主題活動(dòng)策劃
主題活動(dòng)策劃 篇1
勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過(guò)勞動(dòng)，可以培養(yǎng)全校同學(xué)的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)同學(xué)學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。學(xué)校決定通過(guò)勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開(kāi)展校第十一屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一.勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化
(一)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)同學(xué)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
(二)班級(jí)大掃除：開(kāi)展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動(dòng)手，參與勞動(dòng)，清潔班級(jí)，美化校園。大隊(duì)部組織評(píng)選達(dá)標(biāo)班級(jí)。
(三)個(gè)人衛(wèi)生大檢查：要求每位同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查，以班級(jí)為單位匯總。
二.今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評(píng)比
提倡做力所能及的家務(wù)事，開(kāi)展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求同學(xué)將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果，以照片的`形式上報(bào)展示，并附照片介紹，評(píng)選當(dāng)家小能手。
三.各級(jí)段活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：
(一)一年級(jí)自理能力比賽:
1.每位同學(xué)在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2.比賽當(dāng)天每位同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上，比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)
3.要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。
(二)二年級(jí)捏橡皮泥比賽：
1.圍繞“暢想中國(guó)夢(mèng)，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比賽當(dāng)天每位同學(xué)帶上橡皮泥、放作品的盤(pán)子。作品擺放在盤(pán)子里展示
(三)三、四年級(jí)鈕扣比賽:
1.利用鈕扣釘出“暢想中國(guó)夢(mèng)，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。
2.比賽當(dāng)天每位同學(xué)帶上針、線(xiàn)、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。
(四)五、六年級(jí)剪貼畫(huà)比賽:
1.內(nèi)容形式不限，畫(huà)面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。
2.比賽當(dāng)天每位同學(xué)帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國(guó)夢(mèng)，童心慶六一”為主題的作品。
(五)活動(dòng)時(shí)間：6.1兒童節(jié)前夕
(六)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各項(xiàng)比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的
根據(jù)學(xué)院院團(tuán)字[XX]4號(hào)文件通知，結(jié)合會(huì)計(jì)二系實(shí)際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動(dòng)，帶領(lǐng)廣大青年，“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
二、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間
XX年4月至5月
三、活動(dòng)具體安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段
召開(kāi)會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支“奔跑吧，青春”三走主題活動(dòng)宣傳動(dòng)員會(huì)，各團(tuán)支部召開(kāi)支部宣傳會(huì)，讓活動(dòng)的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報(bào)等形式宣傳三走精神，讓同學(xué)們意識(shí)到鍛煉的重要性。
2、具體實(shí)施階段
“奔跑吧，青春”之集體篇
