活動策劃
活動策劃 篇1
活動名稱：公主殿堂
活動時間：20xx-05-06
活動地點：逸夫樓S307
活動主題：為了營造一個溫馨和諧的女生生活環(huán)境給我院女生更多貼心關懷，我院黨、團工作支部共同發(fā)起女生節(jié)的系列活動，旨在于通過這一系列的女生關愛活動，使女生在個人形象以及氣質(zhì)塑造和修養(yǎng)提上對女生進行指導。
活動內(nèi)容：
1前期準備：聯(lián)系相關專業(yè)指導老師
落實活動場地
準備贈品
活動人員報名：首先各班報到班長處，然后由班長統(tǒng)一報到女生部負責人處。
2活動過程：a由主持人介紹講師，以及活動目的。
b活動開始，由老師先對于化妝做簡要介紹，然后對各類化妝品進行的使用方法作一些說明，并介紹一些挑選化妝品的方法等一些相關基礎知識。
c 活動進行到中間時刻，由現(xiàn)場同學與主持人互動，主持人就剛剛老師講的內(nèi)容進行提問，同學搶答，對回答問題的同學進行獎勵。
d老師講完相關知識后，由同學向老師進行咨詢。(7——10人)
e 由老師現(xiàn)場抽出幾名特征不同的同學進行化妝演示，從而說明不同人的不同的化妝方式。
f 主持人宣布活動結束。
3活動總結： 為豐富同學們的`課余生活，增進同學之間的友誼，讓女生們快樂的度過一個屬于自己的節(jié)日。我系女生部于20xx-05-06開展了以“關愛女生”為主題的女生系列活動。本次活動在“公主殿堂”區(qū)域，我們不僅將女生健康知識和氣質(zhì)修養(yǎng)進行了專業(yè)講師指導，還組織進行了有獎競答。廣大女生在歡樂的氛圍獲得了健康知識以及塑造自身氣質(zhì)和修養(yǎng)的方式、方法。
這次活動對于我們女生以及整個學校有很重大的意義。首先，它反映了我們學校的積極向上的精神面貌。其次，它反映了我們和諧的校園風貌。
本次女生節(jié)活動已在我系同學的共同努力下取得了圓滿的成功。通過這次活動，充分體現(xiàn)了我系學生參與活動的積極熱情，展示了當代大學生“自信、健康、優(yōu)雅、友愛”的風采。作為女生部成員的我們，從幕前幕后的工作中深有體會，受益匪淺。雖然本次活動取得了小小的成功，但我們的工作思路還不夠?qū)掗煟瑥V度還有待提高，細節(jié)問題還要仔細考慮。也正是這些因素的存在，才能促使我們不斷進步，我們相信每次成績的取得必然是一次成熟的過程。
展望未來我們會不斷努力，共同進步，更好的去配合和推進團委學生會工作的順利發(fā)展，并使我系的學生活動越辦越精彩。
特別感謝我系團總支學生會各部門的支持于幫助。
活動策劃 篇2
為了促進本部門新老成員之間的交流與了解，親近大自然，放松心情，豐富我們的課余生活。營造和諧融洽的集體氛圍，使本部門真正成為一個屬于我們的另一個溫暖的家。
一、活動時間
20xx年12月5日
二、活動地點
東湖落雁島
三、活動對象
校學生會權益維護中心全體成員
四、組織單位
校學生會權益維護中心
五、活動流程
�。ㄒ唬┬W生會權益維護中心的部長與三位主任共同商討出游事宜；
�。ǘ┬W生會權益維護中心的部長與三位主任與本部門所有成員共同商討相關事宜；
�。ㄈ┐_定后實行
六、具體操作
�。ㄒ唬┨崆皽蕚�
1、任務分組
文秘組：由王蕾、李敬芮共同負責收集整合參與人員名單；歐陽靜瑜負責收集經(jīng)費
信調(diào)組：王翠、孔嶠嶠共同負責收集整合活動地點里面游戲項目的相關資料
法務組：在活動開始前，就要向參加活動的成員們強調(diào)相關的安全問題
策劃書組：負責策劃出游活動的相關事項
人資組：負責收集并整合各組成員對于出游活動的相關意見和建議。分工如下：劉君負責收集文秘組和信調(diào)組信息；胡春燕負責收集法務組的信息；張雅萍負責收集策劃組的信息；秦蕾負責收集新聞組和人資組的信息
新聞組：負責出游前后的各項時間我的報道，要求要圖文相結合。李義和鐘穎主要負責寫新聞稿;彭楚杰主要負責照相;劉帶恒主要負責記錄相關信息等
2、物資準備
主要由文秘組負責
（二）執(zhí)行
文秘組：由王蕾、李敬芮共同負責收集整合參與人員名單；歐陽靜瑜負責收集經(jīng)費
信調(diào)組：王翠、孔嶠嶠共同負責收集整合活動地點里面游戲項目的相關資料
法務組：在活動開始前，就要向參加活動的成員們強調(diào)相關的安全問題
策劃組：負責策劃出游活動的相關事項
