活動策劃
活動策劃 篇1
活動名稱：讓我做一張有用的紙
主辦：山東大學青年志愿者聯(lián)合會綜合協(xié)調部
策劃協(xié)辦：山東大學青年志愿者聯(lián)合會
時間：XXXX
地點：山東大學興隆山校區(qū)
面向群體：山東大學興隆山校區(qū)全體同學
活動概況：
環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說 “要環(huán)保要環(huán)�！�，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：
1. 活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等
2. 進行問卷調查：將采取從各學院隨機抽取班級的方式發(fā)放的方式，確保數(shù)據(jù)的有效性。處理完數(shù)據(jù)后，調查問卷也將作為廢紙的一部分，進行再利用
3. 回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。
4. 廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋。
5. 活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。
活動目的：
通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護了環(huán)境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去。
活動前期：
1.略
2.調查問卷的設計。
設計有關同學們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式
a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒，返還給同學們。
c.取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。
d.聯(lián)系收購廢紙的'商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。
4.活動的地點、路線、時間。
a.在欣園南門前設置一個站點，發(fā)放調查問卷，宣傳我們的這個活動。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點時間。
c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。
5.需準備的物資
a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。
b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地，申請桌椅。
e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。
6.與部門協(xié)調
a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協(xié)調，磋商。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協(xié)調。
7可能遇到的困難
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。
b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。
活動中期：
1、 問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。
2、 回收廢紙
（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的
�。�2）制作簡易廢紙簍
（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數(shù)量
�。�4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍
（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次
�。�6）將回收的廢紙集中放在什么地方
（7）聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的
活動后期：
1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。
2.活動反饋：
3.贈送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝。
注意事項：
