[精選]活動(dòng)策劃8篇
活動(dòng)策劃 篇1
【活動(dòng)背景】
![[精選]活動(dòng)策劃8篇](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb2dfbbae11_5efbf631e036c.jpg)
作為中華民族傳統(tǒng)文化中最具特色和活力的地域文化之一的嶺南文化，博大精深，從歷史遺址文化、建筑文化、民俗文化、商業(yè)文化、宗教文化到各種文化藝術(shù)，都貫穿著一種開放的人文意識(shí)，反映出嶺南人的開放觀念、兼容觀念、務(wù)實(shí)觀念和改革觀念。這種文化早已深深融入嶺南人的日常生活和精神世界，成為滋養(yǎng)民族生命力、凝聚力和自尊自信的甘泉。
今年“4.23世界讀書日”如期將至，我館也將迎來第十屆校園讀書節(jié)，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造書香校園氛圍，擬聯(lián)合廣州多所高校圖書館開展“夢(mèng)引前路，閱隨我行——嶺南文化探尋”系列活動(dòng)，向廣州地區(qū)高校師生全方位展示嶺南地區(qū)的特色文化，讓他們了解嶺南歷史淵源，提升人文素養(yǎng)，振奮民族精神，樹立主人翁意識(shí)，激發(fā)愛國(guó)愛鄉(xiāng)熱情，更好地承襲和發(fā)揚(yáng)嶺南人開放、兼容、務(wù)實(shí)和創(chuàng)新精神。
【活動(dòng)目的】
1、集中展示嶺南燦爛的歷史文化與瑰麗的民俗風(fēng)情；
2、開闊讀者視野，給參觀者一個(gè)充實(shí)自我的平臺(tái)；
3、引領(lǐng)全校師生積極融入讀書節(jié)活動(dòng)中，營(yíng)造書香氛圍；
4、實(shí)現(xiàn)高校圖書館為塑造大學(xué)精神、豐富校園文化、服務(wù)文化生活發(fā)揮文化育人的積極作用。
【活動(dòng)主題】
夢(mèng)引前路，閱隨我行——嶺南文化探尋
【活動(dòng)時(shí)間】
4月23日~5月23日
【主辦方】
星海音樂學(xué)院圖書館；
廣州美術(shù)學(xué)院圖書館；
廣東工業(yè)大學(xué)圖書館；
廣州中醫(yī)藥大學(xué)圖書館
【活動(dòng)內(nèi)容】
一、嶺南文化聯(lián)展
活動(dòng)期間，廣州中醫(yī)藥大學(xué)圖書館將舉辦“話說嶺南”文化展，廣東工業(yè)大學(xué)圖書館舉辦嶺南服飾文化展、嶺南古村落文化展，展覽內(nèi)容將進(jìn)行共享，各校巡回展覽。
1、廣中醫(yī)“話說嶺南”文化展簡(jiǎn)介
展覽共24塊展板，對(duì)嶺南文化進(jìn)行總體介紹。擬從嶺南歷史、嶺南建筑（廣東騎樓、客家圍屋、嶺南園林等）、嶺南畫派（嶺南三杰等）、嶺南醫(yī)學(xué)（學(xué)術(shù)源流、藥膳文化等）、戲曲音樂（粵劇、廣東音樂等）、工藝美術(shù)（牙雕、粵繡、端硯等）、民俗節(jié)慶（廣東龍舟、醒獅等）、飲食文化（粵菜、潮汕功夫茶等）、語言文化（粵語、客家話、潮汕話等）、僑鄉(xiāng)文化（江門五邑僑鄉(xiāng)、開平碉樓等）、嶺南名人（江門學(xué)派、嶺南三大家、海瑞、孫中山、康有為、梁?jiǎn)⒊�、六祖慧能等）十個(gè)方面向?qū)W子們展示嶺南地方特色，介紹嶺南文化。
2、廣工嶺南服飾文化展簡(jiǎn)介
服飾的'演變能折射出一個(gè)時(shí)代、一個(gè)地區(qū)變遷的縮影。嶺南地區(qū)地理位置、資源環(huán)境特殊,中外文化交流較多,商品貿(mào)易經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，反映在服飾文化上,即為：與地理環(huán)境相適應(yīng)、多元文化結(jié)合、時(shí)代性強(qiáng)等特點(diǎn)。本次展覽將詳細(xì)介紹嶺南服飾的類型、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)裝飾、社會(huì)功能等，從中探討其美學(xué)特征和文化內(nèi)涵。
3、廣工嶺南古村落文化展簡(jiǎn)介
“每座古村落都是一部厚重的書”，隨著城市化和城鎮(zhèn)化大浪潮的襲來，越來越多的古村落還未來得及讓我們認(rèn)真去閱讀就已面臨消亡。本次展覽將向讀者們展示多個(gè)嶺南古村落的原始風(fēng)貌，包括多座歷史悠久、古樸漂亮的古建筑，有明清年代的徽派建筑、民國(guó)稍帶歐式風(fēng)格的泥磚房、客家圍屋、嶺南古西關(guān)大屋等等，其建筑類型、建筑形制和建造工藝具有鮮明特點(diǎn)，是研究嶺南傳統(tǒng)社會(huì)文化不可多得的“活化石”。
二、嶺南文化參觀活動(dòng)
邀請(qǐng)各校讀書節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)/優(yōu)秀讀者（擬各館20-30人）參觀系列嶺南文化展示活動(dòng)，包括各館文化展覽、星海音樂學(xué)院的嶺南音樂文化展覽館，廣州美術(shù)學(xué)院的美術(shù)館以及廣州中醫(yī)藥大學(xué)的廣東省中醫(yī)藥博物館等。具體安排如下：
1、嶺南音樂文化展示
星海音樂學(xué)院圖書館將配合主題活動(dòng)結(jié)合學(xué)校專業(yè)特色重點(diǎn)介紹嶺南音樂。
�。�1）嶺南音樂文化展覽館參觀
該館位于星海音樂學(xué)院大學(xué)城校區(qū)圖書館三樓，是嶺南地區(qū)第一個(gè)本土音樂文化的展覽館，約三百平方米的展館空間內(nèi)，精致分布著“嶺南音樂名家?guī)X南地方音樂”、“嶺南民俗樂器”、“嶺南音樂創(chuàng)作”、“嶺南音樂非遺資源采集表演研究”、“嶺南音樂民俗圖文長(zhǎng)廊”、“嶺南音樂活態(tài)傳習(xí)平臺(tái)”等六大主題版塊區(qū)域。可深入了解認(rèn)識(shí)嶺南音樂。
（2）音樂鑒賞
該館最具特色的嶺南音樂資源數(shù)據(jù)庫，學(xué)子們可在視聽室點(diǎn)播欣賞和下載嶺南音樂。還有專業(yè)的黑膠唱片欣賞室，讀者可在欣賞室里了解現(xiàn)代音樂設(shè)備的發(fā)展歷程，享受復(fù)古經(jīng)典好音樂。
2、嶺南藝術(shù)家作品展示
廣州美術(shù)學(xué)院圖書館將配合主題活動(dòng)結(jié)合學(xué)校專業(yè)特色重點(diǎn)介紹嶺南畫派相關(guān)文化，舉辦美術(shù)館參觀活動(dòng)。
該館位于廣州美術(shù)學(xué)院大學(xué)城校區(qū)，日常進(jìn)行展覽、收藏、藝術(shù)交流、學(xué)術(shù)研究的一所綜合性美術(shù)館，是目前國(guó)內(nèi)外高校中較大型的美術(shù)館之一。近期將舉辦多場(chǎng)嶺南地區(qū)藝術(shù)家現(xiàn)當(dāng)代作品展覽，讀者可享受到藝術(shù)的熏陶。
3、嶺南醫(yī)藥文化展示
