活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀《三國(guó)演義》的熱情，掌握閱讀名著的基本方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。
3、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每人讀《三國(guó)演義》。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)之一：整體梳理
目的：利用他人的已有經(jīng)驗(yàn)獲得對(duì)《三國(guó)演義》的初步認(rèn)識(shí)，既方便快捷又利于激發(fā)興趣，同時(shí)在調(diào)查中培養(yǎng)了與人交往的能力。
課前活動(dòng)：以個(gè)人或小組為單位，調(diào)查家長(zhǎng)、老師或其他熟悉的人對(duì)《三國(guó)演義》的看法。
調(diào)查問(wèn)題參考：
1、你讀過(guò)《三國(guó)演義》嗎？
2、你認(rèn)為這是一本怎樣的書(shū)？能給我們簡(jiǎn)單介紹一下嗎？
3、書(shū)中哪個(gè)人物給你的印象最深？為什么？
課上活動(dòng)：
1、交流調(diào)查情況，說(shuō)說(shuō)對(duì)《三國(guó)演義》的初步認(rèn)識(shí)。
2、教師對(duì)《三國(guó)演義》作個(gè)總的介紹。
活動(dòng)之二：我眼中的“三國(guó)”
目的：
1、通過(guò)讀“三國(guó)”書(shū)、看“三國(guó)”電視、講“三國(guó)”故事、評(píng)“三國(guó)”人物，激發(fā)讀書(shū)熱情，掌握讀名著的基本方法，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
2、通過(guò)講“三國(guó)”故事，評(píng)“三國(guó)”人物，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化讀書(shū)，創(chuàng)造性讀書(shū)的能力。
課外活動(dòng)：親子共讀、共看
每天讀兩個(gè)故事，與父母邊看邊交流。
課內(nèi)活動(dòng)：師生共讀
1、制定班級(jí)、個(gè)人讀《三國(guó)演義》的計(jì)劃。
2、每天午讀課與老師、同學(xué)交流。
交流內(nèi)容：
從（故事）看（人物）
（學(xué)生帶著自己的理解講故事，帶著自己的情感評(píng)人物，這是語(yǔ)言的.再創(chuàng)造，是認(rèn)識(shí)的再創(chuàng)造。）
3、我眼中的“三國(guó)”。
話(huà)題一：我眼中的（人物）
�。◤亩鄠�(gè)故事中綜合地評(píng)論一個(gè)人物）
話(huà)題二：我看（故事）
�。◤囊粋�(gè)故事中評(píng)多個(gè)人物）
學(xué)生從上述兩個(gè)話(huà)題中選擇一個(gè)話(huà)題，先作準(zhǔn)備，再進(jìn)行演講。
活動(dòng)之三：有關(guān)“三國(guó)”的成語(yǔ)、歇后語(yǔ)
目的：更全面地了解“三國(guó)”，進(jìn)一步激發(fā)讀書(shū)熱情。
�。�、主要內(nèi)容填空：
�。ǎ保�、三國(guó)是指（）的（）國(guó)、（）的（）國(guó)、（）的（）國(guó)。
�。ǎ玻⒏鲗�(xiě)出三國(guó)的三名主要大將。
�。ǎ常⿲�(xiě)出“三國(guó)”三十六計(jì)中的三計(jì)。
�。�、填寫(xiě)與《三國(guó)演義》有關(guān)的典故里的人名。
七擒七縱（）望梅止渴（）三顧茅廬（）
刮骨療毒（）初出茅廬（）斷頭將軍（）
樂(lè)不思蜀（）畫(huà)餅充饑（）一身是膽（）
大器晚成（）賠了夫人又折兵（）割發(fā)代首（）
�。场⒏鶕�(jù)破折號(hào)前面的意思，寫(xiě)出歇后語(yǔ)后面的內(nèi)容。
周瑜打黃蓋——諸葛亮借東風(fēng)——
張飛穿針——張飛扔雞毛——
蔣干過(guò)江———諸葛亮的錦囊——
草船借箭——關(guān)公失荊州——
身在曹營(yíng)心在漢——司馬夸諸葛——
徐庶進(jìn)曹營(yíng)——司馬昭之心——
阿斗的江山——看三國(guó)掉眼淚——
�。�、《三國(guó)演義》中留給你印象最深的人物是誰(shuí)？他有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你結(jié)合故事簡(jiǎn)單地評(píng)論一下。
活動(dòng)之四：有關(guān)“三國(guó)”的課本劇表演
《三顧茅廬》表演
《草船借箭》表演
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1.感受端節(jié)的文化氣氛，萌發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感。
