活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強(qiáng)班級同學(xué)情感交流
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月31日（星期四）
三、活動(dòng)人員：計(jì)應(yīng)一二班
四、活動(dòng)地點(diǎn)：XX世界之窗
五、活動(dòng)目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開XX世界之窗一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓經(jīng)過一個(gè)寒假期后顯得有些生疏的員工們走進(jìn)彼此。
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┣捌诓邉潨�(zhǔn)備工作
1、為了保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行。
2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識，班干部負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏。
3、召開全體會(huì)議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。
5、商量好價(jià)錢后，出游經(jīng)費(fèi)來源為aa制，由同學(xué)們各自出錢。
6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。
7、在行車過程中車上娛樂活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī)，并由體育委員湯藝山安排流動(dòng)攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。
�。ǘ┗顒�(dòng)的當(dāng)天事宜
1、活動(dòng)時(shí)間：3月31日早上7：30到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車前往XX世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1）在前往景點(diǎn)途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體員工們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2）抵達(dá)后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化；
3）12：00午餐后游覽xx（由大家統(tǒng)一意見隨意）：
4）計(jì)劃4：30回校
3、后期工作
�。�1）清點(diǎn)各自帶的`物品，確定人數(shù)；
�。�2）了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度；
（3）用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊。
4、注意事項(xiàng)
�。�1）出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。
（2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
（3）在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
�。�4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
�。�5）出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
�。�6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
�。ㄈ┖笃诜答伖ぷ�
1、召開總結(jié)會(huì)議，全體員工們交流春游感受；
2、負(fù)責(zé)人聽取員工們的意見和建議，并對工作進(jìn)行總結(jié)。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題:溫馨女生節(jié)，讓快樂與感動(dòng)雙升華
二、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，讓全體女生開開心心度過這個(gè)美好的節(jié)日。
三、主辦單位:武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院化學(xué)與制藥工程系團(tuán)學(xué)聯(lián)
四、活動(dòng)對象：武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日12:10-13:50及21:10-21:45
六、活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂側(cè)門籃球場和足球場
七、活動(dòng)流程：
1、送祝福xx月xx日21:10—21:40
�。�1）3月x日晚上由團(tuán)學(xué)聯(lián)全體女助理到各個(gè)女生寢室門上貼上寫好的祝福語。
2、祝福環(huán)節(jié)12:20-13:50
�。�1）工作人員在活動(dòng)現(xiàn)場分發(fā)精美書簽給路過的'女生，并送上祝愿，請她們在便利貼上寫下愿望。
（2）將寫滿愿望的紙條貼在孔明燈上，晚上把孔明燈放出去。
3、放飛夢想21:10-21:45
�。�1）中午發(fā)送書簽的時(shí)候在書簽背面寫上“21:10-21:45在足球場放孔明燈，放飛夢想”。
�。�2）晚上的時(shí)候?qū)⒅形缗脑竿彤?dāng)時(shí)在現(xiàn)場女生寫的愿望貼在孔明燈上放飛。
�。�3）將準(zhǔn)備好的十個(gè)孔明燈拼成一個(gè)愛心，同時(shí)放飛。
八、活動(dòng)安排
1、前期準(zhǔn)備
（1）生活質(zhì)保部負(fù)責(zé)購買書簽、氣球和禮品
