活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
麗水市縉云縣機(jī)關(guān)幼兒園 尚 麗
設(shè)計(jì)意圖： 數(shù)學(xué)，是一門(mén)邏輯學(xué)很強(qiáng)的學(xué)科，但它又無(wú)時(shí)不刻在我們的身邊發(fā)生：一片樹(shù)葉、五只小鳥(niǎo)、馬路邊的廣告牌是方形的、我的紐扣是圓形的……既然它如此貼近我們，我們?yōu)楹尉筒荒茏尯⒆又鲃?dòng)去發(fā)現(xiàn)、去探求其中能自己解答的奧秘？因此，我設(shè)計(jì)《玩夾子》這活動(dòng)，讓孩子能在自由擴(kuò)展的玩當(dāng)中尋找一些數(shù)的規(guī)律，知道數(shù)字和數(shù)量的關(guān)系。同時(shí)以游戲的形式貫穿活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，喻教于樂(lè)，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。
活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，正確點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)夾子的數(shù)量。
2、能按照顏色的不同分類，比較多少，出現(xiàn)相關(guān)的數(shù)字卡，辨認(rèn)數(shù)字。
3、樂(lè)意參與活動(dòng)，并愿意表達(dá)自己的成果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：橘、綠夾子若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲：玩夾子
1、介紹游戲規(guī)則
小朋友，今天老師帶來(lái)了許多的夾子，小朋友愿意怎么玩？
2、幼兒玩夾子：可以?shī)A在衣服上、褲子上、辮子上等等。
二、幼兒點(diǎn)數(shù)，說(shuō)出總數(shù)
1、幼兒自由的數(shù)數(shù)數(shù)看，我們的身上有幾個(gè)夾子？
2、個(gè)別展示
誰(shuí)愿意上來(lái)數(shù)給大家看看。然后告訴大家你一共有幾個(gè)夾子？
看看誰(shuí)的夾子也和他一樣多？
3、相互驗(yàn)證
相互數(shù)數(shù)看，你邊上的好朋友一共有幾個(gè)夾子？
三、按顏色分類、認(rèn)識(shí)相關(guān)的數(shù)字。
1、教師示范
小夾子說(shuō)同一種顏色的想在一起，你們說(shuō)該怎么玩？
2、幼兒分類
現(xiàn)在，也把你的小夾子按顏色分開(kāi)來(lái)玩吧。
問(wèn)：你把夾子請(qǐng)到了什么地方？
有幾個(gè)橘色的夾子，有幾個(gè)綠色的夾子？請(qǐng)幼兒表達(dá)。
四、排列夾子
1、教師示范操作，幼兒尋找規(guī)律
1）理解排列，知道排列有基本規(guī)律
2）花樣排列
2、幼兒嘗試排列
3、展示并糾正
你的夾子在哪里排隊(duì)，是怎么排隊(duì)的？
五、收拾整理
請(qǐng)小朋友把綠色的小夾子送到綠色的小筐里，橘黃色的小夾子送到橘黃色的小筐里。
活動(dòng)名稱：小動(dòng)物搬新房 (數(shù)學(xué))
活動(dòng)名稱：小動(dòng)物搬新房
設(shè)計(jì)意圖：
小班時(shí)，大家是在不同的幼兒園度過(guò)的，剛到中（8）班，孩子們之間較為陌生，彼此之間交往也較少。通過(guò)將近一年的接觸、交往，孩子們之間由陌生逐漸相熟起來(lái)，有很多孩子在班里都有了好朋友，大家在一起做游戲，學(xué)本領(lǐng)，其樂(lè)融融。一次自由活動(dòng)時(shí)，王蕾對(duì)張希源說(shuō)：“源源，今天下午吃好飯了到我家玩吧�！痹丛绰�(tīng)了很開(kāi)心，就問(wèn)王蕾說(shuō)：“你家住在哪里呀？”“住在6樓�！薄�6樓的哪個(gè)房間呀？”“6樓呀，就是6樓呀。”王蕾很著急，可越著急越說(shuō)不清楚�！拔覀兗易�201，可你們家住六零幾呀？”源源有些不耐煩了。王蕾急得臉上通紅，可就是說(shuō)不清楚，直到她的奶奶來(lái)了，才徹底解決了問(wèn)題。那天晚飯后，張希源確實(shí)去王蕾家了，兩人玩得很開(kāi)心，以后在幼兒園里更加形影不離了。
隨著年齡的`增長(zhǎng)，中班后半學(xué)期幼兒的社會(huì)交往欲望更加強(qiáng)烈，而認(rèn)識(shí)門(mén)牌號(hào)碼無(wú)疑給孩子的交往提供了一個(gè)工具，使孩子在交往中更方便，更自信。因此，我設(shè)計(jì)了這次教學(xué)活動(dòng)，以豐富孩子在門(mén)牌號(hào)碼方面的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒在交往方面的發(fā)展。
目標(biāo):
1.在理解5以內(nèi)序數(shù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)門(mén)牌號(hào)碼找到相應(yīng)的房間。
2.在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助小動(dòng)物搬新房的快樂(lè)
流程: 情景導(dǎo)入——鞏固經(jīng)驗(yàn)——幼兒討論——幼兒嘗試操作——教師講評(píng)——體驗(yàn)幫助小動(dòng)物的快樂(lè)
重點(diǎn)指導(dǎo): 理解門(mén)牌號(hào)碼的實(shí)際意義
準(zhǔn)備:
知識(shí)準(zhǔn)備：
1、 幼兒分別對(duì)橫的、縱的兩方面的序數(shù)已有了解。
2、 有少數(shù)幼兒在區(qū)域游戲中玩過(guò)此類游戲，有一定的經(jīng)驗(yàn)積累。
材料準(zhǔn)備：
1、 教師示范用不同的房子（有五間房子的平房一座，高五層、每層只有一個(gè)房間的高樓一座，高三層、每層有兩間房子的高樓一座）；小猴、小羊、小雞、小豬、小兔的圖片各一張。
2、 幼兒操作用樓房每人一份（根據(jù)不同層次的幼兒提供不同層次的材料:分別為每層有兩個(gè)房間的二層、三層、四層、五層、六層的樓房及每層有三個(gè)房間的三層、四層的樓房若干，能力不同則提供給不同的材料。這樣，在橫的、總的兩方面都拉開(kāi)了距離，滿足了不同
幼兒的發(fā)展，使不同幼兒在體驗(yàn)成功快樂(lè)的基礎(chǔ)上經(jīng)驗(yàn)都得到一定的提升）；身上寫(xiě)有門(mén)牌號(hào)碼的小動(dòng)物若干。
3、 皺紙做的用于慶祝的彩帶；錄有《喜洋洋》音樂(lè)的磁帶。
過(guò)程:
1、 情景導(dǎo)入
很多小動(dòng)物們都圍在小猴身邊，他們?cè)谡f(shuō)什么呀？
——原來(lái)小猴告訴大家：“今天我去城里玩了，發(fā)現(xiàn)那里的人們住的都是高高的樓房，又寬敞又亮堂，我們也來(lái)蓋樓房吧！”“好呀，好呀!”小動(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)。
2、鞏固經(jīng)驗(yàn)
�。�1）、小動(dòng)物們說(shuō)干就干，不多久就蓋出了一座新房子（出示有五間房子的平房）
1）、請(qǐng)幼兒幫某個(gè)小動(dòng)物搬進(jìn)第一座房子
2)、小兔問(wèn)什么要住在這里？
