活動策劃
活動策劃 篇1
策劃人：沈丹、王聿之
主辦方：經(jīng)濟學(xué)院學(xué)習(xí)部
一、 活動主題：
真情助困，愛心奉獻，
溫暖相伴，共創(chuàng)和諧。
二、活動時間：
20xx年10月22日下午
三、活動的目的及意義：
本次活動的目的是給廣大的貧困生帶來實惠，減少他們對家庭的部分壓力。
意義：通過本次活動，向廣大同學(xué)及社會傳達經(jīng)濟學(xué)院的友愛互助之風(fēng)，體現(xiàn)我院對貧困學(xué)生的關(guān)懷。
三、參與人員：
揚帆老師、經(jīng)濟學(xué)院學(xué)習(xí)部成員
四、活動要求：
體察貧困學(xué)生的困難和需要，并注意整合各方面有益資源，做到幫助和自助有機結(jié)合，把溫暖送達他們的心坎上。將好事辦好，實事辦實。
五、具體活動方案：
1、活動準(zhǔn)備階段：
1）要細致詳盡地統(tǒng)計出本學(xué)院貧困學(xué)生資料，并深入了解他們的生活狀況，以及平時遇到的生活中的`問題和困難。與學(xué)生工作部，后勤服務(wù)公司，保衛(wèi)處等相關(guān)部門做好協(xié)調(diào)和溝通。通力解決貧困生的難處。為他們營造一種家的氛圍。
2）宣傳準(zhǔn)備：由宣傳部宣傳在原來園出板子、懸掛橫幅宣傳。
2、活動實施階段：
1)組織10級貧困學(xué)生見面交流會
10月22日，由學(xué)院學(xué)習(xí)部組織10級貧困學(xué)生開會，通過揚帆老師向10級貧困生傳達學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)心和問候。了解他們的平時活動，并請他們及時向團委反映生活上的困難。同時根據(jù)寢室安排，確定若干聯(lián)系人員，以方便以后活動的進行。
2) 由學(xué)習(xí)部通知并組織各班貧困生到一號樓114集合。
3)由揚帆老師給大家送祝福，送溫暖。屆時學(xué)院老師給10級貧困生送上書籍等物品，并鼓勵大家在大學(xué)中要學(xué)會自主自強，多參加勤工儉學(xué)活動，平時要兼顧學(xué)習(xí)等激勵的話。
4）老師發(fā)言以后，學(xué)生可以將自己的疑問提出來，由老師進行解答。
3、活動總結(jié)階段：
此次系列活動后，各相關(guān)部門和人員應(yīng)認(rèn)真總結(jié)活動過程中的優(yōu)點和不足。重要的是，要以此次活動為契機，在今后的工作中進一步加強對貧困大學(xué)生的關(guān)注和幫扶力度，建立一個長效機制，將送溫暖變成時時保暖，讓貧困大學(xué)生時刻感受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
六、活動總結(jié)：
讓10級的貧困生們得到幫助，學(xué)會珍惜生活中的美好，學(xué)會關(guān)心他人，學(xué)會尊重別人，積極生活，耐心交流，時刻保持良好的心態(tài)。
舉辦方： 經(jīng)濟學(xué)院學(xué)習(xí)部
日期： 20xx/10/19
活動策劃 篇2
五一期間，臺總編室企劃推廣科深入社區(qū)，走近觀眾，開展了一系列情義愛心傳遞五一特別活動，如主持人見面會、電影進社區(qū)以及百家幸運觀眾送大禮活動，得到了社區(qū)觀眾的好評。
甸柳小區(qū)主持人見面會。4月30日，為了使觀眾率先感受山東衛(wèi)視五一期間的精彩內(nèi)容，特意在五一到來之前舉辦了一場主持人見面會。參加本次主持人見面會的有《新聞聯(lián)播》主持人毛馨，《百姓百事》主持人連偉、東風(fēng)，還有《互動幸運星》主持人王蘇。他們和社區(qū)觀眾真誠互動，親情溝通，受到了社區(qū)觀眾的熱烈歡迎，現(xiàn)場氣氛非常融洽，場面異�；鸨志挥行�。
為了確保本次見面會的成功，臺總編室企劃推廣科的同事們凌晨五點就已經(jīng)趕到了現(xiàn)場，搭建舞臺、張貼海報、懸掛橫幅、散發(fā)傳單，有條不紊地忙碌到9點鐘，主持人見面會正式開始了。那天氣溫有30多度，是近期最熱的一天，工作人員的衣服都濕透了，他們在現(xiàn)場回答觀眾問題、維持秩序、分發(fā)獎品，不辭辛苦地工作著，最大限度地確保了主持人見面會的順利進行。
