活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
文物即物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它是歷史文化的見證，是人民智慧創(chuàng)造的結(jié)晶，是中華民族的一個(gè)象征，它具有很高的藝術(shù)、精神文化、研究、欣賞、歷史價(jià)值。文物是祖先留給我們的無價(jià)之寶，是金錢買不到的。經(jīng)過多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨和戰(zhàn)亂，流傳至今的文物相對(duì)來說已經(jīng)不多了。而且隨著時(shí)間的推移，能夠留傳于世的文物會(huì)越來越少。所以文物十分珍貴。日用品壞了，可以再生產(chǎn)制造，文物卻不同，它不能再生產(chǎn)，再生產(chǎn)出的東西不是文物，是仿制品或贗品，是沒有任何文物價(jià)值的。文物一旦損壞，就永遠(yuǎn)不能復(fù)原。沒有眾多的文物史跡，文明古國(guó)也就名存實(shí)亡，失去其傳統(tǒng)的風(fēng)采和內(nèi)涵。
在貴陽地區(qū)，留下許多不可移動(dòng)文物，截止20xx年8月，全市共有184處文物保護(hù)單位，其中被列入全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位的有開陽馬頭寨古建筑群、陽明洞和陽明祠、甲秀樓和文昌閣、息烽集中營(yíng)舊址，被列為貴州省文物保護(hù)單位的有來仙閣、周漁璜墓、達(dá)德學(xué)校舊址、中共貴州省工委舊址等26處，貴陽市文物保護(hù)單位有67處，縣區(qū)(市)級(jí)文物保護(hù)單位有87處。
作為歷史學(xué)專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我們渴望探索、發(fā)現(xiàn)貴陽這座歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐厚城市的文物，探索其奧秘，充分發(fā)揮文物的作用，去尋找它的價(jià)值。因此我們小組在葉成勇老師的指導(dǎo)下選擇了貴陽市文物中的圖云關(guān)石窟寺及石刻作為代表進(jìn)行調(diào)查和探尋??
一、策劃主題和要求
1.主題
保護(hù)物質(zhì)遺產(chǎn) 弘揚(yáng)民族文化
2.要求
通過圖云關(guān)文物歷史環(huán)境表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，發(fā)掘其本身內(nèi)在的歷史價(jià)值，并針對(duì)圖云關(guān)文物等保護(hù)提出相關(guān)保護(hù)措施。
二、策劃目的及預(yù)期效果
1.策劃目的
通過此次田野實(shí)地調(diào)查活動(dòng)，增進(jìn)大學(xué)生對(duì)“物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的認(rèn)識(shí)，了解其物質(zhì)文化的豐富價(jià)值內(nèi)涵，宣傳物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)。以培養(yǎng)我們的綜合合作協(xié)調(diào)能力和社會(huì)實(shí)踐能力，符合專業(yè)教育的宗旨，為貴陽市區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增強(qiáng)物質(zhì)文化保存意識(shí)進(jìn)行宣傳和教育。擴(kuò)大民族物質(zhì)文化保護(hù)在學(xué)校師生間的影響，在學(xué)校中營(yíng)造民族物質(zhì)文化認(rèn)識(shí)、保護(hù)的良好氛圍，此次活動(dòng)具有較大的.教育意義。
2.預(yù)期效果
通過田野調(diào)查，使我們能夠不斷擴(kuò)寬我們視野和思維模式，重現(xiàn)貴州歷史， first
見證貴州古代物質(zhì)文化。使我們的專業(yè)知識(shí)不斷得以應(yīng)用和提高，更好地去學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)文化價(jià)值，使文物的核心價(jià)值得到體現(xiàn)和宣傳。讓師生的思想得到更好的交流，使我們得到實(shí)踐鍛煉。從而不斷提升和鍛煉我們綜合實(shí)踐的能力，以便于更好地去繼承和發(fā)揚(yáng)物質(zhì)文化優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、調(diào)查對(duì)象
貴州貴陽市南明區(qū)森林公園圖云關(guān)
類別：古石窟寺及石刻
主要對(duì)圖云關(guān)古遺址、石窟寺的描摹、石刻拓片、圖云關(guān)古建筑到近現(xiàn)代建筑的演變歷史等相關(guān)文物價(jià)值。
四、調(diào)查路線
貴州民族大學(xué)南大門乘204路（或89路）約1小時(shí)到達(dá)油榨街，轉(zhuǎn)乘603路公交車約10分鐘到達(dá)森林公園下車到圖云關(guān)。
五、調(diào)查時(shí)間及分工安排
1.本次活動(dòng)具體時(shí)間安排如下
2.具體操作與分工
注：如上表時(shí)間所述，各負(fù)責(zé)人務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成以下任務(wù)。
�。�1）采點(diǎn)探路
主要任務(wù)：上網(wǎng)查資料、查閱貴陽市內(nèi)相關(guān)文物地點(diǎn)及文物書籍后決定去觀音洞和圖云關(guān)兩處進(jìn)行采點(diǎn)，比較后選取其一作為本次調(diào)查對(duì)象。
注：采點(diǎn)時(shí)注意安全，對(duì)所到地點(diǎn)多多留意。
�。�2）擬寫策劃
主要任務(wù)：根據(jù)采點(diǎn)情況及此次調(diào)查所需材料進(jìn)行擬寫和工作安排，交與本 second
組成員共同協(xié)商后修改，最終決定成員各自任務(wù)，由組長(zhǎng)及各成員共同監(jiān)督執(zhí)行。
�。�3）資料查詢
具體任務(wù)及負(fù)責(zé)人：根據(jù)本次采點(diǎn)及圖云關(guān)歷史環(huán)境要素及調(diào)查要求，分為如下幾點(diǎn)進(jìn)行資料查詢。
�、賵D云關(guān)的建造史，包括建造背景，時(shí)間，人物及其相關(guān)事跡，作用等情況。
