久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    活動策劃

    時間:2024-02-02 07:45:49 活動策劃 我要投稿

    實用的活動策劃(必備)

    活動策劃 篇1

      體格鍛煉:走腳印

    實用的活動策劃(必備)

      一、活動目標

      發(fā)展幼兒平衡能力,體驗游戲的樂趣。

      二、活動準備

      1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長,10厘米寬的大腳印多個,涂上好看的顏色。

      2、一封信,并布置一個小白兔的家。

      三、活動過程

      1、引出課題。

      師:小朋友,你們瞧,老師這里有封信呢,我看看,是寄給誰的?(師念信)誒?是寄給誰的?誰寄來的?

      2、看看信的內(nèi)容。

      師念信后,提問:小朋友,小白兔想請我們?nèi)ニ腋蓡嵫?為什么要請我們過去?(因為小白兔今天過生日)

      3、游戲:走腳印。

     。1)師:瞧,那里就是小白兔的家了,可是這里有一條河呢,我們怎么過去呢?(幼兒自己想辦法。)

     。2)師示范走腳印。(引導幼兒慢慢的走過河中間的石子路。并提出要求:能一個一個踩過去。)

     。3)請一個幼兒先示范,然后一個接著一個排著隊一起走到河對面。

      4、跟小白兔一起過生日,唱生日歌。

      5、回家按原路返回。

      體格鍛煉:小兔蹦蹦跳

      一、活動目標

      1、雙腳向前行進跳,發(fā)展彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。

      2、能參與活動,體驗助人的快樂。

      二、活動準備

      1、免姐姐、兔寶寶頭飾若干,錄音機、音樂磁帶。

      三、活動過程

      一、教師扮演兔姐姐,幼兒扮演兔寶寶。

      1、在音樂伴奏下,練習基本動作。引導幼兒隨音樂的節(jié)奏邊跳邊說:甩甩耳一伸伸臂一彎彎腰一抬抬腿一蹦蹦跳。

      2、情景導入:“兔姐姐剛才接到一個電話,是兔奶奶打來的,兔奶奶年紀大了,走不動路,可家里的糧食吃完了,怎么辦呢?”

      幼兒討論回答,“我們一起去幫助兔奶奶吧!

      二、復習雙腳原地向上跳。教師引導語:寶寶有了本領才能幫助奶奶,我們會什么本領(跳)練習一下吧。

      三、學習雙腳向前行進跳。教師引導語:兔奶奶家很遠,寶寶怎么去呢?真聰明,寶寶要跳著去,我們來試一試吧。

      1、學習動作:請個別幼兒示范典型動作,集體學習,強調(diào)動作要領。(評:教師講解動作要領,啟發(fā)幼兒主動探索學習。)

      2、按不同情節(jié)引導幼兒練習向前行進跳:拔蘿卜一拔青菜一中途休息(席地而坐,隨柔和的樂曲做一些放松動作)一采蘑菇一去兔奶奶家。練習過程中,

      教師注意觀察幼兒動作,適時提醒幼兒動作要領,及時表揚有進步的幼兒。

      體格鍛煉:玩紙

      一、活動目標

      1、通過撕紙、拋紙、團紙、扔紙球等活動鍛煉小肌肉和大肌肉的動作。

      2、樂意參加集體活動,體驗游戲的快樂。

      二、活動準備

      1、各種質(zhì)地、大小的紙張。

      2、大紙箱一個,質(zhì)量較好的大塑料袋兩只。

      3、在活動室上空吊掛紙盤(內(nèi)盛滿碎紙,一拉就會飄下許多碎紙);地上撒一些撕碎的小紙片。

      三、活動過程

     。ㄒ唬、撕紙

      1、教師邊撕廣告紙邊說:“大紙變小嘍,又變小嘍,變得很小很小嘍,真好玩!快來,快來,我們一起來把大紙變成小小紙吧!”