百家幸運家庭大送禮。山東衛(wèi)視五一期間在濟南的社區(qū)觀眾中隨機挑選出100個幸運家庭，將他們電視機的1頻道設(shè)置為山東衛(wèi)視頻道，同時贈送帶有山東電視臺標(biāo)志的精美禮品。工作人員在敲開觀眾的大門送出祝福之后，還耐心地把山東衛(wèi)視情義愛心傳遞這項活動給觀眾解釋清楚，讓大家有更直觀的了解。由于很多觀眾居住的地點比較分散，很多觀眾住的樓層比較高，100個幸運家庭走下來，他們大致估算了一下，竟然走了將近300多公里。
電影進社區(qū)是五一期間的'重頭戲。每天下午企劃推廣科的工作人員就帶著放電影的機器和設(shè)備來到社區(qū)，張貼海報，找合適的放映地點、懸掛長8米，寬3.5米的電影幕布。7：30分等觀眾來的差不多時開始放映，還要維持現(xiàn)場秩序。第二天又要趕到下一個社區(qū)。忙和累自不必說，群眾的理解和支持才是最主要的。有一天，機器都架好了，觀眾也坐定了，可一場突如其來的大雨讓放映不得不立即停止，趕忙收好機器以后，還要向現(xiàn)場的觀眾解釋清楚，同時約定下次再來放映的時間，等所有的工作都忙活完了，才發(fā)現(xiàn)自己的全身都濕透了，也分不清是汗水還是雨水。
為了達到最好的宣傳效果，企劃推廣科和多家媒體聯(lián)動，爭取把宣傳效果做到最好。聯(lián)手山東人民廣播電臺文藝頻道，我們的主持人做客文藝頻道的直播間，和觀眾直接對話，真情溝通。同時還聯(lián)手《齊魯晚報》、《山東廣播電視報》等多家媒體，對山東衛(wèi)視五一期間進行的大活動、主持人、精品欄目和黃金檔電視劇進行宣傳介紹。于是企劃推廣科的同事們在進行了一天的工作之后又多了一件事情，給報社提供稿件。同時也是對工作的一個回顧和總結(jié)，吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，爭取下一場活動做的更好。
五一期間企劃推廣科舉辦的各項活動，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位同事的共同努力下，取得了可喜的成果，受到了社區(qū)群眾的熱烈歡迎。不僅宣傳了山東衛(wèi)視舉辦的大活動、精品欄目和電視劇，也拉近了主持人和社區(qū)觀眾的距離，使山東衛(wèi)視情深似大海，義重如泰山的文化定位得到了觀眾的肯定和廣泛的傳播。
活動策劃 篇3
設(shè)計意圖：
魚的種類繁多、形態(tài)各異，不僅與幼兒的生活關(guān)系密切，其美術(shù)表現(xiàn)形式也很豐富，繪畫、剪紙、泥塑等不一而足。
在本次手工活動中，我組織幼兒收集廢舊材料，引導(dǎo)幼兒通過創(chuàng)造性地使用材料與工具，制作富有個性的魚，其內(nèi)容具有極大的想象與創(chuàng)造的空間。由于材料和工具的使用技能的學(xué)習(xí)是幼兒進行創(chuàng)意表現(xiàn)的關(guān)鍵，因此在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、范例提供、方法嘗試、作品展示、成果交流等各環(huán)節(jié)，我都努力給幼兒更多自由的空間，讓幼兒通過細心觀察，抓住材料的特點，產(chǎn)生豐富的想象，再根據(jù)不同的材料選擇合適的工具進行創(chuàng)作，感受創(chuàng)意制作帶來的快樂，促進幼兒美術(shù)技能與創(chuàng)造力的協(xié)同發(fā)展。
目標(biāo)：
1．結(jié)合對魚的造型與色彩的認(rèn)知經(jīng)驗，利用廢舊材料進行有主題的借形想象和組合。
2．自主選擇材料，綜合運用撕、折、剪、卷、擰、黏貼等技能，大膽制作獨特的魚。
3．體驗用廢舊材料進行創(chuàng)意制作帶來的快樂。
準(zhǔn)備：
1．布置“海底世界”的場景。
2．用各種廢舊材料制作的魚的范例一組。
3．給每組幼兒提供剪刀、固體膠、透明膠、雙面膠(或海綿膠)、熱熔膠槍、托盤、垃圾筒等工具。
4．餅干桶、紙盒、紙杯、光盤、紙筒、扭扭繩、樹葉、羽毛、紐扣、撲克等各類廢舊材料。
過程：
一、導(dǎo)入活動
師(出示場景“海底世界”)：瞧!孩子們，我們來到了哪里?
