活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
為貫徹落實學校黨委開展“三省吾身，展望未來”的活動，響應學院團委的號召，xx班團支部開展以“三省吾身，展望未來”為主題的團日活動。
二、活動主題
三省吾身，展望未來
三、活動目的
開展形式生動、簡潔、時尚的活動，引導廣大青年學生積極反省自我，認識自我，樂觀面對自己的缺點與不足，及時糾正錯誤，彌補不足，樹立正確的人生觀，價值觀，認清現(xiàn)實，展望未來，爭做歷史接班人。
四、活動時間
20xx年xx月xx日-30號
五、活動地點
南一D204
六、活動對象
xx學院 xx級 電子信息科學與技術 x班團委支部
七、活動形式
“博文”選美活動
八、活動流程
1、團組織布置任務：團組織每位同學撰寫一篇有關“三省吾身，展望未來的.博文，字數(shù)要求300以上，文體不限，表達自己的真情實感。
2、28號前，團組織成員將自己的博文發(fā)表到本班微群中，可附帶圖片或鏈接文本。
3、30號，由團委及班委投票評選最優(yōu)秀博文。
4、表彰最優(yōu)秀博主。
5、總結(jié)，團支書總結(jié)這次活動的效果與不足。
九、經(jīng)費預算
獎品：筆記本一本 5元
xx團委支部 20xx年xx月xx日
活動策劃 篇2
為進一步促進我司精神禮貌建設，鼓勵員工用心參加各種文體活動，豐富公司員工的精神生活，增強職工隊伍的向心力和凝聚力，創(chuàng)造健康活潑的工作氛圍和環(huán)境，使廣大員工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到工作中，更好的完成各項工作任務，展現(xiàn)良好企業(yè)風貌，特制定本實施方案
一、指導思想
以發(fā)展先進文化生產(chǎn)力為核心，以滿足公司員工日益增長的精神需求、提高公司員工思想道德素質(zhì)為目標，以培育文化體育隊伍、健全文化體育資料、豐富公司員工生活為重點，促進文化體育事業(yè)繁榮發(fā)展，推動公司的'和諧發(fā)展。
二、活動目標
以“愉悅、健身、團結(jié)、進步”為宗旨，透過活動，營造健康向上、禮貌和諧的企業(yè)文化氛圍，搭建各部門員工相互交流、溝通的平臺，使廣大員工在群眾活動中體驗愉悅，在簡單、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、陶冶情操，從而以良好的精神狀態(tài)投入到各項工作中去。
三、活動資料
�。ㄒ唬�、文化活動
要精心設計和組織開展資料豐富、形式多樣、健康有益的文化體育活動，調(diào)動全體員工主動參與公司文化體育活動。充分利用好“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀念日及“十一”國慶節(jié)等重大節(jié)慶日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設計、開展豐富多彩的活動，活躍員工文化生活，提高員工生活質(zhì)量
（二）、體育活動
以公司員工興趣愛好入手，全員參與、開展有益身心健康的體育活動，突出特色，培養(yǎng)和激發(fā)公司職工對體育戶外的興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣。
四、實施步驟
第一階段（2月初—2月中旬）：成立機構，宣傳動員，做好活動的啟動準備工作。
第二階段（2月下旬—12月中旬）：全面開展各項文化體育活動。
第三階段（12月中旬—12月下旬）：歸納活動開展狀況，進行考核，表彰獎勵。
五、活動要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，確�；顒禹樌_展。公司各部門要充分認識開展“文化體育”活動不僅僅僅能強身健體，振奮精神，激勵斗志，豐富公司全體職工精神文化生活，而且對提高職工素質(zhì)，倡導科學禮貌健康的生活方式，大力提升公司對外形象有著用心推動作用。