人資組：負責收集并整合各組成員對于出游活動的相關意見和建議。分工如下：劉君負責收集文秘組和信調(diào)組信息；胡春燕負責收集法務組的.信息；張雅萍負責收集策劃組的信息；秦蕾負責收集新聞組和人資組的信息
新聞組：負責出游前后的各項時間我的報道，要求要圖文相結合。李義和鐘穎主要負責寫新聞稿;彭楚杰主要負責照相;劉帶恒主要負責記錄相關信息等
七、經(jīng)費預算
備注：每人交50元，19人，總共950元。其中車費包括（去的時候，包2輛面的，每輛50元，共100元�；貋頃r憑門票坐快艇到車站搭401車，每人2元，再轉(zhuǎn)坐756車，每人1元，回來總共57元。）流動經(jīng)費作為備用。
八、注意事項
（一）12月5日八點鐘在南二門集中，八點二十開始點名，八點三十開始出發(fā)
（二）出游時，要注意交通安全。且無論何時何地都不能單獨活動，也不能參與任何具有危險性的活動。
校學生會權益維護中心
文秘組：歐陽靜瑜
20xx年12月3日
活動策劃 篇3
為做好xx年一季度全街安全生產(chǎn)工作，確保全街安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，現(xiàn)結合一季度安全生產(chǎn)工作特點，制定一季度安全月活動方案如下：
一、活動時間
xx年6月1日—6月31日。
二、活動目標
按照冬季安全生產(chǎn)檢查行動方案、勞動密集型企業(yè)消防安全專項整治方案和公眾聚集場所安全大檢查部署，通過組織開展安全生產(chǎn)檢查督查、隱患整治行動等活動，進一步落實安全責任，加強隱患整治，全面落實各項安全防范措施，確保“元旦、春節(jié)”期間和一季度全街安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，嚴防較大及以上事故發(fā)生。
三、活動安排
（一）召開街道安委會第一次會議。召集各管區(qū)、社區(qū)、相關科室、各企業(yè)負責人召開街道安委會第一次會議，貫徹落實區(qū)領導指示精神和區(qū)安委會會議要求，點對點、面對面與基層單位一起研究安全生產(chǎn)，抓好隱患排查治理等各項措施的落實，確�！霸�、春節(jié)”期間和一季度安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
�。ǘ┌踩馨才�。安全周期間，領導帶隊開展安全生產(chǎn)督查。街道分管領導帶隊檢查安全生產(chǎn)工作，重點督導檢查掛牌督辦的重大安全隱患整改落實情況、重點行業(yè)領域?qū)ｍ椪伍_展情況、冬季安全生產(chǎn)檢查行動開展情況、勞動密集型企業(yè)消防安全專項整治開展情況、公眾聚集場所安全大檢查開展情況及各管區(qū)、社區(qū)、相關科室、企業(yè)圍繞確保冬季安全生產(chǎn)及“兩節(jié)’期間的安全穩(wěn)定，安排部署安全生產(chǎn)工作和相關措施落實等情況。
�。ㄈ┻M一步加大對新《安全生產(chǎn)法》的宣傳。為貫徹新《安全生產(chǎn)法》，推進依法治安，進一步落實街道安全生產(chǎn)管理責任，加強街道區(qū)域內(nèi)重點企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的監(jiān)督檢查，各級各部門要進一步加大對新安法的宣傳力度，繼續(xù)組織好生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員的教育培訓，特別是主要負責人、分管負責人和安全生產(chǎn)管理人員教育培訓工作，增強企業(yè)落實安全生產(chǎn)主體責任意識，同時，利用各類媒體和群眾喜聞樂見的宣傳方式，廣泛宣傳新安法的立法精神和實質(zhì)內(nèi)涵，普及新安法的相關規(guī)定。
�。ㄋ模┡e辦勞動密集型企業(yè)消防安全專題培訓。依據(jù)《xx街道辦事處勞動密集型企業(yè)消防安全專項整治實施方案》層層分解落實責任，確保責任落實。邀請區(qū)消防大隊舉辦一次勞動密集型企業(yè)消防安全專題培訓，動員各部門認清檢查重點，認真謀劃部署，精心組織實施。
（五）開展安全生產(chǎn)全員執(zhí)法、專項執(zhí)法綜合整治行動。各相關單位按照安全生產(chǎn)職責分工全面開展一季度安全月活動，落實所管行業(yè)、所轄區(qū)域的安全監(jiān)管。
