活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、策劃背景:隨著院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的換屆,一批新的學(xué)生干部上任了。為了提高學(xué)生干部的思想覺悟，加強(qiáng)干部之間的溝通于交流，充分體現(xiàn)干部之間的合作精神，特舉行此次干部培訓(xùn)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:交流合作構(gòu)建和諧校園
三、活動(dòng)地點(diǎn):****大學(xué)
四、培訓(xùn)對象：院團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部各系團(tuán)總支副書記主席正部。
五、活動(dòng)目的：新干部，新氣象，為全面提高新一屆學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生干部求真、務(wù)實(shí)、爭先的工作作風(fēng)，順利開展各項(xiàng)工作，不斷加強(qiáng)全院學(xué)生干部的學(xué)力和自我管理能力，同時(shí)進(jìn)一步提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。
六、活動(dòng)形式:通過活動(dòng)與講座相結(jié)合的`形式，達(dá)成干部之間的溝通與交流。
七、誠邀嘉賓:
八、主辦單位:團(tuán)委辦公室組織宣傳部
九、協(xié)辦單位:紅十字會(huì)、科技創(chuàng)新部、青年志愿者協(xié)會(huì)、就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部、心理自助與互助會(huì)
十一、活動(dòng)流程
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
12月5日
干部培訓(xùn)開幕式
12月9日
培訓(xùn)講座
學(xué)生干部茶話會(huì)
12月19日
干部培訓(xùn)結(jié)幕式
十二資金預(yù)算：730元（見附件）
十三：效果分析：通過本次活動(dòng)的舉行，將加深團(tuán)委各部門之間的交流與合作，為日后各項(xiàng)工作的順利完成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們堅(jiān)信，在大家的共同努力下，團(tuán)委學(xué)生會(huì)將走向更加輝煌的明天。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：近日，世界衛(wèi)生組織相關(guān)官員表示，甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒已成為各國占主導(dǎo)地位的流感病毒，隨著冬季來臨，北半球的感染人數(shù)將繼續(xù)增多，世界各國防控甲型Ｈ１Ｎ１流感形勢日益嚴(yán)峻。
20xx年11月9日，我校西校區(qū)20xx級一名同學(xué)經(jīng)贛州市疾病控制中心檢測被確診為甲型H1N1流感患者，我校甲型H1N1流感防控領(lǐng)導(dǎo)小組獲知情況后，立即啟動(dòng)防控應(yīng)急方案，采取了眾多措施，其中包括有：一是將病人隔離居家觀察治療；二是將與病人密切接觸者隔離觀察。為積極配合學(xué)校關(guān)于防控甲型H1N1流感所采取的各項(xiàng)措施，增強(qiáng)全校師生戰(zhàn)勝甲型H1N1流感的信心和決心，促進(jìn)全校師生團(tuán)結(jié)一致，鑄就愛的城墻，在校心理健康咨詢中心指導(dǎo)下，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)心理健康部積極響應(yīng)，針對在心理穩(wěn)定方面工作，將開展“關(guān)愛同行”活動(dòng)，關(guān)愛和呵護(hù)隔離的同學(xué)，幫助隔離的學(xué)生擁有健康樂觀的心態(tài)，共御甲流，以此來創(chuàng)建和諧健康的美麗校園。
二、活動(dòng)主題：眾愛成城 關(guān)愛同行 共御甲流
