活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
為了讓同學(xué)們感受競技運(yùn)動(dòng)的樂趣，增進(jìn)班級(jí)之間的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，弘揚(yáng)奧運(yùn)文化和體育精神，營造“人人參與運(yùn)動(dòng)、人人受益運(yùn)動(dòng)”的良好氛圍，我部門將推出“班級(jí)之間，玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動(dòng)。
一、活動(dòng)主辦方：
湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支
二、基本精神：
挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我
三、參賽資格：
全體學(xué)生均可報(bào)名參加
四、參賽辦法：
各人可通過班級(jí)體委直接報(bào)名，組隊(duì)參加，所報(bào)項(xiàng)目不限。
五、活動(dòng)方式：
各項(xiàng)目均以班級(jí)為單位組隊(duì)參賽
集體項(xiàng)目按第一到第六名分別累計(jì)加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰(zhàn)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加倍。所有活動(dòng)結(jié)束后，按最后的累計(jì)積分評團(tuán)體一二三名，發(fā)放獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀
六、競賽辦法：
1、項(xiàng)目包括：誰是MVP 默契之行 滴水不漏
2、各項(xiàng)競賽按《競賽規(guī)則（試行）》執(zhí)行
3、裁判和記分員6名（暫定），由現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支外聯(lián)部選派，主持人1名
七、活動(dòng)流程：
1、報(bào)名宣傳階段：4、21-4、22
宣傳及報(bào)名方式：第一、宣傳欄張貼活動(dòng)預(yù)告海報(bào)；第二、各班體育委員具體組織各班報(bào)名工作，各班分發(fā)報(bào)名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報(bào)名人數(shù)不限(至少6人)。
2、時(shí)間：4、25-4、28
3、場地：籃球場
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
此次活動(dòng)設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)3個(gè)，按團(tuán)體成績總和錄取前3名，獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體冠、亞、季軍。
九、競賽項(xiàng)目及規(guī)則：
1. 誰是MVP：每隊(duì)派3名女選手，2名男選手參加比賽， 3名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動(dòng)接球，另一名男選手則負(fù)責(zé)運(yùn)送球工作，在限定時(shí)間（2min）內(nèi),接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只）
此游戲能夠提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，凝聚團(tuán)隊(duì)力量
2.默契之行：每隊(duì)派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時(shí)間走得最遠(yuǎn)者獲勝。
此游戲考驗(yàn)的不僅僅是團(tuán)隊(duì)合作，更主要是默契程度。
決戰(zhàn)項(xiàng)目：
滴水不漏：每隊(duì)派6名選手，參賽選手繞樹轉(zhuǎn)滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨(dú)木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的`礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（5min），瓶內(nèi)水多的隊(duì)伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及相關(guān)器材：
塑料吸管二盒： 2元 獎(jiǎng)狀6張：6元
一次性杯子四包：6元 塑料線若干
足球：2個(gè) 網(wǎng)球:12個(gè)
附注：“班級(jí)之間 玩轉(zhuǎn)校園”報(bào)名表
湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支外聯(lián)部
“班級(jí)之間玩轉(zhuǎn)校園”報(bào)名表
你想感受運(yùn)動(dòng)的快樂嗎？你想擁有做冠軍的感覺嗎？你想成為眾人的焦點(diǎn)嗎？你們班級(jí)的凝聚力夠強(qiáng)嗎？答案當(dāng)然是肯定的啦~~
“玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動(dòng)正在火熱報(bào)名中…給你一個(gè)充滿活力的舞臺(tái)，給你一個(gè)展示自己的天堂，快拿起筆，加入我們吧！
Just Come On! Fighting!
