活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題
購物超低價，只要來就送
二、活動時間
20xx年11月23日-25日
三、活動地點
好一百賣場內(nèi)
四、活動目的
把握購物高潮，拉動商品消費，進行品牌宣傳，提升品牌企業(yè)形象。
五、活動對象
以預備購買家電之消費者為對象
六、活動內(nèi)容
（一）店內(nèi)促銷：
1、柜臺全場特價（柜臺特價商品要保持在80%以上）
�。�1）庫存量較大、急需處理的.商品
（2）廠家規(guī)定特價商品
2、來就送(暢飲暢贏，1000瓶可樂與您飲）
主要針對活動期間光臨好一百電器的顧客，不需要購物就可免費贈送小可樂1瓶，每人限一瓶，先到先得，送完即止。
3、購又送（購物送本店代金券）
主要針對活動期間在本店購物的顧客，憑購物單購滿1000元送價值100元好一百電器代金券一張；購滿3000元送價值100元好一百電器代金券三張；購滿5000元送價值100元好一百電器代金券五張......注：消費滿1000元以上可用一張，滿20xx元以上可用二張......
�。ǘ┟襟w宣傳：
1、立體廣告
�。�1）在電視臺插播好一百電器促銷活動廣告
�。�2）戶外LED播放好一百促銷活動
（3）網(wǎng)上宣傳
2、平面廣告
�。�1）主要以宣傳單的形式進行派發(fā)宣傳
（2）報紙刊登
�。�3）在店外、門口、收銀臺處擺放展架，各銷售處張貼POP廣告
活動策劃 篇2
一、活動目的：
基于學生寢室文化建設(shè)和我校德育工作思路，做好寢室安全教育宣傳，展現(xiàn)我校學子豐富多彩的寢室文化生活，并營造良好的寢室文化氛圍。引導我校學生實現(xiàn)“自我管理、自我服務、自我教育”，進一步提高學生綜合素質(zhì)，為學生打造一個“安全、文明、優(yōu)美、和諧”的幸福宿舍。
二、活動宗旨：
把安全、紀律、衛(wèi)生、文化等教育宣傳落到實處，并豐富同學們課余文化生活，進一步增強全校各寢室學生的凝聚力，增進宿舍學生間的友誼。
三、活動主題：
安全伴我行——創(chuàng)文明寢室，建幸福宿舍。
四、活動內(nèi)容：
�。�1）案例警示教育幻燈片
用歷年各類高校個別學生因使用大功率電器引發(fā)火災的案例以幻燈片的形式警示教育學生；
�。�2）寢室用電安全教育小品
結(jié)合宿舍管理科日常檢評查寢工作，自導自演以寢室安全為題材的小品等節(jié)目做好寢室安全教育宣傳；
（3）寢室文化展示
以詩歌朗誦、舞蹈、唱歌、情景劇、手語操、太極表演、器樂演
奏等現(xiàn)場表現(xiàn)形式，展現(xiàn)我校學子豐富多彩的寢室文化生活，積極樂觀、健康向上的精神風貌及團結(jié)友愛的.寢室情懷。
�。�4）寢室工作部合唱《我相信》
寢室工作部全體部長合唱勵志歌曲《我相信》，體現(xiàn)我校學生會寢室工作部協(xié)助學生宿舍管理部門為維護寢室的安全、紀律、衛(wèi)生及寢室文化追逐夢想，敢于冒險的精神。
五、具體安排：
1. 活動對象：XX高校全體學生
2. 活動時間：20xx年11月上旬。
3. 活動地點：階梯1教室
4. 活動流程
18：40前會場一切布置、準備工作完畢-→18：50觀眾入場-→19：00活動正式開場-→主辦方致辭、宣布活動開幕-→正式節(jié)目-→主辦方宣布活動閉幕-→觀眾退場-→整理現(xiàn)場。
六、宣傳工作：
由學工委統(tǒng)一下達活動通知。
七、節(jié)目要求：
1. 參加者須以寢室為單位（寢室人數(shù)過半以上）或?qū)嬍覀�人。
2. 每個節(jié)目時間控制在5-10分鐘之間，節(jié)目形式必須以寢室相關(guān)安
全、紀律、文化、衛(wèi)生等為題材，或展現(xiàn)寢室文化生活，體現(xiàn)寢室成員的合作精神、友誼精神。節(jié)目過程中所需的音樂伴奏需在上報時同時上交，道具在演出時自帶。
八、其他：
完成本次活動的所有準備、策劃、總結(jié)工作。
活動策劃 篇3
一、活動前準備：
舞臺布置.音響.話筒（無線迷你話筒）課桌椅.滑動黑板1個.
