活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動名稱
“文學(xué)與運動共賞，熱火邀秋楓同翔”社團聯(lián)誼會
二、活動背景：
**屆新生開始步入全新的大學(xué)生活，各社團也已經(jīng)納新完畢，為了讓新生們了解自己選擇的社團，從而融入到社團活動中去，發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自己的特長，也為了給社團活動開啟一個新的`篇章，通過兩個社團的聯(lián)誼交流，促進友情，收獲知識，共同進步，兩社團決定為新生準備一次特別的聯(lián)誼活動，讓文學(xué)與運動結(jié)合，展現(xiàn)出更豐富多彩的節(jié)目形式。
三、活動目的
促進社團間聯(lián)系與交流，達到資源人才共享；讓新生體會到文學(xué)與運動在新形勢下的魅力，熱愛自己的社團，收獲到更多知識與友情；表現(xiàn)大學(xué)風(fēng)采，增添校園愉快氣氛，也為新生提供一個新的舞臺，讓大家從文藝中學(xué)習(xí)，從運動中感悟。
四、活動概況
1、活動時間：**年11月13日
3、活動主體：HOT籃球社、落楓文學(xué)社社員
4、準備工作：
A：兩個協(xié)會之間商討活動形式、內(nèi)容、具體節(jié)目安排，活動時間安排等。
B：社團開會向社員講解活動內(nèi)容，安排節(jié)目，落實參演人員，找時間進行節(jié)目排練。
C：布置會場，安排媒體設(shè)備。
五、活動過程：
1、布置會場（兩社團共同完成）
2、主持人主持活動開場
3、表演節(jié)目
A、話劇《秦始皇選妃》（表演者：HOT籃球社）
B、 詩朗誦《相信未來》（表演者：落楓文學(xué)社）
C、游戲環(huán)節(jié)（猜成語：分兩組對決，每組十個成語，規(guī)定時間內(nèi)猜對多者贏得禮品）
D、合唱《仰望星空》（表演者：HOT籃球社）
E、話劇《東游記》（表演者：落楓文學(xué)社）
F、 游戲環(huán)節(jié)（誰是臥底：每隊挑選三人，共六人，分發(fā)六張卡片寫類型相似詞語，其中五張相同，一張不同，例如：五張寫女人，一張寫女孩。通過每個人的字面描述猜出誰是臥底，如猜錯則臥底獲勝，其余五人受懲罰）
G、街舞（表演者：HOT籃球社）
H、合唱《老男孩》（表演者：落楓文學(xué)社）
I、游戲環(huán)節(jié) (頂氣球：每組挑選三個平衡能力較好的，把氣球從一邊頂?shù)搅硪贿�，頂過去多者獲勝)
J、 啞�。ū硌菡撸篐OT籃球社）
K、手語《讓愛傳出去》（表演者：落楓文學(xué)社）
L、 HOT籃球社會長獨唱
M、主持人致閉幕詞
4、收拾會場打掃衛(wèi)生
六、經(jīng)費及使用情況：
1、裝飾物品：10元
2、礦泉水：10元
3、小吃零食：30元
4、禮品： 10元
其他按實際花銷而定
總計： 60元
七、活動總結(jié)：
希望從這次聯(lián)誼活動中吸取以后需要的活動經(jīng)驗，總結(jié)活動教訓(xùn)。也希望可以拉近同學(xué)們的關(guān)系，增進大家的友情，社團間的聯(lián)誼不僅可以給大家營造開心的氛圍，也可以讓大家放松下來，展現(xiàn)自己的才華，方便日后社團人才的培養(yǎng)和利用。最后，祝愿活動圓滿成功。
落楓文學(xué)社、HOT籃球社
活動策劃 篇2
一、活動主題：
傳承雷鋒精神 愛心助你我他
二、活動目的及意義：
1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學(xué)一份愛心;
2、宣傳本協(xié)會愛心互助的精神，使更多同學(xué)了解我們協(xié)會;
3、鍛煉協(xié)會干事的組織能力，培養(yǎng)下一代接班人;
4、與旅管專業(yè)共享資源，增強雙方的.影響力，對外樹立協(xié)會的良好形象。
三、活動時間：
3月14日——15日
四、活動地點：
大學(xué)南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口
五、活動主辦方：
藍翔助學(xué)協(xié)會、管理學(xué)院旅游管理專業(yè)
六、活動對象：
大學(xué)全體師生
七、活動流程：
1、前期準備
1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx，由xx交付校社聯(lián)審批;
2) 3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議，由會長xx講解關(guān)于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;
3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長xx負責(zé)與愛心互助吧聯(lián)系;
4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責(zé))
5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長xx負責(zé)后勤物品的準備。
2、活動期間：
1)中午
�、�10：30——10：50布置服務(wù)臺
�、�10：50——13：20正式開展活動，包括服務(wù)臺記錄整理捐贈物品、現(xiàn)場發(fā)傳單、募捐;期間輪流用餐
�、�13：20——13：40清點物品和捐款、收臺
2)下午
16：40——18：30
3、后期
15日下午由劉彬玲和旅管負責(zé)人一起清點所有物品和現(xiàn)金并直接捐給愛心互助吧