幼：海底世界／哇，好多魚啊!
師：這里的魚兒真有趣。請大家仔細觀察它們是用什么材料做的，待會兒把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
二、范例欣賞
1．總體欣賞。
師：你最喜歡哪條魚?它的身體、鰭、尾巴和身上的魚鱗分別是用什么材料做的?
幼：我最喜歡這條稻草魚，它的全身都是稻草，尾巴是用掃把做的。
幼：我最喜歡這條，身體是用蛋糕盒做的，尾巴和魚鰭是用樹葉做的，身上有好多果凍盒，果凍盒里塞了縐紙，顏色很漂亮。
幼：我喜歡喜糖盒做的魚，魚鰭和魚尾巴是用棉簽做的，嘴巴是用扭扭繩做的，魚鱗是用棉簽頭做的。
幼：我喜歡這條，它的身上有很多夾子。
2．拓展討論一：同一部位使用不同材料。
師：老師用了哪些材料做魚的身體?
幼：紙盤、紙巾盒／光盤、席子、樹枝／巧克力盒、泡沫塊／扭扭繩、襪子、手套……
師：你覺得生活中還有什么東西也可以用來做魚的身體呢?
幼：紙杯／飲料瓶／報紙／石頭。
師：是啊，魚的種類很豐富，大小、形狀、顏色都各不相同。只要我們大膽想象，生活中的很多材料都可以用來做魚的身體。
3．拓展討論二：同一材料的多種使用。
師：這條魚的尾巴是用什么材料做的?
幼：扭扭繩。
師：老師還用扭扭繩做了魚身上的什么呢?
幼：嘴巴。
幼：那條魚的眼睛是用扭扭繩盤起來的。
幼：這條魚的身上有四個地方用了扭扭繩：魚鰓蓋、魚鰭、魚尾，彎彎的花紋也是用扭扭繩貼出來的。
師：看來扭扭繩的用處真不小，只要你認(rèn)真思考，就一定能發(fā)現(xiàn)每種材料都可以用在不同的地方。
師：看看老師這里收集了一些什么材料?你覺得可以用來做魚的什么呢?
幼：奶茶杯可以做魚的身體。
幼：奶茶杯的蓋子可以做魚眼睛。
幼：很多蓋子貼在一起可以做魚鱗，要貼在大大的魚身上才好看。
幼：奶茶杯的蓋子也可以做身體的，蓋子上插吸管的小洞洞就是魚眼睛。
幼：吸管可以做魚尾巴。
幼：夾子夾在魚頭上可以用來做魚的嘴巴，夾在兩邊可以做魚鰭，夾在身體后面可以做魚尾巴。
師：每一種材料都有很多用處。這里還有很多材料，我們可以剪一剪、拼一拼，折一折、連一連，擺一擺、黏一黏。只要動腦動手，就一定能把材料用好、用巧。
三、討論工具的使用
師：老師想給這些魚貼上魚鰓蓋，你們認(rèn)為用什么黏貼最合適?誰愿意來試一試?(分別請4~5位幼兒用不同的工具嘗試黏貼不同的.魚鰓蓋，觀察不同的結(jié)果。)
師：誰來把嘗試的結(jié)果跟大家分享一下?你認(rèn)為哪一種工具最好?用的時候要注意一些什么?
幼：我發(fā)現(xiàn)用固體膠貼扭扭繩魚鰓蓋是貼不住的。
幼：我的魚鰓蓋是用撕好的報紙條折出來的，可以用固體膠貼。
幼：報紙卷的繩子可以用海綿膠貼，可是不好彎曲，可以先把兩頭貼牢，再貼中間。
幼：用熱熔膠很方便，貼得結(jié)實，不過用的時候要小心，不要被燙著。
師：不同的工具適用于不同的材料，有不同的使用方法，方法不同就會有不同的效果，所以在選擇工具的時候也要動腦筋哦!