（此處要鞏固的經(jīng)驗(yàn)是：從左往右數(shù)房間，依次是：第一間，第二間------以鞏
固幼兒在橫的方面的序數(shù)經(jīng)驗(yàn)）
（2）、小兔覺(jué)得新房子雖然很寬敞，可并不能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景，于是小動(dòng)物們商量了一下，又蓋起了第二座房子，看，第二座房子蓋起來(lái)了，好高呀！（出示高五層，美層只有一個(gè)房間的高樓）
1）、請(qǐng)幼兒幫某個(gè)小動(dòng)物們搬進(jìn)第二座房子。
2）、小豬為什么住這里？
——原來(lái)數(shù)高樓是從下往上數(shù)，第一層，第二層------
（此處要鞏固的經(jīng)驗(yàn)是：從下往上來(lái)數(shù)樓層，依次是：第一層，第二層-----以鞏固幼兒在縱的方面序數(shù)的經(jīng)驗(yàn)）
3、幼兒討論
——小豬覺(jué)得這棟樓房的雖然很高，可是每一層就一家，找好朋友一起玩還要上上下下，真不方便。于是小動(dòng)物們又商量著要蓋第三座房子，
（1）、你們猜小動(dòng)物們蓋的第三座房子會(huì)是怎樣的？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒說(shuō)出每層有兩個(gè)或三個(gè)房間）
（2）、哇！果然和你們說(shuō)的一樣，小動(dòng)物們這次蓋的樓房每層都有兩個(gè)房間。（出示高三層，每層有兩個(gè)房間的樓房）小猴子看到這樣的樓房真想立刻住進(jìn)去，誰(shuí)來(lái)幫小猴搬新房？（請(qǐng)能力一般和能力較強(qiáng)的幼兒分別上來(lái)幫忙）
（1）、小猴若住錯(cuò)了，這樣討論：小猴住得對(duì)不對(duì)，為什么？
（2）、小猴若住對(duì)了，這樣討論：你為什么請(qǐng)小猴住這里？（請(qǐng)幫忙的幼兒自己來(lái)回答）
——此處幼兒可能會(huì)有兩種不同的意見(jiàn)，有的幼兒會(huì)認(rèn)為小猴住對(duì)了，有的幼兒則認(rèn)為小猴住錯(cuò)了，老師要請(qǐng)兩種意見(jiàn)的幼兒分別說(shuō)出理由。在此處
教師要挖深挖透。
——教師小結(jié)：原來(lái)門(mén)牌號(hào)碼的第一個(gè)數(shù)字表示第幾層，第三個(gè)數(shù)字表示第幾間。
�。�3）、說(shuō)出一個(gè)門(mén)牌號(hào)碼請(qǐng)幼兒來(lái)找出房間：
例：教師說(shuō)出302，請(qǐng)能力一般的幼兒來(lái)找出相應(yīng)的房間
1）、他找得對(duì)不對(duì)，為什么？
——教師在此處可重新小結(jié)：門(mén)牌號(hào)碼的第一個(gè)數(shù)字表示第幾層，第二個(gè)數(shù)字表
示第幾個(gè)房間。找房間時(shí)我們先找到第幾層，然后再找到第幾個(gè)房間。
4、 教師提出要求，幼兒嘗試操作
（看到小猴子住進(jìn)了新樓房，大家可羨慕了，都想快快住進(jìn)新樓房，看看遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景）
——請(qǐng)按小動(dòng)物身上的門(mén)牌號(hào)碼幫他們住進(jìn)新樓房
�。�1）、提醒幼兒操作步驟：
1）、門(mén)牌號(hào)碼的第一個(gè)數(shù)字表示第幾層，第二個(gè)數(shù)字表示第幾個(gè)房間。
2）、先找到樓層，再來(lái)找房間。
3）、按小動(dòng)物身上的門(mén)牌號(hào)碼來(lái)找房間，每個(gè)房間都只住一只小動(dòng)物。
5、 教師講評(píng)
�。�1）、住對(duì)的
1）、你的小兔身上的門(mén)牌號(hào)碼是多少？
2）、應(yīng)該住那個(gè)房間？
3）、你怎樣找到這個(gè)房間？
�。�2）、住錯(cuò)的
1）、小豬住得對(duì)不對(duì)？為什么？
2）、201在哪里？
3）、請(qǐng)幫小豬住到201。
6、體驗(yàn)幫助小動(dòng)物的快樂(lè)
小動(dòng)物們都搬進(jìn)了新樓房，很開(kāi)心，來(lái)我們一起表示慶祝！
�。ㄔ跉g快的音樂(lè)聲中大家一起起舞歡慶喬遷之喜）
中班科學(xué)《自由自在的電線》活動(dòng)反思
本次科學(xué)活動(dòng)是選自《幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo)》中的“彎彎繞繞”主題。電線既有一定的剛性又柔軟易折曲，是彎折造型的好材料。它可以幫助、支持幼兒自由、充分地表達(dá)內(nèi)心圖景。《綱要》中強(qiáng)調(diào)科學(xué)領(lǐng)域的教育內(nèi)容應(yīng)從身邊選擇材料。是啊，孩子生活的環(huán)境中有許多都是俯拾即是的自然物，但這些往往不一定能引起孩子的關(guān)注，也常常被我們老師所忽略。但恰恰就是這些取材簡(jiǎn)便的自然物，如電線，是我們開(kāi)展幼兒園科學(xué)教育的寶貴課程資源。教師的任務(wù)就是關(guān)注、挖掘身邊的自然物、自然現(xiàn)象，為我所用，為幼兒享用，并以此引發(fā)孩子的求知欲望和探索興趣。
家長(zhǎng)和孩子們都收集了各種各樣的電線，通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子們知道了原來(lái)廢舊的電線可以這么好玩。有的孩子把電線做成了小魚(yú)，有的孩子做成了眼鏡，有的孩子用電線做成了氣球，有的孩子做成了英文字母，還有的孩子做成了帽子，``````孩子們發(fā)揮著自己的想象，用電線制作著各種各樣的造型�；顒�(dòng)效果很好，在有趣的環(huán)節(jié)中，孩子們可是探索如何讓電線站起來(lái)呢？有的用積木，有的用橡皮泥，有的用透明膠，有的用瓶子，有的開(kāi)動(dòng)腦筋，不借助物品直接讓電線站起來(lái)。在活動(dòng)中，孩子很享受這個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，當(dāng)看到很多電線藝術(shù)品展現(xiàn)在我們眼前時(shí)，孩子們的臉上露出自信的笑容`````
活動(dòng)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣很高，在第三部分讓電線站起來(lái)的環(huán)節(jié)中，我本來(lái)設(shè)計(jì)是幼兒有2次操作過(guò)程，第一次是嘗試玩，第二次是根據(jù)幼兒的回答在已有經(jīng)驗(yàn)上玩，使活動(dòng)更加豐富性�？墒窃趯�(shí)際的操作中，我發(fā)現(xiàn)孩子們第一次嘗試就興趣很濃，后來(lái)我順?biāo)浦壑苯右氲搅说诙尾僮�，可是我巡視一圈后，就有點(diǎn)后悔了。孩子們就在盡情地玩，活動(dòng)中沒(méi)有層次性的突出，顯地很平淡，環(huán)節(jié)沒(méi)有亮點(diǎn)，就連最后的收尾也是延伸到區(qū)域中。我發(fā)現(xiàn)教師的語(yǔ)言真地很重要，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)很重要，對(duì)幼兒提出的要求要明確，更要關(guān)注到一些細(xì)節(jié)方面,我想如果考慮地更加周到些的話效果會(huì)更好的!