      2、孩子們自由撕紙,教師巡回觀察,幫助力氣小的孩子撕紙,鼓勵孩子合作撕紙。

     。ǘ、拋紙

      1、教師把地上的碎紙用力向上拋,吸引孩子們玩碎紙。

      2、教師與孩子們一起拋紙。

      3、引導孩子把紙拋向懸掛著的紙盤,鼓勵個別孩子去拉繩子,使碎紙飄落下來,啟發(fā)孩子想象這一情景與生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。)

      (三)、團紙

      1、教師將碎紙片團捏成小紙球,扔向孩子的.小屁股,以吸引孩子參與。

      2、孩子們自由地團紙球,扔紙球,教師巡回觀察,并適當幫助不會團捏的孩子。

      3、這里還有一個大紙箱呢!讓我們把球扔進去吧!

      4、我們把大筐里的小球變成兩個大球,好不好?來,讓我們一起裝。(教師與孩子們一起把筐里的紙球裝進兩只塑料袋并扎緊袋口。)四、延伸活動將大紙球放置在有坡的草地上,讓孩子們在自由活動或體育活動時繼續(xù)玩,還可以提供其他材質(zhì)的大球,讓孩子們體驗滾動不同材質(zhì)的球的不同感受。

      體格鍛煉:小魚游啊游

      一、教學目標

      1、樂意參加活動,體驗活動的樂趣。

      2、通過活動,學習朝著目標動作較協(xié)調(diào)的跑。

      二、教學準備

      珊瑚、水草若干,魚游音樂(中間穿插不協(xié)和音表示鯊魚來了)。

      看過鯊魚吃小魚的動畫。吹泡泡工具、小魚胸飾與幼兒人數(shù)相同、魚媽媽胸飾。

      三、教學過程:

     。ㄒ唬╅_始部分

      小魚們跟著媽媽到大海里去玩吧。

      聽音樂進入活動場地,在教師帶領下,學小魚游的各種動作(準備活動)。

      (二)游戲《小魚追泡泡》

      1、提出游戲的要求:追泡泡時不要把其他幼兒撞到了,如果撞到了也沒關系,自己爬起來,我們都是勇敢的小魚。

      2、小魚聽著音樂去追泡泡,鯊魚來了小魚去躲藏。

      3、游戲中教師提醒幼兒注意安全。

      (三)結束部分

      1、教師小結、表揚平時膽小的孩子及摔到了自己爬起來的幼兒

      2、幼兒聽音樂結束活動。

      體格鍛煉:貓和老鼠

      一、活動目標

      1、通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。

      2、結合幼兒鉆、爬和跑多種玩法,發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。

      3、萌發(fā)幼兒相互合作的精神。

      二、活動準備

      貓、鼠頭飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、山洞等。

      三、活動過程

      (一)、開始部分

      1、 幼兒聽音樂開汽車進場地。

      2、 游戲前的活動準備。

      3、 啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征,交待游戲名稱及規(guī)則。 ( 二)、基本部分

      1、貓保護糧倉巡邏,鼠乘虛而入找糧吃,沒吃到。

      2、在鼠媽媽的帶領下,小老鼠們乘貓巡邏時,在路上設障礙,搬來跳圈等,鼠獲得偷 糧的成功。

      3、 貓找出失誤的原因,卸下鈴鐺,排除除路障,想辦法給鼠一個錯覺,終于抓住了老鼠,減少了糧倉的損失。

      ( 三)、結束部分:

      1、表揚角色扮演得好的幼兒。

      2、幼兒開汽車離開場地。

    活動策劃 篇2

      一、教學目標:

      1.培養(yǎng)學生熱愛集體,融入集體,關心集體的情感。

      2.在活動中培養(yǎng)孩子的團隊合作能力,溝通表達能力,組織規(guī)劃等能力。

      3.引導孩子在活動中學會反思與自我管理能力,培養(yǎng)孩子積極的情感體驗。、

      二、教學重點:

      1.在策劃活動中培養(yǎng)孩子的團隊合作能力、溝通表達能力、組織策劃等能力。

      2.小組結合本組實際情況,制定切合實際的活動策劃方案。

      三、教學難點:

      制定切合實際的小組活動策劃書

      四、教學過程

      一、創(chuàng)設情境,引入新課

      1.多媒體出示兩幅圖片

      A.傳統(tǒng)項目圖片---60米跑B.趣味運動項目---60米蛇形跑

      2.引導學生辨析傳統(tǒng)運動會與趣味運動會的區(qū)別

      3.二者比較,你更喜歡哪個運動項目?