1.與學生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明。
4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；5
5．所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。；
6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；
預期困難：
1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達成一致意見的情況
2. 大量廢紙的存儲問題
3. 收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長。
4．各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調；
活動總結：（活動結束后寫）
附件：調查問卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙
您好，首先感謝您能參與本次調查以及調查問卷的填寫，
正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎？我們在平日里使用它們的時候，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎？針對我們平時的不合理利用紙張現(xiàn)象，我們進行了本次調查。本次調查采用無記名式調查方式，不會對您的生活帶來負面影響，再次感謝您的配合。
1、 您的性別（ ）
A、男 B、女
2、您每周大約消耗多少張紙？（ ）
A、10張以內 B、10-20張 20-30張 30張以上
3、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理？（ ）
A 、扔掉 B、收集起來，賣掉 其它
4、您平時使用的演草紙都來自哪里？（ ）
買一個本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面
5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎？（ ）
是 、不是
6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動（無償），您是否會支持？（ ）
會 、不會
7、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印，對此您是否能接受或支持？（ ）
會 、不會
8、您對我們本次的調查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節(jié)還有什么建議？
活動策劃 篇2
一、活動前言
現(xiàn)代社會，隨著經(jīng)濟的飛躍發(fā)展和外來文化的沖擊，人們誠實守信的觀念越來越淡薄。作為大學生，也存在著許多不誠信的行為和觀念，如考試作弊、逃避歸還助學貸款、戀愛動機不純、騙取獎學金、偽造假證等。因此開展誠信道德教育，倡導和弘揚誠實守信的良好風尚，引導大學生爭做誠實守信的人，堂堂正正的人尤其意義深遠。
血液是拯救傷病員生命的重要物質，至今仍無法人工制造，只能依靠人們用愛心提供。每當人們不計報酬地獻出自己寶貴而有限的血液，去換取他人生命的延續(xù)或新生，我們的社會就多了一份關愛。倡導無償獻血是拯救生命的需要，是社會文明和進步的體現(xiàn)。
二、活動主題
弘揚誠實守信，倡導無償獻血。
三.活動目的：
通過開展形式多樣、內容豐富多彩的游戲活動，認識失信的危害和誠信的'對我們成長的意義，強化當代大學生的誠信意識，培養(yǎng)誠實守信的良好品質。使我們大學生養(yǎng)成誠信的良好習慣，講求信用，真誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人。培養(yǎng)我們成為合格的有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。無償獻血是一項利人利己的社會公益活動，是每個健康公民的義務。所以，作為21世紀的大學生，我們應該成為獻血行動的積極響應者。
四、活動對象
13教育學班全體學生
五、活動時間
x月x日 星期五10：00~11：30
六、活動地點
南二教室D101
七、活動準備
1.租借教室、簡單布置場地。
2.游戲準備：黑板，粉筆，卡片，秒表，記錄表。
3.購買獎品、食品。
5.分好活動小組，確定小組組長。
6.團支部成員及活動工作人員確定分工情況。
7.做好活動通知工作。
八、活動流程
1.團組織委員及工作人員組織同學們進場，安排分組，宣讀小組名單及組長，使活動有序進行。
2.團支書導入話題，揭示活動課題--誠實守信。(第一環(huán)節(jié))