活動(dòng)說明：
1.各項(xiàng)目均以班級(jí)為單位組隊(duì)參賽。
2.每個(gè)班創(chuàng)建自己班的隊(duì)名及口號(hào)。
3.集體項(xiàng)目按第一到第六名分別累計(jì)加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰(zhàn)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加倍。所有活動(dòng)結(jié)束后，按最后的累計(jì)分評團(tuán)體一二三名，發(fā)放獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀
4.中間休息環(huán)節(jié)的小游戲均以個(gè)人為單位參加。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
硯心齋參與的文化活動(dòng)的宗旨，積極動(dòng)員書畫家、合作伙伴及社會(huì)力量籌集圖書，開展旨在消除貧困、促進(jìn)和諧，改善貧困農(nóng)村農(nóng)民生產(chǎn)、生活狀況的救助項(xiàng)目和公益慈善活動(dòng)。
通過網(wǎng)友和社會(huì)公眾的愛心奉獻(xiàn)，計(jì)劃籌集資金，為國家級(jí)貧困縣的貧困村莊捐建“松柏書屋”。配置適合農(nóng)村少兒閱讀的兒童讀物，指導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)的種養(yǎng)殖圖書，幫助農(nóng)民維護(hù)權(quán)益、保健醫(yī)療的現(xiàn)代生活書籍、包括中國文化過期雜志等文化富民。
硯心齋集社會(huì)力量為甘肅隴南貧困地區(qū)捐建“松柏書屋”，為進(jìn)一步加大宣傳力度，讓更多的人了解和參與此項(xiàng)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
“松柏書屋”致力于改變貧困山區(qū)讀書現(xiàn)狀，由硯心齋組織開展活動(dòng)�；顒�(dòng)主要目的在于宣傳“松柏書屋”項(xiàng)目，倡導(dǎo)社會(huì)關(guān)愛貧困山區(qū)孩子們的讀書情況，以促進(jìn)文化藝術(shù)等知識(shí)傳播。
三、活動(dòng)主題：
“松柏書屋”——書畫作品、葫蘆工藝品贊助、宣傳活動(dòng)
主題解讀：該活動(dòng)主要通過書畫作品及葫蘆工藝品的捐贈(zèng)、拍賣，與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)及學(xué)校等組織聯(lián)系，在書畫界、及對于貧困山區(qū)讀書現(xiàn)狀的關(guān)注愛心人士一起完成。
四、活動(dòng)具體介紹：
（一）活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
● 20xx.8.18－20xx.8.17 為期一年
● 西北山區(qū)及更多所關(guān)注的貧困山區(qū)
（二）活動(dòng)方式：
該活動(dòng)主要通過由“硯心齋”組織承辦，與書畫愛好者組成的志愿者團(tuán)隊(duì)共同完成合作，達(dá)到宣傳推廣“松柏書屋”項(xiàng)目，籌集善款捐贈(zèng)書屋的目的。
（三）活動(dòng)支持：
1）“松柏書屋”宣傳海報(bào)若干、宣傳單等
2）志愿者書畫作品或人力
（四）活動(dòng)安排：
1）前期準(zhǔn)備：介紹活動(dòng)概況
2）方案確定：“硯心齋”提交具體活動(dòng)方案
3）物資準(zhǔn)備：為“松柏書屋”準(zhǔn)備所需物資
4）活動(dòng)開展：開展活動(dòng)
5）活動(dòng)后期：活動(dòng)總結(jié)，在相關(guān)網(wǎng)站上對活動(dòng)進(jìn)行匯總及延續(xù)宣傳
五、啟動(dòng)地活動(dòng)安排：
甘肅大山里的貧困地區(qū)，鄉(xiāng)村小學(xué)面臨著學(xué)習(xí)條件差、獲取知識(shí)渠道少等相關(guān)問題。書籍作為他們獲取知識(shí)的主要渠道，我們或許可以通過募捐為他們盡一點(diǎn)我們的綿薄之力。
1、豐富貧困學(xué)生的課余生活，增長課外知識(shí)，開闊視野。
2、弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的精神，有效再利用閑置書籍資源，促進(jìn)社會(huì)和諧。
活動(dòng)對象：
甘肅偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)學(xué)校
書籍來源：
1、“硯心齋”向合作老師、伙伴及客戶募捐收集。
2、通過“硯心齋”接受愛心人士捐贈(zèng)。
3、向高校、公司、雜志社等社會(huì)組織進(jìn)行募捐。
活動(dòng)開展：
● 第一步：前期籌備
1、首先，確定甘肅文縣梨坪趙村小學(xué)為指定“松柏書屋”啟動(dòng)地點(diǎn)，負(fù)責(zé)對募捐書籍接收，監(jiān)督“硯心齋”發(fā)起的活動(dòng)，錢款、家具、圖書等的`登記、備案、進(jìn)行分類整理并妥善保管。
