活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
蒼山縣下村鄉(xiāng)大爐小學(xué)始建于1976年2月，在校教職員工25人，承擔(dān)著九個(gè)村526名學(xué)生的基礎(chǔ)教育。雖然在20xx年經(jīng)過危房改造，教室有了很大改善，但教室前到處坑洼不平，布滿了碎石；教學(xué)辦公條件非常簡(jiǎn)陋，已經(jīng)嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)活動(dòng)。
學(xué)校沒有操場(chǎng)，更沒有孩子們可以娛樂的器材。而就是這坑洼不平的場(chǎng)所是孩子們嬉戲的樂園。下課后，孩子們就在坑洼不平的碎石地上中玩起了石頭，濺起了層層浮塵，也玩的那么開心快樂。
走進(jìn)教室，教室前面竟沒有講臺(tái)，老師就是站在一張破舊的教桌前為孩子們上課。教具也是破舊不堪，教室后面的黑板有的連黑漆都沒刷。孩子用的課桌更是殘次不全，尤其是板凳更是不能形容。但每一位教師仍無怨無悔地耕耘著，孩子們依然帶著一雙雙可愛又渴求的大眼睛，認(rèn)真地聽講。
在這群孩子中有很的連縣城都沒有去過，沒有到過什么旅游景點(diǎn)游玩過，沒用過電腦，甚至喝不上熱水……還有太多太多我們所不知道的�！案改冈谶h(yuǎn)方，身邊無爹娘，讀書無人管，心里悶得慌，安全無保障，生活沒希望�！庇胁簧俸⒆邮橇羰貎和麄冋幱诔砷L(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，卻無法享受到父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，更不用說思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助。有的竟跟著80多歲的曾祖父母生活，生活極為艱苦。
二、活動(dòng)目的
1、繼承中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng)，奉獻(xiàn)愛心是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
2、為貧困小學(xué)解決一些生活上的困難，給孩子們帶去希望，送去溫暖。
3、引導(dǎo)人們關(guān)注弱勢(shì)群體，幫助他人，奉獻(xiàn)愛心，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生時(shí)代風(fēng)采，共建和諧社會(huì)。
4、為響應(yīng)發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，教育同學(xué)們要承擔(dān)責(zé)任，互幫互助，弘揚(yáng)沂蒙大義。
三、活動(dòng)事宜
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題
“大手牽小手，萬元圖書贈(zèng)貧困小學(xué)”
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間：
****年11月14日
上午8：00至下午19：00
�。ㄈ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：
臨沂大學(xué)法學(xué)院一樓大廳（明義3號(hào)樓）
�。ㄋ模┲鬓k單位：
臨沂大學(xué)朝陽社工協(xié)會(huì)
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)對(duì)象：
臨沂大學(xué)全體師生及社會(huì)人士
（六）宣傳方式
1、掛置橫幅、海報(bào)、制作展板，展示活動(dòng)內(nèi)容。
2、給協(xié)會(huì)會(huì)員發(fā)飛信通知。
四、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬⿲�(duì)法學(xué)院、臨沂大學(xué)的在校師生進(jìn)行宣傳和介紹，強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的意義及作用。
（二）提前張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳。
�。ㄈ┗顒�(dòng)當(dāng)天掛出條幅進(jìn)行募捐。
�。ㄋ模┠季柽M(jìn)行過程中協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行宣傳和鼓勵(lì)。
�。ㄎ澹� 后期統(tǒng)計(jì)捐贈(zèng)數(shù)目并用于購(gòu)買圖書。
注：本次募捐活動(dòng)以捐錢為主，捐助面值由捐贈(zèng)者自主決定。
五、活動(dòng)具體安排
（一）活動(dòng)前期
1、活動(dòng)策劃：協(xié)會(huì)召開集體會(huì)議商討具體事宜，由辦公室先期做好活動(dòng)策劃書，并印發(fā)分與各部。
2、活動(dòng)組織
1）活動(dòng)開始前對(duì)募捐工作人員統(tǒng)一進(jìn)行督導(dǎo)，以提升活動(dòng)人員形象素質(zhì)；
2）組織部、人事部為活動(dòng)做好場(chǎng)地準(zhǔn)備事宜，安置好桌子、椅子并掛好條幅。（安排社工專業(yè)的學(xué)生）
3）宣傳部負(fù)責(zé)制作好兩個(gè)募捐箱。
�。ǘ┗顒�(dòng)中期
