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    活動策劃

    時間:2023-10-27 08:06:22 活動策劃 我要投稿

    實用的活動策劃3篇【精華】

    活動策劃 篇1

      一·活動背景

    實用的活動策劃3篇【精華】

      隨著電子產(chǎn)品的普及,人們對于紙質(zhì)書的閱讀日趨減少,除了上課所必須的教科書外,大學(xué)生的閱讀量很少,甚至有部分大學(xué)生教科書都不好好看,沉迷于游戲中。在此背景下,西安郵電大學(xué)十八號黨員工作站舉辦以書是人的精神食糧為主題的讀書交流活動,旨在通過學(xué)生的參與,傳播多讀書,讀好書的理念,讓學(xué)生們適時遠(yuǎn)離城市的喧囂,靜靜地讀一本好書!

      二·活動目的

      本次讀書交流活動,旨在讓學(xué)生們樹立起多讀書,讀好書的習(xí)慣與理念,在校園里營造一種人人讀書,人人讀好書的文化氛圍。對于主辦方西安郵電大學(xué)十八號黨員工作站的全體成員也是一個很好地鍛煉機會。

      三·活動時間:

      20xx年12月 日 星期

      四·活動地點:

      西安郵電大學(xué)長安校區(qū)東區(qū)十八號黨員工作站

      五·活動準(zhǔn)備

      (一)物資準(zhǔn)備:

      投影儀一臺,開水一瓶,茶杯若干

     。ǘ┣捌谛麄鳎

      制作一個宣傳畫板,內(nèi)容以宣傳多讀書,讀好書為主,展板擺放在東區(qū)食堂門口三天。

      在宿舍樓的宣傳欄中公示活動舉辦的時間,地點。

      六·活動流程

      (一) 主持人致開幕詞,向大家說明此次活動的目的,意義。宣布活動開始!

      (二)讀書交流活動環(huán)節(jié):

      1, 由各位分享人講述自己的讀書心得,聽眾可以針對自己感興趣的部分對發(fā)言者進(jìn)行提問,或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法,做到參與者之間相互交流,營造一個輕松愉悅的討論氛圍。

      注:提問人數(shù)應(yīng)控制在三人以內(nèi),每人時間為五分鐘

      2, 主持人可以列舉幾個書籍被改編成了電影的例子,而這些電影也讓人印象深刻,有想法的同學(xué)可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

      注:a,時間不要過長,要分享最精彩的部分。

      b,如是賣座的'電影改編后發(fā)行同名書,也可以對書中的情節(jié)進(jìn)行討論

      c, 對電影比較喜好的同學(xué)要提前準(zhǔn)備自己的發(fā)言

      d,發(fā)言者說完后,在座同學(xué)可以對感興趣的部分進(jìn)行提問

     。ㄈ翰シ乓粋短視頻(關(guān)于書的視頻)

      注:視頻應(yīng)提前準(zhǔn)備好,并事先播放。如有問題,應(yīng)及時解決,沒有問題,做好備份處理。

     。ㄋ模河螒颦h(huán)節(jié):

      游戲名稱:“你說書名,我說作者”

      參與者:在場全體學(xué)生。

      活動規(guī)則:首先主持人說出一個書名,并隨機指定一名同學(xué)回答,如果回答錯誤,則表演一個節(jié)目作為懲罰。如果回答正確,則可說出一個書名,指定一個同學(xué)回答。但不準(zhǔn)指定自己左右兩邊的同學(xué)。

     。ㄎ澹褐鞒秩酥陆Y(jié)束詞,宣布活動結(jié)束,大家一起合影留念

      七·經(jīng)費預(yù)算

      茶杯一桶:7元

      八·注意事項

      1, 本次活動的時間和地點如有變化,應(yīng)及時通知相關(guān)人員。

      2, 應(yīng)提前與相關(guān)人員做好溝通,了解他們需要的器具和相關(guān)資料,并盡量滿足他們的需求,如不能滿足其需求,應(yīng)及時通知,以免發(fā)生不必要的尷尬。