2、前期宣傳。在“硯心齋”博客、空間及各個(gè)QQ群進(jìn)行宣傳，號(hào)召有愛心的網(wǎng)友參與到其中，3－5本不算少，8－10本算起步，捐出自己的閑置書籍。
3、捐書之前，希望能夠與“硯心齋”聯(lián)系，“硯心齋”負(fù)責(zé)制作募捐書籍明細(xì)表，用來登記捐書者信息和書籍信息。并且與甘肅文縣梨坪趙村小學(xué)校長共同核對、清點(diǎn)為準(zhǔn)。
4、因“硯心齋”辦公地點(diǎn)在北京，所以希望愛心人士能夠直接郵寄書籍到目的地，由“硯心齋”負(fù)責(zé)公告�！俺幮凝S”不直接收集募捐書籍，避免資源浪費(fèi)，重復(fù)郵寄。望能夠理解！
5、外宣向網(wǎng)友、高校、愛心公益組織等社會(huì)組織請求贊助，以小學(xué)生書籍為主。
● 第二步：“松柏書屋”成立
1、募捐書籍365本以上，目標(biāo)3650本，正式掛牌成立“松柏書屋”。由“硯心齋”定制木制牌匾，由“硯心齋”邀請書法家老師書寫題跋。
2、對于緊鄰的偏遠(yuǎn)地區(qū)如天池鄉(xiāng)、屯寨，根據(jù)趙村的藏書數(shù)量飽和后，或者是在當(dāng)?shù)赝驼W(xué)，學(xué)校建立固定的“松柏書屋”，期望由學(xué)校配合安排房屋一間，書籍的提供和保管由志愿者負(fù)責(zé)。
3、與其它公益組織聯(lián)合會(huì)長期進(jìn)行書籍、文具募捐活動(dòng)，不斷更新、豐富愛心書屋書籍。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)背景：
又是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，到處呈現(xiàn)著春天的氣息�？墒巧部偸悄敲吹拇嗳�。就在我們身邊，一個(gè)年少的生命正在與病魔抗?fàn)�。機(jī)械工程學(xué)院xx級(jí)機(jī)械班閆帥同學(xué)的弟弟在被中國民航大學(xué)錄取的同時(shí)不幸查出惡性骨肉瘤這一疾病。手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)極大隨時(shí)都有癱瘓的可能。保守治療，可是高達(dá)30多萬的醫(yī)療費(fèi)用讓這個(gè)家庭無能為力，希望大家能夠幫助他們度過這個(gè)艱難的時(shí)期。
活動(dòng)目的：
幫助他克服病魔，也給他的.家人分擔(dān)一些困難�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”在幫助別人的同時(shí)，也升華了我們內(nèi)心世界，展現(xiàn)黃河科技機(jī)械工程學(xué)院這個(gè)大家庭的愛心;這也有利于培養(yǎng)大學(xué)生奉獻(xiàn)愛心的社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德。
主辦方：
主辦單位：機(jī)械工程學(xué)院分團(tuán)委
活動(dòng)內(nèi)容：
我們將發(fā)動(dòng)全校師生為該同學(xué)組織大型捐款活動(dòng)�；顒�(dòng)持續(xù)三天，在機(jī)械工程學(xué)院門口設(shè)立捐款點(diǎn)。
活動(dòng)具體流程
1、20xx年3月1號(hào)前完成策劃書。
2、1號(hào)經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)申請活動(dòng)場地。
3、1號(hào)制作宣傳板報(bào)以及捐款倡議書。
4、1號(hào)制作捐款箱借好相關(guān)工具。
5、根據(jù)情況做好人員安排。
6、3月2號(hào)-3月6號(hào)活動(dòng)現(xiàn)場安排。11：00安排擺好桌子，板報(bào)。11；40組織活動(dòng)人員到場。11：50-14：30學(xué)生放學(xué)，捐款高峰期。14：30活動(dòng)結(jié)束，收拾現(xiàn)場。
7、將捐款進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，交給機(jī)械工程學(xué)院分團(tuán)委書記楊建波老師，由老師轉(zhuǎn)交到學(xué)生手中，并送上我們的祝福語鼓勵(lì)。
8、做好整個(gè)活動(dòng)的總結(jié)及后期宣傳工作。
道具準(zhǔn)備：
宣傳板報(bào)一個(gè)
捐款箱一個(gè)
桌子兩張
橫幅一個(gè)
費(fèi)用統(tǒng)計(jì)：
橫幅：20元
其它費(fèi)用：20元
共計(jì)：40元
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題： 文學(xué)院第六屆“放歌春天”十佳歌手大賽。
二、活動(dòng)宗旨：豐富學(xué)生的課余生活，展示文學(xué)院特色及文學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，擴(kuò)大影響。