三、活動(dòng)目的：促進(jìn)全校師生團(tuán)結(jié)一致，鑄就愛的城墻，關(guān)愛呵護(hù)隔離的同學(xué)，共御甲流，創(chuàng)建和諧健康的美麗校園。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：校本部
六、活動(dòng)對象：被隔離的同學(xué)
七、主辦單位：校團(tuán)委、學(xué)生會(huì) 心理健康部
八、活動(dòng)單位：全校心理健康部、全校各班級心理委員
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1.“手機(jī)短信送祝福”
通過手機(jī)短信中介平臺(tái)，由各學(xué)院心理部負(fù)責(zé)組織各學(xué)院的班級心理委員定期向本班的隔離同學(xué)發(fā)送祝福語、笑話以及猜謎等互動(dòng)娛樂活動(dòng)。
2.“音樂傳情”活動(dòng)
與校大學(xué)生新聞中心聯(lián)合舉辦“音樂傳情”活動(dòng)，開通“點(diǎn)歌送祝�！逼脚_(tái)。通過張貼海報(bào)和各學(xué)院心里部通知各學(xué)院班心理委員，再由各班心理委員通知到各班同學(xué)中。在播放歌曲之前再由校心理健康部負(fù)責(zé)成員以短信的形式把要點(diǎn)歌的同學(xué)的祝福、所點(diǎn)歌曲和想說的話發(fā)送給所要送出歌曲的同學(xué)。點(diǎn)歌時(shí)間：每周三17：30——18：00 點(diǎn)歌方式： 短信發(fā)送至：xx 郵箱發(fā)送至：xx@163.com
3.提供心靈讀物
由各學(xué)院心理部負(fù)責(zé)收集舊刊讀物，如雜志、《心綠》報(bào)紙等�；顒�(dòng)形式：向隔離寢室發(fā)放各學(xué)院心理部負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，隔離的同學(xué)只要把想要看的書告訴同學(xué)院的心理部負(fù)責(zé)人，我們立即收集并送到同學(xué)手中。要求：各學(xué)院心理健康部負(fù)責(zé)人做好讀物的'發(fā)放收回記錄工作，如：做好讀物來源登記、對讀物做好標(biāo)記、記下讀物發(fā)放情況、統(tǒng)一收回并返還給讀物來源處；同時(shí)也鼓勵(lì)號(hào)召班級心理委員組織班級同學(xué)主動(dòng)為本班隔離的同學(xué)提供報(bào)刊、雜志等讀物
4.“甲流時(shí)期，我的心情”征文活動(dòng)
舉辦以“甲流時(shí)期，我的心情”為主題的征文活動(dòng)，入選作品將在《心綠》報(bào)紙刊登和“心靈之窗”網(wǎng)站上發(fā)布，字?jǐn)?shù)500字以上，電子稿發(fā)送至xx@163.com，手寫稿件發(fā)送至班級心理委員，各學(xué)院心理部要通知和落實(shí)到位，并積極鼓勵(lì)被隔離的同學(xué)參與，把他們在隔離期間的真實(shí)經(jīng)歷和感受記錄下來。我們希望通過這個(gè)活動(dòng)能夠及時(shí)了解被隔離的同學(xué)心理動(dòng)態(tài)，也讓更多的同學(xué)來關(guān)注和了解他們，同時(shí)也把他們那份的堅(jiān)強(qiáng)和經(jīng)歷鼓舞更多學(xué)生；也希望讓每一個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)感恩和理解，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的人生中總會(huì)有災(zāi)難和不幸，每個(gè)人都需要關(guān)懷、鼓舞和支持。
xx學(xué)校心理健康部
20xx年12月
活動(dòng)策劃 篇3
一：主題：大四的師兄師姐物品收集活動(dòng)
二：時(shí)間地點(diǎn)：
三：目的意義：大四的師兄師姐將要離開學(xué)校，四年的時(shí)間內(nèi)在宿舍內(nèi)有很多東西，看上對他們沒有用處的東西，但對于師弟師妹們卻是寶，例如書本，將物品進(jìn)行義賣，不但可以將物品循環(huán)使用，而且還能更有地令其他同學(xué)感受這些物品的珍貴之處，了解大四師兄師姐的四年大學(xué)生活，為自己下來的學(xué)習(xí)生活更好地規(guī)劃
四：主辦單位：校團(tuán)委
承辦單位：校青協(xié)
贊助單位：
五：活動(dòng)流程：
�。�1）：收集大四師兄師姐的物品
宣傳：