      引出:校園趣味運動會

      二、了解、認識更多的趣味運動項目

      1.逐幅出示教材上的圖片

      2.你知道這些運動項目嗎?

      3.引導生明確趣味運動項目:

      A.跳繩賽跑B.背對背夾球c.綁腿跑D.30米往返拍球接力

      E.陽光伙伴手腳計時器f.趕豬跑

      (設計意圖:緊緊圍繞教材,充分利用教材這個唯一的資源,通過圖片的出示加深學生對趣味活動項目的認知和理解,從而激發(fā)學生參與的積極性和熱情)

      4.日常生活中你了解或參與的趣味運動項目有哪些?、

      同位、小組相互討論,全班交流、評價

      (設計意圖:實現(xiàn)由教材資源到生活資源的自然銜接與有效轉(zhuǎn)折,符合小學生的`心理特點和認知規(guī)律,體現(xiàn)了綜合實踐活動要緊密聯(lián)系學生的生活實踐,注重從學生的興趣和需要出發(fā)的課程理念。)

      三、各組確定比賽項目

      1.各小組準備組織什么樣的活動項目呢?(由于時間和精力的原因,每組僅限一個項目)

      2.學生分組討論,組長匯報

      3.組長大體介紹下游戲規(guī)則

      四.指導策劃活動方案

      1.要想保證活動的順利開展,事先必須做好周密的計劃和準備,那就是活動計劃書的制定。

      2.你們準備從哪些方面進行策劃或準備?

      3.學生討論,全班交流

      活動的時間、運動場地、人員分工(裁判員指揮員運動員等)、運動器材、比賽規(guī)則等

      4.教師出示活動策劃書,對重點和難點給予必要的指導

    活動策劃 篇3

      在21世紀我們居住的星球----地球,在網(wǎng)絡的影響下,已變成了地球村。隨著網(wǎng)絡的迅速發(fā)展和普及,生活中隨處都可看到網(wǎng)絡影響的痕跡。人類的需要是多元化的。按馬斯洛對人類需要的分層,結合當前網(wǎng)絡社會的特點分析上網(wǎng)的人,他們在現(xiàn)實世界已解決了最基本生理需要,包括避免饑餓,逃避危險等,在網(wǎng)上虛擬的空間他們所追求,將是較高層次的多元化需求。

      一方面是簡單的思維與行為模式,一方面是高層次多元化需求的滿足。如何把這兩方面有效的結合起來將是我們的網(wǎng)站成功的關鍵。

      1. 建站目的

      讓感興趣的人取得他們想要得信息,也讓興趣不大的人有個好地方可以任意瀏覽,不管人們是否有興趣這些時尚類資訊。只是向大家提供各種最新時尚類資訊及高端產(chǎn)品介紹,為了方便人們了解當前的潮流走向,可以從中了解自己的需要,找到屬于自己的個性,有利于他們更好的展現(xiàn)他們獨特的風采。

      給商家們一個宣傳的網(wǎng)站,可以讓他們在一個顧客們喜歡的地方,了解他們需要的信息,也讓商家們了解顧客們的需要,給他們一個與顧客們互動的機會,減少商家企業(yè)門的某些管理經(jīng)營上的步驟與程序,縮減不必要的時間,向顧客們提供他們最最需要的、最最滿意的產(chǎn)品。為企業(yè)提供一個信息儲量最大的信息源,解決企業(yè)生產(chǎn)銷售及高新科技信息難收集的問題。減少企業(yè)進入市場的環(huán)節(jié),幫助企業(yè)建立最簡潔的信息流通渠道。

