活動策劃
活動策劃 篇1
社會實踐活動能讓我們從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
活動主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，宣傳七夕文化
主辦單位：共青團(tuán)鄖西縣委員會
協(xié)辦單位：天河之戀志愿者團(tuán)隊
活動策劃：翁新強(qiáng)(鄖西籍中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生)
一、活動主題：
服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化
二、活動理念：
在社會上學(xué)習(xí)知識，在實踐中積累經(jīng)驗;
在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。
三、活動宗旨：
在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達(dá)到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值!
四、活動目的：
1、 通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵;
2、 通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，同時，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴(kuò)大參與者們的人脈圈;
3、 通過參與本次活動，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調(diào)研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻(xiàn);
4、 通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識，運(yùn)用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
五、活動宣傳：
1、和社會媒體(報社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作，擴(kuò)大宣傳力度;
2、認(rèn)識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳;
3、以QQ消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。
六、活動時間安排：
6月1號7月10號：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者;
7月11號7月20號：對所有報名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓(xùn);
7月21號7月25號：對志愿者們進(jìn)行考核選拔，并分為若干小組;
7月26號7月30號：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻;
8月1號8月4號：進(jìn)行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務(wù)水準(zhǔn)上，都力爭達(dá)到活動要求;
8月5號8月6號：根據(jù)活動要求，將各小組調(diào)集到各個工作現(xiàn)場，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動;8月7號8月15號：對本次活動進(jìn)行總結(jié)，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案。
(這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團(tuán)委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3-5天)
七、活動可行性分析：
1、團(tuán)隊優(yōu)勢分析：
我們團(tuán)隊組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團(tuán)隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè)，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，會計學(xué)專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的.交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團(tuán)隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人因過去的活動，和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運(yùn)作比較容易。
2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：
本團(tuán)隊成員都是鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團(tuán)隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時，大學(xué)以來，這些成員先后擔(dān)任班長、團(tuán)支書、以及社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作，積累了大量的組織活動經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作。
3、時機(jī)優(yōu)勢分析
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領(lǐng)導(dǎo)都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團(tuán)隊作為活動中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真完成接到的任務(wù)即可，同時，盡管準(zhǔn)備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學(xué)放假一個月，大部分學(xué)生都已完成暑假實習(xí)任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。
4、安全性分析
無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學(xué)生的野外實習(xí)活動，安全問題尤為突出。這是因為學(xué)生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀(jì)律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持安全第一，預(yù)防為主的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強(qiáng)團(tuán)隊紀(jì)律和團(tuán)員的互助協(xié)作精神。
2、團(tuán)隊成員的選擇嚴(yán)格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴(yán)格要求自己。
4、在鄖西團(tuán)縣委的指導(dǎo)下開展活動，安全系數(shù)高。
5、各個服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)急各種突發(fā)情況!
五、招募要求和服務(wù)內(nèi)容
