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    活動策劃

    時間:2023-09-29 08:19:19 活動策劃 我要投稿

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、活動主題

    活動策劃

      “以書會友,相約龍睛;光棍之夜,告別單身”

      二、活動背景

      值此光棍節(jié)到來之際,我社團(tuán)舉辦以“光棍節(jié)”為主題的社團(tuán)活動,一方面想讓小伙伴們體驗(yàn)大學(xué)的美好生活,感受“光棍節(jié)”的歡樂氣氛;另一方面讓小伙伴們交流感情,促進(jìn)會員之間的了解,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和凝聚力。

      三、活動目的

      增加本社團(tuán)與其他社團(tuán)之間的交流與聯(lián)系;豐富小伙伴們的課余生活,讓其體驗(yàn)大學(xué)的`美好生活;增加小伙伴們之間的交流和了解,提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和凝聚力,讓小伙伴們在社團(tuán)中得到應(yīng)有的鍛煉等。

      四、活動對象

      龍睛讀書社全體成員及其他兄弟社團(tuán)部分成員

      五、活動時間、地點(diǎn)

      時間:11月11日

      地點(diǎn):教學(xué)樓A樓

      六、活動前期準(zhǔn)備

      1、社團(tuán)內(nèi)部做好宣傳工作,向會員們征求活動意見及建議

      2、會長、部長合理分配任務(wù)

      3、做好活動之前的材料、設(shè)備及道具的準(zhǔn)備工作

      4、做好預(yù)案,確;顒拥挠行蜷_展

      七、活動細(xì)節(jié)

      活動一:

      “攜手共度難關(guān)”

      活動說明:

      小伙伴們男女之間兩倆組合,記憶書名,男生或女生轉(zhuǎn)十圈后,如果能準(zhǔn)確說出書名,則不需懲罰,如果說出書名錯誤,則兩人相互背靠背夾氣球繞班級一圈,期間不允許氣球掉落,否則從頭開始。

      實(shí)施步驟:

      1、活動前準(zhǔn)備好大量氣球和需要記憶的書籍,供游戲時使用

      2、做好活動中男女隊(duì)員之間的分配,組建好挑戰(zhàn)隊(duì)伍(可以男女速配或抽簽決定)

      3、結(jié)束活動

      活動二:

      “情牽龍睛”

      活動說明:

      光棍之夜,速配脫單。根據(jù)我社團(tuán)的實(shí)際情況(女多男少)活動二實(shí)行相親環(huán)節(jié),但有所不同的是女生作為嘉賓,女生選取臺上心儀的男生作為對象。男生也應(yīng)爭取女生能夠選擇自己,期間各部長也可幫助男生說服女嘉賓并且提問問題等。

      實(shí)施步驟:

      1、布置好相親現(xiàn)場

      2、安排好男女嘉賓,有序進(jìn)行活動,并拍照留戀

      3、現(xiàn)場觀眾提問,可以給與女嘉賓建議等

      4、活動結(jié)束

      活動三:

      “同一個龍睛,同一個家”

      活動說明:

      由龍睛全體成員集體合唱歌曲(單身情歌)并錄制MV留作紀(jì)念

      實(shí)施步驟:

      1、集體合唱歌曲

      2、唱歌的同時錄制MV,并于班級里播放

      3、活動結(jié)束

      九、活動意義

      讓剛步入大學(xué)的小伙伴們體驗(yàn)了一個不一樣的,豐富了他們的課后生活,體驗(yàn)了大學(xué)生活的豐富多彩,同時,也加強(qiáng)了同學(xué)之間交流與了解,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,有利于增強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部的凝聚力,是社團(tuán)更加團(tuán)結(jié),促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。

    活動策劃 篇2

      引言

      我國珠寶教育伴隨著我國珠寶產(chǎn)業(yè)的形式和發(fā)展而誕生和發(fā)展,與珠寶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系越來越密切,相互促進(jìn),共同發(fā)展。從改革開放以來,隨著我國社會、經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民群眾生活水平的不斷提高,珠寶業(yè)從無到有,不斷發(fā)展壯大,對珠寶專業(yè)技術(shù)人才的需求量越來越大,素質(zhì)要求越來越高;而我校正是我國西南地區(qū)第一所開設(shè)珠寶這個專業(yè)的學(xué)校,其教育的規(guī)模在不斷擴(kuò)大,層次也將越來越多,形式和類型日益多樣化,教學(xué)的基本建設(shè)不斷適應(yīng)珠寶界的發(fā)展需要。