      型啦網(wǎng)致力成為國內(nèi)優(yōu)秀的時尚網(wǎng)絡媒體,成為網(wǎng)上時尚人士獲取國際時尚動態(tài)、時尚品牌資訊的首選媒體;力爭成為全球級時尚品牌的網(wǎng)上專屬營銷平臺;同時打造網(wǎng)上時尚互動社區(qū),建立包括時尚產(chǎn)品生產(chǎn)商、時尚追隨者、時尚評論人、時尚雜志出版商、時尚設計師、時尚博客作家、時尚品牌廣告商以及品牌零售商等在內(nèi)的網(wǎng)絡時尚圈。

      2.市場分析

      近年來,隨著Internet的迅速崛起,互聯(lián)網(wǎng)已日益成為收集提供信息的最佳渠道并逐步進入傳統(tǒng)的流通領域,互聯(lián)網(wǎng)的跨地域性和可交互性使其在與傳統(tǒng)媒體行業(yè)和傳統(tǒng)貿(mào)易行業(yè)的競爭中具不可抗拒的優(yōu)勢,因而發(fā)展十分迅速。當前Internet發(fā)展形勢一片良好,我們服務于關注時尚類資訊的人們,尤其是高收入網(wǎng)民。他們可以從網(wǎng)上查詢到他們想要的各類時尚信息。

      但是,他們更喜歡潮流,喜歡跟著潮流走,喜歡新鮮的事物,這充分體現(xiàn)了目前網(wǎng)民的強烈的好奇心和求知欲。他們可以利用閑暇時間用鼠標了解世界的發(fā)展,了解當前時尚圈發(fā)生的事情。并且,有“型”更是網(wǎng)民們所一直推崇的一種文化,是他們展現(xiàn)自己的一種表現(xiàn)。因此,我們可以從中得到他們的青睞,讓他們喜歡我們的網(wǎng)站,并且可以得到他們的信任。

      人們喜歡了解時尚,時尚會促使人們繼續(xù)創(chuàng)新,因此每天才會有這樣多的時尚新聞更新。我們網(wǎng)站的規(guī)模不斷的擴大,瀏覽的'人也會隨之越多,注冊的會員會越來越多,投資的廣告商家也會越來越多。

      故形成一個良性循環(huán)。

      3.網(wǎng)站初步設想

      網(wǎng)站主要以內(nèi)容為主,總的分為6個部分,即品牌專區(qū)、時尚潮流、格調(diào)生活、測試、部落格和風尚社區(qū)這些項目。每個部分還會進一步細分為若干個小項目,方便尋找索要的信息。其中,各個項目中還會有各類新聞的詳細信息,包括基本內(nèi)容、圖片等等,各種相關的信息都會涵蓋。

      具體介紹如下:

     。1)品牌專區(qū):近期熱點新聞,今日最新新聞,人氣排行,名車名表,尚流珠寶,大片欣賞。包括圖片,摘要,廣告等.

      (2)時尚潮流:近期熱點新聞,今日最新新聞,人氣排行,潮流先鋒,明星一品美圖欣賞。包括圖片,摘要,廣告等。

      (3)格調(diào)生活:近期熱點新聞,今日最新新聞,人氣排行,吃喝怡家,享樂行走,生活圖庫。包括圖片,摘要,廣告等。

      (4)測試:提供人們所感興趣的測試信息,包括時尚測試、情感測試、星座指南、大師疑云、運勢解密等等。網(wǎng)友會員們可以上傳圖文,記錄自己的情感,與他人一同分享其中的甜酸.另外同樣故事的背后不同樣的人,會有同樣的際遇是種緣分,另設交友平臺,不含商業(yè)信息.