廣州中醫(yī)藥大學(xué)圖書館將結(jié)合學(xué)校專業(yè)特色重點(diǎn)介紹嶺南醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，舉辦廣東省中醫(yī)藥博物館參觀活動(dòng)。
該館位于廣州中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)城校區(qū)內(nèi)，是華南地區(qū)最大的中醫(yī)藥類博物館，分為醫(yī)史館、中藥館、嶺南中草藥浸制標(biāo)本展區(qū)、科普互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)、中草藥種植園區(qū)（藥王山）和嶺南名醫(yī)壁等幾部分，通過大量文物實(shí)物及圖片全面展示我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)尤其是嶺南醫(yī)學(xué)數(shù)千年來的發(fā)展歷程。博物館的外延中草藥園圃共引種20xx余種藥用植物，是嶺南醫(yī)藥文化很好的科普基地。
三、專題講座
1、音樂鑒賞講座
星海音樂學(xué)院圖書館將舉行音樂鑒賞講座，深入淺出的介紹基本音樂知識(shí)，借用音樂這種特殊的表現(xiàn)手象和表達(dá)形式來提高讀者藝術(shù)修養(yǎng)。方式：到館參與或各校巡講。
2、西方美術(shù)欣賞講座
廣州美術(shù)學(xué)院圖書館將舉行西方美術(shù)欣賞講座，介紹西方美術(shù)基本知識(shí)，對(duì)一些精品作品進(jìn)行講解，讓讀者了解作品背景、藝術(shù)手法等知識(shí)，提高讀者藝術(shù)鑒賞能力。方式：到館參與或各校巡講。
各館活動(dòng)一覽表
學(xué)校名稱
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)形式
活動(dòng)聯(lián)系人
星海音樂學(xué)院
1.嶺南音樂文化展覽館參觀
預(yù)約參觀
吳春明：
39363053
2.館內(nèi)嶺南音樂欣賞
預(yù)約參觀
3.音樂鑒賞講座
巡講
廣州美術(shù)學(xué)院
1.美術(shù)展館參觀
預(yù)約參觀
張婷：39323393 13580301889
2.西方美術(shù)欣賞講座
巡講
廣東工業(yè)大學(xué)
1.嶺南服飾文化展覽
巡展
劉贊：13533267778
陳蔚麗：13538984917
2.嶺南古村落文化展
巡展
廣州中醫(yī)藥大學(xué)
1.“話說嶺南”文化展
巡展
徐謙：39343075
13512758754
2.廣東省中醫(yī)藥博物館參觀
預(yù)約參觀
注：各館參觀活動(dòng)約可同時(shí)接待50人左右，提前3天預(yù)約，講座、展覽等活動(dòng)聯(lián)系各館聯(lián)絡(luò)人詳詢。
【活動(dòng)流程】
4月8日：各單位負(fù)責(zé)人討論活動(dòng)相關(guān)細(xì)節(jié)，提出修改方案
4月10日：準(zhǔn)備工作
4月16日：活動(dòng)宣傳工作（包括海報(bào)、橫幅以及微博、微信、網(wǎng)頁宣傳等）
4月23日~5月23日：統(tǒng)一組織各館讀者（約20-30人）分別進(jìn)行參觀，同時(shí)向所有師生進(jìn)行宣傳，號(hào)召其自行前往參觀。
【活動(dòng)后期】
在各館網(wǎng)頁、微博、微信等媒介發(fā)布宣傳稿，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，對(duì)兄弟館進(jìn)行推介與宣傳；進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)并存檔，為今后協(xié)同舉辦類似活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：我們是一家人-協(xié)會(huì)間聯(lián)誼活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
通過舉辦本次晚會(huì)，加強(qiáng)各協(xié)會(huì)之間的互動(dòng)，增進(jìn)感情，同時(shí)為各協(xié)會(huì)的同學(xué)們提供一個(gè)交友平臺(tái)和展示自己的舞臺(tái)。豐富自己的業(yè)余生活，拓展能力。本次活動(dòng)希望以聯(lián)誼晚會(huì)的形式，促進(jìn)經(jīng)管院各個(gè)協(xié)會(huì)的相互溝通、學(xué)習(xí)和借鑒，為以后協(xié)會(huì)間的合作打下良好基礎(chǔ)
三、策劃主辦單位：西安石油大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院社團(tuán)管理部
四、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)管院各社團(tuán)、協(xié)會(huì)成員
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：b區(qū)教室
六、活動(dòng)形式：文藝演出穿插游戲互動(dòng)
七、活動(dòng)流程：
1.前期準(zhǔn)備：
(1)申請(qǐng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備晚會(huì)需要的'設(shè)備及器材
(2)材料準(zhǔn)備，篩選節(jié)目，制作節(jié)目單，節(jié)目彩排
(3)由秘書部及主持人編寫主持詞
(4)安排工作人員負(fù)責(zé)具體工作
2.前期宣傳：
(1)提前一周通過海報(bào)進(jìn)行宣傳。由宣傳部組號(hào)海報(bào)，張貼于東方廣場(chǎng)宣傳欄及各學(xué)生公寓的宣傳欄。
(2)組織部定期檢查海報(bào)是否損壞，若損壞則及時(shí)補(bǔ)貼。
3.活動(dòng)中期：
(1)老師宣布晚會(huì)開始
(2)開場(chǎng)舞表演
(3)按節(jié)目單順序依次表演
(4)頒發(fā)獎(jiǎng)品
(5)拍照留念
(6)由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
4.后期宣傳:
(1)由宣傳部制作活動(dòng)海報(bào)(活動(dòng)照片)，張貼在東方廣場(chǎng)及各宿舍
(2)廣播宣傳
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
彩帶、氣球、細(xì)繩、海報(bào)紙、馬克筆、膠帶、噴帶、亮彩帶、蘋果、棒棒糖、徽章、a2紙、小燈籠等
預(yù)計(jì)200元左右
備注：
1.活動(dòng)安全：
