主題活動策劃優(yōu)選（9篇）
主題活動策劃 篇1
一、【活動背景】
光棍節(jié)是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日，以慶祝自己仍是單身一族為傲，通常在這一天以光棍的名義舉辦各種聚會之外，在這一天選擇結(jié)婚、告別單身生活，是一項格外有創(chuàng)意的舉動。地一大道自入駐莆田以來，影響力度和品牌的公信力都還有待提升，因此地一大道可以雙十一“光棍節(jié)”為契機(jī)，掀開一場單身交友派對，擴(kuò)大知名度、影響力。
夾糖游戲，在桌子前男生站在女生的后面，用手從女生的腋下伸過，手握筷子夾桌上盤子里的良品給男生吃，限時一分鐘，吃最多者剩。
二、【活動目的】
借光棍節(jié)之際，通過舉辦一場別開生面的單身男女交友派對，以及商場促銷、砸金活動等，來吸引路邊游客的眼球，進(jìn)而引導(dǎo)顧客進(jìn)入商場，引爆商場內(nèi)部人氣，提高客流量，增加消費(fèi)額。
三、【活動概況】
活動主題：舞動雙十一禮動全城
活動時間：XX年11月11日——XX年11月18日
活動地點(diǎn)：古譙樓對面、莆田地一大道富一層
四、【活動內(nèi)容】
(一)活動一：邂逅雙十一
活動時間：XX年11月11日17:30—21:00(共3個半小時)
活動地點(diǎn)：古譙樓對面、莆田地一大道富一層
活動內(nèi)容：(活動分為兩場：外場和內(nèi)場)
你還在人群里尋尋覓覓?你還在期待著冬日里一雙握著你的溫暖雙手?不如放下憂慮，放下工作，在光棍節(jié)開啟人生的新篇章吧!11月11日由群眾自愿報名，參加“舞臺上的邂逅”單身男女約會活動，為單身男女帶來一場驚喜、趣味的刺激體驗。豐厚的獎品、意外的驚喜，等你來拿。
活動說明：男女各報名10人，共20人進(jìn)行派對。
1、破冰游戲：由主持人開頭唱一句，之后男方接唱，后女方接唱，限時20秒，如男方接歌不上，女方派一代表在現(xiàn)場做一動作，男方所有人員模仿約5秒鐘不動;如女方接歌不上，男方可英雄救美一次，如男方也接不上，女方懲罰方式同上
活動預(yù)算：媒體購買4萬元，SP經(jīng)費(fèi)(獎品、獎金、SP項目制作)1萬元，媒介人員軟性廣告費(fèi)用1萬元，紀(jì)念品費(fèi)用1萬元，禮儀和場地布置、剪彩儀式項目費(fèi)用4萬元
2、號牌對對碰：自上一場的游戲后，男女雙方，愿意自己組合的，由男女雙方自行組合配對，未配對成功的人將抽簽進(jìn)行組合配對。
3、靈犀一點(diǎn)通：
20名男女，組成10組后，開始參加各項比賽，比賽采取晉級賽。外場活動，10進(jìn)6，剩余6組組合時，進(jìn)入商場內(nèi)場活動。內(nèi)場活動比賽繼續(xù)，決出最后的冠軍組。比賽過程中穿插各種精彩表演，活躍現(xiàn)場，聚集人群。
“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年“光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會彌散�！秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言�！肮夤鞴�(jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨(dú)自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
(二)活動三：雙十一驚喜大派送
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們每一位老師尋找童年的日子，在這個豐富多彩的日子里，為了讓孩子們度過一個快樂的節(jié)日，我們西劉橋幼兒園的園長和老師費(fèi)盡心思的，搞了一系列讓家長滿意孩子高興的活動。本次活動有：親子活動，文藝節(jié)目，早操展示等
(1)十個男生與十個女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
活動時間：XX年11月11日—XX年11月18日
活動地點(diǎn)：莆田地一大道富一層第九、十區(qū)
活動內(nèi)容：活動期間，凡到莆田地一大道“第九、十區(qū)”購物滿300元，即可憑當(dāng)日購物小票，到客服中心免費(fèi)領(lǐng)取價值100元的.萬圣大禮包。數(shù)量有限，贈完為止。(禮包限50份)
(三)活動四：雙十一砸金贏豪禮
活動時間：XX年11月11日—XX年11月18日
活動地點(diǎn)：莆田地一大道富一層
活動內(nèi)容：活動期間，凡到莆田地一大道購物滿98元，即可憑當(dāng)日購物小票到客服中心獲取號碼券一張，持有號碼的顧客將于11月18日晚上19:00—21:00參與幸運(yùn)砸金蛋活動。