1、安排好募捐當(dāng)天的工作人員及時(shí)更換和添補(bǔ)人手。
2、做好募捐資金的統(tǒng)計(jì)和保管工作。
（三）活動(dòng)后期
1、將現(xiàn)金妥善保管，做好防盜措施。
3、協(xié)會(huì)召開總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)部署好下個(gè)階段工作。
注意：
1、募捐以捐錢為主。
2、現(xiàn)場(chǎng)人員要注意財(cái)物的保管。
3、各小組募捐完畢后做好捐款數(shù)額登記及存放工作。
六、活動(dòng)意義
通過此次活動(dòng)的開展，呼吁在校大學(xué)生以募捐的形式奉獻(xiàn)愛心，讓愛心傳遞給每一個(gè)人，讓我們?yōu)樯鐣?huì)做一些力所能及的事情，為他們改善貧苦的生活現(xiàn)狀以及讓大學(xué)生更多的了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，使我們擁有更強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，去關(guān)愛那些需要幫助的人們，讓他們切身感受到來自當(dāng)代大學(xué)生和廣大社會(huì)群眾的溫暖，感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。同時(shí)感受沂蒙大義，弘揚(yáng)沂蒙精神。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：***
**社工協(xié)會(huì)
****年11月12日
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景 世界殘疾人日活動(dòng)策劃
關(guān)愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù)；從幫助身邊的`殘疾人做起，與殘疾人真誠(chéng)交朋友，讓殘疾人感受社會(huì)的溫暖；從小事做起，自覺維護(hù)無障礙設(shè)施，方便殘疾人生活；帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。
關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)全社會(huì)更加理解、，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。
二、活動(dòng)目的
殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件，希望能夠通過這次活動(dòng)，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營(yíng)造一個(gè)寬容、無歧視的社會(huì)環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月3日
四、活動(dòng)對(duì)象
某小學(xué)兒童，殘疾兒童
五、活動(dòng)流程
1、向某小學(xué)進(jìn)行宣傳
2、開展愛心救助活動(dòng)
3、展板上留下祝福語言
六、活動(dòng)單位
****學(xué)院**學(xué)院，**市某小學(xué)
**學(xué)院環(huán)**學(xué)院
20xx年11月30日星期三
活動(dòng)策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：9月3日——9月10日
三、活動(dòng)安排：
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1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的'歌曲。
送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日，請(qǐng)三、四、五、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評(píng)比。
�。ǘ┰V心聲
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月7日至9月8日，請(qǐng)將你寫給本校老師的信——“老師，我想對(duì)您說”投入學(xué)校的信箱中（請(qǐng)寫清楚所寄教師的名字），9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月17日之前上辦公室，參加評(píng)比。
2、班會(huì)表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(huì)（9月9日下午第三節(jié)）。
3、在教師節(jié)當(dāng)日（9月10日），開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動(dòng)，使師生同歡樂，共振奮，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富
4、9月10日下午4：30，將邀請(qǐng)部分長(zhǎng)期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對(duì)我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意。