八、負責(zé)人安排：
總負責(zé)人：xx(團支書)
聯(lián)絡(luò)人： xx(會長)負責(zé)與旅管專業(yè)的協(xié)作問題
南校第一負責(zé)人：xx(組織副部長)負責(zé)南校服務(wù)臺管理
南校第二負責(zé)人：xx(會長助理)負責(zé)南校后勤工作，同時協(xié)助第一負責(zé)人工作
北校第一負責(zé)人：xx(外聯(lián)部長) 負責(zé)北校服務(wù)臺管理
北校第二負責(zé)人：xx(副團支書)負責(zé)北校后勤工作，同時協(xié)助第一負責(zé)人工作
協(xié)助者：孫多亮(南校策劃部長)處理各種突發(fā)事件及協(xié)助各位負責(zé)人順利開展工作
九、經(jīng)費預(yù)算：
工作餐…………………………………………………… 12×5×4=240
宣傳單…………………………………………………… 1000×0.1=100
橫幅…………………………………………………………… 30×2=60
海報………………………………………………………………4×4=16
不可預(yù)計費用………………………………………………………… 80
總計……………………………………………………………… 496.00
十、注意事項：
1、各負責(zé)人應(yīng)加強溝通，協(xié)同工作;
2、提前查看天氣預(yù)報 ，如果有雨須提前一天借好太陽傘;
3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛;
4、 第一負責(zé)人做好工作人員的考勤記錄。
活動策劃 篇3
一、活動背景：當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學(xué)
不情愿的起床開始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的'書，臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動目的：書，是人類進步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，
可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。
三、活動意義：通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動主題：愛心捐書，傳遞希望。
五、活動對象：學(xué)院全體師生
六、活動地點：1、第一食堂正門2、第二食堂側(cè)門 3、教師公寓樓旁
七、活動時間：20xx年4月19—20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）
八、主辦單位：院團委
九、協(xié)辦單位：院志愿者服務(wù)隊
十、捐書主要范圍：捐書主要范圍：小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強
十一、捐書種類：1、小學(xué)工具書、漢語詞典、字典
2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊
3、報刊、雜志、故事書等課外讀物
4、名著、小說、散文書籍
5、適合小學(xué)生的書籍即可
十一、活動前期宣傳：
1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，并擺放
于第一食堂食側(cè)門，秘書部打印出倡議書，并負責(zé)分別
粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板
十二、活動準備：
1、4月17日組織部召開此次活動相關(guān)會議，交待各部門任務(wù)，以及一些細節(jié)，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的無課表，并做好分組（含組長或值班負責(zé)人）；
2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；
3、4月17日記者部準備好相機；
4、4月19日中午，公關(guān)部、技能部負責(zé)搬來9張桌子,分別放于三個捐助站點，為這兩天做準備；
十三、活動流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐助的站點正式值班，接受同學(xué)們前來捐贈書籍，并做好相應(yīng)信息登記（班級、姓名、書本類型或書名）；
2、每時間段值班結(jié)束，組長或負責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈書；
3、記者部于活動的每個時間段負責(zé)拍照；
十四、活動后期：1、各組長或負責(zé)人將所捐贈書統(tǒng)一匯總；
2、對所捐書本進行正確分類、打包；
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況；
3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書前往支助小學(xué)；
十五、注意事項：1、服從組織的活動安排；
2、對待前來捐贈書本的同學(xué)要有禮貌；
3、注意個人行為舉止；
4、工作認真仔細；
十六、可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現(xiàn)他們的大夢想。
十六、經(jīng)費預(yù)算：登記表：30x0.1=3元
紅紙：1x1=1元
合計：4元
xxxxxx學(xué)院
