9志愿者可以準(zhǔn)備大頭貼
10志愿者自備乘車(chē)費(fèi)
（三）活動(dòng)當(dāng)天
1.集合 分發(fā)志愿者貼 貼大頭貼
2．打掃衛(wèi)生募捐品分發(fā)
3．吹氣球用繩扎上分給小朋友
4．協(xié)商 根據(jù)報(bào)名人數(shù)143人分配到14家庭，到家里和他們做朋友帶他們?cè)诓賵?chǎng)上花園里或交流想法。
（四）A游戲環(huán)節(jié)
1.籃球 足球 乒乓（中高年級(jí)）
2捉迷藏。三個(gè)字。木頭人等（中年級(jí)）
3講故事會(huì)(低年級(jí))
（五）B交流環(huán)節(jié)
1（如瘋狂英語(yǔ)）交流聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)心得及學(xué)習(xí)方法講自己的'經(jīng)歷，鼓勵(lì)他們（中高年紀(jì)）
2.小時(shí)候的樂(lè)事或自己的朋友（低中高年級(jí)）
3.教小朋友一項(xiàng)本領(lǐng)如折紙唱歌
（六）表演
有節(jié)目的社團(tuán)展示自己的特色
1.主持人開(kāi)場(chǎng)辭
2.領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
3.總結(jié)（合唱）
4.地面清掃
5.相互交換禮物留下聯(lián)系方式照集體照
6.離開(kāi)
（七）人員安排
2人掛橫幅（學(xué)校內(nèi)兩個(gè) Sos掛取下）
2人桌椅擺放
2人舉旗。擺放社旗
2人上車(chē)離開(kāi)時(shí)簽到表演者簽到
3人維持秩序
2人照片拍攝采集(勞動(dòng)時(shí) 游戲 交流 表演 離開(kāi) 交換禮物)
6人招募時(shí)簽到 （ 可定時(shí)輪換）
2名催臺(tái)人員 （一個(gè)點(diǎn)名一個(gè)找人）
1名主持人
3名主持人串詞設(shè)計(jì)
（八）備注
1、由各社團(tuán)主管帶領(lǐng)社員 主要負(fù)責(zé)人穿標(biāo)志衣其他人貼便利
2、每個(gè)家庭年齡階段不同相處方式不同
3、有不少羞澀怕生怕拍照的小朋友有些媽媽就可能不讓進(jìn)家里進(jìn)入是要由共作人員講明后得到允許在進(jìn)入
4、在足球場(chǎng)籃球場(chǎng)上可能有不會(huì)玩的小朋友不要忽略他們 最好幾個(gè)人一個(gè)組合分別照看注意安全
活動(dòng)策劃 篇7
一 學(xué)校簡(jiǎn)介
我院是一所以培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型高技能人才為主的省屬?lài)?guó)有公辦高等職業(yè)院校，始建于XX年6月。XX年7月，經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)，升格成立，同年8月，經(jīng)國(guó)家教育部核準(zhǔn)備案。從XX年開(kāi)始面向全國(guó)招生�，F(xiàn)有在校生6000余人。
學(xué)院位于�？谑泄鹆盅蟾咝^(qū)，占地面積1032畝。目前已經(jīng)基本完成校區(qū)各主要建筑的建設(shè)。東西兩幢教學(xué)大樓可滿(mǎn)足五年內(nèi)近萬(wàn)名在校生的課堂教學(xué)需求；實(shí)訓(xùn)大樓擁有各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練功能區(qū)及先進(jìn)的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備，可滿(mǎn)足各種專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)需求；圖書(shū)館大樓建筑面積達(dá)2萬(wàn)平方米，館藏圖書(shū)達(dá)30萬(wàn)冊(cè)，將根據(jù)學(xué)院發(fā)展的要求建立健全圖書(shū)現(xiàn)代化借閱查詢(xún)系統(tǒng)、電子圖書(shū)資源庫(kù)和數(shù)字圖書(shū)館，；學(xué)術(shù)交流中心為我院開(kāi)展教學(xué)科研、國(guó)際及校際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供了現(xiàn)代化的平臺(tái)；擁有標(biāo)準(zhǔn)化足球場(chǎng)和田徑比賽跑道以及各種球類(lèi)場(chǎng)地的運(yùn)動(dòng)中心以上各項(xiàng)設(shè)施已完工并投入使用；學(xué)生宿舍、多功能食堂、商業(yè)一條街等各類(lèi)服務(wù)娛樂(lè)設(shè)施以及校園區(qū)域網(wǎng)已經(jīng)建成開(kāi)通。
新校園氣勢(shì)恢宏、環(huán)境優(yōu)美安寧，周邊與海南師范大學(xué)、瓊臺(tái)師專(zhuān)等高校相鄰，形成了良好的人文環(huán)境，距�？诿捞m機(jī)場(chǎng)僅五分鐘路程、與海文高速公路相鄰、正在動(dòng)工修建的�？诃h(huán)城公路將穿越高校區(qū)，交通方便快捷，是廣大求學(xué)者學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。
