活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：模擬聯合國活動
二、活動目的：模擬聯合國是一個具有全球性視角的學生活動,以拓寬學生視野,鍛煉學生綜合性能力為宗旨,以培養(yǎng)國際性人才為目標，是一項健康積極、極富教育意義的學生活動，能夠增強同學們對于聯合國組織的結構、程序和功能的認識，促進大家對于當前的重大國際議題的理解，讓大家以國際的眼光來看問題。模擬聯合國活動的開展有利于提高同學們組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，公開發(fā)言和辯論的能力，解決沖tu、求同存異的能力，與人溝通交往等多方面能力。模擬聯合國中所探討的涉及裁jun、環(huán)保和社會發(fā)展等諸多方面的國際議題多具有跨學科的.性質，這有助于加強跨學科的交流。策劃舉辦蘇州大學模擬聯合國，既是為了將社團的活動開展得更全面更深入，也是為了給同學們創(chuàng)造一個平臺，讓同學們能釋放自己對模擬聯合國活動的熱情，表達自己對于國際事務的看法以及對人類未來發(fā)展的關注。
三、主辦單位：蘇州大學學生會
四、活動時間：6月9日下午2：00-4：30pm
五、活動對象：蘇州大學獨墅湖校區(qū)十個學院的全體學生，每個學院代表隊由三位同學組成
（要求：關心時事，有一定的政治見解、良好的交流能力、口才和臨場應變能力）
六、活動地點：醫(yī)學樓四樓多功能廳
七、活動議題：日本、巴西、德國、印度四國入常＊
八、準備工作：
1、向各院系發(fā)出參賽邀請和活動計劃，開始選手的選拔
2、選手集中，抽簽決定代表的國家
3、舉行一次“模擬聯合國”的知識講座
4、對參賽選手進行培訓，宣布規(guī)則，同時面向全校區(qū)征選觀察員（觀察員為本校區(qū)內任一有意參加本活動的同學。觀察員將在最后表決時擁有表決權）
5、選手開始準備資料
九、活動流程：6月9日下午2點開始，介紹主席團和代表隊
正式活動：第一部分：十隊代表開始首輪發(fā)言，陳述所代表國的立場，每隊限時5分鐘。
第二部分：休息，下午茶時間。十國代表與觀察國退場進入冷餐會，可進行獨立的溝通和交流，為最后表決爭取選票。此時穿插觀眾互動環(huán)節(jié)，以問答的形式灌輸聯合國的小知識，答對者有精美小獎品。
第三部分：自由辯論。十隊根據自己代表國家的利益對別國進行發(fā)問同時對別國的提問進行答辯。
第四部分：對每個候選國單獨表決（五常投票具有一票否決權；觀察國投票超過半數則通過該國的入常申請）
第五部分：評委點評
第六部分：新聞發(fā)布會（宣布投票結果及評委評出的最佳團隊獎和最佳表現獎）
第七部分：頒獎儀式，活動結束。
十、活動支持：
1、評委團：邀請管理學院、社會學院老師
2、宣傳：a、編輯部：在活動前的一期《滄浪報》的四五通版進行宣傳。
b、通過海報進行校區(qū)內宣傳。
3、活動的贊助
4、邀請各院系學生會主席和各社團負責人
5、準備禮品和獎品，冷餐會的用品，國旗（�。^察員證
十一、活動預算：
物品數量金額（元）噴墨海報6張120水晶獎杯2個220榮譽證書10本70觀察員紀念品（本子）20本200場地費1天200評委老師禮品（水杯）3只240互動環(huán)節(jié)獎品（蛋糕）25只100冷餐會水果+嘉賓茶水100其他（打印費等）100左右總計約1300
活動策劃 篇2
一、活動主題：
走進xx會走進家，聽記憶在說話。
二、活動背景：
大一新生剛剛進入xx系xx專業(yè)的大門 渴望了解關于xx的種種 渴望在未來的學習生涯中找到屬于自己的舞臺
三、活動宗旨：
溫馨 分享 交流
四、活動目的：
為了給xx新生和老生提供一個溝通的平臺，深化彼此之間的了解，交流心得體會，共同創(chuàng)造在機電的美好時光。同時感謝即將離開的學長、學姐們?yōu)閤x付出的點點滴滴，通過這次活動我們可以在歡笑和感動中慢慢地學會xx人的精神。我們將發(fā)揚上屆乃至上上屆老生留下來的優(yōu)良傳統(tǒng)把xx這個王牌專業(yè)發(fā)揚光大。
五、活動時間：
20xx年xx月xx日（周三晚）19：20——22：00
