活動策劃

活動策劃 篇1

　　為慶祝建國xx周年，深入開展愛國主題教育活動，宣傳展示我校辦學成果，推進學校校園文化建設，現(xiàn)決定組織全校學生開展“職業(yè)生涯規(guī)劃”設計比賽，并制定活動方案。

　　一、目的：

　　貫徹“以能力為本位，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方向，通過組織學生參加職業(yè)生涯設計活動，開展職業(yè)生涯規(guī)劃比賽，強化學生職業(yè)意識、職業(yè)理想、職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)教育，引導學生樹立“成功者”的心態(tài)，提高自身綜合素質(zhì)。

　　二、參賽對象：

　　中職高一、高二學生，高職1～3年級學生。

　　三、比賽時間：

　　1．9～10月各科宣傳發(fā)動，組織初賽；

　　2．各科在初賽的`基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀作品于10月底報各校區(qū)學工處（各校區(qū)活動負責人分別為：王海峰、周保權(quán)、張存江、陸華）；

　　3．11月初學校組織相關(guān)人員對各校區(qū)報送的作品進行評獎；

　　4．在獲獎作品中擇優(yōu)（50份）參加11月份的縣決賽。

　　四、獎項設置：

　　學校設一等獎10名、二等獎15名、三等獎25名，優(yōu)秀獎若干名，指導教師獎25名。

　　五、有關(guān)要求：

　　1．各專業(yè)科要廣泛宣傳、精心組織。德育課教師要充分發(fā)揮《職業(yè)道德與職業(yè)指導》課程的主渠道作用，進行職業(yè)生涯設計方法的輔導；語文課教師要全程指導職業(yè)生涯設計寫作；專業(yè)課教師要結(jié)合專業(yè)技能訓練對學生進行職業(yè)崗位素質(zhì)的教育；信息技術(shù)教師要教會學生運用現(xiàn)代化手段收集資料、制作規(guī)劃；班主任要召開主題班會、組織社會調(diào)查，并在班級進行“職業(yè)生涯規(guī)劃”評比。

　　2．學生要按“分析自身條件、確定職業(yè)目標、規(guī)劃發(fā)展階段、制定實現(xiàn)措施”四步寫清設計思想，做到從職業(yè)的角度了解自己、了解社會，從個人條件、終身發(fā)展需要和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要出發(fā)，確定自己能夠通過努力達到的目標，設計出具體的落實措施。

　　3．規(guī)劃設計要求主題鮮明，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)自信、樂觀、努力拼搏的精神。

　　4．各專業(yè)科選送參加比賽的作品數(shù)量分配如下：

　　一職校區(qū)36件，進修校區(qū)24件，電大校區(qū)12件，建工校區(qū)12件。

　　5．所有參賽作品一律用A4紙打印，標題三號黑體，正文4號仿宋，可附插圖，字數(shù)在1000～1500字左右。作品左上角注明學校、姓名、班級以及指導教師。

　　6．各校區(qū)參賽作品于11月8日前匯總到一職校區(qū)季勇處，并按下列參考數(shù)目報送建議獲獎作品：

　　一等獎 二等獎 三等獎 優(yōu)秀獎

　　7．獲等級獎的50件作品于11月10日報送教育局成職教辦公室。

活動策劃 篇2

　　一、整體情況介紹

　　1、活動主題：心系人類命運，營造生命綠洲，保護多樣環(huán)境。

　　2、活動背景：正值一年一度的生物多樣性日，我協(xié)會本著宣傳環(huán)保意識、促進生物多樣性的宗旨，組織此次公益活動。

　　3、活動目標：通過此次活動，走進師大、走進廣大的.學生群體，宣傳保護環(huán)境、促進生物多樣性的觀念，同時進一步提高綠洲環(huán)保協(xié)會 的知名度和工作效率。

　　4、時間：20xx年12月29日11點半

　　5、地點：女生7號公寓樓對面的走道

　　6、主辦單位：徐州師范大學管理學院綠洲環(huán)保協(xié)會

　　二、活動籌備

　　1、購買及準備各種物資：綠洲環(huán)保協(xié)會會旗

　　放置生物多樣性日的宣傳板（由秘書處和宣傳部負責）

　　準備好抽簽箱、簽、桌子

　　購買一定數(shù)量的卡紙

　　購買一定數(shù)量的獎品：節(jié)能燈、墻紙、護袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等

