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    活動策劃

    時(shí)間:2024-03-22 17:00:04 活動策劃 我要投稿

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、策劃書名稱:

    活動策劃

    綠洲環(huán)保協(xié)會會旗設(shè)計(jì)大賽策劃書

      二、活動目的:

      為提高社團(tuán)成員環(huán)保意識、對外樹立綠洲環(huán)保協(xié)會的形象、形象生動的向師大學(xué)子宣傳環(huán)保理念,徐州師范大學(xué)綠州環(huán)保協(xié)會特開展綠洲環(huán)保協(xié)會會旗設(shè)計(jì)大賽。

      三、活動開展:

      宣傳階段:宣傳部出一張通知

      作品收集階段:11月4日至11月15日

      活動對象:大一、大二(允許2到4人小組合作)(綠洲宣傳部部員每人交一份作品,其他各部至少出兩部作品。)

      作品形式:上交兩張a4紙;一張畫出會旗彩圖,一張表述設(shè)計(jì)理念(100字以上)。作品要求:突出環(huán)保的'主題。

      上交時(shí)間、地點(diǎn):11月15日18:00送到管院學(xué)生會

      聯(lián)系電話:15152181458(綠洲宣傳部部長王娟)

      作品展示、評比階段:11月17日19:00 管院201室

      活動形式:把上交的a4紙上的內(nèi)容制作成ppt,進(jìn)行作品展示評比會

      評委:

    1學(xué)生會主席 心緣會長 綠洲會長 各3票

      2各部部長 各2票

      3部員和觀眾 各1票

      主持人:梁星

      獎(jiǎng)項(xiàng)評定:一等獎(jiǎng)1名,發(fā)獎(jiǎng)狀,30元話費(fèi),一個(gè)小盆栽

      優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,發(fā)獎(jiǎng)狀,各獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小盆栽

      四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      五、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

      1.展示會上實(shí)踐部同學(xué)負(fù)責(zé)拍照,秘書部同學(xué)寫好通訊稿。

      2.為評委打分準(zhǔn)備三色紙,加以區(qū)分。

      綠洲環(huán)保協(xié)會宣傳部

      xx年11月4日

    活動策劃 篇2

      一、設(shè)計(jì)思考:

      “有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長,有一雙手的手心特別溫暖,讓我們一生無法忘懷。。。。。!庇腥苏f,父愛如山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心中的形象是繁忙、威嚴(yán)的,孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會也是比較少的。為此,在6月17日(星期日)父親節(jié)到來的時(shí)候,我們開展“我愛你爸爸”的主題活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的.感情。

      二、活動時(shí)間:父親節(jié)前一周6月15日——6月19日

      三、主題目標(biāo):

      1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。

      2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。

      3、通過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親之間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

      四、活動方案:

      1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等,并舉行“照片展”“比誰帥”。

      2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑。比如:倒水、拿?bào)、洗腳等。

      3、開展系列的教育活動:父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

      4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

      5、為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛。

      六月,有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底;六月,父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒…… 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里,讓我們大聲說出對父親的愛,祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!

    活動策劃 篇3

      活動目的:

      1、學(xué)生匯報(bào)在“李白詩歌閱讀月”活動中的閱讀情況,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生在課外利用多種途徑收集、整理學(xué)習(xí)資料,促使學(xué)生更廣泛地感受、了解李白其人的特點(diǎn),尤其是李白詩歌的風(fēng)格。

      2、通過交流、展示、朗讀、品味李白具有代表性的詩作,鞏固和豐富學(xué)生的積累,指導(dǎo)學(xué)生感悟、欣賞李白詩歌鮮活的神韻,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步閱讀以李白詩歌為代表的中華優(yōu)秀詩詞的興趣。

      活動內(nèi)容:

      交流在“李白詩歌閱讀月”活動中閱讀的詩歌,并通過誦讀、研討等形式來感悟、品味李白其人其詩。

      活動準(zhǔn)備:

      1、課前開展“李白詩歌閱讀月”課外閱讀實(shí)踐活動。

      2、CAI(內(nèi)含李白詩意圖、李白頭像、李白詩歌名句集錦等)及《春江花月夜》《漁舟唱晚》等古典音樂磁帶。

      3、學(xué)生自制有關(guān)李白詩的詩簽、書法作品、美術(shù)作品及電腦網(wǎng)頁等。

      活動過程:

      一、創(chuàng)設(shè)古典詩詞的意境,導(dǎo)入主題。

      老師利用課件和語言創(chuàng)設(shè)情境:

      在剛剛結(jié)束的“李白詩歌閱讀月”活動中,同學(xué)們已通過課外閱讀認(rèn)識了唐代著名詩人李白。[課件出示李白頭像特寫]一個(gè)月來,我們朗讀他的詩篇,追尋他的足跡,感悟他的心靈。今天,在此時(shí)、此地,老師和大家一同來――“讀李白詩歌、品太白遺韻”。

      [用古典音樂作背景,以古香古色的畫面并輔以教師深情的詩化語言,營造出古典氛圍,將學(xué)生引進(jìn)古詩的意境]

      二、匯報(bào)展示所收集的.李白其人、其詩的資料。

      1、為了使咱們相互了解各自的課外閱讀情況,請大家首先匯報(bào)兩個(gè)問題:

      (1)簡要介紹你所了解的李白。

      (2)你讀了多少首李白的詩?記住了哪些?是從哪兒讀到的?

      [這兩個(gè)問題的設(shè)計(jì),意在了解學(xué)生課外閱讀的質(zhì)和量,問題

      (1)通過匯報(bào)交流對李白其人其詩的認(rèn)識和了解,給學(xué)生勾畫出李白其人其詩的大致輪廓,彌補(bǔ)個(gè)人課外閱讀的片面性;問題(2)則重在了解學(xué)生收集資料的途徑和整理、閱讀資料的方法,增進(jìn)交流,引導(dǎo)學(xué)生“取長補(bǔ)短”,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用更多、更好的收集、整理資料的方法]

      2、在了解學(xué)生閱讀、背誦李白詩歌的情況之后,引導(dǎo)學(xué)生按自己的閱讀興趣將讀到的李白詩歌分類。如:李白與明月、李白與山水、李白與友人……

     。劾畎自姼枇魝飨聛淼挠芯虐俣嗍,題材各異,風(fēng)格各異,其分類標(biāo)準(zhǔn)亦有很多。教者根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),以學(xué)生熟悉的《靜夜思》《望廬山瀑布》《贈汪倫》等為載體,引導(dǎo)學(xué)生將其按詩中的具體意象分類]

      三、交流、擴(kuò)展,共同品味。

      1、將李白詩歌簡單分類后,問:你最喜歡李白寫的哪一類詩歌?能舉例嗎?誰和他(她)有相同的愛好?

      2、請同學(xué)們尋找自己的閱讀伙伴,組成閱讀小組,在小組內(nèi)吟誦、品味你最喜愛的詩。并請推薦出表現(xiàn)最好的同學(xué),代表你們小組參加稍后的集體匯報(bào)。

     。垡源艘龑(dǎo)學(xué)生按自己的閱讀興趣自行分組朗讀、研討。通過各種形式展示自己對詩歌的理解,引導(dǎo)學(xué)生開展個(gè)性化閱讀,促使學(xué)生以更大的熱情主動投入整理、賞析同類詩歌。]

      3、自主合作,集體賞析

      請各小組將交流成果向全班同學(xué)展示,我們共同來品析李白詩歌的韻味,教師適時(shí)點(diǎn)撥。

      [為了更充分地調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的興趣,除各小組推薦的人選外,鼓勵(lì)學(xué)生自薦。展示形式不限,朗讀、吟誦、書畫、唱歌等均可。展示內(nèi)容可以是整首詩,也可以是其中的一句或幾句]