三、活動(dòng)時(shí)間： 3月底（ 暫定）
四、活動(dòng)地點(diǎn)： 文學(xué)院六樓文會(huì)閣 暫定
五、主辦單位：集美大學(xué)文學(xué)院分團(tuán)委
六、承辦單位：集美大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)
七、贊助單位：我愛競賽網(wǎng)、xxx
八、活動(dòng)流程策劃：
�。ㄒ唬┓譃槌踬惡蜎Q賽，初賽可院內(nèi)任意報(bào)名，不限人數(shù)；決賽取15名，成績前十名即成為文學(xué)院第六屆十佳歌手。
�。ǘQ賽晚會(huì)流程：
1， 開場：所有參賽選手開場舞（或是街舞表演）
2，主持人宣布晚會(huì)開始
3，1～5號(hào)選手演唱
4，校十佳范倩蕓王晴晴演唱
5，6～10號(hào)選手演唱
6， 魔術(shù)表演或小品表演（暫定）
7， 11～15號(hào)選手演唱
8， 結(jié)束環(huán)節(jié)：所有選手在臺(tái)上站成一列，依次抽取主持人手拿的`盒子里的紙條，并根據(jù)自己對紙條上的理解唱一段歌曲，并簡單解釋為什么演唱這首歌。如一號(hào)選手抽到“我的學(xué)�！�，即可根據(jù)自己理解唱校歌或與自己學(xué)校有關(guān)的歌。（此環(huán)節(jié)可算入印象分）
9， 主持人公布一二三等獎(jiǎng)，并請嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。，
九，活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)：
�。ㄒ唬�，前期工作
1 提前兩周張貼比賽報(bào)名海報(bào)，并通知各班文藝委員負(fù)責(zé)本班報(bào)名工作。
2 提前一周截止報(bào)名并完成選手的抽簽工作
3 提前一周張貼預(yù)賽海報(bào)并進(jìn)行預(yù)賽，選出十五名選手進(jìn)入決賽。
3提前3天將決賽海報(bào)貼至宣傳欄；海報(bào)上公布進(jìn)入決賽的選手。
4提前2天打印完畢節(jié)目單及邀請函并發(fā)放至各蒞臨領(lǐng)導(dǎo)
5提前1天歌曲伴奏及節(jié)目伴奏準(zhǔn)備完畢；并確保沒有問題。
6 比賽前1天布置好會(huì)場并進(jìn)行第一次彩排
7 比賽當(dāng)天下午進(jìn)行第二次彩排并督促主持人化好妝
�。ǘぷ魅藛T具體分工：
1 聯(lián)系商家贊助：外聯(lián)部
2 海報(bào)設(shè)計(jì)制作，選手號(hào)碼牌制作及現(xiàn)場布置：宣傳部
3 選手演員及節(jié)目聯(lián)系：文藝部
4 物品采購（獎(jiǎng)品、水、話筒電池等）：辦公室 體育部
5 節(jié)目單打印及發(fā)放：辦公室
6 PPT制作：網(wǎng)絡(luò)部
7 晚會(huì)現(xiàn)場工作人員安排（詳見工作推進(jìn)表）
�。ㄈ荣惉F(xiàn)場：
1 本次活動(dòng)由文藝部主要負(fù)責(zé)，現(xiàn)場具體事宜可詢問部門成員
2 禮儀隊(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé)分發(fā)節(jié)目單及引導(dǎo)嘉賓
3 各班按班級(jí)順序就座，并分發(fā)螢光棒
4 后臺(tái)處嚴(yán)禁人員隨意走動(dòng)，由工作人員作好催場工作及現(xiàn)場秩序的維持
5 晚會(huì)結(jié)束后學(xué)生會(huì)工作人員留下來整理會(huì)場
十，經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 舞臺(tái)布置（宣傳海報(bào)，現(xiàn)場背景） 150元 節(jié)目單制作 （200×0.2元/份） 40元 報(bào)名表及評分表（30張） 6元 工作用水 （2箱×24元/箱） 48元 邀請費(fèi)用（魔術(shù)或劇社+街舞） 300元 初賽評委費(fèi)（4位×50元） 200元決賽評委費(fèi)（5位×100元） 500元獎(jiǎng)狀（10張） 20元 獎(jiǎng)品（一等獎(jiǎng)一名*50元/二等獎(jiǎng)兩名*30元/三等獎(jiǎng)三名*10元） 140元 螢光棒及禮花 70元 話筒電池 20元 主持人化妝費(fèi)用 （無贊助情況下） 40元 總計(jì)：1434元
活動(dòng)策劃 篇5
xx學(xué)院學(xué)生會(huì)校園活動(dòng)策劃大賽旨在鍛煉學(xué)生會(huì)成員的創(chuàng)新能力，策劃能力，思維周密度，表達(dá)能力，想象力, 增進(jìn)交流，考核學(xué)生會(huì)優(yōu)秀人才，在總結(jié)上一屆策劃大賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新和完善,力求公平公正,體現(xiàn)學(xué)生會(huì)成員的風(fēng)采。本次策劃大賽從4月28日開始，經(jīng)過初選，有6支隊(duì)伍脫穎而出，在5月24日的決賽中一展風(fēng)采，表現(xiàn)出了學(xué)生會(huì)成員的優(yōu)秀素質(zhì)。至此，本界策劃大賽取得了圓滿成功。