　　2、合理分配物資：

　　特等獎：節(jié)能燈1個

　　一等獎：墻紙、護袖（3個、4個）任意選擇1只

　　二等獎：筆記本、面巾紙、掛件（各10個）任意選擇1樣

　　三等獎：貼紙（30張）、棒棒糖（30個）任意選擇一種

　　22個空獎

　　三、活動開展

　　1、在女生7號公寓樓下的樹干上系好繩子，并在繩子上用訂書機固定好卡紙，卡紙上有我協(xié)會成員事先寫好的環(huán)保小問題，由專人看護并引導，學生可摘下貼紙去固定點回答問題。

　　2、在女生7號公寓樓下的走道里放置兩張桌子，一張用于擺放會旗并安排學生回答問題，另一張用于抽獎和發(fā)放禮品。

　　3、回答問題正確并得到我協(xié)會成員蓋章后，方可進行抽獎；回答問題錯誤將無法進行抽獎。

　　4、宣傳板放置在兩張桌子周圍，供圍觀學生觀看。

　　5、除一等獎外，其他獎品具有選擇性，但只能“二或三選一”。

　　四、經(jīng)費預算

　　共計約200元。

　　五、細節(jié)問題

　　1、在人員的安排上必須到位，且有一定的靈活性

　　2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧

　　3、由宣傳部的同學負責拍照，秘書處同學寫好通訊稿

　　4、按天氣情況，活動日期會在28、29、30三天中浮動。

　　六、活動負責人及主要參與者

　　負責人：

　　參與者：綠洲環(huán)保協(xié)會實踐部與外聯(lián)部

　　綠洲環(huán)保協(xié)會

　　20xx年12月24日

活動策劃 篇3

　　設計意圖：

　　我們根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，每月都開展混齡活動，促進幼兒社會性的發(fā)展�；忑g活動的形式多樣，如各區(qū)域活動、戶外體育活動等，幼兒在自主選擇活動內(nèi)容和伙伴的過程中，表現(xiàn)出穩(wěn)定的活動興趣、平和而自然的交往方式，因此，我們在更多領(lǐng)域和范圍內(nèi)嘗試混齡活動，以促進幼兒是社會性、認知等多方面能力的更好發(fā)展，遠足活動也因此應運而生。

　　活動目標：

　　1、學習幫助、分享和感謝，提升與不同年齡幼兒交往的體驗，增強理解他人、善于與人合作的意識。

　　2、進一步了解季節(jié)的變化，體驗、表現(xiàn)夏天的美麗。

　　3、鍛煉體能和自控能力。

　　活動過程：

　　一、活動開始

　�。�1）老師：“今天，我們幼兒園大班的哥哥姐姐和中小班的沒弟弟妹妹一起到長涇公園去游玩，你們高興嗎？現(xiàn)在老師請每個大班的哥哥姐姐與一位中班的弟弟妹妹、一個小班的弟弟妹妹拉起小手，小朋友要仔細看看拉的是誰，一定要記清楚了。（幼兒自愿結(jié)對）

　�。�2）老師：“現(xiàn)在老師提一個要求，看誰記得最清楚：我們走在馬路上時，好朋友的小手不能分開，看哪對好朋友小手拉的最緊�！薄皽蕚浜昧藛幔砍霭l(fā)。”