認(rèn)識(shí)粗細(xì)（數(shù)學(xué)）
活動(dòng)要求：認(rèn)識(shí)、比較物體的粗細(xì)，懂得“粗細(xì)”的比較是相對(duì)的。
活動(dòng)準(zhǔn)備：教師演示用的4種不同粗細(xì)的物體（小棒、牙簽、蠟筆和水彩筆）
幼兒標(biāo)作材料人手一份（能力強(qiáng)的為7種不同粗細(xì)的物體，能力中等的為5種不向粗細(xì)的物體，能力差的為3中不同粗細(xì)的物體）（牙簽、小棒、蠟筆、記號(hào)筆、水彩筆）
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)粗細(xì)
1．請(qǐng)幼兒用自己盒內(nèi)的東西穿木珠
提問(wèn)：你在玩木珠的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)什么了？（牙簽、小棒穿進(jìn)，蠟筆等沒(méi)穿進(jìn)）
2．尋找原即為什么會(huì)這樣？（因?yàn)樾“簟⒀篮灱?xì)，蠟筆粗）
3．小結(jié)：原來(lái)東西有粗和細(xì)之分。
二、比較粗細(xì)
1、出示小棒
師：剛才我們玩了穿木珠的游戲，有的東西穿進(jìn)去了，而有的東西沒(méi)有穿進(jìn)，那么小棒剛剛穿進(jìn)了，它是粗的還是細(xì)的？
�。�1）若回答細(xì)的，則出示牙簽，讓幼兒比較
�。�2）若回答粗的，則出示蠟筆，讓幼兒比較
那么這支筆到底是粗還是細(xì)。
2．得出結(jié)論：一樣?xùn)|西是無(wú)法比較粗細(xì)的，要兩樣?xùn)|西才能比較出租和細(xì)。
三、利用粗細(xì)不同的物體排序
師：你們盒子里的東西有粗有細(xì)，那么我們來(lái)幫他們排上隊(duì)
1．幼兒操作任意排
2．提問(wèn)
�。�1）你是怎么排的？（從粗一細(xì)，從細(xì)一粗）
�。�2）你是怎么排出來(lái)的？
3、師生共同小結(jié)
�。�1）先找出最細(xì)的，然后找出最粗的，剩下的兩個(gè)進(jìn)行比較、依次排隊(duì)。
�。�2）從盒中先找出最細(xì)的，放在第一，然后再在盒中找出最細(xì)的，放在第二，反復(fù)運(yùn)用這個(gè)方法依次排隊(duì)
4、請(qǐng)幼兒采用互換方法比較一種方法排列。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：
拼童年.
二、活動(dòng)背景：
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，如今時(shí)代的一切都變得步伐飛快，速度高效成為了本世紀(jì)的主題。我們大學(xué)生每天都在計(jì)劃著如何高效的利用自己的時(shí)間，卻遺忘了那種自己內(nèi)心深處的溫馨情感。電話多了，心靈距離卻遠(yuǎn)了;發(fā)明創(chuàng)造多了，感動(dòng)卻少了；中華民族的傳統(tǒng)美德隨著溝通的減少也漸漸被淡忘了，出現(xiàn)了摔倒的老人“扶不起”小悅悅無(wú)人送醫(yī)院的令人心寒的社會(huì)事件。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
本次活動(dòng)借即將到來(lái)的六一兒童節(jié)這股風(fēng)，讓同學(xué)們重溫兒時(shí)的快樂(lè)和感動(dòng)。本活動(dòng)為期一周先把參加活動(dòng)的同學(xué)以小組為單位劃分為若干小組，各選出一個(gè)小組負(fù)責(zé)人。小組長(zhǎng)把成員聚在一快，一起分享并記錄各自童年的游戲，然后一起分工動(dòng)手制作道具，玩具。接下來(lái)成員可以抽自己每天不上課的時(shí)間，聚在一起游戲玩耍，懂怎么做的同學(xué)可以教不會(huì)的同學(xué)，期間同學(xué)們可以一起唱兒歌，也可以把自己兒時(shí)愛(ài)吃的零食（如果可以購(gòu)到的話）贈(zèng)送給其他成員�？旖Y(jié)束的那兩天，成員之間可以互相贈(zèng)送童年小玩意，最后成員們各寫(xiě)一個(gè)童年小心愿，小組的'其他成員各抽一個(gè)，然后和許愿者一起盡可能的去完成它。最后所有的參加活動(dòng)的同學(xué)們?cè)谝黄鸱窒硪幌伦约旱男「袆?dòng)。
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)對(duì)童年生活的重溫，挖掘同學(xué)們內(nèi)心深處的童真童趣，激發(fā)同學(xué)們的生活熱情。通過(guò)同學(xué)們?cè)谛∈律系幕突ブ褠?ài)相處，建立彼此之間的信任，拉近同學(xué)們之間的心靈距離，讓同學(xué)們感受到人心溫暖的力量，以便更好的去幫助他人。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)
經(jīng)管院全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：
5月12日到5月20日
七、前期準(zhǔn)備：
本次活動(dòng)主要針對(duì)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，先有宣傳部收集一些童年玩具圖樣制成海報(bào)，分發(fā)給各班班長(zhǎng)，再有各班班長(zhǎng)向班成員宣傳活動(dòng)的意義和目的。
八、活動(dòng)開(kāi)展：
15月12日是報(bào)名的時(shí)間，參加的同學(xué)向班長(zhǎng)登記，然后班長(zhǎng)交給學(xué)生會(huì)。
213日，總策劃人整理名單分十人一組，盡量不同年級(jí)、不同班級(jí)、不同家鄉(xiāng)。各小組安排一個(gè)小組長(zhǎng)，然后讓小組長(zhǎng)建立一個(gè)飛信群，把個(gè)小組的聯(lián)系方式交給組成員，以便活動(dòng)期間的溝通便利
314日起組成員在群里溝通好了以后聚在一起分工動(dòng)手制作、購(gòu)買(mǎi)道具，然后每天抽空閑時(shí)間（地點(diǎn)小組自己決定），一起游戲、玩耍、唱兒歌，最后互送小禮品
4為期一個(gè)星期的接觸之后小組長(zhǎng)可以找一個(gè)許愿瓶，成員把自己的童年小心愿放入許愿內(nèi)，然后其他成員各從中抽取一個(gè)別人的心愿，并和許愿者一起努力的完成這個(gè)心愿。
5將活動(dòng)中制作的玩具或零食送給王星星同學(xué)組織策劃的“幫助留守兒童”活動(dòng)中的兒童們，以便能夠幫他們更好的度過(guò)童年時(shí)光。
十 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
活動(dòng)宣傳條幅費(fèi)用
做玩具紙張費(fèi)用
小刀 剪刀
九、活動(dòng)總結(jié)：
最后一天，學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人把所有的參加活動(dòng)的同學(xué)都聚在一起，先有組長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)成果，然后同學(xué)們?cè)僮杂傻陌l(fā)表自己的感想，體會(huì)。交流一下心情，地點(diǎn)選在中心花園。
十、注意事項(xiàng)：
1活動(dòng)的時(shí)間安排比較緊促，如果不可以完成的話，就增加活動(dòng)為兩個(gè)星期。
2最后一天總結(jié)的時(shí)候如果天氣不好可以在教室里進(jìn)行。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)前言 沒(méi)有一張像樣的課桌，也沒(méi)有像樣的黑板，但是一群渴望知識(shí)的孩子圍成一圈全神貫注的聽(tīng)著老師的授課。我們被這一情景深深的觸動(dòng)了!