      四、游戲激趣,名句激情。

      1、游戲:

     。1)請根據(jù)詩名說出詩句。《望天門山》《峨眉山月歌》。

     。2)請根據(jù)詩句說出詩名。“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長”,“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保懊髟鲁鎏焐,蒼茫云海間”。

     。3)請用李白的詩句表現(xiàn)圖的意境。[課件出示畫面:兩山對峙,江水中流,帆影點(diǎn)點(diǎn)。]

      2、老師推薦名詩名句。

      李白一生留下了九百多首詩。在這些詩中,有許許多多的千古佳句,流傳至今依然瑯瑯上口,回味無窮。讓我們共同來吟誦它們吧!(課件出示名句集錦,配古樂,師生齊誦。)

      “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,“相看兩不厭,只有敬亭山”,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”……

     。弁ㄟ^游戲,辨析、吟誦、調(diào)動學(xué)生頭腦中貯存的知識積累,激活學(xué)生思維。讓學(xué)生充分談出自己的品味理由,展示學(xué)生自己閱讀、感悟的過程,旨在促使學(xué)生在課外古詩閱讀中拓展更廣闊的思維空間]

      五、結(jié)束活動,留有余味

      通過今天的“讀李白詩歌,品太白遺韻”活動,我們對李白其人、其詩有了初步的了解。這位中國詩歌史上最偉大的浪漫主義詩人,以他正直、豪放、重情義的性格,以他那一首首充滿奇特的夸張和豐富想象力的詩歌,深深打動了在場的你們、我們、他們以及天下所有愛好李白詩歌的人們。最后,讓我們用唐代大文學(xué)家韓愈的一句詩來結(jié)束今天的活動吧!――“李杜文章在,光焰萬丈長”

      [課件出示李白頭像及韓愈詩句]

     。壅n雖結(jié)束,詩韻仍繞梁不絕。師生的情感都融入李白詩歌的韻味中。李白的傳奇人生和名篇佳句,將久久地停留在學(xué)生心中,中華民族古典文化的傳承在此找到了最佳契入點(diǎn)]

    活動策劃 篇4

      一、活動名稱

      超級演說家

      二、承辦社團(tuán)

      沁春文學(xué)社

      三、活動背景

      為提高我院學(xué)生的口才演講能力及文稿寫作能力,我社自20xx年第一屆首次舉辦"超級演說家"活動 直到第四屆,得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的一致好評。

      四、活動對象

      軟職學(xué)院全體同學(xué)

      五、活動地點(diǎn)

      三號教學(xué)樓3402教室

      六、活動時(shí)間

      10月29日19:10。

      七、活動流程

     。1)前期準(zhǔn)備階段

      1、布置會場,會場所需物品,社旗,為評委準(zhǔn)備好茶葉,飲料,以及水杯,任務(wù)合理分配落實(shí)到人。

      2、向院團(tuán)委盡量申請有多媒體設(shè)備的教室,邀請攝影協(xié)會的同學(xué)幫我們在活動進(jìn)行的時(shí)候拍照留 念。

      3、確定一個(gè)能夠委以重任的主持人。

      4、確定活動開始的會場布置(觀眾席)會場整體布局。

      (2)活動進(jìn)行階段

      1、秘書部門負(fù)責(zé)門口接待工作,私下聯(lián)系本部門的人員確認(rèn)誰來做接待人員。

      2、活動開始前十分鐘場務(wù)人員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)到場評委以及參賽人員到指定地方入座。并管理好會場秩序。

      3、活動開始后由主持人宣布本次《超級演說家》正式開始,然后有請社團(tuán)負(fù)責(zé)人致辭。

      4、接下來的工作由主持人有序宣布開展:

      (1)參賽人員依次上場演講,名單統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)出來順序然后在工作群中公布。