      我校珠寶專業(yè)為了符合珠寶業(yè)對專業(yè)性人才的需求,開設(shè)了珠寶鑒定、珠寶設(shè)計、珠寶營銷三個大的方向。珠寶鑒定所涉及到現(xiàn)階段市場上大部分珠寶玉石的鑒定,以及一些特殊處理寶石的鑒定。珠寶設(shè)計讓學(xué)生發(fā)揮自己的思維設(shè)計出一系列符合商業(yè)需要與獨(dú)特創(chuàng)意的作品。珠寶營銷教會學(xué)生一系列銷售珠寶的方法與管理一支團(tuán)隊(duì)的'方法。而學(xué)生所接受的專業(yè)性知識也非常的全面,有價格不菲的鉆石、翡翠,也有價格低廉的水晶、瑪瑙、珍珠等。

      “我‘行’珠寶杯”是本專業(yè)在我校第一次開展的大型活動,希望借此機(jī)會讓本專業(yè)同學(xué)的能力能得到珠寶界的認(rèn)同,同時讓我們能運(yùn)用自己的知識更好的回饋社會。并為以后本專業(yè)的學(xué)生塑造一個模板,以便每屆都能開展這種與社會直接交流的活動,讓我們這些珠寶專業(yè)的莘莘學(xué)子更好地走向社會。

      本次活動的主題是“我‘行’珠寶杯——青春無限”,將當(dāng)代大學(xué)的青春風(fēng)采、校園生活的魅力以珠寶的形式展現(xiàn)出來,用我們珠寶方面的知識來向社會展示當(dāng)代大學(xué)的魅力風(fēng)采。

      (補(bǔ)充學(xué)校和企業(yè)的支持的重要性和意義以及感謝之類的,會不會更好呢?)

     。ɡ锩嬗袔讉錯別字,已經(jīng)修改,注意點(diǎn))

      一、活動背景

      在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的當(dāng)今,珠寶這門新興產(chǎn)業(yè)也隨著快速的發(fā)展,對于人才的需求也逐步增加。我校是四川省首創(chuàng)的一所大學(xué)開設(shè)了與珠寶有關(guān)的專業(yè)的學(xué)校,為緩解我系珠寶專業(yè)學(xué)生就業(yè)壓力不斷增大的問題,為更好的展示我系學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,同時更好的向?qū)W校、珠寶公司,向社會推薦我們自己。四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院文博藝術(shù)系決定在校內(nèi)舉辦一次與珠寶專業(yè)有關(guān)的具有開創(chuàng)性的設(shè)計比賽。

      二、活動意義

      1、增強(qiáng)同學(xué)間的友誼,培養(yǎng)同學(xué)間的協(xié)作動手能力,開拓同學(xué)的創(chuàng)新能力。

      2、向?qū)W校,向社會展示我們的學(xué)習(xí)成果,更好的推薦自我。

      3、可以更好的檢驗(yàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,讓我們更好的融入我們所在的集體。

      4、讓我們的學(xué)生學(xué)以致用,將理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合在一起的學(xué)習(xí)能力,展現(xiàn)我系大學(xué)生不僅有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,還有很好的動手實(shí)踐的能力。

      5、給我們珠寶專業(yè)的學(xué)生搭建一個學(xué)生與企業(yè)面對面對話的平臺,讓我校更好的輸出人才,讓企業(yè)更好的接納我們。

      三、活動目標(biāo)

      1、近期目標(biāo)

      a、讓我院80%的學(xué)生都熟知并深入了解我們珠寶專業(yè)。

      b、向活動邀請的珠寶公司推薦10人以上的學(xué)生,希望能讓我專業(yè)5人以上在珠寶公司實(shí)習(xí)。

      2、遠(yuǎn)期目標(biāo)

      a、這是我專業(yè)開創(chuàng)性的活動,讓以后的本專業(yè)的學(xué)生都延續(xù)這種活動。

      b、讓更多的珠寶公司了解我專業(yè)的學(xué)生,讓我們的學(xué)生直接被珠寶公司聘請,讓我專業(yè)的學(xué)生成為珠寶公司的首選人才力量,也是各珠寶公司的最大人才儲備力量,并直接被珠寶公司聘請。

    活動策劃 篇3

      一、活動主題:歲月如歌,感念師恩

      二、活動目的與意義

      九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒!白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的`,將來的,所有的教師都應(yīng)該受到崇敬與祝福。學(xué)院為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個教師節(jié),開展了豐富多彩的慶;顒。在九月十日教師節(jié)到來之際,我院團(tuán)委號召全體學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師。每個學(xué)生由衷地寫下對老師的感恩之情,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,讓學(xué)院到處洋溢著學(xué)生表達(dá)對老師們辛勤工作,誨人不倦的感激之情的氣氛。