團(tuán)日來(lái)臨，校園內(nèi)充滿了爭(zhēng)先的氣氛，借此機(jī)會(huì)，英俄71班團(tuán)支部積極相應(yīng)團(tuán)組織號(hào)召，開(kāi)展了“共享一片藍(lán)天”——貧困助學(xué)活動(dòng)。
一、活動(dòng)名稱：“共享一片藍(lán)天”——貧困助學(xué)
二、活動(dòng)時(shí)間：xx－11－11 中午 12：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：陜西省禮泉縣煙霞鎮(zhèn)官?gòu)d小學(xué)
四、活動(dòng)目的：助貧困，獻(xiàn)愛(ài)心，展新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生風(fēng)采。
五、活動(dòng)意義：
1、用國(guó)家為大學(xué)生提供的部分補(bǔ)助，幫助最需要幫助的貧困兒童，增強(qiáng)我們自身回饋社會(huì)的意識(shí)。
2、盡自己一份愛(ài)心，溫暖貧困小學(xué)生的心靈，讓他們能夠感受到社會(huì)的溫暖。促進(jìn)他們更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為日后對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人才。
3、激起全校師生關(guān)注貧困兒童的熱情。
4、擴(kuò)大我校在教育事業(yè)上的影響力。
活動(dòng)宣傳：1.海報(bào)宣傳，自xx-11-6開(kāi)始在全校各大宣傳欄張貼海報(bào)，以擴(kuò)大影響力。
2．網(wǎng)上宣傳，制作相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，第一時(shí)間發(fā)布活動(dòng)進(jìn)展情況。
3.人員宣傳，自xx-11-6開(kāi)始班級(jí)分組拿彩色、醒目、彩噴海報(bào)分別在東、西食堂門(mén)口進(jìn)行宣傳，持續(xù)1小時(shí)左右。
4．條幅宣傳，同人員宣傳同步，并號(hào)召全校同學(xué)簽名、參與。
5.班級(jí)干部宣傳，同外國(guó)語(yǔ)學(xué)院各個(gè)班級(jí)干部宣傳。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.在班級(jí)開(kāi)一次小型班會(huì)，動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講清活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。
2.海報(bào)準(zhǔn)備，彩噴、手寫(xiě)、和條幅。
3.同對(duì)方學(xué)校聯(lián)系、溝通
4.為官?gòu)d小學(xué)的`同學(xué)做好收集捐物的名稱和數(shù)量
5.聯(lián)系中巴（往返）
6．聯(lián)系外教一同助教
7．招募全校同學(xué)加入。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1.xx－11－11中午12：00班級(jí)所有同學(xué)及志愿來(lái)助教的老師和同學(xué)在南門(mén)集和，大約1：30小時(shí)的路程到達(dá)目的地。
2.與當(dāng)?shù)匦W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，初步了解該校情況。
3．捐贈(zèng)儀式。邀請(qǐng)?jiān)摽h教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。邀請(qǐng)有關(guān)媒體隨行報(bào)道。英俄班全體同學(xué)向貧困小學(xué)生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品、體育用品、書(shū)籍。
4．與小學(xué)生交流，談心、解答疑惑。介紹校園生活的豐富多彩，幫助他們樹(shù)立更高的人生目標(biāo)。
5．發(fā)揮我院外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，為小學(xué)生上一堂別開(kāi)生面的英語(yǔ)課。
6．此次同去的男生與該小學(xué)男生共同組隊(duì)，進(jìn)行一場(chǎng)有趣的足球比賽。
7．留下聯(lián)系方式，與師生告別。
八、后期工作：
1、召開(kāi)班會(huì)，交流各自的心得體會(huì)，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。
3、將活動(dòng)成果發(fā)布在各種媒體上。
4、向我院指導(dǎo)老師匯報(bào)助學(xué)活動(dòng)的相關(guān)事宜。
5、準(zhǔn)備最充分的材料，從容答辯。
九、人員安排：
1、策劃書(shū)：團(tuán)支部
2、宣傳：班級(jí)全體
3、準(zhǔn)備：王茜、劉欣、賈晨辰、亞靜媛、王天琦、
4、聯(lián)系：亞靜媛
英俄 班 團(tuán)支部
xx月11月8日
“共享一片藍(lán)天”--貧困助學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺(jué)行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月20日至30日。
三、活動(dòng)內(nèi)容——做好“四個(gè)一”：
1、收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識(shí)，以及人類保護(hù)環(huán)境的舉措，利用課余時(shí)間進(jìn)行交流、討論，制定一份自己或小組、班級(jí)的《環(huán)保公約》，號(hào)召身邊的同學(xué)學(xué)生都自覺(jué)遵守。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《簡(jiǎn)單生活倡議書(shū)》，并付諸以行動(dòng)。
3、4月22日至30日在收集資料的基礎(chǔ)上制作一個(gè)或發(fā)表一篇《關(guān)愛(ài)地球，守衛(wèi)家園》的文章。
4、提出一句班級(jí)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)參加建橋環(huán)保標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)，活動(dòng)成果以評(píng)論形式發(fā)表，活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)進(jìn)行表彰頒發(fā)證書(shū)。截稿日期為4月30日
四、活動(dòng)要求：
1、希望每位同學(xué)力求做到環(huán)保觀念和知識(shí)的'普及化。
2、活動(dòng)結(jié)束后，過(guò)程性活動(dòng)材料（學(xué)生日記、照片等，數(shù)量不限）建議同學(xué)們存放在自己的個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋中保存。
五、簡(jiǎn)單生活倡議書(shū)
簡(jiǎn)單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法，簡(jiǎn)單生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸�？鞓�(lè)，讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡(jiǎn)單生活需要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡(jiǎn)單生活的約定如下，讓我們共同遵守。
1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡(jiǎn)單樸素。
3、注意飲食健康，食用天然綠色食品。
4、科學(xué)合理，不大魚(yú)大肉，不暴飲暴食。
5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開(kāi)關(guān)的習(xí)慣。
6、在洗東西時(shí)，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開(kāi)著水龍頭，讓水白白留走。
7、在坐廁的水箱里放一個(gè)杯子，讓每次沖廁所都可以節(jié)約一杯水。
8、洗過(guò)衣服的水可以用以拖地、或沖洗側(cè)所。
9、白天室內(nèi)陽(yáng)光充足時(shí)，不隨便開(kāi)燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