1--9的珠象卡片、禮物100個.紅花貼紙100個、
計算器1個 、大算盤1個、小算盤60個。
二、活動參與單位：陳店育星幼兒園
主講人物：主持人、園長、吳老師
三、活動 參與人數(shù)：幼兒約50--60人.家長約50--60人
四、活動主題：
展示星諾珠心算“神算子”教學效果 、家長座談會
五、會議流程：
�、�、園長講話（介紹珠心算與授課教師）
尊敬的家長：
您好! 為了適應時代發(fā)展的需要，為了提高我園的教學質(zhì)量，豐富幼兒的課堂知識，創(chuàng)辦星諾珠心算“神算子”品牌幼兒園。我園從今年9月份就增設(shè)“珠心算神算子培訓班”，培訓班的孩子經(jīng)過短短的28個課時的培訓，現(xiàn)在已經(jīng)取得較好的成績：計算、心算速度已經(jīng)遠遠的超過記算器�。�！現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲請出星諾珠心算的創(chuàng)辦人：吳芷彤老師上來為我們講解珠心算。
�、�、珠心算吳老師講解理論知識
吳老師：尊敬的各位家長、來賓們，大家好！我是星諾珠心算的創(chuàng)辦人：吳老師。我們的機構(gòu)創(chuàng)辦至今已有XX年的歷史，現(xiàn)在，在這里簡單地介紹一下什么叫做珠心算？
簡單地說：就是在頭腦里打算盤。
理論上來講：
珠心算是珠算、心算兩者相結(jié)合，是通過算盤撥珠建立“腦映像”（在腦子里打算盤），以珠像為符號，在頭腦中形成一個形象邏輯思維，最后達到在頭腦中撥珠快速心算的效果。
具體內(nèi)容包括加減乘除心算部分、分看心算，聽心算兩種形式。
一、二階學習加減心算，
三、四階鞏固加減心算，學習乘除法預備知識，
五、六階在提高心算速度的基礎(chǔ)上，進行乘除心算法的學習，共6冊。
學完以后心算水平是成人的10至20倍（心算速度比計算器還快）。
學習珠心算有什么好處？
學習珠心算的最佳年齡為5—12周歲，學習珠心算不單單是為了培訓一個“神算子”，更能在學習的同時開發(fā)孩子的思維能力，增強孩子的記憶能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，發(fā)展孩子的想象能力，啟迪孩子的觀察能力，提升孩子的計算能力等。
�、邸⒄垖W前班幼兒展示“聽心算”教學成果
教師請幾名學前幼兒上來，閉上眼睛、想算盤、并根據(jù)老師所出的題目，在頭腦中快速撥珠，并用最快的 速度說出答案（可請一位家長當裁判，用計算機現(xiàn)場計算幼兒的答案）
�、�、詳談珠心算的上課流程、展示珠心算的課堂趣味教學與神奇教學效果
�。ㄕ�20個大、中班小朋友一起來，老師給他們上課，家長現(xiàn)場觀摩旁聽）
1.認識算盤。
師：小朋友，你們好！我是教你們珠心算的吳老師，吳老師可厲害了，我會變魔術(shù)哩，你們想不想看呀？叮咚，（把藏在黑板后面的算盤拿出來）小朋友們看：這是什么呀？（幼兒觀察.討論）讓我來告訴你們吧：它的名字就叫算盤（算盤）
對了，算盤還有一個非常好聽的名字，叫做算盤爺爺（算盤爺爺）算盤爺爺可厲害了，它可以帶領(lǐng)我們?nèi)キh(huán)游算盤王國，和我們的加.減.乘.除做好朋友哦，還可以教我們學本領(lǐng)，讓我們所有的小朋友都變成“神算高手”哦，小朋友想不想跟算盤爺爺學本領(lǐng)��？（想）
恩~~算盤爺爺說話了：（用老爺爺?shù)穆曊{(diào)）小朋友，你們想學的話也可以啊，可是呀，你們得知道我算盤里面各個部分的名字呀�。ㄓ美蠋煹穆曊{(diào)）：好啦，小朋友，讓我們一起來認識算盤里面的名字吧！
小朋友，我們每個人都有自己的名字，還有臉蛋.鼻子.嘴巴.眼睛...對不對呀？
那現(xiàn)在請小朋友伸出你們的雙手，摸摸你們的“臉蛋.鼻子.嘴巴.小眼睛”（幼兒動手摸）
你們知道嗎？
算盤爺爺其實也和我們一樣：有自己的名字，還有臉蛋.鼻子.嘴巴.眼睛呢！看，這個長方形的邊邊就是算盤的臉蛋，我們把它叫做“框”請小朋友摸摸它，跟著老師說“框.框框框”對了，小朋友真棒！
那中間這根長長直直的東西就是算盤爺爺?shù)谋橇豪玻?/p>
我們把它叫做“梁”請小朋友摸摸它，跟著老師說“梁.梁梁梁”
在梁的中間有許許多多的小棍子叫做“檔”請小朋友摸摸它，跟著老師說“檔.檔檔檔”，那現(xiàn)在請小朋友來告訴我：這是算盤的嘴巴還是眼睛呢？（嘴巴）
哇！你們真聰明！
現(xiàn)在老師再請一位小朋友上來告訴我：算盤的眼睛在那里？（幼兒用手摸）
對了，這上面許多的圓珠子就是它的眼睛，叫做“珠子”請小朋友摸摸它，跟著老師說“珠子.珠子珠子珠子”
我們的珠子可厲害了，還住樓房呢！
住在樓上的珠子叫“上珠”請小朋友們跟著老師說“上珠.上珠上珠上珠”
住在樓下的珠子叫“下珠”請小朋友們跟著老師說“下珠.下珠下珠下珠”
提問：上珠有幾個？（一個）一個上珠表示5（幼兒跟讀）
下珠有幾個？（一個）一個下珠表示1（幼兒跟讀）
好啦，剛才我們已經(jīng)認識了算盤爺爺里面的名字，現(xiàn)在請所有的小朋友來告訴老師吧！（教師用手摸算盤.幼兒回答框.梁.檔.上珠.下珠）