�。�1）用宣傳單方式進(jìn)行派發(fā)，在3月13，14兩天在學(xué)校三個(gè)區(qū)進(jìn)行宣傳，分別在一飯?zhí)瞄T口，丹桂門口，三堂門口，和四堂門口，時(shí)間為中午12點(diǎn)到一點(diǎn)，下午4點(diǎn)半到6點(diǎn)。
�。�2）利用群宣傳：將宣傳內(nèi)容放上青協(xié)群上，再叫群成員轉(zhuǎn)載到自己班的群中
（3）到班宣傳，青協(xié)成員所在的院系進(jìn)行宣傳，先09級，再08級……，要分配好各個(gè)人的負(fù)責(zé)班級，注：青協(xié)成員中所在人數(shù)較少的院系，其他院系分人幫這個(gè)院系宣傳，此宣傳活動(dòng)由09級負(fù)責(zé)，而且特別注重大四的班級
�。�4）橫幅宣傳
�。�2）：收集商品：
１、經(jīng)過幾輪的.宣傳后，全學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該對此次的活動(dòng)有所了解，特別是大四的師兄師姐們，他們是義賣內(nèi)容的主打。
收集方式：
（一） 上門收購：
青協(xié)成員到師兄師姐的宿舍收購，因?yàn)槊總�(gè)人住的地方五同，所以對自己所住的地方比較熟悉，就近來收集（需要人力較多，但收集范圍全面）
（二） 設(shè)點(diǎn)收集：
在４月１１，１２日設(shè)點(diǎn)收集，
北區(qū)：碧桃，丹桂門口
南區(qū)：紫荊，碧桂，丹楓門口
西區(qū)：海棠，丁香門口
時(shí)間：中午與晚上時(shí)間，如數(shù)目較多，可以派人去幫忙
收購價(jià)格：
�。�1）以贈(zèng)送的形式（免費(fèi)）
�。�2）以原價(jià)的30%收購
（3）對方出價(jià)，看合理情況
2、協(xié)會(huì)的收集商品
書法協(xié)會(huì)：收集字畫，把有收藏價(jià)值義的字進(jìn)行收集。
陶藝協(xié)會(huì)：平時(shí)的加工而有收藏價(jià)值的陶藝作品收集。
美術(shù)學(xué)院：平時(shí)畫的畫，覺得滿意的可以收集（可以收集經(jīng)歷時(shí)展覽的畫）
協(xié)會(huì)收集的商品所賣到得資金捐給福利機(jī)構(gòu)
�。�3）：義賣現(xiàn)場：
1、各活動(dòng)場地負(fù)責(zé)人提前30分鐘到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，參加活動(dòng)人員在20xx年5月X日和X日早上8：00到各自參加的活動(dòng)場地集合、簽到后配合各場地負(fù)責(zé)人做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、每個(gè)場地留2-3個(gè)工作人員負(fù)責(zé)做好商品銷售及登記，其余人員在各活動(dòng)場地散發(fā)宣傳資料。
3、午餐時(shí)間由各場地負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)人參與活動(dòng)員分批進(jìn)餐。
4、后勤組負(fù)責(zé)本次義賣所有的運(yùn)輸工作。
5、財(cái)務(wù)組負(fù)責(zé)本次活動(dòng)所涉及的一切經(jīng)濟(jì)工作，活動(dòng)后及時(shí)做出本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)明細(xì)表。
6、會(huì)場組監(jiān)督本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)工作。
7、宣傳組負(fù)責(zé)做好本次活動(dòng)的過程的拍攝及為宣傳報(bào)道提供攝影素材。
8、義賣人員和后勤服務(wù)人員提前三天準(zhǔn)備好義賣物資
9、每天收場時(shí)清理現(xiàn)場，最后那天清理現(xiàn)場，并回收太陽傘
義賣時(shí)的布局
義賣方式：
單賣：按每件商品得單價(jià)進(jìn)行買賣
組合賣：用一個(gè)有吉祥意義的數(shù)字做總額，然后配上各樣?xùn)|西，例如8元，18元
買滿一定金額換取商品或加一定的金額換另外的商品
六：義賣商品的定價(jià)：提前定好價(jià)，價(jià)格不能太高，商家商品為市面上價(jià)格的80%，收集的商品以收購價(jià)的提高10%-20%，捐贈(zèng)的商品待定
七：工作人員：韶關(guān)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員