六、活動地點：
西區(qū)小學籃球場
七、參與對象：
在校xxxx級學生及xx級學生
八、活動形式：
�。ㄒ唬┍敬位顒又饕扇∽杂赏頃腵形式。
（二）以表演，交流等形式突出“團結奮進”的主題。
�。ㄈ┗顒右愿髦行墓�(jié)目表演和互動游戲相結合的形式開展。
�。ㄋ模┗顒右浴皒x本一家”主線貫穿整個活動。
�。ㄎ澹┗顒游猜曉诤铣薪o離開交流會的學長學姐至于誠摯的祝福與衷心的感謝。
九、活動前期準備：
（一）每位12級學生各出一個關于本次會議的點子交到班長或組織委員處。點子需要出眾新奇且可以真實可行。
�。ǘ┟堪嗉壭铚蕚湟粋�集體節(jié)目晚會時出演
（三）每個班需出至少兩個個人或組團節(jié)目，晚會中間穿插表演
�。ㄋ模┲谱餮埧ǎ�11級學長學姐
�。ㄎ澹┲虚g節(jié)目必須有安排與學長學姐互動的節(jié)目
�。└靼嗌钗瘑T列出清單并采購
(七) 向老生交流學習心得與體會
十、具體流程：
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1．xx月xx日：各班長組織班會會上向各個學生講述交流會的大致流程，并且要求各個班級以班級為單位出一個節(jié)目（5-6分鐘），自定負責人，負責人姓名，聯系方式和節(jié)目名稱，內容，形式務必在xx月xx日晚上8點前以書面形式告知活動常務組負責人楊家真 李世軍。
2．xx月xx日：召班會會，講述活動大致流程，進行分組，各班成員了解自己的近期工作，安排干事找結束時合唱歌曲。
3．xx月xx日： 由班干負責學出參加演出的學生.文娛委負責收集名單和聯系方式 .
4. 勞動組負責設計策劃發(fā)放給學長學姐的邀請卡和節(jié)目單，于xx月xx日晚8點前設計完畢。
5.文娛委于xx月xx日晚上8點前整理完畢各個中心表演節(jié)目名稱，內容，形式和負責人及聯系方式告知聯絡組，以便聯絡組及時跟進各中心節(jié)目排練情況。
6． xx月xx日-xx月xx日：組織委根據各中心的節(jié)目形式對各個節(jié)目進行出場秩序的編號；文娛組第一次詢問中心負責人節(jié)目排練情況并著手各部門的視頻拍攝。
7． xx月xx日：晚上例會，匯報工作進度，再次明確往后工作安排，適當作出修改。確定結束時合唱歌曲。
8． xx月xx日-xx月xx日：班干整理有意愿擔當主持人的干事名單和聯系方式，并告各節(jié)目負責人節(jié)目名稱.
9． xx月xx日：第二次聯系負責人節(jié)目排練情況，完成視頻拍攝交給常務組。
10．xx月xx日：班干向有意向擔當主持人的干事發(fā)放通知，晚上6點半在2301教室進行主持人選拔。晚上6點半：所有干事到場參加主持人選拔工作，當日晚上選定主持人。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
大學英語四、六級考試是我國英語教學改革工程的一部分，多年來為我國英語人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質量的提高起到了很大的促進作用。尤其關系著我們畢業(yè)后在這樣一個日趨國際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。對于大二，大三的學生來說，四六級考試在即，緊張的復習，有計劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。而XX級新生將要面對未來的挑戰(zhàn)，剛到大學的他們稚氣未脫，難免對于英語四級考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。
二、活動目的：
為了使同學們更加了解英語四六級考試，適應XX年度的英語四六級的新題型。了解實施改革后的近幾期的`英語考試特點;使同學們明確考試重點，掌握考試技巧，提高復習效率;講座老師將由實例出發(fā)加深同學們的理解;介紹英語四六級考試的應試方法與技巧，讓同學們更加輕松的通過英語四六級考試。
三、活動對象：
1.即將參加四六級考試的12、13級的同學.