10、采用簡(jiǎn)單的出行方式，能走路去盡量不騎車(chē)，能騎車(chē)去盡量不坐汽車(chē)，能作公交車(chē)去盡量不坐私家車(chē)，節(jié)省能源。
11、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
12、節(jié)約紙張，盡量?jī)擅媸褂谩?/p>
13、注意物質(zhì)的循環(huán)使用，少制造垃圾。
14、自己動(dòng)手做家。
15、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單修理家庭用具。
16、每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)以上的身體鍛煉。
17、多看書(shū)、看好書(shū)，讓精神富足。
18、學(xué)會(huì)與人平靜交談。
活動(dòng)策劃 篇5
一：活動(dòng)主題：
我是女生，快樂(lè)的女生。
二：活動(dòng)背景：
女生節(jié)，于上世紀(jì)九十年代初起源于山東大學(xué)，是一個(gè)關(guān)愛(ài)高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。為了全面活躍學(xué)子的校園文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，智能和青春的風(fēng)采，讓大家能夠積極參與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)與展示自己美好獨(dú)特的一面，更有自信的去表達(dá)和展現(xiàn)自我，讓所有人都能快樂(lè)共享這屬于我們的節(jié)日--女生節(jié)，體驗(yàn)一份難得的感動(dòng)，同時(shí)推動(dòng)學(xué)院精神文明建設(shè)向更高層次發(fā)展，新余學(xué)院巾幗社特此策劃舉辦此活動(dòng)。
三：活動(dòng)目的：
希望通過(guò)此次活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，引導(dǎo)廣大女生更多地關(guān)注自身的道德素養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康、獨(dú)立意識(shí)等綜合素質(zhì)的'提升，讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里歲夢(mèng)想一起放飛，更好地引導(dǎo)她們的自信，在青春的追逐中燃燒她們的熱情，在青春的真諦中蘊(yùn)養(yǎng)迎接挑戰(zhàn)的勇氣!同時(shí)也引導(dǎo)她們走向成功，走向美好的未來(lái)!
四：活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)地點(diǎn)：新余學(xué)院文科樓c-d棟之間，或第一食堂。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月7號(hào)
五：活動(dòng)內(nèi)容：
1：請(qǐng)教師或者專業(yè)人員來(lái)講座(公益講座)，可以將關(guān)于女生生理知識(shí)、女生職業(yè)化妝知識(shí)、女生求職禮儀。
2：主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，請(qǐng)觀眾進(jìn)行知識(shí)搶答，并請(qǐng)教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、給予更正不足。
3：如果條件許可，向?qū)W校申請(qǐng)放一場(chǎng)關(guān)于女性自強(qiáng)不息的教育性電影。
(對(duì)女生很有幫助，可以讓他們學(xué)到書(shū)本上、生活中學(xué)不到的知識(shí))
六：活動(dòng)流程：
1：主持人賀詞;
2：介紹與會(huì)嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，贊助商鳴謝;
3：開(kāi)場(chǎng)曲《我是女生》;
4：文藝表演;
5：教師、專業(yè)人員講座;
6：互動(dòng)懷節(jié)，觀眾知識(shí)競(jìng)答，教師點(diǎn)評(píng);
7：鳴謝商家，宣布節(jié)目結(jié)束，主持人安排退場(chǎng)秩序，時(shí)刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并要求本社團(tuán)成 員留下幫忙清理現(xiàn)場(chǎng)。
七：準(zhǔn)備工作：
1：活動(dòng)之前要做好宣傳工作，鼓勵(lì)全校女生去參加;
2：事先聯(lián)系借用場(chǎng)地;
3：事先借用一些必要設(shè)備和材料;
4：事先聯(lián)系好教師或?qū)I(yè)人員;
5：各演出節(jié)目的負(fù)責(zé)人上交所需的伴奏材料，如cd等;主持人背好臺(tái)詞，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變;
6 ：場(chǎng)地負(fù)責(zé)人布置好場(chǎng)地。
八：活動(dòng)預(yù)期效果 ：
1、有利于培養(yǎng)女大學(xué)生的優(yōu)良品德，使其努力成為新時(shí)期最杰出的民族女性。
2、使其認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，注重專業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能的培養(yǎng)，努力成為最優(yōu)秀的職業(yè)女性。
3、讓女大學(xué)生學(xué)會(huì)輕松學(xué)習(xí)、健康生活，永遠(yuǎn)開(kāi)拓進(jìn)取，努力成為最幸福的魅力女生。
九：物資預(yù)算：
領(lǐng)導(dǎo)用水：15元
氣球：10元
借用音響費(fèi)：40
節(jié)目橫幅及宣傳海報(bào)：10元
共計(jì)：75元
考慮到節(jié)約經(jīng)費(fèi)，很多可以自己做得就自己做。
活動(dòng)策劃 篇6
為豐富我院大學(xué)生的校園文化生活，讓同學(xué)們停下腳步，感受身邊的美好風(fēng)景，以及給廣大攝影愛(ài)好者提供一次交流的平臺(tái)，根據(jù)“我的溫馨家園”文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)方案安排，決定開(kāi)展“發(fā)現(xiàn)精彩”攝影展活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
“發(fā)現(xiàn)精彩”攝影作品展
二、活動(dòng)對(duì)象
我院大一、大二學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
4月21日—6月30日
四、活動(dòng)內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)形式
采取作品展覽方式。參賽者的.作品只要內(nèi)容健康，積極向上，都會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、宣傳板展覽等方式展示出來(lái)。
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1、參賽照片：電子版或已沖洗好的照片皆可。
2、作品風(fēng)格和表現(xiàn)形式不限，可以是單幅照片，也可以是一組照片。作品需為本人作品，不得抄襲。
3、 參賽作品內(nèi)容健康、積極向上，不得泄露他人隱私，文字說(shuō)明搭配合理，內(nèi)容新穎。
4、作品要求取景獨(dú)特，主題突出，有積極的引導(dǎo)作用。形式創(chuàng)新、整體效果良好。
�。ㄈ﹫�(bào)名方式
活動(dòng)展開(kāi)期間任何時(shí)候皆可報(bào)名，報(bào)名方式為網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，報(bào)名成功后方可提交作品。
報(bào)名電子郵箱：
報(bào)名方式：建立word文檔，文件名為：“發(fā)現(xiàn)精彩”攝影展報(bào)名，文檔里備注參賽者的姓名、系別、年級(jí)、班級(jí)、聯(lián)系電話（長(zhǎng)、短號(hào)）等相關(guān)基本資料，并發(fā)送至報(bào)名郵箱即可。
�。ㄋ模┩陡宸绞�
1、網(wǎng)上自助上傳
登陸“東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生家園網(wǎng)”（），將作品上傳至學(xué)生家園網(wǎng)——繽紛活動(dòng)——“發(fā)現(xiàn)精彩”攝影作品展欄目中。
注意事項(xiàng)：