活動(dòng)策劃 篇4
一：晚會(huì)主題： 終四季之旅，始人生之程
二、晚會(huì)形式： 晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。(晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)
三、主辦單位：經(jīng)管系團(tuán)委
四、演出時(shí)間：20xx年6月
五、演出地點(diǎn)：西教學(xué)樓
六、晚會(huì)結(jié)構(gòu)： 晚會(huì)分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。
七：晚會(huì)內(nèi)容： 終四季之旅 春：它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段，正所謂一年之計(jì)在于春，是的，我們 所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對(duì)于我們來說也是新奇的'，處處充滿陽光。 (開場(chǎng)待定)
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動(dòng)，激情的大二階段，我們是那么的充 滿活力，那樣的激情澎湃。 (節(jié)目待定)
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然 而喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)生的心愿，因?yàn)槲覀兏卸鞲改�、學(xué)校、恩師、同學(xué)。 (節(jié)目待定)
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)， 去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。 (節(jié)目待定)
經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
始人生之程
訪談：以對(duì)話的方式，請(qǐng)2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí) 生活。
頒獎(jiǎng)：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿 (煙火，全體許愿)
合唱：(節(jié)目待定)
晚會(huì)結(jié)尾： 再次送上真誠(chéng)的祝福， 歌曲《一路順風(fēng)》
附錄1 工作人員和項(xiàng)目組
1、工作安排：
統(tǒng)籌：系團(tuán)委辦公室
文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù) 辦公室：負(fù)責(zé)一切后勤工作 宣傳部：負(fù)責(zé)不辭節(jié)目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)
體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班久坐位置 組織部、紀(jì)保部：負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維持 煙火：王鵬，史家城
2、項(xiàng)目組：
(1)策劃組 組長(zhǎng)：王洪鳴
成員：尹冰健、史家城、許璐、王鵬、史言琪、吳潔
任務(wù)：
1、規(guī)劃各個(gè)節(jié)目段的進(jìn)程
2、詳細(xì)安排本次文藝活動(dòng)的流程
3、制定本次活動(dòng)方案
(2)節(jié)目組
組長(zhǎng)：吳潔 成員：褚夢(mèng)潔，許璐、尹冰健、史言琪
任務(wù)：
1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。彩排工作
2、主持人的選定，形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核
3、負(fù)責(zé)節(jié)目編排及節(jié)目全流程的銜接
4、準(zhǔn)備好節(jié)目所需的服裝、道具
5、做好與各部門的聯(lián)系、構(gòu)思節(jié)目的整體布置
(3)宣傳組
組長(zhǎng)：王可玉
成員：陳園、袁霞
任務(wù)：
1、海報(bào)宣傳、活動(dòng)前一個(gè)星期張貼出來
2、橫幅宣傳
3、各類印刷品的制作和印制
(4)禮儀組
組長(zhǎng)：張金陽
任務(wù)：
1、確定節(jié)目邀請(qǐng)的嘉賓并及時(shí)送出請(qǐng)柬
2、負(fù)責(zé)禮儀和接待工作
3、節(jié)目當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品
(5)舞臺(tái)組 請(qǐng)人設(shè)計(jì)
(6)紀(jì)檢組
組長(zhǎng)：李靖
任務(wù)：負(fù)責(zé)節(jié)目期間的秩序和后勤保障
(7)采購(gòu)組：
組長(zhǎng)：經(jīng)姍
任務(wù)：負(fù)責(zé)節(jié)目布置物品和各種物品的購(gòu)買
各階段任務(wù)及工作分配
(1)準(zhǔn)備階段(4月1日——5月2日) 本階段完成宣傳、節(jié)目搜集、主持人確定。 節(jié)目采集由節(jié)目組負(fù)責(zé)，采集各個(gè)班級(jí)提供的或自己排練的或返校學(xué)生的