�。�1）安監(jiān)中隊：重點組織好�；菲髽I(yè)、人員密集型企業(yè)、液氨使用單位、煙花爆竹零售經(jīng)營業(yè)戶的檢查，要加強對煙花爆竹、危險化學品生產(chǎn)經(jīng)營和存放的管理，對不符合安全要求的儲存場所及銷售網(wǎng)點要堅決取締。
�。�2）綜治辦：加強對商場市場、歌舞廳、網(wǎng)吧、游戲廳、影劇院等人員密集場所的檢查力度，嚴查“三合一、多合一場所”，重點整治占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散等各類違法行為。
�。�3）農(nóng)業(yè)辦：要突出抓好冬季森林火災防控工作，進一步加大對野外、墓地等違規(guī)用火的檢查巡查力度，切實做到“見煙就查、見火就抓”；組織好漁業(yè)安全生產(chǎn)隱患排查治理，做好事故防范工作，開展?jié)O港碼頭和集中停泊點的安全生產(chǎn)專項檢查，強化對船長（船東）和漁民的安全警示教育，對不適航和不按規(guī)范配備船員和安全設備的漁船，嚴禁出海作業(yè)，進一步加大海上執(zhí)法力度，嚴查海上作業(yè)漁船違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)行為。
（4）城建辦：對轄區(qū)在建項目的建筑工地進行安全檢查，認真排查防坍塌、防墜落、防火災、防觸電等方面安全隱患，糾正違規(guī)違章行為。督促施工單位嚴格安全防范措施，在確保施工安全的'前提下，科學合理安排工期。
�。�5）城管辦：協(xié)助市政管理部門做好城市市容、環(huán)境衛(wèi)生、供排水、供熱、燃氣管理、城市綠化和市政設施等行業(yè)領域的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理。協(xié)助區(qū)交通運輸部門做好本轄區(qū)內(nèi)道路交通運輸領域的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理。
（6）經(jīng)貿(mào)辦：做好商貿(mào)流通領域生產(chǎn)經(jīng)營單位依法經(jīng)營工作、協(xié)助做好公眾聚集場所和大型群眾性活動安全防范措施，認真開展公眾聚集場所安全大檢查，強化應急管理，嚴防造成人員擁堵、踩ta事件，確保一旦發(fā)生突發(fā)情況，能在第一時間，組織群眾通過安全通道，迅速離開活動現(xiàn)場。
�。�7）科文辦：重點對轄區(qū)學校、幼兒園的消防安全隱患進行排查。
（8）市場所：查改市場安全通道、消防栓、滅火器等消防安全隱患，督促市場業(yè)戶安全用氣、用電。
�。�9）執(zhí)法中隊：重點整治違規(guī)建筑、占道經(jīng)營等違法行為。
�。�10）各社區(qū)：以群眾用火、用電、用油、用氣安全為檢查重點，組織人員做好宣傳、巡查。同時要做好食品安全監(jiān)管工作，對速成雞、家畜家禽養(yǎng)殖戶、海產(chǎn)品養(yǎng)殖戶使用違禁抗生素或添加劑、制售假冒偽劣食品作坊等情況要排查上報。
（11）其他科室及街直單位：根據(jù)街道安委會統(tǒng)一部署，根據(jù)各自職責分工參與安全生產(chǎn)大檢查及專項檢查。
四、相關要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領導，落實責任。為確保“兩節(jié)”期間安全穩(wěn)定，各管區(qū)、社區(qū)、相關科室要高度重視，結合實際，制定工作方案，細化工作要求，明確工作措施，立即組織開展一季度安全月活動。各行業(yè)主管部門要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”和《關于進一步明確和規(guī)范街道安全生產(chǎn)工作職責的實施意見》（青黃黃發(fā)〔xx〕23號）要求，負責本行業(yè)、本系統(tǒng)、本領域的安全月活動。
�。ǘ┘訌娦麄鳎浾摫O(jiān)督。通過《今日老城區(qū)》報紙、街道美好家園網(wǎng)站、安全生產(chǎn)知識宣講月等多種形式，廣泛宣傳隱患排查專項治理行動重要意義，發(fā)動社會力量進行監(jiān)督，對存在重大隱患或重大隱患整改不落實的及時向社會公開曝光。