　　二、跳集體舞

　　到達長涇公園的一塊空地，老師：“孩子們，我們能在這里做什么呢？”（集體跳邀請舞《找朋友》3——4遍之后，請幼兒休息一下）

　　三、玩游戲：鉆洞洞

　�。�1）老師：“我們來問問大班的哥哥姐姐，你們玩過鉆山洞的游戲嗎？

　�。�2）老師：大班小朋友玩鉆洞洞游戲，中小班的小朋友認真看。

　�。�3）老師：“中、小班的小朋友看清楚了嗎？”鼓勵孩子用手臂做洞洞，用身體和腳做洞洞。

　�。�4）請孩子們嘗試做個大洞洞，能夠讓好朋友從這個洞洞中鉆過。

　　四、欣賞美景

　　（1）老師：大班夏老師發(fā)現(xiàn)前面有更美麗的景色，我們?nèi)タ匆豢�。（提示好朋友拉好小手，到長涇公園中心廣場）

　　（2）老師：這里真美麗，看看都有什么？這么美麗的.景色，我們用什么辦法給它記錄下來？（引出繪畫活動）

　�。�3）老師：等會兒畫的時候，大家可以自由組合。

　　（4）幼兒自由組合繪畫創(chuàng)作。

　　五、結(jié)束活動

　　老師：請小朋友把自己的作品給身邊的小朋友看一看，然后收好。

　　觀察記錄（一）

　　孩子們都非�？鞓返姆e極地參與到了“鉆洞洞”的游戲中。小班孩子比較喜歡模仿，利用這個特點就請了大班的哥哥姐姐做小老師，讓孩子們在模仿哥哥姐姐基礎(chǔ)上理解洞洞的含義并進行創(chuàng)造。在請大班孩子做洞洞的過程中，有個叫陸宇龍的孩子他先把身體彎曲成弓形，雙手撐地做了個洞洞，接著他慢慢放開左手用右手支撐地面。當這個動作穩(wěn)固后，他把左右手進行了互換，這個動作他劫持了一會，再接著他放下雙手又嘗試抬起一只腳，變成雙手單腳的洞洞。好不容易完成動作，由于堅持不住，洞倒了。在老師的鼓勵和同伴的鼓勵下又使他再次嘗試。在“洞洞展示“這個游戲中，我們選擇了孩子能堅持住的時間范圍，讓每個孩子都體驗到了成功，孩子們獲得了快樂的體驗。

　　觀察記錄（二）

　　在欣賞了公園的美景之后就要請孩子們合作畫畫了。這時只聽到小班的蔡維嘉哭了起來，和他在一起的大班的哥哥馬上關(guān)心地問她：“你為什么哭呀？”“我不會畫荷花�！薄澳銊e哭了，我來教教你吧。”隨后，這個大哥哥就耐心地教她學畫荷花，一會兒維嘉就不哭了。很快就投入和哥哥一起“研究”起怎么畫荷花了。再看看其他的小朋友，有的姐姐在教著好朋友畫亭子，有的手把手的和弟弟妹妹在一起涂色，也有的在示范給小伙伴看??，好一幅大幫小的親情畫面，每個小朋友的臉上都洋溢著一種快樂的表情。最值得高興的是，雖然是大孩子教小孩子學習，但成功率還挺高呢，象劉祺、包紫蔚幾個小朋友竟然涂色的時候很認真，

　　這真是令我們沒有想到的。在結(jié)束的時候，小班的包紫蔚等小朋友還嚷嚷著：“老師，我還想畫�！弊詈蠡顒釉凇案绺缃憬阍僖姟薄暗艿苊妹迷僖姟甭曋薪Y(jié)束。

　　活動反思：

　　在遠足活動中，孩子們在一起游戲、一起學習，使孩子們在與不同年齡的伙伴的交往中相互學習并吸收同伴的經(jīng)驗。在活動中，對于年幼的孩子來說，其運動能力，觀察學習能力及模仿能力都會增強，而年長的孩子來說，與比自己小的孩子一起游戲，學習時，他們的責任感和榜樣作用增強了，謙讓和友好的行為也增強了�；顒又�，大哥哥大姐姐充當起了“小老師”，小弟弟小妹妹也模仿起大哥哥大姐姐的樣子。通過遠足活動，大、中、小班的孩子在一起游戲、一起學習，并學會了相互關(guān)愛，彼此之間也由熟悉到交往。原先一些怕生、內(nèi)向的小朋友，在活動中如今也變得開朗、活潑起來了，相信孩子們會逐步放出獨特的光彩。