2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的來(lái)歷。
3.能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：知道端午節(jié)的來(lái)歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。
幼兒準(zhǔn)備：吃過(guò)各種口味的粽子，見(jiàn)過(guò)不同形狀的粽子。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：粽子實(shí)物，《賽龍舟》視頻。
3.環(huán)境準(zhǔn)備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子 、香包等。
活動(dòng)過(guò)程
一.說(shuō)一說(shuō)粽子，知道端午節(jié)快到了。
1.教師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗(yàn)。
2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱(chēng)。
二.聽(tīng)故事《屈原的傳說(shuō)》，了解端午節(jié)習(xí)俗的來(lái)歷。
1.播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的.不同。
2.再次播放《賽龍舟》視頻，請(qǐng)幼兒模仿劃船的動(dòng)作，感受氛圍。
3.老師講故事將故事內(nèi)容 附 在活動(dòng)方案后面
在古時(shí)候有一個(gè)楚國(guó)人講屈原，他呀很能干，也很熱愛(ài)自己的國(guó)家，幫助楚王治理國(guó)家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說(shuō)他的壞話(huà)，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，不準(zhǔn)他回來(lái)，但屈原還是非常擔(dān)心自己的國(guó)家，每天睡不好覺(jué)，當(dāng)屈原聽(tīng)到楚國(guó)與秦國(guó)打仗后沒(méi)有了，便非常傷心，農(nóng)歷五月初五這天，他來(lái)到汨羅江邊，跳了下去。人們聽(tīng)說(shuō)了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚(yú)吃飽了不要傷害屈原，后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié)，劃船救屈原的活動(dòng)變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。
三.嘗一嘗：粽子真好吃
1.引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀。
2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)粽子的味道。
是否需要加一個(gè)小結(jié)?
活動(dòng)評(píng)析
又是一年端午節(jié)，在這粽葉飄香的時(shí)節(jié)里，我們與幼兒一起粽子回顧歷史，在粽子的話(huà)題中走進(jìn)了端午節(jié)……
對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō)，了解端午節(jié)的來(lái)歷及其習(xí)俗是屬于知識(shí)系列的活動(dòng)，幼兒參與的程度較少，為了讓幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣，活動(dòng)前期我們就請(qǐng)家長(zhǎng)在購(gòu)物時(shí)有意識(shí)引導(dǎo)幼兒觀察與端午節(jié)相關(guān)的信息，和選購(gòu)不同形狀和口味的粽子，為活動(dòng)的開(kāi)展做好鋪墊。
一.亮點(diǎn)
1.注重幼兒的年齡特點(diǎn)
任何有意義的活動(dòng)都必須建立在了解本班年齡、認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓住幼兒感興趣的點(diǎn)，另外老師的組織語(yǔ)言及提問(wèn)也更應(yīng)貼近幼兒，讓幼兒更易理解，才會(huì)有積極的師幼互動(dòng)，達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)。因此，在活動(dòng)中，我抓住小班幼兒愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)模仿的特點(diǎn)，將端午節(jié)的來(lái)歷和端午節(jié)的風(fēng)俗，通過(guò)講述故事和觀看視頻的形式，雙管其下充分調(diào)動(dòng)起幼兒的參與興趣和學(xué)習(xí)愿望，例如在講述故事時(shí)，老師根據(jù)幼兒的理解能力，及時(shí)調(diào)整故事講述的節(jié)奏，增加與幼兒的互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受到屈原的愛(ài)國(guó)主義情懷。又如在觀察賽龍舟的視頻時(shí)，孩子們一下就被畫(huà)面及震天的鼓聲吸引，都躍躍欲試，于是我們請(qǐng)幼兒在班級(jí)中找玩具當(dāng)船漿，與電視中的人們一起“賽龍舟”喊著“號(hào)子”。
