活動策劃
活動策劃 篇1
主要目標(biāo)：熟悉寶寶園環(huán)境，有主動參與活動的愿望。
活動材料：活動室內(nèi)已有的中型玩具———大刺球`軟爬滑梯三件套`海洋池球`動物彩車`各種常用手頭玩具材料等。歡迎寶寶來園活動音樂。
指導(dǎo)要點(diǎn)：教師主動向家長和寶寶問好，熱情了解寶寶一周的'情況。指導(dǎo)家長鼓勵寶寶自己換鞋，自己把鞋送到放鞋處。寶寶在家長的陪伴下，自己選擇活動內(nèi)容。教師要關(guān)注每一名寶寶并隨時(shí)與家長溝通。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
鑒于協(xié)會中大多數(shù)人是化院的，為了提高學(xué)習(xí)趣味，加強(qiáng)對中學(xué)書本知識的記憶，豐富學(xué)習(xí)方式，特舉辦化學(xué)俗名連連看大賽，本次大賽是一次難得的既能加強(qiáng)知識記憶又能展現(xiàn)自我才能的機(jī)會，而且還考驗(yàn)大家的.反應(yīng)能力等綜合實(shí)力，同時(shí)也能豐富大家的學(xué)習(xí)生活，拓寬學(xué)生的視野。
二、活動目的：
通過這次化學(xué)俗名連連看大賽，加強(qiáng)學(xué)生對基本理論，基本知識重視程度和培養(yǎng)，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們在比賽中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，體驗(yàn)成功樂趣，增加學(xué)習(xí)動力。
三、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：科學(xué)技術(shù)普及協(xié)會
四、活動時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：待定
五、活動宣傳：海報(bào)、電子海報(bào)、宣傳單、qq空間、微博、貼吧
六、化學(xué)俗名連連看大賽項(xiàng)目：
1:我比你猜（團(tuán)隊(duì)）
2：俗名與化學(xué)名連線（個(gè)人）
3：俗名與化學(xué)名錯(cuò)別字糾正（個(gè)人）
七、實(shí)驗(yàn)技能大賽參賽要求：
1、各次必須組織一支1-2人的參賽隊(duì)。
2、每位參賽選手可選擇上述三項(xiàng)中的其中一項(xiàng)或多項(xiàng)，同一選手可以與他人一起再參加其他項(xiàng)目。 3 實(shí)驗(yàn)期間不能使用書或手機(jī)等工具
八、活動流程
1.開場語
2.介紹嘉賓
3.主持人宣布操作比賽開始
4.實(shí)驗(yàn)過程
5.總分及頒獎
九、實(shí)驗(yàn)技能大賽評分標(biāo)準(zhǔn)和辦法：
1、比賽辦法：依次按流程參賽
2、評分方法：按對錯(cuò)多少給分
十、獎項(xiàng)設(shè)置（三項(xiàng)比賽都一致）
一等獎（1名，獎品+證書） 二等獎（2名，獎品+證書） 三等獎（3名，獎品+證書） 優(yōu)秀獎（6名，證書）
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
待定
活動策劃 篇3
一、活動目的
近些年，在校大學(xué)生的就業(yè)問題愈來愈嚴(yán)重，大部分在校生已因?qū)W習(xí)和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化。所謂字如其人，在當(dāng)代社會中，面臨著能力相仿的一些競爭者，能寫一手漂亮的字還是比較占優(yōu)勢的，所以我校在豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，提升中小學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣，學(xué)校特舉辦校園書法文化大賽，為學(xué)生提供一個(gè)藝術(shù)交流、文化交流與展示自我的平臺。
