一、活動主題 ： 為園林模型制作大賽

　　二、活動目的 ：豐富學(xué)生文化生活，充分發(fā)揮學(xué)生的動手和創(chuàng)作才能，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識和交流互動能力，讓每位精心細致、勇于創(chuàng)新的同學(xué)充分展現(xiàn)實踐才華。同時喚起各位參賽者對于校園及周邊環(huán)境的的`關(guān)注，倡導(dǎo)每位參賽者投身到校園建設(shè)中來。新農(nóng)科技社園林園藝部特此舉辦園林模型制作大賽活動。

　　三、主辦單位 ：新農(nóng)科技社園林園藝部

　　四、活動時間 ：4月10日——5月10日

　　五、活動對象 ：全體同學(xué)

　　六、活動地點 東校區(qū)新農(nóng)辦公室

　　七、活動流程：（一）準(zhǔn)備階段：

　　1.活動宣傳：以張貼通知、制作展板、掛條幅，同時在新農(nóng)之聲上廣播等方式宣傳，確�；顒娱_始前能宣傳到校園的角角落落，讓更多的人參與到活動當(dāng)中來。

　　2.張貼模型制作要求，及評分標(biāo)準(zhǔn)，讓各位參賽者有據(jù)可依。

　　3.請外聯(lián)部為本次活動的舉辦的順利舉辦拉贊助商。

　�。ǘ�）實施階段：

　　1.要求新農(nóng)各部門（園林園藝部除外）各出一份作品，于新農(nóng)辦公室統(tǒng)一制作。各部限時三天內(nèi)確立作品立意，及作品所需材料，上

　　報秘書處，由秘書處統(tǒng)一購買。其余參賽人員可任選地點進行制作，并于截止日期前通知聯(lián)系人員，交于新農(nóng)辦公室。。

　　2.活動評選結(jié)果展示，以及獎勵措施：請評委老師從模型中評出第一名、第二名、第三名和其他獎項（按照作品數(shù)量而定），上報學(xué)院，對評選出的優(yōu)秀作品制作者進行加分獎勵、頒發(fā)證書。

　　3.作品展示：各園林模型作品將會在東校區(qū)圖書館廣場進行展示，并合影留念。

　　八、資金預(yù)算： 待 定

　　九、注意事項（一）作品最好以一實物為參照進行制作，如西校南大門及周邊區(qū)域、西湖、東校生態(tài)園等，也可以是校外景區(qū)或者自己設(shè)計。

　�。ǘ�）參賽者可以是個人也可以是小組參賽（每組不超過五人），可在宿舍完成作品，組織者不提供材料。作品完成后要附帶一張說明（包括作品名稱、作品創(chuàng)作特點及意義）。

　　聊城大學(xué)新農(nóng)科技社園林園藝部

　　3月29日

活動策劃 篇3

　　活動主題

　　你設(shè)想過未來的你，是什么樣子嗎？現(xiàn)在的你以什么基礎(chǔ)去仰視你的未來？以后的你又將用什么姿態(tài)來俯視如今卑微的你？也許，今日的你活的得卑微，渺小。但你肯定有過抱負(fù)，他日我一定要成一個有作為的人！可不管怎樣，你所厭惡的現(xiàn)在，都將是未來的你回不去的曾經(jīng)。時光是不等人的，而且也許今天活得好好的，可能下一秒等待你的就是死亡，所以千萬不要把今天的事留到明天。

　　活動目的

　　希望通過這次心理沙龍活動，同學(xué)們能更清楚的想到未來的自己會成為什么樣的人，從而讓現(xiàn)在調(diào)整好心態(tài)，更加確立自己的目標(biāo)并付出行動。同時，希望同學(xué)們在寒暑假時可以出社會闖一闖，增加社會實踐經(jīng)驗，體驗下沒有校園的保護的社會需要什么，以便畢業(yè)時能更好地接觸社會。要知道，未來的你只能比一個人更優(yōu)秀，那就是現(xiàn)在的`自己。相信，你以后一定會感謝今天所努力的自己。