�、谏鲜兰o(jì)三十年代國(guó)際援華醫(yī)療隊(duì)到貴陽等地的活動(dòng)情況，當(dāng)時(shí)日寇對(duì)貴陽的侵略及貴陽地下黨的活動(dòng)情況，明確他們?cè)趫D云關(guān)的主要事跡及意義等，英國(guó)女醫(yī)生高田宜等醫(yī)療團(tuán)隊(duì)赴華醫(yī)療事跡等。
�、壑猩教玫慕ㄔ炀唧w時(shí)間，背景，意義，建筑藝術(shù)等，中山堂與圖云關(guān)的聯(lián)系以及當(dāng)時(shí)中山先生思想在貴陽的影響等。
�、軋D云關(guān)上五塊碑刻及磨崖石刻等文字的摘錄查詢以及文字中涉及相關(guān)人物的生平事跡等。
�、萦嘘P(guān)圖云關(guān)的對(duì)聯(lián)、詩賦、文辭記錄的收集及貴陽九門四閣十四關(guān)與圖云關(guān)的聯(lián)系等。
�、迗D云關(guān)建筑在明清到民國(guó)及現(xiàn)代的興衰演變過程及其原因，圖云關(guān)的復(fù)原猜想及保護(hù)建議等內(nèi)容的查詢（YJH）。
注：本安排未盡事宜，有待相商解決！
參考資料：《貴陽賦》《貴陽市志（文物志）》《貴州通志》《貴陽府志》《南明區(qū)志》以及其他文物雜志等。
（4）實(shí)地調(diào)查
主要任務(wù)：
�、俦陶浖胺治觯═ P YBY）
�、谀パ率掏仄╕ZN YJH）
�、壑猩教谜{(diào)查（YX）
�、車�(guó)際援華醫(yī)療隊(duì)高田宜墓碑調(diào)查
⑤圖云關(guān)周圍歷史環(huán)境、建筑物、風(fēng)俗、世俗化經(jīng)濟(jì)等調(diào)查 ⑥實(shí)地訪談，找當(dāng)?shù)啬旮呱杂忻先耍ㄆ渌煜D云關(guān)者亦可，視情況而定）采訪有關(guān)圖云關(guān)等歷史情況。
注：準(zhǔn)備相機(jī)，繩索，筆紙，錄音器，拓片紙墨筆等。在各項(xiàng)任務(wù)的具體負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下進(jìn)行分工合作調(diào)查，拍照者務(wù)必拍攝整個(gè)調(diào)查過程。
�。�5）資料整理及撰寫報(bào)告
參與成員：全部成員
具體任務(wù)：小組于教室或?qū)嬍乙黄鸸ぷ鳎詭щ娔X等，對(duì)查閱材料和調(diào)查資料進(jìn)行分析整理撰寫成文，YJH負(fù)責(zé)文字圖片錄入指導(dǎo)。
（6）交流及成果分享
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日上午8：30——10：30
三、材料準(zhǔn)備：
筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂帶
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室
五、活動(dòng)過程：
1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請(qǐng)來了家長(zhǎng)？
2、 全體幼兒操場(chǎng)集中
1） 園長(zhǎng)講話
2） 家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言
3） 體操表演
4）共同演唱歌曲：歌聲與微笑
3、游戲（游戲親子活動(dòng)）
2人3足
目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。
玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開 始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的`地方。
規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。
夾木株
目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備：筷子、木株若干
玩法：家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝。
規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，多者為勝。
貼鼻子
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。
準(zhǔn)備：頭像、磁鐵
玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子
規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加，貼對(duì)者為勝。
保鈴球
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。
準(zhǔn)備：保鈴球若干
玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝
規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加。
螞蟻搬豆
目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和幼兒合作的能力。
準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂《螞蟻搬豆》
玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。
規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1—2位家長(zhǎng)和幼兒參加，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開地面，哪組先到為勝。
套 圈
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。
準(zhǔn)備：
收集空飲料瓶 圈若干
玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出。
規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。
活動(dòng)策劃 篇3