�。ㄈ┘訌姂敝凳�，有效應對各類突發(fā)事故。強化節(jié)日期間信息溝通和事故應急響應聯(lián)動機制。安監(jiān)辦設立安全生產(chǎn)舉報專線xxxxxxxx并安排專人24小時值班，及時掌握安全生產(chǎn)動態(tài)，確保信息渠道暢通。一旦發(fā)生事故和突發(fā)事件，在第一時間向有關部門報告，有關領導要及時趕赴現(xiàn)場組織搶險和事故處置，最大限度減少事故損失。
活動策劃 篇4
一、活動意義
為了引導學生多讀書、勤讀書、讀好書，實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”，促進班級良好的讀書風氣的形成，同時也為了展現(xiàn)學生的個性化閱讀，在同伴之間分享和交流閱讀感受，展示閱讀成果，特舉行本次活動。
二、參加對象：三～六年級全體學生
三、活動步驟
第一階段：
學生利用課余時間自行閱讀必讀書目，鼓勵學生在讀書時認真做好讀書筆記，及時記下閱讀感受。
第二階段：
開展一節(jié)班級讀書課，組織學生交流讀書心得體會，說說你最喜愛的地方或情節(jié)，說說你最受感動的故事，從中受到了哪些啟發(fā)或教育。
第三階段：
在認真閱讀完一書本后，把自己的感受和啟發(fā)寫下來，在班級里展示閱讀成果。
四、作品上交及評選
1、各班組織初選后，4月21日，每班上交5篇作品(最好打印在一張A4紙上)，以年級組為單位將參賽作品統(tǒng)一上交到四年級組辦公室傅興紅老師處。
2、各年級上交一份班級讀書課的`教學設計，同時將活動中精彩的照片通過辦公系統(tǒng)發(fā)給負責人。
2、獎項設置
各年級評出一等獎10名，二等獎三等獎各10名。
3、學校將對評選出的作品展出。
五、各年級推薦書目
三年級推薦書目 《愛的教育》 四年級推薦書目 《假如給我三天光明》
五年級推薦書目 《城南舊事》 六年級推薦書目 《湯姆索亞歷險記》
活動策劃 篇5
活動時間：
20xx年12月3日
活動地點：
余家漾社區(qū)
活動內(nèi)容：
擦拭宣傳欄和撿垃圾
參加人數(shù):
18人
參與對象：
求真學院基礎部“滴水”公益服務團20xx2432青年志愿者支隊
活動過程：
一、 活動簡介：經(jīng)由余家漾社區(qū)的牽線搭橋，12月3日我們到達余家漾社區(qū)進行志愿者活動。
二、 活動目的:給大家更多時間參加志愿者活動，提高志愿服務的質(zhì)量，增強志愿服務的積極性。
三、 活動準備：
1、兩點鐘準時到達胡媛廣場集合，并在干事及支隊長帶領下到達余家漾社區(qū)。
2、 自備抹布，垃圾袋，并由余家漾社區(qū)居委會提供水桶和其他工具。
四、 活動過程：
1、 到達社區(qū)后，支隊長安排4位男生和1位女生進行該社區(qū)宣傳櫥窗的擦拭，另外14人進行草地垃圾的.撿拾。
2、 經(jīng)過兩個小時的時間，在取得居委會負責人的確認后圓滿結束本次活動。
五、 活動總結和意義：
通過本次活動，同學們均認識到了志愿活動的重要性和必要性，也明白了志愿活動需要付出更多的耐心與愛心，愿以后能多參加這樣的活動，多多與社會交流。
活動策劃 篇6
一、活動前言：
時間在消逝，感恩和愛的記憶卻依然深深地鑲嵌在腦海里。愛心社永恒的宗旨就是奉獻自己，服務社會，弘揚雷鋒精神，參與志愿服務。所以在愛心社宗旨的號召下，同時也是為了讓社會更加關注留守兒童的身心健康情況，號召大家參與“關愛農(nóng)民工子女志愿幫扶“活動中來。我們將特邀社團指導老師、社聯(lián)負責人和愛心社社長一同去楓景小學附近的村莊看望農(nóng)民工留守子女，給他們帶去愛的關懷。
二、活動主題：關注留守兒童，參與志愿服務
三、活動時間：
4月9日上午（8:00——10:00）
四、活動地點：
楓景小學附近的村莊（主要是黎家和孫家）
五、活動意義：
1、我們號召給農(nóng)民工給子女帶去關懷，帶動全校師生關注留守兒童。
2、社團指導老師、社聯(lián)負責人和社長親自去看望農(nóng)村農(nóng)民工留守兒童，給我們留守學生以鼓勵，讓孩子們感受到我們社會的'關懷。
3、社長、指導老師、社聯(lián)負責人等關注我們幫扶事業(yè)的開展，給我們幫扶隊員進行工作上的指導，有助于隊員的工作能力的提高，更能讓我們隊員體會到我們的關懷活動意義重大。
六、活動的前期準備：
1、張莉召開會議做好具體的活動安排，并且邀請黃書記、譚老師和社聯(lián)相關負責人；
2、冷啟芬制定好行動路線和確定將進行家訪的小孩詳細家庭住址；