（二）認真組織，確保活動常態(tài)開展�！拔幕w育”活動開展由公司領導班子組織實施，按照活動開展時刻安排計劃，要確保各項活動常態(tài)開展，落到實處。
（三）用心參與，確�；顒尤〉脤嵭�。公司全體職工要提高認識，用心主動參加活動，從而使活動取得真正的效果。
加強職工文體活動，不能僅止于提高員工身體素質(zhì)、健康意識，更多的是要在公司上下構成愉悅工作、愉悅生活的良好氛圍，讓公司員工在一張一弛中正確明白健康、性命、工作三者之間的互惠關聯(lián)，牢固樹立勞逸結(jié)合價值觀，自覺投身于公司文體活動的實踐行列，為新華文化建設注入新的活力。
二一三年二月三日
活動策劃 篇3
一、目的
通過征文比賽，讓學生學會感恩，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的`光榮與幸福
二、主題：
老師，我想對您說
三、征文要求：
1、體裁不限，篇幅不限。
2、內(nèi)容真實原創(chuàng)、健康向上；緊扣征文主題，言之有物，生動感人。
3、用a4紙打印或用作文稿紙，每班擇優(yōu)上交5篇至備課組長處，作品注明作者班級、姓名以及指導老師。
4、20xx年9月 7日前以備課組為單位上交團委辦公室，
四、 獎勵
初中部與高中部分別評獎，各設一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干。
【范例】
九月，收獲的季節(jié)，辛勤的園丁們將要迎來第22個教師節(jié)。為弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)人民教師教書育人、為人師表的職業(yè)精神和崇高責任感，表達我們對教育工作者的誠摯敬意，我校決定，在教師節(jié)前夕舉辦迎第二十二屆教師節(jié)征文活動。
一、征文主題：迎第二十二屆教師節(jié)
二、參賽范圍：1—6年級的所有學生。
三、征稿要求：
1、弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德為宗旨，情感真實，內(nèi)容健康，文筆流暢。
2、內(nèi)容不限，題材不限，體裁不限，字數(shù)不限，題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默；您可以回憶人生重大抉擇時良師對您的啟迪；還可以向我們講述您和老師之間的動人
故事……可以寫書信、散文、詩歌等等，總之，只要是和教師、教師節(jié)有關的話題，我們都歡迎！
3、來稿請注明班級、姓名。
四、評獎方法：
1、以班為單位進行初選，每班選送三篇優(yōu)秀作品上交到學校。
2、學校將組成評審小組對來稿進行審評，獲獎名單將在學校予以公布，獲獎作品的部分優(yōu)秀作品將陸續(xù)在學校校報《xx報》上予以發(fā)表。
五、截稿日期：20xx年9月9日
六、 活動組織及分工安排：
顧問：
評審小組：
市xx小大隊
活動策劃 篇4
一、活動名稱：演講比賽
二、演講主題
以“誠信文明”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“誠信文明”的認識和理解。
三、活動目的
為了豐富在校大學生生活，鍛煉大學生的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我、提升自我的機會和舞臺，我們協(xié)會將舉辦一場別開生面的演講比賽。該演講比賽以“誠信文明”為主題，不僅僅要鍛煉選手們，能多得是希望通過這次演講倡導大家講文明守誠信。
四、組織單位：安徽科技學院食品藥品學院青年志愿者協(xié)會
五、活動參與對象：食品藥品學院大一大二學生
六、活動流程
（一）宣傳及報名
3月20日起，以班級為單位，每班至少推薦一位 同學參賽。
1、宣傳部制作宣傳海報，讓大家都了解此次演講比賽及其目的。鼓動大家參賽。
2、與各班級合作，各班級宣傳委員及組織委員在各班級進行宣傳及組織同學一起參加。
3、在校園里設置宣傳點，現(xiàn)場解讀演講比賽的目的，鼓動大家參賽，現(xiàn)場報名。