      三、主辦部門:學(xué)院團(tuán)委

      四、活動對象:全院師生

      五、活動時間安排:20xx年9月8日詩歌朗誦人員選拔

      20xx年9月9日主持人選拔

      20xx年9月10日晚(教師節(jié))

      六、活動地點(diǎn):學(xué)院禮堂

      七、活動流程:

      前期準(zhǔn)備:

      1、宣傳動員(20xx.9.1—20xx.9.7)

      (1)板報宣傳:每個班級出一期有關(guān)對老師的祝福以及感激之類的宣傳板報。

      (2)征集各班級關(guān)于贊揚(yáng)或是祝福之類的文章,由各班級選出的參賽名單上交于學(xué)生處,如有背景音樂的再有組織部人員進(jìn)行拷貝順序。

      (3)針對全校師生進(jìn)行選拔兩名主持人。

      (4)學(xué)院推薦2—3名老師參與演講。

      (5)各班班主任推薦文藝節(jié)目,2—3個舞蹈,1—2個大合唱,2—3個歌曲進(jìn)行篩選。

      2、比賽(20xx年9月10日)

      (1)后勤處提前到達(dá)布置會場。

      (2)主持人致開場詞,介紹評委、參賽隊(duì)員,宣布詩歌比賽規(guī)則。

      (3)參賽人員按所抽順序進(jìn)行比賽,評委打分。評分規(guī)則:詳見附件表一;

      (4)評委評分,相關(guān)工作人員計分統(tǒng)分工作。

      (5)根據(jù)分?jǐn)?shù)高低確定獲獎人員。

      (6)主持人當(dāng)場宣布比賽結(jié)果并頒獎。

    活動策劃 篇4

      1、參賽學(xué)年:小學(xué)及初中各學(xué)年。

      2、參賽時間:即日起到11月末止。利用體育課及課活時間制作。

      3、參賽地點(diǎn):中小學(xué)教學(xué)樓、寢室樓、食堂門前指定位置(見附圖)

      4、參賽規(guī)則:

      a、作品尺寸體量:不限。

      b、作品設(shè)計:各班自行設(shè)計。

      c、作品造型:雪人、卡通、建筑。具象與抽象造型均可。

      d、制作工具:學(xué)校提供撮雪板(在升旗臺后領(lǐng)。。其他工具及裝飾用品自備。

      5、安全事項(xiàng):

      a、各班必須在老師的監(jiān)護(hù)下制作。班主任無課最好陪同。

      b、戴好手套,帽子,圍巾,防止凍傷。

      c、正確使用工具,嚴(yán)禁打鬧,防止誤傷。

      d、如果作品靠近綠化帶,要防止樹枝扎傷。

      e、在本班作品周圍取雪,不占鄰班雪源。

      6、各班對作品隨時維護(hù)。不許毀壞其他班級的作品!

      7、各班制作完成后通知美術(shù)組拍照存檔。

      8、活動之后上交活動感言,編輯部擇優(yōu)在?l(fā)表

      3校園堆雪人活動實(shí)施策劃書

      活動目的`:

      為了增強(qiáng)學(xué)生的合作能力,提高冬季鍛煉的樂趣,借助此次大雪,特組織本次全校堆雪人活動。

      活動方式:班級為單位合作

      活動內(nèi)容:

      每班在劃定區(qū)域,在劃定區(qū)域內(nèi)取雪,不得侵占鄰班場地,以哪個班的雪人堆的大,設(shè)計精致美觀為獲勝班級。

      評委由校委會成員組成。

      活動要求:

      1、玩雪的時候,保障學(xué)生的安全和衣物保暖,如可采取鞋子可包上塑料袋等預(yù)防措施。

      2、身體不適的孩子,或沒帶手套的孩子注意組織在教室內(nèi)有效自行活動。

      3、班主任和配班教師作為班級活動的輔助人員,全體參與。

      4、路線安排:

      西側(cè)課間活動區(qū):前排一至三年組,后排四至六年組。

    活動策劃 篇5

      一、招新背景

      在過去的一年中,***學(xué)院食品學(xué)院青年志愿者協(xié)會在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,全體成員共同努力,成功策劃了一系列活動,活動得到了廣大師生的認(rèn)可。青年志愿者協(xié)會雖然這是一支年輕的隊(duì)伍,但以其獨(dú)特的視角,大膽的創(chuàng)新,在學(xué)校影響深遠(yuǎn)。 隨著新學(xué)年的開始,學(xué)校又迎來一批滿懷期待與夢想的**屆學(xué)子。他們擁有旺盛的精力,強(qiáng)健的體魄,敏銳的目光。充滿睿智與熱情,他們定會給菁菁校園帶來燦爛的天穹,給青年志愿者協(xié)會的工作帶來活力與希望!讓青年志愿者的“奉獻(xiàn) 友愛 互助 進(jìn)步“的精神永存!