由組織部負(fù)責(zé)保證會(huì)場(chǎng)安全，注意電器使用情況，以及活動(dòng)進(jìn)行中的各項(xiàng)物品安全�；顒�(dòng)結(jié)束后要檢查設(shè)備是否正常及門窗燈的關(guān)閉。若有突發(fā)狀況則外聯(lián)部協(xié)助組織部進(jìn)行保安工作。
2.活動(dòng)紀(jì)律：
由組織部負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)秩序，保障晚會(huì)的順利進(jìn)行。
3.場(chǎng)地衛(wèi)生：
活動(dòng)結(jié)束后所有社團(tuán)管理部成員共同打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，保證會(huì)場(chǎng)干凈整潔。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題
培訓(xùn)核心價(jià)值：探索、學(xué)習(xí)、品質(zhì)、超越、整合、雙贏
“溝通聯(lián)系你我、親情感動(dòng)社團(tuán)”—春季素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)
二、培訓(xùn)價(jià)值及目的
培訓(xùn)核心目的：通過體驗(yàn)式培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)“先行后知”，進(jìn)而達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)、激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)管理技能、大團(tuán)隊(duì)的建立、組織整體的完善的目的
培訓(xùn)最終目的：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難 的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作
培訓(xùn)價(jià)值、目的說明：
1、通過拓展培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系
2、在活動(dòng)過程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能，為在將來的工作成為一名主動(dòng)而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)
3、依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式
三、培訓(xùn)方式綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+高峰體驗(yàn)+團(tuán)隊(duì)間合作+自我教育
四、培訓(xùn)時(shí)間03月12日星期六
培訓(xùn)路線
第二體育場(chǎng)-----東校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心
培訓(xùn)對(duì)象
春蕾志愿社--民間藝術(shù)社全體成員
五、培訓(xùn)人員分配
總指揮：
副指揮：
總策劃：
副策劃：
隊(duì)長(zhǎng)；
副隊(duì)長(zhǎng)；
培訓(xùn)參加人員：
培訓(xùn)隨隊(duì)裁判、監(jiān)督組、工作人員：組織部全體成員
六、拓展培訓(xùn)活動(dòng)流程以及活動(dòng)設(shè)計(jì)
（一）前期準(zhǔn)備
1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊(duì)裁判組人員、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作人員
2、春蕾志愿社民間藝術(shù)社策劃本次活動(dòng)
3、春蕾志愿社民間藝術(shù)社成員負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)路線進(jìn)行確定并進(jìn)行實(shí)地勘測(cè)，選擇定點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目場(chǎng)地
4、與攝影愛好者協(xié)會(huì)聯(lián)系本次培訓(xùn)的影像記錄
5、對(duì)各部部長(zhǎng)召開動(dòng)員會(huì)議，各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本部門成員進(jìn)行動(dòng)員，并統(tǒng)計(jì)參加培訓(xùn)人員的報(bào)名情況
6、春蕾志愿社民間藝術(shù)社對(duì)參加拓展培訓(xùn)的報(bào)名人員進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)
7、春蕾志愿社民間藝術(shù)社負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品
8、對(duì)所有參加人員召開拓展培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)
1）分組后，各組成員相互認(rèn)識(shí)
2）各組成員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌
3）各組隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展培訓(xùn)的各種注意事項(xiàng)
9、宣傳部出海報(bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
（二）中期流程
7：00——7：20全體參與人員與第二體育場(chǎng)集合，進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)并開展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊(duì)長(zhǎng)代表、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。各隊(duì)伍將本隊(duì)的口號(hào)與想說的話寫在條幅上，條幅保存待活動(dòng)結(jié)束后使用
7：20——7：40隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)：
一、個(gè)性介紹（破冰）（打破僵局，加速隊(duì)員之間的認(rèn)識(shí)，也考查大家的速記能力）
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