2.對四六級非常關注的11級新生
四、活動時間： 11月19日下午2：30
五、活動地點：一號樓(具體教室待定)
六、活動形式：
1.老師講解四、六級考試的重點以及做題技巧
2.對同學們的問題進行回答
七、前期準備工作：
1.聯系公共外語教學部并邀請老師，配合老師時間進行活動安排。2.與老師詳細溝通，滿足老師要求，全力配合老師，并大體了解老師所講內容，爭取要到講義或ppt以便制成資料于講座時分發(fā)同學。3.向教管中心申請教室
4.宣傳工作：設計部出展板進行主題宣傳，宣傳補通過媒體宣傳，學習部于教學樓黑板上寫具體通知，保證信息告知于廣大學生。并聯系各院學習部進行院內宣傳。聯系校報和廣播站,增加宣傳途徑。在明顯的道路上掛條幅
5.會場準備：辦公室為主布置會場與秩序維持，其余各部協助，包括預備桌椅，黑板背景，條幅等 電子燈光音響等技術支持。注意話筒電腦調試，確保萬無一失。
6學習部出一名主持人，包括開場白以及串場�，F場互動氣氛調節(jié)：讓委員私下準備問題，避免冷場。
7實踐部積極爭取贊助。
8.購買禮物和鮮花。
八、活動過程：
1.講座前，放精心制作的有趣的英語ppt或視頻歌曲
2.同學入場時在門口領取小紙片，寫上鼓勵語或信心等話語，可以抽獎也可以全場互贈
3安排工作人員維持紀律，確保會場安靜，盡量減少會場內隨意走動和提前退場現象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會場衛(wèi)生。
4.主持人致開幕詞(或激情開場白)，介紹講座老師、嘉賓。
5老師進行專業(yè)的詳細論述,重點介紹全面實施改革后的四六級考試的具體內容和要求，并結合新題型給予剖析。針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應的解題方法與解題技巧。
6現場觀眾的互動，由講座老師回答在場觀眾的提問,并向提問的同學贈送小禮品。(鼓勵大家英語對話互動)
7.主持人對講座老師及嘉賓致謝。
九、后續(xù)工作：
1.給老師獻花
2.相關負責人員安排同學們有次序推場
3.整理清掃會場
4.作好會議記錄并整理出來，上傳講座內容到網上，方便同學會后查閱
十、注意事項:
1.要有應對緊急突發(fā)事件的準備
2 提問環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好
3.安排人員維持現場秩序各負責人要努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍，入場及退場有序，參與人數與會場太小相配
4.成立現場指揮中心：應對各種情況(短信，手勢)，以及退場后安排活動負責人及參與人員：細分成組，分配到個人，個人負責制
活動策劃 篇4
一、 活動背景
改革開放以來，我國經濟得到了前所未有的發(fā)展。大部分家庭已邁入了小康水平，但我國仍有1.5億貧困人口，他們的物資極度匱乏，而大城市中很多人有舊的書籍、衣物、學習用品等，卻鮮有捐獻之路。雖然我們不能從根本上解決貧困問題，但也希望盡點綿薄之力，讓貧困地區(qū)的人民知道社會沒有忘記他們。我們去社區(qū)募集物資，一是改善貧困地區(qū)人民的物質生活，為他們送去溫暖；二是提倡幫助弱勢群體。
二、 活動目的
辦出高水平的社區(qū)義捐活動，盡量為貧困人民募集到更多的物資，讓居民滿意我們的服務和活動。培植互助互愛的社區(qū)文化，形成社區(qū)義捐活動的品牌效應。
三、 活動意義
1． 文化意義
通過向貧困地區(qū)人民義捐物資，陶冶人們的思想道德情操，培植互助互愛的社區(qū)文化。
2． 教育意義
參加本次活動的學生將體會到做志愿活動的意義和快樂。捐贈物資的小朋友從小就能體會助人乃快樂之本。而且我們先在社區(qū)做義工，再募集物資，也是想告訴他人：有付出才有收獲。
3． 社會效益
提倡幫助弱勢群體，讓更多個人和企業(yè)參與到改善貧困人民的物質生活的活動中來。
