活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用手指肚壓扁。
2、練習(xí)組合豌豆莢。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
先搓豌豆葉壓扁。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
泥工板、橡皮泥、實(shí)物、圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、實(shí)物展示，激發(fā)興趣。
1、出示實(shí)物：豌豆莢
你們看，這是什么？是什么菜？
2、出示泥塑：豌豆莢
這個(gè)豌豆莢是用什么做的？怎么做的呢？
二、教師示范做豌豆莢的步驟，幼兒自由操作。
1、教師按先搓豌豆葉壓扁、在制作豌豆的順序示范。
2、幼兒自由操作捏豌豆莢。
�。ń處熝惨�，指導(dǎo)個(gè)別幼兒）
三、展示幼兒作品。
活動(dòng)效果：
在前期經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，通過(guò)了解制作豌豆莢的.步驟，大多數(shù)幼兒能掌握制作的技巧，做出漂亮的豌豆莢，個(gè)別幼兒需要教師進(jìn)一步指導(dǎo)。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
當(dāng)下量化考評(píng)量化考評(píng)對(duì)學(xué)生的觀察起到了積極作用，逐漸完善學(xué)生會(huì)的制度，提高學(xué)生會(huì)干部的工作意識(shí)、工作素質(zhì)和集體榮譽(yù)感，為學(xué)生會(huì)干相互了解相互溝通搭建一個(gè)良好平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)各部門(mén)相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短的美好愿景。同時(shí)，這樣的一跨部門(mén)交流為特點(diǎn)的'工作總結(jié)會(huì)將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部門(mén)的交流。
二、活動(dòng)目的 ：
1、促進(jìn)學(xué)生會(huì)干部對(duì)學(xué)生會(huì)各職能部門(mén)的了解，學(xué)習(xí)其他工作技能，提高個(gè)人工作素質(zhì)。
2、加強(qiáng)各職能部門(mén)之間的溝通，使學(xué)生會(huì)的工作更加高效。
3、有利于發(fā)現(xiàn)部門(mén)自身不足，帶動(dòng)學(xué)生會(huì)更加積極的發(fā)展。
三、活動(dòng)主題：
中心主題：建設(shè)學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型學(xué)生會(huì)
階段主題：學(xué)生會(huì)部門(mén)交流制度
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)生會(huì)各部門(mén)工作地點(diǎn)
六、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)生會(huì)所有干事
七、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、上報(bào)顧問(wèn)、總顧問(wèn)后獲準(zhǔn)后公示學(xué)生會(huì)跨部門(mén)交流總結(jié)會(huì)及簽到制度，讓學(xué)生會(huì)所有干事以部門(mén)為單位參與投票——支持、反對(duì)或棄權(quán)；
2、收集投票情況并匯總；
3、上報(bào)總顧問(wèn)、顧問(wèn)，進(jìn)行審核。
4、如果得到半數(shù)以上的支持票，將繼續(xù)進(jìn)行下階段流程（中期過(guò)程）；否則進(jìn)行修改或制度重議；
�。ǘ┲衅谶^(guò)程安排
1、有交流意向的干事可需提出申請(qǐng)，向本部門(mén)交出書(shū)面申請(qǐng)，本部門(mén)按部門(mén)人數(shù)的8：1討論選出交流代表（可適當(dāng)調(diào)劑各部門(mén)不得超過(guò)三個(gè)）
2、各部門(mén)將選出的交流代表申請(qǐng)書(shū)統(tǒng)一送往秘書(shū)處進(jìn)行整理調(diào)配，然后將交流代表分配部門(mén)公示。
3、各部門(mén)為交流代表舉行歡迎儀式（儀式形式不限）
4、各部門(mén)安排交流代表工作，并委派專(zhuān)門(mén)干事向交流代表介紹講解本部門(mén)工作，使交流代表更快的投入到新部門(mén)的工作當(dāng)中。
5、交流期間，如果交流代表本部門(mén)工作和交流部門(mén)工作發(fā)生沖突，應(yīng)以工作內(nèi)容重要性為依據(jù)，向交本部門(mén)或交流部門(mén)說(shuō)明，然后進(jìn)行工作。
6、交流代表在交流期間除參加交流部門(mén)常規(guī)工作外，交流部門(mén)的一切活動(dòng)及內(nèi)部會(huì)議都要到位，如有特殊情況需向部門(mén)負(fù)責(zé)人說(shuō)明。
7、交流代表在交流結(jié)束后寫(xiě)出交流心得以及對(duì)交流部門(mén)的意見(jiàn)建議。
8、各部門(mén)在交流結(jié)束后召開(kāi)內(nèi)部會(huì)議，分享討論交流心得。
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1、整理交流心得，統(tǒng)一送報(bào)整理。
2、公示交流心得，統(tǒng)一存檔。
八、注意事項(xiàng)：
1、要求學(xué)生會(huì)各部門(mén)部長(zhǎng)及干事積極響應(yīng)配合工作。
2、交流代表不滿(mǎn)意部門(mén)調(diào)劑可再次提出申請(qǐng)，切忌帶情緒工作，影響工作質(zhì)量。
3、嚴(yán)禁無(wú)故曠缺，若有特殊情況需向部長(zhǎng)說(shuō)明。
九、備注：