全部學(xué)員分為兩隊(duì)，每小隊(duì)由12-17人組成一隊(duì)，自我介紹并展示才華，相互重新認(rèn)識(shí)。選隊(duì)長(zhǎng)；起隊(duì)名；隊(duì)訓(xùn)；唱隊(duì)歌；畫隊(duì)徽；小組展示/展示團(tuán)隊(duì)形象。
項(xiàng)目目標(biāo)
以特殊的形式在一個(gè)新的環(huán)境中相互認(rèn)識(shí)與了解團(tuán)隊(duì)成員；初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍；了解培訓(xùn)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容與要求；為后續(xù)培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備。
各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲，第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的xxx，第三名隊(duì)員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的xxx后邊的xxx，依此類推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。此游戲由各隊(duì)依次進(jìn)行。若有時(shí)間可打亂隊(duì)員順序再進(jìn)行一兩次。
二、福爾摩斯（考查隊(duì)員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛）
每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對(duì)著站立。這時(shí)，由別隊(duì)成員（如二隊(duì)問一隊(duì)，三隊(duì)問二隊(duì)）分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個(gè)問題。此游戲各隊(duì)依次進(jìn)行，按問題答對(duì)個(gè)數(shù)記分。
活動(dòng)目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解
活動(dòng)說明：隊(duì)伍在場(chǎng)地上圍成一圈，隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)中示范介紹自己。
介紹后，一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動(dòng)作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處（行進(jìn)中，一面說出自己的.嗜好，如我喜歡……）。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長(zhǎng)站在此隊(duì)員的位置，隊(duì)員模仿隊(duì)長(zhǎng)的動(dòng)作并重復(fù)隊(duì)長(zhǎng)的簡(jiǎn)介（他是誰……他喜歡……）行進(jìn)至中心點(diǎn)。
換此隊(duì)員介紹自己，然后再以自己獨(dú)特的動(dòng)作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類推，一個(gè)接一個(gè)，直到全體介紹完畢。結(jié)束后分享回饋
注意事項(xiàng)：動(dòng)作自創(chuàng)，任何動(dòng)作或配合動(dòng)物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序。
三、項(xiàng)目名稱：穿越電網(wǎng)
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目
培訓(xùn)目的：計(jì)劃的重要性；組織紀(jì)律，學(xué)習(xí)方法；合理利用資源；學(xué)會(huì)傾聽；擺正自己的位置；領(lǐng)導(dǎo)者作用；計(jì)劃、草案、策劃；確立規(guī)則；精心操作；正確對(duì)待不同意見和挫折
項(xiàng)目描述：對(duì)面是一個(gè)千萬伏高壓的電網(wǎng)，任何人、任何物品觸及電網(wǎng)會(huì)被立即燒焦。所有隊(duì)員要從有效通道依次通過，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)電網(wǎng)的另一端。
您和您的隊(duì)員需要穿越的是一張與地面垂直的"電網(wǎng)"（繩網(wǎng)），網(wǎng)上的一個(gè)洞就是一條生路。通過的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為"觸電"。"犧牲"的同志可以繼續(xù)前進(jìn)，但每條生路卻只能使用一次。
四、項(xiàng)目名稱：人體多米諾
人體多米諾(坐長(zhǎng)城)
活動(dòng)目的：共同體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持，彼此奉獻(xiàn)才能成功，才能完成本以為不能完成的任務(wù)，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的信任感，以開放的心態(tài)相互了解，創(chuàng)造輕松愉快的氣氛
活動(dòng)說明：團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。平衡達(dá)到后，隊(duì)伍需要集體行進(jìn)五步。完成后隊(duì)伍直接出發(fā)
注意事項(xiàng)：活動(dòng)需要注意安全，若隊(duì)伍完不成活動(dòng)，需要隊(duì)長(zhǎng)的及時(shí)引導(dǎo)
五、集體離地拍照
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
所有隊(duì)員站在一起，教練發(fā)口令1—2—3，當(dāng)喊到3時(shí)所有隊(duì)員都向上跳起，此時(shí)攝影師將對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行拍照
項(xiàng)目目標(biāo)
這是對(duì)整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)的一次測(cè)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)經(jīng)過一天的訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)的各種精神和意識(shí)將在此得以體現(xiàn).