2.畫算盤
請小朋友們跟著老師舉起你們的雙手在空中畫算盤“框框框.梁梁梁.檔檔檔.上珠上珠上珠.下珠下珠下珠”。
3.想算盤。
剛認識算盤，現(xiàn)在請小朋友們休息一下，休息的時候，我們來想一想：
今天是誰送你們來幼兒園的呀？現(xiàn)在我們一起來想一想爸爸的樣子：爸爸的個子是高高的.還是矮矮的？頭發(fā)是長長的還是短短的？爸爸的眼睛是大大的還是小小的？（幼兒說出外貌）
想完了爸爸，我們來想一下媽媽：
媽媽的臉是圓圓的還是瘦瘦的？嘴巴是大大的還是小小的？媽媽喜歡穿裙子還是褲子？（幼兒說出外貌）
想完了爸爸媽媽，讓我們一起來想一下算盤寶貝的樣子（幼兒舉起手閉眼畫算盤：框框框...）
�、�、心算表演：空撥、虛撥、順撥請大班幼兒心算5道題目（算完組織幼兒離開現(xiàn)場）
6、珠算表演（請出學前班小朋友約30人）
1：撥珠指法1~9的撥珠、111~999撥珠、1111～9999、11～99、11111~99999的撥珠指法
2：珠算練習（教師出題、幼兒現(xiàn)場撥珠）
3：表演“看珠讀數(shù)”教師在大算盤上撥珠，幼兒馬上說出數(shù)字）
4：表演“快撥練習”（展示幼兒開發(fā)左右腦等等的游戲）
5：心算游戲（聽心算、看心算）
聽心算：教師報題、家長用計算機計算、幼兒心算
看心算：教師在黑板上寫題、家長用計算機計算、幼兒心算
6：活動延伸（根據(jù)幼兒現(xiàn)場精神狀況與能力而定）
請一位家長上場，拿出課本，隨意出題，幼兒現(xiàn)場心算
7：游戲、結(jié)束課題
尊敬的家長們，聽完我們珠心算的課程，也看完了我們這批只學過28個小時的小朋友的現(xiàn)場表演，您的感受是怎樣的呢？是不是覺得我們的小朋友只是用28個小時的時間就能達到這樣的效果，是非常的棒呢？如果您覺得很棒的話請再一次用熱烈的掌聲鼓勵一下我們的小朋友。謝謝！
8：園長講話、進入座談會。
請家長喝茶、或水、并發(fā)表、談談對此次匯報活動的看法、意見、或建議。
活動策劃 篇4
電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨立的亞文化環(huán)境中，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應用性人才”的辦學宗旨，為學生的健康、全面發(fā)展營造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學特色。
為此在紀念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學生的自主性，彰顯開放教育學生的精神風貌，培養(yǎng)學生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將地讓學生參與進來，努力使校園文化節(jié)成為學生的節(jié)日，成為展示學生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的.舞臺。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進行，特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會
主任（按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同）
辦公室
第二、本屆校園文化節(jié)時間為11年12月5日到11年6月20日，各校成立文化節(jié)領(lǐng)導小組，具體負責本屆文化節(jié)方案的實施。
第三、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園共享文化成果
第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為xxxx年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加，同時三校各選一支代表隊（學生參與，共四男四女）進行乒乓球團體友誼賽。
第五、本屆校園文化節(jié)活動項目將由二部分構(gòu)成：學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動，由牽頭學校負責組織實施。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。
第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為20xx年x月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節(jié)目于xx年x月中旬報蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進行匯總，送活動領(lǐng)導小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。