      二、招新目的

      每年的招新活動就是關(guān)乎青協(xié)盛衰的重要活動,這就是使協(xié)會不斷發(fā)展得源泉。為了使青協(xié)有充足的新鮮血液與后備力量,能更有效地開展志愿服務(wù)工作,實(shí)現(xiàn)青協(xié)新老交替,本著響應(yīng)團(tuán)委“盡心盡力倡導(dǎo)愛心事業(yè)“的志愿服務(wù)精神,青協(xié)將舉行**年新青年志愿者招新活動。

      此次活動本著加深我校同學(xué)志愿奉獻(xiàn)的意識,提高我校同學(xué)志愿者精神的初衷,給廣大同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我能力,提升自身素質(zhì)的志愿者活動平臺。

      三、招新對象

      ***學(xué)院20xx級食品學(xué)院新生

      四、招新要求

      1、有基本的愛心與奉獻(xiàn)精神。

      2、承認(rèn)并擁護(hù)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的青年志愿者協(xié)會,有團(tuán)隊(duì)合作精神。

      3、思想品德好,工作積極主動。

      4、責(zé)任心強(qiáng),肯吃苦耐勞,耐心細(xì)心。

      五、活動時間

      1、20xx年9月1日(周四)全天

      2、20xx年9月**日(周一)~9月**日(周五)

      3、20xx年9月20日(周二)~9月22日(周四)

      六、活動流程

      1、前期準(zhǔn)備

      (1)宣傳

      (2)場地布置

      時間:由學(xué)生會統(tǒng)一安排時間

      事項(xiàng)安排:

      2、活動進(jìn)行

      第一階段:請參加9月5日當(dāng)天迎新工作的同學(xué)帶上志愿者的帽子,在幫助我院新生的同時向其介紹我院青年志愿者協(xié)會與“***”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),并告知我院大概在何時會開始我們的招新活動以及我院志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的常規(guī)工作。

      第二階段:(1)下寢宣傳:具體事宜及注意事項(xiàng)、人員安排及時間安排另行安排。

      (2)志愿活動宣傳:新生入校~初試開始前,開展一些志愿活動:

      第三階段:

      (1)進(jìn)行相關(guān)宣傳后,有較強(qiáng)意愿加入我團(tuán)隊(duì)的新生可以先填寫我團(tuán)隊(duì)單獨(dú)的表格(負(fù)責(zé)人:***)

      (2)初試

      地點(diǎn):一棟205或206

      時間:軍訓(xùn)期間

      要求:1、自我介紹。2、才藝展示。3、評委提問1到2個。4、每人限時2到3分鐘。

      入圍標(biāo)準(zhǔn):

      1不怯場,講話聲音洪亮,陳述清晰流暢。

      2 對青協(xié)有一定的了解。

      3 對所提問題答辯清楚。

      4 有才藝最好(不做特別要求)

      初試審核:根據(jù)評委的人選,選出有三個通過的人選,經(jīng)過討論,定出**到15人通過初試,結(jié)果以海報形式公布或以短信形式通知。

      (3)復(fù)試

      社交考核(30%):鼓勵進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)相互之間了解,考察每個人是否相互熟悉對方。

      態(tài)度考核(45%):于九月份的某天帶領(lǐng)他們做精神文明責(zé)任區(qū),打掃實(shí)驗(yàn)樓或者辦公室,觀察每個人的做事態(tài)度。

      應(yīng)變能力考核(25%):在一棟205或206坐在一起交談問問題,游戲等。(問題見附錄)

      考核每結(jié)束一項(xiàng)或考核中根據(jù)每個人的表現(xiàn),評委給每個人打分(百分制),填入每個人的復(fù)試考核表中,計算出每項(xiàng)平均分與總分,得分前六名者成為青協(xié)正式一員。如若有人分值差在兩分以內(nèi),則由評委討論得出結(jié)論。