活動說明：11月18日當(dāng)晚，由主持人現(xiàn)場抽取號碼，抽到該號碼的人需在3分鐘內(nèi)到舞臺上，進(jìn)行“一錘定金”的有獎活動，共抽取20名(若3分鐘內(nèi)未到達(dá)舞臺視為自動放棄，將進(jìn)行重新抽取)。舞臺上擺放20個金蛋，金蛋中放有獎品的紙條，其中1個金蛋里有價值5000元的Thinkpad筆記本電腦，2個金蛋里有價值4000元的三星I9308手機(jī)。5個金蛋里有價值1200元的數(shù)碼相機(jī)，剩下的12個金蛋里有價值100元的大禮包。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“汽檢09——2班光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。
主題活動策劃 篇2
【活動目的】
1、認(rèn)知：針對現(xiàn)代職高學(xué)生受多方面因素的影響，很大一部分即將畢業(yè)的學(xué)生怕吃苦，嬌生慣養(yǎng)，沒有理想，沒有目標(biāo)，很難適應(yīng)社會。通過本次活動，讓學(xué)生對實習(xí)中的苦與樂有一個初步的，辨證的認(rèn)識。正確對待工作中的艱難困苦，提高工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。
2、情感：通過本次活動，激發(fā)學(xué)生的工作熱情，使學(xué)生樹立信心，讓學(xué)生在遭遇困難壓力時，能把工作中的壓力轉(zhuǎn)化為動力，努力戰(zhàn)勝困難，成為生活的強(qiáng)者。
3、行為：通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對待實習(xí)中的苦，提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力，讓學(xué)生順利度過實習(xí)期。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、重點(diǎn)：幫助學(xué)生從自身實際出發(fā)，認(rèn)識到在實習(xí)過程中有苦也有樂，體驗到“樂在其中”。
2、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在以后的實習(xí)中能以苦為樂，體驗成功的艱辛和樂趣。
【活動準(zhǔn)備】
1、搜集有關(guān)名人奮斗的故事資料和有關(guān)實習(xí)生戰(zhàn)勝困難的人生感言。
2、回憶自己在實習(xí)中所經(jīng)歷的最難忘的一天，說明實習(xí)是苦或是樂，從中總結(jié)幾條經(jīng)驗或教訓(xùn)。
【活動過程】
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，你們在實習(xí)的過程中有沒有受到過實習(xí)單位的表揚(yáng)？心里快樂嗎？當(dāng)你們在工作中遇到困難，面對工作的壓力，如：受到單位領(lǐng)導(dǎo)的批評，同事的指責(zé)，顧客的挑剔時，內(nèi)心又是怎樣的感受呢？那么，實習(xí)到底是苦還是樂呢？今天的活動就是要同學(xué)們一起來仔細(xì)地品味一下實習(xí)的苦與樂。
二、活動與訓(xùn)練
提示：實習(xí)到底苦還是樂，我們來聽聽這兩位同學(xué)是怎樣說的？
內(nèi)容：
學(xué)生甲：我認(rèn)為實習(xí)太苦。我們在移動實習(xí)的第一個月里，每天晚上都要背出當(dāng)天學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)，背到十一、二點(diǎn)才睡覺，早上四、五點(diǎn)鐘還要起來重新記憶一遍，一大早到單位，就要忙著測驗，及格線是80分以上，考不好還要面臨淘汰的危險。實習(xí)之后，我基本上都犧牲了看電視、玩耍的時間。如果上班遲到，開小差，或被顧客投訴，還要被領(lǐng)導(dǎo)批評，扣掉工資，你們想想，實習(xí)是多么的痛苦��！學(xué)生乙：我認(rèn)為實習(xí)是件快樂的事情。實習(xí)不僅讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識和技能，還懂得了許多做人的道理。實習(xí)中學(xué)到的很多東西是我們終身受用的，也值得我們珍藏一生的。在實習(xí)的這些日子里，我每天都過得非常充實，在這里，我的自身能力和自身素質(zhì)都得到了提高，當(dāng)我在領(lǐng)到第一個月工資時，我覺得自己的勞動得到單位的認(rèn)可，我覺得實習(xí)生活的確很快樂！
1、討論交流：
①看了小品之后你同意哪一種說法？
�、谡埥Y(jié)合自己的實際情況，也來談?wù)勀銈儗嵙?xí)是苦還是樂的看法。
2、繼續(xù)討論下面三個問題：
�、倌銈冇袥]有這種經(jīng)歷——有時在實習(xí)中好不容易才找到一份工作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)