六、求生墻
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
所有隊(duì)員在不借助任何外力的情況下，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)爬上四米高的墻面。
項(xiàng)目目標(biāo)
團(tuán)隊(duì)大融合，激發(fā)士氣，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，全局觀的考慮問題，考慮到所有的隊(duì)員，講求奉獻(xiàn)精神，個(gè)人的奉獻(xiàn)對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作，用人之長(zhǎng)，容人之短，尊重差異。
七、項(xiàng)目名稱：荊棘排雷
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目
培訓(xùn)目的：當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到困難的時(shí)候怎樣才能調(diào)動(dòng)起大家的智慧，讓整個(gè)過程能夠有組織有計(jì)劃的進(jìn)行，又不會(huì)限制每個(gè)人的思維及表現(xiàn)，這是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力的重要途徑。合作意識(shí)；排雷前與排雷后的心理變化--團(tuán)隊(duì)的作用
項(xiàng)目描述：在一個(gè)直徑5米的地面中間有一個(gè)裝滿水的杯子（作為假設(shè)的地雷），你要在蒙上雙眼，不接觸地面的情況下取出杯子，而且滴水不能灑，想一想可能嗎？團(tuán)隊(duì)的智慧可以把它變成事實(shí)。
八、信任背摔
活動(dòng)目的：使隊(duì)員消除恐懼感，并對(duì)整個(gè)隊(duì)伍建立信任感
活動(dòng)說明：1名同學(xué)站在1.5米高的平臺(tái)上,背對(duì)地面,雙手合攏交叉放于胸前，由十名同學(xué)兩兩對(duì)立,站在臺(tái)下,伸直胳膊,雙手用力插到對(duì)面同學(xué)的腋窩下,組成堅(jiān)固的人體軟墊，接背摔同學(xué).背摔同學(xué)一定要身體筆直 (若身體打彎，會(huì)使接的同學(xué)因受力不均而受傷)，若打彎的須重做
注意事項(xiàng)：盡量穿寬松的衣服，不要在衣服上懸掛如鑰匙鏈等硬物，以免傷著自己和隊(duì)友，接的同學(xué)最好戴手套，手插緊，保護(hù)好自己
九、解手鏈
活動(dòng)目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉
活動(dòng)說明：所有人站成一個(gè)圓圈，所有人先舉起右手抓住對(duì)面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開，最后形成一個(gè)大家手拉手的一個(gè)大圓圈
注意事項(xiàng)：此項(xiàng)目可能出現(xiàn)兩種結(jié)果，一種是一個(gè)大圈，另一種使兩個(gè)套著的環(huán)。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但必須馬上封閉
十、圓球游戲
活動(dòng)目的：提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)的協(xié)作能力，并通過本項(xiàng)拓展活動(dòng)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的創(chuàng)新活動(dòng)，達(dá)到提升隊(duì)員思考能力的目的
活動(dòng)說明：首先，到達(dá)隊(duì)伍分別配有1、2、3號(hào)球。然后要求球按1、2、3號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里，1、2、3球所有隊(duì)員必須經(jīng)手一次才算本項(xiàng)目順利完成
注意事項(xiàng)：本項(xiàng)目以最終完成時(shí)間最短的隊(duì)伍為勝者
當(dāng)上述三項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行完畢后，所有隊(duì)伍整隊(duì)待命，進(jìn)行下一項(xiàng)項(xiàng)目：動(dòng)力火車。此時(shí)，裁判開始計(jì)時(shí)
十一、動(dòng)力火車
活動(dòng)目的：檢驗(yàn)隊(duì)伍在前三項(xiàng)活動(dòng)中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通過此項(xiàng)目提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的思考能力
活動(dòng)說明：隊(duì)員用若干張報(bào)紙制成一個(gè)可容納全體隊(duì)員的火車，全隊(duì)開火車行進(jìn)二十米，行進(jìn)過程中全部人員必須站立在報(bào)紙上，不得踏出報(bào)紙。
注意事項(xiàng)：若行進(jìn)過程中報(bào)紙發(fā)生斷裂，隊(duì)伍需在原地進(jìn)行修理，待修理完成后方可前進(jìn)
動(dòng)力火車項(xiàng)目完成后，隊(duì)伍依照完成順序出發(fā)，行進(jìn)路線見路線圖，前往本次拓展培訓(xùn)的第一個(gè)目的地：xxxxxxx
行進(jìn)途中穿插培養(yǎng)信任感的拓展項(xiàng)目：信任行走
十二、信任行走
活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部個(gè)人之間的信任感，同時(shí)消除隊(duì)員之間的隔閡，營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，為以后進(jìn)行的拓展項(xiàng)目打下信任基礎(chǔ)
活動(dòng)說明：兩人一組 第一階段，一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段，一人帶眼罩行走，另一個(gè)人牽其手，不能有語言
提示
注意事項(xiàng)：由于本拓展項(xiàng)目在街道上進(jìn)行，因此有一定的危險(xiǎn)性，需隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、裁判組、流動(dòng)監(jiān)督組時(shí)刻注意行進(jìn)中隊(duì)伍的情況，若可能發(fā)生意外，需及時(shí)停止本項(xiàng)活動(dòng)
十三、逃生
活動(dòng)目的：檢驗(yàn)隊(duì)伍在行進(jìn)過程中是否已經(jīng)建立了足夠的信任感和是否以對(duì)本隊(duì)伍內(nèi)成員熟悉�？简�(yàn)群體決策能力，發(fā)揮各成員的領(lǐng)導(dǎo)能力，并考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的合理安排人力資源能力