在初賽階段，共有16份作品提交上來進(jìn)行初選，在15位具有豐富活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部中，精心評選出6組作品進(jìn)入決賽。
決賽前，各組都接受了工作人員的悉心指導(dǎo)，為決賽的展示作了全力的準(zhǔn)備。決賽于5月24日在學(xué)術(shù)交流廳舉行，到場的嘉賓不僅有各系主席團(tuán)成員，還邀請到了朱建樓和劉鵬遠(yuǎn)老師擔(dān)任評委。各部部長也到場為部員加油，活動(dòng)現(xiàn)場氣氛非常熱烈。
6支隊(duì)伍分別進(jìn)行了自我陳述，回答了評委提問，表現(xiàn)非常出色。評委們在再三斟酌之后，確定了本次策劃大賽的一、二、三等獎(jiǎng)，“風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽”策劃組的同學(xué)以優(yōu)秀的表現(xiàn)和出色的策劃，贏得了最后的冠軍。
回顧長達(dá)一個(gè)月的比賽過程，每一支參賽隊(duì)伍都投入了最大的熱情與精力，交來的策劃幾乎每一份都是精品，讓評委們難以抉擇。不管比賽的結(jié)果如何，這個(gè)積極參與的過程已經(jīng)是部員對自我的挑戰(zhàn)與提高，因此，大家都是會(huì)從中受益：得獎(jiǎng)的同學(xué)收獲成功與自信，未入圍的同學(xué)更能收獲真摯的友情與難忘的經(jīng)歷。大家都將伴著這個(gè)活動(dòng)成長，伴著學(xué)生會(huì)成長，也將促進(jìn)學(xué)生會(huì)的成長。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但這次策劃大賽依然呈現(xiàn)非常多的問題！
1. 很多事情處理上，分工不明確，導(dǎo)致浪費(fèi)許許多多的人力物力。
2. 晚會(huì)流程在真正實(shí)踐中有很多不可預(yù)知因素，在策劃上沒有做后備方案。
3. 時(shí)間管理上要準(zhǔn)確到分鐘內(nèi)，對任何事情都要有時(shí)間預(yù)算！
以上只是很多問題的概括性描述，通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，再好的策劃沒有在實(shí)踐中的檢驗(yàn)，都知不過是空談，并沒有多大的`意義。馬云曾經(jīng)在一個(gè)節(jié)目中講到，一流的策劃，二流的實(shí)踐，我不會(huì)投資在他身上，二流的策劃，一流的實(shí)踐，我會(huì)對他有信心，并堅(jiān)信他能做好！
所以在以后的日子中，外聯(lián)部必須參加更多的活動(dòng)，參與更多方案設(shè)計(jì)與實(shí)踐，才能在未來的工作中更有效地進(jìn)行！
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)名稱：
“杜絕校園不文明行為”志愿活動(dòng)
院青協(xié)成立五周年慶典暨首屆西郵志愿者周
二、活動(dòng)主題：
待定
三、活動(dòng)目的：
促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，營造和諧校園氛圍，同時(shí)在協(xié)會(huì)成立五周年之際，傳播志愿精神，總結(jié)歷史展望未來，增強(qiáng)協(xié)會(huì)成員榮譽(yù)感，擴(kuò)大協(xié)會(huì)在校園中的影響力。
四、主辦單位：
西安郵電學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：西安郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)（新校區(qū)）
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
喬倩、李玉璽、覃廣華（待定）
六、參與人員：
院青協(xié)全體志愿者
廣播臺(tái)、院報(bào)、西郵潮的校園媒體
自愿報(bào)名參加志愿活動(dòng)的同學(xué)
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
校園內(nèi)
九、活動(dòng)流程
1、第一周（11月2日——11月8日）
�。�1）具體安排收餐盤活動(dòng)，明確各部負(fù)責(zé)區(qū)域和時(shí)間。
�。�2）聯(lián)系社聯(lián)、大型校內(nèi)社團(tuán)、各系輔導(dǎo)員，籌備“百團(tuán)大戰(zhàn)”；與食堂方面良好溝通，請他們支持配合文明用餐活動(dòng)。
�。�3）制作并張貼“校園公益漫畫大賽”的海報(bào)；制作倡導(dǎo)文明用餐的大型條幅和寫明活動(dòng)流程的展板。
�。�4）由各部門向下傳達(dá)，在協(xié)會(huì)內(nèi)部開展“我與青協(xié)”的活動(dòng)。