2.注重區(qū)域特點(diǎn)
端午節(jié)習(xí)俗較多，但由于地域關(guān)系，有些習(xí)俗在武漢市這邊并不多見(jiàn)，孩子們的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較缺乏，因此，選擇什么哪些習(xí)俗重點(diǎn)介紹，我也進(jìn)行了一些思考與分析，經(jīng)過(guò)考慮，圍繞本地、幼兒經(jīng)驗(yàn)和端午節(jié)故事內(nèi)容三個(gè)方面，將重點(diǎn)放在粽子、賽龍舟兩個(gè)方面進(jìn)行，讓孩子們?cè)谖队X(jué)中、肢體運(yùn)動(dòng)中充分感受，從而加深對(duì)這個(gè)節(jié)日的印象。
二.不足
在教學(xué)過(guò)程中也存在不足的地方，如在欣賞故事感受屈原愛(ài)國(guó)情感的環(huán)節(jié)中，由于引導(dǎo)幼兒感受的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)不全面，幼兒欣賞感受的過(guò)程沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，導(dǎo)致幼兒感受不明顯，需要調(diào)整。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)意義及目的
通過(guò)邀請(qǐng)同濟(jì)大學(xué)在校的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)姐，和已畢業(yè)的在事業(yè)上成功女性到同濟(jì)來(lái)給在校的同學(xué)分享自己的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為對(duì)未來(lái)還有些迷茫的同學(xué)指點(diǎn)迷津，做到一種思想上的共享。同時(shí)可以借由女生節(jié)的契機(jī)，展示同濟(jì)女性的美麗，改變同濟(jì)僅僅一味是傳統(tǒng)工科學(xué)校的既定印象，豐富同學(xué)們的`課余生活，拓寬視野，提升校園文化品位。
二、活動(dòng)可行性分析
借助校友會(huì)的人脈資源，可以請(qǐng)來(lái)知名校友，提高本次活動(dòng)的品質(zhì)，達(dá)到活動(dòng)目的，同時(shí)可以吸引更多同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。借此機(jī)會(huì)也可以做到為以后與校友會(huì)合作打下基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)內(nèi)容初步既定為五個(gè)方面
1、如何平衡學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐之間的關(guān)系，以及對(duì)未來(lái)人生發(fā)展方向上，說(shuō)出自己的想法。
2、女性在畢業(yè)后的就業(yè)方向，和在職場(chǎng)中的一些生存技巧。
3、女性在如何創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的淚水與歡笑。
4、如何正確面對(duì)感情問(wèn)題
5、如何平衡家庭與自己的事業(yè)活動(dòng)當(dāng)天我們還會(huì)設(shè)計(jì)觀眾的提問(wèn)與抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
四、前期準(zhǔn)備
在假期里初步與校友會(huì)聯(lián)系，表明來(lái)意，也給對(duì)方一個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間。開(kāi)學(xué)后開(kāi)始演講者的邀請(qǐng)工作，活動(dòng)前兩周申請(qǐng)場(chǎng)地，同時(shí)宣傳品設(shè)計(jì)工作結(jié)束，前一周開(kāi)始宣傳工作。
五、活動(dòng)流程
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹本次活動(dòng)及主講嘉賓。
2、第一位主講人
3、觀眾提問(wèn)及互動(dòng)時(shí)間
4、第二位主講人
5、觀眾提問(wèn)及互動(dòng)時(shí)間