（1）參賽照片需登陸每班班級(jí)賬號(hào)方可上傳，賬號(hào)和密碼每個(gè)班級(jí)都有，如不清楚，請(qǐng)?jiān)儐?wèn)本班班長(zhǎng)或輔導(dǎo)員。
�。�2）參賽照片需注明作者名、作品名稱及一段50字以內(nèi)的作品說(shuō)明文字。
2、電子郵箱投稿
作品收集郵箱：
注意事項(xiàng)：參賽作品需注明作者、系別、年級(jí)、班級(jí)、聯(lián)系電話（長(zhǎng)、短號(hào)）、作品名稱及一段50字以內(nèi)的作品說(shuō)明文字，用jpg壓縮格式。
工作人員在收到投稿后會(huì)盡快將參賽作品上傳至東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生家園網(wǎng)進(jìn)行展示。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)報(bào)名情況分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和最佳人氣獎(jiǎng)，并頒發(fā)精美獎(jiǎng)品。
六、評(píng)獎(jiǎng)方式
此次評(píng)選將堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的評(píng)比原則，評(píng)選采取專家評(píng)審和公眾投票的方式進(jìn)行。
參賽作品上傳至學(xué)生家園網(wǎng)后，參賽者熟悉的網(wǎng)友、朋友、親人、同學(xué)可以通過(guò)作品所在網(wǎng)頁(yè)右下角的“頂一下”進(jìn)行投票，投票結(jié)果作為評(píng)比的重要參考依據(jù)。
七、承辦組織
財(cái)經(jīng)系、物流工程系、應(yīng)用外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)和自律會(huì)。
學(xué)生處
20xx年4月8日
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)前言
為了增進(jìn)贛南醫(yī)學(xué)院思政部同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)小組成員之間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活，增加女生對(duì)于運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好，提高自身身體素質(zhì)，我們部門(mén)將舉辦女子籃球賽。
二、活動(dòng)宗旨
本次活動(dòng)本著尊重體育精神，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)間的互助、配合能力，強(qiáng)調(diào)友誼第一，比賽第二的原則。為同學(xué)們的提供一個(gè)交流、互相學(xué)習(xí)、互相了解的平臺(tái)。保證絕對(duì)的公平性，絕對(duì)不偏袒任何一支隊(duì)伍。
三、主辦單位：
贛南醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)習(xí)小組
四 承辦單位：
馬克思主義學(xué)習(xí)小組行政部
五、比賽時(shí)間：
XX年11月8日
六、比賽地點(diǎn)：
贛南醫(yī)學(xué)院黃金校區(qū)籃球場(chǎng)
七、活動(dòng)對(duì)象：
馬克思主義學(xué)習(xí)小組成員(若人數(shù)不夠，可請(qǐng)外援)
八、比賽細(xì)則：
1. 隊(duì)伍細(xì)則：每支隊(duì)伍最多12人，最少5人。
2. 工作人員細(xì)則：每場(chǎng)比賽2名裁判員，計(jì)時(shí)員和記分員各1名。
九、比賽規(guī)則：
除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國(guó)際籃球競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。
(1)時(shí)間：本次比賽采取上下半場(chǎng)的比賽方式，每場(chǎng)2節(jié)，每節(jié)10分鐘。每小節(jié)休息2分鐘，半場(chǎng)結(jié)束休息5分鐘。
(2)計(jì)時(shí)：除裁判要求外，只在罰球、換人、場(chǎng)外暫停即第四節(jié)最后2分鐘停表。其他均不停表。
(3)加時(shí)賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分出勝負(fù)，則進(jìn)入一次或多次的五分鐘加時(shí)賽。直到分出勝負(fù)。
(4)壓哨球：比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束;在比賽時(shí)間即將終了前的'投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中，投中有效。
(5)棄權(quán)：比賽開(kāi)始時(shí)，一方隊(duì)員不足五人時(shí)，球賽不得開(kāi)始。在比賽時(shí)間15分鐘候后，參賽隊(duì)未能到場(chǎng)或依然不足五人時(shí)，則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。
(6)暫停：每隊(duì)上半場(chǎng)總共可以請(qǐng)求兩次暫停，下半場(chǎng)可以請(qǐng)求兩個(gè)暫停，每次加時(shí)賽有一次暫停。
(7)換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可換人。欲換上場(chǎng)的隊(duì)員必須先通知記錄臺(tái)，至記錄臺(tái)前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或者暫停時(shí)方可一次從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。
(8)犯規(guī)：隊(duì)員犯規(guī)滿5次必須離場(chǎng)，該隊(duì)需換上一名替補(bǔ)隊(duì)員。全隊(duì)每小節(jié)滿四次犯規(guī)則進(jìn)入加罰狀態(tài)。
(9)違例：使用發(fā)球5秒、8秒進(jìn)前場(chǎng)和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。
十、比賽要求：
1、各比賽隊(duì)伍需提前15分鐘到場(chǎng)，填寫(xiě)相關(guān)比賽資料，遲到15分鐘者，按棄權(quán)判處，判比分2：0，若因天氣或其他原因不能比賽或賽程有變動(dòng)，思政部會(huì)另行通知，若無(wú)通知，比賽正常進(jìn)行。
2、球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，可將其學(xué)院的該場(chǎng)比賽按棄權(quán)處理。
3、如比賽出現(xiàn)隊(duì)員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理，情況嚴(yán)重者請(qǐng)馬上送往校醫(yī)處。
4、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對(duì)手、尊重隊(duì)友。場(chǎng)上裁判有比賽最終裁定權(quán)。
十一、注意事項(xiàng)：
1、 請(qǐng)報(bào)名隊(duì)員注意活動(dòng)有關(guān)的通知。
2、 比賽由下午4：30開(kāi)始，各隊(duì)員請(qǐng)?zhí)崆?5分鐘到場(chǎng)。
3、 比賽場(chǎng)地由活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前占領(lǐng)，請(qǐng)各隊(duì)員注意場(chǎng)地通知。
4、 有任何特殊情況變動(dòng)，負(fù)責(zé)人會(huì)提前通知各球員。
策劃書(shū)：吳艷英
XX年11月3日
活動(dòng)策劃 篇8
【活動(dòng)背景】
在十二五的規(guī)劃中，堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)。深入貫徹節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策，節(jié)約能源，降低溫室氣體排放強(qiáng)度，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推廣低碳技術(shù)，積極應(yīng)對(duì)氣候變化，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，走可持續(xù)發(fā)展之路。