活動策劃 篇4

　　活動背景：工商管理系學生會十月工作落下帷幕，在院遠動會表現(xiàn)中取得圓滿成功。在各部門滿載熱情中，十一月工作即將展開。

　　近期狀況：各部門進行工作總結(jié)，就下一步工作計劃進行安排

　　活動主旨：讓大家積極參與農(nóng)家樂活動中

　　活動對象：工商管理系學生會全體成員

　　策劃組織部門：外聯(lián)部

　　活動時間：華農(nóng)農(nóng)家樂

　　活動目的：通過農(nóng)家樂，讓大家體驗集體活動的快樂；感受自己動手的樂趣。同時，加強學生會各成員、各部門之間相互交流與溝通的.機會，促進成員與成員、部門與部門之間的團結(jié)；從而進一步把我們工商管理系學生會凝聚成一個和諧的大集體。

　　資源需要：

　　1.各種調(diào)味料，如鹽、醬油、醋、味精、胡椒粉等

　　2.各種食材，如雞蛋、番茄、黃瓜、牛肉、魚等

　　3.大米和水果

　　4.炊具

　　（若還有需要品，視當時具體情況而定）

　　交通安排：包車前往

　　經(jīng)費預算：每人預交30元整

　　活動展開：

　　1.早上6：30由外聯(lián)部組織，各部門派人配合協(xié)調(diào)，完成資源采購工作

　　2.全體活動人員7:45到籃球場集合點到， 8：00準時出發(fā)

　　3.抵達目的地后，分配各部門準備中飯的食材，其余人自由活動

　　4.十點半開始做飯，每個部門至少出1~2人代表本部門參與午飯制作

　　5.席間，大家評選出“最受歡迎菜”及“口感最差菜” ，有獎有罰，內(nèi)容由大家制定

　　6.飯后大家齊動手收拾餐具

　　7.午休時間，大家一起娛樂、談心，有節(jié)目的部門進行表演

　　8.全體活動人員在5:00集體乘車返回

　　活動中應注意的問題及細節(jié)：

　　1.為防部分同學暈車，請隨身攜帶暈車藥及塑料袋

　　2.帶好創(chuàng)可貼及清涼油，以防意外擦傷燙傷

　　3.各部門負責人應反復強調(diào)安全問題 （如：玩火、戲水、逗狗等）

　　4.相關(guān)負責人要考慮到物品搬運問題以及當時活動過程中的各種突發(fā)狀況

　　主要參與者及活動負責人：所有活動參與人員按部門劃分，由部長、副部組織安排

活動策劃 篇5

　　當今社會，商海沉浮，在瞬息萬變的信息時代，只有勇于搏擊的精英們才能揚帆起航。新的時代迎來新的挑戰(zhàn)，新的變化促使我們用智慧為自己的事業(yè)做更長遠的規(guī)劃。大學生作為有著豐富知識積累和創(chuàng)新思維的時代弄潮兒更應著眼未來，與時俱進，把握現(xiàn)在以求厚積薄發(fā)于將來。

　　一、活動主題：

　　二、活動背景：

　　案例分析作為一種重要的學術(shù)研究方法之一，已經(jīng)廣為人所接受和廣為采用。在教育研究領(lǐng)域，案例教學法在哈佛大學、沃頓商學院等世界名校沿用已久；不僅如此，當今的金融經(jīng)濟領(lǐng)域、企業(yè)運營與管理也大多采用案例分析的`方法剖析舊案，總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)整戰(zhàn)略。國際知名的公司治理和企業(yè)戰(zhàn)略專家郎咸平就是熟諳商業(yè)案例分析的方法為企業(yè)高管人士進行“公司治理與企業(yè)戰(zhàn)略”剖析，被尊稱為“中國民營企業(yè)教父”為了讓大學生關(guān)注社會，了解市場，給大學生提供理論聯(lián)系實際的機會，更好地運用理論知識來指導我們的實踐活動，提高大學生利用所學到的專業(yè)知識分析問題、針對具體情況解決具體問題的能力，增強大學生的崇尚科學，團結(jié)互助的團隊精神以及嚴謹認真的工作作風，特舉辦商業(yè)案例分析大賽。參賽選手將面向國內(nèi)外社會，針對其自己所在專業(yè)的典型案例，以專業(yè)的視角發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，提出解決問題的方案，并進行展望和規(guī)劃。

