活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動引言
我們心源社一直將“愛心回收站”作為社團的一個常規(guī)活動，弘揚“變廢為寶”的環(huán)保理念，堅持以“融入社會、服務(wù)社會、實踐社會、回報社會，用愛去點燃這個社會每一個角落，讓社會多一份溫暖”為宗旨，踐行我們每一位心源人的誓言。以志愿實踐活動為平臺，充分展示了當代大學(xué)生積極樂觀向上、積極進取的良好風(fēng)貌。
二、活動主題
“獻出你的愛，點亮新的希望”
三、活動時間、地點
3月21日（星期四），11棟，7棟，3棟
四、活動目的及意義
1、促進公益事業(yè)的發(fā)展，加大公益活動的宣傳力度，使更多的當代大學(xué)生關(guān)注公益，投入到公益事業(yè)中來，奉獻出自己的愛心和力量
2、加強學(xué)院的對外宣傳的同時使更多的社會人士加入到公益事業(yè)中來，壯大公益力量、擴大學(xué)院影響。
3、使愛心回收站活動成為社團的品牌活動，通過此次活動使大一成員能夠進一步鍛煉自己，更加了解本社團。
五、活動前期安排
1、宣傳方案
a、本次活動宣傳時間在3月20日（周3）下午6：40至7:40進入大三、大二、大一寢室進行口頭宣傳，宣傳時帶上本子，筆記登記好要捐書的寢室號。（宣傳人員名單由秘書處統(tǒng)一安排并劃分好宣傳樓層）
b、由宣傳部制作海報4張，橫幅2條，（海報分別張貼在9棟，2食堂，1食堂，5棟四個地點。橫幅分別掛在1食堂和2食堂）
c、活動當天通過廣播站進行宣傳以及心源社對即將離開母校的大三同學(xué)的祝福詞并點歌送上，宣傳詞由秘書處負責(zé)撰寫。
2、宣傳注意事項
a、宣傳時注意佩戴工作牌，注意口頭禮貌用語，簡潔明了，突出重點在進寢室宣傳時盡量低調(diào)，不可張 揚。
b、注意海報的質(zhì)量，并注意海報的宣傳時間，橫幅也要派人不定時看守，避免被收廢品的阿姨收走。
c、宣傳前應(yīng)注意宣傳地點，不要將海報張貼在學(xué)校不允許的地方。張貼前一定要事先申請。
3、活動設(shè)施準備
a、借桌子6張由長期義務(wù)支教委員會成員：李引，李博，覃浩，陳春橋，王超負責(zé)。（在2食堂借）分別在7棟樓下，11棟樓下的小岔口及3棟樓下設(shè)點，每個點2張桌子。
b、借太陽傘3把，由組織部成員黃建泉，孫光榮負責(zé)。
c、找袋子（大型的）10個，由監(jiān)察部李博翰，陳思宇負責(zé)。
d、分配守點人員，由秘書處統(tǒng)一負責(zé)。
e、由財務(wù)部負責(zé)聯(lián)系回收物品的買主和調(diào)查價格。
f、召開全體動員大會，會議如下:
由社長作動員講話，對各部門籌備工作進行匯總。
由組織部對現(xiàn)場工作作出具體安排。
六、活動流程策劃
a、特別安排；（活動時間周三晚自習(xí)后）由于男生都普遍懶惰，也對寢室的清潔不重視。就算把點設(shè)在樓下也懶得將廢書拿下樓。所以作出以下安排：在周三晚自習(xí)后，由秘書處安排專項人員按照在6：40至7:40宣傳時記下的寢室號拿上口袋進行一一收繳。（收繳時注意佩戴工作牌，并避免發(fā)生口角，以免造成沒必要的麻煩）
b、周四安排：7:30涉及活動現(xiàn)場布置和相關(guān)準備工作的.人員在二食堂門口集合。
c、7:30——8:00進行現(xiàn)場布置
d、秘書處根據(jù)課表安排守點人員到點上去守點。在守點過程中各個守點人員應(yīng)注意與各點之間協(xié)調(diào)好工作，互相幫助
e、19:00活動結(jié)束，清理現(xiàn)場并賣掉廢品，統(tǒng)計好資金。
八、人員安排
1、宣傳資料的制作和審核——李浩，王珊
2、進寢室人員安排——王，陽，夏露華
3、守點人員安排表，及物品管理——歐陽楊，鄧曉佳
4、活動申報——黃波，龍蕭
5、資金統(tǒng)計——劉秀，唐莉莉
6、工作監(jiān)督-——李正楊，肖瑤