以班級(jí)為單位參加集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過(guò)不同五關(guān)關(guān)卡總時(shí)間最短團(tuán)隊(duì)勝利，進(jìn)一步將三走活動(dòng)落實(shí)到位。（詳見(jiàn)附件）
四、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，形成團(tuán)隊(duì)，讓運(yùn)動(dòng)理念深入人心，運(yùn)動(dòng)健康快樂(lè)。
會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支
策劃書(shū)附件：“奔跑吧，青春”之集體篇
一．活動(dòng)時(shí)間：5月6號(hào)---5月20日 下午4:30
二．活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
三．活動(dòng)方式
第一關(guān)：彎腰過(guò)桿：（需4人，2男2女）此關(guān)所需道具：跳高桿
主要是考驗(yàn)個(gè)人得身體協(xié)調(diào)性和柔軟性及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，放置一個(gè)桿子，身體是像拱橋一樣往后仰，然后從桿子下面穿過(guò)去，四人身體不能碰到桿子，并保持一致性，否則違反規(guī)則不予記成績(jī)，以最后團(tuán)體過(guò)桿結(jié)束計(jì)時(shí)。
第二關(guān)：甩便利貼：（需6人）此關(guān)所需道具：便利貼
工作人員會(huì)給每個(gè)人身上貼十張便利貼,計(jì)時(shí)開(kāi)始后，隊(duì)員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動(dòng)下來(lái)，全部掉下，則記時(shí)結(jié)束。
第三關(guān)：傳球接力：（需6人）此關(guān)所需道具：瑜伽球
全組隊(duì)員列成豎排，由第一個(gè)人開(kāi)始，將瑜伽球從胯下依次向后傳遞，到最后一名成員，最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環(huán)，輪玩一圈結(jié)束計(jì)時(shí)。
第四關(guān)：生死電網(wǎng)：（需6人）此關(guān)所需道具：繩子
主要鍛煉團(tuán)隊(duì)分析解決問(wèn)題的能力，考察團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理、資源管理能力以及團(tuán)隊(duì)之間的'信任度，用繩子結(jié)成一張網(wǎng)，要求隊(duì)員不碰到網(wǎng)的情況下全部通過(guò)，觸網(wǎng)者算犧牲。記下每隊(duì)所有隊(duì)員穿越（包括犧牲者）的時(shí)間。
第五關(guān)：六人七足：（6人）此關(guān)所需道具：綁腳繩，過(guò)關(guān)紅線(xiàn)
六人七足主要是隊(duì)員間的協(xié)調(diào)一致性，六個(gè)人排成一排 用線(xiàn)或繩綁住兩兩的腳 ,只有最邊上的的人, 各有一支腳沒(méi)綁住，然后 一起駛向終點(diǎn)，沖破過(guò)關(guān)紅線(xiàn)結(jié)束計(jì)時(shí)。
附加活動(dòng)：撕名牌：（兩隊(duì)對(duì)抗）
每個(gè)人背上貼一張姓名條，然后兩隊(duì)相互撕掉，哪隊(duì)最后剩下人哪隊(duì)就贏(yíng)。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹總廠(chǎng)職代會(huì)精神、建設(shè)公司職代會(huì)精神和儀表公司職代會(huì)精神，教育和引導(dǎo)職工以發(fā)展為主題，以經(jīng)濟(jì)效益為中心，增強(qiáng)加快發(fā)展意識(shí)和扭虧脫困的信心，為實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)而奮斗。
二、主題教育的內(nèi)容
第一、圍繞轉(zhuǎn)變觀(guān)念開(kāi)展教育。教育引導(dǎo)職工轉(zhuǎn)變和樹(shù)立四個(gè)方面的觀(guān)念：一是，轉(zhuǎn)變平均主義和大鍋飯思想，加強(qiáng)和細(xì)化日�？己�，嚴(yán)格執(zhí)行公司《經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核辦法》和《職工上崗考核與勞動(dòng)紀(jì)律管理暫行辦法》，各單位要制定與效益掛鉤的獎(jiǎng)金分配方案，樹(shù)立多創(chuàng)效多分配的觀(guān)念，提高工作的積極性和鉆研業(yè)務(wù)的主動(dòng)性。二是，轉(zhuǎn)變輕視大慶石化市場(chǎng)服務(wù)質(zhì)量的思想，提高干部職工對(duì)大慶石化市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)，擺正位置，用滿(mǎn)意服務(wù)鞏固大慶石化市場(chǎng)，用實(shí)力在競(jìng)爭(zhēng)中擴(kuò)展大慶石化市場(chǎng)，樹(shù)立內(nèi)外市場(chǎng)并重、以服務(wù)求發(fā)展的觀(guān)念。三是，轉(zhuǎn)變重生產(chǎn)輕經(jīng)營(yíng)的觀(guān)念，徹底消除只干不算，不計(jì)成本的習(xí)慣意識(shí)和做法，樹(shù)立效益第一觀(guān)念，從生產(chǎn)型向經(jīng)營(yíng)型轉(zhuǎn)變。四是，轉(zhuǎn)變將企業(yè)發(fā)展與個(gè)人前途割裂開(kāi)來(lái)的思想，把企業(yè)的興衰與個(gè)人利益緊密聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立與企業(yè)榮辱與共、共同發(fā)展的思想。