      (5)部落格:最新文章,潮流人物,身心健康,品味生活,提供博客達人的各種趣事分享及時尚觀點。

      (6)風尚社區(qū):設有時尚之星,專家答疑,精彩專題等。是一個會員分享時尚潮流心得的論壇頻道。

      按照這樣的形式規(guī)劃網(wǎng)站,可以使網(wǎng)民及商家們輕易的瀏覽到他們想要得信息,也方便管理人員們對信息的管理與維護,確保信息的完整性和連貫性。

    活動策劃 篇4

      一、活動引言:

      樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操,又是社會文明與進步的標志。

      二、活動主題: 傳遞愛心,挽救生命

      三、活動目的:愛是無私的',無論飄到哪里,都會融化。愛是石,擦然生命之火,點亮生命之燈。我們同在一片藍天下,卻有著不同的遭遇。伸出雙手,奉獻出我們的愛心,以捐款的方式為需要幫助的人提供關懷和幫助。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流,讓為重的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光。

      四、活動時間:20xx年10月27日早7:00在一食堂一樓集合

      20xx年10月27日 8:30 在中央大街防洪紀念塔處進行募捐

      20xx年10月27日 13:00集合 準備返校

      五、活動地點:中央大街防洪紀念塔

      六、活動人員:全體第十屆院青年志愿者協(xié)會成員

      七、活動要求:

      1、活動人員要求有禮貌,以積極向上的態(tài)度參加此次活動,體現(xiàn)志愿者的精神。

      2、本次活動以募集善款,幫助需要的人為主題,條幅內(nèi)容要有一定的宣傳作用,也不要言辭太過生硬。

      3、活動前要注意場地的聯(lián)系,應以良好的態(tài)度去申請,不得蠻橫不講理,如果申請不下來應及時更換場地,并向上級匯報,不得耽誤此次活動。

      4、活動時,參與活動人員應保持微笑,不得強行拉取行人進行簽字。

      5、活動期間,應注意安全問題,應該注意行人的行走路線,不得影響行人正常通行;并派專人進行提醒車輛來往。

    活動策劃 篇5

      活動主題:歡樂蹦蹦跳

      活動目標:模仿成人動作,練習雙腳自然邁步;樂于參加集體活動。

      活動準備:

      教師或家長熟悉幼兒名字

      適合年齡:13個月

      活動過程:

     。、邊拍手邊念兒歌《小手拍拍》,大家圍坐。

     。、說“Hello”“你好”,教師或家長主動熱情打招呼。

      3、邊念兒歌邊做動作與幼兒互動。

      幼兒園托班親子活動計劃--愉快來園

      幼兒園托班親子活動計劃--愉快來園

      主要目標:熟悉寶寶園環(huán)境,有主動參與活動的愿望。

      活動材料:活動室內(nèi)已有的中型玩具---大刺球`軟爬滑梯三件套`海洋池球`動物彩車`各種常用手頭玩具材料等。歡迎寶寶來園活動音樂。

      指導要點:教師主動向家長和寶寶問好,熱情了解寶寶一周的情況。指導家長鼓勵寶寶自己換鞋,自己把鞋送到放鞋處。寶寶在家長的陪伴下,自己選擇活動內(nèi)容。教師要關注每一名寶寶并隨時與家長溝通。

      幼兒園托班親子活動――小動物怎么叫

      活動名稱:小動物怎么叫

      主要目的;幫助寶寶練習發(fā)音,模仿小動物的叫聲和動作。

      活動材料:兒歌。

      指導要點:第一,老師請寶寶圍坐成半圓,;老師分別與寶寶打招呼,引導寶寶對老師說:“好”。第二,老師與家長一起邊說兒歌邊做動作,讓寶寶練習發(fā)出小動物的叫聲。第三,家長牽著寶寶的手一起做動作?梢該Q成各種動物來模仿。

      兒 歌

      老師:小寶寶,學雞叫

      寶寶:嘰!嘰!嘰!

      老師:小寶寶,學貓叫

      寶寶:喵!喵!喵!

      老師:小寶寶,學狗叫

      寶寶:汪!汪!汪!

      老師:小寶寶,學鴨叫

      寶寶:呷!呷!呷!