二、主 辦
德育辦、少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)委、書法辦公室
三、參賽對象
全校師生
四、活動性質(zhì)
本次活動是以中小學(xué)學(xué)生實(shí)際生活為基礎(chǔ)，集體書法比賽、書法文化知識競賽以及臨場發(fā)揮能力于一體的.大型活動。
五、活動流程
整個(gè)活動共六項(xiàng)：
第一項(xiàng) 升國旗
第二項(xiàng) 領(lǐng)導(dǎo)致辭
第三項(xiàng) 嘉賓講話
第四項(xiàng) 書法知識強(qiáng)答賽
第五項(xiàng) 現(xiàn)場書法比賽
六、活動簡介
（一）書法展示作品要求：
1、作品自行命題、內(nèi)容積極、健康向上、在戰(zhàn)勝自我個(gè)性的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)人文素質(zhì)。
2、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出我校教師的精神風(fēng)貌；
3、作品應(yīng)自己創(chuàng)作，不得弄虛作假，找人代為創(chuàng)作。
4、書法分為硬筆書法和軟筆書法，硬筆書法作品尺寸為？紙張大小，軟筆書法一律用宣紙，書法作品要求無錯(cuò)別字。
（二）書法文化知識強(qiáng)答競賽比賽要求（詳見下巖西學(xué)校書法文化知識搶答賽活動方案）
（三）現(xiàn)場書法比賽規(guī)則及評獎
1、現(xiàn)場書法比賽規(guī)則：（待續(xù)）
2、毛筆書法現(xiàn)場比賽時(shí)，各中隊(duì)開始游戲答題，各隊(duì)按座位順序?yàn)楸荣悓κ郑筷?duì)推選五名同學(xué)參加，實(shí)行淘汰制評定 。取獲勝的三隊(duì)參加下輪游戲。
3、硬筆書法現(xiàn)場比賽時(shí)，開火車游戲。游戲答題獲勝隊(duì)隊(duì)長將未參加游戲的隊(duì)員派出，按游戲要求完成比賽，用時(shí)最短隊(duì)加30分。
4、現(xiàn)場書法比賽評獎辦法
�。ùm(xù)）
七、工作組安排
�。ùm(xù)）
八、活動經(jīng)費(fèi)
1、比賽用紙：硬筆書法專用紙張？份；毛筆宣紙？份。
2、宣傳：宣傳條幅？份。
3、比賽用墨：？瓶。
4、活動現(xiàn)場布置（礦泉水、評分用具、評分條、乒乓球、氣球、秒表、盆等）
5、獲獎獎品若干份。
九、活動總結(jié)
在活動結(jié)束后，辦公室即使報(bào)道，主辦負(fù)責(zé)人以書面的形式作總結(jié)。
辦公室
20xx年05月08日
活動策劃 篇4
本學(xué)期我們社團(tuán)的兩個(gè)課題，分別是朗誦技巧與演講練習(xí)。具體安排如下：
一、“先聲奪人”的納新活動
本學(xué)期伊始迎來新生工作, 演講與口才協(xié)會吸取以往招新工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將會進(jìn)行“先聲奪人”的納新活動,做好充分的宣傳工作。
二、極具特色的社團(tuán)活動
夯實(shí)的人力基礎(chǔ)是進(jìn)行特色活動的動力和前提，本學(xué)期我們將在社團(tuán)建設(shè)上下功夫，建立起自己的社團(tuán)文化。
在活動中培養(yǎng)會員的語言表達(dá)能力和技巧的同時(shí)更注重興趣的培養(yǎng)。通過“快樂充電+多彩比賽”的模式。豐富會員的活動形式。組織本學(xué)期的第一次社員見面（教室時(shí)間待定）,首先使社員對本協(xié)會進(jìn)行進(jìn)一步的了解。挑選積極的部分社員進(jìn)行自我介紹，進(jìn)一步培養(yǎng)會員們的自信，演講與口才協(xié)會將給會員們提供一個(gè)舞臺，讓會員們們介紹一下“我是誰”“我要做什么”等等，并征集本學(xué)期活動創(chuàng)意,鍛煉大家的語言表達(dá)能力。