     。2)每當(dāng)一位參賽人員上臺演講結(jié)束后,評委隨之展開點(diǎn)評工作,對未參賽人員的演講進(jìn)行點(diǎn)評,綜合打分。

     。3)全部人員演講結(jié)束后,由主持人宣布中途休息十分鐘,評委們開始加分統(tǒng)計(jì),評出前三名。并且宣布參賽人員的'名次,給優(yōu)異者頒發(fā)獎(jiǎng)品。

     。4)活動結(jié)束后由主持人宣布本次活動的結(jié)束并對大家的到來和支持表示感謝以及請社團(tuán)負(fù)責(zé)人對本次活動做出總結(jié)。

     。5)合影留念,歡送評委退場。

     。6)場務(wù)人員安排未參賽人員清掃會場衛(wèi)生,歸還所借物品。

      八、活動結(jié)束工作

      1、本次活動總結(jié)。

      2、社團(tuán)負(fù)責(zé)人開會總結(jié)此次活動的優(yōu)缺點(diǎn),加以改進(jìn)。

      3、社團(tuán)社員總結(jié)會議。

      九、注意事項(xiàng):

      1、與會人員手機(jī)一律關(guān)機(jī)或者是靜音狀態(tài)。

      2、食物,飲品禁止帶入會場。

      3、進(jìn)入會場后請勿隨意走動。

      4、穿戴整潔。

      10月29日

      軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院沁春文學(xué)社

    活動策劃 篇5

      一、活動名稱

      “給你,我的愛”關(guān)愛殘疾人活動

      二、活動背景:

      目前,全球共有6、5億殘疾人,約占世界總?cè)丝诘?0%,其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來,在國際社會的努力下,世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在,殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義,那么在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛,我們都應(yīng)該持之以恒的走下去;蛟S你沒有健康的身體,但是你有夢想的權(quán)利,XX年12月3日是第21屆世界殘疾人日,讓我們一起走進(jìn)他們的世界,擁抱生命,讓愛飛翔!

      三、活動目的:

      當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者,始終站在時(shí)代的前沿,為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會實(shí)踐能力,踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命,引領(lǐng)社會風(fēng)尚,充分彰顯青春的色彩,釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力,穩(wěn)定社會發(fā)展的重要趨勢,平衡群體差異,此次活動,我們走殘疾人集體,讓我院學(xué)生真正了解基層社會、深入關(guān)心當(dāng)合國家對殘疾人的照顧和重視,鼓勵(lì)更多青年人躋身于中國青年志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中去,推廣社會主義文化建設(shè),建設(shè)社會主義文明,向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命,因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖,適時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性!

      四、活動時(shí)間及地點(diǎn):

      活動時(shí)間:XX年12月28日

      活動地點(diǎn):湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心

      五、 活動前期策劃準(zhǔn)備:

      1、聯(lián)系好湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心,并做好時(shí)間調(diào)整工作,及時(shí)溝通,協(xié)調(diào)相關(guān)工作;

      2、攜手花卉協(xié)會,制作絲網(wǎng)花,送給殘疾人活動中心,并且買好制作絲網(wǎng)花的.材料,前往活動中心后教給參與活動的人員;

      3、確定黨員人數(shù),安排好參與黨員名單,并協(xié)調(diào)分組;

      4、確定湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心的人數(shù),前往活動中 心前做好相同數(shù)目的絲網(wǎng)花;

      5、讓隊(duì)員明確活動目的與意義,并且要尊重對方,提前了解殘 疾人活動中心的各種注意事項(xiàng);

      六、活動內(nèi)容及實(shí)施步驟:

      1、材料準(zhǔn)備:

      聯(lián)系花卉協(xié)會,購買制作絲網(wǎng)花所需的材料;

      2、募捐籌款:

      在校園內(nèi)大力宣傳此次活動的目的,并且在學(xué)生和老師中為 殘疾人募捐,要著重預(yù)備黨員和黨員的募捐;

      3、活動內(nèi)容:

      3、1 在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花,務(wù)必保證活動中心每人一支;