20xx年2月12日，我大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈節(jié)目《豐碑》代表西華師大參加第三屆四川省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)榮獲一等獎(jiǎng)。新的一年里，為了提高藝術(shù)團(tuán)的總體水平，充實(shí)中堅(jiān)力量，在今后更多活動(dòng)與比賽中創(chuàng)造佳績(jī)，張揚(yáng)新一代大學(xué)生風(fēng)采，茲決定在各學(xué)院招收新成員，以壯大我舞蹈隊(duì)隊(duì)伍，為藝術(shù)團(tuán)今后發(fā)展做好充實(shí)準(zhǔn)備。
一、招新要求及方向
1、方向：面向全校并針對(duì)各院系有志參與舞蹈學(xué)習(xí)與表演的女生
2、要求：身高160cm以上，五官端正，身材勻稱，肢體協(xié)調(diào)度高。有舞蹈功底者優(yōu)先。課程不緊，能夠保證按時(shí)參加藝術(shù)團(tuán)組織的培訓(xùn)課。
活潑開朗、有責(zé)任心、有團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、招新時(shí)間
20xx年2月27日到3月4日
三、招新途徑
1、張貼海報(bào)
在一期綜合樓和食堂出口處、二期大學(xué)生活動(dòng)中心和食堂處張貼大海報(bào)
在各女生公寓下張貼宣傳單頁
2、學(xué)院上聯(lián)系篩選
根據(jù)課表及學(xué)院組成情況，與各院系文娛部負(fù)責(zé)人溝通后到文娛部?jī)?nèi)部挑選適合的人。
3、通過校園廣播站宣傳
大致以宣傳單頁為準(zhǔn)，聯(lián)系校園廣播站為我們宣傳。
4、深入寢室宣傳
各辦公室干事根據(jù)所處區(qū)域分工深入各寢室進(jìn)行宣傳，爭(zhēng)取招到適合條件的.同學(xué)。
5、私人推薦
由藝術(shù)團(tuán)成員的交往圈子中推薦出確實(shí)符合招新條件的人選，并爭(zhēng)取直接納入我團(tuán)
四、具體安排
1、從下周一（即27日）開始正式進(jìn)入招新階段，在此前應(yīng)做好通訊錄收集和海報(bào)、宣傳單頁制作等準(zhǔn)備工作。
2、制作及張貼海報(bào)：4人
3、學(xué)院上聯(lián)系篩選：分三批，分工負(fù)責(zé)聯(lián)系相應(yīng)的學(xué)院文娛部負(fù)責(zé)人，在洽談好時(shí)間后分別由梅朵、王靈義及鄒倩分別陪同前往招新。
4、深入寢室宣傳
辦公室干事分別佩戴工作證利用空暇時(shí)間下達(dá)各寢室宣傳并發(fā)掘可能適合招新條件的人。
5、本周五（24日）或周日（26日）召開準(zhǔn)備會(huì)議，將各項(xiàng)工作分工具體安排到人，需要用錢的地方把錢發(fā)放到相關(guān)負(fù)責(zé)人手中。準(zhǔn)備會(huì)議之后立即落實(shí)以上第一條。
五、注意事項(xiàng)
1、工作過程中須有責(zé)任心，不怕苦不怕累，認(rèn)真確保每一環(huán)節(jié)均落實(shí)進(jìn)行到位，保證招新工作順利進(jìn)行。
2、秉持寧缺勿濫的原則，切不可降低招新條件
3、在宣傳招新過程中，注意言行舉止，尊重他人。為喜愛舞蹈的同學(xué)提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
活動(dòng)策劃 篇4
一年一度的中秋節(jié)就要來臨，以下是由小編為大家整理出來的20xx店鋪中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案，僅供參考。
店鋪的中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案一
一、前奏
一年一度的促銷大好機(jī)會(huì)中秋節(jié)即將到來，因此，能否搞好本次活動(dòng)，對(duì)是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理，在中秋佳節(jié)最大限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大店鋪的銷售額，勢(shì)必提高企業(yè)知名度。
以下為本次活動(dòng)的策劃方案，以供參考：
二.活動(dòng)主題;相聚金秋
三.活動(dòng)廣告語;金喜不斷 金彩 連連
四.活動(dòng)對(duì)象：消費(fèi)者
五.活動(dòng)時(shí)間;20xx年8月23日至20xx年9月22日
六.活動(dòng)目的：
1，中秋節(jié)、中國(guó)傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機(jī)，通過策劃一系列活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)美譽(yù)度
2，借助中秋節(jié)節(jié)日的到來，策劃實(shí)施一系列大型促銷活動(dòng)，刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群，最大限度地?cái)U(kuò)大銷售額
七.活動(dòng)方式
第一重;消費(fèi)有禮
活動(dòng)期間，首飾金購物滿 500元或投資金條購物滿50克，送一個(gè)帶有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣形狀多樣，制作精美，最好上面有中秋快樂，健康長(zhǎng)壽，平安是福等祝福語
操作說明
鑰匙扣由店里根據(jù)預(yù)期銷售定做，每個(gè)成本控制到兩元
鑰匙扣上最好要有品牌
滿足條件的.客戶憑商品保證單到禮品發(fā)放處領(lǐng)取，領(lǐng)取后在保證單上蓋章
第二重;團(tuán)團(tuán)圓圓
首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克憑保證單可拍7寸全家福照片一張，以作留念
時(shí)間 中秋當(dāng)天
地點(diǎn) 中金店內(nèi)
協(xié)辦 某某影樓(柯達(dá))
操作說明
現(xiàn)場(chǎng)布景，營(yíng)造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場(chǎng)景
把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金
第三重;夢(mèng)圓十分大搶購
限時(shí)搶購，搶購時(shí)間為十分鐘，在搶購時(shí)間里，首飾金每克優(yōu)惠兩元，以款臺(tái)結(jié)算時(shí)間為準(zhǔn)，當(dāng)?shù)昀锾囟ㄒ魳讽懫饡r(shí)，即是搶購開始，助您夢(mèng)想成真!