活動(dòng)說明：每隊(duì)先出兩人拉繩作為障礙，繩子的高度由裁判統(tǒng)一規(guī)定，1.2米，隊(duì)員通過障礙時(shí)需要其他隊(duì)員協(xié)作，將其舉起以送冰棍的形式送到繩的另一側(cè)，送是至少六人抬一人以確保安全
注意事項(xiàng)：活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，任何人不得用任何部位碰到繩子，否則視其犯規(guī)。若犯規(guī)，隊(duì)伍需重新進(jìn)行。同時(shí)本次活動(dòng)禁止隊(duì)員跳躍過繩子，否則視其犯規(guī)
十四、體育場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)地拓展項(xiàng)目：盲陣怪獸
盲陣（12：45——13：10）
活動(dòng)目的：強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的紀(jì)律性組織性，學(xué)習(xí)合理利用工具，學(xué)會(huì)傾聽，并在思考中嘗試策劃與預(yù)見性，提升團(tuán)隊(duì)整體的工作效率
活動(dòng)說明：隊(duì)伍所有人帶上眼罩，行進(jìn)一段距離，依靠摸索撿起地面上預(yù)置好的幾段繩子，并依照指示將這幾段繩子圍成指定的形狀，活動(dòng)過程中所有成員不得摘下眼罩
注意事項(xiàng)：此拓展項(xiàng)目難度較大，裁判依情況降低難度
十五、怪獸
活動(dòng)目的：通過身體接觸，消除成員間溝通隔閡，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的合作意識(shí)，拉近成員間的感情
活動(dòng)說明：隊(duì)伍在指定地點(diǎn)選取適合的場(chǎng)地，要求所有隊(duì)員配合，組合成只依靠五條腿三只手組成的“怪獸”。要求組合完畢后堅(jiān)持10秒，方可認(rèn)定為成功完成
注意事項(xiàng)：活動(dòng)需注意時(shí)間，如果隊(duì)伍不能堅(jiān)持完成，裁判需及時(shí)提醒隊(duì)伍，請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)提醒本隊(duì)人員放棄
在上述活動(dòng)完成后，告知各隊(duì)伍需自選其他任意一隊(duì)進(jìn)行下一項(xiàng)拓展活動(dòng)：塞車
十六、塞車
活動(dòng)目的：依靠溝通，獲取其他團(tuán)隊(duì)的信息，通過前階段的活動(dòng)，觀察選取合適的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行結(jié)組，考察前期活動(dòng)中是否培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的計(jì)劃性與協(xié)作性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的信任感和協(xié)作能力，融合各個(gè)團(tuán)隊(duì)
活動(dòng)說明：兩支隊(duì)伍的成員混編后分成兩組分別站在設(shè)置好的場(chǎng)地兩側(cè)，所有成員利用中間空置的方格，以最少的步伐和最短的時(shí)間，把兩側(cè)的成員進(jìn)行對(duì)調(diào)
注意事項(xiàng)：活動(dòng)需注意時(shí)間，同時(shí)進(jìn)入場(chǎng)地的隊(duì)員不得踏出方格
十七、信任靠
活動(dòng)目的：增強(qiáng)隊(duì)員活動(dòng)的主動(dòng)性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)群策群力的作用，共同完成任務(wù)
活動(dòng)說明：所有參與人員，原地坐下，在不用手撐地的情況下，依靠相互之間的力量共同站立起來，務(wù)必同時(shí)站起
注意事項(xiàng)：活動(dòng)至此時(shí)，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予
提示
活動(dòng)完成后，依照完成順序出發(fā)，全體參與人員于大學(xué)生活動(dòng)中心門前集合，集體拍照留念，而后全體參與人員到二教演講廳進(jìn)行本次拓展培訓(xùn)總結(jié)分享大會(huì)。
至此，本次拓展培訓(xùn)全部結(jié)束。
大學(xué)生春蕾志愿社
20xx-2-26
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
我們要從小事做起，使同學(xué)們感受到學(xué)校的溫暖，從而擁有良好的心態(tài)。因此我們擬定面向數(shù)科院全體同學(xué)征集名言警句制作一批書簽，豐富同學(xué)們的課余生活，使同學(xué)們感受到外語院和學(xué)校的關(guān)心。
二、活動(dòng)主題
通過面向外語院大一和大二全體學(xué)生征集一批名言警句制作成書簽，不僅豐富同學(xué)們的課余生活，更使同學(xué)們有積極向上的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、活動(dòng)組織者
外語學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部
四、活動(dòng)參加者
外欲學(xué)院大一、大二全體在校同學(xué)
五、活動(dòng)目的和意義
通過使用同學(xué)們喜愛的'名言警句制作的書簽，對(duì)外，擴(kuò)大外語院的影響力；對(duì)內(nèi)，使同學(xué)們感受到外語院對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，豐富同學(xué)們的課余生活，養(yǎng)成積極向上勝不驕敗不餒人生態(tài)度，更可以作為大學(xué)生活回憶的一部分。
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至x月x日
七、 活動(dòng)流程
1.面向外語院大一和大二全體同學(xué)征集自己喜歡的名言警句（或自己寫的勵(lì)志語句，字?jǐn)?shù)均在40字以內(nèi)）和校園生活、學(xué)習(xí)的日常照片（以風(fēng)景為主，背景可以有同學(xué)出現(xiàn)）。（以上兩項(xiàng)可以任選其一，也可以都選）
2.整理、選定征集來的名言警句和照片（共計(jì)20份）；
3.對(duì)照片進(jìn)行修飾，編排名言警句;
4.收集、編排所選定作品的作者的生活照，制作另類書簽；
5.印制書簽并整理；加以展示。
外語院學(xué)生會(huì)心理部
20xx年xx月xx日
活動(dòng)策劃 篇5
一.活動(dòng)宗旨：為協(xié)會(huì)注入新鮮血液，充實(shí)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)。
二.活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月16、17、18日（學(xué)校統(tǒng)一招生日）
三.活動(dòng)地點(diǎn)：二食堂門口
四.活動(dòng)內(nèi)容：招收新一屆創(chuàng)協(xié)會(huì)會(huì)員，主要是面向20xx級(jí)新生中的創(chuàng)業(yè)愛好者
五.活動(dòng)細(xì)則：