      幼兒園托班親子活動:走的游戲

      親子活動:走的游戲

      第一種活動:大腳小腳

      主要目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

      指導要點:①家長和寶寶面對面地站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上。②家長邊說兒歌邊走著,帶動寶寶向前邁步。

      建 議:這個游戲適合學步兒,幫助他們體會走路的動作感覺。

      兒歌

      一二一,走呀走,

      媽媽寶寶手拉手,

      小腳踩在大腳上,

      邁開大步向前走。

      第二種活動:找媽媽

      主要目標:訓練寶寶朝著一定的方向獨立行走。

      指導要點:寶寶和媽媽分別站在場地兩端,媽媽叫寶寶的名字,寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。

      注 意:寶寶和媽媽的距離不要太遠,以免寶寶感到困難,失去信心。

      第三種活動:踩尾巴

      主要目標:①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。②引導孩子大膽地行走。

      活動材料:音樂磁帶,自制拖地紙條當做尾巴。

      嘉導要點:①在家長的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導孩子們相互追踩“尾巴”,注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。

      建 議:在晴天時,父母可帶著孩子到戶外,玩踩人影子游戲,看誰先踩到別人的影子,先踩到者為勝。

      第四種活動:捉蝴蝶

      主要目標:①訓練孩子視覺追逐能力。②練習孩子四散行走,轉(zhuǎn)換蹲下、站起動作。主要目標:練習聽指令行走,培養(yǎng)孩子感受音樂的能力。

      活動材料:錄音機、樂曲磁帶、報紙球。

      指導要點:家長將報紙揉成紙球,繩子一頭系著紙球,一頭由家長拉著走,孩子跟在紙球后面用腳踩,教師控制錄音機,音量小表示拖著紙球慢慢走,音量大則快走。

      建 議:在孩子熟悉了聽音樂節(jié)奏變化行走之后,還可以聽音樂變換方自走。

      幼兒園親子活動方案――綜合活動設計及評析1

      幼兒園親子活動方案――綜合活動設計及評析1

      準備活動:①全體寶寶聽陜樂的兒童歌曲,在活動室做各種運動。②點名游戲:被點到名的寶寶坐在小滑輪車上,讓媽媽推到前面,大家拍手歡迎。

      認知活動:“認識小動物”游戲。

      主要目標:認識小動物,模仿各種動物叫的聲音。

      材料準備:錄音磁帶、小動物玩具或圖片。

      游戲玩法:教師、寶寶及家長分別學著叫出不同動物的聲音,然后互相猜測是什么動物在叫。

      身體律動:①復習“上次活動一個內(nèi)容”。②學習“擴指游戲”。

      視聽訓練:全體寶寶一起看生動有趣且?guī)в行游锂嬅娴匿浵,培養(yǎng)孩子的關注力,促進孩子聽覺、視覺的發(fā)展。

      模仿游戲:“敲小鼓”游戲。

      主要目標:培養(yǎng)孩子節(jié)奏感。

      材料準備:鈴鼓若干。

      游戲玩法:在媽媽的幫助下,寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。

      結束:發(fā)給每個寶寶一個小貼畫,夸夸每個寶寶。

      自由玩耍活動:隨意玩耍自己喜歡的.大中型玩具。

      案例評析

      寶寶有一個好心情是參加各種活動的基礎。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個好心情作為開端。如:教師在進行點名游戲之前,先安排寶寶“聽健康歌曲’’的活動,并與寶寶一起隨著音樂的節(jié)奏歡快地做運動,讓寶寶在家長的陪伴下放松心情,感受和體驗參加親子活動的快樂。這種安排,為寶寶愉快地參加親子班的各種活動打下良好的基礎。

      年齡越小的寶寶,其注意力、堅持性都相對越差,且易疲勞。因此,給寶寶所安排每項活動的時間不宜過長,并且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點,進行多種活動的相互轉(zhuǎn)換。使寶寶在活動中能做到:動與靜相結合、集中與分散相結合,非常符合寶寶年齡特點。