四、 活動主題
開展社區(qū)義捐
五、 活動時間
暫定于20xx年11月12日~13日
六、 活動地點
長沙市的幾個社區(qū)（未定）
七、 活動對象
湖南師范大學醫(yī)學院11級藥學班全體同學
八、 活動流程
1． 活動準備階段
1) 分組走訪學校周圍社區(qū)，了解社區(qū)的戶型、人口等基本情況，詢問他們我們能為他們提供什么服務，取得居委會的.同意并與他們商榷活動事宜。
2) 組織班上的同學自制小禮物。
3) 提前5天在社區(qū)貼上或掛上宣傳海報。
4) 將班上的同學分成4組（每組9-10人），每組選出組長（負責組織管理）,記者（負責拍攝和采訪），安全負責人。
2. 活動舉辦階段
1) 每組8點步行至指定社區(qū)。有編織袋的同學帶編織袋用來裝捐贈物。
2) 同學們自備干糧，可能沒時間吃午餐。
3) 先做事先安排好的義工，然后再募集物資。
4) 送自制小禮物給義捐者。
5) 活動結束后恢復社區(qū)整潔，取下海報。將捐贈物暫置于女生寢室的公共區(qū)。
6) 將捐贈物捐給芒果V基金，他們會把這些物資送給需要的人。（到時候芒果V基金會派人到學校搬運捐贈物）
3. 活動后續(xù)階段
1) 寫活動總結。
2) 物資已送到貧困地區(qū)人民后，帶一些有關照片和資料給義捐的人。
九、 注意事項
1. 過馬路時安全負責人一定要指導同學遵守交通規(guī)則，注意來往車輛，經常點查人數。
2. 回來時若東西太多，則分批搬運。
3. 女生寢室要做好防盜工作，防止捐贈物資被盜。
4. 對待社區(qū)居民一定要有禮貌，不要做高聲呼喊、宣傳等打擾他人的行為。
活動策劃 篇5
活動目的
為迎接20xx年4月23日“世界讀書日”的到來,引導和鼓勵大學生走進圖書館,與書為友,養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣,激發(fā)全校師生讀書興趣,讓每一名師生都喜愛讀書,學會讀書,并在讀書活動中,為精神打底,為人生奠基,與經典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野,促進師生個性特長發(fā)展,創(chuàng)建學習校園文化,促進全校學生生的素質全面發(fā)展。通過讀書活動,高舉科學精神與人文精神的大旗,在全校園營造濃厚的學習氣氛,形成優(yōu)越的校園文化環(huán)境
活動對象:
全校師生
活動主題:
“營造書香校園?弘揚人文精神”
活動口號:
讓閱讀成為習慣,讓書香飄逸校園
活動時間:
4月1日-5月31日
活動實施計劃
(一)、新書好書展銷
1、活動組織:圖書館
2、活動時間:4月21日----4月23日
3、活動方式:邀請新華書店、名著書城、華英書苑等來我院開展圖書推介銷售活動。
(二)新書好書推介
利用微信、展板等形式向廣大讀者介紹館藏信息和最新動態(tài),采取多種形式向讀者推介館藏的新書和好書。
(三)《我與圖書館》有獎征文
1、征文主題:
(1)我與圖書館的故事
(2)我與書的故事
(3)圖書館的那段記憶
2、收稿日期:從即日起至20xx年4月30日止。
3、征文要求:題目自擬,體裁不限,作品原創(chuàng),字數20xx字以內,文后請注明作者聯系方式。其中的優(yōu)秀作品我們將推薦到市圖書館學會。
(四)“雜志的味道”——期刊心得征集活動
閱讀是汲取知識文化最直接的手段,也是塑造自我的重要途徑。堅持長期閱讀兩種以上期刊,就能知道什么是最新最潮最酷,堅持長期閱讀兩種以上專業(yè)期刊,就能知道什么是行業(yè)最前沿。每個人都要養(yǎng)成良好的閱讀習慣,學會不走馬觀花,讀一本雜志,品一種情懷, 遠離被碎片化閱讀綁架的生活。
1、征集主題
讀一本雜志 品一種情懷
2、征集時間
20xx年4月23日— 5月31日
3、征集對象:全院師生
4、征集要求
(1)作品原創(chuàng),嚴禁剽竊,每篇作品為單一作者。