1. 會(huì)場組：
負(fù)責(zé)人：
成員：
任務(wù)：1、監(jiān)督本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)工作
2、維持會(huì)場秩序秩序
2. 宣傳組：
負(fù)責(zé)人：
成員：
任務(wù)：1、本次義賣活動(dòng)的宣傳，掛橫幅，
2、活動(dòng)攝影工作
3. 機(jī)動(dòng)組：
負(fù)責(zé)人：
成員：
任務(wù)：1、幫助其他組別
2、處理特發(fā)情況
4. 財(cái)務(wù)組：
負(fù)責(zé)人：
成員：
任務(wù)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)所涉及的一切經(jīng)濟(jì)工作，活動(dòng)后及時(shí)做出本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)明細(xì)表。
5.后勤組
負(fù)責(zé)人：
成員：
任務(wù)：本次義賣所有的運(yùn)輸工作
義賣分組：會(huì)場組不拆分，每個(gè)組配有其他組別組成員
6、游戲區(qū)：
負(fù)責(zé)人：
成員：
7、興趣公益組：
負(fù)責(zé)人：
成員：
8、特價(jià)區(qū)（師兄師姐捐贈(zèng)或收購的商品）：
負(fù)責(zé)人：
成員：
9、商家區(qū)：
負(fù)責(zé)人：
成員：
10、服務(wù)區(qū)：
負(fù)責(zé)人：
成員：
任務(wù)：1、處理突發(fā)事情
2、兌獎(jiǎng)、抽獎(jiǎng)
3、物品放置處
4、義賣安排中心
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)前言：
放飛青春的激情,燃燒友誼的火焰。在充滿愛的11月，會(huì)計(jì)系與信息系的心理部將共同攜手舉辦一次聯(lián)誼會(huì)，再續(xù)我們兩個(gè)系的友誼續(xù)章……此次活動(dòng)將會(huì)豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)們的友誼。為同學(xué)們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，在連起了友誼的同時(shí)，也提高了交流的能力。
活動(dòng)主題：
洋溢青春，燃燒友誼
活動(dòng)安排如下：
一、前期工作階段
1、 宣傳工作
�。�1）、制作關(guān)于“構(gòu)建大學(xué)生和諧人際關(guān)系”圖樣海報(bào)，公布會(huì)計(jì)與信息兩系將聯(lián)手舉辦聯(lián)誼活動(dòng)事宜；
�。�2）、召開各班心理委員會(huì)議，說明兩系關(guān)于聯(lián)誼活動(dòng)安排，積極動(dòng)員班級同學(xué)加入到活動(dòng)中；
2、活動(dòng)策劃
�。�1）、在11月14——24日中，會(huì)計(jì)、信息兩系進(jìn)行“友誼接力棒”
�。�2）、在11月24——28日間任意一天下午進(jìn)行正式聯(lián)誼活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn)：101教室及前操場
二、 籌備工作階段
1、 友誼接力棒
具體實(shí)施：
�。�1） 意義：利用友誼接力棒將每個(gè)班積極的動(dòng)員、參與到整月的“構(gòu)建大學(xué)生和諧人際關(guān)系”主題活動(dòng)中，并為聯(lián)誼活動(dòng)做前期宣傳，讓同學(xué)們有好奇與想要加入的心理。
�。�2） 安排：
第一步：各班準(zhǔn)備一份屬于自己班級集體成果的“友誼宣言”（只要是能夠反映班級友誼的語句皆可）寫在班級自己設(shè)計(jì)的精美卡片上，并有班級同學(xué)的集體簽名（系心理部準(zhǔn)備的“友誼宣言”簽名為系部的副部長以上所有干部）；
第二步：從系部開始準(zhǔn)備“友誼宣言”放入事先準(zhǔn)備的竹筒中，并傳遞到08級會(huì)計(jì)1班，由08級會(huì)計(jì)1班心理委員在班中統(tǒng)一讀取第一份“友誼宣言”，然后在系干的監(jiān)督下再讀取第二份由自己班級準(zhǔn)備的“友誼宣言”并投入竹筒。
第三步：竹筒由08級會(huì)計(jì)1班共同保管一天。第二天照此傳遞到之后的班級。