　　三、主辦單位：

　　四、參賽對象：

　　五、活動流程：

　　1.以各專業(yè)為單位派代表參加比賽，分為倆場進行！

　　2.每個隊對自己專業(yè)的案例進行分析（以PPT演講形式為主）15分鐘以內(nèi)，超時要扣分。

　　3.老師對案例進行提問（5分鐘以內(nèi)，超時要扣分），

　　4.每兩個選手比賽結(jié)束后由主持人公布前一選手得分情況。

　　比賽結(jié)束，根據(jù)倆場比賽的結(jié)果取平均值來確定最后的得分，主持人公布前三名人員，由評委頒發(fā)證書或獎狀。

活動策劃 篇6

　　一、活動目的

　　為慶�！拔逡粍趧庸�(jié)”，優(yōu)惠新老顧客，提高我電器城的品牌知名度及銷售業(yè)績，特于XX年5月1日～5月3日期間舉行為期三天的“慶‘五一’，歡樂購物中大獎”銷售活動。

　　二、活動范圍

　　我電器城在××地區(qū)所有連鎖店均參加本次活動。

　　三、活動主題

　　慶五一，歡樂購物中大獎。

　　四、獎項設置

　　100%中獎，具體的獎項設置如下表所示。

　　獎項設置一覽表

　　獎項 獲獎名額 獎品

　　一等獎 每天2名 各獎名牌冰箱一臺

　　二等獎 每天5名 各獎名牌電動自行車一輛

　　三等獎 每天30名 各獎名牌電熱水壺一只

　　參與獎 若干名 各獎××牌洗衣粉(200g)一袋

　　五、抽獎規(guī)則與方法

　　(一)抽獎規(guī)則

　　活動期間，凡在我電器城當日全場累積消費滿500元即可參加抽獎一次，滿1000元可參加兩次，以此類推，多買多中，上不封項。

　　(二)******

　　憑購物小票領(lǐng)取抽獎券，每500元購物小票可領(lǐng)取一張抽獎券，每張抽獎券可抽獎一次。在活動期間，顧客可以隨時憑抽獎券到商場門口特設的抽獎處參加抽獎。抽中獎品后，立即發(fā)放。

　　六、活動宣傳方式

　　為保證銷售的知名度和效果，擬采用的銷售活動宣傳方式如下表所示。

　　銷售活動宣傳方式一覽表

　　宣傳方式 具體實施內(nèi)容

　　活動現(xiàn)場宣傳 1.海報、單頁、掛旗、折頁、pop

　　2.條幅、拱形門、氣球

　　宣傳媒介組合 1.報紙媒體：選擇《××晚報》、《××時報》、《xx信報》

　　2.廣播媒體：選擇

　　【范例】

　　活動內(nèi)容：

　　北人購家電，汽車開回家，10萬臺專供彩電、100萬銷售禮品、300輛折疊自行車，購物

　　幸運抽。購家電980元返200，再加送五一超值禮品。其中彩電平均降幅10%---40%，空調(diào)平均降幅15%---70%，冰洗平均降幅10%---20%，廚衛(wèi)平均降幅15%---60%，數(shù)碼平均降幅10%，小家電平均降幅10%---20%，海爾類平均降幅10%，而一線品牌價格下拉20%左右，二線品牌價格下拉30---35%的`降價空間，讓"五一"黃金周的快樂再度升級。

　　(一)北人購家電 天天抽汽車 長安奔奔開回家

　　5月1日～7日在北人電器五店購家電單張購物小票滿500元以上即可參加，每天抽出350名入圍獎，5月3日下午18：00在新百店、5月7日下午18：00在先天下店各抽出一輛汽車。(注：中獎者享有1年汽車使用權(quán))

　　(二)300輛折疊自行車 購物幸運抽

　　5月1日～7日在北人電器五店購家電單張購物小票即可參加時段抽折疊自行車活動，五店平均每小時均會送出一輛折疊車，驚喜時時有。

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