6、抽獎(jiǎng)
7、第三位主講人
8、觀眾提問(wèn)及互動(dòng)時(shí)間
9、第四位主講人
10、觀眾提問(wèn)及互動(dòng)時(shí)間
11、第五位主講人
12、觀眾提問(wèn)及互動(dòng)時(shí)間
13、抽獎(jiǎng)
14、主持人致結(jié)束語(yǔ)
六、活動(dòng)預(yù)算略
七、活動(dòng)時(shí)間
等待與校友會(huì)溝通結(jié)果
八、活動(dòng)地點(diǎn)
擬定在經(jīng)緯樓報(bào)告廳
九、備注
觀眾獎(jiǎng)品有校友會(huì)提供，主講人帶來(lái)一份自己認(rèn)為有意義的禮物，并附上贈(zèng)言，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取觀眾作為獎(jiǎng)品。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：說(shuō)出精彩·成就未來(lái)。
二、活動(dòng)目的：
為豐富校園文化生活；營(yíng)造良好的校園文化氛圍；展現(xiàn)我院學(xué)子青春、熱情、富有活力的青春風(fēng)采；拓展我院學(xué)生的綜合素質(zhì)能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應(yīng)能力；選拔優(yōu)秀主持人；面向體育學(xué)院全體新生，舉辦第四屆新生杯主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學(xué)們的上臺(tái)膽量以及口才能力為主要目的，把快樂(lè)健言貫徹到同學(xué)們的生活之中，讓越來(lái)越多的學(xué)生在一次次的說(shuō)話(huà)中，彰顯自我品質(zhì)，達(dá)到社會(huì)對(duì)新一代大學(xué)生站起來(lái)能說(shuō)，坐下去能寫(xiě)的更高要求。
三、活動(dòng)口號(hào)：我健言我快樂(lè)，我主持我精彩。
四、主辦單位：廣西師范大學(xué)體育學(xué)院
五、承辦單位：體育學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)·文禮部
內(nèi)容要求：
參賽個(gè)人表達(dá)流利，語(yǔ)言行為能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。
參賽形式：
學(xué)生通過(guò)個(gè)人或者自由組隊(duì)形式報(bào)名。經(jīng)過(guò)初賽篩選后進(jìn)入決賽，決賽采取評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分的`辦法。
參賽要求：
�。�1）每個(gè)選手只能代表一個(gè)組合或個(gè)人參賽一次。
參賽要用的道具要自備。
八、參賽對(duì)象：廣西師范大學(xué)體育學(xué)院20xx級(jí)全體學(xué)生
九、報(bào)名方式及時(shí)間：
參賽同學(xué)在各班班長(zhǎng)處報(bào)名，然后由各專(zhuān)業(yè)年級(jí)長(zhǎng)匯總后交到院分團(tuán)委·學(xué)生會(huì)，也可將報(bào)名表交至體育學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室報(bào)名。逾期后果自負(fù)。
報(bào)名表：附表1 （支持復(fù)印件）
十、大賽流程：
1、初賽：
內(nèi)容：自我介紹1分鐘；選讀一段文章（材料由選手自選）。
最終選出12名優(yōu)秀的選手，進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：見(jiàn)附1。
2、決賽：
【晚會(huì)前19：30】：
2、主持人上場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)白，宣布比賽注意事項(xiàng)（同時(shí)全部選手從同一側(cè)走下臺(tái)做好比賽準(zhǔn)備）
【19：35】：
3、主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、評(píng)委、贊助商
4、介紹本次比賽的賽制
【20：00】：
5、正式比賽：
�。�1）選手個(gè)性登場(chǎng)，在音樂(lè)配合的情況下用自己獨(dú)特的方式進(jìn)行面向觀眾的自我介紹（時(shí)間不得超過(guò)1分鐘），
【20：15】：
�。�2）主持人出場(chǎng),介紹此次活動(dòng)的主辦方,接下來(lái)的活動(dòng)流程。
�。�3）按抽簽確定的順序先后順序，每位選手以主辦方為題（用天氣預(yù)報(bào)、新聞聯(lián)播、娛樂(lè)新聞等等形），考察臺(tái)風(fēng)、主持能力以及隨機(jī)應(yīng)變能力。同時(shí)播放30秒?yún)①愱?duì)員的花絮。