7、負責(zé)借相機和照相------長期義務(wù)支教委員會干事:李博（如果李博有事沒來則由其他人代替）
8、負責(zé)活動后例會的召開工作——殷若婷，陳麒祺
九、應(yīng)急方案
1、宣傳應(yīng)急：張貼的海報應(yīng)派人不定時注意，假若海報掉了 。宣傳部應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并及時補上
2、活動應(yīng)急：每個點的每組人員（每組4人）應(yīng)指定一名負責(zé)人在組員有事沒到達守點的時候重新聯(lián)系另外一組應(yīng)急人員（應(yīng)急人員名單由秘書處制定）。
3、物品應(yīng)急：如果回收廢品的師傅沒按時到達的話，財務(wù)部應(yīng)及時聯(lián)系社團各成員將物品儲存在我社辦公室。
十、活動后期
1、召開總結(jié)大會
2、組織部成員須上交一份活動總結(jié)書。
十一、資金預(yù)算
共計：20
附件一：
部門
成員
主要任務(wù)
注意事項
組織部
部門所有成員
負責(zé)本次活動的策劃，統(tǒng)籌安排
1.工作的展開由各部門成員，在各部門負責(zé)人組織下統(tǒng)籌開展
2.在活動的開展中，各部門根據(jù)工作安排，開展工作！各部門相互照應(yīng)，共同努力把這次團日活動開展好。
3.本次活動是大一成員進入社團的又一次大型活動，要充分調(diào)動大家的積極性。
3.本策劃較為粗略，有未安排或遺漏的地方，希望大家多多體諒，并盡快與組織部聯(lián)系以便及時安排
宣傳部
部門所有成員（如果出現(xiàn)人員緊缺，可向其他部門協(xié)調(diào)）
活動前期的調(diào)查工作
校內(nèi)的宣傳安排工作
海報、橫幅、等宣傳準備工作
財務(wù)部
部門所有成員
本次活動資金管理
回收資金的登記與管理
秘書處
部門所有成員
本次活動的物品借還與管理
活動校外相關(guān)單位聯(lián)系
長期義務(wù)支教
部門所有成員
負責(zé)本次活動的安全工作。
配合其它部門工作
監(jiān)察部
部門所有成員
本次活動全程的監(jiān)督與管理工作。
團支部
部門所有成員
活動策劃 篇2
一．活動背景
新老成員間甚至是老成員間不是很熟識，需要一個活動來加強交流，增進了解，營造更溫馨友愛的監(jiān)服氛圍。
二．活動目的
1.增進成員間的了解，充分展示成員的組織協(xié)調(diào)能力，團隊精神及個人魅力，增進感情。
2.豐富大家的課余生活，讓大家放松休閑。
3.豐富監(jiān)察服務(wù)部的活動，同時加強監(jiān)察服務(wù)部的`家氛圍和成員的歸屬感。
4.了解包餃子的基本流程，盡力使成員通過這次活動有所得，以后自己能包出餃子。
三．活動時間
清明后第一個周六下午4點(4月7號)（初步計劃）開始，看完煙花后結(jié)束（看情況，根據(jù)大家興致）
四．參與者
活動對象：監(jiān)察服務(wù)部成員及人力資源部成員（約40人）
總負責(zé)人：aaa bbb
餃子宴各小組組長：（確定人數(shù)及咨詢后定）
餃子宴大總管（指導(dǎo)和面，搟皮）：ccc（初步計劃）
買食料等：ddd,eee,fff及有意愿買自己所需食料或幫忙的同學(xué)……（可請新成員幫忙）
通知具體時間地點及清點本棟要到的層長人數(shù)：各棟長…… 攝影：sss
現(xiàn)場協(xié)調(diào): aaa bbb（要工具）fff ggg iii（處理突發(fā)事件） 小游戲主持人：aaa bbb（或者其他新成員）
五．活動地點
江邊食堂一樓
六．活動內(nèi)容
分組自力更生包特色餃子；一系列小游戲；看煙花
七．流程安排
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1.向江邊食堂老板了解費用，提供的工具及數(shù)量，開放時間，注意要點等各種情況及部門可提供的費用額。