XX年3月26日20:30—21:30，在世界自然基金會(huì)組織下人類歷史上最大規(guī)模的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)“地球一小時(shí)”再次來(lái)臨，向全世界發(fā)出“熄滅燈光+為地球做出一個(gè)改變”的倡議。它將跨越洲際和國(guó)界，引發(fā)全球城市、企業(yè)和個(gè)人的自愿參與，在這一小時(shí)內(nèi)共同熄滅不必要的燈光，為地球的可持續(xù)未來(lái)祈福。
XX年地球一小時(shí)，讓我們用行動(dòng)超越一小時(shí)。不論是乘用公交車(chē)、使用節(jié)能家電，還是節(jié)約用水，垃圾分類，甚至種下一株花草，只要適合你，都是你超越熄燈一小時(shí)的行動(dòng)宣言。
【活動(dòng)意義】
地球一小時(shí)是為響應(yīng)wwf（世界自然資金會(huì)）的號(hào)召，圍繞“減碳1+1“而開(kāi)展的系列活動(dòng)。通過(guò)廣泛宣傳及多樣化的低碳娛樂(lè)形式，倡導(dǎo)全校的師生熄燈一小時(shí)，并承諾為地球做出一個(gè)改變，且付諸行動(dòng)。通過(guò)全校師生的積極參加，真正為地球環(huán)境保護(hù)出一份力。
希望通過(guò)此次行動(dòng)，讓青年一代認(rèn)識(shí)到積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化，支持環(huán)保是地球公民的正確選擇。最后希望大家能夠建立一種環(huán)保意識(shí)：”環(huán)保不是一個(gè)人，或是一群人的任務(wù)，而是全人類的任務(wù)。環(huán)保并不是圣神而不可及的事，而是落實(shí)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中�！�
活動(dòng)中并不反對(duì)點(diǎn)燈，使用音響或者其他電子設(shè)備。因?yàn)殡娗星袑?shí)實(shí)給我們的生活帶來(lái)許多方便，不使用電許多活動(dòng)也將無(wú)法正常進(jìn)行。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓大家了解到節(jié)約并不是不使用，而是使能量最大化地利用。相較于有的人待在宿舍中，有的人在圖書(shū)館，還有的人在活動(dòng)，所有的同學(xué)聚集在一起進(jìn)行活動(dòng)所耗費(fèi)的能量是非常小的。
我們也相信，這次活動(dòng)，不論是對(duì)于社團(tuán)，還是對(duì)于參加的同學(xué)們，都將會(huì)是一個(gè)美好的經(jīng)歷。
【活動(dòng)主題】
減碳1+1，你我齊努力。
【活動(dòng)口號(hào)】
地球一小時(shí)，超越一小時(shí)
【活動(dòng)主辦方】
校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
【活動(dòng)聯(lián)合承辦方】
各社團(tuán)（正式策劃書(shū)上具體化）
【活動(dòng)發(fā)起方】
優(yōu)習(xí)網(wǎng)、綠色聯(lián)盟與天文學(xué)會(huì)共同發(fā)起
【時(shí)間】
熄燈時(shí)間，也就是活動(dòng)的高潮部分為XX年3月26日（星期六）20:30-21:30
部分社團(tuán)活動(dòng)可以從早晨就開(kāi)始，根據(jù)社團(tuán)計(jì)劃而定。
【地點(diǎn)】
一區(qū)以及三區(qū)廣場(chǎng)（根據(jù)社團(tuán)要求可以增加，例如：操場(chǎng)、宿舍樓間空地、草坪等）
【活動(dòng)流程】
前期宣傳：
1) 各個(gè)社團(tuán)繪制海報(bào)
2) 校廣播宣傳地球一小時(shí)活動(dòng)，并征集當(dāng)天過(guò)生日的同學(xué)
3) 在通往教學(xué)區(qū)路上的樹(shù)上掛綠絲帶
4) 教室黑板宣傳
5) 通過(guò)和各學(xué)院主席或各班班長(zhǎng)聯(lián)系，將地球一小時(shí)視頻利用課間時(shí)間進(jìn)行宣傳
6) 網(wǎng)絡(luò)宣傳，通過(guò)學(xué)校論壇，q群進(jìn)行宣傳
7) 與學(xué)校后勤部聯(lián)系，熄滅校園部分路燈，與餐飲部聯(lián)系，熄滅食堂部分燈光
當(dāng)天活動(dòng)
白天：傳統(tǒng)宣傳方式，利用t恤、海報(bào)、宣傳冊(cè)在宣傳地球一小時(shí)活動(dòng)的同時(shí)，宣傳當(dāng)天晚上的.活動(dòng)
晚上：19：00開(kāi)始，以“我加我的低碳伙伴——地球一小時(shí)”為主題開(kāi)展主題游園會(huì)，邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)主席或一些社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng)參加地球一小時(shí)的啟動(dòng)儀式
20:20-20:30通過(guò)廣播吸引參加者聚集到廣場(chǎng)上，進(jìn)行熄燈的倒計(jì)時(shí)活動(dòng)。
屆時(shí)一區(qū)將利用宿舍燈光的明暗組成倒計(jì)時(shí)。
所有社團(tuán)各自舉辦活動(dòng)，以室外為佳
預(yù)想的幾個(gè)活動(dòng)：
三區(qū)：
不插電音樂(lè)會(huì)（因?yàn)橛泻芏嗯c音樂(lè)有關(guān)的社團(tuán)，可以在多個(gè)地點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行）
百米長(zhǎng)卷
最美的星空--暗夜保護(hù)（根據(jù)天氣有所變動(dòng)，主要是認(rèn)識(shí)星座�？梢阅M天象館）
詩(shī)歌朗誦
心理沙龍（小桔燈）
燈謎協(xié)會(huì)燈謎競(jìng)猜
……
一區(qū)：
由心理社派人作總主持（有調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的經(jīng)驗(yàn)）
集體舞（大家可以戴著熒光棒，很有效果）
飛揚(yáng)、酷玩的活動(dòng)
游戲環(huán)節(jié)
過(guò)生日環(huán)節(jié)
……
光影涂鴉（用于后期展示的照片）
用電量調(diào)查統(tǒng)計(jì)（為未來(lái)的活動(dòng)做參考，也可以在活動(dòng)后宣傳中體現(xiàn)）
在活動(dòng)前和尾聲時(shí)，都利用宿舍燈光制作一些圖案，同學(xué)們拍照留念。假如人手足夠就做大規(guī)模。
[對(duì)社團(tuán)要求]
盡量不用大量耗能量、資金的產(chǎn)品。比如蠟燭。
保證活動(dòng)的安全進(jìn)行。
�。ㄗ詈媚芙y(tǒng)一購(gòu)置再生紙，用于打印活動(dòng)的傳單，并在社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置回收箱回收利用）
以上策劃，部分協(xié)會(huì)正在進(jìn)行合作協(xié)商，我們將盡可能的讓學(xué)校更多的社團(tuán)或部門(mén)加入到地球一小時(shí)的活動(dòng)中
【后期總結(jié)】
綠絲帶的回收、相關(guān)活動(dòng)物資整理、財(cái)務(wù)清算、團(tuán)隊(duì)交流總結(jié)
【后期宣傳】
活動(dòng)結(jié)束后，匯集數(shù)據(jù)、照片，做成海報(bào)進(jìn)行展示宣傳。
校報(bào)和論壇進(jìn)行報(bào)道。
【預(yù)期項(xiàng)目成果】
通過(guò)廣泛的合作，讓地球一小時(shí)活動(dòng)影響范圍盡可能地?cái)U(kuò)散到福大校園的每個(gè)角落。實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)三樓以上教室，生活區(qū)大部分，部分路燈，圖書(shū)館景觀燈的熄燈。
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
各個(gè)社團(tuán)計(jì)算后，由社聯(lián)統(tǒng)一報(bào)批。
地球一小時(shí)大型活動(dòng)可行性分析
【工作量】
社聯(lián) 橫幅、海報(bào)等宣傳工作，協(xié)調(diào)場(chǎng)地以及活動(dòng)是否互相影響。
社團(tuán) 宣傳各自的活動(dòng)，做好準(zhǔn)備工作以及活動(dòng)。
【價(jià)值】
具有良好的宣傳效果（不論是對(duì)學(xué)校還是社團(tuán)。因?yàn)榛顒?dòng)的照片，錄像等一定會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播開(kāi)）