四、實踐操作
師：材料、工具都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就讓我們開始做一條最美麗、最獨特的魚吧，別忘了給它取一個獨特的名字。
幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，對有困難的幼兒進行幫助，特別是對使用熱熔膠槍的幼兒。
先做好的幼兒將作品放到場景中，并和同伴交流。
五、展示評價
師：海底世界一下子多了這么多新朋友，真是熱鬧。制作師快來介紹一下吧，說說你做的魚叫什么，它最大的本領(lǐng)是什么。
幼：我做的魚叫“飛魚”，它的魚尾、魚鰭都很大，游起來快得像飛一樣。
幼：我這條魚叫“泡泡魚”，因為它身上的魚鱗都像圓圓的泡泡。
幼：我的魚叫“噴水魚”，我在它的背上裝了噴水裝置。它在水里游的時候，會不停地往外噴水，我一眼就能找到它。
師：每個小朋友都選擇了不同的材料和工具，用各自的方法做了獨特的魚，還給魚兒取了不同的名字。我們以后可以仔細找一找更多廢舊材料，試一試，看看能不能做出更獨特的魚來。
六、整理場地，結(jié)束活動
反思：
1．有目的地選擇活動內(nèi)容。我結(jié)合我園的江蘇省“十一五”規(guī)劃課題“幼兒美術(shù)技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力協(xié)同發(fā)展的實踐研究”，根據(jù)幼兒已有生活經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒選擇利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)意表現(xiàn)，感受生活中處處可以找到用來創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的東西。該活動目標(biāo)涵蓋認(rèn)知、技能、情感等各方面的內(nèi)容，既關(guān)注幼兒的技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力的協(xié)同發(fā)展，又關(guān)注幼兒在活動中的快樂體驗。
2．注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在創(chuàng)意制作活動中，幼兒對材料的性質(zhì)和用途了解得越多，對形狀、色彩、空間的認(rèn)識也就會越豐富。保證材料的豐富性，可讓幼兒明白任何材料均有美學(xué)價值，無論新與舊，大與小，粗糙與精細，只要運用合理，就能使作品和諧美觀。為此，我一方面結(jié)合主題活動巧妙地布置海底世界情景，以展示造型豐富的范例與幼兒作品；另一方面精心創(chuàng)設(shè)“材料超市”，將孩子們收集的豐富的廢舊材料及工具分類、有序擺放，以便于幼兒探索、操作。同時，我注重給孩子們自由探索的空間，營造平等融洽的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子的學(xué)習(xí)過程輕松愉悅，盡情發(fā)揮環(huán)境對幼兒美術(shù)技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力表現(xiàn)的推動作用。
3．進行適當(dāng)?shù)氖痉�。適當(dāng)示范既有利于幼兒技能的學(xué)習(xí)，也有利于幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。在該活動中，展示在“海底世界”中的范例豐富多樣，既有同一部位使用不同材料的范例，也有同一材料在不同部位使用的范例，給予幼兒想象、創(chuàng)造方面的啟迪。另外，我讓幼兒觀察、討論同伴使用不同工具、材料的方法及其不同效果，學(xué)習(xí)各種美術(shù)技能，充分發(fā)揮幼幼互動的效應(yīng)。
活動策劃 篇4
借慶祝我校建立40周年之際，特開展眾多活動來慶賀我校建立40周年與展現(xiàn)我校各方面的成就，除了回顧與展示我校xx年來的教學(xué)成就，還借此展示我校在體育方面的成績與收獲，為發(fā)揚體育精神，加強校與校之間的'交流與聯(lián)系，特邀各高校來我校進行參觀并舉行多種項目的友誼賽。通過體育比賽的形式來體現(xiàn)我校的奧林匹克精神及文武兼?zhèn)涞囊幻妗?br/>
活動參與人員：
校方教師代表、校方學(xué)生代表、校方領(lǐng)導(dǎo)代表、校友代表 外校代表
活動項目：
乒乓球賽、羽毛球賽、籃球賽、橋牌賽
活動時間：
6.23（校慶活動第二天）9:00-10:00 橋牌比賽
10:30-11:00 頒獎儀式
