實用的活動策劃(錦集6篇)
活動策劃 篇1
作為一名大學生志愿者,我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時間,到附近中小學進行支教交流,F(xiàn)將活動策劃如下:
一、活動意義:
有一段感情,我們渴望,知道那是對理想的追求,對生命的向往;有一種感動,我們擁有過,知道那是對理想的追求,對生命的向往;有一種感動,我們擁有過,懂得了溫暖的關(guān)懷下成長,在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學生的知識資源服務社會,提高少年兒童受教育的水平,豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野,對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導作用,促進他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學生得到鍛煉,培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。
二、活動主題:青春魅力,傳遞愛心
三、活動時間:XX年4月12號下午
四、活動地點:茂名市第十五小學課室和操場
五、主辦單位:茂名職業(yè)技術(shù)學院青年志愿者協(xié)會
六、活動準備:
1.與要支教的小學進行溝通,協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學校的設(shè)施。和環(huán)境。
2.宣傳部負責出海報,擺放在校園的角落。
3.由于路程及考慮到安全問題,所以向?qū)W院申請校車送達目的地。
4.活動經(jīng)批準次日,向全院青年志愿者公開招募,篩選人群。我們將分設(shè)三個報名點,還有將在各宿舍樓下粘貼告示,同時,我們還將與廣播站聯(lián)系,通過廣播的方式,盡最大可能讓全院同學知道我們的這個支教活動,參與到我們中來。
5.申請教室對志愿者進行支教培訓以及相關(guān)“注意安全事項”的傳達。支教部負責人員事先準備好活動的內(nèi)容和材料,對篩選出來的人進行培訓和嚴格的安全事項思想傳達。參與這次活動的人員必須要經(jīng)過事先的培訓。做到去進行支教的人員具備必要的能力,堅持在完成本次支教任務的同時做到“安全第一”。
6.在十五小學那邊,將展示我們青協(xié)活動的精華部分,讓小學生們知道我們青年志愿者的活動以及工作性質(zhì)
7.志愿者要統(tǒng)一穿會服。支教部的干事要佩戴工作證。
七、活動主要形式:
這次的交流活動主要是讓學生認識熟悉我們志愿者,以方便接下來的支教活動,同時也要志愿者了解到學生的一般情況,以方便我們制定更好的計劃。由于這次的交流活動,小學那邊是提供一個教室給我們的,所以我們的支教活動將在四個教室中進行,我們的初步計劃如下:
1、勵志教育:
互動:學唱勵志歌曲《明天會更好》 附件①
互動:學習英文勵志短句 附件②
互動:讓孩子們提問他們感興趣的文化知識,以及問一些有關(guān)他們對大學的疑問。
2、理想教育:
講述:講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③
互動:談論孩子們的理想,讓孩子們展出并銘記自己的理想
3、陶冶情操:
互動:1.根據(jù)茂名人的說話方式,導致普通話的不標準,我們特意設(shè)計了這一環(huán)節(jié),繞口令,讓學生參與到我們的活躍氣氛中來,盡量每個學生都得到鼓勵。
2.現(xiàn)在社會,英語很重要,所以我們這次的支教活動也根據(jù)這些時代特點,我們設(shè)計了這樣的一個環(huán)節(jié),跟讀英語,讓學生們跟著我們讀英語,我們只讀一遍,讓他們瞬時記憶,也同時增加他們對英語的語感,根據(jù)他們的背誦,給予獎勵。
4、安全知識教育:
自然災害我們無法戰(zhàn)勝,所以我們必須掌握逃生的技能,小學生雖然說一直在學習上減壓,但根據(jù)中國現(xiàn)行的教育,對安全知識的教育還是欠缺的,我們的支教活動也應該借此機會,通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震,臺風等等。
由于一節(jié)課的'時間是短暫的,我們的課堂教育也只能進行到那么多,但我們此行的支教活動不僅是讓他們學到這么點知識的,現(xiàn)在小學生的學習壓力是很大的,父母的忙碌,他們只能學習,現(xiàn)在的家庭,很多學生都是有家教的了,學生們每天只能在家教的指導下,忙忙碌碌地度過一天,所以我們的支教活動要讓他們娛樂一下,我們將在那一節(jié)課之后,利用小學的操場,進行一些比較安全的的游戲,讓全校的師生都知道我們的支教活動。我們設(shè)置的操場活動大概如下:
1.猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語,一紙一字,比如:龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排,用別針在他們背上各別上一張紙,接著手拉手圍 成一個圈,按逆時針方向跑跳步三周,然后解散,每個人都竭力去看到其他三個人背上的字,同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字,就可判斷自己背上的字,例如看到龍、虎、躍,就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。