（二）比賽內(nèi)容及時間地點
1、內(nèi)容：圍繞“誠信文明”論述自己的觀點，題目自擬。
2、時間及地點：
3、評委：
4、比賽流程： （1）各選手抽取號碼。 （2）主持人介紹參賽評委。(3)主持人宣讀演講比賽規(guī)則，宣布比賽開始。 （4）各選手根據(jù)所抽到的號碼按順序演講。 （5）觀眾互動。（6）評委評分及點評，主持人宣布成績和名次。 （7）給前三名頒獎。
七、參賽要求
1、本次演講比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“誠信文明”的`主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。 2、參賽選手須在賽前15分鐘入場，找辦公室的人簽到，遲到視為棄權。
3、比賽順序由抽簽決定。
4、比賽開始后，各選手不得無故退賽。 5、每位選手的演講時間限定在10分鐘內(nèi)。 6、選手必須使用普通話。
八、評分過程
各評委的分數(shù)去掉一個最高分一個最低分求其平均值，根據(jù)得分高低決定前三名，評分過程須做到公平、公正、公開。
九、獎項設置
一等獎（1名）：獎狀+獎品 二等獎（2名）：獎狀+獎品 三等獎（3名）：獎狀+獎品 演講比賽評分表
十、分工安排
組織協(xié)調(diào)：
會場布置：
活動主持：
匯總：
音響：
攝影：
活動策劃 篇5
一、活動簡介：
二、活動時間： 20xx年7月5日——7月25日。cosplay組投票在7月23日12點開
始，至7月25日12點結(jié)束。
三、活動內(nèi)容：
1. 本次活動分3個組別，猛男組、女神組、cosplay組；
2. 玩家在貼吧按性別跟《活動貼》，貼上自己的照片；
3. 照片中除了出現(xiàn)本人在照片內(nèi)還需帶上手寫論壇id（附模板）；
4. 玩家參加了性別組別還可以同時參加cosplay組，cosplay組，參與者不限性別，照片要以模仿逆轉(zhuǎn)三國中的人物為題材。最終獲得提名的27位cosplay吧友將進行
公開投票評選，進入前十位的可獲獎。除前十名外，特別優(yōu)秀或個性的參加者可獲得官方的
特別獎勵。
四、活動獎勵：
1. 猛男獎：參加猛男組爆照的吧友可以獲得30元寶獎勵，橙名吧友額外獲得15元寶獎勵；
2. 女神獎：參加女神組爆照的吧友可以獲得50元寶獎勵，橙名吧友額外獲得25元寶獎勵；
3. 逆轉(zhuǎn)獎：參加cosplay組的吧友，只要符合該獎項要求可獲得80元寶獎勵；入圍獎：進入最終評選的27名內(nèi)額外獲得20元寶；
4. 逆天獎：參加cosplay組并進入最終評選的吧友的前十名，依名次獲得：（1） 200、（2）180、（3）170、（4）160、（5）150、（6）140、（7）xx0、（8）120、（9）xx0、
�。�10）100元寶獎勵。
5. 官方特別獎：官方評委在cosplay組中選擇特別優(yōu)秀、個性的參加者給與神秘 獎勵；
6. 幸運獎，在3個組別的帖子中，隨機各抽取5個樓層給予獎勵：在目前版本中 已存在的6星神將中任選一名。*橙名以7月25日當天審查為準。
五、規(guī)則介紹：
1、活動期間所有吧友都應遵守： 禁止發(fā)布一切違反國家法規(guī)、社會道德、吧規(guī)的圖片與言論，禁止對他人參加活動的照
片進行不雅評論與加工，不得進行人身攻擊，如有發(fā)現(xiàn)立即刪除，并將視情節(jié)輕重對該賬號
進行處罰。處罰包括但不限于禁言、禁止訪問、封停貼吧賬號等措施。
2、肖像權：
? 玩家需保證發(fā)布照片的真實性、照片為本人并且自愿上傳，不得冒用他人相片作假；
? 禁止他人將玩家參加活動相片在未經(jīng)本人同意的.情況下用做其他用途； ? 貼吧擁有對
這些照片的收集、刪除權利。
3、照片形式：
照片可以是視頻照、手機照、藝術照、生活照等各種形式，允許簡單美化，但是需要至
少要展現(xiàn)包括完整面部的上半身。照片內(nèi)不得涂抹、馬賽克、遮蓋等，必須附帶手寫id證明，
否則將不計入?yún)⒓踊顒用麊蝺?nèi)。