3、關愛農(nóng)民工子女志愿幫扶部分負責人準備好相關事宜，通知本部門的隊員做好準備，確定好當天去的會員人數(shù)；
4、“二幫一”隊員聯(lián)系好小學生家長并告知他們此次活動；
5、辦公室準備好需要用的相關物品（如旗幟等）。
七、活動的中期流程策劃：
1、（8：00—8：10）“二幫一”負責人負責安排本部門會員在規(guī)定時間和地點（北區(qū)文化廣場）集合，準備好相關物品，并點到；
2、（8：10—8：20）張莉負責聯(lián)系好社團指導老師和社聯(lián)負責人和社長到達集合地點，做好一些相關準備工作；
3、（8:20—8:40）“二幫一”負責人組織好全體出發(fā)，并在向楓景小學行進途中，向指導老師等介紹我們的幫扶情況以及小孩家庭的一些情況，讓老師們有個基本的了解；
4、（8:40—9:20）帶領指導老師等人在黎家附近小孩家進行家訪；
5、（9：20—10：00）帶領指導老師等人在孫家附近小孩家進行家訪；
6、（10：00—10:10）請指導老師給我們提一些有助于我們活動開展的意見，并啟程返回學校；
九、活動過程中注意事項：
1、王思琪監(jiān)管好在步行路途中的紀律和隊形并做好全程拍照片的工作；
2、通訊小組成員參與此項活動以方便寫通訊稿；
3、“二幫一”負責人和張莉負責全過程的協(xié)調(diào)和組織工作；
4、注意途中安全和整體性；
5、注意協(xié)調(diào)社團指導老師的路線。
十、活動后期工作：
1、組織召開會議，對活動中的問題進行分析，暢談活動感想；
2、及時在微博上對本次活動進行跟蹤報道；
3、農(nóng)民工志愿幫扶部門組織好隊員交流并且要寫好活動總結；
4、通訊小組成員寫好通訊稿，及時在校報和廣播站發(fā)稿。
十一、經(jīng)費預算：
物品、 單價（元） 數(shù)量 總計（元）
海報 5 2 10
照片 0.6 10 6
總計 16
活動策劃 篇7
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標要求，深入開展以“有愛心、有耐心、有細心、有誠心、有責任心”為主題的“五心”師德教育活動，進一步激發(fā)起學校全體教師的光榮感、歷史使命感和社會責任感，激勵教師樹立起以德治學、育人為本、樂于奉獻、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進取的良好教風，形成相互理解、相互關愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的干群關系、同事關系和師生關系，促進我校教育教學科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。
二、“五心”內(nèi)涵
開展”五心”師德教育活動，以弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、提高師德修養(yǎng)、樹立師德形象為主旨，其基本內(nèi)涵是：
有愛心，即滿腔熱忱，獻身教育。沒有愛就沒有教育，愛是教育的根基和起點。教師有愛心，就是要“心中有大愛，赤膽獻教育”，熱愛教育、奉獻教育、贊美教育，積極進取，奮發(fā)有為，全身心投入到教育改革與發(fā)展大業(yè)中;就是要熱愛崗位、珍惜崗位、堅守崗位，求真務實，埋頭苦干，切實做好教書育人工作;就是要熱愛學生、關心學生、服務學生，因材施教，誨人不倦，促進每一個學生健康成長和全面發(fā)展。
有耐心，教師必須有百分之兩百的耐心來對待學生的點點滴滴，就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯�，尤其是差生的轉(zhuǎn)變工作，要準備打持久戰(zhàn)。
有細心，洞察一切，先做后說： 首先，教師有發(fā)現(xiàn)問題的能力;其次，身先士卒，如發(fā)現(xiàn)玻璃沒擦干凈，我先把抹布要過來，然后去擦，一直到擦干凈為止，再如，地面有雜物時，我會親手撿起來，扔到垃圾桶里。教師這種潛移默化的影響，成效是無窮大的。身教重于言教 ，教師要時刻注意自身對學生的影響，處處以身作則，要求學生做到的，自己先做到，而且做得更好。
有誠心，即誠實守信，言行一致。誠信是立身之本、處世之基，是高尚的人格力量，是良好的道德形象。教師有誠心，就是要真誠對待工作，忠誠教育事業(yè)，做到一絲不茍、勤勤懇懇，用實際行動樹立起人民教育的良好形象;就是要真誠對待同事，“誠實我做起，信譽待人”，優(yōu)勢互補、資源共享，切實打造溫馨和諧團隊;就是要真誠對待學生，為人師表、表里如一，遵守諾言、恪守信用，成為學生尊重和信賴的良師益友。
