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    活動策劃

    時間:2024-04-23 11:45:34 活動策劃 我要投稿

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      xx學(xué)院學(xué)生會校園活動策劃大賽旨在鍛煉學(xué)生會成員的創(chuàng)新能力,策劃能力,思維周密度,表達(dá)能力,想象力, 增進(jìn)交流,考核學(xué)生會優(yōu)秀人才,在總結(jié)上一屆策劃大賽經(jīng)驗的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新和完善,力求公平公正,體現(xiàn)學(xué)生會成員的風(fēng)采。本次策劃大賽從4月28日開始,經(jīng)過初選,有6支隊伍脫穎而出,在5月24日的決賽中一展風(fēng)采,表現(xiàn)出了學(xué)生會成員的優(yōu)秀素質(zhì)。至此,本界策劃大賽取得了圓滿成功。

    活動策劃

      在初賽階段,共有16份作品提交上來進(jìn)行初選,在15位具有豐富活動經(jīng)驗的學(xué)生會干部中,精心評選出6組作品進(jìn)入決賽。

      決賽前,各組都接受了工作人員的悉心指導(dǎo),為決賽的展示作了全力的準(zhǔn)備。決賽于5月24日在學(xué)術(shù)交流廳舉行,到場的嘉賓不僅有各系主席團(tuán)成員,還邀請到了朱建樓和劉鵬遠(yuǎn)老師擔(dān)任評委。各部部長也到場為部員加油,活動現(xiàn)場氣氛非常熱烈。

      6支隊伍分別進(jìn)行了自我陳述,回答了評委提問,表現(xiàn)非常出色。評委們在再三斟酌之后,確定了本次策劃大賽的一、二、三等獎,“風(fēng)箏設(shè)計大賽”策劃組的同學(xué)以優(yōu)秀的表現(xiàn)和出色的策劃,贏得了最后的冠軍。

      回顧長達(dá)一個月的比賽過程,每一支參賽隊伍都投入了最大的熱情與精力,交來的策劃幾乎每一份都是精品,讓評委們難以抉擇。不管比賽的結(jié)果如何,這個積極參與的'過程已經(jīng)是部員對自我的挑戰(zhàn)與提高,因此,大家都是會從中受益:得獎的同學(xué)收獲成功與自信,未入圍的同學(xué)更能收獲真摯的友情與難忘的經(jīng)歷。大家都將伴著這個活動成長,伴著學(xué)生會成長,也將促進(jìn)學(xué)生會的成長。

      活動雖然結(jié)束了,但這次策劃大賽依然呈現(xiàn)非常多的問題!

      1. 很多事情處理上,分工不明確,導(dǎo)致浪費許許多多的人力物力。

      2. 晚會流程在真正實踐中有很多不可預(yù)知因素,在策劃上沒有做后備方案。

      3. 時間管理上要準(zhǔn)確到分鐘內(nèi),對任何事情都要有時間預(yù)算!

      以上只是很多問題的概括性描述,通過這次活動,我發(fā)現(xiàn),再好的策劃沒有在實踐中的檢驗,都知不過是空談,并沒有多大的意義。馬云曾經(jīng)在一個節(jié)目中講到,一流的策劃,二流的實踐,我不會投資在他身上,二流的策劃,一流的實踐,我會對他有信心,并堅信他能做好!

      所以在以后的日子中,外聯(lián)部必須參加更多的活動,參與更多方案設(shè)計與實踐,才能在未來的工作中更有效地進(jìn)行!

    活動策劃 篇2

      為讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,升華對母校的情感,更為營造濃厚的校園文化氛圍,讓高三學(xué)子表達(dá)對母校、對同學(xué)、對老師的濃濃情意,通過師生互動,再現(xiàn)三年高中生活,帶著在母校的收獲,描繪新的人生軌跡,學(xué)校決定于20xx年6月9日在操場舉行高三年級畢業(yè)典禮活動。具體計劃如下:

      一、活動主題 感恩、勵志

      二、活動時間、地點 20xx年6月9日,操場

      四、出席典禮人員及著裝要求

      學(xué)校校級以上領(lǐng)導(dǎo)、20xx屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長。要求學(xué)生著校服、全體人員著正裝出席。

      五、典禮程序

      1、畢業(yè)典禮開始--進(jìn)場時循環(huán)播放暖場音樂:《青春紀(jì)念冊》《千千闕歌》《放心去飛》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》

      2、主持人出場,介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

      3、宣布典禮開始,全體起立,奏國歌

      4、家長代表發(fā)言(明宗偉先生)

      5、學(xué)生代表發(fā)言(高三、一班侯堯)

      6、教師代表發(fā)言(高三、十班班主任張明)