本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸經(jīng)管系學(xué)生會(huì)所有。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
今年的圣誕節(jié)是我們上大學(xué)以來(lái)過(guò)得第一次有西方氣息的節(jié)日，或許離家許久的我們?nèi)鄙僖环輾w宿感，大家渴望被關(guān)懷，渴望溫暖。所以我們小組打算在圣誕節(jié)的時(shí)候在班里舉辦一個(gè)圣誕節(jié)舞會(huì)，讓每個(gè)人都可以參與到其中。
二、活動(dòng)目的
拉近同學(xué)們之間的距離，為大家營(yíng)造一種輕松自由的氛圍，讓大家玩得盡興，過(guò)得開(kāi)心，留給大家一個(gè)難忘的圣誕節(jié)回憶。。
三、活動(dòng)主題
快樂(lè)圣誕，你我同在
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：XX年12月25日19：00—21：00
活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓
五、活動(dòng)對(duì)象
工業(yè)工程XX-1班全體同學(xué)
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
姓 名：XX
聯(lián)系方式：XX
七、活動(dòng)流程
XX年12月25日17：30班委到教室布置教室→18:30會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒→19：00開(kāi)場(chǎng)視頻→主持人宣布晚會(huì)開(kāi)幕→表演節(jié)目→分組游戲互動(dòng)時(shí)間→抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)→游戲互動(dòng)時(shí)間→表演節(jié)目→主持人宣布游戲獲勝隊(duì)伍，并頒發(fā)獎(jiǎng)品→主持人宣布晚會(huì)閉幕,合影留念→人員退場(chǎng)(班委人員留下清理現(xiàn)場(chǎng))
八、活動(dòng)具體安排
(一)活動(dòng)前期
1.班長(zhǎng)提前兩周召開(kāi)班會(huì)，說(shuō)明此次活動(dòng)的目標(biāo)和意義，說(shuō)服大家積極參與，充分發(fā)揮大家的主觀能動(dòng)性，準(zhǔn)備一些拿手的節(jié)目。之后，班長(zhǎng)召開(kāi)班委會(huì)議，討論出活動(dòng)步驟和細(xì)節(jié)，以及每個(gè)人相應(yīng)的分工。組織委員將活動(dòng)策劃報(bào)學(xué)生會(huì)辦公室審核。
2.組織委員提前一周申請(qǐng)“圣誕晚會(huì)”教室。班長(zhǎng)出面，請(qǐng)?zhí)?qǐng)輔導(dǎo)員參加活動(dòng)。
3.副班長(zhǎng)與文體委員提前三天統(tǒng)計(jì)出活動(dòng)節(jié)目與游戲，制成節(jié)目表，讓活動(dòng)主持人開(kāi)始準(zhǔn)備節(jié)目串聯(lián)。
4.班長(zhǎng)為班級(jí)圣誕晚會(huì)制作一個(gè)精美的PPT，其中涉及班級(jí)合影、歷次班團(tuán)活動(dòng)的照片、班級(jí)同學(xué)的特寫(xiě)并配上背景音樂(lè)，配合晚會(huì)的.節(jié)目進(jìn)程。
5.班委與團(tuán)支部成員在12月23日(星期三)出購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)物資。
6.12月25日下午，全體班委提前布置場(chǎng)地，調(diào)試設(shè)備，并且將水果和零食平均分發(fā)。
(二)活動(dòng)中期
1.宣傳委員和文體委員安排全班同學(xué)入座，組織委員確�，F(xiàn)場(chǎng)相關(guān)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.團(tuán)支書(shū)和組織委員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確�；顒�(dòng)的正常流程。
3.主持人串聯(lián)各個(gè)節(jié)目，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
4.宣傳委員做好攝影工作，記錄下活動(dòng)中溫馨或活潑的鏡頭。
5.互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如說(shuō)“擊鼓傳花”、“真心話(huà)大冒險(xiǎn)”等，讓幸運(yùn)者上臺(tái)表演，或說(shuō)一下半年來(lái)自己對(duì)班級(jí)的感情。
6.在晚會(huì)后期，主持人給游戲獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)品，最后大家全部上臺(tái)，合唱歌曲《我相信》，大聲地喊出自己的理想，并且拍下這一個(gè)意義非凡合影。
9.晚會(huì)結(jié)束后，全體班委留下整理場(chǎng)地，處理垃圾。
(三)活動(dòng)后期
1.班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)將所有材料匯總，整理成冊(cè)，為下次班級(jí)活動(dòng)做參考，同時(shí)也能作為本班申報(bào)優(yōu)秀班集體的材料。
2.宣傳委員將晚會(huì)照片做成工業(yè)1風(fēng)采錄，打印出兩份，一份在班上展示，讓大家回味當(dāng)時(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)景。另一份送給輔導(dǎo)員，再次感謝這半年來(lái)老師對(duì)我們的關(guān)心。
九、緊急預(yù)案
(一) 停電應(yīng)急方案：
1.若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲半小時(shí)即19：30舉行，此間同學(xué)們自由處理自己的時(shí)間;如果19：30仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)第二天舉辦。