三、人員安排。
對社團(tuán)人員進(jìn)行培訓(xùn)，選舉社長，指導(dǎo)并協(xié)助其進(jìn)行社團(tuán)機(jī)構(gòu)的.建立、運(yùn)行和社團(tuán)活動的開展。利用每周三下午時(shí)間8、9節(jié)課重點(diǎn)集中指導(dǎo)，課余時(shí)候?qū)W生可自由練習(xí)，也可以請老師輔導(dǎo)。
四、主要內(nèi)容安排。
1、進(jìn)行朗誦技巧指導(dǎo)
2、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，找的感興趣的話題鍛煉學(xué)生口才。
3、 其次講述演講方面的知識和技巧。 如：演講稿的特點(diǎn)是什么？如何寫演講稿？ 如何借助手勢表達(dá)自己的想法？ 如何消除演講時(shí)的緊張情緒？ 演講時(shí)忘詞兒怎么辦？ 如何組織互動？
4、舉辦名家講座，請有經(jīng)驗(yàn)的主持人、朗誦大賽獲獎?wù)唛_展講座。
5、組織朗誦、演講比賽
五、加強(qiáng)與外校學(xué)生社團(tuán)及其它的交流、學(xué)習(xí)和互動工作。 我們社團(tuán)堅(jiān)持貫徹“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的原則，其宗旨是發(fā)展自我、表現(xiàn)自我；其目標(biāo)是豐富我校校園文化，促進(jìn)社團(tuán)文化的發(fā)展和繁榮，表現(xiàn)自我的廣闊空間，讓每個(gè)會員在這家庭中的人都能得到很大的進(jìn)步和發(fā)展。
活動策劃 篇5
一、活動背景：
進(jìn)入本學(xué)期中期，我們學(xué)生會成員間的友誼也日漸加深，忙碌的事務(wù)常常讓我們感覺疲憊，我們的心中急切的呼喚一種活動能夠緩解我們心中的壓力，并加深學(xué)生會各部門成員之間的聯(lián)系。
二、活動目的：
寓玩于樂，使學(xué)生會內(nèi)部成員之間更加熟悉，增進(jìn)學(xué)生會成員之間的友誼,緩解大家的工作壓力，更有利于學(xué)生會內(nèi)部各個(gè)活動的有效進(jìn)行，快樂工作，使學(xué)生會往著和諧共進(jìn)的道路上穩(wěn)健發(fā)展，使學(xué)生會內(nèi)部成員關(guān)系更加和諧，促進(jìn)學(xué)生會更好地發(fā)展。
三、活動時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：x月x日 下午x點(diǎn)
地點(diǎn)：xxxx
四、主辦單位：信息工程學(xué)院學(xué)生會
五、策劃承辦單位：信息工程學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部
六、責(zé)任部門：信息工程學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部
七、參與對象：信息工程學(xué)院學(xué)生會全體成員
八、節(jié)目要求：
1、內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上。
2、風(fēng)格、類別不限，但必須為群體節(jié)目。
每個(gè)節(jié)目時(shí)長控制在6分鐘以內(nèi)。
節(jié)目可由各部門商量所出節(jié)目，若某類節(jié)目過多則由抽簽決定。
九、活動前期準(zhǔn)備
策劃準(zhǔn)備：
1、根據(jù)工作需要分別分為策劃組、場地組、節(jié)目組、后勤組，并制成表格（詳細(xì)見附表一）。
2、策劃組負(fù)責(zé)聯(lián)系各部門部長，選出各部門負(fù)責(zé)人并取得聯(lián)系方式并制成聯(lián)系表格（詳細(xì)見附表二）。
3、各部門負(fù)責(zé)人于4月23日之前將能參加此次活動的部門人數(shù)統(tǒng)計(jì)好發(fā)給策劃組。
場地準(zhǔn)備：