第二、圍繞完成全年生產(chǎn)任務(wù)開(kāi)展教育。教育和引導(dǎo)職工發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、攻堅(jiān)啃硬、連續(xù)作戰(zhàn)的精神和“團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、頑強(qiáng)拼搏、追求卓越”的大檢修精神，做到聽(tīng)從指揮，協(xié)同作戰(zhàn)，科學(xué)管理，文明施工，優(yōu)質(zhì)、安全、高效完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，杜絕重特大火災(zāi)、爆炸事故和各類(lèi)因工傷亡事故的發(fā)生，工程合格率達(dá)到100，用戶(hù)滿(mǎn)意率達(dá)到100。全面打造大慶石化儀表110服務(wù)品牌。全面完成05年產(chǎn)值7200萬(wàn)元，利潤(rùn)150萬(wàn)元的奮斗目標(biāo)。
第三、圍繞加大市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作力度，擴(kuò)大生存發(fā)展空間開(kāi)展教育。要教育和引導(dǎo)職工積極為公司開(kāi)發(fā)市場(chǎng)出謀劃策，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力。要讓大家樹(shù)立“三維市場(chǎng)開(kāi)發(fā)”觀(guān)念，即開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)市場(chǎng)、開(kāi)發(fā)新業(yè)務(wù)市場(chǎng)和反向開(kāi)發(fā)自身管理市場(chǎng)。在傳統(tǒng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)上，大力實(shí)施滿(mǎn)意大慶石化戰(zhàn)略，通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)同總廠(chǎng)、石化公司各單位的.協(xié)調(diào)溝通，充分發(fā)揮公司在大慶石化地區(qū)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)滿(mǎn)意服務(wù)樹(shù)立品牌形象，鞏固和擴(kuò)展石化市場(chǎng)。做到“鞏固石化內(nèi)部市場(chǎng)，延伸大慶周邊市場(chǎng)，進(jìn)軍國(guó)內(nèi)同行業(yè)市場(chǎng)”的開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。
第四、圍繞增強(qiáng)干部職工素質(zhì)，提高公司經(jīng)營(yíng)管理水平開(kāi)展教育。教育和引導(dǎo)職工積極鉆研技術(shù)，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的氛圍。05年公司將進(jìn)一步完善培訓(xùn)工作體系，通過(guò)開(kāi)辦專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)班、對(duì)外委培、組織自學(xué)和工作中培養(yǎng)等形式，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員和技術(shù)工人的素質(zhì)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，提高職工對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)參與培訓(xùn)的積極性，促進(jìn)培訓(xùn)工作的開(kāi)展。要教育各級(jí)管理干部，進(jìn)一步提高工程項(xiàng)目施工管理水平和責(zé)任意識(shí)，從而提高單位工程創(chuàng)效能力，實(shí)行單項(xiàng)工程成本核算和施算一體化，強(qiáng)化預(yù)結(jié)算管理，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
第五、圍繞向先優(yōu)模學(xué)習(xí)開(kāi)展教育。教育和引導(dǎo)職工自覺(jué)向先優(yōu)�？待R，向姜兵、劉顯靜、陳春鴻和龔峰學(xué)習(xí)，各單位還要注重發(fā)掘和培養(yǎng)本單位的典型，讓職工們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，在全公司形成人人講奉獻(xiàn)、時(shí)時(shí)講創(chuàng)新、處處講效益的大好局面。
三、形式和方法版權(quán)所有
（一）認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹總廠(chǎng)職代會(huì)精神、建設(shè)公司職代會(huì)精神和公司職代會(huì)精神，組織職工學(xué)習(xí)總廠(chǎng)編印的《“加快發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”教育讀本》，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，緊密結(jié)合本單位實(shí)際，開(kāi)展好形勢(shì)任務(wù)教育，公司準(zhǔn)備在下半年召開(kāi)一次主題教育形勢(shì)任務(wù)報(bào)告會(huì)。
�。ǘ┱匍_(kāi)各基層公司經(jīng)理、書(shū)記參加的“加快發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”主題教育座談會(huì)，讓他們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議。