15:00-16:30 羽毛球比賽
17:00-17:30 頒獎儀式
6.24 (校慶活動第三天) 9:00-10:30 籃球比賽
14:00-14:30 頒獎儀式
15:00-15:40 領(lǐng)導(dǎo)演講、校友演講
活動過程：
6.23日上午9:00-10:00由校方橋牌學(xué)生代表隊與外校橋牌學(xué)生代表隊進行比賽，比賽期間，校友、領(lǐng)導(dǎo)可觀看比賽，亦可觀看其他方面的展覽或參與別的活動。10:00-10：30由我校方領(lǐng)導(dǎo)給勝利一方進行頒獎、贈送我校�；铡⒓o(jì)念冊。下午15:00-16:30由我校領(lǐng)導(dǎo)代表隊與校友代表隊進行比賽，組織部分師生至觀看，17:00-17:30由我校領(lǐng)導(dǎo)進行頒獎。晚上全體校友、領(lǐng)導(dǎo)、外校代表進行晚宴。
6:24日上午9:00-10:30 由校方教師代表與外校代表進行比賽，隨后進行頒獎儀式，由我校領(lǐng)導(dǎo)給勝利一方進行頒獎。15：00-15:40由領(lǐng)導(dǎo)和校友進行演講，首先，又學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)這次比賽的成效和反響，致辭，并感謝校外代表與校友的大力支持與參與，其后，由校友代表發(fā)表此次參與比賽的感想與心得，并與大家分享自己的一些經(jīng)驗體會。
活動策劃 篇5
我們愛講故事
一、活動目標(biāo)：
通過講故事比賽，鍛煉學(xué)生的口語表達能力，臨場發(fā)揮能力，增強學(xué)生的自信心。
二、活動準(zhǔn)備：
1、請同學(xué)們收集有趣的故事，小組內(nèi)推薦出參賽選手；
2、對參賽選手進行適當(dāng)指導(dǎo)，選擇、培訓(xùn)好主持人和評判員。
三、活動過程：
�。ㄒ唬╆爼_始，中隊長導(dǎo)言。
宣布隊會開始，說明活動內(nèi)容和目的；宣布活動的主持人和評判員。
�。ǘ┲鞒秩酥鞒只顒樱�
同學(xué)們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動——講故事比賽。故事，是我們的伙伴，它伴隨著我們成長。它給我們帶來了不少快樂，同時，它也使我們懂得了不少道理，它讓我們的'生活更充實，更多采。今天，我班的幾位講故事能手將給大家?guī)砭实墓适隆Ｎ覀儦g迎這些參賽選手。
主持人宣布比賽開始，按抽簽順序上臺演講，評委做好評分工作。
1號選手：胡思怡 《天女散花》
2號選手：徐晨佳 《鴕鳥大哥的三件寶》
3號選手：陸歡歡 《老狗“舒坦”》
4號選手：洪晨希 《寶船》
5號選手：宋如陽 《三王墓》
6號選手：張曉艷 《山羊和狐貍》
7號選手：俞國權(quán) 《小溪》
主持人：同學(xué)們，剛剛7位參賽選手都講得十分精彩，個個都展現(xiàn)出了自己獨特的風(fēng)采。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。
主持人宣布比賽結(jié)果。
（三）輔導(dǎo)員講話。
�。ㄋ模┲鞒秩诵蓟顒咏Y(jié)束。
活動策劃 篇6
一 、 幼兒園托班體育教案：捉蝴蝶
活動目的：練習(xí)向上縱跳摸高的動作
活動準(zhǔn)備：塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上
活動過程：
一、組織幼兒到戶外做模仿操，要求幼兒要有力度，動作協(xié)調(diào)
“小朋友，你們看，今天天氣多好呀！我們一起去做做運動―模仿操。
二、出示蝴蝶，激發(fā)幼兒捉蝴蝶的興趣
“剛才的模仿操，小朋友模仿得真棒（出示蝴蝶）咦？這是誰呀？”
三、師示范講解游戲玩法和規(guī)則
1、師示范講解，重點示范向上縱跳摸高的動作
“我們呀，要玩一個捉蝴蝶游戲，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了（師邊說邊示范）�！�
2、提出游戲要求
�、僭谥付▍^(qū)域內(nèi)玩②注意安全
“小朋友，玩的時候可別推、擠，注意安全，而且要在我們區(qū)域范圍內(nèi)玩哦。”
四、組織幼兒游戲，重點指導(dǎo)幼兒做縱跳摸高動作。
五、游戲反復(fù)進行幾次。
六、以“天黑了，回家了”結(jié)束活動。
二 、 中班體育教案：捕蝴蝶
【活動意圖】提高幼兒投準(zhǔn)的能力
【活動目的】發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)性，練習(xí)幼兒大肌肉靈活性，鞏固幼兒對數(shù)序的理解。
【活動準(zhǔn)備】碎花布頭、壓膜好的小花、棉花、大米、竹竿、舊蚊帳頭、粗鐵絲。
制作方法：