(一) 前期工作
1、制作活動(dòng)策劃書：20xx年9月10日前寫好活動(dòng)策劃書，由策劃部負(fù)責(zé)
2、制作宣傳海報(bào)：20xx年9月13號(hào)前制作出宣傳海報(bào)，繪制招新6開海報(bào)
其余2張由招新使用
3、20xx年9月15日晚上7點(diǎn)召開全體工作人員會(huì)議，討論、完善、通過招新方案，明確各人員分工及整體進(jìn)程。
4、16日下午2點(diǎn)半
負(fù)責(zé)部門：組織部（陳德林 熊鵬）
主要工作：在大學(xué)活動(dòng)中心般桌子2張
5、招新橫幅
負(fù)責(zé)部門：宣傳部（鄒沖 周素芳）
活動(dòng)時(shí)間 20xx年9月16號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn) 第二食堂門口
6、收費(fèi)數(shù)據(jù)
負(fù)責(zé)部門：財(cái)務(wù)部（周素芳 張亮亮）
7、發(fā)送宣傳單
負(fù)責(zé)部門：外聯(lián)部（伍招君 王譯譚 鄧溪 徐龍）
8、音響提供
提供人：歐陽倩
9、16日下午3點(diǎn)半現(xiàn)場(chǎng)招新
�。ǘ┖笃诠ぷ�
1)各部門理事對(duì)此次招新活動(dòng)進(jìn)行總結(jié).
2)準(zhǔn)備迎新及新干部培訓(xùn)
六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1 、海報(bào)紙4元（5/毛）
2、毛筆 墨水4元
3、向移動(dòng)租借傘棚30元
4、宣傳單40元（1|/毛）
5、水費(fèi)25元（1/元）
6、橫幅30元(4/米)加（刻字）
7、膠水6元（3瓶）
8.、筆7.5元（1.5/支）
合計(jì)：146.5元
創(chuàng)業(yè)者·協(xié)會(huì)
活動(dòng)策劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、活動(dòng)目的：
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。簡(jiǎn)筆畫小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。通過簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)愛好得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解各掌握簡(jiǎn)筆畫的基本知識(shí)、基本技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
三、負(fù)責(zé)人及技能輔導(dǎo)教師：
四、學(xué)生分析：
本班學(xué)生大多是簡(jiǎn)筆畫的愛好者，每次在課間都能看見他們“揮毫潑墨”，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力，對(duì)外界事物都有一定的感知。在這部分學(xué)生中是比較有代表的學(xué)生，他們的作品用筆大膽，想法創(chuàng)新，可以帶動(dòng)其他的美術(shù)愛好者，也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差，對(duì)簡(jiǎn)筆畫知識(shí)掌握極為缺乏，需要教師對(duì)他們進(jìn)行精心輔導(dǎo)。
五、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔，在活動(dòng)中有組織、有計(jì)劃、有紀(jì)律的組織本班學(xué)生活動(dòng)。
2、每周五的下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，全班成員必須準(zhǔn)時(shí)參加。
3、社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成，每次活動(dòng)做到有目的、有任務(wù)、有展評(píng)，完成的作品可以擺出來，供同學(xué)們參觀、學(xué)習(xí)，之后讓學(xué)生談?wù)勛约旱?想法。定期組織展覽活動(dòng)，對(duì)美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵(lì)，評(píng)出優(yōu)
秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)，以次帶動(dòng)其他學(xué)員更加熱愛繪畫，描繪生活。
5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
六、活動(dòng)步驟：
要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
�。ㄒ唬�、組織健全簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)。
簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)以一年級(jí)（3）全體學(xué)生為成員，活動(dòng)固定，通常每周一次, 活動(dòng)制度化。在活動(dòng)過程中能夠做到激發(fā)學(xué)生的積極性。做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。
（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。
簡(jiǎn)筆畫是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從線描方面著手，以簡(jiǎn)筆畫為主，其他美術(shù)知識(shí)為輔。所以，社團(tuán)具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)筆畫方面的學(xué)習(xí)；（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
�。ㄈ�、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦一年級(jí)（3）成員簡(jiǎn)筆畫展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
�。ㄋ模�、組織觀摩活動(dòng)。
我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀學(xué)校其他班級(jí)簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)成功作品，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。
活動(dòng)策劃 篇7
一、 活動(dòng)背景：
父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣是那么偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實(shí)，父親不需要任何花哨的`禮物，父親只希望自己的孩子能夠長(zhǎng)大，成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父親的感恩之情，說出內(nèi)心對(duì)父親的深情祝福。