1、有場地組負(fù)責(zé)提前租借大學(xué)生活動中心場地并提前安排好座位分布圖。
2、場地布置由場地組聯(lián)系宣傳部和辦公室負(fù)責(zé)，并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。
節(jié)目準(zhǔn)備：
1、由每個(gè)部門部長于第七周主要干部例會上抽簽決定各部門所表演節(jié)目類別。
2、各部門需制作部門視頻作為開場，內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上，形式、風(fēng)格不限。
3、由節(jié)目組負(fù)責(zé)收齊各部門節(jié)目所需音樂、以及各部門所制作的視頻（各部門節(jié)目所需道具自備）。
4、活動現(xiàn)場由節(jié)目組負(fù)責(zé)現(xiàn)場電腦操作。
5、在節(jié)目彩排當(dāng)天負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則
后勤準(zhǔn)備：
1、后勤組負(fù)責(zé)現(xiàn)場燈光開關(guān)、道具搬運(yùn)、現(xiàn)場秩序維持，以及根據(jù)預(yù)算計(jì)算出aa制下每人預(yù)收經(jīng)費(fèi)并負(fù)責(zé)管理已收總經(jīng)費(fèi)。
2、在節(jié)目彩排當(dāng)天負(fù)責(zé)為部門代表講解游戲規(guī)則
時(shí)間安排：
4月16日4月18日：通知各部長抽簽具體事宜，確定各部門負(fù)責(zé)人及部門節(jié)目。
4月19日4月25日：召開各部門主要負(fù)責(zé)人會議�；顒咏�(jīng)費(fèi)籌集完畢。
4月26日5月6日：場地準(zhǔn)備完畢。節(jié)目所需資料準(zhǔn)備完畢，所需道具準(zhǔn)備完畢。
5月7日5月14日：后勤組將所需物品準(zhǔn)備完畢。節(jié)目準(zhǔn)備完畢，并與5月13日晚7點(diǎn)各部門派34名主要人員代表于19棟2樓進(jìn)行彩排。
總負(fù)責(zé)：王逸 15970689973 李呂琪 15879003365
十、活動內(nèi)容及流程：
時(shí)間：5月16日下午2點(diǎn)整
地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心
準(zhǔn)備材料：多媒體設(shè)備、話筒、節(jié)目伴奏、筆記本電腦、數(shù)碼相機(jī)或dv機(jī)、橫幅、節(jié)目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等
會場布置：
于5月15日中午12點(diǎn)整之前安放多媒體和音響設(shè)備完畢，根據(jù)會場布置圖布置現(xiàn)場完畢。
晚會流程：
1、開場前10分鐘一切準(zhǔn)備工作就緒。
2、開場前大廳內(nèi)播放較歡快的音樂，起緩和、活躍現(xiàn)場氣氛的`作用。
3、5月15 日2點(diǎn)整停止音樂與熄燈，維持會場秩序
4、主持人進(jìn)行開場白，介紹與會評委、嘉賓，總結(jié)陳詞。
5、介紹第一位參賽選手上臺后，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的視頻，并進(jìn)行現(xiàn)場助威。
6、恢復(fù)燈光，第一位參賽選手開始表演，下一位參賽選手在后臺候場。
7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。
8、4個(gè)部門節(jié)目表演完畢后，表演暫時(shí)停止。由主持人組織各部門進(jìn)行站起來了游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。
9、第5至第8個(gè)節(jié)目表演完畢后，由主持人各部門成員觀眾進(jìn)行你比我猜游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。