      3、活動后期

      (1) 每一項(xiàng)活動結(jié)束之后,相關(guān)負(fù)責(zé)人要統(tǒng)計好相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與材料整理。

      (2) 活動期間注意采集照片,每次活動后注意宣傳板等物品收好放回。

      (3) 做好參加招新與迎新工作的小分隊(duì)成員的勞動學(xué)分的`統(tǒng)計。

      (4) 現(xiàn)有成員要做好每輪測試后的結(jié)果的通知,確保每個人都得到迅速有效的答復(fù)。

      (5) 做好活動期間費(fèi)用的票據(jù)整理,活動能夠結(jié)束后便于報銷。

      4、活動總結(jié),活動結(jié)束后,先由原有成員開會總結(jié),并寫出此次活動的總結(jié)上交。新成員在了解一些部門工作后可以聚聚,了解其想法的可實(shí)施性,并開始著手進(jìn)行。

      七、注意事項(xiàng)

      1、招新過程本著自愿原則,參與招新的工作人員不得強(qiáng)拉,硬勸或以威逼,利誘,詆毀其他社團(tuán)與學(xué)生會其他部門等不正當(dāng)手段拉取新成員。

      2、參加招新的工作人員須嚴(yán)格遵守招新期間的工作安排,著裝整潔,不得在工作期間聊天,打鬧,玩手機(jī)等有損于我青年志愿者形象的行為。

      3、活動期間相關(guān)負(fù)責(zé)人須認(rèn)真負(fù)責(zé),保質(zhì)保時完成自己的工作,完成自己工作的前提下,發(fā)揚(yáng)志愿者精神,互相幫助團(tuán)結(jié)友愛。

      八、附錄

      附1 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      宣傳單 0.1*100=10元 評委喝水 1.5*6=9元 復(fù)試座談會 50元 總計:69元

    活動策劃 篇6

      活動主題:

      五年級“廚藝展示——包餃子”活動方案

      活動目的:

      一、讓學(xué)生通過廚藝比賽,進(jìn)一步加強(qiáng)與父母之間的情感交流和溝通,體會到父母的辛苦,從而學(xué)會感恩父母。

      二、培養(yǎng)學(xué)生的合作團(tuán)隊(duì)意識,明白團(tuán)結(jié)就是力量,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

      三、做自己力所能及的事,減輕父母的負(fù)擔(dān),培養(yǎng)實(shí)際動手的操作能力,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主,自強(qiáng)、自立的精神。

      四、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和熱愛勞動的情感,豐富學(xué)生的`課外知識,懂得一些基本的膳食搭配的營養(yǎng)知識,做到不挑食,不偏食,注意營養(yǎng)的多樣化,合理進(jìn)食,促進(jìn)身體的健康成長,增強(qiáng)學(xué)生動手的能力。

      五、活動參與人員:五年級全體學(xué)生及部分家長,任課老師。

      六、負(fù)責(zé)人:年級組長、科組長和各班主任、科任教師。

      活動規(guī)則:

      以班級為單位,家長與學(xué)生共同動手做。

      成果展示:各班展示本班的餃子。同時白裔凡代表全體學(xué)生談?wù)勥@次活動收獲、體會、感受及意義,分管領(lǐng)導(dǎo)對這個活動做一個簡單的總結(jié)。

      準(zhǔn)備工作:

      每班16斤餃皮,餃肉餡8斤,作料6斤,并介紹餃子的各種形狀,營養(yǎng)及寓意,每班學(xué)生必須在教師及家長的指導(dǎo)下,自己動手包餃子,以此來感恩父母,并體會父母的辛勞。

      場地的設(shè)置:

      1、共用五張課桌子做展臺。學(xué)校需要購置煤,并備四套鍋具。

      2、每班準(zhǔn)備一個垃圾桶用于倒污水,還要準(zhǔn)備1—2個裝水的清潔桶。

      3、學(xué)校要準(zhǔn)備好音響及話筒。

      4、每班的四個家庭要分工協(xié)作,協(xié)商好各自所帶的廚具,炊具,蔬菜、肉類等物品。各種菜的材料最好在家里洗好、剁好。

      5、活動結(jié)束后由年級分管領(lǐng)導(dǎo)和德育主任總結(jié)發(fā)言。

      資金安排:

      1.每班150元、九個班共計1350元

      2.回族20人,共計150元

      合計1500元。

    活動策劃 篇7

      活動目標(biāo):

      1、會從結(jié)果出發(fā),提醒自己要忍住,并學(xué)會等待與分享。

      2、通過實(shí)務(wù)活動中抗誘惑經(jīng)驗(yàn)的積累,進(jìn)一步體驗(yàn)抗住誘惑所得到的良好結(jié)果的喜悅。

      活動準(zhǔn)備:

      小兔頭飾;新鮮的水果、餅干、糖等若干零食;手機(jī)、音樂

      活動過程:

      一、 創(chuàng)設(shè)小兔子過生日的情境(幼兒隨音樂進(jìn)場)

      1、 認(rèn)識桌子上的東西,引起幼兒的食欲。

      2、 提問:小兔子不在我們該怎么辦?為什么等?