二、 活動(dòng)主題：
愛在父親節(jié)，情滿六月天
三、 活動(dòng)目的：
a) 讓XX學(xué)院學(xué)子借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達(dá)多年對(duì)父親的感恩之情;
b) 加深XX學(xué)院學(xué)子對(duì)父親的感情，在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛如山似海的內(nèi)涵，感受父愛的無私和偉大，學(xué)會(huì)理解、關(guān)心父親。在日后生活中，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父親的養(yǎng)育之恩;
c) 傳承中國(guó)孝感文化，加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè)，讓真愛永存你我心間
四、 活動(dòng)對(duì)象：
XX學(xué)院全體同學(xué)
五、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月21日
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：
XXX
七、 前期準(zhǔn)備：
(1)6月16日聯(lián)系網(wǎng)宣部，制作活動(dòng)當(dāng)天所需要豎幅及海報(bào);
(2)6月18日向秘書處申請(qǐng)場(chǎng)地;
(3)6月19日進(jìn)行標(biāo)志提示的粘貼;
(4)6月17-18日準(zhǔn)備校園擺攤前期宣傳口號(hào)所用卡紙、宣傳海報(bào)、帳篷等所需品;
(5)6月15日面向協(xié)會(huì)內(nèi)招募擺攤志愿者，并統(tǒng)計(jì)志愿者人數(shù)及進(jìn)行人員分配。
八、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
(略)
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)主題：關(guān)注消防 珍愛生命
二、活動(dòng)背景：由于人們對(duì)消防意識(shí)的淡薄，社會(huì)及校園內(nèi)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，造成了嚴(yán)重的后果。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生缺乏應(yīng)有的消防意識(shí)和消防知識(shí)，特別是面對(duì)火災(zāi)等緊急事件時(shí)缺少應(yīng)對(duì)能力，特舉行此次消防演習(xí)活動(dòng)；
三、活動(dòng)目的：通過普及消防安全知識(shí)、增強(qiáng)師生消防意識(shí)和提高消防技能，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營(yíng)造更加安全舒適的`校園學(xué)習(xí)環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、宣傳時(shí)間：20xx年5月6日——5月10日；
2、準(zhǔn)備時(shí)間：20xx年5月6日——5月14日；
3、舉行時(shí)間：20xx年5月15日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：馬坡嶺學(xué)生公寓三棟前坪
六、活動(dòng)對(duì)象：生物機(jī)電馬坡嶺校區(qū)全體學(xué)生；
七、活動(dòng)組織者：學(xué)生處、保衛(wèi)處、學(xué)生處宿管中心、院自管會(huì)丶院紀(jì)保部
八、活動(dòng)方案：
１、特色展板宣傳，推出兩個(gè)特色展板，一個(gè)介紹具體活動(dòng)，以及開展消防安全教育的必要性。另一個(gè)介紹消防安全內(nèi)容包括消防的定義、意義；火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的照片、以及簡(jiǎn)單事例、簡(jiǎn)單的逃生技巧及防火標(biāo)志。通過特色展板使同學(xué)們對(duì)消防有個(gè)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，了解消防基本知
識(shí)，認(rèn)識(shí)到消防與生命息息相關(guān)。
2、關(guān)注消防安全共建和諧校園”號(hào)召簽名活動(dòng)。為了使同學(xué)們切實(shí)感受到并響應(yīng)消防演習(xí)活動(dòng)，在消防演練活動(dòng)即將結(jié)束之際，特組織此次簽名活動(dòng)，使同學(xué)們能夠鞏固消防演習(xí)活動(dòng)所取得的成果。
3、操場(chǎng)及學(xué)生公寓大型消防演練，初定于5月15日下午，包括“消防器具的使用”、“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生模擬演練”、“初級(jí)火的撲滅”三個(gè)部分。
九、活動(dòng)安排：
1、由院院自管會(huì)宣傳部做好此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作。
2、在活動(dòng)準(zhǔn)備期間內(nèi)，聯(lián)系院紀(jì)保部，商討關(guān)于舉行此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)的安全工作。
3、邀請(qǐng)各學(xué)院系部推薦兩名學(xué)生參加此次消防演習(xí)，并以學(xué)院為單位進(jìn)行消防演習(xí)比賽。
4、活動(dòng)結(jié)束后由院自管會(huì)清理現(xiàn)場(chǎng)，并歸還各種消防器械。
5、活動(dòng)結(jié)束當(dāng)周把消防演習(xí)結(jié)果在全院進(jìn)行宣傳，并做好此次活動(dòng)的總結(jié)工作。
十、活動(dòng)流程：
1、參加演習(xí)的同學(xué)到位，所需物品全部準(zhǔn)備就緒。
2、相關(guān)人員介紹消防逃生技巧及滅火器的使用操作并現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器的使用。
3、學(xué)生親自體驗(yàn)滅火器具的使用。
4、活動(dòng)結(jié)束后，自管會(huì)人員清理現(xiàn)場(chǎng)，將所用物品及時(shí)歸位。
5、演習(xí)結(jié)束，所有人員退場(chǎng)。
6、進(jìn)行消防安全演練總結(jié)大會(huì)。
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19
活動(dòng)策劃婚禮策劃03-16
活動(dòng)策劃04-07
活動(dòng)策劃04-22
活動(dòng)策劃04-22
活動(dòng)策劃04-22
活動(dòng)策劃04-23
活動(dòng)策劃04-23