2.繼續(xù)課堂上的繞口令活動,盡量讓全校的小學生們都參與到這個提高普通話的活動中來。
3.吹乒乓球,要帶桶子。
4.拼英語單詞。
5.擺數(shù)字形狀。
6.我們將準備畫板,便利貼,布置好畫板,讓現(xiàn)場的小學生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上,讓他們體會到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結(jié)他們的期望,方便下次支教活動的更貼入。
7、由于前面的教學與游戲花費大部分的時間,所以這時候可以和他們說再見了,在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了,再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話,并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們,讓他們對生活充滿著希望與期待。
八、后期工作:
1、完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。
2、向上級領(lǐng)導提交考察報告和發(fā)展建議,并考慮建立長期聯(lián)系,盡可能建立新的社會實踐基地,將支教、社會調(diào)查活動長期化、制度化。
3、總結(jié)大會,總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足,登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單,表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學。
策劃書:茂名職業(yè)技術(shù)學院青年志愿者協(xié)會
XX-04-05
活動策劃 篇2
一、 活動目的
家長和孩子牽手投身大自然,相伴走進大社會,開闊孩子視野,密切親子感情,密切家園關(guān)系,促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,增進家長及孩子間的感情,以提高孩子的綜合能力,增強家長與孩子之間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往,從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能,促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使家長認知部分兒童繪畫理念及兒童繪畫的專業(yè)知識。使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間:
三、活動地點:代縣濕地公園
四、活動目標:
1、 通過和家長的一起繪畫,增進幼兒與家人之間的情感。
2、 提高幼兒的團隊合作能力。
3、 體驗活動帶來的快樂。
五、活動準備:
1、通過家長會以及家校平臺通知爸爸、媽媽來園參加親子活動。
2、準備活動需要的材料。
3、布置活動場地。
4、獎品。
六、人員分工:
1、總負責:張曉東
2、具體負責:張曉萃
3、具體實施:李冀、各個班級老師
4、主持人:姚江霞
5、攝像負責人:田富懷
6、音樂播放:周凱
七、活動主題:
主題一(26日):夢之樹 (腳印畫、手印畫)
對象:點一、點二、初級(7歲)
主題二(27日):葫蘆娃(表情、服飾)
對象:初級(8歲)、小一、小二、小三
主題三(28日):
對象:初級(中)、中一、中二、中三
八、活動流程:
下午4:40入場,分發(fā)小圍裙及禮品,5:00活動開始。
主持人開場白:大家下午好!今天我們的家長與幼兒歡聚在一起,我代表曉東畫室的所有老師感謝大家在百忙之中抽出時間支持我們的工作,支持您的孩子。
1、主持人宣布本次活動的流程、內(nèi)容及要求
、俦敬位顒拥腵流程:現(xiàn)場作畫——現(xiàn)場評講——活動結(jié)束
②活動要求:
A、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題,現(xiàn)場作畫。按序號進場。
B、作品是家長與幼兒共同完成(每組5位小朋友,5位家長)。
C、畫面整潔,布局要合理,顏色搭配協(xié)調(diào)。
D、作畫時間:七十分鐘。(時間到,所有家長與幼兒停止作畫,等待講評)
2、家長與幼兒現(xiàn)場作畫,播放音樂。
3、主題活動流程
①主題一(26日):夢之樹 (腳印畫、手印畫)
目標:幫助幼兒建立初步的色彩印象,豐富幼兒繪畫工具;鍛煉幼兒
的動手能力,激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。
過程:A、導入
B、現(xiàn)場作畫
C、給孩子清洗腳(請家長自帶濕紙巾)
、谥黝}二(27日):葫蘆娃(表情、服飾)
目標:加強幼兒對生活的觀察能力,從生活出發(fā)進行藝術(shù)創(chuàng)造,充分
激發(fā)幼兒的想象力。
過程:A、導入
B、現(xiàn)場作畫