�。�5）制作印制校園不文明行為調(diào)查問卷。
（6）各部門通過各種方式向以往青協(xié)所有服務(wù)過的機(jī)構(gòu)送去，感謝他們的幫助、支持以及對志愿者的教導(dǎo)，征詢他們對協(xié)會(huì)發(fā)展的意見，并取得回復(fù)；通過各種方式向往屆協(xié)會(huì)優(yōu)秀志愿者發(fā)送生日訊息，并請他們?yōu)閰f(xié)會(huì)祝福、寄語；與其他高校同類社團(tuán)溝通聯(lián)系。
�。�7）聯(lián)系媒體，遞交合作意向書，在11月份全程跟蹤報(bào)道活動(dòng)系列。
�。�8）所有協(xié)會(huì)志愿者從自己做起，文明用餐，排隊(duì)打飯，自覺將餐盤送回回收車，并發(fā)動(dòng)所在宿舍、班級(jí)。
�。�9）整理青協(xié)歷史資料，制作青協(xié)五年電子版紀(jì)念冊。
3、第二周（11月9日——11月15日）
（1）實(shí)施為期五天的'文明用餐專項(xiàng)活動(dòng)：周一中午青協(xié)志愿者到食堂、美食廣場在各部預(yù)先安排區(qū)域收餐盤，宣傳部組織同學(xué)條幅簽名并將條幅懸掛于食堂；周二、三中午放學(xué)后志愿者在餐盤回收車出收拾整理餐盤，對于主動(dòng)將餐盤送回的同學(xué)發(fā)放小紀(jì)念品；周四、五志愿者分管各個(gè)用餐區(qū)，對于不講飯后不將餐盤送回的同學(xué)給予禮貌提示。
�。�2）實(shí)施百團(tuán)大戰(zhàn)，擴(kuò)大文明用餐的宣傳力度。
�。�3）各部于周一提交志愿者周內(nèi)一日志愿活動(dòng)內(nèi)容及聯(lián)系人方式，，制作公示海報(bào)。
�。�4）在旭日苑前擺攤，發(fā)放校園不文明行文調(diào)查問卷、大學(xué)生健康文明教育手冊，回收調(diào)查問卷、漫畫參賽稿件，公示志愿者周內(nèi)每日志愿活動(dòng)并登記報(bào)名參加的同學(xué)。
�。�5）制作協(xié)會(huì)生日海報(bào)，各部制作部門宣傳展板。
（6）各部收集上交征文投稿。
4、第三周（11月16日——11月22日）
�。�1）在旭日苑門前、舊體育場外展出青協(xié)生日海報(bào)、部門宣傳展板。
�。�2）辦公室聯(lián)系院報(bào)等機(jī)構(gòu)組織評委團(tuán)評審征文稿件，宣傳部聯(lián)系動(dòng)漫社等社團(tuán)組織評委團(tuán)評審漫畫大賽參賽作品，評出優(yōu)勝作品，為征文、漫畫大賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，朗誦優(yōu)秀征文作品。
�。�3）志愿者周內(nèi)，周一活動(dòng)部自主志愿活動(dòng)，周二外聯(lián)、信息自主志愿活動(dòng)，周三指教指導(dǎo)組自主志愿活動(dòng)，周四協(xié)會(huì)新老志愿者在旭日苑前做手印涂鴉，周五辦公室、宣傳部自主志愿活動(dòng)。
�。�4）周四中午在旭日苑前擺攤，征集同學(xué)們對青協(xié)的祝福、寄語、意見。
（5）總結(jié)調(diào)查問卷結(jié)果，并將結(jié)果做成海報(bào)，展示“校園十大不文明行為”。
�。�6）整理各方反饋回的祝福、意見，著手制作青協(xié)五年級(jí)念冊文字版。
5、第四周（11月23日——11月29日）
�。�1）展出“校園十大不文明行為”海報(bào)和漫畫大賽優(yōu)勝作品。
�。�2）總結(jié)各方對青協(xié)發(fā)展的意見，開會(huì)討論青協(xié)未來發(fā)展之路。
�。�3）制作青協(xié)五年級(jí)念冊，送給團(tuán)委指導(dǎo)老師一份。
�。�4）總結(jié)整月活動(dòng)，更新協(xié)會(huì)博客、西郵BBS青協(xié)專版。
（5）向活動(dòng)相關(guān)機(jī)構(gòu)、社團(tuán)、部門道謝，并保持聯(lián)系。
�。�6）將征文中的優(yōu)秀作品投給院報(bào)、西郵潮。
十、工作安排
11月活動(dòng)日程表
日期
內(nèi)容
負(fù)責(zé)部門
十一、注意事項(xiàng)
1、前期與各方面聯(lián)系溝通好，征集生日祝福、寄語，對協(xié)會(huì)的看法意見，并由此保持長期聯(lián)系。與媒體建立良好合作關(guān)系，全程完整報(bào)道十一月份活動(dòng)。
2、文明用餐活動(dòng)中盡量取得食堂方面的多方面幫助，例如條幅等。
3、生日晚會(huì)各部各盡其職，不允許出差錯(cuò)。
4、各部門注意工作中的配合和交接。在自主命題活動(dòng)中，注意不要雷同，歡迎非協(xié)會(huì)成員報(bào)名參加。
5、認(rèn)真總結(jié)各方反饋。
5、強(qiáng)調(diào)注意：
�。�1）各部門按時(shí)完成職責(zé)。
�。�2）文明用餐活動(dòng)中，提醒同學(xué)禮貌適度。
西安郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)（新校區(qū)）
活動(dòng)策劃 篇7