10、在所有部門節(jié)目表演完畢后由主席團(tuán)表演所準(zhǔn)備的節(jié)目，并在此期間進(jìn)行各種獎項(xiàng)的評比。
11、主席團(tuán)表演結(jié)束后由主持人主持頒獎典禮，分別由主席團(tuán)成員對獲獎部門進(jìn)行頒獎。
十一、游戲細(xì)則：
站起來了游戲規(guī)則：
比賽前，主持人選出若干名同學(xué)，使他們在臺上并排為一排。
比賽開始后，主持人隨意報(bào)出一個(gè)數(shù)字，臺上從某個(gè)指定的同學(xué)從左開始，所有被選同學(xué)按主持人說出的數(shù)字起立。起立時(shí)間之內(nèi)超過兩秒沒有按指定規(guī)則起立或錯(cuò)誤起立的同學(xué)被淘汰，直到最后剩下一名同學(xué)，即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎狀。
你比我猜游戲規(guī)則：
比賽前，每個(gè)部門選出兩名同學(xué)。主持人從其中選出六名同學(xué)組成一組（保證同一個(gè)部門不在同一個(gè)組），使他們排成一列，且均背向出題者。
比賽開始后，第一名同學(xué)轉(zhuǎn)身面向出題者，其從出題者處看到題目后，用自己除語言外的方式將題目意思傳達(dá)給第二名同學(xué)。第二名同學(xué)領(lǐng)會后再表演給第三名同學(xué)，依此類推。最后，由最后一名同學(xué)說出他所理解到的詞。期間，不準(zhǔn)其中任何人出聲音甚至提示，不準(zhǔn)以口型等表演動作以外的行為進(jìn)行提示。
十二、可能突發(fā)事件及應(yīng)急方案：
1、停電超過30分鐘，主持人宣布大賽改天進(jìn)行。
2、在停電期間，由工作人員負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作。由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)以及來賓的服務(wù)工作。由工作人員負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
3、若停電時(shí)間很短，則由外聯(lián)部成員或者主持人即興表演小節(jié)目，后勤組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，保證現(xiàn)場秩序不出現(xiàn)混亂局面，使晚會得以順利地繼續(xù)進(jìn)行。
十三、活動所需資金預(yù)算
略。
活動策劃 篇6
一、活動主題
閱讀，是一種蓬勃向上的力量
二、活動簡介
聯(lián)合國教科文組織將每年的4月23日設(shè)為“世界圖書與版權(quán)日”，也即“世界讀書日”。
設(shè)立的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。
其主旨是：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。
”每年的這一天，全世界100多個(gè)國家都會舉辦各種各樣的贈書和閱讀活動。
中國旅行義工支教組織自20xx年4月成立以來，一直致力于改善山區(qū)落后的教育現(xiàn)狀，不僅帶領(lǐng)志愿者前往偏遠(yuǎn)山區(qū)開展長短期支教活動，還通過各種渠道為山區(qū)孩子募捐圖書，創(chuàng)建雅客書屋，引導(dǎo)孩子們能在有限的學(xué)習(xí)環(huán)境中多讀書識字，皆因中旅支教始終堅(jiān)信“閱讀，是一種蓬勃向上的力量”，雖然生活困窘，但是心靈的土壤卻因閱讀而肥沃。
要么隨心所欲生活，要么沉下心來閱讀，身體和心靈，總要有一個(gè)自在輕盈。
三、活動目的
1、 激發(fā)人們的讀書意識，促使其養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣
2、 為愛好讀書的人提供一個(gè)互相交流的.平臺
3、 引導(dǎo)人們對山區(qū)孩子閱讀現(xiàn)狀的關(guān)注
四、活動主辦方
中國旅行義工支教組織宣傳部
五、活動時(shí)間
20xx月20日—20xx年4月23日
六、參與對象
不限，愿意參與者均可
七、活動地點(diǎn)
中旅支教官方QQ：
新浪微博：
微信公眾號：
八、活動內(nèi)容
1、 「4月20日」好書推薦+理由
可選（1）：為山區(qū)學(xué)生（小學(xué)—初中）推薦適讀紙質(zhì)書籍（可以邀請教師作答）
可選（2）：為在校大學(xué)生推薦適讀書籍（紙質(zhì)或電子書均可）
可選（3）：無限制，好書均可（紙質(zhì)或電子書均可）
2、 「4月21日」曬書評or曬書桌/書房照片
可選（1）書評：至少選擇一本書或書中某一片段進(jìn)行閱讀，若有感想請寫一段書評或讀書感悟，字?jǐn)?shù)不限。
可選（2）照片：拍攝你的書桌/書房或你和書桌/書房的合照發(fā)給我們吧。
3、 「4月22日」話題討論
可選（1）：在生活節(jié)奏日益快速的今天，我們?yōu)槭裁催�要花時(shí)間讀書？
可選（2）：在你讀過的書中，有哪些句子讓你看了就深受觸動，并陪伴你走過了人生中某些艱難的時(shí)刻？
可選（3）：堅(jiān)持讀書會帶給一個(gè)人怎樣的改變？
可選（4）：身邊有一個(gè)非常喜歡讀書的人是一種怎樣的體驗(yàn)？
可選（5）：偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子（家貧，家務(wù)活兒多）有必要堅(jiān)持多讀書嗎？那他們要怎樣才能讀到好書并受益？
九、開展方式
4月20日：推薦好書
4月21日：曬書評or曬書桌/書房照片
4月22日：話題討論
�。�1） 官方QQ參與者可直接在空間里帶有 “#推薦好書#” 等活動名稱的說說下分享回答，較長回復(fù)可發(fā)送郵件，主題寫為“具體的活動名稱+回答者名字或昵稱”：
�。�2） 新浪微博參與者可直接在微博里帶有 “#推薦好書#” 等活動名稱的微博下分享回答，較長回復(fù)可發(fā)私信，回答時(shí)要帶上活動名稱
�。�3）微信公眾號參與者可直接在本文或與活動相關(guān)的文章下留言（將文章下拉至末尾，可看到留言區(qū)），回答時(shí)注明相應(yīng)的活動名稱即可，較長回復(fù)可給公眾號發(fā)消息
注：我們每天主推一個(gè)活動，參與者可自由選擇，只要在活動期間（4.20—4.22）把您的回復(fù)提交到相應(yīng)地方即可。
我們會挑選其中的優(yōu)質(zhì)回答于4.23世界讀書日結(jié)集刊登在中旅支教的各大宣傳平臺。
十、結(jié)語
本活動最終解釋權(quán)歸中旅支教宣傳部所有
活動策劃 篇7
活動背景：
整體背景——隨著校園社團(tuán)的快速發(fā)展，社團(tuán)的文化底蘊(yùn)也越來越濃厚。多姿多彩的社團(tuán)在營造校園文化氛圍，豐富大學(xué)生課余生活和提高大學(xué)生綜合素質(zhì)上起到了不可估量的作用。春天是一個(gè)萬物煥發(fā)生機(jī)、充滿生氣活力的季節(jié)，我們大學(xué)生就應(yīng)該如同春天一般富有朝氣，積極向上。所以如果在春天通過舉辦一個(gè)校園社團(tuán)文化節(jié)這樣的平臺，來展現(xiàn)社團(tuán)的風(fēng)采，展示大學(xué)生的青春激昂以及多才多藝，會對整個(gè)校園的文化氣息，對各個(gè)社團(tuán)的進(jìn)一步壯大發(fā)展和其在同學(xué)們心中的影響和地位的提升都會有一個(gè)很大的促進(jìn)作用。毫無疑問，如果社團(tuán)聯(lián)合會能組織協(xié)助這次社團(tuán)文功化節(jié)舉辦成功，對社團(tuán)聯(lián)合會自身的建設(shè)發(fā)展，提高其在校園的影響力方面同樣也會有一個(gè)很大的提升力量�；谶@個(gè)背景舉辦校園社團(tuán)文化節(jié)切實(shí)可行。由于各個(gè)社團(tuán)涉及的.方面不相同，所以這次文化節(jié)將采取分類別板塊展示，便于集中優(yōu)勢，共同協(xié)作，起到一個(gè)良好的宣傳效果。