這份工作對自己來說完全是陌生的，大大超過了自己的能力范圍，為了保住這份工作，連續(xù)幾天放棄了休息來學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，甚至電視節(jié)目也不看，每天跟在師傅左右加班加點(diǎn)，經(jīng)過一段時間的努力，自己終于能夠獨(dú)當(dāng)一面，獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，并得到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和嘉獎。這時你感覺是苦還是樂？②你們有沒有這種體驗——實習(xí)期間，你和同事們一起共同面臨一個技術(shù)難題，
領(lǐng)導(dǎo)明確批示：如果不能攻克這個技術(shù)難關(guān)，他就另請高明，同事們對此都憂心忡忡。你為了能解決這個技術(shù)難題，整天泡在圖書館和電腦前查閱有關(guān)資料，夜以繼日地研究，反復(fù)摸索，利用自己僅有的專業(yè)知識和自己勤奮刻苦的鉆研精神，終于攻克難關(guān)，同事和領(lǐng)導(dǎo)都對你刮目相看。這時，你是不是覺得自己吃了那么多苦，終于有了回報呢？
�、勰銈冇袥]有這種想法——自己在實習(xí)中吃了不少苦，克服了很多的困難，工
作也非常努力，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)還是責(zé)怪你做得不夠好，對你要求非常高，你當(dāng)時覺得自己非常委屈。但是你調(diào)換了新的工作環(huán)境之后，你發(fā)現(xiàn)你在原實習(xí)單位學(xué)到了很多東西，經(jīng)過原單位的磨練之后，現(xiàn)在你很輕松就勝任了現(xiàn)在的工作環(huán)境，工作起來也得心應(yīng)手。那時，回過頭來你一定會說，實習(xí)雖苦猶樂。
三、工作幸福感測試
測試（一）
下列各題，符合自身情況的回答“是”�？纯茨阌袔讉�回答“是”的題目。
1、因為發(fā)生了某些沒有預(yù)料的事，你對實習(xí)生活感到厭倦。
2、你感覺到單位人際關(guān)系很復(fù)雜，常常不知道怎樣與身邊一起工作的同事溝通交流，自己又不了解情況，經(jīng)常被人誤解。
3、在工作中，你感到自己能力水平有限，不能勝任目前的工作，時常感到緊張和壓力。
4、實習(xí)單位的規(guī)章制度很嚴(yán)格，一不小心就觸犯了公司的制度而被懲罰。
5、你每天很早要去上班，很晚才能回家。有時上晚班，大白天睡覺，生物鐘顛倒，睡眠嚴(yán)重不足。
6、你克服很多實際困難，工作很努力，但領(lǐng)導(dǎo)和同事對你還是很不滿意。
7、因為找不到適合自己的崗位，所從事的工作自己很難適應(yīng)。
測試（二）
下列各題，符合情況的回答“是”�？纯茨阌袔讉�回答“是”的題目。
1、因為單位工作環(huán)境不錯，工資待遇也高，而且單位也有留用意向，所以感覺自己運(yùn)氣不錯。
2、在工作單位又結(jié)識了幾個好朋友，與同事關(guān)系融洽，大家在工作中相互幫助，感覺很溫馨。
3、在工作中，你學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，懂得了做人的道理，自己的能力水平有很大提高。
4、實習(xí)單位的規(guī)章制度雖然很嚴(yán)格，但你覺得這是磨練自己意志的好機(jī)會。
5、你每天很早要去上班，很晚才能回家，但你覺得自己每天都很充實。
6、你克服很多實際困難，工作很努力，領(lǐng)導(dǎo)和同事對你的工作表現(xiàn)非常滿意。
7、因為找到適合自己的崗位，工作起來得心應(yīng)手，所以覺得工作真幸福。
四、收集實習(xí)生的實習(xí)感言
▲隨著時間的前移，雖仍忙碌著，卻苦中有樂，是一種充實的快樂、收獲的快樂……
▲一個人的進(jìn)步與成功，只有通過不斷的實干與改變，才有收獲的可能，安逸、不變，只會讓我們?nèi)諠u喪失競爭能力，一如古語言：生于憂患，死于安樂。
▲在實習(xí)前，我們必須做好充分的心理準(zhǔn)備，否則過程是痛苦的，而一個人的承受能力是有限的，故須了解自己，并在此基礎(chǔ)上改變或加壓，才可能事半功倍。
▲世上沒有免費(fèi)的午餐，付出，不僅是能力的考驗，更是體力和心力的考驗，這種考驗是全方位的，但如過去了，前面又是一片艷陽天……
▲世界對每個人都是公平的，任何現(xiàn)象都是兩面性的，快樂的人總是看到好的一面，悲傷的人總是想著壞的一面。所以快樂和悲傷就在于自己如何看待問題，都有自己決定。
▲每個人在尋找工作中，在追求事業(yè)中，總會遇到這樣或那樣的問題。有的，可以令我們歡歌雀躍；有的，則令我們掩面而泣。相信或喜或憂，都或多或少會留在我們的記憶中，鞭策我們向更高目標(biāo)前進(jìn)。
▲全新的工作，全新的同事，全新的環(huán)境，一切從零開始。不知不覺，三個月過去了，快樂的時候總覺得時間過得真快！也許，真的長大了。
▲有苦，有樂，有笑容，有淚水。曾經(jīng)因為馬虎，曾經(jīng)因為年輕，曾經(jīng)因為不懂事，受到波瀾不驚又疾風(fēng)驟雨般的責(zé)備；曾經(jīng)因為細(xì)心，曾經(jīng)因為成熟，曾經(jīng)因為太懂事，受到同事贊許的目光。新的環(huán)境，給予我很多，很多。學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會忍耐，學(xué)會處世，學(xué)會待人，學(xué)會生活，學(xué)會太多從來對我沒有約束力的東西。是生活賦予我的力量么？