【20：45】：
（4）主持人介紹活動(dòng)贊助商，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)抽獎(jiǎng)。帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。（主持人可走到臺(tái)下或與領(lǐng)導(dǎo)嘉賓互動(dòng)一下，禮儀手持獎(jiǎng)品注意發(fā)送）（5）12位選手抽簽決定搭檔，進(jìn)行之前準(zhǔn)備的小品模擬表演。 后面位選手后臺(tái)準(zhǔn)備才藝表演，此項(xiàng)目為考察選手的普通話(huà)水平和形象氣質(zhì)，展示自我的風(fēng)采。
【21：40】：
�。�6）舞蹈表演，由國(guó)際教育學(xué)院提供節(jié)目。同時(shí)評(píng)委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)以及現(xiàn)場(chǎng)支持率，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，總分為20分。學(xué)訓(xùn)部的工作人員進(jìn)行統(tǒng)分，（每個(gè)比賽隊(duì)成績(jī)，按評(píng)委的打分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取另幾位評(píng)委評(píng)分的平均分，如有選手成績(jī)相同，則按照小數(shù)點(diǎn)以后的成績(jī)?cè)u(píng)分。評(píng)委打分允許小數(shù)點(diǎn)后打一位（不得超過(guò)）。比賽評(píng)委打分原分以及計(jì)分統(tǒng)計(jì)的評(píng)分一律保存歸檔備查，不得銷(xiāo)毀。）并按照高低排定名次。
【21：50】：
�。�7）大賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：最后，主持人拿到選手獲獎(jiǎng)名單，宣布各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)得主，請(qǐng)隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，禮儀手持獎(jiǎng)狀上臺(tái)走到對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)前，頒獎(jiǎng)完畢后在臺(tái)上合照，禮儀引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)回到座位。
【22：00】：
（8）領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)此次主持人大賽
【22：10】：
�。�9）播放完場(chǎng)音樂(lè)，主持人在音樂(lè)聲中結(jié)詞，宣布廣西師范大學(xué)體育學(xué)院20xx年新生杯主持人大賽圓滿(mǎn)結(jié)束，點(diǎn)燃兩支禮炮,亮起全部燈光。請(qǐng)出領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、嘉賓、參賽選手等上臺(tái)合影留念。
活動(dòng)策劃 篇5
一、開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的中老年朋友們，可愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！“金秋十月爽，九九話(huà)重陽(yáng)。日月兩重歸，相映地久長(zhǎng)。”。在這碩果累累，丹桂飄香的收獲季節(jié)里，我們又髙興地迎來(lái)了我國(guó)傳統(tǒng)的敬老節(jié)日——“九九”重陽(yáng)節(jié)，也就是老人節(jié)。
今天，我們木馬幼兒園的園長(zhǎng)、老師和小朋友們懷著無(wú)比崇敬和激動(dòng)的心情來(lái)到社會(huì)福利院老年公寓，和爺爺奶奶們歡聚一堂，共同慶祝重陽(yáng)節(jié)！借此機(jī)會(huì)，我們謹(jǐn)代表木馬幼兒園的全體教職員工向社會(huì)福利院老年公寓的爺爺奶奶致以節(jié)日的祝賀和親切慰問(wèn)，祝愿老年朋友們節(jié)日快樂(lè)！健康長(zhǎng)壽！萬(wàn)事如意！幸福吉祥！
人的一生總要經(jīng)歷少年、青年、壯年和老年時(shí)期。過(guò)去你們以滿(mǎn)腔熱血，為民族解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，為社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展付出了辛勤的汗水，建立了光輝的業(yè)績(jī)。今天，你們雖然離開(kāi)了原來(lái)的工作崗位、但仍然“老驥伏櫪，志在千里”，用長(zhǎng)期積累起來(lái)的豐富知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種方式向晚輩們傳送著。