、壑黝}三(28日):夢想起航
目標:鍛煉兒童對形體的感知力,激發(fā)他們的創(chuàng)作興趣,在集體活動
中體驗團隊的力量。
過程:A、導入
B、現(xiàn)場作畫
4、活動結(jié)束,交回小圍裙。
九、安全提醒:
1、請各位家長看好自己的寶寶,孩子的安全放在第一位,嚴防孩子走失和亂跑。
2、幼兒與家長在活動過程中要遵守 活動規(guī)則。請勿擁擠。
3、請家長為寶寶帶好水和風油精。
4、請小朋友自帶畫具(除畫夾外)。
5、26日參加活動的家長請帶好濕紙巾。
活動策劃 篇3
春意盎然,我們美麗的校園到處翠綠欲滴,然而校園各處的小廣告為整潔的校園平添了一些不和諧。鑒于此,在五一國際勞動節(jié)到來之際,我們交通學院薔薇社聯(lián)合學生會宣傳部準備開展校園清潔活動,主要清理校區(qū)各主干道路的小光告,為維護我們美麗和諧的校園貢獻出自己的一份力量。
一、活動時間:20xx年4月30日~5月1日
二、活動地點:
宣傳活動:一二食堂
清潔活動:校區(qū)各大主干道路
三、參加對象:
交通學院及志愿服務者全校有意愿的志愿者
四、活動安排:
1、4月30日中午進行五一勞動節(jié)校園清潔活動的宣傳活動。
2、5月1日上午8點30~11點30進行校區(qū)主干道路的小廣告清理活動。
五、活動意義:
號召全校師生愛護我們的`校園積極參與到美化校園環(huán)境的志愿工作之中,提高大家熱愛校園為學校做貢獻的意識;通過活動我們大一的新生力量可以得到進一步的鍛煉,培養(yǎng)大家的組織活動的能力。
六、具體事宜負責人:
宣傳活動:
借用場地、桌椅及帳篷:朱人可
搬運桌椅:高仰明
清潔小廣告活動:
籌集清洗工具:吳昆
運水:楊達
總負責人:吳昆
七、活動經(jīng)費預算:
倡議書300份30元橫幅:30元志愿服務號召表20份2元
記號筆5支10元清潔球20個 16元洗潔精1瓶4.5元
總計:92.5元
八、要求:
1、責任到人 2、準時高效 3、勞動積極
主辦: 交通學院 薔薇社
協(xié)辦: 交通學院學生會宣傳部20xx年4月16日
活動策劃 篇4
一、活動背景:我們懷著青春熱血,我們懷揣遠大夢想,剛剛踏入大學門檻,讓我們寫下自己的誓言,讓我們留下自己的印章。
二、活動目的:大一新生對大學充滿美好希冀,每個人在大學時期都應該確立一個目標,激勵大一同學
三、活動主題:誓言與印章
四、活動策劃單位:國際商務系學生會
五、活動時間:xx年9月
六、活動地點:籃球場
七、活動對象:本系大一新生
八、活動內(nèi)容和方法:
大一同學用刷子涂上自己喜歡的色彩的顏料(或工作人員幫忙),然后在長紙上(或白顏色的'橫幅)印下自己的手掌印并留言一句(自己的目標,希冀等等)。
九、活動預算:
顏料29元、馬克筆6元、顏料盤5元、紙(或橫幅)10元、其他5元
總計55元
活動策劃 篇5
一、納新活動的意義:
為了歡迎20xx級新生,進一步加強經(jīng)管分院團委、學生會隊伍建設(shè),為團委、學生會注入一股新鮮血液,為新生創(chuàng)造一個展示自我的舞臺,發(fā)揮自己的才能的.平臺。
二、納新活動時間:
三、納新活動地點:
四、納新活動的對象:08級新生和06。07級老生
五、納新活動的流程:
1、召開納新活動部署大會(部長例會);
2、宣傳人員向新生介紹各部門的情況,讓新生了解經(jīng)管分院團委、學生會的工作以及各個部門的職能、工作的范圍,調(diào)動新生的積極性,讓他們能夠根據(jù)各個部門的特點以及自身的特點,選擇自己合適的部門,避免新生盲目選擇自己的部門,讓每個新生都能充分發(fā)揮其才能和智慧;
3、各部門成員走訪新生班級,對新生所提出的疑問給予解答,同時能夠和新生進一步交流,溝通,讓新生積極參與到團委、學生會的活動中來,對納新活動進行進一步的宣傳;
4、負責人收取新生申請書
5、在大階梯召開第屆團委、學生會納新動員大會:
、16:30負責人布置會場
、17:30主席團及各部部長到會場
、17:45新生到會場
④17:50領(lǐng)導、老師到會場
⑤18:00主持 宣布大會開始
、揞I(lǐng)導講話
、咝律傔x
活動策劃 篇6
一、活動目的:以促進同學之間的'交流和溝通為根本出發(fā)點,增強同學間的凝聚力,讓同學
們認識到團隊合作精神的重要性,為以后做好班級工作打下堅實的基礎(chǔ),特此
舉行此次的籃排球聯(lián)賽。
二、比賽原則:友誼第一、比賽第二、促進交流。
三、比賽形式:籃排聯(lián)賽,共12場,采取積分賽制。
四、比賽地點:學;@球場,排球場。
五、比賽時間:10月12號下午4:20開始比賽,4:00全體同學在球場集合。
六、 分工:體育委員為主要負責人,分ABCD四個小組,每個小組選出一名隊長、
一名后勤人員和一名裁判,隊長負責小組內(nèi)部的安排,后勤人員負責打水,
記分記錄,和通知。
七 、經(jīng)費預算:
㈠分冠、亞、季、鼓勵,四個獎項:
、俟谲姡邯劷100元
、趤嗆姡邯劷80元
③季軍:獎金60元
、芄膭睿邯劷50元
共290元
、骟w育用品:軟排球1個,哨子2個,排球網(wǎng)1幅,預計50元
、缢幤罚簞(chuàng)可貼10個,碘酒2瓶,正骨水1瓶, 預計40元
、 飲用水,一次性杯子, 預計20元
總計400元
補:參加比賽的組員須穿球服,不參加比賽的組員到場做啦啦隊,
如遇某些不可抗拒因素的,比賽推遲舉行,具體時間等候通知,
比賽規(guī)則和流程見附件表。