▲有人說：生活就是一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。仔細(xì)體會一下，工作何嘗不是這樣，同樣也夾雜著苦與樂。
五、“鷹的故事”，“飛蛾的故事”給我們的啟示
《鷹的故事》
在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫做雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號。它飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動物，一般都很難逃脫它的捕捉。
但你知道那壯麗的飛翔背后的故事嗎？
原來，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的.大部分骨骼，是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng)，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀?qū)⑺粕裨捴械镍P凰一樣死后重生，將能長得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機(jī)會，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。
當(dāng)一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨(dú)自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會因此而停止對它們的訓(xùn)練，母鷹深知：不經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能，也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。
第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗，因為它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時成為飛翔的悲壯的祭品，但母鷹同樣不會停止這“血淋淋”的訓(xùn)練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。
有的獵人動了惻隱之心，偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。
沒有誰能夠幫助雕鷹飛翔，除了他自己。
《飛蛾的故事》
生物學(xué)家說，飛蛾在由蛹變繭時，翅膀萎縮，十分柔軟；在破繭而出時，必須要經(jīng)過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實有力，支撐它在空中的飛翔。
某天有個人湊巧看到樹上有一只繭開始活動，好象有蛾要從里面破繭而出，于是他饒有興趣地準(zhǔn)備見識一下由蛹變蛾的過程。但隨著時間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，他變得不耐煩了，只見蛾在繭里奮力掙扎，將繭扭來扭去的，卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。最后，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個小洞，讓蛾出來可以容易一些。果然，不一會兒，蛾就從繭里很容易地爬了出來，但是那身體非常臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展
不起來。那人等著蛾飛起來，但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著，怎么也飛不起來，又過了一會兒，它就死了。
從這個故事中我們知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)由艱苦的磨練，任何投機(jī)取巧或妄圖減少奮斗而達(dá)到目的的做法都是見識短淺的行為，那只飛不起來的飛蛾的經(jīng)歷就證明了這一切：逆境比順境是更加有利于人成長的！
天將將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所能。
六、總結(jié)
通過這堂課，我們知道了實習(xí)是一種艱苦的體力和腦力勞動。我們剛剛踏入社會，我們就是“雛鷹”和“飛蛾”。當(dāng)我們在工作生活中遇到困難時，我們要有李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情壯志，想到自己終有一天能得到大家的認(rèn)可，能實現(xiàn)自己在社會中的人生價值時，你們就會體味到“工作著，痛并快樂著”。