有責任心，即自立自強，勇于擔當。責任心是成就事業(yè)的基石，也是師德評價最基本的價值尺度。教師有責任心，就是要牢固樹立“教育發(fā)展，責任在我;發(fā)展遲緩，我有責任”的強烈責任感和使命感，以貢獻全部力量服務教育發(fā)展為最大追求，以促進每一個學生成人成才為最大光榮，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，切實在各自崗位上為教育發(fā)展多干點事情、多做點工作。
三、方法步驟
(一)宣傳發(fā)動、學習提高(20xx年4月1日至4月30日)
1、召開動員大會：安排部署整頓教育活動，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動目標、任務和具體方法步驟。
2、主要學習內(nèi)容：(1)師德師風教育政策法規(guī);(2)優(yōu)秀教師師德風范;(3)教師職業(yè)道德教育和建設理論資料。其中包括組織學習《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)精神。學習時認真組織，精心安排，做好記錄，真正做到時間、人員、內(nèi)容、效果四落實。通過開設師德師風建設專題講座、觀看師德教育錄像、舉辦演講比賽、舉辦各種學習座談會等形式加強學習和交流。每位教職工都要記好學習筆記，至少寫出1篇不少于1500字的心得體會。
(二)討論查擺、剖析原因(20xx年5月1日至5月15日)
認真搞好個人自查，是師德師風集中教育活動第二個階段關鍵。學校班子成員和教師都要深入自查，在認真自查基礎上，寫出自查報告。查找問題、剖析產(chǎn)生問題的主觀原因，提出努力整改的措施。廣泛開展征求意見和評教活動。
1、全體教職工應對以下專題進行深入討論：如何認識加強師德教育的重要意義;新時期對教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求;當前違背教師職業(yè)道德有哪些表現(xiàn);如何在實踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生;如何結合自身實際提高師德修養(yǎng);如何建立師德教育的長效機制。嚴格對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準》著重從以下幾個方面進行查擺：
(1)在愛崗敬業(yè)方面，有無只教書、不育人，不認真?zhèn)湔n、上課，不認真批改作業(yè)，工作敷衍塞責，不求上進。
(2)在熱愛學生方面，有無諷刺、挖苦、歧視學生，侮辱、體罰或變相體罰學生，是否做到理解、尊重、信任每一位學生。
(3)在嚴謹治學方面，有無教育方式單一，方法簡單粗暴現(xiàn)象，是否做到方法適當、方式靈活、因材施教、耐心細致。
(4)在團結協(xié)作方面，有無缺乏協(xié)作精神，不團結尊重同事，詆毀其他教師在學生中的威信，不關心學校集體的現(xiàn)象。
(5)在廉潔從教方面，有無缺乏奉獻精神，不能自覺抵制社會不良風氣影響，從事有償家教，以教謀私，向?qū)W生推銷資料，借學生家長辦私事或索取接受學生家長的饋贈現(xiàn)象。
(6)在為人師表方面，有無不尊重社會公德，賭博，工作日時間飲酒，上課期間使用通訊工具，在教室及學生活動場所吸煙，工作期間衣著不規(guī)范，穿奇裝異服，言行粗魯現(xiàn)象。
2、查擺問題要堅持多渠道、多形式。首先要進行自我查擺。每位教職工要根據(jù)工作崗位分別從管理育人、教書育人、服務育人等方面，圍繞上述“六種現(xiàn)象”，進行深挖細查。要敢于觸及靈魂，正視問題。其次要在自我查擺的基礎上，以學校為單位進行教職工互查。再次要通過設立征求意見箱，開通舉報電話等方式，自覺接受各方面的監(jiān)督。將所征求到的意見原汁原味地反饋給教師本人，每位教職工要對查擺和征求到的.問題進行梳理歸類，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因進行深入細致的剖析，寫出自查報告。