2.在江邊找到寬敞安全的地方（eg:師大校門）為進行小游戲做準備。
3.由各棟長通知本棟層長活動具體時間，確定參加活動的人數(shù)并大致將其分成三個小組（確保每組有男生和懂得包餃子的人），
最懂包餃子的人擔任組長，負責(zé)組織協(xié)調(diào)，分配工作。（若都不懂包餃子則自薦或由棟長擔任）（4月6號上午通知大家分組情況）
4.在網(wǎng)上找出包餃子的基本流程并打印六七份。
5.向大家了解大家喜歡的餡。
5.bbb和我及有經(jīng)驗或感興趣的同學(xué)在4月6號買好醬油，醋，辣椒，香油等各類調(diào)料及面粉和一些熟食餡（現(xiàn)定可買少量東江魚，火腿腸，豆沙，蝦皮，干果……）及飲料（看經(jīng)費情況）；在4月7號7點左右去師大生鮮市場買食材（香菇，芹菜，肉……）及部分現(xiàn)成餃子皮（以防萬一）。
6.我?guī)鄼C負責(zé)拍照（鼓勵大家?guī)鄼C，同時注意安全）
7.請一個最懂包餃子的人當“大總管”，負責(zé)總指導(dǎo)。
(二)活動開展
包餃子環(huán)節(jié)
1.大家各自到江邊食堂，暫定集合時間為下午4點。
2．在大家到來前，我和bbb等同學(xué)把工具清洗干凈并分配好以供大家使用。
3.分組進行包餃子活動。每組分得包餃子基本流程宣傳單2張；一次性手套塑料袋若干（和面用）；食材公平分配，盡量保證每組各種餡都有。組內(nèi)分工由組長安排。
4.每組設(shè)置一個幸運餃子（eg:豆沙餡），吃到者獲小禮品一份。
5.鼓動大家可創(chuàng)新性包餃子，但要注意節(jié)儉和“實用”。
6.每組包的餃子大家共同品嘗。方式供大家選擇。（有湯的，蘸
番茄醬的，蘸醬水的）
7.鼓動大家拍照以活躍氣氛。
8.吃完餃子大家一起收拾現(xiàn)場，清洗工具。
游戲環(huán)節(jié)
若時間尚早，大家也還有興致則到江邊預(yù)先選好的地方做游戲。（有事或累了的同學(xué)可先離開）
大家在師大校門那拍張集體照做留念。
1.第一個游戲：五毛和一塊
大家把手搭在一同伴肩上，圍成大圈，主持人站中間。
主持人說：“賣呀賣呀賣白菜。”大家一起問：“白菜怎么賣？”主持人說出錢數(shù)，大家迅速按錢數(shù)組小團隊，女生5毛，男生一塊。（eg:主持人說：“2塊錢。”大家可按2男組隊，一男2女組隊，4女組隊）未組成隊的同學(xué)將接受懲罰。（懲罰見匯總）
2.第二個游戲：007
分成三四組左右，每組圍成一個圈。 由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚手作投降狀。反應(yīng)慢或出錯的同學(xué)將受懲罰。
3.第三個游戲：盲人猜猜猜
讓一個同學(xué)當盲人（用布條）。大家手拉手圍成一個圈，盲人站在中間。大家繞著盲人轉(zhuǎn)圈圈，盲人喊停后，大家腳不準動，身子可以動。盲人開始摸人，摸到人后根據(jù)摸到的各部分特征猜出這是誰。猜不出的同學(xué)受懲罰。
懲罰匯總：
1.集體站一排用屁股寫字。
2.用童聲唱兒歌。
3.真心話或者大冒險。
4.才藝秀。
5.模仿秀
……
看煙花環(huán)節(jié)
大家自由看煙花。
（三）后期工作
1.作總結(jié)。
2.傳照片。
八．資費需要（部門出部分+個人出部分）（看情況）
活動策劃 篇3
【指導(dǎo)思想】
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。為了深化 “書香校園”活動的開展，推進校園文化建設(shè)的高品味，為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習(xí)慣和能力，本著吸收中華文明之精華，同時起到發(fā)展學(xué)生智力、陶治情操的目的，根據(jù)小學(xué)生不同的年齡特點，制定本閱讀活動計劃。此計劃作為學(xué)校閱讀教學(xué)活動的延伸與補充，促進學(xué)生更好地參與閱讀實踐活動，提高閱讀能力與水平。