主題活動策劃 篇3
一、 團(tuán)日活動策劃書主題
“關(guān)注兩會，我與祖國共奮進(jìn)“——學(xué)生知識競賽
二、團(tuán)日活動策劃書活動背景及目的
一年一度的“兩會”是中國政治生活中的`大事，隨著地方“兩會”逐步落下帷幕，20xx年全國兩會于3月3日順利在京召開！“兩會”能反映民意，為民謀利，在今年的“兩會”中，民意調(diào)查顯示中國公眾最為關(guān)注的熱門話題主要有：醫(yī)療、教育、治安、司法、就業(yè)、交通、環(huán)保等問題。作為當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該時刻關(guān)注國家時事政治，關(guān)注祖國發(fā)展命運(yùn)，關(guān)心人民生活狀況，樹立遠(yuǎn)大發(fā)展志向，與祖國和人民共同奮進(jìn)。因此，舉辦此次主題活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生政治思想能力。
三、活動對象
四、活動地點(diǎn)
教學(xué)樓C-210教室
五、活動時間
五、活動內(nèi)容
召集全體同學(xué)到場，開展與國學(xué)、民生、“兩會”相關(guān)的知識競賽，穿插小游戲及文娛節(jié)目，頒發(fā)勝利獎品，調(diào)動同學(xué)積極性。
六、活動流程
1、提前召開團(tuán)支部及班委干部會議，請各干部商討主題、提出意見、收集資料、商議流程、動員同學(xué)。
2、同班委干部商議后，召開班級動員大會，動員全體同學(xué)廣泛參與，積極搜集相關(guān)資料，為知識競賽做準(zhǔn)備。
3、活動現(xiàn)場流程：
�。�1）主持人宣布活動開始，全體同學(xué)唱團(tuán)歌。
�。�2）主持人向同學(xué)介紹兩會知識，提出兩會熱點(diǎn)問題，觀看短篇，請同學(xué)參與討論。
�。�3）知識競賽環(huán)節(jié)。主持人隨機(jī)抽取若干名學(xué)生作為知識競賽參賽人員，坐于前排。競賽共設(shè)置三關(guān)，由主持人公布題目，需答題者在規(guī)定時間內(nèi)回答出正確答案，答對一定數(shù)量題目，進(jìn)入下一關(guān)，否則結(jié)束答題，淘汰出局，獲得相應(yīng)階段的獎品。全部闖關(guān)成功者獲得全部三關(guān)獎品。
（4）中場休息環(huán)節(jié)：歌曲欣賞，文藝表演。
�。�4）頒獎環(huán)節(jié)。主持人宣布獲獎名單，由禮儀送上獎品，請教師頒發(fā)。
�。�5）教師做活動總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，提出意見，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
4、活動結(jié)束后，做深刻總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，做好工作記錄。
主題活動策劃 篇4
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的 4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習(xí)俗。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們也更應(yīng)該重視這個傳統(tǒng)節(jié)日，積極發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。經(jīng)濟(jì)系學(xué)生黨支部與經(jīng)濟(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會聯(lián)合舉辦此次旺村附近的烈士陵園掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此學(xué)生增進(jìn)愛國主義情感。
一 活動目的
為緬懷革命英烈，繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)同學(xué)們的愛國主義情感，努力學(xué)習(xí)和踐行兩會精神，積極響應(yīng)校團(tuán)委號召，引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高我院廣大學(xué)生的主人翁意識，更好地發(fā)揮學(xué)生會的'模范帶頭作用，土木建筑工程學(xué)院特舉辦“清明節(jié)烈士陵園掃墓”活動。
具體活動安排如下：
二 主辦單位
焦作大學(xué)土木建筑工程學(xué)院
三參與對象：土木建筑工程學(xué)院“烈士陵園掃墓”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx 副組長：xxx
成員：土建學(xué)院青年志愿者