4、評獎方式：
? 猛男組的參加截止時間為20xx年7月25日12時，帖子顯示的發(fā)帖時間在此之
前并符合參加要求的吧友均可獲得猛男獎； ? 女神組的參加截止時間為20xx年7月25日12時，帖子顯示的發(fā)帖時間在此之 前并符合參加要求的吧友均可獲得女神獎； ? cosplay組的參加截止時間為20xx年7月23日0時，跟帖顯示的發(fā)帖時間在此 之前并符合參加要求的吧友均可獲得逆轉(zhuǎn)獎；2? 吧務團隊與官方將從cosplay組選擇自愿參加的27位cosplay吧友，進行公開 投票評選，入選者均獲得入圍獎獎勵。如cosplay組參加者低于27位，則自愿參加公開
投票評選者全部獲得入圍獎，在投票中得票前十名的吧友依次獲得逆天獎。cosplay組投票
在7月23日12點開始，至7月25日12點結(jié)束，僅限本吧會員參加投票，每人每天可投2個參賽者各1票。
幸運獎：根據(jù)3個組別貼子在截止時間最終的樓層數(shù)，吧務團隊將公布3個計獎 數(shù)字，將該數(shù)字和20xx年7月25日晚公布的雙色球結(jié)果一起填入幸運獎計算器表格中，
得出的結(jié)果就是得獎樓層。 獎勵方式：
活動推進時間由吧務團隊進行調(diào)整，在公布活動截止后，由吧務團隊進行統(tǒng)計匯總，在
公示獎項后統(tǒng)一提交官方進行系統(tǒng)發(fā)獎。
活動策劃 篇6
【活動前言】：
又一屆學生小學畢業(yè)了。在過去的幾年里，他們不斷學習、成長，到處飄溢著他們的歡聲笑語與智慧。在老師的培育下，在他們自己的努力下，如今的他們文明有禮、積極向上、活潑開朗、愛好體育、喜歡閱讀、特長突出。本次所策劃的活動，就是力求從多個角度向家長展示孩子的成長過程，當作回憶又當作激勵。
【活動思路】：
1、 將畢業(yè)晚會活動與本學期的家長會融為一體，一起進行。
2、 活動思想以“成長、回顧、感恩、展望”為主題。
3、 在活動中表現(xiàn)出孩子快樂成長的一面，也展示孩子們學有所成的一面，同時還將充分體現(xiàn)出教師對孩子們成長畢業(yè)的祝福。
4、 在活動中讓教師與學生一起歡慶、一起祝福，在孩子們成長記憶中留下美好的印象。
【活動目的】：
小學生活對每一個同學來說都是難以忘懷的。揮手之間，六年已過，成長的回憶與夢想交織。既有成長的快樂，又有告別童年與老師的辛酸。在畢業(yè)前夕，通過典禮活動的形式來表達同學們對老師的感恩之情，也展示六年來學生成長的喜悅，同時增進家長對孩子、對老師、對學校的了解。
【活動過程】：
一、準備：
1、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進行預播。
2、收集各班相片共100多張，并制作成家長會暨畢業(yè)晚會活動的歡迎界面。
3、根據(jù)情況確定節(jié)目數(shù)量，開會討論各個節(jié)目內(nèi)容及表現(xiàn)形式，并在各班選人進行排練。
4、家長會邀請函的制作及發(fā)放。
5、節(jié)目單的制作。
6、家長及學生座位具體安排。
7、各種服裝道具的落實。
8、活動當日具體人員的安排(包括燈光、攝像、電腦、麥克風、拉幕、催場、報道等)。
9、所有嘉賓的邀請。
10、其它所有配合部門的協(xié)調(diào)。
11、學生集會前的紀律教育。
12、道路批示牌的落實。
13、家長會反饋表的發(fā)放及回收。
二、具體流程：
1、家長會暨畢業(yè)晚會歡迎片的循環(huán)播放。
2、師生朗誦《夢想從這里起航》
3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》
4、年級主任講話
5、合唱《我們自己的歌》
6、回顧短片《童年印記》的播放
7、小學部主任講話
8、拉丁舞表演
9、師生合唱《的未來》(歌伴舞)
10、英語配音
11、中學部主任講話
12、教師舞蹈《千里共嬋娟》
13、學生獻花。師生對白。
【活動反思】：