1、用粗鐵絲圍成圓，用即時貼纏繞固定，并用舊www.jiankangju.com蚊帳或紗簾用鐵絲固定成網(wǎng)兜型，在鐵絲下方用竹竿固定，把壓好膜的'小花用針先縫在邊上裝飾，捕蝶網(wǎng)即成。
2、用碎花布制成蝴蝶形狀的沙包（中間裝米，外邊用棉花包裹）既有重量又不會傷到幼兒，把數(shù)子卡片固定在蝴蝶上即可。
適合年齡和地點：可在戶外或室內(nèi)體育活［www.jiankangju.com)動中進行，適合3-5歲幼兒
操作方法：
1、3-4歲幼兒可一人拿網(wǎng)，一人扔蝴蝶，投到網(wǎng)中。
2、4-5歲幼兒可按數(shù)序投蝴蝶沙包至網(wǎng)中。
三 、 中班體育教案走路
游戲活動設(shè)計領(lǐng)域：藝術(shù)、健康
活動目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒樂于參與體育游戲的興趣，體驗游戲的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及平衡能力。
3、練習(xí)多種行走方法，鍛煉幼兒腿部肌肉力量。
活動準(zhǔn)備
高蹺、大鞋子、呼拉圈、沙包、部分動物頭飾
課件、音樂帶、錄音機
活動過程
1、與幼兒對音樂學(xué)“高人矮人”進入活動室，并作為準(zhǔn)備活動。
2、提問幼兒剛才是怎樣進入活動室的，并請幼兒想出更多的走路方式。
3、請幼兒將想出的走路方式表演給大家看。
4、請幼兒看課件，欣賞老師帶來的走路方式。
5、播放音樂，請幼兒模仿喜歡的走路方式。
6、請幼兒自由選擇輔助材料進行練習(xí)，提醒幼兒要注意安全。
7、請幼兒分組展示。
8、帶領(lǐng)幼兒做放松練習(xí)。
9、播放音樂，請幼兒模仿歌曲中小動物的走路方式，走出活動室，結(jié)束活動。
[作者：王艷芳 作者單位：山東省利津縣第一實驗幼兒園］
四 、 中班體育活動《送貨》教案
�。刍顒幽繕�(biāo)］
1、練習(xí)雙腿夾住大沙包跳的動作，發(fā)展彈跳能力。
2、能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包，控制腿部肌肉，雙腳連續(xù)向前跳。
3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力。
�。刍顒訙�(zhǔn)備］大沙包人手一個、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。
�。刍顒舆^程］
一、幼兒手持大沙包四散站在活動場地，跟隨教師做熱身活動，重點活動踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動作。
二、利用不同方式送貨。
1、師：今天我們玩一個送貨的游戲，大沙包就是我們的貨物，我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家里，要求是不能用手拿。請小朋友動腦筋想一想，怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。
2、幼兒用自己想到的方法，把貨物運到目的地。
3、幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。
4、個別幼兒示范自己的送貨方式，其余幼兒模仿其動作送貨一遍。大約請4—5名幼兒示范。幼兒示范時可以請其余幼兒坐在地上觀看，以緩解下肢的勞累。
三、增加大墊子，提高送貨難度，并調(diào)節(jié)下肢活動強度。
1、師：在送貨的路上，多了兩個障礙物，就是大墊子。小朋友過墊子的時候是不能用腳踩的，要注意保護它。請小朋友想一想，怎樣不用手拿貨物，又能帶著貨物爬過墊子呢？
2、幼兒分坐在大墊子的兩邊，請個別幼兒示范。
3、幼兒站成兩隊，一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運過墊子，繞過前面的兩堆貨物，從兩邊返回，站到最后一個小朋友的后面，繼續(xù)送貨。規(guī)則是不能用手拿貨物。
四、進行送貨比賽。
1、師：現(xiàn)在我們來進行一個送貨比賽，每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過本隊的貨物后，從兩邊返回，拍第二個小朋友的手，站到隊伍的最后面，第二個小朋友再進行送貨。哪隊最后一個小朋友先把貨物送回來，哪隊是勝利者。
2、教師示范。
3、幼兒按要求比賽兩次。
五、講評比賽情況。幼兒為勝利歡呼（把沙包扔向空中接�。�。
六、幼兒站在大墊子旁邊做“機器人”的游戲放松。
七、幼兒幫教師收拾場地，回教室。
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