(2)不局限于館藏期刊,可針對任何一種正規(guī)發(fā)行的期刊書寫心得。
(3)字數200字以內,緊扣雜志主題,主旨突出,真情實感,投稿數量不限。
5、參與方式
(1)投稿方式:紙質作品、電子郵件。
(2)投稿地址:紙質作品直接交到圖書館四樓報刊閱覽室,電子郵件發(fā)送至tsg8517@163.com(所有作品都要注明二級學院名稱、班級、姓名、聯系方式)。
(2)作品將邀請有關專家組成評選委員會,評出優(yōu)秀作品,統(tǒng)一展覽或在微信公眾平臺推送。
(4)聯系人
(五)知網和維普電子資源講座
為使學院師生更好地利用我校圖書館的電子資源數據庫,我館邀請重慶維普資訊有限公司和中國知網來我院開展《維普中文期刊全文數據庫》《VERS維普考試資源系統(tǒng)》和《知網》產品應用及檢索技巧的培訓講座,幫助師生員工更好的`利用和掌握維普和知網的檢索方法、手段和技巧,提高信息檢索能力。
1、講座對象:學院師生員工
2、講座時間:20xx年4月18日(星期二)下午14:30-16:00
3、講座地點:圖書館八樓多媒體
4、講座內容:
《維普期刊資源整合服務平臺》(VJIP)是維普公司集合所有期刊資源從一次文獻保障到二次文獻分析再到三次文獻情報加工的專業(yè)化信息服務整合平臺。《VERS維普考試資源系統(tǒng)》(簡稱 VERS)是維普資訊專門研發(fā)的集日常學習、考前練習、在線考試、模擬測試等功能于一體的大型教育資源數據庫。
中國知網(CNKI)資源總庫內容和一站式檢索功能,對文獻調研、文獻分析、深層挖掘;重點圍繞科研流程闡述了利用CNKI進行科研選題,利用CNKI來進行高質量論文寫作、完成科研成果,利用E-Learning進行文獻管理、記錄筆記、生成參考文獻。通過知網的翻譯助手、工具書館、數值數據庫、圖片庫和年鑒庫,查找學術概念、生僻字、歷史資料、統(tǒng)計數據等信息。
(六)搜書技能競賽
一、 “我愛閱讀﹒書海尋寶”活動主題
二、 主辦單位:圖書館技術部
三、 活動時間:20xx年4月25日下午
四、“我愛閱讀﹒書海尋寶”活動目的及意義:
1、活動目的及意義:
(一)通過游戲的方式加強讀者對圖書館整體布局情況以及館藏圖書的布局了解,加深讀者學習檢索圖書的方法,對圖書的分類、排
架、組成等規(guī)則的認識,引導其正確、充分、高效地使用館藏資源。
(二)促進讀者與館內工作人員的配合和溝通,提升讀者進一步利用好圖書館的圖書資源和電子資源的能力。
(三)強化團隊精神,增強隊友之間的組織團結協作能力,促進師生之間的情感交流和合作能力。
2、活動形式及比賽規(guī)則
�、�、抽簽分組比賽
組隊賽(三人一組) ,比賽約為1小時,由圖書館給出書單,參賽者以同時以小組的形式架上尋書,耗時最短的隊獲勝,最終決出排名。
②、比賽流程
參賽者提前15分鐘入場集中——宣讀比賽規(guī)則——發(fā)放書單
(五)比賽規(guī)則
�、�、本次比賽以時間和搜到書籍本數為主要評比依據。比賽開始前十分鐘發(fā)放書單。
�、�、本次比賽書庫內設監(jiān)督員若干,對選手行為進行監(jiān)督;選手比賽過程中出現不文明行為將受到懲罰。
�、�、所有參賽隊伍比賽結束后,以找到最多圖書者為標準確立比賽名次。取得名次的參賽隊伍將由圖書館頒發(fā)證書和獎品。
(六)報名方式
1、電子資源講座現場填寫報名表格,限額10隊(30人),如果報名人數超過限額,將通過抽簽的方式決定哪一隊參與搜書技能競賽
2、活動時間:20xx年4月25日15點—16點 活動地點:圖書館
(七)經典朗讀
圖書館與中文系共同舉辦經典朗讀活動,活動時間為每周一-周四下午。
活動策劃 篇6
一、活動主題：偶像 榜樣就在你身邊
二、活動時間：xx年11月26日
三、活動地點：護1教室
四、活動人員：石家莊外語翻譯職業(yè)學院 09護1全體同學
五、活動形式：演講、唱歌、朗誦、吉他彈奏、游戲
六、活動內容：