第七、經(jīng)費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經(jīng)費由各校自行承擔。
第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。
為確保本屆校園文化節(jié)的順利進行，各專業(yè)輔導員（導修主任）要深入發(fā)動，動員全員參與，確保各專業(yè)、各班級都有活動。
各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務工作，并對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。
活動策劃 篇5
一、活動主題：
“快樂學院，溫馨兩系”為主題的聯(lián)誼活動
二、活動目的：
1、 豐富兩系學生會成員的課余生活;
2、 加強兩系同學間的聯(lián)系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的'整體凝聚力;
3、 對部門來說，為大一同學提供一次鍛煉組織和交流能力的機會。
三、活動意義：
1、增進了兩個系的學生會的.友誼;
2、為兩系同學提供了展現(xiàn)自我的舞臺;
四、活動時間：
20xx年X月
五、活動地點：
圖書館
六、參加人員：
機械系，管理系學生會成員或同學。
七、活動內(nèi)容：
(一) 活動前期
1、機械系與管理系分別選派一男一女作為活動主持人;
2、兩系分別準備5個節(jié)目，形式不限;
3、兩個趣味游戲;
4、兩系心理部部長分別準備發(fā)言稿;
5、申請教室并購買瓜子和水果;
6、準備活動的背景音樂;
7、活動場地的布置。
(二)活動期間
1、主持人開場白然后引領(lǐng)大家齊唱《朋友》;
2、機械系心理部部長發(fā)言并自我介紹;
3. 工商系部長發(fā)言并自我介紹;
4. 節(jié)目表演：兩部門交叉表演;
5. 第三個節(jié)目后，做第一次互動游戲;
6. 繼續(xù)進行節(jié)目的.表演;
7.有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在心理部工作半年的感想;
11.主持人作出總結(jié)發(fā)言;
12.全體以歌曲《友誼天長地久》結(jié)束活動。
(三) 活動后期
1.兩部門合作清理活動現(xiàn)場;
2.各系心理部部員寫活動總結(jié)。
八、注意事項：
1、在會場內(nèi)和會場外都要保持安靜，節(jié)目的.聲音不宜過大;
2、會議期間手機請調(diào)成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜;
3、在會場內(nèi)不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象;
4、請妥善保管好自己的貴重物品;
5、聯(lián)誼會結(jié)束后及時打掃整理會場;
6、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現(xiàn)場冷場;
九、經(jīng)費預算(略)
活動策劃 篇6
太極拳是我國傳統(tǒng)體育項目，是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是國際上公認的最好的運動之一，它以獨特的`運動形式、深邃的文化底蘊、顯著的健身效果吸引著越來越多的人�！叭窠∩�，首選太極”，為了進一步在學校內(nèi)普及傳統(tǒng)保健體育項目，創(chuàng)建特色校園文化，活躍校園氣氛，增強我校學生的健康意識和身體素質(zhì)，經(jīng)校委會研究決定，在全校學生中開展太極拳推廣活動，具體事宜通知如下：
一、活動主題
我運動、我健康、我快樂
二、活動內(nèi)容
要求全校學生，人人會打簡化二十四式太極拳，使之成為學校特色健身項目，深入持久地開展。
三、實施步驟（分為三個階段）
（一）宣傳發(fā)動和組織訓練階段（20xx年5月20—20xx年6月16日）
1、制定并下發(fā)活動方案（預備通知于5月20日已下發(fā)）
2、召開專門會議，宣傳此項活動的意義并對此項活動進行安排部署。
3、組織訓練：（1）、利用網(wǎng)絡(luò)資源下載視頻，在課余時間組織集體觀看，邊看邊模仿練習（一次觀看最多三式，反復觀看反復練習）。
�。�2）、可利用上午課間操結(jié)束后15分鐘在室外以班為單位分組或者集體練習（七年級由原太極拳社的同學分組帶領(lǐng)練習）。
�。�3）、可與相關(guān)太極拳愛好者（教師）聯(lián)系，邀請其為自己班級進行指導（此時間段為體育課、音美微課）。
�。�4）、可利用下午課外活動（七年級利用非社團活動時間）練習，也可聘請有關(guān)教師進行指導。
（二）訓練成果展示及比賽階段（20xx年6月中旬）