志愿者服務(wù)隊
組織部 制
20xx年2月19日
活動策劃 篇4
一、活動主題：節(jié)水節(jié)電、低碳環(huán)保
二、活動背景：哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思�？v然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。
低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節(jié)能就是最大的減碳。”。任官平強調(diào)，減碳是每個人的責(zé)任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進來。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn).我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。
三、活動內(nèi)容：
1.在農(nóng)大校園人流聚集之處，如食堂、教學(xué)樓前進行“低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電”宣傳活動。
2.在班上舉辦一次低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的知識競賽。
四、活動目的
1、通過宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來，共建兩型校園。
2、讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護的發(fā)展?fàn)顩r并加強同學(xué)們在生活中對低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的'認識，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學(xué)之間團結(jié)合作能力，有利增進大家的集體意識。
五、活動意義：通過此次活動，我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起，增強了學(xué)生愛護環(huán)境、保護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起保護環(huán)境，同時也讓同學(xué)更加意識到低碳是每個人的責(zé)任。
六、活動對象：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生
七、活動流程：
1、活動前期
(1)由班干部商討并寫好策劃書;
(2)組織委員確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員;
(3)準備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。
(4)準備相關(guān)獎勵物品。
2、活動中期
1)知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識”和視頻短片糾錯兩個環(huán)節(jié)組成。
a、在規(guī)定時間內(nèi)讓同學(xué)們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名;
b、給同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學(xué)們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。
2)低碳宣傳：11月5-7日間進行。在各食堂、教學(xué)樓前對學(xué)生進行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。
3、活動后期
1)由團支書書寫好活動總結(jié);
2)在班團支部博客上傳相關(guān)照片，鼓勵同學(xué)發(fā)表博文，暢談活動感想并向外公開。
3)由幾個文筆好的同學(xué)負責(zé)新聞采寫并投稿到校內(nèi)相關(guān)報紙、網(wǎng)刊上。
八、主辦單位：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院08級英語一班
九、活動時間：十月二十四日到十一月二十四日
十、經(jīng)費預(yù)算：A4宣傳紙0.1元/張1000份
圖片0.6元/張15張
總花費109元。
活動策劃 篇5
活動目標：
1、學(xué)習(xí)正確握筆方法,會用直線、折線進行美術(shù)創(chuàng)作。
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然的美。
活動準備：
1、讓家長帶領(lǐng)幼兒從不同角度（高處、側(cè)面）觀察田野。
2、彩筆、紙。
活動過程：
一、我看到的田野
1、請小朋友說一說，看到的田野是什么樣的？
2、田野里種的都有什么莊稼？都是什么顏色？
二、我來畫田野
1、鼓勵幼兒大膽運用線條勾畫田野，用點填充表示莊稼。
2、可以選用各種色彩，表現(xiàn)不同的事物。
3、糾正不正確的握筆姿勢，提醒幼兒畫線條要流暢。
4、鼓勵幼兒還可以大膽使用圖形作畫。
三、說一說
1、幼兒間相互欣賞，說說自己的'畫。
2、幼兒互評一下其他孩子畫的優(yōu)點。
活動策劃 篇6
一、活動背景