�。ò嗉壷g的轉(zhuǎn)遞為：第二個(gè)班級心理委員與系干共同監(jiān)督前一個(gè)班“宣言”的讀取，第二天前一班在全班面前把竹筒交接到后一個(gè)班，并擊掌表示交接成功。）
第四步：在聯(lián)誼活動(dòng)當(dāng)天第一項(xiàng)便是將盛有兩系各班“友誼宣言”的.竹筒接力棒兩系作為信物交換，以示友誼長存。
2、“會(huì)信心聯(lián)誼”
具體實(shí)施：
�。�1） 意義：通過一系列拓展活動(dòng)與游戲增進(jìn)兩系同學(xué)間的友誼，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，使同學(xué)們能夠敞開心扉，卸去心里沉重的包袱，讓同學(xué)們的心靈更加親近。
�。�2） 安排：
1）、大一包括心理委員再每班增加9名同學(xué)，會(huì)計(jì)系有90名、信息系有 名，共計(jì) 名同學(xué)參與到聯(lián)誼現(xiàn)場。
2）、在場所有同學(xué)以班級為單位站豎排，聯(lián)誼活動(dòng)開始前每橫排同學(xué)手拉手舉起并高呼“我們都是好朋友！”
3）、互動(dòng)：以班級為單位會(huì)計(jì)、信息兩系混合組成幾個(gè)同心圓，開啟音樂，同心圓中的同學(xué)分別以順時(shí)針與逆時(shí)針的方向走動(dòng)，在音樂停止時(shí)圈內(nèi)外同學(xué)都停止走動(dòng)并以交朋友為前提開始自我介紹（介紹內(nèi)容可以自己確定）
4）、擁擠的公交車
用膠帶把三張報(bào)紙連成圓紙筒，比賽人員進(jìn)入圓紙筒內(nèi)跑到目標(biāo)再折回的接力賽。
方法：
1、全員分成數(shù)隊(duì)。
2、根據(jù)號(hào)令幾個(gè)隊(duì)員跑進(jìn)紙筒內(nèi)（人數(shù)不限）
3、跑到目標(biāo)再折回，把紙筒交給下一組。
4、如果報(bào)紙破裂，紙箱內(nèi)的人要當(dāng)場用膠帶修理好。
5、全員最快完成的一組獲勝。
5）突破雷陣
時(shí)間：15～30分鐘 人數(shù)：至少12人，越多越好。
道具：
·每對參賽者一塊蒙眼布。
·兩根約10米長的繩子(30英尺)。
·一些報(bào)紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。
概述：這個(gè)游戲既可以室內(nèi)進(jìn)行也可以室外進(jìn)行。它有助于建立小組成員間的相互信任，促進(jìn)溝通與交流。
目的：
1．建立小組成員間的相互信任。
2．促進(jìn)溝通與交流。
3．使小組充滿活力。
步驟：
1．選一塊寬闊平整的游戲場地。
2．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
3．讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。
4．給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7．被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
8．致游戲開場白，開場白示例如下：
幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去�？稍愀獾氖�，他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個(gè)沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險(xiǎn)．你的同伴必須穿過一個(gè)地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位置�？墒悄愕耐椴恢溃阈枰院霸挼姆绞�，在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较颉Ｈ绻愕耐樵诖┰降倪^程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動(dòng)。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會(huì)發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動(dòng)吧!祝你們好運(yùn)！
討論問題示例：
·哪個(gè)小組率先通過了地雷陣?