1.主持人葉霜、于穎、李佳瑤向大家解釋“偶像、榜樣”在當今社會的重要性，并舉例在外譯出現的偶像，榜樣。倡導同學們向他們學習，為成外譯明天的偶像和榜樣而努力奮斗。
2.619宿舍魏佳歡、李海燕帶來演講《榜樣的論述》，使同學們更深一層地認識到榜樣的價值。
3.617全體成員演唱《北京歡迎你》，隨著熟悉的旋律在耳畔響起，將我們的思緒拉向了xx年那個輝煌的夏天，奧運會是多么成功��！
4.李文英、劉艷曉演講《正值青春》，我們正青春，青春的我們可能平凡，但正因為年輕，我們充滿活力與激情，偶像和榜樣對我們的成長會更起作用。
5．三毛，一個并不陌生的名字，趙燕的《三毛談心》給少男少女不少精神世界的滿足，正確認識榜樣和偶像，為自我的成長樹立正確的榜樣。
6.伴著于穎演唱的《最熟悉的陌生人》和張玥欣演唱的《youth》， 這種“我學人人，人人學我”的境界被同學們認可。
7.榜樣的力量是無窮的，是偉大的，是難以衡量的，姬雪梅的《榜樣的力量》給了我們深刻的認識。
8.從小到大，我們或多或少被家庭、學校、媒體、社會樹立的各種各樣的榜樣所鼓舞，但是爸爸，這個與我們最親近的人才是我們一生一世的榜樣。魏佳歡、馬靜杰、金星月、魏佳樂演唱《爸爸給的堅強》告誡我們要像爸爸一樣堅強。
9.630宿舍全體演唱的《愛的榜樣》說明了愛與榜樣同在，有愛才會貢獻才會付出，才會涌現大量為人敬仰的榜樣。
10.628宿舍全體演唱的《水手》告訴我們這樣一個“水手”是堅強的，這樣的“水手”具有影響力與感召力，號召人們像水手學習，他的形象扎根于心底，他的事跡為人欽佩。
11.只有人能成為榜樣嗎？不是，世間萬物都有它特有的性質，如常璐，許冬梅口中的《櫻花草》，一種靈魂透露出的生命力，風吹雨打都無所畏懼。
12.《世界上最遙遠的距離》是兄弟姐妹嗎？是同窗好友嗎？是鄰里街坊嗎?都不是，是愛人與愛人，他們相愛卻不知彼此互相的愛著，這是多大的悲哀啊，有周家燕為我們演講。
13．人生路上，跌倒和失敗算什么，因為《陽光總在風雨后》，只要有信念，有榜樣，有信心，就一定會成功，由尹倩、李彤、李海燕、連玉新為大家演唱。
14.偶像是一個蜿蜒不斷的連續(xù)劇，從古至今，五湖四海，當然韓庚這個為人熟知的人物更是青少年心中的'偶像，612全體演唱韓庚的歌迷為韓庚所做的《愛的翅膀》。
15.動聽的歌曲后，李穎的吉他獨奏《g調華爾茲》，首次這樣亮相的李穎用她嫻熟的技藝和動人的旋律贏得了同學們的認可，更是大家要學習的榜樣。
八、活動總結：利用這次團日活動，我班開展了一場具有教育意義的活動�；顒有问截S富多彩。大家都積極參加，表現得十分豐富，活靈活現。爭取每個人都參與到這次活動當中，同學們也積極的發(fā)表了自己的心目中的偶像榜樣，通過這次團日活動的開展，使同學們受益匪淺。
九、團日活動感言（一）
每次團日活動都會帶給我們很多快樂。這其中，不僅有團支書的用心安排，也有各個宿舍的積極參與和用心準備。上臺表演的時候是一中挑戰(zhàn)，更鍛煉了我們的心理素質。
這次團日活動無論從哪方面講都比上一次要好，這更基于上一次團日活動的經驗，每個宿舍的節(jié)目都很豐富，表演的很認真，一看就知道他們是精心準備的。就拿唱歌來說吧，雖然他們不像大明星唱的那么好，但是每一位同學都會認真聽。他們唱的很有感情，還有演講的，他們給人的感覺是那么從容，落落大方，聲音洪亮，富有感情，還配有音樂背景伴奏，每個同學的心情都隨著他們的情緒的變化而變化，讓人回味。
這次團日活動主持人的表現也很棒。開場白，結束語，還有活動中他們的話語說的既大方又簡明，很有主持人的樣子。其實，最讓我覺得這次團日活動成功的一點就是紀律。的確，團日活動上每個同學都融入了進去，都很遵守紀律，讓這次團日活動得以順利的結束。我想以后的團日活動我班會辦得更好。我很喜歡團日活動這個鍛煉自己的平臺，以后的團日活動我們會更加努力，更加用心；珍惜機會，鍛煉自己！
團日活動感言（二）
這次的主題是“偶像榜樣在心中”，其實偶像榜樣在我們每個人的心中。當目標確定后，我們就應該專注、堅持、征服!