      3、 小結(jié):小朋友真棒,知道到別人家做客吃飯,要等主人和客人都到齊了才能吃,即便是很想吃也要忍一忍,這樣才是一個有禮貌的好孩子。

      二、 幫小兔布置餐桌

      1、 請幼兒幫小兔子布置餐桌。

      2、 提問:我們用什么辦法忍住不去動呢?

      三、招待客人老師,忍住食物對自己的誘惑。

      小班社會教案:看朋友

      小班社會教案:看朋友

      設(shè)計意圖

      小班孩子都已有交朋友的意識了。他們和朋友分享食物、玩具,到朋友家做客等熱乎得很,但是真正怎樣做客的一些禮儀還不是很了解。因此,結(jié)合小班數(shù)活動內(nèi)容“認(rèn)識3以內(nèi)的數(shù)”,預(yù)設(shè)了本活動,旨在讓孩子在做客游戲中自然而然地學(xué)習(xí)數(shù)數(shù),理解數(shù)的實(shí)際意義。

      活動目標(biāo)

      1、樂意參與3以內(nèi)的數(shù)數(shù)活動,初步理解數(shù)的實(shí)際意義。

      2、體驗(yàn)去朋友家做客的快樂。

      活動準(zhǔn)備

      1、布置家的場景:物品按數(shù)量1、2、3一組分散放于三個柜中。1——3數(shù)字寶寶圖片(粘于椅子上)

      2、水果一籃

      3、歌曲:看朋友、找朋友

      活動過程

      1、帶禮物去看朋友

      交代:今天去看朋友,但要帶什么禮物去呢?

      模仿開汽車,邊唱歌:看朋友,到數(shù)字寶寶家。

      敲門,進(jìn)去,和數(shù)字寶寶打招呼。

      個別提問:你在和誰打招呼?

      2、送禮物

      (1)思考:應(yīng)該怎么送禮物,數(shù)字寶寶才高興?

      要求:你送的水果個數(shù)要正好是數(shù)字寶寶表示的意思。

      幼兒選擇禮物給數(shù)寶寶

      討論:老師送的禮物對嗎? 互相檢查。

      (2)參觀數(shù)字寶寶的家。你覺得數(shù)字寶寶的家怎樣?(東西擺放)有幾個柜子?看看柜里的東西,你發(fā)現(xiàn)什么?

      交換數(shù)字寶寶朋友,把水果放好。

      3、回贈禮物

      1. 2. 3數(shù)字中你還有哪個數(shù)字寶寶沒打過招呼,帶上數(shù)字寶寶去選它送給你的禮物。

      個別介紹,互相檢查。

      4、聽音游戲

      聽到幾下聲音,就請幾寶寶出來。帶著數(shù)寶寶跳一個快樂的“找朋友”舞。

      5、和數(shù)字寶寶再見,開汽車回。

      小班社會教案:和朋友一起玩玩具

      幼兒園小班社會教案:和朋友一起玩玩具

      活動目標(biāo)

      1、愿意和大家一起玩玩具,體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂和情趣。

      2、初步學(xué)會與同伴交流玩的方法。

      活動準(zhǔn)備

      1、圖片:一起玩玩具

      2、好玩的玩具

      活動過程

      一、出示新玩具,導(dǎo)入活動。

      1、讓幼兒知道玩具大家玩,不獨(dú)占、不爭奪。

      2、引導(dǎo)幼兒討論,大家一起玩玩具帶來的愉快。

      二、鼓勵幼兒探索一起玩的方法。

      1、啟發(fā)幼兒想辦法:一種玩具大家都想玩,又要玩得高興,可以怎樣玩?

     。1)輪流玩:你先玩,他再玩,我后玩

     。2)交換玩

     。3)進(jìn)一步感受輪流玩,能讓大家都快樂的情緒體驗(yàn)。

      2、教師:好玩的玩具大家都愛玩,你玩玩、我玩玩,不爭也不搶,大家都開心。

      三、引導(dǎo)幼兒觀察圖片

      1、和朋友一起玩玩具

      大家說說,畫面上的小朋友是怎么樣玩玩具的?