1、活動準備時間長，難度大。其中《童年印記》短片的制作歷時一個多月。材料收集時要把以前從一年級到六年級的碟片都看一遍并進行整理，費時很多。鋼琴聯(lián)彈的節(jié)目因為難度大，也提前一個多月就進行了訓練。特別是教師節(jié)目，本來上班時間就很緊張，只能利用每天晚上下班后的時間進行排練。
2、涉及的人員多。一臺晚會不是一兩個人就能完成的。涉及到多個部門，其中協(xié)調(diào)工作非常重要。畢業(yè)晚會活動總結(jié)
3、道具落實也是一大難題。僅僅就是因為租借服裝的問題，負責老師就跑了市場好幾次，為了挑選到合適的服裝有時一去就是一整天。以后在設計節(jié)目時還應對道具有個預判，安排專人負責比較合適。
4、費用還是比較多的。為了完成這次任務，租借服裝、購買鮮花氣球等共花費組內(nèi)經(jīng)費2500多元。以后還得想辦法在開展好活動的同時節(jié)約開支。
5、活動效果普遍反映較好。雖然活動中有這或那不完美的地方，但晚會結(jié)束后，在與學生、家長、同事的交流反饋中，我們得到絕大部分人的一致肯定。這當然成為了我們辛勞之后的安慰。我們從中也可以看到，家長、學生與教師三者一起進行的交流活動還是頗受歡迎的，也反之知道以前我們對于這樣的活動開得太少。
6、回顧短片《童年印記》是晚會上的一大亮點，應該也是學生歡迎的節(jié)目之一了。如果有可能，堅持這種做法對于學生、對于老師、對于家長都是的留念。
7、摘錄一些家長及孩子的話，用以說明此次活動在他們心目的位置及帶去的影響。
寫給孩子的話
1、我的乖女兒，小時候，我經(jīng)常想著未來的你會怎樣，身體是否健康，學習是否優(yōu)秀，能否獨立于社會等等。轉(zhuǎn)眼間，你的童年即將告終，步入青少年。媽媽希望你一步一個腳印，腳踏實地，開開心心挑戰(zhàn)未來的日子。
2、光陰似箭，日月如梭，不知不覺你就要小學畢業(yè)成為中學生了。希望你在今后的日子里，能改變一下固執(zhí)的脾氣，敞開心扉多和親人、同學談心交友，使自己變得活潑開朗一些。平時多看書，多勞動，多鍛煉，愛惜身體。父母深深為你祝福，愿你在外校的每一天健康快樂，全面發(fā)展。
3、忽然間發(fā)現(xiàn)，媽媽要仰著頭才能與你對視，一眨眼，你就這樣長大了。雖然你不是十全十美，但在爸媽的心中，你是最棒的。凡事只要盡力就是。加油，你能行的!
4、時間過得真快，這幾年來，快樂、惆悵、煩惱……看著你一天天長大，一天天懂事，爸爸媽媽真為你開心。千言萬語匯成一句話：“海闊天寬，展開羽翼翱翔吧。善于總結(jié)，揚長補短，你會更棒的!”
5、你的成長在我們心中留存，努力學習，做一個有責任感的人。
6、你想以后成為一個什么樣的人，就必須以此為目標去好好規(guī)劃自己的人生。你將進入人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點，如果鋪墊得好，就會走得輕松一些。請記住：一份耕耘一分收獲，世上沒有不勞而獲的。在這緊要關頭，犧牲一點玩耍的時間，投入學習，為自己打一場漂亮的勝仗。
7、小學生活即將結(jié)束，你也漸漸成長為一個自信、樂觀、上進的小男子漢了。一直以來，你就很懂事，在生活、學習上從不用父母操心，閱讀和體育是你的最愛。在我們心中，你無可比擬。
8、親愛的女兒，我的寶貝!你的降生是上天對我的恩惠!你呀呀學語，蹣跚學步……所有的成長歷程猶在眼前!一眨眼，你已經(jīng)長成一個婷婷玉立的少女。媽媽希望你以后的每一天都能開心快樂，同時做一個懂得感恩和有愛心的人!
寫給父母的話
1、爸爸媽媽，我是你們眼中永遠長不大的孩子，但是，這六年來，我應該長大了。我是你們的乖女兒。我是不會忘記你們給我的愛的，永遠，永遠。
2、我知道每位父母都希望自己的兒女成“龍”成“鳳”。這只是個美好的傳說。人還是變成“人”好，我很愿意成為你們的.寶貝女兒。謝謝這十一年來你們的關切和愛護，在我的心中，你們永遠擺在第一位。因為我現(xiàn)在所得到的，是你們所賜，是你們的辛勞所得。
3、爸爸媽媽是我最喜歡最敬愛的人，你們是我的啟蒙老師。你們疼我，我卻不聽話，對不起。
4、謝謝爸爸媽媽給我美好的成長時光，I love you so much !