�。ㄈ┐罅π麄髦黝}教育先進(jìn)單位和個(gè)人的事跡，將本公司里的姜兵、陳春鴻等先進(jìn)任務(wù)的事跡進(jìn)行廣泛宣傳。各單位要把學(xué)習(xí)外單位先進(jìn)與學(xué)習(xí)本單位先進(jìn)結(jié)合起來(lái)，掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)的熱潮，形成多樣化的榜樣群，營(yíng)造加快發(fā)展的氛圍。
四、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。主題教育活動(dòng)開(kāi)展得成效如何，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部首先要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，從總廠(chǎng)扭虧脫困、建設(shè)公司發(fā)展和儀表公司的需要出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“加快發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”主題教育活動(dòng)的重要意義，要增強(qiáng)緊迫意識(shí)、、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把主題教育工作擺上重要日程，綜合治理，加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，抓好活動(dòng)的組織和措施落實(shí)。
（二）聯(lián)系實(shí)際，狠抓落實(shí)。各單位要按照建設(shè)公司和儀表公司主題教育活動(dòng)的內(nèi)容，結(jié)合本單位實(shí)際確定工作重點(diǎn)和主攻方向，突出本單位特點(diǎn)，把著眼點(diǎn)放在教育引導(dǎo)干部職工轉(zhuǎn)變觀(guān)念上，，提高自身素質(zhì)上，開(kāi)發(fā)市場(chǎng)、創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益上。通過(guò)教育，促進(jìn)本單位各項(xiàng)任務(wù)的完成和經(jīng)濟(jì)效益的提高。
（三）抓好典型，方法得當(dāng)，注重實(shí)效。通過(guò)召開(kāi)形勢(shì)任務(wù)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡等方式，動(dòng)員廣大干部職工積極參與到活動(dòng)中來(lái)，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展；要把主題教育活動(dòng)與企業(yè)中心工作相結(jié)合，與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相結(jié)合，與推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、提升企業(yè)管理水平相結(jié)合，保證主題教育活動(dòng)收到實(shí)際效果。
主題活動(dòng)策劃 篇4
“我有一雙勤勞的手”
主題班會(huì)
一、班會(huì)目的
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得自己的事自己做。不斷地勞動(dòng)可以促使自己的小手更勤快，大腦也會(huì)更發(fā)達(dá)、更聰明。
二、活動(dòng)要點(diǎn) 1．自己事自己做是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
2．要快速、高質(zhì)量地做好自己應(yīng)做的事。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備 多媒體
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）謎語(yǔ)導(dǎo)入
師生邊背誦邊做動(dòng)作，并說(shuō)出謎底“手”。（兩棵小樹(shù)十個(gè)叉，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花。能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà)，天天干活不說(shuō)話(huà)。）課件出示小手圖片題，讓孩子們從感性上感受小手的可愛(ài)，初步了解小手的作用：能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà)。
�。ǘ┌嘀魅沃v一個(gè)關(guān)于小手的故事：從前，有倆兄弟，他父親在臨死之前給他們分了家。老大分到了一塊荒山地，但他勤勞肯干，所以他最后過(guò)上了好日子；老二分到了一塊肥沃的土地，但他好吃懶做，天天什么也不干，結(jié)果沒(méi)吃沒(méi)穿。學(xué)生討論為什么兄弟倆的結(jié)果不一樣，由此引出班會(huì)主題《我有一雙勤勞的手》，并齊讀。
�。ㄈ┌嘀魅畏謩e創(chuàng)設(shè)三個(gè)情景，讓孩子們通過(guò)看一看、議一議、賽一賽、夸一夸來(lái)真正認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是光榮的，是快樂(lè)的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望，并付諸于行動(dòng)。
活動(dòng)一：
班主任：同學(xué)們，你們有一雙勤勞的手嗎？有一個(gè)小朋友啊，他也有一雙勤勞的手，我們一起來(lái)看看。（出示課件：小朋友在穿自己的鞋襪、鋪床、整理衣服）
他在干什么？平時(shí)你們勤勞的手都干了些什么呢？
學(xué)生：我會(huì)??，我會(huì)??，我會(huì)??