操作說明
事先不告知具體搶購時(shí)間，保證現(xiàn)場(chǎng)秩序
設(shè)立搶購專區(qū)，并公示
金條類商品不參與此活動(dòng)
第四重;順手牽羊
方案1
活動(dòng)期間，首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克，在專利特色喜洋洋與灰太狼卡通金專柜，選購任意一款一口價(jià)商品，均可享受優(yōu)惠81.5
操作說明
八.會(huì)場(chǎng)布置及宣傳
1，外場(chǎng)布置
懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對(duì)聯(lián)一對(duì)，擺放桌子一張，上面鋪放活動(dòng)宣傳單，桌子兩側(cè)立放針對(duì)本活動(dòng)的x展架一對(duì)，安排專人負(fù)責(zé)
2，內(nèi)場(chǎng)布置
設(shè)立中秋節(jié)特色專柜，例如金月餅等，設(shè)立引導(dǎo)牌，采取多種方式陳列，給人以豐富感。
推出中秋商品組合套裝，(金條類)，把產(chǎn)品分檔，如5000元，10000元，15000元等
在收銀臺(tái)處擺放商品禮盒及精美包裝紙(服務(wù)禮品客戶)
3，宣傳
在LED顯示屏上加入金秋活動(dòng)內(nèi)容
在店頭滾動(dòng)屏處，循環(huán)播放活動(dòng)詳情
邀約新老會(huì)員，傳達(dá)金秋活動(dòng)
在活動(dòng)前期的銷售中，營(yíng)業(yè)員廣泛宣傳金秋活動(dòng)
針對(duì)本次活動(dòng)制作專屬的宣傳單頁
安排員工晚間在人流多的廣場(chǎng)派單加大宣傳力度
針對(duì)本次活動(dòng)提前通過報(bào)刊或廣播預(yù)熱市場(chǎng)
火車站旁邊樓盤的策劃
媒體宣傳內(nèi)容
金秋特色商品上市(金月餅，中秋金郵票等)起銷
三圓金秋相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
九，活動(dòng)預(yù)算
活動(dòng)鑰匙扣 待定
全家福照相7寸 每張7元
燈籠5個(gè) 待定
對(duì)聯(lián)一對(duì) 待定
活動(dòng)宣傳x展架 一對(duì)70元 (不要展架一對(duì)30)
活動(dòng)宣傳單頁 待定
報(bào)刊或廣播 待定
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)主題
泰州市姜堰區(qū)公共文化百家行 -----舞蹈家走進(jìn)開發(fā)區(qū)敬老院
主辦：泰州市姜堰區(qū)文廣新局；
承辦：泰州市姜堰區(qū)舞蹈家協(xié)會(huì)
小天使舞蹈工作室
泰州市姜堰區(qū)先鋒單車俱樂部
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月13日上午8:00
三、 活動(dòng)地點(diǎn)
姜堰區(qū)開發(fā)區(qū)敬老院
四、 舞蹈家名單
奚日紅、張建軍、李芳、秦鳳華、黃紅梅、朱立玉、徐世元、王詩語等
五、 場(chǎng)地布置
1. 舞臺(tái)搭建
2. 制作背景噴繪墻，體現(xiàn)百家行名稱、中宣部文件等元素。
六、 宣傳報(bào)道
聯(lián)系電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)社、區(qū)鎮(zhèn)府網(wǎng)站、記者、現(xiàn)場(chǎng)拍照、并上傳到姜堰公共文化服務(wù)微信群、QQ群。
7、 安全保障
由開發(fā)區(qū)敬老院負(fù)責(zé)
活動(dòng)策劃 篇6
一、目的
1.協(xié)助推行社區(qū)健康教育計(jì)劃，提高社區(qū)居民健康意識(shí)及健康水平;
2.對(duì)社區(qū)健康教育推廣提供必要的幫助，如知識(shí)講座、教育宣傳、居民體檢等;
3.對(duì)社區(qū)劃某些特殊家庭進(jìn)行必要的健康扶持;
二、計(jì)劃簡(jiǎn)述
計(jì)劃簡(jiǎn)稱：xx醫(yī)院與××ד共建健康社區(qū)、健康家庭”計(jì)劃;
計(jì)劃內(nèi)容：選擇十個(gè)社區(qū)，簽定“共建健康社區(qū)計(jì)劃”，并由醫(yī)院與每個(gè)社區(qū)共同評(píng)選十個(gè)需要健康扶持的家庭，共建100個(gè)“健康家庭”;
計(jì)劃時(shí)間：在X月XX日左右啟動(dòng)，并進(jìn)行首輪講座及體檢;
三、具體內(nèi)容
1.健康社區(qū)合作內(nèi)容：
簽定“共建備忘錄”;
與社區(qū)共同研究制定一年的.健康教育計(jì)劃;
定期、選派有經(jīng)驗(yàn)醫(yī)生，到社區(qū)進(jìn)行健康知識(shí)講座;
選派優(yōu)秀護(hù)理人員，到社區(qū)進(jìn)行家庭護(hù)理講座，如嬰幼兒護(hù)理、老人護(hù)理;
協(xié)助社區(qū)的健康教育宣傳，如宣傳欄等;
制作1000個(gè)(每社區(qū)100個(gè))健康提示牌，主要進(jìn)行健康知識(shí)口號(hào)宣傳;