·做完了這個(gè)游戲，大家感受如何?
·你的同伴能做到指令清晰嗎?
·游戲過程中遇到了什么問題？
·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?
安全：留意那些被蒙住了眼睛的人，他們不知道自己會(huì)走到哪里去。
6）、互動(dòng)：心理常識(shí)問題的現(xiàn)場提問，對每位答對的個(gè)人給予參與的獎(jiǎng)勵(lì)。
三、“會(huì)信心聯(lián)誼”現(xiàn)場活動(dòng)流程
1、主持人自我介紹，介紹到場的嘉賓
2、舉辦活動(dòng)的主要目的是宣傳心理健康對大家心理成長的重要意義和通過此次活動(dòng)使同學(xué)們能夠敞開心靈，交更多的朋友。
3、接下來介紹心理部
4、交換友誼接力棒
5、互動(dòng)一（同心圓）
6、游戲一（擁擠的公交車）
7、游戲二（突破雷陣）
8、組織回到101教室，進(jìn)行互動(dòng)二（常識(shí)問答）
四、道具準(zhǔn)備：
1、友誼接力棒：竹筒兩個(gè)
2、擁擠的公交車： 寬膠帶，大量廢棄報(bào)紙
2、突破雷陣： 兩根約10米長的繩子(30英尺)。
一些報(bào)紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。
五、邀請嘉賓：
心理教育中心的兩位老師、兩系輔導(dǎo)員老師以及各系團(tuán)學(xué)會(huì)主席
六、需要協(xié)助的部門：
宣傳部、治保部、紀(jì)檢部
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
（會(huì)計(jì)系）
1、活動(dòng)道具 50元
2、活動(dòng)宣傳單及節(jié)目單的制作 50元
3、活動(dòng)中作為獎(jiǎng)勵(lì)的電話卡 200元
4、其他（準(zhǔn)備水等） 50元
合計(jì) 350元
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1、活動(dòng)道具 50元
2、活動(dòng)海報(bào)、宣傳單及節(jié)目單的制 50元
3、其他開支
合計(jì)
活動(dòng)策劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
為弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，通過舉辦首屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)，豐富校園文化生活內(nèi)涵，活躍校園藝術(shù)氛圍，引領(lǐng)學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)文化自覺和文化自信，使學(xué)生能夠深刻感受到傳統(tǒng)文化的魅力，提升大學(xué)生的.審美情趣。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，助推內(nèi)涵發(fā)展
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┪膶W(xué)院范長江新聞學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生王帥龍專場朗誦會(huì)
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1、書簽制作比賽
2、茶藝展示
�。ㄈ┪墓P協(xié)會(huì)：“猜燈謎”游園活動(dòng)
�。ㄋ模B(yǎng)生協(xié)會(huì)：
1、發(fā)放養(yǎng)生小冊子
2、養(yǎng)生氣功快閃表演
（五）手工制作DIY協(xié)會(huì)：
1、剪紙比賽
2、超輕粘土捏制比賽
�。┟褡屣L(fēng)韻文化協(xié)會(huì)：民族風(fēng)韻晚會(huì)
�。ㄆ撸┟褡迤鳂穮f(xié)會(huì)：民族器樂比賽
（八）烹飪協(xié)會(huì)：家鄉(xiāng)傳統(tǒng)美食比賽
�。ň牛﹥�(nèi)江師范學(xué)院首屆傳統(tǒng)文化節(jié)閉幕式暨祭孔儀式
四、組織機(jī)構(gòu)
首屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)由共青團(tuán)內(nèi)江師范學(xué)院委員會(huì)主辦，由文學(xué)院范長江新聞學(xué)院和各相關(guān)學(xué)生社團(tuán)共同承辦。