分塊背景——體育競技類文化節(jié)于校運(yùn)動會之后開幕，校春季運(yùn)動會的比賽形式是比較莊重的純競技型類型，是一種身體素質(zhì)上的比賽。而社團(tuán)文化節(jié)體育競技類活動卻是偏重一些技巧，富有生動活力，趣味性強(qiáng)的形式活動。這樣不會和校運(yùn)動會的活動方式?jīng)_突，造成宣傳視覺上的審美疲勞，而且又能借運(yùn)動會的風(fēng)潮，掀起另一股愛好體育競技的潮流。
活動意義和目的：
通過這次校園文化節(jié)活動，來展示社團(tuán)風(fēng)采，豐富校園社團(tuán)文化。提高在校學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)大學(xué)生的青春與活力。使校園社團(tuán)和大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會進(jìn)一步發(fā)展成熟，提高其影響力。構(gòu)建一個(gè)和諧進(jìn)步的校園文化環(huán)境�；顒又黝}： “春之活力”，主題色彩紅色。
xx年4月24日b五人將參加“趣味自行車競技賽”。活動策劃以及各院系團(tuán)體加分規(guī)則
活動名稱：
自行車趣味競技賽
活動策劃組織者：
華北水利水電學(xué)院自行車協(xié)會 活動贊助：
活動關(guān)鍵字：
趣味 運(yùn)動 交流 比賽
活動時(shí)間
xx-4月24日
活動地點(diǎn)：華北水利水院新校區(qū)操場
活動目的影響：提高大家對自行車的興趣愛好，鍛煉學(xué)生平衡能力以及身體協(xié)調(diào)性，增進(jìn)各院系交流，促進(jìn)友誼。豐富校園社團(tuán)文化，進(jìn)一步擴(kuò)大社團(tuán)影響力。構(gòu)建和諧進(jìn)步的大學(xué)校園。
活動形式和獎項(xiàng)設(shè)置：趣味比賽性質(zhì)，最終通過團(tuán)體總分多少來排名，決定設(shè)一等獎，二等獎，三等獎。
活動具體流程：
1. 院系為5人團(tuán)隊(duì)，將共同參加三項(xiàng)趣味比賽。比賽開始前安排人員通知各院系ｂ組領(lǐng)隊(duì)。
2. 比賽一—— 自行車慢棋比賽：
(一)各院代表隊(duì)抽簽決定比賽出場順序。
（二）在規(guī)定好的一段直線距離內(nèi)，從團(tuán)體代表隊(duì)第一個(gè)選手起動開始計(jì)時(shí)，記錄其第五人到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間(中間的傳遞自行車的時(shí)間不會計(jì)入總時(shí)間)。比賽院系團(tuán)體分為三組或幾組進(jìn)行賽（如三組的話，組甲1，2，3號，組乙4，5，6號……），第一名選手慢騎自行車結(jié)束后，由裁判停表。第一名選手把自行車騎回到起點(diǎn)并將自行車交到第二名選手的手上，然后第二名選手開始慢騎，當(dāng)?shù)诙x手的自行車前輪觸及起點(diǎn)線時(shí)裁判開始接著第一名選手的時(shí)間繼續(xù)計(jì)時(shí)。依此類推直到第五名選手以慢騎方式通過終點(diǎn)后記錄各院系的團(tuán)體時(shí)間。用時(shí)最長團(tuán)隊(duì)獲得優(yōu)勝。
�。ㄈ┻M(jìn)行記錄并公正排名。
�。ㄋ模└髟合蹬琶臃忠�(guī)則：
團(tuán)隊(duì)第一名 12分 團(tuán)體第二名 11分 團(tuán)體第三名 10分依此類推。
�。ㄎ澹┞T比賽細(xì)則:
★賽道長10米，寬1米。
★每次慢騎結(jié)束，選手的自行車必須完整通過終點(diǎn)。
★按完成時(shí)間，用時(shí)最長的第一名，依次排出名次。