【活動目標】
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
3、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平、良好語感，以及發(fā)展學(xué)生思維。
5、拓寬學(xué)生的知識面。
6、提高學(xué)生的寫話水平，為三年級的寫作做好充分的準備。
7、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。
閱讀內(nèi)容：
1、新課標指定要求背誦的部分古詩詞。
2、教師根據(jù)教學(xué)實際情況推介一些文章或書籍，二年級主要以繪本、童話故事為主。
3、教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣挑選的書籍、報刊。
【活動計劃】
一、準備工作：
1、布置好課室，營造一種“書香班級”的閱讀氛圍。
�。�1）學(xué)習(xí)園地分為兩大塊：一塊是“寬帶網(wǎng)”主要張貼與每一組課文的主題有關(guān)的資料，以及每單元學(xué)生優(yōu)秀寫話作品；另一塊是“閱讀鏈接”主要內(nèi)容是新課標指定要求背誦的部分古詩詞以及老師學(xué)生推薦的優(yōu)秀文章。（展示學(xué)生閱讀成果的時候要占用“閱讀鏈接”板塊）
�。�2）課室的墻壁上張貼一些有關(guān)讀書的名言，如“書籍是人類進步的階梯”
“書到用時方恨少”等等。
（3）美化好綠色一角，并師生共同貢獻一些雜志報刊放上去，供師生課間閱讀。
2、調(diào)查學(xué)生閱讀興趣，初步挑選一些閱讀書刊。
3、制訂讀書卡（附在下面）,并與家長做好溝通，爭取家長的.支持和配合。
4、為學(xué)生建立“閱讀檔案袋”。
5、上一節(jié)“讀書活動動員課”，讓學(xué)生初步了解本次活動的形式、內(nèi)容。
6、布置學(xué)生準備一本讀書筆記本，摘抄閱讀時候的精彩內(nèi)容。
二、活動安排：
1、每周上一節(jié)閱讀課（時間根據(jù)實際情況制定），上課形式要多樣。我參考了網(wǎng)上一些老師的做法，結(jié)合自身條件以及學(xué)生的實際情況，初步擬定一下幾種課型：
�。�1）閱讀指導(dǎo)課
這種課型主要是教給學(xué)生閱讀的方法。引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書，學(xué)會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片；指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等；指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等；二年級主要以繪畫和寫話相結(jié)合為主。
�。�2）讀物推薦課
小學(xué)生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，開闊學(xué)生的生活視野，培養(yǎng)學(xué)生健全的個性心理，積累學(xué)生的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣等。
�。�3）閱讀欣賞課
這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。
�。�4）讀書匯報課