5、親愛的媽媽，多年來，您一直關心著我，真的非常感謝。而我，卻總是傷您的心，我的確在平時有許多做得不對的地方�，F(xiàn)在我懂了，媽媽的懷抱才是世界上最溫暖的懷抱。哪怕我擁有了世界上的一切，您仍然是最可珍貴的。
6、媽媽您對我很好，很愛我，我也盡量照您說的去做。但是媽媽，您有時候太過自作主張，希望您能改正這一點。媽媽，我還是很愛你。
7、給我的父母：不能成為尖子，就讓我成為一個孝子吧。你們?yōu)槲宜龅囊磺�，我在日后一定回報。將來的那一片天空，將由你們的孩子撐�?
8、親情無私，終身受益。親恩難報，唯有努力。
寫給同學的話
1、聰明能干是你給我的第一感受。記得二年級剛開學，你一個人自己整理衣物，不用家長幫忙。你很堅強，我要向你學習。
2、鄧鄧，你知道嗎?你的笑容給我們帶來了無比的歡樂!自從你來到我們宿舍后，我們天天笑聲不斷。你說自己是數(shù)學上的尖子生，是語文上的“鈍子生”。其實，每個人都有自己的特長，再說，你的語文并不差的。你的笑容，永留我心。希望你也別忘記我哦。
3、阿盟，你太棒了。如果你是一片草坪，我只是里面的一根草而已。
4、作為班長，你很盡責。只是，希望你不要太沖動，這樣容易誤會別人，引起不必要的矛盾。
5、我們的遇見的確是一種緣分，剛來的時候我們就睡在一起，同班六年!這之中，我們歡笑過，也吵過架，都算是一段美好的回憶。親愛的朋友，謝謝這六年來你給我的歡樂和友誼。
6、有你在的地方，就有歡笑。你的笑聲會傳染他人，你笑嘻嘻的樣兒，太可愛啦。你不知道，我在夢里的時候，夢見你，笑得抽筋!我會永遠都記住你這位朋友的。
7、你什么都愿意借給我。我很喜歡你。
8、很多人都說我們倆長得很像，是因為我們都瘦的原因嗎?那我們可都努力增肥了。記得四年級，沒以前的同學跟我同分在一個班，幸虧有你，我才擺脫了寂寞。你是那么心地善良，誰能舍得忘記你呢?
活動策劃 篇7
一、調(diào)研背景
郵儲銀行自成立以來，先后建成電話銀行、個人網(wǎng)銀、電視銀行和手機銀行系統(tǒng)，加上遍布城鄉(xiāng)的ATM等自助渠道，已經(jīng)成為電子渠道最完備的商業(yè)銀行。但是從電子銀行客戶規(guī)模占比、交易規(guī)模、交易替代率等指標來看，與其他商業(yè)銀行相比仍有很大差距。因此，了解客戶的電子銀行使用情況，對郵儲銀行電子銀行的發(fā)展具有重要意義。
二、調(diào)研目的
在本次調(diào)研活動中，我們主要是有以下幾個目的：
主要目的：通過了解個人客戶的電子銀行使用偏好、使用行為特征等內(nèi)容，分析郵儲銀行電子銀行客戶的使用現(xiàn)狀以及不同屬性客戶在使用電子銀行方面的差異，從而提出郵儲銀行電子銀行的改進建議。
其他目的：
�。�1）幫助郵儲銀行了解客戶需求，以促進電子銀行業(yè)務的優(yōu)化和改進。
�。�2）全面、深入的了解各大競爭銀行的電子銀行在大學生群體和個人客戶中的優(yōu)勢，并加以借鑒和優(yōu)化，同時有效的.爭取穩(wěn)定客戶。
三、調(diào)研時間
20xx年9月1日至20xx年9月15日
四、調(diào)研對象
以在校大學生為主，另外包括其他個人電子銀行客戶
五、調(diào)研地點
南昌各大高校校區(qū)以及市區(qū)等人流量密集地區(qū)
六、調(diào)研人數(shù)
調(diào)研人數(shù)不少于三百人，視調(diào)研數(shù)據(jù)的真實、有效及準確性而定
七、調(diào)研方式
由于在調(diào)研對象的選擇上，我們存在一定的地域性的特點，為了方便我們進行調(diào)研和數(shù)據(jù)的有效回收，我們決定采取線上線下聯(lián)合調(diào)研的調(diào)研方式。
線下方面：