走廊，是大學(xué)生活、學(xué)習(xí)的必經(jīng)場所。長廊文化建設(shè)一直以來都是學(xué)校文化建設(shè)的重點。整潔的走廊環(huán)境，別具一格的藝術(shù)長廊，將整體提高政管系健康文明、積極向上的精神文化；對于規(guī)范學(xué)生行為，形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣具有重大的作用，為營造一個“團結(jié)奮進、安全文明、和諧美觀、溫暖舒適”的長廊環(huán)境；對于促進良好學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生文明生活、健康成長都有著重要意義。
二、活動目的
本次活動以豐富校園文化為目的，同時為了讓全院同學(xué)了解濃厚的校園文化氣息,拓展大學(xué)生校園文化的內(nèi)涵，促進校園文化知識，提升校園文化的層次和品位。
三、活動主題
展學(xué)院風(fēng)采，深長廊文化
四、活動時間XX年
4月26日到4月27日
五、活動地點
1號食堂對面
六、活動對象
安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
七、活動設(shè)計形式
�。�1）參考內(nèi)容：文化樓廊辦公樓走廊的規(guī)劃應(yīng)體現(xiàn)學(xué)院悠久的辦學(xué)歷史、豐碩的辦學(xué)成果，體現(xiàn)管理隊伍，教師隊伍嚴謹莊重、敬業(yè)愛崗、團結(jié)和諧的職業(yè)道德的.要求，體現(xiàn)學(xué)生文化素質(zhì)教育成果。一層設(shè)計主題：文化與生活。選取豐富多彩的學(xué)生文化生活系列活動圖片，展示我院學(xué)生素質(zhì)教育的成果和水平。二層設(shè)計主題：敬業(yè)與奉獻。選取教職工敬業(yè)奉獻、愛國守法的職業(yè)道德和職業(yè)水平的圖文資料，使教師認識到肩負責(zé)任的重大，突出嚴肅的教育氣息。三層設(shè)計主題：光榮與夢想。通過圖片的形式展示我院悠久的辦學(xué)歷史和校園風(fēng)貌。四層設(shè)計主題：藝術(shù)與鑒賞。源遠流長、匠心獨具的中國書法可陶冶情操，濃郁文化氛圍。擬懸掛我院客座教授、杰出校友、學(xué)生創(chuàng)作的書畫藝術(shù)的優(yōu)秀作品或影印件，接受書畫藝術(shù)的熏陶。
�。�2）設(shè)計作品具體內(nèi)容：設(shè)計學(xué)院1號教學(xué)樓到8號教學(xué)樓1樓到6樓到走廊懸掛裝飾物
�。�3）設(shè)計作品方式：1、手稿設(shè)計內(nèi)容分為1樓、2樓、3樓、4樓、5樓、6樓，以文字形式表達，可以手稿打印出來，內(nèi)容需貼切主題。2、電子檔設(shè)計內(nèi)容文字并附圖片的形式表達，內(nèi)容需貼切主題（注：不得從網(wǎng)上抄襲，違者一律取消比賽資格）
八、活動流程策劃
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�。�1）制作橫幅宣傳，宣傳欄貼宣傳海報；
�。�2）班級宣傳，晚自習(xí)在各班發(fā)出通知，確保宣傳到位(3)在學(xué)校食堂走道擺臺宣傳，時間為中午11.40到1點，下午3.40到5.30，連續(xù)2天宣傳
�。�3）活動開展前要求各協(xié)會上交至少一份征集設(shè)計方案(5)由辦公中心準備活動開展所用的物品和報名表格
（4）活動協(xié)助中心負責(zé)拍照工作，并將照片保存好
（二）活動中期
�。�1）將設(shè)計好的手稿作品交至宣傳地點或者到4號教學(xué)樓401辦公室（電子檔發(fā)至126郵箱ajdxtl）
�。�2）由內(nèi)部大二人員進行篩選參賽作品，評出優(yōu)秀作品進行獎勵（3）最后將篩選出的優(yōu)秀作品做成電子檔發(fā)至至團委
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（1）物品歸放原處
�。�2）活動總結(jié)與評估：正對整個活動的效果以及所達到的目的進行總結(jié)和評估，為今后的活動提供積極進步的經(jīng)驗。
（3）活動結(jié)束之后寫通訊稿，然后發(fā)至團委
�。�4）對于獲獎人員進行通知，并且發(fā)放獎品和證書，然后合影留念八、注意事項1、在篩選作品時，保持公平、公正、公開的原則2、海報設(shè)計合理，無錯別字，宣傳要到位；3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)要詳細、具體；4、作品征集要及時；5、活動中相關(guān)負責(zé)人禮貌、謙和，避免沖突，做好應(yīng)急方案及處理措施；6、善后工作要及時妥當(dāng)；7、總結(jié)與評估要詳細全面。
九、活動預(yù)算
十、獎項設(shè)置
一等獎1名(正品U盤+證書)80元二等獎2名(優(yōu)質(zhì)充電寶+證書)60元三等獎3名(保溫杯+證書)40元優(yōu)秀獎4名（精美筆記本+證書）15元合計380元院團委學(xué)生團體聯(lián)合會XX年3月26日附校園文化長廊評分標準
一、內(nèi)容：（3分）要求：積極向上，主題鮮明，內(nèi)容充實。
二、創(chuàng)意：（2分）要求：形式新穎，有創(chuàng)意。
三、文字：（２分）要求：文字工整清晰，字距、行距適當(dāng)，文章之間及版面四周要有空隙。四、貼近主題：（１分）要求：能適應(yīng)主題思想，標題應(yīng)醒目，色彩與文章色彩有區(qū)別。五、版面布局：（1分）要求：設(shè)計合理，編排得當(dāng)；版面整潔，視覺效果好。長短文章有穿插變化，生動活潑。
活動策劃 篇7