2.在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)第二天重新舉行;在晚會(huì)后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。
4.在主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，對(duì)教室進(jìn)行統(tǒng)一清理。
(二) 現(xiàn)場(chǎng)緊急方案：
1.若出現(xiàn)發(fā)燒發(fā)熱或身體不適的同學(xué)，立即通知晚會(huì)負(fù)責(zé)人，并由班委成員緊急送往醫(yī)院，并且登記在冊(cè)，留待觀察。
2.其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)處理。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(暫定)
費(fèi)用項(xiàng)目單價(jià)/元數(shù)量/個(gè)總價(jià)/元
圣誕帽1.23542
氣球0.310030
彩帶5.0210
零食 100
獎(jiǎng)品 200
總計(jì)/元382
華東交通大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院工業(yè)工程XX-1班
XX年12月16日
活動(dòng)策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為了更好地營(yíng)建書(shū)香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
“4·23世界讀書(shū)日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。
三、活動(dòng)主題
本屆校園讀書(shū)節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”
四、活動(dòng)目的
宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建書(shū)香校園、和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)倡議
倡議書(shū)在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的'快樂(lè)”;在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校----圖書(shū)館;在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀;在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪;在這一天，關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”;這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
六、活動(dòng)內(nèi)容與安排
1、“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)①4月23日當(dāng)天，天一中學(xué)第二屆“校園讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。下午12：00——17：00無(wú)錫市新華書(shū)店到校八折優(yōu)惠售書(shū)活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門(mén)：圖書(shū)館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組、學(xué)工處)③開(kāi)展師生向圖書(shū)館自愿捐書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書(shū)志愿活動(dòng)或到圖書(shū)館做一次“小圖書(shū)管理員”。(負(fù)責(zé)部門(mén)：校志愿者社團(tuán)、圖書(shū)館)④同學(xué)之間互贈(zèng)圖書(shū)，傳遞美好，傳遞和諧。
2、組織讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)(5月17日周二)。少年部讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)展示。(負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)工處、少年部)
3、編輯一期“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”主題版報(bào)(高一高二年級(jí)，5月6日之前)(負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)工處、高一高二年級(jí)組)
4、組織開(kāi)展天一中學(xué)“營(yíng)建書(shū)香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組、藝術(shù)組、高一、高二年級(jí)、少年部、國(guó)際部)。(5月份)
5、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書(shū)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組、高一高二年級(jí)組、少年部)(4月—5月)
6、在學(xué)校報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書(shū)節(jié)專(zhuān)題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見(jiàn)校園海報(bào))主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造