�。�2）學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)填寫書簽的祝福內(nèi)容
�。�3）秘書處負(fù)責(zé)制作團(tuán)學(xué)聯(lián)全體成員空課表
（4）宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)和心愿板的制作,將卡紙剪成各種比較可愛的造型。
�。�5）外聯(lián)部和體育部負(fù)責(zé)安排人員搭建帳篷和搬運(yùn)桌椅
2、活動(dòng)中期工作的安排
�。�1）中午祝福環(huán)節(jié)
①秘書處負(fù)責(zé)團(tuán)學(xué)聯(lián)簽到 ②文藝部負(fù)責(zé)心愿的征集 ③新聞部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的拍照
3、活動(dòng)后期
（1）生活質(zhì)保部和秘書處負(fù)責(zé)場地的打掃
（2）外聯(lián)部和體育部負(fù)責(zé)歸還帳篷和桌椅
�。�3）新聞部負(fù)責(zé)寫新聞稿件
九、備注
1、活動(dòng)預(yù)算
孔明燈7*10 個(gè) 70
便利貼3*10 本 30 書簽0.1*200張 20 卡紙1*20張 20 雙面膠3*5卷 15
總計(jì)：155元
化學(xué)與制藥工程系團(tuán)學(xué)聯(lián)
20xx年xx月xx日
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
走進(jìn)大學(xué)，我們就將會(huì)在這里留下許多屬于我們的美好回憶，大學(xué)的生活就像一場短劇，把我們的喜怒哀樂演繹的淋漓盡致。我們，作為大學(xué)生的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，愛生活，首先就要學(xué)會(huì)愛自己，為了促進(jìn)大學(xué)生身心健康的發(fā)展，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，讓更多的人認(rèn)識、了解到心理健康的重要性，我院特將舉辦此次短劇大賽。
二、活動(dòng)目的
通過此次活動(dòng)展現(xiàn)班級風(fēng)采，激揚(yáng)青春之歌！用大學(xué)生的個(gè)性，激發(fā)熱情，演繹當(dāng)代大學(xué)生的最深靈魂！同時(shí)讓更多的大學(xué)生了解心理健康的重要性，從心靈深處認(rèn)識、了解到大學(xué)的豐富多彩，同時(shí)在大學(xué)生活中能夠更好的學(xué)習(xí)、成長。
三、活動(dòng)主題 “放飛心靈·激揚(yáng)青春”
四、活動(dòng)時(shí)間
十一月十九日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
5B508
六、活動(dòng)對象
信息工程學(xué)院全體大一學(xué)生
七、活動(dòng)相關(guān)事宜
1、參賽人員熱愛表演，充滿責(zé)任心。
2、每個(gè)班級可以根據(jù)策劃選擇適合自己的短劇類型進(jìn)行如：話劇、舞臺劇、小品等，也可以自己創(chuàng)作。每個(gè)小品時(shí)間為五到八分鐘左右。
3、短劇內(nèi)容健康向上，主題鮮明，參賽作品要能很好的反映當(dāng)代大學(xué)生活等問題。（劇本要求詳細(xì)請見附錄一）
4、每個(gè)大班至少有一支參賽隊(duì)伍。
八、活動(dòng)安排
1、國慶節(jié)之后召開委員例會(huì)，并在會(huì)議上對短劇大賽進(jìn)行宣傳，再由各班心理委員在班級進(jìn)行宣傳，同時(shí)我們也會(huì)在班長例會(huì)上將此次的短劇大賽活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，讓各班在一周內(nèi)確定短劇大賽的劇本并進(jìn)行審核，劇本確定后著手開始排練。
2、將各班確定的短劇劇本和參賽人員統(tǒng)計(jì)出來，并安排和督促各班進(jìn)行短劇的排練。
3、在十一月初組織各班一起進(jìn)行排練，在十一月中旬開始短劇的正式比賽。
4、比賽前，各班進(jìn)行抽簽決定出場順序。
5、比賽時(shí)，評委對各班的.表演進(jìn)行打分，最后評出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)班級獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
6、根據(jù)比賽的名次將推薦兩到三個(gè)短劇作品給校部審核，為“5.25短劇大賽”的決賽做好準(zhǔn)備。
九、活動(dòng)當(dāng)天流程
1、由主持人致開場詞，介紹到場的嘉賓和評委老師。
2、各班按照抽簽的出場順序依次進(jìn)行短劇的表演，并由評委老師進(jìn)行打分，每場的分?jǐn)?shù)將會(huì)在其后一個(gè)短劇表演結(jié)束后公布。
3、在完成四個(gè)短劇表演后，中場休息時(shí)間一首歌曲表演。
4、短劇全部表演結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)各班的比賽分?jǐn)?shù)，評出一、二、三等獎(jiǎng)，并由學(xué)生科老師進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
5、有學(xué)生科老師對本次的表演做一個(gè)總結(jié)，最后由主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束并感謝本次到場的嘉賓和老師。
十、評分規(guī)則：
�。ǹ偡譃�10分）（詳細(xì)請見附錄二）
1、作品內(nèi)容健康向上，主題鮮明（2分）
2、表演認(rèn)真，到位（2分）
3、表演富有感染力（2分）
4、舞臺效果即表演者的所穿服飾符合劇情要求（2）
5、整體印象（2分）
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1隊(duì) 班級獎(jiǎng)狀 證書
二等獎(jiǎng)：2隊(duì) 班級獎(jiǎng)狀 證書
三等獎(jiǎng)：2隊(duì) 班級獎(jiǎng)狀 證書
優(yōu)勝獎(jiǎng)：2隊(duì) 班級獎(jiǎng)狀 證書
十二、物資申請