　　活動時間、地點

　　時間：20xx年4月7日（星期五）

　　地點：圖書館活動室二樓

　　活動對象

　　學(xué)院各系同學(xué)

　　活動安排

　　前期：

　　一、活動籌備

　　主持人一名（咨詢部 劉金枝）

　　收集整理好用于討論話題的資料，制作好PPT（游戲介紹、視頻、音樂）

　　準(zhǔn)備材料：便利貼（每人一張）、固體膠、報紙、白紙若干張

　　預(yù)計到場人數(shù)：10~15人

　　二、活動宣傳

　　心理協(xié)會各個部門

　　三、活動開展

　　主持人先對本次沙龍活動做一個簡短的介紹

　　欣賞一部微電影《你好，未來》(約15分鐘)，看完后由此展開話題討論

　　主要游戲:角色扮演

　　主持人總結(jié)此次活動，并宣布活動結(jié)束。

　　讓成員寫下此次活動的心得或感受。

　　后期：

　　1．整理會場

　　2.對寫下的活動感受進行整理。

　　活動注意事項

　　1.活動籌備期的各項事項事宜必須一次進行

　　2.活動期間，為使整個會場擁有一個較輕松愉悅的氛圍。在活動開始之前可以先玩?zhèn)�小游戲

　　3.活動先對案例進行分析，讓大家談?wù)剬Π咐�的看�?/p>

　　4.參與本次活動的心理學(xué)會各位成員要表現(xiàn)得積極大方，系要展現(xiàn)我們心理協(xié)會的凝聚力、親和力與感染力；也要展現(xiàn)我們作為大學(xué)生的良好面貌。

　　5.在活動開始之前，主要工作人員提前一個小時到達活動地點，進行會場布置（注意檢查各設(shè)備是否能正常使用），其他人員按時到場。

　　6.活動結(jié)束后，要做好會長整理清潔衛(wèi)生工作。

　　學(xué)院心理協(xié)會咨詢部

　　二〇一x·四月·七日

活動策劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想與活動目的

　　1、指導(dǎo)思想

　　激發(fā)學(xué)生對電子設(shè)計與科技創(chuàng)新的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力，展現(xiàn)高職新課程改革的新思路，提升我院的科技創(chuàng)新教育特色。 2、活動目的

　　為了豐富學(xué)生課余生活，普及科技教育，拓寬學(xué)生視野，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，進一步推進新課程改革和素質(zhì)教育；同時，也是為學(xué)生開展課外有意義的科技活動建立“平臺”，讓電子技

　　術(shù)成為看得見、摸得著、用得上的能力支撐，為今后積極參與各類、各級的相關(guān)競賽創(chuàng)造條件。 3、活動口號

　　探索未知，開拓未來。

　　二、實施方案與組織成員

　　1、實施方案

　�。�1）實施方法：活動小組以頭腦風(fēng)暴、電子制作、電子賽事為切入點，通過對學(xué)生的'技術(shù)培訓(xùn)、實踐指導(dǎo)，使學(xué)生掌握必要的技能和方法；電子設(shè)計小組除進行以下課程外，定期頭腦風(fēng)暴中涌現(xiàn)的好的容易施行的想法會課下指導(dǎo)學(xué)生進行實踐，爭取取得相關(guān)專利和成果。此外還會進行對學(xué)生在protel20xx、protues、keil51等相關(guān)軟件方面進行專項指導(dǎo)。 同時通過學(xué)習(xí)、依托網(wǎng)絡(luò)、媒體、報刊雜志等查閱各種資料、收集整理相關(guān)信息。活動小組利用通過上述方法收集整理、分析研究的各種數(shù)據(jù)，形成詳細的設(shè)計方案和有形成果（創(chuàng)意、制作、發(fā)明），為今后的各項、各級競賽做好積極準(zhǔn)備。 （2）實施步驟：