1.這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：①讀后敘述：組織學(xué)生復(fù)述自己讀過書籍的內(nèi)容。②開展辯論賽：對讀物中所提到的相關(guān)論點開展辯論，促進閱讀效果的提高。③交流評論：交流自己閱讀的方法，對書中的人物及寫法進行評點。④表演展示：讓學(xué)生把看過的內(nèi)容，自編成小品、課本劇等在匯報課上進行表演；“我為喜歡的書配上插圖”等形式。而我們二年級則以①④的形式為主。
2、每周選出兩首新課標指定要求背誦的古詩詞，張貼在“閱讀鏈接”上面，附上字詞解釋、詩句解釋、作者介紹、詩歌鑒賞等內(nèi)容，讓學(xué)生在課余的時間去讀背，并檢查背誦情況。
3、定期推薦一些適合學(xué)生的文章張貼在“閱讀鏈接”上面，讓學(xué)生利用課余時間去閱讀，并適當?shù)爻椴閷W(xué)生閱讀情況，如在閱讀課上讓學(xué)生簡單講講該文章的主要內(nèi)容。
4、學(xué)生每周填寫一次《讀書卡》，周末填寫，周一交，老師批改后在閱讀課上簡單評價反饋，對做得好的同學(xué)進行表揚和適當?shù)莫剟睢?/p>
5、舉行班級性的讀書成果比賽，時間和形式待定，如果允許，還可以和其它兩個班級一起進行年級性的比賽或成果展示。
6、把學(xué)生的閱讀成果，如手抄報、繪畫本、讀書日記等收入“閱讀檔案袋”。
三、活動總結(jié)
最后做好本次活動的總結(jié)工作，如果學(xué)生的成果較為豐富，盡量做一本作品集，作為本次活動的紀念和成果。
活動策劃 篇4
一、 活動目的
以商家提供的帳篷為主要目的，使商家能達到以帳篷宣傳的效果。
二、 可行性分析
1、商家提供的帳篷可長期在學(xué)校各個飯?zhí)瞄T前使用，特別在人流量最大的時候放置帳篷，或者在學(xué)校舉行大型活動（例如廟會、淘寶嘉年華、校運動會等）。
2、在飯?zhí)萌肆鞲叻迤诖蠹s會有90%的學(xué)生進出飯?zhí)�，在那時候商家?guī)づ竦男麄餍Ч麜怀觥?/p>
2、同電視。報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做最好的宣傳。
3、學(xué)校消費地域集中，針對性強產(chǎn)品品牌容易深入民心。學(xué)校師生達2萬多人，人口密集，在本校舉辦，消費能力高。若商家在學(xué)校擺帳篷進行宣傳的話，效果顯著。
4、因為每一年都會有新生入校，所以條件允許的話，商家還可以同我們學(xué)校外聯(lián)部建立一個長期友好合作關(guān)系，若長期共同合作，在我�；蚱渌咝Ｖ葧粩嗉由�，會有長遠意義！
5、高效廉價的宣傳：在過去幾年，我們多次舉辦過各類的活動。
作為一支訓(xùn)練有素的隊伍，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的.宣傳網(wǎng)，可以在短時間達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。
三、宣傳工作計劃
�。�1）商家?guī)づ耖L期會在人流量最大的一飯、二飯放置。
�。�2）若商家有產(chǎn)品提供，活動初期可在帳篷內(nèi)展示產(chǎn)品，學(xué)生會會有對應(yīng)的工作人員在現(xiàn)場進行宣傳。
�。�3）若學(xué)校內(nèi)有活動，商家?guī)づ駮诨顒蝇F(xiàn)場放置。
附件
商家的帳篷上要有我們校學(xué)生會的徽章同時會伴有商家的商標。
希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見，所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負責(zé)，而且公司可以派人監(jiān)督，希望能和貴公司通力合作，期待你的加入。
活動策劃 篇5
一、活動的主題：“小隊員手拉手”
二、活動目標：
1、知道勞動創(chuàng)造世界，勞動會改變環(huán)境及改善生活。
2、明確勞動的責(zé)任，懂得平凡勞動需從一點一滴做起，懂得尊重勞動和愛護勞動成果的道理。