證書若干
場地布置物品等
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的
為了激發(fā)廣大團(tuán)員青年和社會(huì)公眾對弱勢兒童的責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)關(guān)愛弱勢兒童的精神，共同為兒童的健康成長創(chuàng)造和諧環(huán)境，同時(shí)也豐富在校大學(xué)生的志愿生活，提升我校志愿者的`綜合影響力。
二、活動(dòng)主題
志愿快樂，六一童樂
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月31日9：00-11：00
四、活動(dòng)單位
主辦單位：共青團(tuán)武漢生物工程學(xué)院委員會(huì)
承辦單位：武漢生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位：武漢生物工程學(xué)院各系青年志愿者服務(wù)指導(dǎo)中心
五、具體方案
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：武漢流浪兒童救助站
（三）活動(dòng)人數(shù)：15人
�。ㄋ模┗顒�(dòng)準(zhǔn)備：
1、購買活動(dòng)用品，紅領(lǐng)巾、繪畫本、彩筆，獎(jiǎng)狀。
2、秘書部提前一個(gè)星期了解每一位小朋友的具體情況，交由秘書部做好檔案排版，同類型的孩子分為一組。
3、確定活動(dòng)參與人員，做好活動(dòng)相關(guān)安排,挑選一名活動(dòng)主持人。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)安排:
1、志愿者們?yōu)樾∨笥褌儼l(fā)放并佩戴紅領(lǐng)巾、繪畫本，彩筆。
2、互動(dòng)活動(dòng)：
活動(dòng)一：腳踏實(shí)地
游戲規(guī)則：工作人員在場地畫15個(gè)不規(guī)則的腳印，參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一印按照已畫好的腳印按序號順序向前走。凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人（物）者，均以失敗論處，參賽者在1分鐘內(nèi)從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，否則比賽立即終止。獲獎(jiǎng)?wù)邔@糖果一顆。 活動(dòng)二：掌上明珠
游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三副球拍，將參與小朋友每三人一組分組，按規(guī)定好的起點(diǎn)線和終點(diǎn)線進(jìn)行比賽。比 賽規(guī)則為球拍上的球在行進(jìn)過程中不掉下，并不能用手扶著乒乓球，時(shí)間最短者為獲勝者，獲勝者將會(huì)得到繪畫本一本。
活動(dòng)三：天生我材必有用
根據(jù)了解的情況，發(fā)揮孩子們的所長，比方說，語言能力強(qiáng)的孩子可以教他們給其他小朋友講故事，行動(dòng)能力比較強(qiáng)的孩子可以教他們做一些簡單的運(yùn)動(dòng)。表現(xiàn)優(yōu)秀者得獎(jiǎng)狀1張。
活動(dòng)四：喜羊羊和灰太狼志愿者們陪小朋友一起看動(dòng)畫片。
3、志愿者和小朋友們合影留念。
六、注意事項(xiàng)
1、時(shí)刻注意保持志愿者形象，活動(dòng)期間佩戴工作證。
2、志愿者態(tài)度端正，工作積極，遇事冷靜。
3、活動(dòng)過程中，對小朋友保持良好的耐心，用語得當(dāng)。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
略
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
寨橋是有名的“魚米之鄉(xiāng)”，周圍有很多魚塘，許多孩子的家長是養(yǎng)魚、養(yǎng)蟹的能手，他們在課間常常討論有關(guān)“魚”的問題。一次，在聽了“小貓釣魚”的故事后，幾個(gè)孩子就提出了“我們也來玩釣魚游戲”的想法，于是我就問孩子：“用什么東西做魚呢？”孩子們七嘴八舌地說開了，有的說：“我看見老師用一次性杯子做的魚挺好的�！庇械恼f：“雪碧瓶也可以做的。”伴隨著孩子們對魚的一系列探索，主題游戲活動(dòng)“釣魚樂”就這樣產(chǎn)生了。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、以已有的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，使用多種廢舊物品進(jìn)行制作或裝飾。
2、能在一定的情境環(huán)境中積極、自主地活動(dòng)，體驗(yàn)到成功的
喜悅和游戲的快樂，并建立初步的環(huán)保意識。
3、培養(yǎng)幼兒相互合作、相互幫助的集體精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置小河邊的場景：綠色的塑料袋剪成長方形作為小河，一塊同樣大小的黑色薄膜作為被污染的水覆蓋在上面，四周用積木作小河沿，并用綠色皺紋紙做成小草，小河里擺放二---三條小魚。
2、收集各種廢舊物品：一次性杯子、快餐盒、方便面盒、小紙盒、雪碧瓶等。
3、人手一把剪刀、一個(gè)自制的“魚竿”，雙面膠、各種顏色的紙若干，音樂磁帶：《水族館》、《趕花會(huì)》各一盒。
四、活動(dòng)過程
1、創(chuàng)設(shè)游戲情景，引起幼兒的興趣。
�。�1）、老師讓幼兒觀察被“污染”的小河，提問：“這是什么地方？”“小河里的水怎么樣了？”“誰來了？”
（2）、情景表演：配班老師扮演“貓媽媽”帶著一名幼兒扮演的“貓弟弟”上臺，到小河里釣魚。釣了一會(huì)兒，貓媽媽憂愁地對小貓說：“人們不注意保護(hù)環(huán)境，把河水都弄臟了，河里的'魚也越來越少了，我們快釣不到魚了，不知以后吃什么了？”貓媽媽拎著一條小魚和貓弟弟走了。
師：河里的水多臟啊，貓媽媽和小貓們快釣不到魚，我們該怎樣幫助他們呢？幼兒紛紛發(fā)表意見。（不要把臟東西扔到河里了，我們把河水弄干凈吧！）
師：我們一起來讓水變干凈。（拿掉黑色薄膜，河水變“綠”了）