五、報(bào)名辦法
書簽制作比賽、剪紙比賽、超輕粘土比賽、民族器樂比賽、家鄉(xiāng)傳統(tǒng)美食大賽采用二級學(xué)院、學(xué)生社團(tuán)推薦和學(xué)生自愿報(bào)名方式，由承辦學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校設(shè)點(diǎn)宣傳報(bào)名，統(tǒng)計(jì)后交文學(xué)院、范長江新聞學(xué)院學(xué)工辦。
六、參賽條件
具有正式學(xué)籍的全日制本、�？茖W(xué)生。
七、報(bào)名時(shí)間
各社團(tuán)收到通知次日起開始報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間以日程安排表為準(zhǔn)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、前言
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梧州相對于忙碌的大城市而言是個(gè)較為休閑的城市。根據(jù)《梧州市市民休閑行為方式及其特征調(diào)查報(bào)告》中可以知道梧州市民隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步以及人民物質(zhì)文化水平的提高，梧州市市民的閑暇時(shí)間的總量相對較高。城市居民對休閑生活質(zhì)量要求的不斷提高，休閑方式日趨多樣化，對于休閑時(shí)間的`分配也越來越豐富，從而對于休閑方式的多樣性要求也日益提高。梧州學(xué)院坐落于這個(gè)對于休閑活動(dòng)有著較高要求的城市，在一定程度上也影響到了梧州學(xué)院學(xué)生的生活偏向。
大學(xué)生處于離開高壓的高中生活和充滿吸引力和誘惑力的社會(huì)生活中的大學(xué)生活，學(xué)生對于自身的身體素質(zhì)有著不同與高中的要求。有著對于在自身能力開發(fā)過程中的好奇與敢于嘗試，但是卻有著一定程度上對于事物了解的不全面與看法的片面性的特點(diǎn)。
瑜伽通過呼吸調(diào)息、動(dòng)靜平衡、身心統(tǒng)一等要訣來刺激身體恢復(fù)本身的自覺與自愈，改變?nèi)说膩喗】禒顟B(tài)。瑜伽通過各種呼吸及各種不同的獨(dú)特姿勢給予頭腦、筋肉、內(nèi)臟、神經(jīng)、荷爾蒙腺體適度的刺激，通過強(qiáng)化腹腔內(nèi)臟器官，除去身體的不安定因素，保存并增加體內(nèi)生命能量使之不浪費(fèi)不虛耗，從而令身心健康自然統(tǒng)一安定。
而梧州瑜伽相對于其他城市起步較晚，對于市場的開拓程度較低，宣傳力度一般。而對于梧州學(xué)院的學(xué)生而言，瑜茜茜伽店在梧州學(xué)院的宣傳手段較為單一，力度不強(qiáng)，在臨近假期的時(shí)間里，茜茜在其中發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，并有了在校內(nèi)進(jìn)行宣傳的決心。
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針對梧州學(xué)院學(xué)生的消費(fèi)等各方面情況來制定相應(yīng)的瑜薏瑜伽品牌推廣方案。使茜茜瑜伽店在梧州學(xué)院增加其品牌影響力，達(dá)到廣而告之的目的。增加梧州學(xué)院學(xué)生對于瑜伽和茜茜這個(gè)品牌的了解，認(rèn)知，從而。使茜茜在梧州學(xué)院其市場占有率得到提升，達(dá)到個(gè)梧州學(xué)院學(xué)生和茜茜雙贏的局面。
�。ㄈ┎邉澱{(diào)研方法
以調(diào)查問卷形式在梧州學(xué)院校道上隨機(jī)發(fā)放，并現(xiàn)場填寫。調(diào)查問卷相關(guān)內(nèi)容經(jīng)過細(xì)致的討論，于12月1日中午在梧州學(xué)院十字路口發(fā)放。一共發(fā)放210份，回收199份，回收率高達(dá)94%。排除由于隨機(jī)調(diào)查所產(chǎn)生的誤差，調(diào)查結(jié)果仍是有效，為進(jìn)行此次瑜薏品牌推廣大賽提供了強(qiáng)有力的資料證明。
二、策劃主題與目標(biāo)
策劃主題：讓專業(yè)成為一種態(tài)度
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題：
支持環(huán)保事業(yè) 做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