      3、2 組織集合:參與人員當(dāng)天下午到學(xué)校食堂門口集合,清點(diǎn)好人數(shù)、檢查相關(guān)活動物品準(zhǔn)備出發(fā)去湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心;

    活動策劃 篇6

      一、活動名稱:

      XX職業(yè)技術(shù)學(xué)校第一屆摔跤大賽

      二、活動目的:

      (1)活躍校園體育文化氣氛,豐富學(xué)生大學(xué)生活。

      (2)全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì),充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌。

      三、活動主題:

      以奧運(yùn)會摔跤賽事為背景,落實(shí)奧運(yùn)的體育精神,弘揚(yáng)摔跤文化,展示當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。通過此次校園摔跤活動,提高學(xué)生對摔跤文化的了解。

      四、主辦單位:

      XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院武術(shù)協(xié)會

      五、活動賽制:

      1、通過體重劃分不同公斤級別比賽共分8個(gè)級別分別為48公斤、52公斤、56公斤、60公斤、65公斤、70公斤、75公斤、80公斤以上.男子與女子各一組

      2、比賽從站立式開始,手法和腳法可以并用,可以握抱頭頸、軀干、上下肢、可以用腳使絆,但不許使用反關(guān)節(jié)和窒息動作。

      3、一場比賽共分三局,每一局2分鐘。

      4、每個(gè)級別分別取冠、男女組冠亞軍各一名共32個(gè)名次。

      5、每一局比賽中由場下的5個(gè)裁判根據(jù)他們各自記分的結(jié)果評定來選定獲勝選手,裁判支持多的選手將獲得局回合比賽的勝利。如果前兩局摔平,那么將進(jìn)行第三局決勝局的比賽,決勝局獲勝的選手將獲得整場比賽的勝利。

      6、在比賽中以記分的形式對比賽進(jìn)行評定,一方把另一方摔倒站立者加兩分,兩人一起摔倒后著地的加一分,兩人同時(shí)著地不加分。手著地、肩背著地或膝蓋著地都算將對方摔倒。

      7、三局比賽后仍為平局的話,則評定體重輕者為勝利者。

      六、比賽程序:

      1、稱量體重:各級別比賽前一天稱量體重,時(shí)間持續(xù)30分鐘。抽簽:運(yùn)動員稱體重,離開磅秤時(shí)自己抽簽號,并以此為基礎(chǔ)編排配對。最初的排列順序:如果有一名或數(shù)名運(yùn)動員未參加稱量體重或者超重,稱量體重結(jié)束后,根據(jù)從小號到大號的原則重新排列運(yùn)動員的'序號。編排:依據(jù)運(yùn)動員所抽的簽號進(jìn)行分組配對。按抽簽的順序進(jìn)行排列,如:1對2,3對4,5對6,依次進(jìn)行配對。

      2、比賽的淘汰:比賽按參賽的人數(shù)分2大組進(jìn)行淘汰賽,直到各組產(chǎn)生最后4名獲勝者,他們將進(jìn)行半決賽,接著取四名進(jìn)行決賽,最后取兩名進(jìn)行冠亞軍爭奪戰(zhàn),其最終名次將根據(jù)所獲名次排列。

      七、活動地點(diǎn):

      XX職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育館

      八、活動時(shí)間:

      20xx年3月24號至7月前

      九、活動流程:

      1、申請:提前一周向?qū)W校提出本次活動的申請及策劃,分析可行性與影響力。

      2、:從學(xué)校批準(zhǔn)之日起持續(xù)10天時(shí)間。

      3、宣傳:學(xué)校批準(zhǔn)活動后,全面開展宣傳活動。

      (1)、文字宣傳:盡量在活動開展前10天制作出關(guān)于本次摔跤大賽的宣傳海報(bào),張貼在食堂門口等人流量大的地方。宣傳本次活動精神。

      (2)、廣播宣傳:開展全校性的廣播宣傳,在活動當(dāng)天重點(diǎn)宣傳。

      3、注意:

      (1)、本次活動本著友誼第一比賽第二原則。

      (2)、比賽時(shí)注意安全,盡力做好防護(hù)措施。

      (3)、比賽時(shí)禁止使用不文明用語。

      (4)、如果選手有明顯的違背公平競賽的犯規(guī)行為如比賽作弊或有野蠻行為將被立即取消比賽資格。

      觀賽禮儀:加油助威時(shí),要使用文明的語言,同時(shí)也要控制自己的情緒,不要一激動就出言不遜。

      (5)、摔跤手不得拽對手的頭發(fā)、耳朵和生殖器,也不得掐捏他的皮膚或咬他、不得扭他的手指和腳趾、不得踢他或是用頭撞他、不得接觸他的眉毛以下嘴以上的面部、不得用肘或膝蓋擊打他的腰部、不得拽他的背心。

    活動策劃 篇7

      一、活動背景

      在這個(gè)資源短缺的時(shí)代,人人都倡導(dǎo)環(huán)保,低碳綠色的生活,順應(yīng)時(shí)代的潮流,環(huán)保節(jié)約應(yīng)該從我們做起,從我們?nèi)粘5男∈伦銎。在我們的日常生活?dāng)中,我們產(chǎn)生了許多的廢品,但是有許多的廢品如果我們加以利用,那么我們就會變廢為寶,這些廢品就會變成許多有價(jià)值并且很有創(chuàng)意的東西。

      二、活動主題

      “合理利用,廢物也能成寶”

      三、活動目的及意義

      作為新時(shí)代的大學(xué)生,應(yīng)從日常生活當(dāng)中的小事做起,學(xué)會利用身邊的廢品,變廢為寶,養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的習(xí)慣。在學(xué)校和社會中形成一股環(huán)保節(jié)約的熱潮,同時(shí)也能鼓勵(lì)同學(xué)們積極動手,開動思維。

      四、主辦單位

      經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)總支

      五、活動時(shí)間

      11月20日 -12月15日

      六、活動對象

      全院師生

      七、活動地點(diǎn)

      二教桂花林前

      八、活動流程

      活動前期:

      1)召開經(jīng)管系團(tuán)總支全體成員的會議,告知各部門將舉辦“合理利用,廢物也能成寶”的環(huán)保公益活動,商討活動細(xì)節(jié)。

      2)由我系宣傳部負(fù)責(zé)活動的宣傳海報(bào),海報(bào)的內(nèi)容包括活動進(jìn)行的時(shí)間、報(bào)名的地點(diǎn)、比賽的規(guī)則和獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置。策劃方案寫好后在其他系部進(jìn)行宣傳。

      3)制作獲獎(jiǎng)證書,并且加蓋學(xué)院的'章,以此鼓勵(lì)同學(xué)們積極動手,并且倡導(dǎo)環(huán)保,低碳的生活。

      活動中期:

      1)參賽作品由各系負(fù)責(zé)人員交給我系社團(tuán)部,在收取作品的同時(shí)要讓同學(xué)們填一個(gè)報(bào)名表,報(bào)名表的內(nèi)容有姓名、系別、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式、作品的名稱,

      2)將收取的作品進(jìn)行編號,所有作品全部交完后在桂花林前舉行工藝展,為期三天。

      3)準(zhǔn)備投票箱、便利紙和筆請同學(xué)們進(jìn)行投票,(一人只有一次投票權(quán))。

      活動后期:

      活動后整理此次活動資料,各個(gè)部門開會總結(jié)此次活動,吸取經(jīng)驗(yàn)。

      九、作品要求

      1)作品材料不限,可以是廢棄的紙片、易拉罐、礦泉瓶蓋等等。

      2)作品風(fēng)格不限。

      3)參賽作品必須是原創(chuàng)。

      十、獎(jiǎng)項(xiàng)安排

      一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名

      經(jīng)管系團(tuán)總支

      11月15日

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