師：河水變干凈了，可是河里的魚兒太少了，怎么辦呢？
幼：“把我們家的魚兒送一些來吧”，“我們一起來做一些魚送到小河里養(yǎng)起來”。
師：這兒有許多廢舊物品，我們用這些材料來制作些小魚送到小河里養(yǎng)起來，讓貓媽媽和小貓不再愁沒東西吃，大家動(dòng)手吧！
2、幼兒利用廢舊物品制作各種魚兒
播放《水族館》的音樂，孩子們在音樂聲中忙碌起來了，有的剪、有的貼、有的畫，還有的在商議。有的幼兒拿雪碧瓶和水杯在剪魚，他們在瓶子和水杯的兩邊斜著剪兩條長的口子，然后在開口處剪一個(gè)弧線作魚兒的尾巴，最后裝飾上眼睛；有的幼兒在硬紙板上畫著自己心儀的魚；有一個(gè)幼兒在方便面碗的四周粘貼上了七八條長方形的帶子，然后又在盒子上貼上眼睛做成了章魚，其余的幼兒看見了也跟著做了起來……
2、釣魚
師：我們把做好的魚兒養(yǎng)到小河里吧，一會(huì)兒，貓媽媽還要帶著小貓來釣魚呢。
情境表演：貓媽媽帶著小貓拎著魚竿和水桶走過來，看到小河清清的水高興地對小貓說：“咦，河水怎么變綠了？你看，河里還養(yǎng)著這么多魚呢，不知是誰送來的？”
幼：“是我送的”“是我送的”……
貓媽媽：謝謝小朋友，我請你們和我的小貓一塊兒來釣魚吧！
幼兒高興地拿起旁邊的“魚竿”，自由地進(jìn)行釣魚活動(dòng)，教師播放音樂《趕花會(huì)》。
3、結(jié)束活動(dòng)
師：我們一起幫貓媽媽把這些魚兒送回家吧！幼兒紛紛抬著魚兒回家了。
五、反思與評價(jià)
“小貓釣魚”是幼兒比較熟悉的故事，我們在設(shè)計(jì)這個(gè)游戲時(shí)，把整個(gè)活動(dòng)放到了“小貓釣魚”這個(gè)情境中，并通過“貓媽媽快釣不到魚了”、“用廢舊物品制作魚兒”、“和貓媽媽一起釣魚”一系列的活動(dòng)，讓孩子們充分體驗(yàn)到了動(dòng)手做、游戲樂的愉悅。孩子們對游戲結(jié)的全過程始終保持著濃厚的興趣。通過自己動(dòng)手、自己選材、互助開展活動(dòng)，有效地培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和合作意識，特別是在游戲過程中有一個(gè)幼兒用方便面碗制作章魚，是我們始料不及的，這說明孩子敢于想象，敢于大膽實(shí)踐。
回顧整個(gè)活動(dòng)，我們感受最深的一點(diǎn)是：教師要善于觀察分析，要根據(jù)孩子的興趣和需要，幫助、引導(dǎo)和支持他們將活動(dòng)維持下去。同時(shí)，教師須考慮到給孩子觀察、探索的事物是貼近幼兒生活的，開展的活動(dòng)能讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。讓我們一起來做個(gè)有心人，和孩子們共同探索這個(gè)大千世界吧！
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景：
新的學(xué)期剛剛開始，作為大一的新生，同學(xué)之間交流甚少，大家需要更多的接觸交流的機(jī)會(huì)。為了增進(jìn)班級同學(xué)之間的感情，促進(jìn)相互了解，班委會(huì)考慮舉行一次以班級為團(tuán)體的集體出游活動(dòng)。時(shí)值初春，植物園風(fēng)景宜人，適合郊游，是一個(gè)很好的出游之地。
二、活動(dòng)目的及意義：
其一，增進(jìn)交流。全班同學(xué)利用此次集體出游機(jī)會(huì)多交流想法，增進(jìn)相互的了解，交換想法。提高班級的凝聚力。
其二，增進(jìn)友誼。我們希望工程管理1班是大家分享快樂和共同進(jìn)步的搖籃。這一次的集體出游，能使大家建立友好的關(guān)系。
其三，了解大學(xué)生活。每個(gè)大學(xué)都有自己的校園文化，開展豐富多彩的校園文化生活，是讓大學(xué)生了解大學(xué)的一個(gè)行之有效的途徑。
其四，開闊視野。很多同學(xué)都是在上大學(xué)后，初來合肥，上學(xué)期課業(yè)繁重，也未曾出游觀光，不了解合肥，此次外出植物園的活動(dòng)是一項(xiàng)很好的開闊視野的機(jī)會(huì)。
其五，感受合肥。讓來自外地的同學(xué)們能夠更升入感受合肥風(fēng)光和人文氣息。
其六，學(xué)習(xí)進(jìn)步。希望在此次大家在出游的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)進(jìn)行暴露的問題，在以后開展活動(dòng)時(shí)能夠吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在活動(dòng)中，鼓勵(lì)班級成員為工程管理1班的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的想法，在輕松愉悅的氛圍中，相信大家會(huì)暢所欲言。
三、活動(dòng)主辦單位：
建筑工程系工程管理1班
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月18日 星期日 (暫定，依天氣而定)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
合肥市植物園
六、參與人員：
工程管理班全體同學(xué)
七、前期準(zhǔn)備：
【前期考察】：由班長趙玉飛負(fù)責(zé)，與班級幾位成員一起，在活動(dòng)之前進(jìn)行考察。了解：出行路線，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間，具體聚會(huì)地點(diǎn)，活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)等。
【活動(dòng)策劃】：班委會(huì)成員詳細(xì)討論，交流總結(jié)，討論細(xì)節(jié)，確定最終出游方案。
【活動(dòng)通知】：于3月9日的班會(huì)上向全班同學(xué)介紹此次出游計(jì)劃，交代出游細(xì)節(jié)，并收集同學(xué)的意見以及建議。并對出游的分組情況做通知。
【物品購買】：由生活委員章惠敏負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備一些應(yīng)急物品，創(chuàng)可貼，紅汞等。
八、活動(dòng)安排：
1、在出游之前完成分組安排，在活動(dòng)前短信通知全班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)集合，宣傳委員張龍雨負(fù)責(zé)。