      7、劉校長寄語

      8、宣讀畢業(yè)決定,并頒發(fā)畢業(yè)證書(播放背景音樂《畢業(yè)生》,1至23班學(xué)生依教務(wù)處名單順序列隊上臺接受畢業(yè)證)

      9、學(xué)生按學(xué)科組(語數(shù)英綜合基本能力)、班主任(1-23班)順序獻(xiàn)花。(音樂《感恩的心》)

      10、學(xué)生全體朗誦《少年中國說》(音樂《沉思》《英雄的`黎明》;任向東、孫一波領(lǐng)讀)

      11、宣布典禮結(jié)束,各班合影留念。(《最后一個夏天》(金莎)音樂《友誼地久天長》(黑鴨子)《一路順風(fēng)》(小虎隊)《明天會更好》)

      附:籌備工作安排

      1、主持人:由李世增副校長主持。

      2、發(fā)言:學(xué)生代表、家長代表、老師代表發(fā)言,各個發(fā)言人發(fā)言時間控制在5分鐘以內(nèi),5號前完成。

      4、歌曲準(zhǔn)備:《青春紀(jì)念冊》、《一路順風(fēng)》(小虎隊)、《千千闕歌》、《放心去飛》(小虎隊)、《睡在我上鋪的兄弟》、《明天會更好》、《感恩的心》(歐陽菲菲)、《最后一個夏天》(金莎)、《友誼地久天長》(黑鴨子)、《那些花兒》(范瑋琪)、《沉思》、《英雄的黎明》。

      5、李清、郭希民:主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的制作。

      6、楊愛春、付建強(qiáng):鮮花準(zhǔn)備、禮儀培訓(xùn)。

      7、賈斌:學(xué)生畢業(yè)證書及"畢業(yè)決定",負(fù)責(zé)畢業(yè)證收發(fā)。

      8、電教組:音樂播放,全程錄像、照相與典禮后的畢業(yè)紀(jì)念宣傳片的制作與新聞報道。

      9、體育組:提前組織好隊伍,并維持秩序。

      10、語文組:稿件。

      11、學(xué)校保衛(wèi)組:

      (1)會議前后校園安全。特別關(guān)注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學(xué)樓及四周、一號教學(xué)樓及四周、實驗樓及四周。(2)畢業(yè)生離校期間的校內(nèi)及校門周邊車輛引導(dǎo)、停放

    活動策劃 篇3

      一、活動緣起

      快到期末了,寒假生活的安排卻成了孩子的問題、家長的難題、老師的考題。因為寒假正值春節(jié),孩子沉浸在吃喝玩樂中,不愿做作業(yè);家長忙著走親訪友、接待客人,沒空管孩子做作業(yè);開學(xué)收作業(yè),看著孩子潦草、馬虎的應(yīng)付,老師只能大呼“難哉!”

      怎樣才能讓孩子們過一個有意義的寒假生活呢?孩子們到底喜歡什么樣的寒假作業(yè)?家長們愿意與孩子一起合作完成寒假作業(yè)嗎?看到李家成教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊的“你好,寒假”活動的精彩分享,我決定讓我的學(xué)生們也參加“你好,寒假”的活動,體驗不一樣的寒假生活。

      二、活動時間

      2月8日——28日

      三、活動目的

      1、充分利用鄉(xiāng)土資源,讓孩子的寒假生活自由化、個性化,在活動中讓孩子獲得全方位發(fā)展。

      2、豐富鄉(xiāng)村初中學(xué)生的寒假生活,讓孩子們過一個有意義的寒假生活。

      3、通過“你好,寒假”項目的系列活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的'財經(jīng)素養(yǎng)、自我領(lǐng)導(dǎo)力、親社會行為、溝通能力、組織能力、自制力等。

      4、通過親子閱讀活動、親子合作等共同完成寒假作業(yè),增進(jìn)親子之間的情感交流。

      四、活動設(shè)想

      通過學(xué)生的個人自主活動、小組活動和親子合作,開展系列“你好,寒假”活動。

      五、活動準(zhǔn)備

      1、設(shè)計問卷調(diào)查,分別搜集家長、學(xué)生對寒假的看法,充分了解學(xué)生的寒假安排(附問卷調(diào)查表)。

      寒假生活調(diào)查問卷(學(xué)生篇)

      親愛的同學(xué)們:

      一年一度的寒假即將來臨,為了解同學(xué)們往年的寒假生活以及心里最想怎樣過寒假生活,特意設(shè)計這份寒假生活調(diào)查問卷。以不記名的方式填寫,請同學(xué)們寫出內(nèi)心真實的想法。感謝同學(xué)們的積極參與!

      一、往年的寒假你是怎樣度過的?

      二、你喜歡往年的寒假生活嗎?為什么?

      三、你想體驗不一樣的寒假生活嗎?為什么?