對(duì)社區(qū)健康教育成果，進(jìn)行一定的媒體宣傳協(xié)助;
2.“健康家庭”活動(dòng)內(nèi)容：
定期進(jìn)行上門免費(fèi)體檢服務(wù);
對(duì)相關(guān)家庭人員傳授一定的護(hù)理知識(shí)。
活動(dòng)策劃 篇7
策劃一個(gè)活動(dòng)，首先我們要先明確活動(dòng)的主題。一定要抓住本質(zhì)的東西。每場(chǎng)活動(dòng)都有自己開展的背景。(eg:為了宣傳校園文化、為了傳播相關(guān)的信息等)
明確主題后，我們要想，何種方式才能更好的對(duì)宣傳的主題進(jìn)行表達(dá)。借助什么內(nèi)容，內(nèi)容怎樣設(shè)置�；顒�(dòng)流程如何。
很多人在活動(dòng)策劃前期都一直在討論，活動(dòng)該設(shè)置怎樣的節(jié)目，每個(gè)活動(dòng)怎樣緊湊的結(jié)合起來，獎(jiǎng)品如何分配等。
我可以告訴大家，這些都是次要的。我們有個(gè)更重要的問題要明確。那就是如何拉動(dòng)人氣。
如果沒有人氣，活動(dòng)再好，節(jié)目設(shè)置的再精彩，缺少了觀眾(參與者)，一切都是空談。
人都是充滿好奇心的，根據(jù)牧群效應(yīng)，只要人流量上來的，后面的人就會(huì)不會(huì)不自覺的加入或圍觀。怎樣的`活動(dòng)結(jié)果才可以稱為成功。那就是人流量大，活動(dòng)節(jié)目精彩。其中人流量是主要的。只要人流量一上來，后面的活動(dòng)有了參與者，那活動(dòng)就成功了一半。
在活動(dòng)的策劃期，我們一定要明確以下的內(nèi)容：
1、活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人有且只能有一個(gè)，每個(gè)小組的任務(wù)負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。這樣形成很明顯的權(quán)利機(jī)構(gòu)，才能更好的配合活動(dòng)的主線，不要出現(xiàn)多負(fù)責(zé)人，多頭工作，打亂秩序，最后沒有人對(duì)后果負(fù)責(zé)的局面。只要明確了權(quán)利核心，組織團(tuán)隊(duì)才有主心骨。才能更好的落實(shí)權(quán)利與責(zé)任。避免出先問題相互推諉的現(xiàn)象，影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和有權(quán)無責(zé)現(xiàn)象的發(fā)生。
2、在這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中都應(yīng)切實(shí)貫徹主線。在實(shí)際實(shí)行中，很多時(shí)候的情況會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)的內(nèi)容偏離主題。這樣會(huì)造成活動(dòng)參與者和圍觀者對(duì)活動(dòng)不知所措，形成混亂的思維，對(duì)活動(dòng)的整體效果造成負(fù)面影響。
3、這里還是要提人流量(人氣)，這個(gè)問題非常重要。說白點(diǎn)就是造勢(shì)，有了人流量，活動(dòng)就有了進(jìn)行的基礎(chǔ)，大家可以設(shè)想，活動(dòng)內(nèi)容再精彩，但是沒有人氣，這樣的活動(dòng)有意義么!造勢(shì)的方式有很多，比如：音響效果(聽覺)、視覺效果(場(chǎng)面布置)等
4、在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，要安排一部分工作人員夾雜在人群中，主要是為了“起哄”，也就是配合活動(dòng)的內(nèi)容，用這部分人來拉動(dòng)氣氛。假如獎(jiǎng)品的價(jià)值比較大，就可以叫這部分人去參與獲取該價(jià)值大的獎(jiǎng)品的活動(dòng)。(節(jié)省活動(dòng)開支，最終還是歸組織用，這類價(jià)值大的獎(jiǎng)品也可以去租借(畢竟獲獎(jiǎng)的人都是自己人)，用豐富的獎(jiǎng)品來調(diào)動(dòng)人氣也是不錯(cuò)的辦法，但一定要有該類獎(jiǎng)品不外流的把握。
所有的活動(dòng)在策劃時(shí)都不能預(yù)見到所有的突發(fā)情況，這些細(xì)節(jié)問題就要活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人靈活處理。這也是最考驗(yàn)負(fù)責(zé)人經(jīng)驗(yàn)的。這些問題不親身體驗(yàn)是不能體會(huì)的。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景