2、星期日早上8:30在學(xué)校北門集合點(diǎn)名，由各組長帶隊(duì)，乘108路公交車前往。到達(dá)植物園后，由班長點(diǎn)清全班人數(shù)，確保每個(gè)人都安全到達(dá)，再集體購票進(jìn)入。
3、先安排同學(xué)各自結(jié)伴觀光游覽，其間組長注意各組組員的安全，適時(shí)與班長保持聯(lián)系。下午2:00左右集合，全班同學(xué)可以進(jìn)行一些游戲，如：“湊錢”“數(shù)七游戲”。
4、3:30左右集合點(diǎn)名，將自己身邊的垃圾清理干凈，由班長組織帶回。
九、資源需要：
1、應(yīng)急物品：紅汞、創(chuàng)可貼等
2、食物：水果、餅干、礦泉水等，同學(xué)們可自帶
3、游戲所需：撲克牌
4、相機(jī)一部，記錄游玩點(diǎn)滴，文藝委員負(fù)責(zé)
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
乘車2元/人門票20元/人
合計(jì)：22元/人*49人=1078元
十一、活動(dòng)中應(yīng)該注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、 活動(dòng)前注意對活動(dòng)進(jìn)行的.通知，活動(dòng)時(shí)間是暫定的，可
能因天氣影響而延期;
2、 班級同學(xué)可以準(zhǔn)備一些集體游戲活動(dòng)，旨在使出游活動(dòng)
更加豐富;
3、 在乘車和游玩時(shí)，盡量不要走散，要保持通訊通暢;
4、 乘車時(shí)注意禮貌，我們集體出行要講究素質(zhì)，給他人留下良好的印象;
5、 在游玩和游戲的過程中不要影響其他游人;
6、 在吃午飯時(shí)，注意將垃圾放入垃圾袋中，不可以在草坪上留下垃圾，要愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，不要攀摘花木，注意保持大學(xué)生的高素質(zhì)形象;
7、 安全第一，各組長注意組員的安全，成員要聽從班級組織的安排，安全出游。
團(tuán)支部：張龍雨、蔣丹丹20xx年3月6日
附表：
游戲規(guī)則:
1、數(shù)七游戲:大家1、2、3往下報(bào)數(shù)，但是遇到7或是7的倍數(shù)不可以說出來，而是舉手示意即可，若說出來或不是7的倍數(shù)卻舉手示意則犯規(guī)，需要表演一個(gè)節(jié)目。要求速度要快，中間不可以有超過3秒的停頓。
2、“湊錢”游戲：女生代表一元錢，男生代表五毛錢，留一個(gè)主持人，剩余的人圍成一個(gè)大圈，主持人報(bào)一個(gè)錢的數(shù)，大家自由組合，湊夠這個(gè)錢的數(shù)值即可。若有人落單或者某一組湊不夠，則落單的人或沒有湊過錢的那組要表演節(jié)目。
活動(dòng)策劃 篇7
一，活動(dòng)主題：“ 光棍狂歡之夜”
二，活動(dòng)背景：
在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂 寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活？你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，那就是來到“ 光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪 漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動(dòng)，首先請用一顆開放的心來體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂 帶給美一個(gè)人。
三，活動(dòng)口號：交友萬歲，單身無罪。
四，活動(dòng)的意義和目標(biāo)：
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是 所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個(gè)節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文 化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會(huì)的.一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。
五,活動(dòng)開展:
(一)活動(dòng)時(shí)間：11月11日晚上《 11:11---1:11》
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
(三)活動(dòng)對象：學(xué)校男女單身
(五)活動(dòng)內(nèi)容：
(1)，所有工作人員合唱《單身情歌》開場
(2)，十個(gè)男生與十個(gè)女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃容等十個(gè)女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(3)，十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
(4)，十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈(zèng)送小禮品。
(5)，評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
六，資源需要 ：
(一)，已有資源：人力資源，場地
(二)，需要資源：物力資源，贊助商
七， 廣告宣傳：海報(bào)，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個(gè)夜晚強(qiáng)烈地思念 某個(gè)人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個(gè)特殊的夜晚請來我們的“光棍節(jié)狂歡之夜”吧 !這里小龍女，楊過與您有約。 這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!