二、活動(dòng)目的：
大學(xué)階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應(yīng)該努習(xí)書本知識(shí)，更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐，組織青年志愿者，積極參加社會(huì)服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝�(qiáng)烈的呼聲。
作為大學(xué)生，作為青年志愿者，我們更應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，做好帶頭作用，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
三、活動(dòng)宗旨：
奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月9日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
自貢西山公園
六、活動(dòng)參加人員：
語文教育xx級2班青年志愿者
七、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1)團(tuán)支部召開會(huì)議討論活動(dòng)時(shí)間，明確活動(dòng)活動(dòng)主題和活動(dòng)輿論導(dǎo)向
)團(tuán)支部討論協(xié)商確定活動(dòng)形式及各環(huán)節(jié)
3)團(tuán)支部討論確定人員安排和工作分配
1.組織委員到西山公園勘察情形和環(huán)境，以進(jìn)一步確定活動(dòng)進(jìn)程
2.由學(xué)習(xí)委員收集本次活動(dòng)需要的資料數(shù)據(jù)及宣傳資料的打印
3.由體育委員和治保委員負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律的維持以及遇到突發(fā)狀況的處理
4.由宣傳委員撰寫宣傳資料
5.由組織委員確定時(shí)間和人員的通知安排
6.由班長和團(tuán)支書協(xié)調(diào)安排整個(gè)活動(dòng)
4)活動(dòng)形式是問卷調(diào)查
5 )取得學(xué)校認(rèn)可，并開出本次活動(dòng)許可證明
6)安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等
九、活動(dòng)流程：
1)出發(fā)前集中志愿者，清點(diǎn)志愿者人數(shù)，交代細(xì)節(jié)
2)到達(dá)地點(diǎn)后，由班長交代大家細(xì)節(jié)問題
3)簡短的交代結(jié)束后，志愿者們自行解散并分散進(jìn)行活動(dòng)
4)工作人員全程跟蹤攝影
5)活動(dòng)結(jié)束之前，請人文學(xué)院學(xué)生會(huì)社工部的代表講話
6)活動(dòng)結(jié)束后，組織者召集志愿者集合并清點(diǎn)人數(shù)返回學(xué)校
十、活動(dòng)備注：
要求志愿者在活動(dòng)中注意安全問題，活動(dòng)期間志愿者不得自行到處閑逛
十一、活動(dòng)意義：
環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
青年志愿者奉獻(xiàn)給社會(huì)的不僅僅是服務(wù)，同時(shí)也要向全社會(huì)昭示了一種精神，青年志愿者所彰顯出的`精神也是對人類文明成果的吸收。作為志愿者要明白，自己不僅僅是為那些需要幫助的付出，更該帶著一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度深入其中，帶著責(zé)任和熱情投入到這些公益活動(dòng)中。作為青年人，在這些社會(huì)活動(dòng)中，我們要去看出社會(huì)需要什么，我們能給社會(huì)什么，我們該做什么，我們還能做什么。與此同時(shí)，哪些是前車之鑒，哪些是值得效仿的經(jīng)驗(yàn)和自我激勵(lì)的，把這些都運(yùn)用到我們自己的生活中，這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務(wù)者找到各自所需，原本雙方的付出和享受，最終成為一種雙贏。
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