活動策劃
活動策劃 篇1
一.目的和意義
新校區(qū)啟用以來，校園環(huán)境與服務(wù)不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學(xué)生校內(nèi)通行距離較遠(yuǎn)的實際困難。校內(nèi)相關(guān)部門雖開通了電瓶車服務(wù)，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門到中心區(qū)，師生往返極為不便�！昂椭C校園，誠信騎行”活動希望通過愛心單車免費騎行的形式，一方面解決師生的.實際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務(wù)中，進(jìn)一步樹立從學(xué)生切身利益出發(fā)關(guān)懷學(xué)生的形象，進(jìn)而更好地發(fā)揮學(xué)校育人功能。
二.車輛來源
學(xué)生處擬通過吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決，經(jīng)過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯(lián)通及天津市血液中心初步達(dá)成合作意向，以上單位各向?qū)W校提供15輛單車，學(xué)校作為回報，允許各企業(yè)在各自贊助的車輛上噴繪一定數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告。
三.宣傳作用
�。保畣诬囓嚿砭鶉娎L學(xué)校�；占皹�(biāo)識，使學(xué)生能夠感受到學(xué)校對學(xué)生的人文關(guān)懷，進(jìn)而樹立愛校敬校的觀念；
�。玻顒颖旧砭褪歉姓賹W(xué)生樹立誠信觀念，養(yǎng)成公益之心的過程，是學(xué)校全方位育人的一個方面
�。常畤娎L獻(xiàn)血光榮的標(biāo)識，有助于宣傳獻(xiàn)血文化，使學(xué)生樹立奉獻(xiàn)社會，濟(jì)危助困的精神。
四.服務(wù)范圍
凡具有天津師范大學(xué)學(xué)籍持有校園一卡通的�？粕⒈究粕�、研究生及在職教工。
五．服務(wù)區(qū)間和站點
首先開行自北門到學(xué)生二食堂門的區(qū)間。
單車取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個站點，分別設(shè)在北門治安崗?fù)ず蛯W(xué)生二食堂前治安崗?fù)�，每個站點提供30輛單車，單車固定在此區(qū)間內(nèi)騎行。
六．服務(wù)流程
1.學(xué)生及教工到站點拍卡；
2.保安確認(rèn)身份登記后提供車輛；
3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行；
4.到達(dá)另一站點后拍卡確認(rèn)，交還車輛。
七．注意事項
1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車借還手續(xù)；
活動策劃 篇2
目標(biāo)：
一、感受編制活動的樂趣。
二、具有用編織好的物品制作出不同畫面作品的技能。
三、具有有條理的.操作能力和耐心、細(xì)致的工作態(tài)度。
活動過程：
一、激發(fā)興趣，引出主題。
展示不同的編織物品，啟發(fā)幼兒想一想：
�。�1）這些物品是怎樣編織出來的？
�。�2）編織好的還可以制作出那一些作品嗎？
二、學(xué)習(xí)編制的方法。幼兒觀察材料，注意顏色的搭配和畫面的組合。
三、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
指導(dǎo)：
1、可以在紙上進(jìn)行編制，組成各種圖案。
2、讓幼兒找出多種的編制方法。
環(huán)境材料：
1、編織物品
2、剪刀、透明膠、皺紋紙、白紙。
活動策劃 篇3
一、社團(tuán)宗旨
為了豐富校園文化生活學(xué)校特開展了美術(shù)興趣班的活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，同時在創(chuàng)造美的過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，也潛移默化的提高學(xué)生整體的藝術(shù)素養(yǎng)。本學(xué)期我負(fù)責(zé)繪畫班，學(xué)員從七、八年級中選拔，共24人。與以往我所教的學(xué)生有所不同，學(xué)生來自不同的`班級，學(xué)生們的美術(shù)功底也各有不同。大部分學(xué)生的繪畫興趣由于受原先所在課室教學(xué)條件的影響而變得有所顧忌，但他們的繪畫圖形充實飽滿，情節(jié)細(xì)致豐富。在這個基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)個性，突出趣味，集興趣、技能、想象于一體，發(fā)揮學(xué)生的主體意識，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察，激發(fā)表現(xiàn)欲望。