八，活動(dòng)中應(yīng)注意的問題：
(一)，工作人員領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動(dòng)。
(二)，指揮中心負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度，活動(dòng)進(jìn)行中用手勢溝通所有工作人員。
九，經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
(一)，音響等設(shè)施費(fèi) 。
(二)，參與者獎(jiǎng)品費(fèi)以及小禮品費(fèi)。
十，活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排：
(一)，廣告宣傳：2人
(二)，舞臺：3人
(三)，應(yīng)急：2人
(四)，指揮中心：4人
十一，注意事項(xiàng)：
(一)，所有人員必須愛護(hù)公共物品如有損壞需要自行配付。
(二)，當(dāng)晚一切活動(dòng)以組織人員安排為準(zhǔn)。
(三)，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動(dòng)作出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場清理出局，決不留情。
活動(dòng)策劃 篇8
做活動(dòng)有太多的方式了，不要人云亦云，總是學(xué)著別人搞一樣的活動(dòng)!
活動(dòng)準(zhǔn)備：
第一、 做活動(dòng)，首先搞明白你的目的：賣貨，多賺錢，這是最直接最現(xiàn)實(shí)的。
第二、擴(kuò)大影響力和知名度：讓更多的人知道你。
第三、引流：讓更多人成為你的粉絲。
第四、樹立品牌形象。
NO.1做活動(dòng)，時(shí)機(jī)很重要
比如即將到來的的雙十一，就是做活動(dòng)最佳的時(shí)機(jī);平時(shí)我們也要在各種節(jié)假日做活動(dòng)，甚至你創(chuàng)造出來一些時(shí)機(jī)!
NO.2活動(dòng)策劃
明確了活動(dòng)的目的，時(shí)間也選好了，下面就是如何搞活動(dòng)了。這里面有很多細(xì)節(jié)，需要考慮周全。不同的目的，要用不同的活動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的。
想要賣貨的，肯定是買贈(zèng)!微商賣貨要學(xué)會(huì)送：送，虛擬產(chǎn)品，送實(shí)物產(chǎn)品;送!送!送!最好是送出去的價(jià)值超過賣的產(chǎn)品的價(jià)值。
1.讓你的客戶感覺物超所值!
2.另外就是要讓客戶感覺到稀缺和緊張。比如活動(dòng)截止到雙十一，之后再無贈(zèng)送;
3.同時(shí)贈(zèng)送的產(chǎn)品數(shù)量有限，送完為止!
微信營銷活動(dòng)方案具體可以從以下方向著手：
1、用戶體驗(yàn)至上
在做營銷活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)目的盡可能的明確而且單一，很多人喜歡在一個(gè)營銷活動(dòng)中融入多個(gè)營銷目的。而每個(gè)目的都會(huì)增加用戶的操作，最后用戶反而覺得體驗(yàn)不好難度太大而放棄參與。
比如看到一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，他們先讓用戶關(guān)注微信獲得活動(dòng)鏈接→然后點(diǎn)擊登錄→輸入手機(jī)號碼獲得登錄碼→再憑登錄碼登陸指定網(wǎng)站來抽獎(jiǎng)。
其中用戶不僅要經(jīng)過4步才能完成，而且要在手機(jī)與pc端進(jìn)行切換。
如此設(shè)計(jì)的目的就是為了，既增加微信粉絲又給網(wǎng)站帶來流量，所以雙重的目的反而讓這個(gè)活動(dòng)流程變得相對復(fù)雜。
2、數(shù)據(jù)分析衡量效果
一個(gè)設(shè)計(jì)好的營銷活動(dòng)，其效果應(yīng)該是可衡量的。
比如你增加多少粉絲，帶來多少流量，銷售多少產(chǎn)品。
如果效果不可衡量，就無法在進(jìn)行中監(jiān)測關(guān)鍵KPI來優(yōu)化調(diào)整，比如此前提及的活動(dòng)效果可以是粉絲增量、或者網(wǎng)站流量，同時(shí)這個(gè)效果一定是與此前的目的相匹配的。
有些時(shí)候容易衡量效果也并不一定是營銷活動(dòng)的目的，比如發(fā)布一條產(chǎn)品推薦的有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)，轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)是最容易跟蹤的，但是它不應(yīng)該成為這個(gè)活動(dòng)的最終效果，而流量或者銷量才是。
3、有限的獎(jiǎng)品或投入
有限的獎(jiǎng)勵(lì)，或者說是投入。
營銷人常常會(huì)說給我多少預(yù)算我也能做出像xx那樣效果的活動(dòng)。如果達(dá)到同樣的效果你花了1000萬，別人只花了500萬，這樣的'營銷活動(dòng)你認(rèn)為成功嗎?