1、各年級訓練成果展示比賽（預選賽）時間：20xx年6月17日下午第四節(jié)課（屆時各年級自行組織展示活動，評選出年級前四名參加學校組織的比賽）
2、決賽階段：根據(jù)各年級選拔結(jié)果（各年級選出前四名），于20xx年6月19日下午第四節(jié)匯合在一起進行決賽。
3、決賽獎項設(shè)置：設(shè)一等獎二名；二等獎三名；三等獎三名；參與獎8名（預選賽各年級后四名）。
4、比賽服裝班級統(tǒng)一為紅色或藍色，比賽隊形盡量設(shè)計為方隊（全體參與），比賽時設(shè)計1-2名領(lǐng)操員。
5、比賽評分細則見附件。
�。ㄈ┥钊腴_展及推廣階段（20xx年6月----20xx年11月）
1、各班級通過此次推廣普及活動，將簡化二十四式太極拳鍛煉，列為師生特色健身項目。
2、成立師生簡化二十四式太極拳團體表演隊，參加秋季運動會開幕式表演。
3、本次活動結(jié)束后，學校將課間操由原來的八套廣播操改為打簡化二十四式太極拳。
4、在廣泛開展簡化二十四式太極拳的基礎(chǔ)上，對有進一步需求的學生，通過社團等形式進行更深入的學習推廣。
四、有關(guān)要求
1、本次展演活動為學校大型集體活動，要求全校學生無特殊情況參加。
2、各班級班主任具體負責本班人員的訓練和參賽。
3、各班主任要從加強本班人員體質(zhì)、培養(yǎng)本班人員良好運動習慣及增強本班人員凝聚力的高度，積極動員，認真組織，保證本班人員的訓練時間和訓練水平。
活動策劃 篇7
歡度童年 擁抱快樂 放飛夢想
一、活動背景
每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節(jié)日，黨與政府都非常關(guān)心少年兒童的健康成長，為他們的生活與學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關(guān)系到國家與民族興旺發(fā)達的大事。讓學生的個性得到健康與充分的發(fā)展，是當前教育改革的一個重要目標。
二、活動目的
本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節(jié)日，讓他們在兒童節(jié)收獲屬于他們的快樂與歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節(jié)到來之際，西北農(nóng)林科技大學經(jīng)濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣小學與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時展現(xiàn)大學生樂觀積極的生活態(tài)度。
三、活動時間
5月31日14:30-16:30
四、活動對象
小學全體老師，學生及家長
五、活動流程
(一)活動前期：
召開隊內(nèi)會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，并考慮活動可能發(fā)生的意外狀況，做好應急準備，確�；顒拥�'順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確�；顒娱_始前各項準備工作得到落實。
組織活動的開展及組織機構(gòu)如下：
�、� 電機組：
負責音響設(shè)備的調(diào)試及音樂控制、攝像
�、� 獎品準備組
負責統(tǒng)計獎品數(shù)量、名次、發(fā)放對象
�、郯踩芾斫M (有節(jié)目及任務的除外)
負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。
�、苤鞒秩�
準備主持臺詞并現(xiàn)場主持
⑤宣傳活動組
做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及后期宣傳工作
�、拊u比組
負責活動中成績的收集、名次統(tǒng)計整理、報送
�、吆笄诮M
可適當協(xié)調(diào)，交換負責后勤工作
�、鄨龅夭贾媒M
負責場地桌子的布置、收放
�、崃换顒涌傌撠熑�
負責指導各小組的各項活動內(nèi)容
(二)活動進行階段：
活動正式開展，主要形式如下：
環(huán)節(jié)一：歡度童年 擁抱快樂
節(jié)目單：(見附件)
環(huán)節(jié)三：放飛夢想
(三)活動后期
由專門負責后勤的部門整理活動現(xiàn)場，活動負責人與學校負責人交流活動心得，現(xiàn)場整理結(jié)束后全體返回�；匦：筮M行后期的宣傳與總結(jié)活動。
六、活動注意事項
1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝，遵守各項規(guī)定，有事請假。
5、加強責任心，確保無事故。
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