      2、爭搶玩具的孩子

      畫面上的兩個小朋友爭搶玩具,這樣做對嗎?

      你喜歡誰?為什么?

      四、幼兒玩玩具

      鼓勵幼兒積極常識輪流玩、交換玩的方法,體會一個人玩和大家玩的不同感受。

      幼兒園小班社會教案:開飯了

      目標(biāo):

      1.積極參加活動,體驗(yàn)為家人準(zhǔn)備“開飯”的快樂情緒。

      2.能初步根據(jù)經(jīng)驗(yàn)選擇大小不同的碗、勺等餐具。

      3.嘗試運(yùn)用手指撕紙,揪泥條,以準(zhǔn)備“飯菜”。

      準(zhǔn)備:

      1.幼兒已多次欣賞歌曲《炒小菜》。

      2.大小不同的碗、勺若干(多于幼兒人數(shù)),每人一張餐墊。

      3.紙條、紙片、橡皮泥等若干。

      過程:

      1.萌發(fā)參加活動的積極情緒。

      (1) 邊欣賞歌曲《炒小菜》,邊自由跟唱,表演動作。

      (2) 回憶自己在家和誰一起吃飯。

      開飯啦,在家里我們和誰一起吃飯呢?(啟發(fā)幼兒說出家庭成員。)

      2.感知餐桌和餐具,為選擇餐具作準(zhǔn)備。

      (1) 觀察餐墊。

      “餐桌上有什么?看看餐墊,今天誰和我們一起吃飯?

      (2) 觀察碗。

      ● 吃飯時我們用什么盛飯盛菜?

      ● 這里有這么多碗,它們有什么不一樣?(引導(dǎo)幼兒說出碗的不同顏色,并以兩兩比較的方法區(qū)分大小。)

      3.自由選餐具,體驗(yàn)一一對應(yīng)。

      (1) 幼兒為爸爸媽媽和寶寶選擇碗。

      爸爸媽媽和寶寶餓了,要吃飯了,我們?yōu)樗麄兠咳藴?zhǔn)備一只碗吧。

      (教師觀察幼兒選擇的情況,并提示幼兒將碗對應(yīng)地擺放在餐墊上。)

      (2) 交流選擇、擺放的經(jīng)驗(yàn),并作調(diào)整。

      ● 你給爸爸選的碗在哪里?舉起來給大家看看。

      ● 你給媽媽選的碗在哪里?舉起來給大家看看。

      ● 你給寶寶選的碗在哪里?舉起來給大家看看。

      ● 你一共選了幾只碗?它們一樣大嗎?哪只最大?哪只最小?

      (3) 幼兒自選勺子,并對應(yīng)地擺在碗里。

      吃飯時除了碗還要什么?三個人吃飯需要幾把勺子?

      4.自主選擇材料做“飯菜”。

      (1) 幼兒自由選擇橡皮泥、紙片、紙條等材料做“飯菜”。

      (2) 教師觀察幼兒的選擇及制作情況,鼓勵幼兒嘗試選用不同的材料做多種“飯菜”。

      (3) 鼓勵幼兒用語言和爸爸媽媽寶寶交流,學(xué)說:“某某,我請你吃……”

      5. 以“出去散步”的情景結(jié)束活動。

      幼兒園小班社會教案:我愛你

      設(shè)計意圖:

      有一本美麗的圖畫書叫《我愛你》,書里說:“愛要說出來……今天的作業(yè)是:練習(xí)說100遍‘我愛你’!庇谑牵适吕锏男♀嫡f了好多好多的“我愛你”……

      小獾的愛包羅萬象,它暗示我們:愛自然,愛生活、愛世界,愛一切。書中的小獾以幼兒特有的不厭其煩的反復(fù)叨念,震撼著我們的心靈,能激發(fā)孩子對身邊人與物的關(guān)愛之情。

      我們常常習(xí)慣于接受一切,認(rèn)為一切的所得都理所當(dāng)然,于是我們的心靈一天天變得麻木與冷漠,冰冷的心更妄談溫暖他人。

      一句“我愛你”它能柔軟我們的心,柔化人與人,人與物的關(guān)系;一句“我愛你”溫暖了世界,也溫暖了我們自己。

      3-4歲孩子有著明顯的自我中心特點(diǎn),更傾向于關(guān)注自身的需要,從此時對他們進(jìn)行愛的啟蒙十分必要,而這個年齡天真爛漫的孩子也更能用天籟般的童聲發(fā)自內(nèi)心地模仿小獾去說“我愛你”,我想借助這樣一個既能夠讓孩子,也能夠讓成人會心一笑、心頭一曖的好故事,體驗(yàn)一種欣賞一切,包容一切的快樂!讓愛點(diǎn)亮生命,讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真地對自己的家人、朋友,對所有給我們帶來快樂和幫助的事物深情地說一句:我愛你!