(2)跟進(jìn)階段(5月2日——6月1日) 此階段完成節(jié)目的篩選及排練、禮儀人員的確定、舞臺(tái)燈光、音響設(shè)施、物品購(gòu)買。
(3)倒計(jì)時(shí)階段(6月1日——6月7日) 此階段完成全部節(jié)目的確定、節(jié)目單出爐、彩排、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地確定、時(shí)間確定 晚會(huì)流程
一 開幕儀式 主持人演講，介紹活動(dòng)到場(chǎng)嘉賓、宣布晚會(huì)開始。
二 嘉賓發(fā)表講話
三 節(jié)目開始 以視頻的形式會(huì)議大學(xué)生活(中間安排與觀眾的互動(dòng)環(huán)節(jié)，并發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)品)
四 觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)
五 邀請(qǐng)老師代表上臺(tái)演講，領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生或定崗實(shí)習(xí)生辦法獎(jiǎng)品
六 晚會(huì)結(jié)束，合影留念，觀眾散場(chǎng)
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的：
當(dāng)今時(shí)代，國(guó)民身體素質(zhì)日趨下滑，尤其是當(dāng)代大學(xué)生身體素質(zhì)不容樂觀；當(dāng)今時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，手機(jī)綁架了我們的生活。隨著冬季的來臨，越來越多的同學(xué)開啟“冬眠”模式，為幫助同學(xué)們放下手機(jī)、走出宿舍，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，強(qiáng)健體魄，豐富課余生活，培養(yǎng)拼搏精神，響應(yīng)學(xué)校一系列關(guān)于舉辦冬季體育活動(dòng)的號(hào)召，提高南開學(xué)子整體身體素質(zhì)水平，豐富同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的生活，培養(yǎng)我們學(xué)校的體育文化，打造一個(gè)全新的活力南開。
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月16日至12月15日，共計(jì)30天
三、活動(dòng)主體：
南開大學(xué)津南、本部校區(qū)學(xué)生
四、組織單位：
主辦：南開大學(xué)學(xué)生體育協(xié)會(huì)、南開大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、南開大學(xué)學(xué)生會(huì)、南開大學(xué)學(xué)生生活指導(dǎo)中心
承辦：南開大學(xué)跑步協(xié)會(huì)、南開大學(xué)文碩成長(zhǎng)社區(qū)
五、活動(dòng)形式：
本活動(dòng)主要在線上進(jìn)行，同學(xué)們自行根據(jù)時(shí)間跑步，跑步后上傳數(shù)據(jù)，亦可以參加跑步協(xié)會(huì)每周三次例行跑步。具體如下：
（一）線上部分
1.參與本活動(dòng)的同學(xué)需下載一款具有記錄跑步歷程的跑步類APP“咕咚”并加入相應(yīng)的咕咚跑團(tuán)（根據(jù)自己常在的校區(qū)“南開大學(xué)津南跑步官方團(tuán)”和“南開大學(xué)八里臺(tái)跑步官方團(tuán)”其中一個(gè)）
2.參加本活動(dòng)的同學(xué)可以任選時(shí)間進(jìn)行跑步。為了確保參與的真實(shí)性，兩個(gè)校區(qū)的參與者需要在附件一中繪出的黃金路線或南開大學(xué)兩個(gè)校區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)上跑步。每次跑步距離需大于2KM，跑步后需將記錄的跑步數(shù)據(jù)上傳至微信群。（微信群的加入方式會(huì)在跑步團(tuán)中公布）
3.根據(jù)活動(dòng)期間有效總里程進(jìn)行排名，活動(dòng)結(jié)束會(huì)公布有效總里程排名，頒發(fā)獎(jiǎng)品（將邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一等獎(jiǎng)獲得者即十大跑星進(jìn)行頒獎(jiǎng)）
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按活動(dòng)期間有效跑步總里程進(jìn)行排名
一等獎(jiǎng)第一名：1500元獎(jiǎng)金或等值獎(jiǎng)品（1男1女）
第二名：1000元獎(jiǎng)金或等值獎(jiǎng)品（1男1女）
第三名：700元獎(jiǎng)金或等值獎(jiǎng)品（1男1女）
第四名：500元獎(jiǎng)金或等值獎(jiǎng)品（1男1女）
第五名：400元獎(jiǎng)金或等值獎(jiǎng)品（1男1女）
并授予南開大學(xué)“十大跑星”獎(jiǎng)牌。計(jì)劃獎(jiǎng)勵(lì)10人（5男5女）