“三人行，必有我?guī)熝伞�，每個人都可能成為我們的榜樣，在這次晚會上，大家精彩的演出給每個人心中留下了深厚的印象，從話說榜樣到一首首激勵我們向前奮進的歌曲，讓我們明白了榜樣和偶像不是我們盲目崇拜的歌星，每個人身上都有閃光點，包括我們自己，尋找偶像榜樣就是從身邊的人身上發(fā)現一些閃光點去學習，在外譯，榜樣隨處可見，經過這次團日活動使我明白給他人樹立好的榜樣是我們每個人都必須做的，因為偶像榜樣就在自己身邊！
活動策劃 篇7
一、活動主題：流動的你我，流動的愛
二、活動意義：
無償獻血，是社會文明程度提高的標志之一，體現著人們相互幫助、無私奉獻的精神。目前，我市血庫庫存告急，已低于最低警戒線。我市各醫(yī)院有一群因缺乏血源而掙扎在痛苦中的'病人，他們期待在熱心人的幫助下度過難關。作為當代大學生，我們有責任和義務去為社會獻出一份力量，奉獻一份愛心。為展現我們農大學子樂于奉獻、責任心強的精神面貌，特舉辦“流動的你我，流動的愛”無償獻血活動。
三、組織單位：河南農業(yè)大學農學院志愿者協會攜手校青年志愿者協會及各協會（河南省紅十字血液中心)
四、活動對象：河南農業(yè)大學在校全體師生
五、活動時間：**年11月27日（周日）
六、活動地點：農大校區(qū)大禮堂前
七、活動流程：
（一）前期準備
1．志愿者協會負責人提前一個月與鄭州市紅十字協會取得聯系，預約獻血時間。
2.活動前期向全校師生發(fā)出倡議。（倡議書見附表1）。
3.通過板報、宣傳手冊、倡議書等形式向全校師生宣傳無償獻血相關知識，使其加深對無償獻血程序的了解，并積極倡導無償獻血。
4.制作條幅，邀請無償獻血者簽名以作為紀念。
5.借桌椅、提茶水、布置現場，為獻血活動做準備工作。
6.11月20日，在校大禮堂東北側有秩序的組織全校師生進行無償獻血。配合血站人員工作。
7.活動結束后及時上傳新聞稿，進行無償獻血圖片展及成果展，對表現優(yōu)秀者給予表揚。
8.獻血活動結束后，有專人負責歸還桌椅，清點人員，打掃衛(wèi)生等其他事項。
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1.辦公室：負責登記活動參與人員及其相關事項；現場財物的清點、維護；負責撰寫活動總結及相關材料；負責接待獻血人員等后勤服務。
2.宣傳部和外聯部：宣傳部提前一周制作好提倡無償獻血的宣傳板、宣傳頁以及海報，聯合其他志協宣傳部將宣傳板集體的放在工程樓東側和餐廳附近；外聯部在校內發(fā)放獻血小常識宣傳頁并把海報張貼在我院信息公示欄中；聯系我校綠色之聲廣播站，廣播獻血活動意義，注意事項等相關內容。
3.外聯部：準備好活動所需的各項物品，并維護獻血現場秩序，保證活動順利進行。
1、后期總結：
�、僮屑毞治龌顒硬⒄J真寫好總結，找到本次活動的不足之處，為以后協會的進一步發(fā)展積累經驗。同時報告給院學生會、院團委，并積極聽取他們的意見。
②認真聽取血液中心對組織這次活動的評價，希望再次合作。
八、活動所需物品：
開水、桌子、凳子、條幅、紅糖、一次性水杯、帳篷
九、經費預算：
物資項目
數量
價格
合計
桌子
十、活動注意事項:
1、獻血人員早上必須吃早餐，但以清淡為宜；獻血人員必須攜帶個人身份證。
2、各項準備活動需在規(guī)定時間內完成，并及時向相關負責人匯報完成情況。
3、工作過程中遇到問題先聯系項目負責人，再將問題匯總并報到總負責人處。
4、若有特殊情況無法按時完成任務的要提前提出來。
5、活動過程中，注意言行舉止，得體大方，自覺維護志愿者形象，維護協會和學校形象。
6、青年志愿者協會人員必須體現團體精神，不可遲到，早退，缺席，應嚴格遵循事先安排。
7、獻血期間本協會人員要以身作則，維持好活動現場秩序。
活動策劃 篇8
一、活動背景
光陰荏苒，歲月如歌，又到了青年學子放飛夢想的季節(jié)，心里輔導站也即將開始一段嶄新的征程。四年的大學生活必將成為新生人生旅途的又一個重要驛站和新的起點。我站也為了能夠更好的進行部門文化交流，開展了此次素質拓展活動。讓我們從“心”開始，與團委宣傳部手牽手交流。
二、活動目的
1.加強部門間的聯系，讓部門新干事之間互相學習
2.對部門有一個更深入的認識
3.提高自理能力，增強團隊合作
4.以豐富學生的課余文化生活為指導思想，倡導健康向上的生活方式