正值我校本科評(píng)估之際，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)校園文明新風(fēng)，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)是我們的重要任務(wù)。當(dāng)我們走進(jìn)教室的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)課桌上的內(nèi)容“豐富多彩”，愛情、生活、學(xué)習(xí)、調(diào)侃、迷惑、抱怨等淋漓盡致，“課桌文化”正大肆泛濫。不但充斥我們的教室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí)，更是污染我們的思想，敗壞我們大學(xué)生的形象。因此，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩！
二、 活動(dòng)目的和意義
美化校園環(huán)境，提高學(xué)生愛護(hù)桌椅、愛護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，提高廣大學(xué)生的凝聚力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)口號(hào)：要課桌 要文化 不要“課桌文化”
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx.11.1地點(diǎn)：王城校區(qū)公共教學(xué)樓
五、活動(dòng)主辦單位
洛陽理工學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)機(jī)電分會(huì)
六、活動(dòng)內(nèi)容及步驟
1、活動(dòng)前期：
A、進(jìn)行宣傳。通過海報(bào)、學(xué)校廣播等形式進(jìn)行宣傳，同時(shí)發(fā)出倡議書，讓廣大師生知道并希望有更多的人參與進(jìn)來。擴(kuò)大影響力的同時(shí)，給志愿者一個(gè)實(shí)踐的舞臺(tái)。
B、以三大機(jī)構(gòu)部門為單位，根據(jù)人數(shù)情況每組分配一定數(shù)量的教室，針對(duì)墻壁、課桌上字跡、的“牛皮癬”現(xiàn)象，對(duì)課桌垃圾文化進(jìn)行全面清除。
C、購買活動(dòng)中所需物品以及準(zhǔn)備好需要自帶物品（各小組自帶水桶或臉盆等物品）。
D、在活動(dòng)前，將活動(dòng)成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個(gè)小組負(fù)責(zé)人及的任務(wù)
2、活動(dòng)當(dāng)天：
A、活動(dòng)當(dāng)天各小組7:50在公共教學(xué)樓前集合，統(tǒng)一分配任務(wù)
B、發(fā)放活動(dòng)中所需物品，各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員去各自的活動(dòng)區(qū)域，開始活動(dòng)
C、清理完之后，組長(zhǎng)帶領(lǐng)好本組成員收回剩余物品，收拾好所有東西，報(bào)告負(fù)責(zé)人，并在黑板上寫上宣傳標(biāo)語：珍愛美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，杜絕課桌文化
D、監(jiān)督檢查小組驗(yàn)收成果
3、后期總結(jié)及宣傳：
通過網(wǎng)絡(luò)、廣播、展板等，比如將照片制作成視頻上傳到博客等形式展出整個(gè)活動(dòng)過程的情形和效果；對(duì)活動(dòng)開展的情況及效果認(rèn)真作出總結(jié)，并匯報(bào)老師。同時(shí)向?qū)W院匯報(bào)我們的活動(dòng)開展情況。
八、預(yù)期效果：
通過這次活動(dòng)，提高大家愛護(hù)公物、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境的意識(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng)；提高大學(xué)生的素質(zhì)水平，增強(qiáng)凝聚力；同時(shí)增強(qiáng)大家對(duì)志愿者這一概念的理解，提高大家的服務(wù)意識(shí)。讓同學(xué)們?cè)谑孢m的學(xué)習(xí)環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)，為師院將來做出更大的貢獻(xiàn)。
九、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)期間服從管理
2、活動(dòng)期間注意安全，禁止在教室內(nèi)追逐打鬧等
3、活動(dòng)期間不得損壞課桌椅
清除“課桌文化”活動(dòng)倡議書
當(dāng)我們邁進(jìn)清潔美麗的校園，走進(jìn)學(xué)習(xí)知識(shí)的教室，看到的卻是五花八門的“課桌文化”時(shí)，你是否想到被曲解的藝術(shù)的悲哀？是否想到當(dāng)今大學(xué)生的素質(zhì)何在？