以三月十二日為一年一度的植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的`。以“我為綠樹掛名牌”為主題的系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃如下。
一、活動(dòng)主題：“我為綠樹掛名牌”增添校園綠化氛圍
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、植物種植全校播種行動(dòng)：學(xué)校在升旗儀式和環(huán)保子課題研討會(huì)上向全體老師和幼兒發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。
3、園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)小樹掛牌活動(dòng)，表愛樹心意。
4、觀看相關(guān)樹木的資料。
5、到小區(qū)或校園內(nèi)進(jìn)行植樹活動(dòng)
6、給樹松土，施肥等，讓樹快快長。
7、給樹整枝，給小樹建立成長檔案。
8、校園植物知識(shí)及保護(hù)樹木講座
三、活動(dòng)對象：各年級(jí)學(xué)生(以學(xué)生干部為主，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生自主報(bào)名)
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、活動(dòng)的啟動(dòng)和宣傳：三月十二日(周四)，利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)工作。
2、講座時(shí)間：召集學(xué)生骨干于三月十一日(周三)下午第三節(jié)進(jìn)行校園植物知識(shí)及保護(hù)樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作工作。
3、樹木名牌的制作：利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間制作名牌。
4、懸掛樹木名牌：安排在三月二十二日進(jìn)行。
5、后續(xù)活動(dòng)：出一期校園植物的海報(bào)進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。
五、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)樹木，關(guān)愛環(huán)境的意識(shí)。
2、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛校意識(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物意識(shí)。
4、增長學(xué)生課外知識(shí)及動(dòng)手參與能力
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)時(shí)間：xx-9-7
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx縣華信希望小學(xué)
三、活動(dòng)參與人員：“燭夢”實(shí)踐隊(duì)全體成員
四、活動(dòng)所需物資：棒棒糖、書簽、本子等小禮物
五、活動(dòng)詳細(xì)流程：
上午8:30抵達(dá)學(xué)校，選擇兩個(gè)班級(jí)聽一節(jié)課的課，并適量拍一些照片和錄像，作為研究資料，了解農(nóng)村希望小學(xué)課程設(shè)置情況及教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生上課狀況等等。
經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，與兩個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)：
你比我來猜：分為男生隊(duì)和女生隊(duì)，兩隊(duì)各派兩名代表一個(gè)比劃一個(gè)猜，在一定的時(shí)間內(nèi)，猜得比較多的那隊(duì)就贏了，給贏的代表相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
交學(xué)生們一些比較簡單的英語對話，然后再進(jìn)行有獎(jiǎng)問答。
傳話游戲： 以組為單位，告訴每組第一個(gè)一句話依次往后傳，最后一個(gè)人說出答案。
拋雞蛋游戲：把學(xué)生分為四個(gè)小組，每組分發(fā)一個(gè)雞蛋，透明膠，吸管若干，讓他們在20分鐘左右時(shí)間設(shè)計(jì)，怎么利用吸管和透明膠不讓雞蛋摔破。時(shí)間到后，我們派出一人平舉他們“武裝”好的雞蛋，然后讓雞蛋自由落下。哪組的雞蛋沒有破即可獲得獎(jiǎng)品。
如條件允許可進(jìn)行戶外活動(dòng)
活動(dòng)最后到各個(gè)班級(jí)分發(fā)愛心明信片，并與學(xué)生聊天