3、查擺問題要站在學習實踐科學發(fā)展觀的高度，堅持實事求是的原則，反對弄虛作假;堅持自己找、學生及家長提的原則，反對形式主義;堅持批評與自我批評的原則，反對好人主義;堅持有則改之、無則加勉的原則，反對不負責任，聽不得別人建議。
(三)活動實踐，深入整改(20xx年5月15日至20xx年5月31日)
(四)全面整頓、鞏固提高(20xx年6月1日至20xx年6月15日)
1、每位教職工要在學習提高、查擺問題的基礎上，邊學邊改，邊查邊改，邊整邊改，將整改貫穿于活動的全過程。要針對查擺出的問題，認真進行梳理，集中分析研究，制定整改措施，寫出心得體會。
2、依法管理教師隊伍，加大對問題教師的處理力度，實行“一票否決制”，對違反職業(yè)道德的教師，要在查實的基礎上，對情節(jié)輕微者，給予黨紀、政紀處分，兩年內(nèi)取消當年各種評優(yōu)、評先和晉級資格;對情節(jié)嚴重者，要依據(jù)有關規(guī)定解除相應的聘任關系。
四、工作措施
1、加強領導。為保證本次師德主題教育活動在我校有序、有效開展，實現(xiàn)預期目標，切實加強對師德教育活動的領導，成立學校師德教育活動領導小組，具體負責活動的組織實施、檢查和督辦分工負責，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的工作格局。
2、精心組織。要緊緊圍繞活動主題，緊密聯(lián)系教育工作實際和教師隊伍的現(xiàn)狀，充分運用各種渠道、各種載體、各種形式、創(chuàng)造性地開展活動，認真組織每個階段的每一次活動。
3、常抓不懈。師德教育活動領導小組要加強督促檢查，把師德教育活動與師德日常建設結合起來，融入到學校的教育教學管理工作之中，修訂管理規(guī)范，加強制度建設。要及時研究新時期師德教育的新形勢、新特點、新要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德教育的新途徑、新舉措，把師德建設活動引向深入。
活動策劃 篇8
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴�(jié)是祭祀祖先的節(jié)日，是緬懷先烈的節(jié)日。
記憶中，每到清明期間，人們總是從老遠的地方匆匆忙忙趕回老家，用燒紙錢、點炷香、放鞭炮等方式祭奠先人。但這種傳統(tǒng)祭奠方式也存在不少弊端，這是有目共睹的。
因此，一種文明的紀念方式——“網(wǎng)上紀念”正悄然流行，并值得推廣。 此活動宗旨為圍繞公墓開展“文明祭祀、平安清明”服務的一系列宣傳活動。
一、活動主題：
網(wǎng)上紀念多一點意、多一份情意
二、活動目的：
通過清明祭掃人流高峰時機，推廣網(wǎng)上祭奠服務，讓更多的用戶了解、參與、關注網(wǎng)上祭奠，從而幫助民眾更加方便、多樣的紀念自己的親人，同時也為陵園的服務和日常的銷售管理提供真實的民意感受和有利的數(shù)據(jù)來源，從而提升和加快陵園信息化服務的水平和品質(zhì)。
三、活動時間：
20xx年3月29日至4月7日
四、活動對象：
清明節(jié)所有來園區(qū)祭掃的用戶
五、活動地點：
園區(qū)內(nèi)
六、活動流程：
（一）前期準備工作（3月17日—3月30日）
1、通過各媒體進行網(wǎng)上祭奠知識普及、告知民眾在清明節(jié)期間陵園網(wǎng)站正式開展網(wǎng)上祭奠服務及辦理。
2、印刷清明節(jié)活動宣傳材料（海報、橫幅、DM單、清明話語卡片等）
3、對活動工作人員進行網(wǎng)上祭奠基礎業(yè)務知識的培訓。
4、網(wǎng)站上制作對應的節(jié)日專題。
�。ǘ┗顒悠溟g工作安排（3月29日至4月7日）
1、清明心語卡片征集活動（3月29日至4月7日）
�。�1）前來掃墓的群眾，都可以在指定地點領取清明心語卡片（卡上應印有網(wǎng)上許愿墻的地址和紀念館相關的介紹）。
�。�2）分發(fā)紙片（每人一張），讓群眾寫上想要說的話語，卡片可以直接粘貼在許愿墻上（或系在許愿樹上）。
�。�3）告知群眾網(wǎng)上也可以進行許愿。
2、現(xiàn)場建館或換送鮮花、蝴蝶活動（3月29日至4月7日）
�。�1）活動現(xiàn)場布置
地點設在園區(qū)掃墓人員必經(jīng)的道路上，需有獨立的演示區(qū)。并派1到2名工作人員派發(fā)網(wǎng)上祭奠DM單。擺放1—2副展架，在園區(qū)人流多的地方張貼網(wǎng)上祭奠的宣傳海報和蝴蝶祭祀的海報。