作為新時(shí)代的一名大學(xué)生，面對(duì)校園中的不良行為，我們有責(zé)任為構(gòu)建和諧文明校園而努力。從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活做起，從身邊小事做起，營(yíng)造一片文明健康的學(xué)習(xí)氛圍，還每位同學(xué)一個(gè)整潔的`學(xué)習(xí)環(huán)境。在此，機(jī)電系青年志愿者同學(xué)提出倡議：
一、從我做起，自覺清除課桌污漬。同學(xué)們，請(qǐng)自覺將課桌上的我們?cè)?jīng)的“作品”拿紙或橡皮擦抹掉，還它原貌，希望我們每一位同學(xué)動(dòng)起來，為清理校園垃圾文化出一份力所能及之力。
二、不在課桌上亂寫亂畫。當(dāng)你走進(jìn)一棟嶄新的教學(xué)樓，坐在明敞的教室，面對(duì)整潔的課桌，同學(xué)們，請(qǐng)手下留情！學(xué)習(xí)入神時(shí)，切不可把課桌當(dāng)草稿；心情沮喪時(shí)，切不要把課桌當(dāng)成抒情觀眾；意氣昂揚(yáng)時(shí)，切不要讓課桌做你的見證。
三、要嚴(yán)格執(zhí)遵守規(guī)則，愛護(hù)公共財(cái)務(wù)，保護(hù)公共設(shè)施；講究文明禮貌、公共衛(wèi)生；關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)；創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 學(xué)校是我們生活的家園，教室是我們學(xué)習(xí)的公共場(chǎng)所，課桌是我們交流的平臺(tái)，它們需要我們共同的愛護(hù)。同學(xué)們，一起行動(dòng)起來吧。為本科評(píng)估貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量 。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)前言
班歌是什么？
現(xiàn)在，是一種象征，是我們班，不是別的班；一種歸屬，告訴別人和自己，我在這里。
未來，是一種懷念，再哼起簡(jiǎn)單的旋律，再念起獨(dú)一無二的歌詞，藏在里面的故事，是永恒的記憶。
二、活動(dòng)意義
1、 定班歌，并為制作班級(jí)MV做準(zhǔn)備。
2、 激發(fā)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神和班級(jí)凝聚力，豐富同學(xué)課余生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月10日或5月11日
四、活動(dòng)內(nèi)容
以小組為單位，制作簡(jiǎn)單的PPT或word文檔（顯示改編的歌詞和為班級(jí)mv提出的建議），進(jìn)行班歌競(jìng)唱比賽。比賽設(shè)以下三個(gè)環(huán)節(jié)：唱班歌（改編歌詞，可適當(dāng)創(chuàng)新內(nèi)容形式），為班級(jí)mv提建議，評(píng)委提問。
1、 改編《愛 因?yàn)樵谛闹小犯柙~（改編非加粗部分歌詞即可。若特別有創(chuàng)作靈感，也可改編全部歌詞）。要求貼近大學(xué)生活，體現(xiàn)班級(jí)特色，建議歌詞中融入班級(jí)活動(dòng)、同學(xué)故事等。
附歌詞：
當(dāng)我睜開雙眼每一天
都會(huì)記得大家的'笑臉
明白心中勇敢又多了一點(diǎn)
曾經(jīng)哭泣也會(huì)看不見
未來總會(huì)有別的喜悅
就讓時(shí)間翻開嶄新的一頁
你的音符你的臉
有種無聲的語言
教我不退縮要堅(jiān)持著信念
用音符畫一個(gè)圈
經(jīng)過都會(huì)被紀(jì)念
我想愛永遠(yuǎn)會(huì)留在你心間
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)
即使彼此不相同
能夠與你分享
無論失敗成功都會(huì)感動(dòng)
愛 因?yàn)樵谛闹?/p>
平凡而不平庸
世界就像迷宮
卻又讓我們此刻相逢Our Home
傷心時(shí)你會(huì)給我笑臉
讓我感受友愛的原點(diǎn)
快樂地過有風(fēng)有雨的歲月
失望和傷心在所難免
都會(huì)經(jīng)歷漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒
讓這一切在我們心中沉淀
用旋律寫張信簽
放入你的心里面
手牽手記錄我們愛的和弦
用音符畫一個(gè)圈
經(jīng)過都會(huì)被紀(jì)念
我想愛永遠(yuǎn)會(huì)留在你心間
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)
即使彼此不相同
能夠與你分享
無論失敗成功都會(huì)感動(dòng)
愛 因?yàn)樵谛闹?/p>
平凡而不平庸
世界就像迷宮
卻又讓我們此刻相逢Our Home
lalalalalala~