下午2:00對已聯(lián)系好的學(xué)生家訪，了解學(xué)生教育的現(xiàn)狀及家長的'態(tài)度認(rèn)識(shí)及對學(xué)生教育現(xiàn)狀及存在的問題等方面的看法。
六、活動(dòng)預(yù)算：
項(xiàng)目
金額小禮物300書簽50合計(jì)350
策劃書：廈門大學(xué)“燭夢”暑期實(shí)踐隊(duì)
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)名稱：
換客大會(huì)
二、主辦單位：
創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)參與人員：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月17日(星期一)——11月22日（星期五）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
北區(qū)報(bào)刊亭大轉(zhuǎn)盤
六、活動(dòng)目的：
我們通過“物”與“物”的交換，從而可以提高會(huì)員的口頭表達(dá)能力，也可以讓會(huì)員們提高自己的.社會(huì)交際能力。
七、 活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)前期：
1、 宣傳：制作宣傳板，置于南區(qū)、北區(qū)各一塊。
2、 活動(dòng)準(zhǔn)備：在南區(qū)北區(qū)各設(shè)立一個(gè)收集點(diǎn)。全校學(xué)生可以將自己需要換的東西交給創(chuàng)協(xié)，由創(chuàng)協(xié)幫忙將其交換，最終換得同學(xué)們自己想要的東西。在登記的過程中，我們需要將其物品進(jìn)行定價(jià)，并簽好協(xié)議，以防后續(xù)事故發(fā)生。并且做好對物品進(jìn)行登記，編號(hào)，分配。
活動(dòng)中期：
1、 物品分配：各小組成員的物品由本小組成員再正式活動(dòng)開始時(shí)幫助“寄換方”交換物品。
2、 工作分配：各小組分配不同時(shí)間段的組員負(fù)責(zé)攤位。協(xié)會(huì)分配成員維持現(xiàn)場秩序以及看管插線板
等。
活動(dòng)當(dāng)天：協(xié)會(huì)布置一塊場地，在這片區(qū)域內(nèi)進(jìn)行換客大會(huì)�；顒�(dòng)中，所有學(xué)校成員可以在其中跟他人交換他們想交換的東西，最終互利雙方。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
展板： 海報(bào)： 音響： 登記紙筆
部分經(jīng)費(fèi)來源：商家贊助
九、 活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、 在本活動(dòng)中，不設(shè)計(jì)任何錢與物的交換，本次活動(dòng)僅僅 是物與物的兌換。
2、 本次活動(dòng)中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則 照價(jià)賠償。
活動(dòng)策劃 篇10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，感受糖果雨帶來的快樂。
2、嘗試大膽想象并用拓印、彩繪等形式表現(xiàn)想象的內(nèi)容。
3、愿意與同伴分享快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：吃過多種糖果，并對糖果的口味有所了解。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt、云、巧克力、毛絨玩具、糖果、顏料、卡紙、黑板、各種拓印工具等。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入，產(chǎn)生興趣
“孩子們，你們見過下雨嗎？下雨時(shí)是什么樣子的？”
“可是有一天，天空處出現(xiàn)了一朵神奇的云，它還下了一場奇怪的雨呢！猜猜看是什么雨？”（幼兒自由猜測）
二、欣賞故事，嘗試大膽的想象
1.教師結(jié)合課件完整講述故事。
2.提問并引導(dǎo)幼兒感受想象的樂趣。
“這是一場什么雨？”
“故事里的人喜歡糖果雨嗎？”“你是怎么知道的'？”
“你喜歡糖果雨嗎？”“為什么？”
“可是，這神奇的云再也沒有出現(xiàn)過，假如你是天空的魔法師，你最想下場什么雨？”（幼兒大膽想象，并說說自己的想法）
三、大膽創(chuàng)作，用多種形勢表現(xiàn)奇怪的雨
“今天，我們也來當(dāng)魔法師，下一場好玩的雨吧！”
1.出示材料，師介紹材料，幼兒自主選擇創(chuàng)作的方式。
2.幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
3.展示幼兒作品，并介紹自己的想法。
四、體驗(yàn)奇怪雨帶來的快樂，愿意與同伴分享。
1.出示神奇的云，下一場奇怪有趣的雨。
2.體驗(yàn)與分享神奇雨帶來的快樂。