我院根據(jù)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展情況以及海南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，提出了以大教育觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全院各項(xiàng)工作，以企業(yè)家精神構(gòu)建校園主體文化，以提高綜合職業(yè)能力為中心引領(lǐng)教育教學(xué)改革方向，以經(jīng)貿(mào)化、外語(yǔ)化、信息化促進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提高等全新的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)院辦學(xué)機(jī)制轉(zhuǎn)變與完善以及辦學(xué)模式的改革。
學(xué)院堅(jiān)持“以教育為本、以教師為本、以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)經(jīng)貿(mào)特色校園文化的培育功能，確立培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展、可遷移的職業(yè)能力作為主要辦學(xué)目標(biāo)。
現(xiàn)有專(zhuān)任教師273人，其中博士、碩士學(xué)位及教授、副教授等高級(jí)職稱(chēng)以上的教師56人，兼職教授22人�！半p師型”教師77人，占全院中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)教師的80%，已形成經(jīng)貿(mào)化、外語(yǔ)化、信息化、專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）鮮明特色，結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化與合理的“雙師型”教師隊(duì)伍，其整體實(shí)力達(dá)到海南高等職業(yè)院校的先進(jìn)水平。
現(xiàn)設(shè)有國(guó)貿(mào)系、財(cái)經(jīng)系、外語(yǔ)系、信息系、旅游系、機(jī)電工程系、藝術(shù)系、公共教學(xué)基礎(chǔ)部七系一部，XX年共有國(guó)際商務(wù)、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、營(yíng)銷(xiāo)與策劃、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理、會(huì)計(jì)（涉外）、會(huì)計(jì)電算化、投資與理財(cái)、審計(jì)實(shí)務(wù)、旅游管理、酒店管理、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、物流管理、稅務(wù)（稅務(wù)籌劃）、涉外旅游、會(huì)展服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與管理、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)（出口商品包裝與廣告設(shè)計(jì)）等26個(gè)專(zhuān)業(yè)面向全國(guó)招生。
經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)已逐步形成集高職（專(zhuān)科）學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、本科函授教育、本科遠(yuǎn)程教育、對(duì)外漢語(yǔ)教育、對(duì)外合作辦學(xué)為一體的多層次、多元化辦學(xué)格局。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國(guó)家第37職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國(guó)國(guó)際商務(wù)單證員培訓(xùn)中心、全國(guó)外貿(mào)跟單員培訓(xùn)中心、海南省出國(guó)勞務(wù)人員培訓(xùn)中心（海南省唯一的培訓(xùn)基地與考點(diǎn)）等職業(yè)技能鑒定、職業(yè)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開(kāi)展多形式、多層次的職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，近幾年培訓(xùn)人數(shù)逾萬(wàn)名。還分別與美國(guó)伊利諾東聯(lián)學(xué)院、澳大利亞塔斯馬尼亞洲教育部聯(lián)合辦學(xué)，成功輸送了數(shù)十名學(xué)生赴美學(xué)習(xí)。還與美國(guó)北美集團(tuán)、丹麥哥本哈根大學(xué)、澳大利亞西澳洲中央技術(shù)教育學(xué)院等達(dá)成合作意向；XX年11月，根據(jù)我院與丹麥弗雷德里克斯伐克學(xué)院所簽定的合作協(xié)議中確定的“雙方將開(kāi)展定期的師生互訪(fǎng)和短期培訓(xùn)活動(dòng)”約定第一批丹麥學(xué)生到我院來(lái)進(jìn)行短期培訓(xùn)和開(kāi)展文化教育交流。。