★ 自行車駛離賽道或選手腳觸一次地將給團(tuán)體總時(shí)間扣除10秒 ，直到扣完為止。
★可能由于各院系進(jìn)度不一樣，最好為每院系準(zhǔn)備一個(gè)計(jì)時(shí)員，并記錄選手駛離和觸地次數(shù)。
3．比賽二——自行車障礙賽：
(一)各院代表隊(duì)抽簽決定比賽出場順序。
�。ǘ┰谝�(guī)定距離內(nèi)擺放一條直線形的小障礙物，要求5名參賽各團(tuán)隊(duì)5名選手逐個(gè)穿越過兩個(gè)障礙物之間到達(dá)終點(diǎn)。從團(tuán)體代表隊(duì)第一個(gè)選手起動開始計(jì)時(shí)，記錄其第五人到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間。比賽院系團(tuán)體分為三組或幾組進(jìn)行賽（如三組的話，組甲1，2，3號，組乙4，5，6號……），第一名選手障礙賽騎自行車結(jié)束后，由第三個(gè)障礙處直接返回到起點(diǎn)把自行車交到第二名選手的手上，然后第二名選手開始障礙賽，依此類推直到第五名選手成功穿越障礙通過終點(diǎn)后記錄各院系的團(tuán)體時(shí)間。用時(shí)最短團(tuán)隊(duì)獲得優(yōu)勝。
（三）進(jìn)行記錄并公正排名。
�。ㄋ模└髟合蹬琶臃忠�(guī)則：
團(tuán)隊(duì)第一名 12分 團(tuán)體第二名 11分 團(tuán)體第三名 10分依此類推。
�。ㄎ澹┳孕熊囌系K賽細(xì)則:
★賽道長10米，寬3米，中間放置3個(gè)障礙。
★車手須繞每個(gè)障礙一周，然后由第三個(gè)障礙處直接返回出發(fā)點(diǎn) ，根據(jù)需要把自行車傳遞給下一個(gè)選手。
★自行車障礙賽，最后一名選手的自行車必須完整通過終點(diǎn)。
★ 自行車碰到障礙物一次、駛離賽道一次或選手腳觸一次地將給團(tuán)體總時(shí)間增加5秒。碰倒障礙物將給團(tuán)體總時(shí)間增加10秒。
★按完成時(shí)間，用時(shí)最短的第一名，依次排出名次。
★安排好人員對各選手的時(shí)間和違規(guī)次數(shù)進(jìn)行公正記錄。
4.比賽三——自行車直行平衡賽：
(一)各院代表隊(duì)抽簽決定比賽出場順序。
(二)在規(guī)定距離內(nèi)擺放兩條直線形障礙物。每條線之間兩個(gè)障礙的間距為0.2米。要求各院系5名比賽選手平穩(wěn)穿梭于兩條障礙帶之間。
�。ㄈ┻M(jìn)行記錄并公正排名。
�。ㄋ模└髟合蹬琶臃忠�(guī)則：
團(tuán)隊(duì)第一名 12分 團(tuán)體第二名 11分 團(tuán)體第三名 10分依此類推。
（五）自行車直行平衡賽細(xì)則：
★賽道長10米，寬0.2米。
★ 選手應(yīng)以最快速度通過賽道，選手腳觸地或自行車駛離賽道一次增加3秒. ★按完成時(shí)間由長到短排名。
★每次選手直線騎結(jié)束，選手的自行車必須完整通過終點(diǎn)。
5.統(tǒng)計(jì)匯總——三項(xiàng)比賽完成后對各院系進(jìn)行總的加分，計(jì)算出各院系團(tuán)體代表隊(duì)的總分。
6.評出自行車趣味競技賽團(tuán)體
第一名 一個(gè)
團(tuán)體 第二名 一個(gè)
團(tuán)體 第三名 一個(gè)
優(yōu)秀團(tuán)體 三個(gè)
7．各院系比賽團(tuán)體得分計(jì)入院系團(tuán)體體育競技賽總分中。
注意事項(xiàng):
a.參賽選手所用的自行車最好是同種類型的，為公平起見。
b.比賽現(xiàn)場要配備一些酒精、碘酒、創(chuàng)可貼、棉簽或其他傷口基本處理藥物或工具。
c.一定要安排好裁判人員準(zhǔn)確記錄時(shí)間和違規(guī)次數(shù)。
d.對各參賽代表隊(duì)一定要通知到位其比賽時(shí)間場地和其他一切比賽規(guī)則和比賽動態(tài)。
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