班主任：小朋友真能干，會(huì)干這么多活兒�？墒�，據(jù)我所知，咱們班里有一些“小皇帝”，在家里什么活兒也不干，樣樣事情靠父母，稍不稱(chēng)心，還要哭鼻子。有的同學(xué)在家寫(xiě)完作業(yè)后書(shū)包也要爸爸媽媽整理，要是沒(méi)人幫他整理，就會(huì)丟三落四的，第二天來(lái)到學(xué)校，不是這沒(méi)帶就是那忘在家了。不過(guò)我相信，通過(guò)今天的活動(dòng)，他們一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。 現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行整理書(shū)包比賽，看一看誰(shuí)整理得又快又整齊。
�。啃〗M選派一名學(xué)生參加整理書(shū)包比賽，其余學(xué)生為他們加油助威） 選手自評(píng)，比賽優(yōu)勝者介紹經(jīng)驗(yàn)。
班主任：讓我們以熱烈地掌聲祝賀比賽的優(yōu)勝者。希望大家都向他們學(xué)習(xí)。小結(jié)：自己的事自己做
活動(dòng)二：
班主任：同學(xué)們，你們勤勞的雙手除了做自己的事情以外，還為別人做過(guò)事嗎？我們先來(lái)看一張圖片。（課件出示圖片：小朋友幫爸爸捶背、幫媽媽洗碗） 圖上的小朋友在干什么？你們也為別人做過(guò)什么事情呢？
學(xué)生：??
班主任：同學(xué)們，你們的小手可真能干，會(huì)做這么多事情，我們來(lái)夸夸自己吧。 學(xué)生（齊）：棒棒我真棒！
班主任：想想，別人會(huì)怎樣夸我們？如果你得到了別人的夸獎(jiǎng)，會(huì)是什么樣的心情？會(huì)有什么樣的愿望？（激發(fā)孩子們?yōu)樗俗鍪碌脑竿?/p>
小結(jié)：別人的事請(qǐng)幫著干
活動(dòng)三:
我們的雙手會(huì)干這么多事情，老師真為你們感到高興。那你們想一想，要是遇到我們不會(huì)干的事情，我們又該怎么做呢？(課件出示有關(guān)圖片：小朋友在看媽媽洗碗)
討論后小結(jié)：不會(huì)干的事情學(xué)著做
�。ㄋ模┙M織學(xué)生談?wù)劷裉彀鄷?huì)課的感受，并說(shuō)說(shuō)今后自己該怎么做。孩子們暢所欲言，有的說(shuō)以前曾經(jīng)做過(guò)一些事，但以后還要做更多，有的說(shuō)以前什么都沒(méi)干過(guò)，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，表示以后要做一個(gè)勤勞的好孩子。
（五）播放課件：歌曲《粉刷匠》，孩子們載歌載舞，在活潑動(dòng)聽(tīng)的`歌曲聲、在輕盈優(yōu)美的舞姿中結(jié)束本次班會(huì)。
五、課堂活動(dòng)效果
1、通過(guò)“我有一雙勤勞的手”主題班會(huì)，讓孩子們真正從思想上認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是光榮的、是快樂(lè)的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望。
2、孩子們不僅從思想上認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的光榮和快樂(lè)，并且付諸于行動(dòng)。班會(huì)課以后，我明顯感覺(jué)到了孩子們的變化。講桌有人主動(dòng)整理了，電腦桌天天是一塵不染，教師里的垃圾悄悄地消失了，也少有人忘帶作業(yè)了。下午我走進(jìn)教室的時(shí)候，孩子們已經(jīng)熱火朝天地在打掃教室的衛(wèi)生死角，他們竟然把木制的講臺(tái)、把笨重的電視柜、電腦桌挪開(kāi)清掃里邊的殘留垃圾�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)汗流浹背卻興高采烈的樣子，我不禁有了無(wú)比的感動(dòng)。