7、舉辦教師“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門(mén)：教科室、校黨委)
8、開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。充分利用本校圖書(shū)館資源，在本次活動(dòng)期間，開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“我為父母買(mǎi)(借)本書(shū)”活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。
9、舉辦第二屆讀書(shū)節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書(shū)”獲獎(jiǎng)作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組)
10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門(mén)：教務(wù)處、電教組)免費(fèi)播放《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。
活動(dòng)策劃 篇5
一、 主題
冬日的溫暖
二、 前言
當(dāng)冬日的寒氣逼近淮南，倏忽間我們才意識(shí)到，又是一年的冬季。冬季總是這樣的寒冷，冷得讓人放緩了呼吸的節(jié)拍，冷得讓人遲鈍了動(dòng)作的頻率，冷得連我們的心跳都減慢。在這一季寒冷的冬日，什么才能讓我們重拾昨日的溫暖？
加入我們吧，讓我們一同擁抱冬日的溫暖。氣球雖小，承載的確是我們一份真摯的情感；燭光雖弱，照亮的確是我們一腔律動(dòng)的.心房。手捧每一縷細(xì)微的感動(dòng)，我們期待能在這濕冷的冬夜里凝結(jié)出最動(dòng)人的溫暖。
三、活動(dòng)主辦單位與承辦單位
主辦單位：
承辦單位：
四、參加對(duì)象
自愿志愿者
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：xx
地點(diǎn)：
時(shí)間：xxxxx
六、活動(dòng)形式及流程
一、氣球暖人心
1、收集紙條
xx之前收集全校同學(xué)寫(xiě)有溫暖話(huà)語(yǔ)的紙條，并卷成紙卷，拴于氣球上。同時(shí)，xxxx在一食堂廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)集體收集紙條。
2、分發(fā)氣球
每天下午由我們社團(tuán)的社員將今天的氣球送到接收人手中，并表達(dá)祝福。
3、簽名活動(dòng)
所有同學(xué)在橫幅上簽名，同時(shí)社團(tuán)負(fù)責(zé)人宣布活動(dòng)結(jié)束，感謝社員們的積極參加。
4、送出祝福
將除去成本的所有收益捐獻(xiàn)給紅十字會(huì)
七、人員安排
八、宣傳方式
a、在各個(gè)行政班級(jí)進(jìn)行宣傳
b、在食堂或者體育場(chǎng)張貼大海報(bào)
九、資金預(yù)算
活動(dòng)策劃 篇6
1活動(dòng)內(nèi)容：作為廣大消費(fèi)者我們要維護(hù)自己的權(quán)益，爭(zhēng)當(dāng)“打假”勇士
2.活動(dòng)時(shí)間：****年3月14日 12：00～20：30
3.舉辦單位：....學(xué)院
4.活動(dòng)地點(diǎn)：市人民廣場(chǎng)
一、活動(dòng)背景：
大學(xué)生是新一代祖國(guó)的棟梁，是新一屆祖國(guó)的花朵。所以培養(yǎng) 大學(xué)生是一個(gè)重中之重的任務(wù)。我校沒(méi)有開(kāi)設(shè)法律等相關(guān)課程，所 以我院學(xué)生的一些法律意識(shí)并不強(qiáng)烈，為了這一嚴(yán)重現(xiàn)象，也為了 更好的提高我院學(xué)生的消費(fèi)者意識(shí)， 在此特舉辦一次關(guān)于消費(fèi)者維 權(quán)意識(shí)的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)各種形式，利用各種宣傳媒體集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利、消費(fèi)者組織的`義務(wù)，顯示作為消費(fèi)者的強(qiáng)大力量。
三、活動(dòng)意義
(一) 積極響應(yīng)“315國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”通過(guò)本次活動(dòng) 提高了廣大師生的維權(quán)意識(shí)
(二) 在校園內(nèi)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)消費(fèi)、維權(quán)的重視，保護(hù)自身權(quán)益
(三) 營(yíng)造了崇尚誠(chéng)信的良好社會(huì)風(fēng)尚
(四) 在社會(huì)上掀起了一陣打假風(fēng)，為維護(hù)廣大消費(fèi)消費(fèi)者權(quán)益作出了積極的貢獻(xiàn)
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
積極響應(yīng)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，重視“誠(chéng)信”“維權(quán)” 調(diào)查主要包括商品和服務(wù)的質(zhì)量、衛(wèi)生、安全、價(jià)格、計(jì)量、標(biāo)示、營(yíng)銷(xiāo)宣傳以及是否存在制假售假、欺詐行為等問(wèn)題。
五、活動(dòng)步驟：
一．前期準(zhǔn)備：
1．活動(dòng)申請(qǐng) ；
2．設(shè)計(jì)宣傳板 ，海報(bào)
3.組織社團(tuán)人員參加當(dāng)天活動(dòng)
4.當(dāng)天晚上組織干事挑選送的照片
5.3月15日在學(xué)院大廳展出所拍回來(lái)的照片，宣傳打假信息，提高同學(xué)們的消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)
二