愛 因?yàn)樵谛闹?/p>
平凡而不平庸
世界就像迷宮
卻又讓我們此刻相逢Our Home
2、 合唱歌詞改編版《愛 因?yàn)樵谛闹小�。要求聲音響亮，吐字清晰，感情真摯，音�?zhǔn)和節(jié)奏基本準(zhǔn)確。
3、 為班級(jí)MV提1——3條建議。重質(zhì)量不重?cái)?shù)量。
4、 評(píng)委提問：評(píng)委針對(duì)小組展示提1——2個(gè)相關(guān)問題，小組派代表回答。
五、分組要求
1、 全班自由分成7個(gè)組。6——8人一個(gè)小組，每組必須有1名男生。
2、 主持人（蔡靜康），老師評(píng)委（梁曉莉老師、張向飛老師、黃艷老師），學(xué)生評(píng)委（何強(qiáng)，王凱，張婷婷），計(jì)分員（趙雯琪）不參與分組。
六、評(píng)分規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)措施評(píng)分規(guī)則：
歌詞改編：30%
歌曲演唱：25%
團(tuán)隊(duì)合作：25%
建議創(chuàng)新性和可操作性：15%
內(nèi)容形式創(chuàng)新性：15%
第一套計(jì)分方案：由老師評(píng)委（梁曉莉老師、張向飛老師、黃艷老師）和學(xué)生評(píng)委（何強(qiáng)，王凱，張婷婷）按百分制打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均值。
第二套計(jì)分方案：由老師評(píng)委（梁曉莉老師、張向飛老師、黃艷老師）和學(xué)生評(píng)委（何強(qiáng)，王凱，張婷婷）按百分制打分，取平均值。
根據(jù)實(shí)際情況（綜合考慮評(píng)委人數(shù)）選取計(jì)分方案。若出現(xiàn)重分現(xiàn)象，以“歌詞改編”得分為準(zhǔn)，若仍出現(xiàn)重分，以“歌曲演唱”得分為準(zhǔn)。
獎(jiǎng)勵(lì)措施（暫定）：
團(tuán)體獎(jiǎng)：
最佳創(chuàng)作演唱團(tuán)隊(duì)2組（根據(jù)總分從上到下排名前兩名）：每組每人一本筆記本
最具創(chuàng)意組1組（“內(nèi)容形式創(chuàng)新性”分?jǐn)?shù)第一名小組，若出現(xiàn)重分，則選擇總分較高者）：糖果
單項(xiàng)獎(jiǎng)：由評(píng)委投票和討論得出
最佳女主唱1名：小收納盒
最佳男主唱1名：一盒筆芯
策劃書附：
一、前期準(zhǔn)備
1、5月5日下午前分好組，男生代表其小組成員到蔡靜康處登記。5月5日下午課間進(jìn)行比賽順序抽簽。
2、5月10日前，田琳、趙雯琪和趙紅媛負(fù)責(zé)準(zhǔn)備評(píng)分用紙、獎(jiǎng)品、水和零食，何強(qiáng)和王凱負(fù)責(zé)安排借教室、聯(lián)系老師等相關(guān)事宜，蔡靜康收集各小組PPT或word文檔。
二、現(xiàn)場(chǎng)分工
1、 主持人：蔡靜康 學(xué)生評(píng)委：何強(qiáng)，王凱，張婷婷 計(jì)分員：趙雯琪
2、 范夢(mèng)婷，崗拉和劉子怡負(fù)責(zé)安排現(xiàn)場(chǎng)錄像、拍照和記錄。
3、 班會(huì)開始前和結(jié)束后，班委負(fù)責(zé)教室的布置和打掃。
三、現(xiàn)場(chǎng)流程
1、班長(zhǎng)或老師進(jìn)行其他事情的安排
2、主持人開場(chǎng)
3、7個(gè)小組按順序上場(chǎng)，進(jìn)行唱班歌、為班級(jí)mv提建議、評(píng)委提問三個(gè)環(huán)節(jié)。每組表演結(jié)束后，進(jìn)行評(píng)委打分和統(tǒng)分（不報(bào)分）。每組10分鐘左右。
4、所有小組表演結(jié)束后，嘉賓節(jié)目表演（暫定：巴依），之后老師進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)把分?jǐn)?shù)和投票進(jìn)行總的整合，選出團(tuán)體獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)。
5、主持人公布結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6、按“歌詞改編”最高分的歌詞，集體合唱班歌。
四、后續(xù)工作
1、張景南、韋基禮負(fù)責(zé)新聞稿
2、蔡靜康綜合各組改編的歌詞，最終定下班歌歌詞。
3、范夢(mèng)婷收集各組mv建議電子版。
五、費(fèi)用預(yù)算
打�。�5元
水和零食：1.5元*3+0、5元*54=31.5元
獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀：1元*26=26元
筆記本：6元*16=96元
糖果：15元
小收納盒：15元
一盒筆芯：15元
總計(jì)：203.5元
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