      四、你心目中的寒假生活應(yīng)該是怎樣的?

      五、列出你最想在寒假做的幾件事(至少五件)

      寒假生活調(diào)查問卷(家長篇)

      親愛的家長朋友們:

      一年一度的寒假即將來臨,為了解家長們希望孩子們怎樣過寒假生活以及心里最想怎樣陪伴孩子一起過寒假生活,特意設(shè)計這份寒假生活調(diào)查問卷。以不記名的方式填寫,請家長們寫出內(nèi)心真實的想法。感謝家長們的積極參與!

      一、往年的寒假,孩子是怎樣度過的?

      二、您喜歡孩子這樣過寒假生活嗎?為什么?

      三、您想讓孩子體驗不一樣的寒假生活嗎?為什么?

      四、您希望怎樣陪伴孩子過寒假生活?

      五、列出您最想陪孩子在寒假做的幾件事(至少五件

      2、開展“我的寒假我做主”的主題班會,分析問卷,共同設(shè)計“你好,寒假”系列活動。

      在班級開展“我的寒假我做主”的主題班會,分析問卷,由孩子們自己決定怎樣過寒假生活,做什么樣的寒假作業(yè)。

      3、召開“你好,寒假”學(xué)生、家長動員會。

      4、印制“你好,寒假”活動單。

      六、活動內(nèi)容

      經(jīng)過主題班會的討論,被孩子們一致通過的寒假活動是:

      1、我陪家長辦年貨(培養(yǎng)孩子生活能力);

      2、嘗嘗我的拿手菜(跟父母學(xué)做一道菜,體會家長的不易);

      3、今天我是小主人(培養(yǎng)社交禮儀,接待家中訪客);

      4、敬老院里獻(xiàn)溫暖(培養(yǎng)親社會行為);

      5、親子共讀一小時(培養(yǎng)閱讀習(xí)慣);

      6、每天主動作業(yè)兩小時(培養(yǎng)自己領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力);

      7、家務(wù)事情我分擔(dān)(體貼父母獻(xiàn)溫馨);

      8、我給父母洗洗腳(孝親敬長我知道);

      9、小小老師我來當(dāng)(組織本村莊小同學(xué)開展閱讀實踐或輔導(dǎo)弟弟妹妹學(xué)習(xí));

      10、我是小小攝影師(為家庭留住每一個溫暖的瞬間);

      11、我是小小銀行家(合理規(guī)劃壓歲錢,培養(yǎng)孩子財經(jīng)素養(yǎng));

      12、個人創(chuàng)意寒假生活秀(體現(xiàn)個性化)

      13、精彩我分享(假期中利用網(wǎng)絡(luò)隨時分享在班群中,下學(xué)期初匯總分享自己精彩的寒假生活)(必選)。

      在以上作業(yè)中任選八項或全選完成,可以自己獨立完成,也可小組合作完成,還可與家長合作完成。

      七、活動評價

      1、寒假期間借助網(wǎng)絡(luò),用美篇在班群分享自己的寒假生活,并和家長合作,做好文字記錄。

      2、開學(xué)初舉行寒假生活匯報會,圖文并茂地展示自己的寒假生活。

      3、評選出“我是寒假星”寒假活動最佳完成者若干,“最佳親子搭檔獎”若干,“最佳創(chuàng)意獎”若干,“最佳組織獎”若干。

      八、資料的收集、整理

      收集、整理活動資料,反思、重建不足之處,進(jìn)一步完善活動方案,為“你好,暑假!”活動積累豐富的經(jīng)驗與資源!

    活動策劃 篇4

      一、活動背景

      “百舸爭流,千帆競逐”。我校各級團(tuán)委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動,創(chuàng)新活動理念,豐富活動形式,積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗,這對于我校進(jìn)一步提升校園文化活動的品質(zhì)和水平,加強(qiáng)青年學(xué)生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍,發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進(jìn)軍大學(xué),為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高學(xué)生組織活動的品位和層次,激勵廣大學(xué)生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動,切實將活動創(chuàng)意與時代特征、辦學(xué)特色和師生特點結(jié)合起來,大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經(jīng)研究,我校團(tuán)委特委托調(diào)研部策劃舉辦本次調(diào)研活動。

      二、活動目的

      1.智慧豐富校園活動:調(diào)查研究目前我校大學(xué)生的興趣愛好,為校領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會及其他學(xué)生組織開展相關(guān)活動提供依據(jù);同時,一定程度上擴(kuò)展校園活動涉及面,拓寬我校學(xué)生第二課堂的視野。

      2. 創(chuàng)意點燃大學(xué)生活:激勵我校大學(xué)生對校園活動開展的思考,為學(xué)生提供一個展示自我創(chuàng)意的平臺,更多征集創(chuàng)新型活動,營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍,提升我校學(xué)生創(chuàng)新能力。