5.借此為部門的新成員們提供一個展現個人魅力的舞臺
三、活動主題：集體中塑造自我，合作中拓展快樂
四、活動時間、地點、對象
1.活動時間：11月27號下午3：00
2.活動地點：志遠田徑場
3.活動對象：美術學院團委宣傳部與心理輔導站全體成員
五、活動內容：以游戲的形式增進部門間的交流（詳見附件1）
六、活動流程
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1.準備活動策劃書，經老師審核，通過后方可開展。
2.制作活動購買清單、經費預算單，并根據具體情況進行調整，做好相應的方案后交給老師審閱。（詳見附件2）
3.各部門人員分工明確，在活動對素質拓展活動整體方案、游戲可行性進行評估及實驗。（人員分工詳見附件3）
4.提前做好活動場地的規(guī)劃與設計。
5.做好活動人員分組，并在活動前2天開素質拓展活動動員會，宣布活動當天人員安排，明確各自崗位的內容，并強調應注意的事項。（人員分組詳見附件4）
6.通過QQ和微信等通信工具向部門做活動宣傳。
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1.活動當天必須全體成員到場，保證活動的順利進行。
2.在活動過程中相關環(huán)節(jié)負責人不得離開活動場地。
3.活動中注意衛(wèi)生問題，垃圾集中處理，不污染環(huán)境。
4.活動結束后全體成員做好活動的收尾工作后才能離開。
（三）后期工作
1.制作本次游園活動的短片或PPT配以相關文字說明，然后整理成冊后交至辦公室存檔，便于后面干事的學習。
2.收集、整理活動中的所有發(fā)票，報賬；核實經費開支，做出詳細賬目表。
七、注意事項：
1.活動盡量大家都到場參與
2.維護好現場的環(huán)境
3.活動結束后清理場地歸還物品
閩江學院美術學院心理輔導站拓展部
**年10月8號
附件1
詳情游戲規(guī)則
競賽規(guī)則：部分游戲過程中分組（以兩個部門為單位）進行比賽，并設立龍虎榜，以評出最佳團隊獎，剩余游戲作為評個人獎項的依據，專門人員在龍虎榜上計分，最后選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、若干參與獎。并由林美老師頒發(fā)獎品。
獎品設立：
最佳團隊獎蘋果人手一顆、馬克筆人手一支
優(yōu)秀領隊獎：速寫本人手一本（選三個）
游戲1.熱身串名字游戲
方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。組成9人一只的小隊，單輪最高得分25分，錯兩個以下（不包括全對）20分，錯三個得15分，錯四個以上得不得分。
游戲2.無敵風火輪
方法：主持人宣布要比的單位，然后每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。第一名的團隊獲得25分，第二名的團隊獲得20分，第三名的.團隊獲得15分，第四名的團隊獲得10分，最后一名得5分。
游戲3.齊眉棍
方法：
全體分為5隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照裁判員的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。第一名的團隊獲得25分，第二名的團隊獲得20分，第三名的團隊獲得15分，第四名的團隊獲得10分，最后一名得5分。
游戲4：速度與激情
以小組為單位,共5個隊伍。自行討論分工。搖繩2人對面站立,手持1條長繩同時向1個方向搖動,其他運動員排隊依次連續(xù)從1搖繩人邊跑向搖動的繩子并跳過,再從另1搖繩人身后繞過重復上動作,使整個跑動跳躍過程形成1個8字形.最先完成跑動跳躍次數達150次的小組，利用最短的時間將每隊9人叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。每輪兩組，共兩輪，按時間分出名次，第一名的團隊獲得25分，第二名的團隊獲得20分，第三名的團隊獲得15分，第四名的團隊獲得10分，最后一名得5分。
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