�。�1）問卷調(diào)查法：設計好調(diào)查問卷，采用A4紙打印，然后在南昌師范學院的范圍內(nèi)進行問卷的派發(fā)以及回收，其中目標主要為在校大學生，也包括其他擁有電子銀行的個人客戶。
�。�2）隨機訪問法：采用隨機訪問法，即在南昌師范學院或人流量大的市區(qū)內(nèi)隨機對一個大學生和個人進行采訪，詢問其對于電子銀行的需求情況；
�。�3）高端訪問法：通過對一些成功人士的訪問，如對江西教育學院的院長、郵儲銀行南昌市分行行長等進行訪問，獲取他們對于個人客戶使用電子銀行的看法，并整理數(shù)據(jù)，得出他們對于個人客戶使用電子銀行的意見和建議。
線上方面：
（1）網(wǎng)絡問卷法：在“問卷星”網(wǎng)站采用網(wǎng)絡問卷的形式對大學生以及其他個人客戶的電子銀行需求調(diào)研；
�。�2）電子郵件推送法：采用電子郵件推送的形式，對大學生進行郵件推送，讓大學生提出自己對于郵儲銀行電子銀行的看法；
�。�3）在線詢問法：團隊成員利用QQ、微信、人人網(wǎng)等網(wǎng)絡通訊工具在線對自己身邊的一些擁有電子銀行的朋友進行詢問，咨詢他們對于電子銀行的需求、建議等，并及時記錄下來。
八 、實施計劃
首先，在調(diào)研主題的選擇上我們選擇了個人客戶的電子銀行情況分析為題，所以在這個主題中我們需要獲得的數(shù)據(jù)就必須要展開調(diào)查，我們的調(diào)查計劃分為下幾步：
�。�1）設計調(diào)查問卷：在問卷的設計上，問卷問題的設計主要包括被調(diào)查者的信息、電子銀行的擁有、電子銀行的運用以及對于電子銀行的建議等。
�。�2）團隊分工：我們團隊總共有五名成員，為了順利的收集調(diào)研信息，我們需要進行分工，其中三人負責線下的問卷調(diào)查，線下的問卷主要在各高校里面進行數(shù)據(jù)收集，二人負責線上的問卷設計和推廣，同時進行在線詢問和電子郵件推送。
�。�3）收集信息：負責線下的三個同學開始在大學校園內(nèi)進行問卷派發(fā)，并進行數(shù)據(jù)的回收，同時也要開始對校園內(nèi)的同學進行隨機采訪，并在采訪前設計好所要調(diào)查的問題，并記錄被調(diào)研者的回答，在問卷調(diào)查和隨機采訪完成以后，就開始進行高端訪問，了解他們的建議和意見，并記錄，除了讓調(diào)查對象填寫問卷外，調(diào)研團隊還需要對調(diào)查對象進行深度訪談，引導調(diào)查對象說出其他更多問卷未涉及的內(nèi)容。
a、郵儲銀行電子銀行不足之處及改進建議；
b、希望郵儲銀行推出哪些新產(chǎn)品；
c、分別介紹一下在什么情境下會使用個人網(wǎng)銀、手機銀行、電話銀行、電視銀行以及ATM等電子銀行。
負責在線上進行推廣的二個同學，需要利用各個推廣工具把問卷推廣出去，同時也要進行郵件推送和在線詢問，獲取被咨詢者的信息并進行記錄和收集。
�。�4）分析信息：對線上和線下獲得的數(shù)據(jù)進行綜合分析，并且針對不同的客戶進行不同的信息分析。
�。�5）得出結(jié)論：我們通過一系列的調(diào)研后，針對分析出來的信息進行一般結(jié)論的總結(jié)，分析出個人客戶的電子銀行情況，并且具有哪些特點。
九、計劃小結(jié)
為了我們調(diào)研數(shù)據(jù)有更好的來源，我們的計劃是準備在學校開學后進行調(diào)研，以期獲得更為有效的數(shù)據(jù)。同時，我們也將調(diào)研數(shù)據(jù)反饋給郵儲銀行，幫助郵儲銀行改進在電子銀行業(yè)務。并且我們的調(diào)研數(shù)據(jù)也將會為我們在方案中的電子銀行推廣提供有效數(shù)據(jù)支持。
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