1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強(qiáng)的語言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分布情況;
服務(wù)內(nèi)容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導(dǎo)、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正;舉止端莊，大方課件下載 得體;普通話流利，善于溝通，具有親和力;身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強(qiáng)度的體能訓(xùn)練。
服務(wù)內(nèi)容：重要活動的禮儀接待服務(wù)。
3、導(dǎo)游志愿者：年齡在18周歲以上;高中以上文化水平;身體健康，普通話流利;導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生、景點導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。
服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù)，包括隨車講解、景點介紹等。
4、現(xiàn)場志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強(qiáng)的語言溝通能力和吃苦耐勞的精神;
服務(wù)內(nèi)容：在活動現(xiàn)場及周邊從事服務(wù)、協(xié)調(diào)等工作
活動策劃 篇2
活動目的：
1、能積極參加體育活動，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，體驗分享與合作進(jìn)行游戲帶來的快樂。
2、通過活動，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。
3、給孩子表現(xiàn)自我的.機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
4、借助六一契機(jī)，給幼兒一個展示的機(jī)會，提高幼兒活動的積極性。
活動時間：
20xx年5月28日
活動地點：
B樓
活動形式：
幼兒、家長、教師指導(dǎo)進(jìn)行。
參加人員：
全體中心幼兒園家長與幼兒。
組織成員：
xxx
各游戲活動設(shè)計：
游戲名稱：
無敵飛拖鞋
游戲準(zhǔn)備：
大拖鞋四雙，小拖鞋四雙、紅桶二個
人員安排：
林思、陳嘉敏、黃鳳
游戲規(guī)則：
1、每次二組親子參賽
2、哪一組把鞋子飛進(jìn)紅桶最多為贏。
游戲名稱：西瓜刨
材料準(zhǔn)備：西瓜六個
人員安排：xxx
游戲規(guī)則：
1、每次二組親子參賽
2、每組六塊西瓜，當(dāng)口哨響時，哪一組最快把西瓜吃完為贏。
備注：需要把紅色部分吃干凈。
游戲名稱：吹氣球
游戲準(zhǔn)備：氣球
人員安排：秦雯、鐘湘君、藍(lán)小紅、謝慶云
游戲規(guī)則：
1、每次二組親子參賽。
1、每組四個汽球。
2、哪組吹的氣球最快把球吹脹為贏。
游戲名稱：捉泥鰍：
材料名稱：泥鰍五十條、泥鰍網(wǎng)
人員安排：陳喜媚、孫老師、王麗娟、聶贊寶、史春怡、管小娟
游戲規(guī)則：
1、每次6組親子參加
2、限時3分鐘，哪一組捉的泥鰍最多為贏。
備注：家長拿著捉好的泥鰍換獎品，泥鰍要放回池塘
活動策劃 篇3
（一）活動目標(biāo)：
1.知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。
2.借助日歷進(jìn)行順數(shù)，知道活動當(dāng)天距離"六一"兒童節(jié)的天數(shù)。
（二）活動準(zhǔn)備：
1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。
2.幼兒用書第三冊第28頁。
（三）活動過程：
1.生活經(jīng)驗回顧。
播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖，讓幼兒說一說自己"六一"兒童節(jié)最高興的事情或印象最深刻的事。
2.了解"六一"兒童節(jié)的來歷。
�。�1）請幼兒說一說自己對"六一"兒童節(jié)來歷的認(rèn)識。
�。�2）教師簡單介紹"六一"兒童節(jié)的來歷。
3.認(rèn)識日歷，了解距離"六一"的`天數(shù)。
�。�1）請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁，讓幼兒找到6月1日所在位置，并做上記號。
（2）請幼兒找到當(dāng)天的日期，并在日歷上做上標(biāo)記。
�。�3）請幼兒數(shù)一數(shù)，從今天到6月1日還有多少天，并讓幼兒知道每過一天，就距離"六一"兒童節(jié)近一天�？梢悦刻煸谌諝v上劃去一天，當(dāng)劃到6月1日時，就到了"六一"兒童節(jié)。
（四）活動延伸：
創(chuàng)設(shè)不同的"六一"倒計時展板，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的節(jié)日，計劃、安排自己的活動。
活動策劃 篇4
積極響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召，推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。
一、活動主題：凝聚正能量，暢想xxx夢
二、活動組委會
三、活動安排：
活動時間：20xx年8月20----9月20日
(一)全�？倓訂T
工會：
1、征集全體教工意見，投票評選出xxx學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團(tuán)體獎，在慶祝教師節(jié)匯演中進(jìn)行表彰，激發(fā)教師正能量;
2、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)的高尚情操和動人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動設(shè)最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。
教工團(tuán)支部：
1、組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想�；蚴且浴澳壅芰�、暢想xxx夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。
德育、少先隊：
1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學(xué)生和教師一個倡議活動等等。
2、本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。
(二)聚焦亮點
1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。
(9月6日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。)
2、根據(jù)主題，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。
(9月10日，德育、少先隊主辦。)
(三)暢想xxx夢(9月10日——9月20日)
1、以第29個教師節(jié)為契機(jī)，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的'光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的教師夢。
2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，擁有xxx美麗少年夢。
四、活動要求