二、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)
1．通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
2．注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
3．通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
4．在美術(shù)活動中大膽的采用各種繪畫方式，并借助語言表達(dá)自己的想法。
活動策劃 篇4
活動主題：復(fù)興夢，青春行
活動內(nèi)容：班級同學(xué)集體騎自行車出行
活動時間：4月10日
組織者：張茂,付鑫,滑維康
參與人員：14級文管班內(nèi)同學(xué)
所需物品：自行車若干輛，條幅，旗子
活動地點：從學(xué)校東區(qū)出發(fā)→西區(qū)→洛陽橋→國花園
活動要求：
①安全第一,所以同學(xué)需遵循交通規(guī)則注意道路安全
�、谝蟪鲂型瑢W(xué)穿系服,著裝一致
③要求出行同學(xué)身配授帶
注意事項：
�、俪鲂星罢埜魑煌瑢W(xué)檢查好自己的車子有無安全隱患,做到安全出行
�、谡埜魑煌瑢W(xué)身穿運動褲、運動鞋,且不要佩戴首飾,以免給自己、他人帶來傷害
�、坌羞M(jìn)中,請各位同學(xué)始終保持好速度,跟上團(tuán)隊,切勿掉隊
�、苄羞M(jìn)中,如果車子出現(xiàn)問題,應(yīng)及時匯報負(fù)責(zé)人,請求全隊停留
活動分工：
①攝影小組：陳孔忠，喬明洋，方偉潔
�、诎踩〗M：張茂，滑維康
�、叟e旗小組：崔四海，許凡，付鑫，崔飛飛
活動流程：
校內(nèi)行：從校內(nèi)出發(fā)，由四名舉旗同學(xué)帶隊，旗上內(nèi)容為“低碳出行”，后面依次跟上班內(nèi)同學(xué)，成一列，在校園內(nèi)行走至中區(qū)，然后到西區(qū)，路過西區(qū)田徑場，最后在西區(qū)門口停下，于洛陽師范學(xué)院門口停下，拍集體照。
校外行：從西區(qū)門口出發(fā)，沿龍門大道非機(jī)動車道出行至洛陽橋下，班內(nèi)同學(xué)列隊而行，打出“低碳出行”的.旗子，引起人們的注意。
目的：洛陽積淀千年文化，擁有豐富的歷史文化物質(zhì)遺產(chǎn)。低碳出行，保護(hù)環(huán)境也就是保護(hù)洛陽遺留下來的文化物質(zhì)遺產(chǎn)，只有留存下來我們才能更好傳承下去，健康的體魄有助于我們更好的建設(shè)中國夢，張揚青春氣息。
活動策劃 篇5
活動目標(biāo)：
1、在活動中感知自己小腳的特征和特點，產(chǎn)生初步的探索興趣。
2、知道腳會隨著人體而慢慢長大，激發(fā)幼兒對生活及自己成長的熱愛及渴望。
活動準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)、音樂磁帶。
2、用橡皮泥做成的泥塊。
3、大小不等的腳印，標(biāo)記圖。
活動過程：
一、開始部分
腳步律動，和小腳一起跳舞。
二、引導(dǎo)幼兒在玩的時候探索腳，感受腳的特征。
1、邊念脫襪子的兒歌，邊脫襪子。
2、你的腳上有什么？動一動。（點數(shù)腳趾）
3、摸腳背、腳底、腳跟，知道它們的.名稱及所在部位。
4、通過身體動作引導(dǎo)幼兒了解腳的作用。
師：我們的小腳可以干什么？
三、操作活動：比腳印
師：瞧，這些是什么？（出示腳�。�
猜猜這是誰的腳印？讓我們來給腳印排排隊吧！
講一講你是怎么排的？（從小到大、從大到�。�
小結(jié)：我們在慢慢長大，腳也會跟著慢慢長大。
四、印腳印
讓我們把腳印印在泥上留個紀(jì)念吧！橡皮泥是油的，摸過腳，腳上的細(xì)菌都到手上去了，讓我們?nèi)ハ聪词职桑?/p>
室內(nèi)活動：區(qū)域活動
重點：會整理自己玩過的玩具，能按標(biāo)記收放
戶外活動：
1、游戲：高人走、矮人走。
重點：能沿著黃線，一個跟著一個走。
2、游戲：摘蘋果。
重點：能跨過障礙物。
3、自主活動：器械等。
活動策劃 篇6
一、活動概況
本次活動是以迎合校園文化建設(shè)為前提，以貫徹校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，根據(jù)同學(xué)們的校園生活展開本次活動。本次活動設(shè)有四個項目，其中包括：?