      寶寶的成長離不開鼓勵。教師能以獎勵的方式來吸引寶寶參加活動。如:在活動結束時,教師發(fā)給每個寶寶一個小貼畫,為孩子下一次參加活動埋下伏筆。

    活動策劃 篇6

      一、活動目的。

      轉(zhuǎn)眼間,大三了,我們大一的激情和興趣愛好已經(jīng)悄然淡去,我們忙于考證、考研、就業(yè),忙于所有人生挑戰(zhàn)的規(guī)劃,一直在奮斗著,但是我們也不要忘了去感悟人生、創(chuàng)造人生、溝通情感,再忙也不要忘了周圍的人,周圍的環(huán)境以及自己的生活。因為我們需要放松和相互溝通,因為大學能給每個人的人生留下一段最美好的回憶,所以這次,我們?yōu)榱舜蠹腋星榈臏贤ā榱私o大家創(chuàng)作一個美好的大學交響曲,我們付出行動了,那就是我們的“大挑戰(zhàn)”野營活動。

      二、活動相關安排。

      時間:11月12號(星期六)下午4點半

      地點:南湖

      交通方式:自行車、公交、的士

      三、野營活動具體安排:

      (一)活動準備:

      1、裝備準備:帳篷(租借,20-30元每頂,自費)、被子(每個帳篷兩床)、刀具(用于砍柴等)、火機等。

      2、食物準備:個人自配水、食物(盡量豐富),班費購買瓜子。

      推薦食品:生魚(用于燒烤)

      3、交通安全:統(tǒng)計自行車、公交車、的士出行人數(shù)。設定組長帶隊負責人員安全。

      4、帳篷安排:各人自找搭檔共睡一張帳篷,兩到三人一張帳篷,具體看可租用帳篷數(shù)量再協(xié)調(diào)。

      (二)活動安排

      1、聚少成多:

      所有同學一起收集柴火,為篝火做準備。

      2、風水寶地:

      帳篷之旅正式開始。找合適的地點,按照一個外圓內(nèi)空結構依次支起帳篷。

      3、炊煙裊裊:

      生火,篝火晚會開始。 烤魚、吃零食等等填肚子,體驗野外生存進食的獨到感覺。

      4、萬人空巷:

      難忘篝火邊所有人一起唱歌做游戲。同樣的游戲、同樣的歌曲、同樣的人群,不一樣的時間、不一樣的地點、不一樣的感覺。

      5、拍案驚奇:

      野外講鬼故事。找回父輩、兒時聚在一起講鬼故事的感覺,親身體驗、挑戰(zhàn)不一樣的夜晚。

      6、萬家燈火:

      各人回到自己的帳篷,打開帳燈,相互聊天談心。體驗最原始的人與人的最深層次的`交流,也許朋友間的感情就因為今夜最難忘的時刻的長談而深于桃花潭水。

      7、午夜驚魂:

      所有人一起睡覺;叵胫砩厦倾と坏墓砉适,聯(lián)想周圍荒涼無邊的樹林和田野,在心驚膽顫之中步入夢鄉(xiāng)。體驗不一樣的野外扎營生活,嘗試一種新的挑戰(zhàn)。

      8、意猶未盡:

      所有人一起啟程返校。在享受了一個歡樂溫馨的聚會、感受一個驚心動魄的夜晚,抹著心里的余味,緩緩離去。

      四、活動附加安排。

      1、帶相機,安排人照相、拍視頻,上傳班級群空間后留作回憶。

      2、每人要保管好自己的財產(chǎn)、領帳篷和回收帳篷都需作登記,帳篷出現(xiàn)損壞由損壞人賠償。

      3、活動滿意度調(diào)查。

      收集問題、同時讓參與的學生為本次活動滿意度打分,并公布結果,以督促班委做事的效率效果。

      滿意度等級劃分:很好、好、一般、不好

    【活動策劃】相關文章:

    活動策劃團日活動策劃04-19

    活動策劃方案春游活動策劃09-21

    活動策劃模板策劃活動模版10-28

    活動策劃婚禮策劃03-16

    活動策劃12-13

    活動策劃12-13

    活動策劃12-13

    活動策劃12-13

    活動策劃12-13

    活動策劃12-13