活動(dòng)實(shí)施：市各大小超市及商場(chǎng)門(mén)口宣傳315消費(fèi)者維權(quán)日的知識(shí)，以及調(diào)查哪些產(chǎn)品深受消費(fèi)者肯定及信任，以照片的形式記錄下來(lái)，積極推崇《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》
六、活動(dòng)預(yù)算：
海報(bào)1張 30元
洗照片若干張 60元
展板2塊 10元
其它 20元
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
隨著科技的不斷進(jìn)步，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)不斷地變化和發(fā)展，呈現(xiàn)出各種各樣的形態(tài)。我們大學(xué)生作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，不能一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心國(guó)家大事，用我們獨(dú)特的眼光來(lái)看待經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)。我院的人才培養(yǎng)規(guī)格融“知識(shí)、能力、素質(zhì)”為一體，現(xiàn)特給大家開(kāi)展了這一活動(dòng)來(lái)豐富我們的校園文化生活，給大家一個(gè)展示的平臺(tái)，提升大家對(duì)經(jīng)濟(jì)的`見(jiàn)解分析能力。
二、活動(dòng)目的
讓各系部同學(xué)根據(jù)自己本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)探討經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，充分展現(xiàn)自己的才華，發(fā)揮出自己的特色，拓展自己的能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的交流合作，增長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，提升自我素質(zhì)。
三、活動(dòng)主題
闡述經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，施展經(jīng)濟(jì)才見(jiàn)
四、報(bào)名方式
以個(gè)人的形式參賽
五、活動(dòng)宣傳
向包括本系在內(nèi)的各系部辦公室發(fā)放活動(dòng)策劃書(shū)及報(bào)名表
六、活動(dòng)流程及安排
1、初賽形式
�。�1）面試（關(guān)于最近相關(guān)經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題，題目不難關(guān)鍵是看參賽者對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)有沒(méi)有一定的了解）
�。�2）時(shí)間：4月23日7：00—9：00pm
�。�3）地點(diǎn)：東區(qū)經(jīng)濟(jì)樓e2c—403
選拔方式：參賽者中成績(jī)優(yōu)先的50%將進(jìn)入復(fù)賽
2、復(fù)賽形式
�。�1）第一輪進(jìn)入復(fù)賽的個(gè)人，以抽簽的方式組成5人的小組，再由小組選派代表抽取問(wèn)題。參賽者就抽取的問(wèn)題進(jìn)行10分鐘的頭腦風(fēng)暴式的討論，各自發(fā)表經(jīng)濟(jì)見(jiàn)解，可就經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀提出解決方法，每組時(shí)間暫定5分鐘。
第二輪搶答環(huán)節(jié)，依舊是以小組的形式來(lái)?yè)尨鹩嘘P(guān)經(jīng)濟(jì)方面的單選題知識(shí)20個(gè)。
�。�2）時(shí)間：5月5日下午：2：00—5：00pm
�。�3）地點(diǎn)：五溪廣場(chǎng)
備注：每組參賽者只發(fā)表各自的想法及觀點(diǎn)，可在對(duì)方的觀點(diǎn)上進(jìn)行補(bǔ)充、網(wǎng)名大全深入，但不對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)
選拔方式：表現(xiàn)突出的10名參賽者將進(jìn)入決賽
3、決賽形式
�。�1）進(jìn)入決賽的個(gè)人，在比賽前3天集中抽簽選題，在3天的準(zhǔn)備時(shí)間里按照自己的想法及特色制作一個(gè)關(guān)于該選題的ppt，通過(guò)不同的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析不同專(zhuān)業(yè)下的經(jīng)濟(jì)。介紹時(shí)間不超過(guò)6分鐘
�。�2）由評(píng)委老師或在座的觀眾進(jìn)行提問(wèn)，該參賽者進(jìn)行回答。
�。�3）時(shí)間：5月10日7：30—9：00pm
�。�4）地點(diǎn)：東區(qū)e2c—403
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、初賽：依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行給分
2、復(fù)賽：評(píng)委團(tuán)對(duì)各參賽者不同的發(fā)言給出不同評(píng)價(jià)，根據(jù)其現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分
3、辭職信范文決賽：
�。�1）內(nèi)容充實(shí)，緊扣主題，具有創(chuàng)新內(nèi)涵
�。�2）表述清楚，聲音洪亮，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)流利
�。�3）儀表端莊，自然大方
�。�4）隨機(jī)應(yīng)變，答辯準(zhǔn)確[1][2]
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