活動形式：競賽為主，故事為輔
活動準備：掛圖或者一些圖片，小紅旗等。
三、活動主要內(nèi)容與過程：
�。ㄒ唬┲嘘犻L主持中隊會儀式，整理隊伍報告人數(shù)
�。ǘ┲嘘犻L宣布活動開始
�。ㄈ┏銎�
（四）唱隊歌
�。ㄎ澹┲嘘犻L講話并宣布活動開始
今天我值日
1、引導(dǎo)隊員觀察教室的環(huán)境，并作出評價，想一想在干凈整潔的教室里上課和在比較臟、比較亂的教室里上課有什么不同的感受？
2、請當天的幾位值日生說一說自己負責(zé)的是什么工作，自己是如何做的。再請隊員評價一下值日生的工作效果怎么樣。
3、出示一些做得不太好的值日情景圖片：
A地面上有果皮、紙屑、課本等；
B桌椅擺得很亂、黑板還沒擦；
C掃帚、拖把、盆等堆在一起；
D教室門口還流著拖布上滴下的水構(gòu)成的“小河”，被隊員踩過之后，留下了一排排錯落的腳印，讓隊員們說說，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？
4、請隊員們換位想一想，或演一演（兩組隊員分別飾演值日生和正在上課的隊員。其余隊員說一說他們都應(yīng)該怎樣去做。）
5、將自覺與不自覺隊員的表現(xiàn)排成情景劇，展示在隊員面前，請隊員們說說感受，并表達自己的想法，怎樣做才能使班級更加整潔，讓大家都能舒服地生活和學(xué)習(xí)。
怎樣做一個稱職的值日生
1、組織隊員討論，并根據(jù)自己平時的體驗來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
2、辨一辨：
A 輪到明明值日時，他總是遲一點到，為了不拖班級后腿，別人只好幫他干。
B 教室里垃圾筐滿了，組長讓小剛倒一下垃圾，小剛說：“你安排的事我做完了，這不該我做�！�
C小威每天都會幫別人打掃衛(wèi)生，有隊員反映，他是為了躲避英語老師來抽背課文。
D 紅紅負責(zé)清潔區(qū)衛(wèi)生，她覺得來來回回跑太辛苦了，她想找組長給調(diào)一個室內(nèi)的值日工作。
E 放學(xué)后，值日組長安排軒軒負責(zé)擦黑板、擦窗臺、倒垃圾等工作。當他做完自己的工作后，其余隊員都在滿頭大汗的掃地、拖地，這時，軒軒向組長申請?zhí)崆盎丶摇?/p>
F 每次輪到小薇這組值日時，小薇總是在座位上慢騰騰地收拾書包，有時還佯到老師辦公室去批改課前沒有完成的作業(yè)。只是想等組長安排完掃地、拖地這樣的重活后再回班，等待那些輕松又整潔的活
你是如何看待這些問題的？
3、看小品《吐痰》（內(nèi)容是一個隊員隨地吐痰，一個少先隊員幫其檫掉，并教育改之）。
4、你想對他們說什么，做什么？
出示隊員主動替那些懶惰的值日生打掃班級和衛(wèi)生區(qū)的'照片和視頻資料
5、看資料，討論
(1)播放故事《螞蟻和蟈蟈》
(2)討論：螞蟻為什么要這么辛苦地搬糧食？
(3)我們?yōu)槭裁匆敽弥等丈?/p>
6、對抗賽
(1)“擦桌子”比賽。
(2) “排桌子”比賽。
7、比一比，看看誰是優(yōu)秀的值日生？
通過檢查評比和平時的綜合表現(xiàn)，每周由各小組評選出兩名優(yōu)秀值日生，在積分榜上加星。
活動總結(jié)
1、我們都是中隊和學(xué)校的小主人，值日就應(yīng)該以主人翁精神認真做好本職工作，把我們的教室、校園打掃得干干凈凈，并保持整潔，用一天的勞動換來一周舒適、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，何樂而不為呢？當我們不是值日生時，別忘了要珍惜別人的勞動成果喲。
2、播放音樂《勞動最光榮》
3、通過今天的活動，隊員們都明白了做好值日生是為大家服務(wù)，是光榮的。除了值日生，我們還將根據(jù)中隊的需要，繼續(xù)設(shè)立各種小崗位，歡迎隊員們踴躍報名參加。
課后任務(wù)
以小隊為單位打掃中隊衛(wèi)生和清理校園環(huán)境，有精力的隊員及時監(jiān)督本班隊員隊衛(wèi)生的保持情況。