      活動目標(biāo):

      1、愿意大聲說“我愛你”,體驗(yàn)說出愛的快樂 。

      2、知道表達(dá)愛可以給自己和別人帶來快樂。

      3、能用“我愛你”表達(dá)對所有給我們帶來快樂和幫助的人、物的感激。

      活動準(zhǔn)備:

      (1) 物質(zhì)準(zhǔn)備:《我愛你》繪本課件,小印章人手一個,愛心卡人手一張。關(guān)于愛的背景音樂。

      (2) 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有簡單的記錄經(jīng)驗(yàn)。

      活動過程:

      1、以圖畫書《我愛你》怡情。

      今天老師給小朋友們帶來一個可愛的小朋友,他的名字叫小獾,我們來聽聽小獾的故事吧。這是一個關(guān)于愛的故事,故事的名字叫《我愛你》。(講述至爸爸媽媽處)

      提問:小獾都對什么說了“我愛你”呢?

      小結(jié):他們都是小獾喜愛的`,所以小獾就把心里的愛都大聲地說出來了。這樣小獾很開心,長頸鹿老師、爸爸媽媽聽到了也很開心。

      2、借助圖畫書,扮演角色模仿學(xué)說“我愛你”。

      師:我們來看看小獾還喜歡一些什么呢,他還會對什么說“我愛你”,現(xiàn)在請小朋友們來扮演小獾把愛大聲地說出來,可以嗎?

      (圖畫書內(nèi)容:吃飯的時候、洗澡的時候、上床睡覺的時候)

      小結(jié):故事里的小獾對他喜歡的很多人和東西都說了“我愛你”,原來有那么多給他帶來了快樂和幫助呀。

      3、遷移體驗(yàn)活動“我愛你”

     。1)提問:你們是不是也有自己喜歡的東西呢?你想對什么說“我愛你”?請幼兒大聲說出來。

      你們有沒有喜歡的人?你想對誰說“我愛你”?請幼兒大聲說出來。

     。2)示范用愛心卡記錄自己說的“我愛你”

      師:現(xiàn)在我也像長頸鹿老師那樣,請你們?nèi)δ銈兿矚g的人和東西大聲說“我愛你”,當(dāng)你對這些東西或者是人說“我愛你”的時候,也可以像小獾一樣,抱一抱,摸一摸,親一親,然后每說一個“我愛你”,在這張愛心卡上蓋一個章,就像我這樣(示范操作)。

      (3)觀察幼兒游戲體驗(yàn)情況,個別引導(dǎo)。

      4、總結(jié)評析幼兒體驗(yàn)活動,引導(dǎo)幼兒了解有很多的人和物都給我們帶來幫助和快樂,應(yīng)該懷著感恩的心去愛身邊的一切。

      師:你們看現(xiàn)在的愛心卡,漂亮嗎?這上面有好多好多的印章,你們心里有好多好多的愛呀,所以這一顆顆心都這么漂亮!把心里的愛說出來的感覺是怎樣的?開心嗎?說出愛的時候,我們自己會很開心,很快樂!

      提問:你們剛才都對什么說了“我愛你”呀?為什么對他說“我愛你”呢?

      5、結(jié)束:學(xué)手語-我愛你

      老師還有一種特別的方式說“我愛你”,你們看我——做手語“我愛你”。在我們生活中,還有一些人他們心里也有愛,但是他們聽不見,也不會說話,他們就是用這樣的動作說“我愛你”的,我們一起來學(xué)一下吧。

      跟隨音樂做手語大聲對周圍的人、事物說“我愛你”。

      延伸活動:

      1、帶幼兒到戶外去對更多的東西說“我愛你”。

      2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒更多地了解身邊的每一個人,每一件事物給我們帶來的快樂和幫助,學(xué)習(xí)除了說“我愛你”外,更應(yīng)用保護(hù)、安慰、關(guān)心等行動去回饋“愛”。

      3、提議幼兒每天說100個“我愛你”。

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