�。�2）針對建館或換送鮮花、蝴蝶的活動需事先出具相應通知。
�。�3）活動現(xiàn)場
�、贁[放活動宣傳展架在活動現(xiàn)場，讓民眾能自己主動的了解網(wǎng)上祭奠。
�、诂F(xiàn)場講解網(wǎng)上祭奠知識。如網(wǎng)上祭奠的意義、網(wǎng)上祭奠的價值、網(wǎng)上祭奠注冊流程及使用流程。
�、郜F(xiàn)場發(fā)放宣傳DM單。
�、墁F(xiàn)場引導群眾注冊網(wǎng)上祭奠，填表。
�、菰O立網(wǎng)上祭奠體驗區(qū)，讓用戶體驗。體驗區(qū)設立標準，需有圍欄設計和頭上橫幅設計。要求溫馨、自然。具體可以參考附件（展架。jpg） 3、線上和線下有獎征文活動（3月20日至4月7日）
�、倬�下以郵件的形式進行投稿，也可以與報社直接合作，進行清明征文活動專欄（若有活動專欄，需有部分文章為紀念館推薦文章，并闡明文章的出處）。
�、诰�上征文在網(wǎng)站的節(jié)日專題中，直接線上提交。
�、刍顒咏刂梁螅跃W(wǎng)站新聞和報紙專欄通知的形式來告知紀念文章評選的結果。
�、苷魑闹黝}為“20xx清明 讓我們離愛更近一點”�？梢苑譃樗膫�子板塊，分為：愛在天堂；愛在人間；愛在歲月；愛在心間。
�、萦歇劵顒诱魑牡莫勂芳蔼勴椩O立，請根據(jù)陵園自身情況來定奪。獎項中一定要包含（價值399元的網(wǎng)上祭奠服務）。可參考：設一等獎1名，獎2000元或等同價值的獎品；二等獎3名，獎1500元或等同價值的獎品；三等獎5名，獎1000元或等同價值的獎品。
�。ㄈ┗顒悠陂g的網(wǎng)絡媒體宣傳工作
活動期間，活動工作人員將活動信息傳至各大新聞媒體，上傳至陵園官方的網(wǎng)站以及中國祭奠網(wǎng)上，做好宣傳工作，以提升園區(qū)的美譽度。
七、活動優(yōu)惠方式：
出示公告，凡在清明節(jié)規(guī)定的`時間內(nèi)注冊建館的實景用戶，給予減免50元—100元的建館優(yōu)惠。（減免幅度由陵園和中國祭奠協(xié)商）
八、活動支出預算（略）
九、培訓：
為更好的實現(xiàn)業(yè)務銷售，提升業(yè)務人員對網(wǎng)上祭奠產(chǎn)品知識的掌握，中國祭奠網(wǎng)將提供有關網(wǎng)祭陵園業(yè)務知識的全面培訓。（清明節(jié)前、后都可，一年至多一次，中國祭奠網(wǎng)派遣培訓人員的食宿由陵園提供）
學習提綱：
�。ㄒ唬�、網(wǎng)上祭奠概念及價值
�。ǘ�、我對網(wǎng)上祭奠的真實認識及網(wǎng)上祭奠對我的影響
�。ㄈ�、網(wǎng)上祭奠產(chǎn)品研究及探討
（四）、傳統(tǒng)祭奠和網(wǎng)上祭奠完美結合勢不可擋
（五）、陵園公墓是啟動并開展網(wǎng)上祭奠的最佳選擇
（六）、怎樣做好網(wǎng)上祭奠呢？成功開展網(wǎng)上祭奠要具備5大特質(zhì)
�。ㄆ撸�、業(yè)務人員需要做哪些準備工作
�。ò耍�、介紹網(wǎng)上祭奠的話術
1、解答顧客疑問部分
2、滿足顧客需求部分
3、解除顧客抗拒部分
十、活動結果總結：
�。ㄒ唬�、線上、線下活動宣傳的受眾率如何？
�。ǘ�、活動參與人數(shù)如何？（詢問，征文、dm單）
�。ㄈ�、建館體驗人數(shù)？
（四）、統(tǒng)計注冊簽約人數(shù)？
活動策劃 篇9
一、活動地點：
華士中心幼兒園小一班教室。
二、活動目標：
激發(fā)幼兒的閱讀興趣，發(fā)展幼兒的口語能力。
三、活動準備：
幼兒帶一張全家福照片。
四、活動過程：
1、將照片布置教室內(nèi)，讓幼兒去找找自己的照片，并在家長的幫助下，回憶照片是什么時候，在什么地方拍的，說說照片里的故事。
2、請幼兒介紹自己的爸爸媽媽，說說照片里的故事。
3、請家長介紹自己孩子的優(yōu)點。說說自己怎么關心愛護孩子的。
4、請幼兒說說自己“愛爸爸媽媽”的表現(xiàn)的.。
五、活動小結：
通過本次活動，增進了家長與幼兒之間的親情，同時讓家長了解到閱讀活動的形式上多種多樣的，只要做個有心人，就能在日常生活中發(fā)現(xiàn)各種教材，從小培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和口語表達能力。
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