      3. 調(diào)研提升參與興致:引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺關(guān)注自身喜好,發(fā)揮自身特長,提高積極參與意識。鼓勵學(xué)生更多關(guān)注校園文化活動,提升實踐能力。同時宣傳校學(xué)生會調(diào)研部組織文化,表達(dá)“為同學(xué)服務(wù)”的決心,爭取同學(xué)們的支持,方便日后工作。

      4. 校園活動與時俱進(jìn):通過調(diào)研及時獲取有效信息,補充更新校園活動,營造活躍、時效的'活動氛圍,將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學(xué)生特點的優(yōu)秀品牌活動。

      三、活動時間 xx年11月4日(周四)

      四、活動內(nèi)容

      1.學(xué)生興趣調(diào)研活動

      調(diào)研對象:河南大學(xué)明倫校區(qū)各年級各院系同學(xué)。

      調(diào)研方式:問卷調(diào)查與隨機(jī)走訪相結(jié)合,共擬發(fā)放問卷500份。

      活動地點:河南大學(xué)大禮堂廣場

      2.創(chuàng)意方案征集活動

      活動方式:1設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點,同時收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動組織者。

      2設(shè)立意見箱,征求學(xué)生意見和建議。

      活動地點:1河南大學(xué)明倫校區(qū)十號樓前

      2 河南大學(xué)各宿舍院門口

      五、活動流程

      1關(guān) 于 豐 富 校 園 活 動 的 調(diào) 研 活 動

      1. 問卷設(shè)計:11月2日

      2. 進(jìn)行調(diào)研:11月4日—11月5日,全員出動。

      3. 數(shù)據(jù)總結(jié):11月5日當(dāng)天。

      4. 形成報告:11月6日—11月7日,11月7日晚上交報告,由部長審核修改。

      5. 意見反饋:11月 8日

      2.創(chuàng) 意 方 案 征 集 活 動

      1. 意見征集:11月3日,掛好意見箱,設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點。

      2. 物資準(zhǔn)備:10月30日—11月3日

      3. 正式活動:11月4日10:00-17:00,全員。

      1.共分三班,第一班:9:30-12:00;第二班:11:40-14:10;第三班:14:00-16:20.

      其中,第一班負(fù)責(zé)活動前的物資搬運、放置;第三班負(fù)責(zé)活動后物資的整理、運回。

      4. 活動后意見總匯、總結(jié) :11月5日-11月8日。

      5. 公開反饋:11月9日

      六、活動預(yù)算

      1. 調(diào)研問卷500份,意見箱2個,10支筆。

      2.總計約 60 元

      河南大學(xué)學(xué)生會

      調(diào)研部

      xx-10-29

    活動策劃 篇5

      碗中之樂,亭中之愛團(tuán)日活動策劃書五月的風(fēng)吹來了又一個逐夢的夏季,風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生繼續(xù)尋覓,尋找內(nèi)心深處的另一份寧靜與安然。在這漫長的學(xué)生生涯中,班級是完整的象征,榮譽的.共同體,你一定不會忘卻這記載著我們的歡笑和成長的時光。一年的時間,總是那么快地過去了。留在我們記憶最深處的到底是什么東西?我想那一定是那份愛,同學(xué)之間的那種愛。這一站,我們在愛碗亭,我相信這一富有詩意的地方會給我們的大一生活畫上一個完美的句號。

      一、活動主題

      碗中之樂,亭中之愛

      二、活動時間

      XX年5月24日10:30-14:00

      三、活動地點

      愛碗亭

      四、活動對象

      化學(xué)化工系13級科學(xué)教育五班全班同學(xué)及班助

      五、主辦單位

      化學(xué)化工系13級科學(xué)教育五班團(tuán)支部

      六、活動流程

      1.前期準(zhǔn)備

      活動組織方面,由團(tuán)支書和班長負(fù)責(zé)去愛碗亭拍照并了解具體的情況,征得班上同學(xué)的一致贊成后,班長和團(tuán)支書確定活動的流程和花費,并估計所有可能發(fā)生的事情。最終二人達(dá)成一致,即,全班同學(xué)一同包車前去,同時提前在愛碗亭為大家準(zhǔn)備了籃球,乒乓球等體育活動;活動開支方面,由生活委員負(fù)責(zé)買好飲料;安全方面,由各寢室長負(fù)責(zé)好自己寢室同學(xué)的安全。

      2.后期總結(jié)

      一方面,生活委員做好活動消費記錄,在活動后團(tuán)支書和班長對活動經(jīng)費支出做好核清工作。另一方面,班長和團(tuán)支書做好活動總結(jié),即總結(jié)此次活動的可行之處和不足之處,為下一次的活動打好基礎(chǔ)。

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