　　第一階段：宣傳動員、成立小組； 第二階段：頭腦風(fēng)暴、設(shè)計構(gòu)想； 第三階段：技能實踐、相關(guān)練習(xí)； 第四階段：參加賽事、推廣成果。 2、組織成員 顧問；陳芳

　　指導(dǎo)老師：徐勇

　　小組成員（學(xué)生，名單附后）：

　　三、活動內(nèi)容與事務(wù)安排

　　1、活動內(nèi)容：

　　(1)頭腦風(fēng)暴，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，并把比較好的容易施行的想法和創(chuàng)意付諸實踐，做出實物或者完整的設(shè)計方案。

　�。�2）學(xué)習(xí)電子元器件基本知識、掌握初步的焊接技術(shù)； （3）以簡單的電路設(shè)計切入點，學(xué)習(xí)電子制作的基本方法； （4）借鑒有關(guān)的電子、科技資料，制作其他與大賽相關(guān)的電子產(chǎn)品； （5）在教師的指導(dǎo)下，進行電子制作、發(fā)明等有關(guān)的創(chuàng)新活動。

　　(6)現(xiàn)擬電子小組人員與電子大賽組課程合并，為以后電子小組參賽積累經(jīng)驗。

　　注：“頭腦風(fēng)暴“——即發(fā)揮想象，尋求最大數(shù)量突破創(chuàng)新的新方案新設(shè)想�！翱萍贾谱鳌�--------用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學(xué)原理創(chuàng)新并制作電子、模型等科技作品�！皩嵱冒l(fā)明”-------發(fā)現(xiàn)生活學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用多功能的新型用具。（說明：如無條件制作，也可以只寫出創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)意或奇思妙想，包括設(shè)計思想、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙——科技小創(chuàng)意或者以課題研究的形式）

　　2、時間安排：

　�。ù�定）

　　3、場地安排：

　　焊接實驗室、單片機實驗室、多媒體教室

　　4、實驗器材：

　　申請至少一臺計算機安裝在焊接實驗室。

　　實驗室提供：萬用表、尖嘴鉗、組裝套件、電烙鐵、焊錫絲、松香以及其它通用器材。 自備：傳感器、單片機芯片等非常用器件。

　　根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)有條件，因地制宜，除貴重器材或通用工具如萬用表、鉗子、鋸子、鐵錘、通用元器件（電阻、電感、電容、發(fā)光二極管）等實驗室可以提供方便外，其它非常用元器件、傳感器建議學(xué)生自購。

活動策劃 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用手指肚壓扁。

　　2、練習(xí)組合豌豆莢。

　　指導(dǎo)重點：

　　先搓豌豆葉壓扁。

　　活動準(zhǔn)備：

　　泥工板、橡皮泥、實物、圖片。

　　活動過程：

　　一、實物展示，激發(fā)興趣。

　　1、出示實物：豌豆莢

　　你們看，這是什么？是什么菜？

　　2、出示泥塑：豌豆莢

　　這個豌豆莢是用什么做的？怎么做的呢？

　　二、教師示范做豌豆莢的步驟，幼兒自由操作。

　　1、教師按先搓豌豆葉壓扁、在制作豌豆的順序示范。

　　2、幼兒自由操作捏豌豆莢。

　�。ń處熝惨�，指導(dǎo)個別幼兒）

　　三、展示幼兒作品。

　　活動效果：

　　在前期經(jīng)驗積累的`基礎(chǔ)上，通過了解制作豌豆莢的步驟，大多數(shù)幼兒能掌握制作的技巧，做出漂亮的豌豆莢，個別幼兒需要教師進一步指導(dǎo)。