二等獎(jiǎng)300元獎(jiǎng)金或等值獎(jiǎng)品，計(jì)劃獎(jiǎng)勵(lì)30人（15男15女）
三等獎(jiǎng)100元獎(jiǎng)金或等值獎(jiǎng)品，計(jì)劃獎(jiǎng)勵(lì)60人（30男30女）
備注：一二三等獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)要求為活動(dòng)期間累計(jì)總里程大于60KM。若人數(shù)不足各獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)劃獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)，則相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)空缺。
（二）參加跑步協(xié)會(huì)例行跑步部分
1.時(shí)間地點(diǎn)
本部：每周二、四、六晚上9：10在文科創(chuàng)新樓門口集合，晚9：30準(zhǔn)時(shí)開跑。
津南：每周二、四、六晚上8：40在文科食堂大樓梯口集合，晚9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開跑；
2.例行跑步路線與黃金路線相同，活動(dòng)期間每參加一次例行跑步且單次跑步距離不小于2KM打卡一次。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按活動(dòng)期間參加跑步協(xié)會(huì)例行跑步次數(shù)進(jìn)行排名
一等獎(jiǎng)200元或等值獎(jiǎng)品
評(píng)獎(jiǎng)要求：總打卡次數(shù)達(dá)到活動(dòng)期間總例行跑步次數(shù)的'80%以上
獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)：無上限
二等獎(jiǎng)100元或等值獎(jiǎng)品
評(píng)獎(jiǎng)要求：總打卡次數(shù)達(dá)到活動(dòng)期間總例行跑步次數(shù)的60%以上
獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)：無上限
�。ㄈ� 晨跑部分
1.參與本活動(dòng)的同學(xué)需下載一款具有記錄跑步歷程的跑步類APP“咕咚”并加入相應(yīng)的咕咚跑團(tuán)（根據(jù)自己常在的校區(qū)“南開大學(xué)津南跑步官方團(tuán)”和“南開大學(xué)八里臺(tái)跑步官方團(tuán)”其中一個(gè)）
2參加本部分活動(dòng)的同學(xué)需要在早晨八點(diǎn)之前進(jìn)行晨跑，用咕咚進(jìn)行記錄并分享至微信，每次運(yùn)動(dòng)距離需大于等于兩公里，每人每天至多記錄為一次。為了確保參與的真實(shí)性，兩個(gè)校區(qū)的參與者需要在附件一中繪出的黃金路線或南開大學(xué)兩個(gè)校區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)上跑步。每次跑步距離需大于2KM，跑步后需將記錄的跑步數(shù)據(jù)上傳至微信群。（微信群的加入方式會(huì)在跑步團(tuán)中公布）
3.根據(jù)活動(dòng)期間有效晨練天數(shù)進(jìn)行排名。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
特等獎(jiǎng)：跑步次數(shù)達(dá)到30次，每人一個(gè)運(yùn)動(dòng)手表或500元等值獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng)：跑步次數(shù)達(dá)到25次及以上，每人一個(gè)運(yùn)動(dòng)夾克或200元等值獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：跑步次數(shù)達(dá)到20次及以上，每人一個(gè)運(yùn)動(dòng)衛(wèi)衣或150元等值獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：晨跑次數(shù)達(dá)到15次及以上，每人一個(gè)跑步手套或50元等值獎(jiǎng)品。
六、說明：
1.各部分參賽人員達(dá)到10公里及以上頒發(fā)獎(jiǎng)牌一枚
1.線上部分的評(píng)比以上傳的有效跑步距離為準(zhǔn)（有效跑步距離：在指定路線上單次跑步超過兩公里并將此次運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分享到微信群中，且跑步配速在三分鐘到十分鐘之間）
2.此活動(dòng)的三個(gè)部分可同時(shí)參加
3.若有發(fā)現(xiàn)虛報(bào)里程，日期等一切影響?yīng)勴?xiàng)評(píng)比公平的行為，取消所有排名資格
4.領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)需帶上手機(jī)向工作人員證明及南開大學(xué)學(xué)生證
5.此活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸體育協(xié)會(huì)所有
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