有限的獎(jiǎng)品或投入在營銷活動(dòng)中應(yīng)該被可控，一旦不可控它會(huì)成為活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。
4、“傻瓜式”操作規(guī)則
我們都不愿意參加流程很復(fù)雜的活動(dòng)，就像第一點(diǎn)所講的，其實(shí)這是用戶體驗(yàn)的問題，當(dāng)然規(guī)則簡單有時(shí)候與營銷目的多少也息息相關(guān)，正如第一點(diǎn)將講的，目的多了之后規(guī)則自然復(fù)雜。
比如最早微博活動(dòng)@5個(gè)10個(gè)人，微信朋友圈先轉(zhuǎn)發(fā)再截圖才能兌獎(jiǎng)，都會(huì)很復(fù)雜。你會(huì)發(fā)現(xiàn)為什么在微博上有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)是最火的呢，因?yàn)楹唵温�，反正就隨手一轉(zhuǎn)了事。
當(dāng)然在一定范圍內(nèi)，獎(jiǎng)品的吸引力可以弱化復(fù)雜規(guī)則帶來的抵觸，但是原本上規(guī)則要盡可能的簡單，或者能夠讓用戶在每完成一次要求，都有個(gè)階段性的獎(jiǎng)勵(lì)來刺激他。
就像游戲一樣，打怪獸、通關(guān)升級本身有些很復(fù)雜，但是他每完成一個(gè)任務(wù)后能夠得到反饋獎(jiǎng)勵(lì)這樣也愿意參加。
5、好玩有趣、具有共鳴的巧妙設(shè)計(jì)
有趣好玩的設(shè)計(jì)也能讓用戶情不自禁的參加，甚至有時(shí)候不給獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)樗趨⑴c的時(shí)候已經(jīng)獲得了精神的獎(jiǎng)勵(lì)，他開心愉悅了。
例如我們看到曾經(jīng)凡客體、聚美體、對不起體，沒人給錢他們，照樣無數(shù)人惡搞轉(zhuǎn)發(fā)。
為啥?因?yàn)樗趨⑴c傳播時(shí)候已經(jīng)獲得獎(jiǎng)勵(lì)——精神獎(jiǎng)勵(lì)。
如果企業(yè)的營銷活動(dòng)可以讓消費(fèi)者在參與的同時(shí)獲得精神的獎(jiǎng)勵(lì)回饋，那他們就會(huì)大大忽略物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，從而減少企業(yè)營銷投入。
這就是為什么有些企業(yè)熱衷于公益營銷，就是抓住人人皆有責(zé)任和善心，愿意做好事，做完后還會(huì)有愉悅感從而擴(kuò)大影響自發(fā)傳播。
6、微商策劃活動(dòng)方案須知
活動(dòng)的門檻要低。
一般來說，根據(jù)自己的目標(biāo)人群，門檻越低越好�；顒�(dòng)面向的人群越初級越好，因?yàn)樵绞歉呒売脩�，用戶群越少，而且高級用戶對于活�?dòng)的熱衷度遠(yuǎn)不如初級用戶。
另外，門檻低還包括活動(dòng)規(guī)則的制定，規(guī)則應(yīng)該是越簡單越好。越是復(fù)雜的規(guī)則，參與的人越少，尤其是微信這種碎片時(shí)間使用比較多的溝通工具。
7、趣味性要強(qiáng)
活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)越好，只有活動(dòng)好玩有趣，參與的人才會(huì)多，活動(dòng)的氣氛才能營造起來。
如果活動(dòng)足夠有趣的話，甚至在沒有獎(jiǎng)品的情況下，大家都會(huì)積極參與進(jìn)來。在這個(gè)全面娛樂的年代，娛樂才是大家上網(wǎng)的根本目的。
8、活動(dòng)回報(bào)率要高
活動(dòng)一定要讓粉絲受益，要讓用戶得到足夠的好處，因?yàn)橹挥谢顒?dòng)的回報(bào)率高、獎(jiǎng)品豐厚，用戶的積極性才能被調(diào)動(dòng)起來。
活動(dòng)獎(jiǎng)品可以是物質(zhì)的，也可以是精神上的。為什么要獎(jiǎng)品回報(bào)率高，就是因?yàn)閷τ阡佁焐w地的活動(dòng)，消費(fèi)者早已司空見慣，對于獎(jiǎng)品早已不動(dòng)心，因此獎(jiǎng)品要設(shè)置的有特色，有吸引力。
同時(shí)還要注意提升獎(jiǎng)品的中獎(jiǎng)率。
大獎(jiǎng)雖好，但是中獎(jiǎng)的人數(shù)少，眾多的參與者都白忙了，打擊了他們的積極性。因此在大獎(jiǎng)有保障的基礎(chǔ)上，盡量多設(shè)一些小獎(jiǎng)，盡可能讓更多的人拿到禮品。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)目的
向廣大師生宣傳節(jié)約用水的精神，提高全民節(jié)水意識，
實(shí)現(xiàn)污水資源化，提高再生水利用率，為把我校建設(shè)成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。
二、活動(dòng)主題
珍惜資源，節(jié)約水電
三、活動(dòng)時(shí)間
6月15日-6月20日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓及宿舍樓
五、活動(dòng)人員
全體師生
六、活動(dòng)的基本程序
1、請學(xué)校廣播站幫助，每天利用3—5分鐘的廣播時(shí)間進(jìn)行勤儉節(jié)約的宣傳，主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。
2、圖書館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過高，在擰開水龍頭時(shí)水流得很快，浪費(fèi)了不少水。向相關(guān)部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時(shí)水的浪費(fèi)。
3、一水多用：建議每個(gè)宿舍購買一只水桶，將平時(shí)放出來的冷水(如洗臉?biāo)?集中在水桶里，沖洗地板或衛(wèi)生間時(shí)即可隨時(shí)使用。
4、與舍管協(xié)商，在宿舍內(nèi)部進(jìn)行一項(xiàng)節(jié)約之星的評比。每層樓設(shè)一面流動(dòng)的節(jié)約之星紅旗，將每個(gè)月用電用水量最少的宿舍評出，頒以流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)一面獎(jiǎng)狀作為憑證，并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。