活動目的：為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生青春活力，營造健康、向上、文明、時尚的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，共青團鄭州大學(xué)委員會、鄭州大學(xué)學(xué)生會特擬定舉行此次鄭州大學(xué)校園尋寶活動。具體策劃如下：
一、主辦單位：共青團鄭州大學(xué)委員會
鄭州大學(xué)學(xué)生會
二、協(xié)辦單位：鄭州大學(xué)各院系團委、學(xué)生會
三、活動主題：夢的探索
四、活動時間： 4月20日至4月21日
五、活動地點：鄭州大學(xué)新校區(qū)
六、活動對象：鄭州大學(xué)全日制在校本科生
七、活動內(nèi)容：校園尋寶
八、宣傳準備：
隨網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。
九、活動流程策劃：
1．活動前準備50張網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)宣傳海報，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報后做特殊標記（蓋有印章），并編號（區(qū)域號+海報編號，如1-1表示1號區(qū)域的第一張海報）。
2.校園內(nèi)共設(shè)置十個藏寶區(qū)，其中5個藏海報的上半部分，其余5個藏海報的下半部分，每個藏寶區(qū)內(nèi)設(shè)10個藏寶點；活動前一天將海報置于藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下； 將藏寶區(qū)、具體藏寶點位置信息（文字）匯總并制成地圖（見附件）。
3.于網(wǎng)絡(luò)嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學(xué)學(xué)生會官方微博上造勢，并于嘉年華當(dāng)天上午11點在微博上與網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場同時發(fā)布校園尋寶活動地圖。
4.讓全校學(xué)生按照藏寶圖上的指示去尋找海報，尋到海報后在鄭州大學(xué)學(xué)生會官方微博（微博名“鄭州大學(xué)學(xué)生匯”）#校園尋寶#話題中回復(fù)自己找到的海報編號。
5.憑所找到的上下兩部分海報到網(wǎng)絡(luò)嘉年華的現(xiàn)場領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品，工作人員對兌獎人及海報信息（包括兌獎人的姓名學(xué)號以及所尋到的海報的編號）以excel表格的形式（表格格式見附件）做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況（更新細則見人員安排）。
6.4月22日，工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報回收。
十、活動規(guī)則
1.尋寶者必須是鄭州大學(xué)在校學(xué)生。
2.尋到的.海報必須是完整的一份（上、下各一張），在有效時間內(nèi)可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場（荷園扇形廣場）的兌獎處領(lǐng)取獎品。
3.一個尋寶者只能領(lǐng)取一份獎品。
4.如果錯過現(xiàn)場領(lǐng)取時間(20日中午12點到下午2點），可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網(wǎng)絡(luò)信息中心辦公室領(lǐng)取，逾期無效。
十一、人員安排
1．活動前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設(shè)計好的藏寶點藏海報，并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應(yīng)的詳細地點匯總至校園尋寶活動負責(zé)人處，之后制成尋寶地圖（見附件）。
2．安排人員在網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場負責(zé)現(xiàn)場兌獎、信息登記以及時刻關(guān)注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息，將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。
3．微博工作人員在微博上開設(shè)#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報情況（白色數(shù)字表示0張，綠色表示1～3張，藍色表示４～７張，紅色表示８～１０張）。
4．安排人員在4月21日晚7點到9點在網(wǎng)絡(luò)信息中心值班室兌獎、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發(fā)到公郵里。
5．根據(jù)已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩余的海報。
十二、所需物品：
海報50張、獎品50個、筆記本電腦1臺、桌子1張、椅子2張、食品保鮮袋（大號）5卷、透明膠帶5卷、剪刀5把
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