現(xiàn)在，就讓我們相約在這里，享受親情帶給我們的溫馨，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
二、節(jié)目順序與報(bào)幕詞
1.ｘｘｘ園藍(lán)天班歌表演：《祝福你，親子的祖國(guó)》
首先，請(qǐng)欣賞ｘｘｘ幼兒園帶來(lái)的歌表演《我愛(ài)祖國(guó)》
2.ｘｘ園ｘｘ獨(dú)唱《望月》
我們每一個(gè)人心中都有一輪美麗的月亮，文人們吟誦著她，思鄉(xiāng)的人遙望著她，她含情脈脈，情系牽掛，今天讓我們帶著心里的那輪明月，走進(jìn)這煽情的.時(shí)光。請(qǐng)欣賞由ｘｘｘ幼兒園ｘｘｘ老師帶來(lái)獨(dú)唱《望月》
3.ｘｘｘ園乖乖虎班歌表演：《讓我們蕩起雙槳》
老年是一杯醇厚的酒;老年是一曲難忘的歌。豐富的老年朋友的生活，也使我們的精神文明建設(shè)更加落到實(shí)處。今天的文藝演出有歌有舞，可謂是豐富多彩啊，為了使?fàn)敔斈棠涕_(kāi)心樂(lè)開(kāi)懷，是使足了勁！下面請(qǐng)欣賞由
4.ｘｘｘ園黃曦古箏演奏：《彝族舞曲》
古箏，是中國(guó)古老的民族弦樂(lè)。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。我們木馬幼兒園的老師們，不僅能歌善舞，還有琴棋書(shū)畫(huà)也是樣樣精通。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由ｘｘｘ幼兒園ｘｘ老師帶來(lái)的古箏演奏《彝族舞曲》
5.ｘｘ園ｘｘｘ拉丁舞表演：《激情拉丁》
當(dāng)艷陽(yáng)高照，點(diǎn)燃大地的熱情；當(dāng)鮮花怒放，裝點(diǎn)亮麗的晴空；當(dāng)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，吟唱未來(lái)的希望。我們的祖國(guó)富饒美麗，我們的生活歌甜花香。接下來(lái)就讓?zhuān)變簣@ｘｘｘ老師帶來(lái)的激情拉丁舞點(diǎn)燃我們那，不老的心！
6.ｘｘｘ園大二班合唱：《歌曲聯(lián)唱》
尊老，敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和國(guó)家的不斷富強(qiáng)，又為我們的傳統(tǒng)美德注入了新的內(nèi)容，這就是要追求一種老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所為，老有所學(xué)，老有所樂(lè)的更高目標(biāo)。下面請(qǐng)欣賞由ｘｘｘ幼兒園的小朋友帶來(lái)的歌曲大聯(lián)唱！
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)
九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c長(zhǎng)久的“久”同音，而九又是數(shù)字中最大的數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意。每年的九月九日是我們傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，也是溫馨的老人節(jié)，它是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。ｘｘｘ幼兒園一直非常重視孩子們的情德商培養(yǎng)，今天，我們的老師和孩子們不但帶來(lái)了這些精彩的節(jié)目為爺爺奶奶助興。還親手為你們準(zhǔn)備了禮物，小朋友們，是不是��？我們的小朋友特別想把關(guān)愛(ài)和溫暖送給可親可愛(ài)的爺爺奶奶，希望你們能感受到孩子們的熱情。
小朋友們，在這溫馨的時(shí)刻，給我們的爺爺奶奶捶捶背、揉揉腿，把你們的禮物和關(guān)懷送給爺爺奶奶吧（在音樂(lè)背景下，小朋友們給老人捶背、揉腿，贈(zèng)送禮物和關(guān)懷）
四、結(jié)束語(yǔ)
常懷飲水思源之心、常懷敬老之情，是我們中華民族的美德。今天大家歡聚一堂共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、祥和而又美好的時(shí)光。其實(shí)大家都知道，每一次生命的輪回，都是一個(gè)花開(kāi)花落的過(guò)程�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候盡情綻放，花謝的時(shí)候才會(huì)有一地的繽紛。夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏。讓我們共祝天下的老人身體健康，長(zhǎng)命百歲！
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