活動策劃 篇6

　　一、活動背景

　　一年一度的運動會是全校的體育盛事，也是廣大師生展示風(fēng)采、促進交流的舞臺。在歷屆運動會上，運動員奮力拼搏、裁判員公正執(zhí)法、觀眾同學(xué)熱情鼓勵、后勤人員辛勤工作，保證了運動會的圓滿成功，給我們留下了深刻的印象。更為重要的是，每年都涌現(xiàn)出了許多的先進集體和個人，他們以積極向上的精神姿態(tài)投入到日常生活中，作出了許多積極的貢獻。 在此期間，我們機電工程學(xué)院的志愿者們更應(yīng)該發(fā)揮自己的能力，盡自己所能，奉獻自己的力量，讓我們的校運會更順利、更有效、更有意義的進行。

　　二、活動名稱

　　江西理工大學(xué)第46屆運動會

　　三、活動目的

　　1、保障校運動會的順利開展；

　　2、促進校園文化建設(shè)的和諧發(fā)展；

　　3、發(fā)揚志愿者“奉獻 友愛 互助 進步”的.志愿服務(wù)精神；

　　4、為志愿者的提供社會實踐機會，提升志愿者綜合素質(zhì)。

　　四、活動時間及地點

　　時間：20xx年11月7日——11月9日 地點：田徑場及小足球場

　　五、參與對象

　　機電工程學(xué)院志愿者

　　六、活動所需物品

　　志愿者帽子10、機電工程學(xué)院院旗、志愿者服裝10件

　　七、活動內(nèi)容

　　1.注意觀眾情緒，維持觀眾席秩序。

　　2.組織參與啦啦隊，提醒監(jiān)督做一個文明啦啦隊。

　　3.及時了解運動員情況，準(zhǔn)備簡單醫(yī)療用品；聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，做好救治準(zhǔn)備工。

　　4.會場供水，運動員休息等。

　　5.特別應(yīng)急支隊，主要負(fù)責(zé)在本學(xué)院內(nèi)各項目出現(xiàn)人手不足問題時，及時采取措施，使各個項目順利進行。

　　八、注意事項

　　1、活動期間請大家服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。

　　2、如有原因無法參加者，請及時告知組織者。

　　3、本次活動與學(xué)院各學(xué)生會部門合作，希望各位同學(xué)通力合 作，圓滿完成此次活動。

　　附：運動會期間志愿服務(wù)對簽到（退）安排考核簽到要求：

　　各單位志愿服務(wù)隊進行服務(wù)的時候，需提前5分鐘到主席臺旁邊的“志愿服務(wù)隊簽到點”進行簽到；服務(wù)期間，需扛著學(xué)院旗幟；服務(wù)時間結(jié)束時，需再到“志愿服務(wù)隊簽到點”簽字離場。 志愿服務(wù)內(nèi)容主要包括：

　　衛(wèi)生清掃、秩序維持等組委會分配給各學(xué)院的相關(guān)任務(wù)。完成情況共分為優(yōu)、良、中、差四個等級。

活動策劃 篇7

　　活動名稱：常換衣服

　　活動目標(biāo)：

　　1、教育幼兒要常換衣服，保持衣裝整潔。

　　2、引導(dǎo)幼兒用連貫的語言講述。

　　3、提高幼兒穿脫衣服的能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備各種各樣的衣服（大的、小的、各種顏色的、臟的、干凈的）。

　　2、彩筆、紙

　　3、洗衣盆、肥皂

　　活動過程：

　　一、講述故事

　　1、教師講故事：明明和方方是鄰居，方方特別講衛(wèi)生，每天衣服干干凈凈，叔叔阿姨還有小朋友們都很喜歡方方，可明明呢？衣服整天臟兮兮的，不愛換衣服，媽媽給他換衣服，他會哭著喊著的跑開，小朋友們看到明明不換衣服，整天臟兮兮的，都不愿跟他玩。

　　2、與幼兒討論：

　�。�1）小朋友們?yōu)槭裁炊疾辉父�明明�?

　�。�2）明明應(yīng)該怎樣做，小朋友們才喜歡跟他玩？

　�。�3）你想做一個什么樣的孩子?