3.活動正式開始--游戲人生，體驗誠信。本次活動將進行三個游戲競賽--給我一滴水、你猜我畫和口不對心。(第二環(huán)節(jié))
4.大家有話談。游戲結束后，各組派代表自由暢談對誠信、無償獻血的看法。(第三環(huán)節(jié))
5.分享與總結。團支書最后將同學們的看法匯總，總結誠實守信活動的意義。
6.拍照留念、團日活動結束。
九、注意事項
1、分組進行，分組要兼顧男女協(xié)調。
2、注意活動組織，使活動安然有序進行。
3、注意活動安全。
活動策劃 篇3
一.活動目的
促進學院、系部各項工作的順利進行，發(fā)揚“厚德篤學，知行合一”精神思想，同時激勵本系同學的衛(wèi)生意識和“愛家”思想。
二.活動準備工作
①.遞交申請書，及策劃書。
�、�.5月15日晚上紀檢部生活部.治保部.女工部召開活動策劃會議。
�、�.5月17日晚上由四部聯(lián)合各班委員召開活動動員會議。
�、�.由宣傳部對本活動進行全方位宣傳，并在活動期間不定時宣傳。
三.活動評比方案
�、�.教室評比由生活部為主各部配合進行評選。
�、�.寢室評比由治保，女工部為主各部配合進行評選。
�、�.每周例會向班級匯報評選結果，表現(xiàn)極為差的`班級做通報批評。
�、�.每周工作會由紀檢部進行監(jiān)督，并上報輔導員。
⑤.第17周“我愛我家”活動結束，由活動代表做活動總結。
注：檢查標準由各部根據(jù)具體情況提供，輔導員老師做總評
四.活動獎項
教室文明獎項5個，寢室文明獎項15個。獲獎教室.寢室頒發(fā)“文明教(寢）室”證書并以物資鼓勵。
主辦：建筑工程系學生會
承辦：生活部、治保部、女工部、紀檢部
活動策劃 篇4
一、體育活動
活動內容：有趣的沙包
教學目標：提高幼兒控制身體的能力，發(fā)展動作的協(xié)調能力及平衡能力。
教學準備：鈴鼓一個，在場內畫一個大圓圈，若干條直線，一個拴線的沙包。
教學過程：
1、教師手擊鈴鼓，讓幼兒按節(jié)奏走，看誰的耳朵靈。
2、請個別幼兒用擊鼓、拍手、跺腳等自己想出來的方法，發(fā)出有節(jié)奏的聲音，幼兒隨節(jié)奏走。
3、教師請幼兒扮"沙包"，當教師拿著拴線的沙包在圓中心旋轉時，幼兒圍著大圓圈跑，當教師收起沙包自己原地轉圈時，幼兒圍著大圓圈走。
4、教師說："小沙包，走直線，跳一跳，跑回來?"幼兒沿直線走過去，跑回來。
教學建議：教師可以再畫一些S、C等曲線或∧、M等形狀，供幼兒練習走和跑。
二、教育活動
設計思路：
最近，幼兒園的樓道里安裝了一只粉紅色的米老鼠掛鐘，可愛的外形、搖動的鐘擺激起孩子的喜愛之情，還聯(lián)想到自己家里各種各樣的鐘�？吹胶⒆觽儗︾姰a(chǎn)生了這么大的興趣，我就把歌曲"鐘"預設到課程中來。
歌曲"鐘"的歌詞內容淺顯易懂，對于中班年齡段的孩子來說沒有難度，但歌曲中的"滴答……"和"鐺……"兩個有節(jié)奏的象聲詞對這個年齡段的孩子來說是非常感興趣的，所以根據(jù)孩子的年齡特點和本園創(chuàng)新教育的課題，我從另一角度去剖析教材，通過音樂活動使孩子積極地嘗試運用自己的感官、動作、樂器等語言和非語言方式來表達和表?"鐘"的音樂形象，從而激發(fā)孩子認識鐘和探索鐘的興趣。
三、活動流程：
材料投放→幼兒自主活動→師生分享成果
1、投放材料
美工區(qū)：裝飾腰帶、棒棒糖、印藕
益智區(qū)：有趣的貝殼、小動物比高低、蘋果排隊、拼圖
裝扮區(qū)：娃娃家、穿項鏈、裝扮
生活區(qū)：剝毛豆、幫豆豆分家（使用筷子）
閱讀區(qū)：看圖說話、看圖書、聽故事
結構區(qū)：塔
操作區(qū)：小動物跳舞（磁鐵）、小球比賽跑、站起來了
2、幼兒自主探索活動
（1）游戲《站起來了》：幼兒聽口令起立，坐下后教師拿出一籃準備的材料說："籃子里的玩具寶寶也想神氣地站起來，請聰明的小朋友去幫幫它們的忙，好嗎？"
�。�2）幼兒按意愿選擇活動區(qū)域、內容。鼓勵幼兒繼續(xù)完成自己未完成的游戲內容。
�。�3）教師觀察幼兒個別活動，重點觀察操作區(qū)"站起來了"，鼓勵幼兒大膽嘗試、探索；了解幼兒困難及如何解決；及時捕捉幼兒的創(chuàng)造，觀察投放材料是否適合幼兒。
3、師生分享成果
請幼兒介紹成果，展示作品，同伴分享其快樂，增強其信心、成功感。
四、生活活動
內容：飲食衛(wèi)生
目標：懂得不喝生水，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛食物等。
準備："對"與"錯"的衛(wèi)生習慣宣傳畫8張
過程：
1、教師講自編故事"小紅為什么肚子疼？"
2、討論：小紅為什么生病了，她得了什么病。啟發(fā)幼兒分析各種生病的原因。
3、出示圖片，師生判斷對錯，如吃東西前要洗手√。不洗手拿東西×。
五、午餐
要求：知道吃飯時，要用勺舀適量的飯菜送入口中。
重點：觀察歸振光、張嘉誠等用餐情況，指導一勺舀適量的飯菜，切忌舀得過滿。
小小班年級段家長開放日活動小結