由衛(wèi)生委員組織評選“中隊值日之星”與“日常清潔之星”，并由全班隊員親手制作衛(wèi)生錦旗獎給這些隊員。
評價激勵手段
1、學(xué)會值日勞動的基本技能。會獨立進行中隊衛(wèi)生打掃。
2、學(xué)習(xí)身邊愛勞動的好榜樣。
3、評選“每日清潔之星”
4、保持好中隊和校園衛(wèi)生。
5、及時做好中隊附近清潔工作。
四、輔導(dǎo)員講話
五、呼號
六、退旗
七、宣布隊會結(jié)束，散會。
活動策劃 篇6
一、晚會主題：團結(jié) 和諧 歡樂 感恩
二、晚會目的：
旨在加強我院研究生師生之間的交流與合作，增進師生之間的了解、加深學(xué)生之間的友誼，共同迎接圣誕和新年到來，為構(gòu)建和諧校園而努力。
三、主辦單位：
政法學(xué)院研究生黨支部
四、晚會時間：*月*日晚*時
五、晚會地點：宴會廳
六、出席人員：
院領(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師，院碩士生導(dǎo)師，院全體研究生。
七、具體內(nèi)容：
——宣傳
1、宣傳和擴大影響力：由院研究生（***）負責(zé)
2、制作、派發(fā)請?zhí)脱埡赫堎N和邀請函由院研究生支部制作，在晚會前兩天，由院研究生支部負責(zé)發(fā)送請?zhí)�，邀請院領(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師，院碩士生導(dǎo)師。
3、在晚會的前兩天，制作節(jié)目單20份并派發(fā)給現(xiàn)場嘉賓。
——元旦活動操作方案
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1、晚會前一日所需舞臺設(shè)備（燈光、擴音設(shè)備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位（***負責(zé)）
2、燈光、音響等器械布置，由院研究生支部負責(zé)（具體人員待定，熟悉燈光音響控制）要求在活動開始前將器械布置并調(diào)試好，整個活動期間還負責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護，活動結(jié)束后負責(zé)將器械交還。
3、舞臺設(shè)計與布置，由院研究生支部根據(jù)負責(zé)人的設(shè)計方案布置舞臺，在活動進行期間還負責(zé)所需表演物品的`保管（統(tǒng)一找地點存放，如禮品包、各類道具等等，由兩名同學(xué)看守）搬運和布置
4、主持人選拔由各班推薦一名（男女比例適當）
5、節(jié)目統(tǒng)一驗收由院學(xué)生支部負責(zé)，節(jié)目報名由各班班長負責(zé)，上報2-3個節(jié)目（內(nèi)容積極向上，有特色，有風(fēng)格，能體現(xiàn)出當代大學(xué)生的良好面貌、最佳組合為師生共同參與的節(jié)目） 節(jié)目第一階段上報時間*月*日，節(jié)目統(tǒng)一檢查時間*月*日。
�。ǘ�、 晚會安排
1、開場安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚會氣氛。
2、主持人上臺：開場詞并介紹出席領(lǐng)導(dǎo)。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭，晚會開始。
4、節(jié)目表演：
1）總共分三個單元，每個單元結(jié)束后穿插互動小游戲。
2）每個單元確定主題，把各班所報節(jié)目實施分組。
3）最終選出6名主持人（建議三男三女）四名是晚會主持人，二人為娛樂互動主持人
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