1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想xxx夢”的活動主題，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、比技能，激發(fā)正能量，開啟xxx師生逐夢之旅。
2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。
3、活動要精心設(shè)計，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
活動策劃 篇5
活動主題：
關(guān)愛老人溫暖社會
活動時間：
20xx年10月X日上午
活動地點：
松鶴養(yǎng)老院
活動目的：
為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的`社會責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會實踐能力得到提高。
活動口號：
關(guān)愛老人奉獻(xiàn)愛心
活動人員：
五年級學(xué)生代表
活動流程：
一、準(zhǔn)備工作：
1、聯(lián)系敬老院及東二居委會：韓建榮
2、物品準(zhǔn)備：
（1）隊旗、學(xué)生自己準(zhǔn)備小禮物
�。�2）購買水果
3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé)：馮娟
4、照相：宋惠芝
5、勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布
二、活動過程：
1、節(jié)目演出：
�。�1）集體誦讀古詩
�。�2）功夫扇
（3）歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》
2、演出結(jié)束，給老人贈送禮物；合影留念。
3走近老人：
�。�1）每個同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間；
�。�2）幫老人打掃房間衛(wèi)生；
（3）給老人捶背；
（4）跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。
三、注意事項：
1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時到達(dá)集合地點；
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動有素；
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng)；
4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局；
5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物；
6、活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見！
活動策劃 篇6
一、活動流程簡介
本次活動定于4月25日（星期三）舉辦，為期三天。
4月25日（星期三）播放勵志電影《跳出我天地》;
4月26日（星期四）播放感恩電影《桃姐》；
4月27日（星期五）播放感恩電影《爸爸的三輪車》；
二、活動當(dāng)天安排
�。ㄒ唬�、活動當(dāng)天晚上6:30，活動人員到達(dá)活動現(xiàn)場。6:35播放人員試播放電影，集體觀看放映效果。
�。ǘ�、6:40活動人員各就位，各司其職；放映人員放映幻燈片和歡迎進(jìn)行曲，迎接并安排參加活動的同學(xué)。
�。ㄈ�、6:55主持人登臺，首先宣讀會場紀(jì)律和注意事項，其次介紹本次活動的目的和意義，最后解說該場次電影的簡介。
�。ㄋ模�、7：00主持人宣布電影播放正式開始。
�。ㄎ澹�、電影播放完畢，主持人做總結(jié)陳詞，介紹明日的活動安排并宣布本日活動結(jié)束。
�。�26、27日照此流程循環(huán)。
三、活動參與人員
第一天：10級除個別請假、打過招呼的都參與進(jìn)來，帶領(lǐng)11級的維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律，負(fù)責(zé)引導(dǎo)，安排人員落座（其中組織部、宣傳部和愛心超市表現(xiàn)較為突出，參與人員較多，11級能夠自主找活干并能承擔(dān)起來）。
第二天：各部參與進(jìn)來的成員依然較多，并都自覺承擔(dān)起來昨天的工作，維持了整個活動的有序、安靜的進(jìn)行。從效率和方法上都有了相當(dāng)大的進(jìn)步。
第三天：這一天因為臨近五一假期，參與的各部成員相較于前兩天有所減少，但人手依然充足，各項工作依然井然有序。
四、活動情況匯報
第一天，辦公室成員6:30開始到場，6:35到齊開始預(yù)定的`策劃展開工作，其他部室成員陸續(xù)到來。參加活動的同學(xué)很少一直到6:45左右人開始多起來，6:50——7:10是高峰期。7:00電影正式播放。到電影播放完畢，由于參與活動的同學(xué)對活動流程不了解，電影播放完畢后就要離席，導(dǎo)致場面有點亂，11級的預(yù)定的工作人員沒能壓得住場。
第二天，開始和昨天沒什么區(qū)別，今天惟一的區(qū)別是參加活動的同學(xué)相比于第一天人數(shù)增加了不少，在會員都把座位讓出來之后依然不夠，很多人都提前走了。活動結(jié)束，主持人和負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律的同學(xué)吸取了昨天的教訓(xùn)，讓大家繼續(xù)停留了一會兒，并介紹了明天的工作安排。
第三天，這一天參與的人員有所減少，可以說是三天活動中人最少的一天，基本上也能夠把座位坐滿�？紤]后應(yīng)該是五一假期帶來的沖擊。但是大家都感覺今天是三天活動中最成功的一天，最有意義的一天。電影的選材比較感人，引起了很多人的感情共鳴。有11級的反應(yīng)：這一天因電影觸動而流淚的同學(xué)在三天中是最多的。
五、活動的收獲與教訓(xùn)
（一）、收獲
1、培養(yǎng)了成員的自主意識。很多11級的能夠從活動中找到工作并自主承擔(dān)起來，自覺負(fù)責(zé)解說，引導(dǎo)并負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律的維護(hù)。
2、鍛煉了勇氣、心態(tài)和能力。主持人可以在眾多人面前發(fā)言，語言組織和連貫性都比較流暢。在場面有點亂的時候有人敢于站出來維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律，采用的語氣和方式都比較讓人易于接受。
3、看待問題不再片面�；顒拥诙旌芏�11級的反應(yīng)說今天的參加活動的人比較多，并能夠很快的找出問題所在：統(tǒng)一認(rèn)為前期宣傳力度不夠，是通過了第一天的進(jìn)行才進(jìn)行了更廣泛的宣傳。
4、對于活動的真正成功與否有了新看法。定義這次活動的成功與否，很多會員不在片面的看前來觀看電影的人員的多少，而更多地看重與這個電影、這次活動，在學(xué)生心中所引起的反響。
5、加強(qiáng)了部室之間的協(xié)調(diào)能力和契合度，增進(jìn)了友誼，拓寬了人脈�；顒拥暮芏喾矫媸�11級獨(dú)立完成的，比如借教室、宣傳、引導(dǎo)、具體工作的商量。
（二）、教訓(xùn)
1、活動第一天結(jié)尾的時候，場面有點亂，沒能控制住。一方面是各部室之間沒協(xié)商好，另一方面是參加活動的同學(xué)對流程不了解，而我們也沒有事先說明。
2、活動第二天，選影題材不太好，聲音有點小。但好在現(xiàn)場紀(jì)律較好，沒有影響活動整體效果。另一方面主持人聲音有點小。
3、第三天人數(shù)上受五一假期沖擊較大，雖然考慮到這個問題了，但是采取的措施力度明顯還不夠大。最好能再提前些。
4、根據(jù)人流量的高峰期在6:50——7:10，建議今后再辦這類活動能夠推遲一下放映時間。
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