學(xué)院在“以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向”的思想指導(dǎo)下，進(jìn)一步明確“專(zhuān)業(yè)+技能+雙語(yǔ)（漢語(yǔ)和英語(yǔ)）+計(jì)算機(jī)”的強(qiáng)化實(shí)踐與職業(yè)能力的`人才培養(yǎng)模式，建立了“訂單式、模塊式”的培養(yǎng)模式和就業(yè)體系�，F(xiàn)已與企業(yè)共建67個(gè)校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，與100多家省內(nèi)外企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系并簽訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或訂單培養(yǎng)協(xié)議，使人才培養(yǎng)與企業(yè)的崗位實(shí)際融合，職業(yè)技能與綜合職業(yè)能力銜接，提高了學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。在今年初舉行的供需見(jiàn)面會(huì)上，本院首屆專(zhuān)科畢業(yè)生贏得了用人單位的歡迎和好評(píng)。
二 活動(dòng)主題
樹(shù)良好學(xué)風(fēng)、樹(shù)集體榮譽(yù)感、樹(shù)文明大學(xué)生形象，迎評(píng)創(chuàng)建，提高大學(xué)生職業(yè)就業(yè)技能。
三 活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備
1、時(shí)間：6月10日——6月20日
2、策劃人員：院學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委及全省技能大賽籌備工作組
3、內(nèi)容：集中商討技能大賽的相關(guān)事宜
（二）實(shí)施階段
1、設(shè)計(jì)宣傳板，組織學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部制制作特有的宣傳板報(bào)，可供直接使用
2、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單
3、在校園網(wǎng)發(fā)布消息，征集采納各方意見(jiàn)
4、大力開(kāi)展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班負(fù)責(zé)人起帶頭作用積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召
5、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)交流中心會(huì)議廳
四 商家贊助計(jì)劃
冠名權(quán)： 本次活動(dòng)可以冠名。
海報(bào)宣傳： 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。海報(bào)由河海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系設(shè)計(jì)。
展板宣傳： 展板上可帖海報(bào)和宣傳紙（宣傳紙右下腳可印有贊助商的標(biāo)志）
橫幅宣傳： 在學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
現(xiàn)場(chǎng)宣傳： 現(xiàn)場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置。
媒體宣傳： 可有贊助商獨(dú)家贊助字樣的字幕，會(huì)場(chǎng)可出現(xiàn)條幅，海報(bào)等軟性廣告。
我們將借助本次活動(dòng)的影響力充分為贊助方進(jìn)行品牌宣傳，盡力為你們提供你們所需要的宣傳手段，從人力方面給與配合在大學(xué)城這個(gè)未來(lái)的潛在消費(fèi)市場(chǎng)先打下基礎(chǔ)。
五 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、一等獎(jiǎng) 三名
2、二等獎(jiǎng) 七名
3、三等獎(jiǎng) 十名
4、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名
5、最佳人氣獎(jiǎng)一名
六 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
條幅10條400元 宣傳單5000張 600元 一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 300元二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 700元 三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)50元 最佳人氣獎(jiǎng) 50元
評(píng)委（約四人）：400元獎(jiǎng)狀：50元 其它費(fèi)用 200元
總計(jì)：3250元
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