5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關(guān)節(jié)約用水的小知識。
6、在各教學(xué)樓、學(xué)生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標(biāo)志。
7、建議各班班委組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識。
8、針對學(xué)校公共機(jī)房的問題：有些同學(xué)離開后電腦繼續(xù)開著，嚴(yán)重浪費(fèi)了電，建議機(jī)房管理員將電腦設(shè)置自動(dòng)關(guān)機(jī)，以節(jié)約用電。
9、校園內(nèi)的路燈問題：晚上的路燈沒必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關(guān)掉一些。
10、在同學(xué)們征集相關(guān)節(jié)約水電的文章、圖畫，將優(yōu)秀作品展出，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約水電的感官認(rèn)識。
節(jié)約水電征文征畫活動(dòng)總結(jié)
為增強(qiáng)全校師生進(jìn)一步關(guān)心節(jié)水節(jié)電的意識，提高對水電的認(rèn)識，營造節(jié)約用水用電的宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)約水電的意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜資源，節(jié)約水電”這一主題，我們認(rèn)真開展了創(chuàng)建節(jié)水型校園的活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備
為切實(shí)抓好這次創(chuàng)建節(jié)水型校園活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)委老師全力負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，把具體的宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施安排到位。
二、采取多種措施，切實(shí)抓好創(chuàng)建節(jié)水型校園宣傳
1、在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄，加大了校園節(jié)約水電宣傳教育的力度，要求人人參與節(jié)約用水用電，個(gè)個(gè)厲行節(jié)約用水用電。
2、在學(xué)校各教學(xué)樓、學(xué)生寢室的`衛(wèi)生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標(biāo)志，增強(qiáng)了節(jié)水意識，保護(hù)了水資源，切實(shí)把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
通過以上的宣傳和教育活動(dòng)，在全校師生當(dāng)中掀起了一個(gè)愛水電、惜水電、節(jié)水電的新高潮，大大增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識，促進(jìn)人水和諧，樹立科學(xué)的節(jié)水觀，積極創(chuàng)造節(jié)水型校園。
三、加大資金投入，改建用水用電設(shè)施
1、學(xué)校組織力量對校園內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，杜絕跑冒滴漏，以及將教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓降低，減少了洗手時(shí)水的浪費(fèi)。
2、校園內(nèi)的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式，不僅達(dá)到了照明的目的，同時(shí)將節(jié)電體現(xiàn)得淋漓盡致。
四、節(jié)水工作開展以來取得的成效
1、組織落實(shí)到位。組織與管理該項(xiàng)工程由專人負(fù)責(zé)，專人管理。專職節(jié)水管理人員經(jīng)常對各樓的用水情況和對校園綠化噴灌情況進(jìn)行定期檢查、負(fù)責(zé)管理和使用。真正做到了學(xué)校用水有計(jì)劃，有定量，合理使用水資源，力爭做到了不浪費(fèi)，厲行節(jié)約用水。
2、管理人員分工明確，責(zé)任到人。安排節(jié)水專職管理人員，他們既是節(jié)水流動(dòng)監(jiān)督員，又是節(jié)水巡查員，分片負(fù)責(zé)管理校園節(jié)水日常工作，經(jīng)常做到查“漏”補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。力爭把校園用水降到日人均用水量規(guī)定的指標(biāo)以下。
3、節(jié)約水電，從我做起。宿舍、辦公用水無跑冒滴漏現(xiàn)象，學(xué)校公共用水部分無違章現(xiàn)象，師生普遍增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識，養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
五、節(jié)水活動(dòng)，常抓不懈
要以這次創(chuàng)建節(jié)水型校園為契機(jī)，使節(jié)約水電意識進(jìn)一步增強(qiáng)。在日常的生活中，節(jié)水要做到及時(shí)關(guān)緊水龍頭，盡量開小水龍頭，盡量能夠循環(huán)利用水資源。
讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水資源貢獻(xiàn)出我們的綿薄之力。
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