今天上午是小小班年級段的家長開放日活動，一早我們班級的家長帶著寶寶開心來園，晨間活動是寶寶們最喜歡玩的《彩虹傘》活動，寶寶們在老師的帶動下玩著拋球、鉆躲游戲，不時傳來陣陣歡笑聲。接下來我們組織一節(jié)音樂活動和手工活動，歌曲《春天》從老師的清唱---寶寶猜測歌曲內容------老師一一出示圖片-------寶寶學唱歌曲---------嘗試模仿動作-------家長和寶寶一起同唱--------寶寶在春天圖畫中找歌曲相應物體。手工活動《花開了》從老師出示作品欣賞-------介紹材料和制作方法-------寶寶嘗試---------老師再次引導-----------分組制作-------家長輔導-------作品展示。這兩個活動一動一靜，更表現(xiàn)寶寶們活潑可愛的一面同時也展現(xiàn)他們認真、動手能力強的一面。最后我們以一個戶外游戲《揪尾巴》為終點站，請家長們合作，當長尾巴的動物，寶寶們來追和揪，然后輪換角色游戲。這一活動讓 家長參與是為了增進親子親情，讓家長也體驗參與游戲的快樂。
值得肯定的是通過這樣的'活動讓家長近距離了解孩子在園的細微之處，也了解老師的教學和管理能力，增進家園互動，尋求更好合作，促進孩子們的發(fā)展奠定基礎。
不足方面，今天有少數(shù)幾位孩子在活動的整個過程中都在哭，可能是由于家長來參與的因素，為了考慮到孩子們還小，哭也是正常的事情，我們除了給家長們說明，還是很有耐心安慰哭的孩子，但沒有影響正常的教學�？赡苷羌议L來參與，平時的教學效果沒有更還展示出，活動中出了一些小的狀況。希望下一次的開放日能準備更充分，更好展現(xiàn)我們師幼的更真實，更好的一面。
活動策劃 篇5
一、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去父愛母愛,同外界失去應有的交流。他們就是來自焦作市福利院的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。
二、活動主題：
“關愛兒童 健康成長”
三、活動目的及意義：
使同學增加愛心，懂得關心他人，通過這次活動給福利院兒童留下美好的回憶，增強個人服務意識，增加個人幫撫能力，懂得服務他人。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感、服務意思和奉獻是我們的責任和義務。希望我們能盡一份綿綿的.微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日下午兩點半
五、活動地點
焦作市兒童福利院
六、活動準備：
旗幟、相機、志愿者帽子和胸牌
七、活動開展流程：
（一）前期準備：
1、由院青協(xié)負責人聯(lián)系兒童福利院負責人，商討和安排具體事項。
2、宣傳部干事組織共九名成員，一名隊長。
3、活動開始前，向個成員說明活動所需要求。
（二）活動期間：
1、先做一些福利院要求的工作。
2、在與兒童互動時間里，首先互相認識一下對方，形成良好的第一印象。
3、帶著孩子們做游戲，并在游戲過程中對他們進行積極地思想教育和素質教育。
4、離開時將衛(wèi)生打掃干凈，有秩序的回校。
（三）后期工作：
撰寫活動總結和新聞稿，及時的總結本次活動的經(jīng)驗教訓。
八、活動注意事項：
1、本次參加活動人員不超過十五人，且必須全為健康人員；
2、在本次活動中，參加人員不可在福利院內胡亂喧嘩，不可隨意走動與搗亂；在活動過程中，志愿者須按照福利院要求進行工作。
3、活動過程中要注意自身形象對兒童的影響。
4、在前往目的地過程中，應注意安全，組織好隊伍，有秩序的前行�；顒咏Y束后，人員不得隨意走動，應由負責人組織帶領返回學校
院青年志愿者協(xié)會
20xx年xx月xx日
活動策劃 篇6
一、活動名稱：“寄語夢想”心語墻
二、活動主題:新學期、新希望；新展望、新目標。
三、活動目的：讓學生關愛自己和他人，放飛夢想。
四、活動地點：文化活動廣場。
五、活動時間:20xx年11月13日
六、活動對象：全體學生
七、主辦單位：學生工作部（處）心理健康教育中心
八、承辦單位：陽光使者
九、活動流程具體安排：
1.協(xié)會成員開會商議招新事宜。確定11月13日現(xiàn)場人員及工作的'安排。
1.做出宣傳海報進行前期宣傳，寫好要求與活動時間。
1.在南北院進行擺臺，協(xié)會成員做現(xiàn)場宣傳與咨詢。
4.在宣傳期結束后，開始準備活動當日所需的材料以及對可能會出現(xiàn)的一些問題的預料和如何解決以及確定好時間。
5.在南北院宣傳欄貼出本次活動的海報，告知同學們活動開始的具體時間，讓同學們做好準備。
6.整理好活動所需的材料及物品。(再詳議)
十、活動后期工作：
1.做好活動相關記錄，對活動進行總結
2.把錄像、相片做好相關處理，歸檔保存，留做后期宣傳。
十一、活動用具
1.展板
2.桌凳
3.海報若干
4.貼紙若干
5.數(shù)碼相機
6.水彩筆一盒
7.圓珠筆若干
十二、活動預算：
宣傳海報10元
其他未知費用60元
總計70元
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