對(duì)于社團(tuán)來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)。根據(jù)計(jì)劃，當(dāng)晚幾乎所有的同學(xué)都會(huì)下樓參加活動(dòng)。
對(duì)于社聯(lián)，這是一個(gè)絕好的展示影響力，以及辦大活動(dòng)能力的機(jī)會(huì)。
對(duì)于學(xué)校，只需要關(guān)掉幾盞路燈，辦了一場(chǎng)與國(guó)際接軌的大活動(dòng)，如果辦得好，可以引來(lái)媒體注意，更是對(duì)學(xué)校的正面宣傳。(許多知名的城市、建筑都有關(guān)燈響應(yīng)地球一小時(shí)活動(dòng)。比如北京的天安門(mén)城樓、鳥(niǎo)巢、水立方等)
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這次活動(dòng)為學(xué)生會(huì)社聯(lián)，各個(gè)社團(tuán)提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)必然是在未來(lái)的活動(dòng)中可以用到的。
假如活動(dòng)非常成功（大家反響良好，積極參加），可以考慮經(jīng)常舉辦。
【安全問(wèn)題】
活動(dòng)中不使用明火照明，無(wú)火災(zāi)隱患。
人數(shù)較多，但比較固定，在各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)地點(diǎn)內(nèi)。（相較于平時(shí)放學(xué)的情景…安全很多）
生活區(qū)內(nèi)有一定量的照明，宿舍樓樓梯口地?zé)粢膊魂P(guān)閉。保證行動(dòng)中的安全。
各個(gè)社團(tuán)需在活動(dòng)策劃中體現(xiàn)各自社團(tuán)如何保證安全。
分析
1、這場(chǎng)活動(dòng)對(duì)于我們學(xué)校是非常大型的，可以說(shuō)是沒(méi)有前例，但同時(shí)耗費(fèi)卻非常少。因?yàn)檫@相當(dāng)與各個(gè)社團(tuán)在舉辦自己的活動(dòng)，只是在同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)而已。
2、這場(chǎng)活動(dòng)的主題是地球一小時(shí)，圍繞著節(jié)能減排，活動(dòng)安排中也處處體現(xiàn)這一點(diǎn)。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景：
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。有的的學(xué)校一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式，致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂，則就是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
4、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但就是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不就是言辭，而就是行動(dòng)�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)就是一些微小的事，但就是我堅(jiān)信要就是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：首先申請(qǐng)?jiān)?306教室
3、具體活動(dòng)：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周?chē)沫h(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的.沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周?chē)霈F(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀看影片大約30-40分鐘。()影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T(mén)口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi)，電影由班長(zhǎng)提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種就是隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題，第二種就是短信答題，就是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二 三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題�，F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。
3、生活委員相應(yīng)的設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)作為獎(jiǎng)品來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)
第一組織者：
第二組織者：
活動(dòng)策劃 篇10
為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂(lè)成長(zhǎng)”的意識(shí)，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的'理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)方案。具體如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
x月x日(周日)，上午9：00。
二、簽到時(shí)間
上午8：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
宮紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)。
四、活動(dòng)對(duì)象
子路班的親子、協(xié)會(huì)會(huì)員親子共40對(duì)，后勤志愿者20人。
親子報(bào)名方式：請(qǐng)編輯短信“小孩姓名+家長(zhǎng)姓名+手機(jī)”至手機(jī)，號(hào)碼x;
后勤志愿者報(bào)名：請(qǐng)登陸志愿時(shí)。
活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)：，電話：x。
協(xié)助領(lǐng)隊(duì)：、。
繪畫(huà)主題：“文明家園快樂(lè)成長(zhǎng)”。
本次活動(dòng)，以下文具由親子自備：
1.油畫(huà)棒、水彩筆、水粉。
2.剪刀、膠棒。
3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼。
4.一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。
五、活動(dòng)細(xì)則
1、參賽畫(huà)紙規(guī)格：30x50白紙(一張報(bào)紙大小)，作品正面右下角必須貼上參賽卡(便條寫(xiě)上親子姓名、年齡);
2、參賽作品由孩子與家長(zhǎng)共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;
3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主;
4、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響親子繪畫(huà);
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示：
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時(shí)為孩子補(bǔ)充體力;
2、本次活動(dòng)在室外，請(qǐng)做好防曬準(zhǔn)備;
3、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動(dòng)將改期，具體請(qǐng)留意信息;
4、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊(duì)，如有特殊情況可向領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假。
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