1、寢室衛(wèi)生督察
2、杜絕大功率，維護(hù)校園安全
3、發(fā)起節(jié)能減排，綠色校園的倡議
4、大學(xué)生安全防范指南
二、活動目的及意義
大學(xué)校園是我們當(dāng)代青年豐富羽翼的地方，也是我們不斷增長知識的地方，我們有很多地方要去學(xué)習(xí)，生活中也存在許多問題和隱患。本次活動針對我們的問題而展開，春季的流行病可能會讓我們感覺到恐慌，或許是我們對它的認(rèn)識不夠；文明寢室讓我們能在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，也能提高我們的生活態(tài)度，一個好的環(huán)境能提高一個人的品質(zhì)；節(jié)能減排關(guān)系到每個人；大功率用電器的危險時刻讓人擔(dān)心。為了我們能在安職生活的更好，今日我們應(yīng)攜手保護(hù)它。
三、活動的具體安排
活動負(fù)責(zé)人：郭軍、王浩譯、閆曉宏、賈美玲
宣傳組：陳志斌、李遠(yuǎn)康、張年、張想想、李攀登、汪洋洋
活動時間：20xx年4月日
活動地點：毓秀園與上善園間的十字路口
【具體安排】
1、宣傳：由女生負(fù)責(zé)張貼海報等。在4月日前在全院宣傳。
2、照相：梅永健侯雨杰
3、協(xié)調(diào)工作：張想想
4、活動記錄總結(jié)：宿管部
第一部分
主要活動
1、寢室衛(wèi)生督察主要活動：部門男、女同事分別對男女生宿舍進(jìn)行檢查！由于宿舍太多，采取抽樣檢查的方法，男、女生宿舍各抽查30間寢室。12點30分準(zhǔn)時開始檢查，檢查人員分為兩組，分別男女生宿舍進(jìn)行檢查、拍照（注意避免拍到易于認(rèn)出是何人寢室的標(biāo)志，如寢室號等）。
2、杜絕大功率，維護(hù)校園安全校園安全的隱患主要是同學(xué)們私自使用大功率電器而引發(fā)的`火災(zāi)事件。歷年來在各個高校悲情上演，但同學(xué)們對使用大功率電器的危害依然視而不見。為了喚起同學(xué)們心底的安全意識，用倡議書（詳細(xì)見附1）的形式來倡議大家杜絕使用大功率電器，還設(shè)置了圖文展（詳細(xì)見附2）來進(jìn)一步地讓同學(xué)們了解使用大功率的危害，并開設(shè)了建議欄、簽名榜，來引導(dǎo)同學(xué)們保障公共安全和財產(chǎn)安全，對同學(xué)們的安全也十分有意義。
3、發(fā)起節(jié)能減排、綠色校園的倡議
主要活動：大力提倡節(jié)能減排，從我做起。在宣傳欄上以海報形式宣傳節(jié)能減排，把節(jié)能減排聯(lián)系到國家，同時開展《節(jié)能減排，從我做起》的倡議書（詳細(xì)見附3），讓更多的人走進(jìn)節(jié)能減排的行列中。
4、大學(xué)生安全防范指南向同學(xué)們宣傳夏季出行安全的各種知識，以及基本的預(yù)防措施，讓同學(xué)們在夏季安全出行。
主要活動：
一、我部門人員設(shè)立咨詢臺，與同學(xué)們討論交流，傾聽廣大同學(xué)的好建議，以便解決相關(guān)問題與同學(xué)們達(dá)成共識；
二、將我們討論的建議貼在安全宣傳指南（詳細(xì)見附4）上，在校內(nèi)展覽。
第二部份
要求
1、本次活動舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容健康向上。
2、協(xié)助單位參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮。
3、本次活動要求組織者和參與者之間相互配合、相互支持，保障活動各環(huán)節(jié)順利完成。
4、如遇突發(fā)問題，及時匯報，協(xié)商解決。
5、各活動籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助活動籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成。6、活動組所有人員必須帶上部門工作證。
第三部分
活動經(jīng)費預(yù)算：
宣傳單（300張×0.4元=120元）
海報（約30元）
橫幅（6米×8元=48元）
倡議書+圖文展+留言欄（約20元）共計：200元
主辦單位；院學(xué)生會宿管部
二〇XX年四月日
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