　　二、選擇喜歡的衣服

　　讓幼兒自由選擇喜歡的衣服，并說出選擇這件衣服的`原因。

　　三、穿衣比賽

　　教幼兒穿脫衣服（在游戲中，引導(dǎo)會穿脫衣的幼兒教不會穿脫衣的幼兒）。

　　四、洗衣服

　　帶領(lǐng)幼兒幫明明洗臟衣服，告訴小朋友要常換衣服，保持衣裝整潔。

　　五、設(shè)計衣服

　　讓幼兒設(shè)計自己喜歡的衣服，互相欣賞，給予點評。

　　小班健康活動—培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

　　 活動名稱：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

　　 活動目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒建立良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成坐、立、繪畫、看書姿勢正確的好習(xí)慣。

　　2、糾正幼兒不正確的姿勢。

　　活動準(zhǔn)備：小猴子頭飾若干

　　活動過程：

　　一、進行游戲“請你向我這樣做”

　　1、看圖書的姿勢。

　　2、聽課時的姿勢。

　　3、畫畫時的姿勢。

　　二、發(fā)給幼兒每人一個小猴頭飾，進行游戲“小猴學(xué)樣”，教師說出簡單的詞，讓幼兒做出相應(yīng)的動作，如：拍手、坐正、手放膝蓋、看書姿勢、繪畫姿勢等等。

　　三、加大游戲難度，加快變換動詞的速度及難度，讓幼兒模仿正確姿勢。

　　四、進行“比一比”活動。

　　五、家園合作。

　　在幼兒日常生活各個環(huán)節(jié)，糾正錯誤姿勢。家長在日常生活中注意自己坐、立等姿勢的正確性，為幼兒做好榜樣，并及時糾正幼兒不正確的姿勢。

活動策劃 篇8

　　活動主題：

　　五年級“廚藝展示——包餃子”活動方案

　　活動目的：

　　一、讓學(xué)生通過廚藝比賽，進一步加強與父母之間的情感交流和溝通，體會到父母的辛苦，從而學(xué)會感恩父母。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生的合作團隊意識，明白團結(jié)就是力量，增進同學(xué)之間的友誼。

　　三、做自己力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)實際動手的操作能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主，自強、自立的精神。

　　四、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和熱愛勞動的情感，豐富學(xué)生的`課外知識，懂得一些基本的膳食搭配的營養(yǎng)知識，做到不挑食，不偏食，注意營養(yǎng)的多樣化，合理進食，促進身體的健康成長，增強學(xué)生動手的能力。

　　五、活動參與人員：五年級全體學(xué)生及部分家長，任課老師。

　　六、負(fù)責(zé)人：年級組長、科組長和各班主任、科任教師。

　　活動規(guī)則：

　　以班級為單位，家長與學(xué)生共同動手做。

　　成果展示：各班展示本班的餃子。同時白裔凡代表全體學(xué)生談?wù)勥@次活動收獲、體會、感受及意義，分管領(lǐng)導(dǎo)對這個活動做一個簡單的總結(jié)。

　　準(zhǔn)備工作：

　　每班16斤餃皮，餃肉餡8斤，作料6斤，并介紹餃子的各種形狀，營養(yǎng)及寓意，每班學(xué)生必須在教師及家長的指導(dǎo)下，自己動手包餃子，以此來感恩父母，并體會父母的辛勞。

　　場地的設(shè)置：

　　1、共用五張課桌子做展臺。學(xué)校需要購置煤，并備四套鍋具。

　　2、每班準(zhǔn)備一個垃圾桶用于倒污水，還要準(zhǔn)備1—2個裝水的清潔桶。

　　3、學(xué)校要準(zhǔn)備好音響及話筒。

　　4、每班的四個家庭要分工協(xié)作，協(xié)商好各自所帶的廚具，炊具，蔬菜、肉類等物品。各種菜的材料最好在家里洗好、剁好。

　　5、活動結(jié)束后由年級分管領(lǐng)導(dǎo)和德育主任總結(jié)發(fā)言。

　　資金安排：

　　1.每班150元、九個班共計1350元

　　2.回族20人，共計150元

　　合計1500元。

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