在家中，家長(zhǎng)們也感覺(jué)到了孩子的變化。有家長(zhǎng)在跟我交流時(shí)，特別提到了孩子最近在家中愛(ài)勞動(dòng)了。能夠主動(dòng)收拾書(shū)包了，還對(duì)家長(zhǎng)振振有詞：“自己的事情自己做�！痹敢鈳桶职謰寢屇猛闲⒍怂耍鲃�(dòng)提出要去倒垃圾、要自己洗襪子等等力所能及的事情。最讓我記憶深刻的是尹天澤的媽媽來(lái)校對(duì)我說(shuō)尹天澤昨晚幫媽媽洗腳了，搞的她都快不認(rèn)識(shí)自己的兒子了，她覺(jué)得兒子突然長(zhǎng)大了。
不僅孩子的家長(zhǎng)感受到了孩子帶給他們的快樂(lè)與幸福，當(dāng)班主任的我同樣也感受到了孩子們的可愛(ài)與懂事。當(dāng)我在教室為孩子們批改作業(yè)時(shí)，會(huì)有一杯熱
乎乎的水放在我的面前，當(dāng)我累了趴在講桌上稍作休息時(shí)，會(huì)有一雙小手在我的后背輕輕捶打，當(dāng)我的嗓子嘶啞時(shí)，會(huì)有一片潤(rùn)喉片塞進(jìn)我的嘴巴??
六、活動(dòng)反思
這次主題班會(huì)，使孩子們受到了一次深刻的勞動(dòng)意識(shí)的教育，對(duì)孩子們養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、形成一種為他人服務(wù)的意識(shí)起到了積極作用。同時(shí)也讓我感受到了孩子們的可塑性和可教育性，這更增強(qiáng)了我足夠的信心。其實(shí)孩子們的一點(diǎn)小毛病、一點(diǎn)壞習(xí)慣根本就算不了什么，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤ヒ龑?dǎo)他們、教育他們。只要我們有信心、有耐心、有恒心，播種了，就一定會(huì)有收獲。以后像這樣的班會(huì)還要經(jīng)常開(kāi)展，努力讓每一個(gè)孩子擁有健康的心靈、蓬勃向上的朝氣！我想，只有這樣，我們的班主任工作才算是盡善盡美了。
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月8日(如遇雨天，活動(dòng)順延，具體時(shí)間另行通知)
二、活動(dòng)主題：
三八婦女節(jié)，浪漫不浪漫!媽媽?zhuān)量嗔?在這屬于您的節(jié)日里，我衷心祝愿您身體健康，平安快樂(lè)!
三、活動(dòng)內(nèi)容：
婦女們，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快報(bào)名參加，名額限不限，報(bào)滿(mǎn)即止。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：2名 價(jià)值**元禮品一份
二等獎(jiǎng)：5名 價(jià)值**元禮品一份
三等獎(jiǎng)：10名 價(jià)值**元禮品一份
【主題活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
主題活動(dòng)策劃09-24
【精選】主題活動(dòng)策劃07-04
主題活動(dòng)策劃09-24
主題活動(dòng)策劃09-24
主題活動(dòng)策劃09-24
主題活動(dòng)策劃09-24
主題活動(dòng)策劃09-24
主題活動(dòng)策劃09-24
主題活動(dòng)策劃09-24
主題活動(dòng)策劃09-24