      3, 如果相關(guān)人員遇到急事不能來的,要提前聯(lián)系并做好處理。

    活動策劃 篇2

      一、活動簡介

      1.主題:長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院第x屆“進(jìn)取杯”籃球競賽

      主辦單位:學(xué)生處,團委

      承辦單位:體育教研部

      2.比賽時間:20xx年5月17日起每天中午12:20——13:30為比賽時間(天氣情況不允許,比賽依次順延)。

      3.比賽地點:第一階段在南校區(qū)西側(cè)籃球場,第二階段和第三階段在體育館籃球場。

      4.參賽隊伍:長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院每個系為一支參賽隊伍。

      5.第一階段分兩組進(jìn)行單循環(huán)比賽,小組前兩名進(jìn)入第二階段;第二階段進(jìn)行交叉賽;第三階段決賽。

      二、宣傳方式

      1、可在活動場地,為貴企業(yè)懸掛條幅和宣傳板。

      2、現(xiàn)場工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作,以加大宣傳效果。

      3、貴公司可派代表過來參加我們的活動,并可在活動期間以嘉賓的身份觀看。

      4、我系學(xué)生與企業(yè)員工共同開展共建活動。

      三、可行性分析

      1、本次籃球賽得到了系團委和學(xué)生會相關(guān)部門的大力支持,規(guī)模大、參與者多,深受同學(xué)歡迎,能吸引更多師生來觀看,并推動學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展。

      2、全系大學(xué)生達(dá)8000余人,而且本校的消費能力較高,對贊助商家的回報豐厚。

      3、我校附近高校密集,學(xué)生人數(shù)居多,消費潛力巨大,為貴公司宣傳的成效更明顯。

      四、贊助活動意義

      1、增加校企間的交流與合作,共同學(xué)習(xí),共同發(fā)展。

      2、擴大公司在我校及周邊地區(qū)的影響,通過全面的宣傳,提高貴公司產(chǎn)品在我校及周邊地區(qū)的市場占有率。

      3、通過贊助我校體育活動提高貴公司的社會效益。

      4、讓公眾對貴企業(yè)以及貴公司的產(chǎn)品有更進(jìn)一步的了解,這在極大程度上增加了貴企業(yè)在學(xué)校的競爭力。

      五、贊助方式及經(jīng)費預(yù)算

      隊服:50元/件*10人=500元

      活動經(jīng)費:運動員飲料費等項目100元

      總計:600元

      我們真心的`希望能夠以此次活動為契機,和貴企業(yè)建立更長久的合作關(guān)系,幫助貴公司不僅在校內(nèi)而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作中為貴公司提供更大支持。

      長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院

      工商管理系學(xué)生會對外聯(lián)部

    活動策劃 篇3

      生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進(jìn),時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市,但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,半點不敢放松,我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們20xx147班組織了這次心理健康促進(jìn)活動,具體內(nèi)容如下:

      一、活動主題:放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門

      二、活動時間:20xx—11—24(初定)

      三、活動地點:真人CS場地(初定)

      四、參加人員:147班全體同學(xué)等

      五、活動計劃:

      為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作,開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動,我們147班將舉行“放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下:

      1、組織全班同學(xué)一起去燒烤,讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余放松心情。

      2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識自己,并體會被別人理解的感受。(操作:每人發(fā)一張白紙,寫下3—5句描述自己的話,如:‘我是。。。。。!粚懨,寫完后將紙折疊,放在中央,然后每人抽取一張,打開紙上的內(nèi)容,讓大家猜是誰寫的,猜中的人要說理由,我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)

      3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事,引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

      4、讓全班同學(xué)圍成一個圈,自由交談,促進(jìn)同學(xué)們之間的'友誼。

      5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。

      6、同學(xué)們志愿將場地中的垃圾撿走,為保護環(huán)境,建立綠色家園做出自己的努力。

      六、總結(jié):

      通過此次活動,促進(jìn)同學(xué)們的心理健康,建立相互信任與彼此接納的關(guān)系,用同學(xué)之情,同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門,增加班級凝聚力,放飛心靈,享受生活。真正達(dá)到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

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