四活動主題：揚(yáng)先烈精神 頌愛國情懷
五 活動內(nèi)容：烈士陵園掃墓
六 活動時間：4月1日——4月4日
七 活動地點(diǎn)：烈士陵園
八 活動流程：
(一)、活動實施：
1、時間：4月1日—4月4日
2、工作：
(1)聯(lián)系13級年級各班班長，就活動內(nèi)容通知安排各班所需完成的內(nèi)容(需同學(xué)注意：去烈士陵園的同學(xué)穿著要肅穆)。
(2)聯(lián)系去陵園的相關(guān)事宜
① 前期去陵園做實地考察
�、� 到學(xué)校開介紹信
③ 去陵園預(yù)約時間
�、� 進(jìn)行參觀活動
(二)、活動宣傳
聯(lián)系宣傳部做前期宣傳
(三)、活動內(nèi)容：
1、4月1日 召開會議。
2、4月4日 組織去烈士陵園掃墓
1 學(xué)生做演講
2 全體幕哀三分鐘
3 重溫入團(tuán)誓詞
4 向革命烈士鮮花
3、4月6日 ——4月7日 制作宣傳欄
4、4月8日 工作總結(jié)
九 活動注意事項
(一)、活動要求：
�、賴�(yán)格服從集體安排，不以各種理由私自離隊單獨(dú)行動。有事
向組長請假;
�、诮y(tǒng)一佩帶白花、每人一束菊花;
�、勐飞献⒁獍踩�，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲;
④在校外注意個人儀表形象，不做影響學(xué)校聲譽(yù)的事;
�、莼ハ嚓P(guān)心、互相照顧，發(fā)揚(yáng)集體主義精神;
⑥愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
(二)、安全預(yù)案：
為了加強(qiáng)本次活動的安全管理工作，特提供穩(wěn)定安全防范預(yù)案，具體如下：
1、土木建筑工程學(xué)院將安排專人負(fù)責(zé)活動的安全防范工作，
切實做好前去人員、活動現(xiàn)場資產(chǎn)的安全保護(hù)工作;
2、如有突發(fā)事件發(fā)生，請立即告知負(fù)責(zé)安全的人員;
3、活動期間整個活動安全適宜統(tǒng)一由小組人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織安排。
主題活動策劃 篇5
活動目的
1、讓學(xué)生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會。
活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等
2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。
活動過程：
開場白：
主題音樂：《讓世界充滿愛》(主持人登場)
A：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。
B：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。
A：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
B：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
A：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。
(兩個人)一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會《懂得感恩》
[環(huán)節(jié)之一：感恩父母]
1、問題搶答
B：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;
同學(xué)們開始搶答：
(1)母親節(jié)在什么時候?——5月的第二個星期日
(2)父親節(jié)在什么時候?——6月的第三個星期日
(3)感恩節(jié)原自哪個國家?——源于美國
(4)你父母的生日是什么時候?——(略)
2、小品：《爹》
A：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!感恩小品——《爹》
3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛的小故事
4、家長致辭
B：是呀!愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田;愛是一絲絲春雨，會萌發(fā)無限的坦誠……，只要有愛，枯木能發(fā)芽;只要有愛，滄海變桑田……，讓我們來看看家長眼中的愛吧!(家長的發(fā)言稿)
5、感恩父母，我們還需要做得更好
A：父母為了我們操碎了心;作為子女，我們應(yīng)當(dāng)盡量為父母分憂。有些同學(xué)，面對父母的.愛不能理解，下面，我來找一些同學(xué)說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足?
學(xué)生的分析反省略。
盡管我們有這么多的不足，但我們?nèi)詴�，我倡議，讓我們一起來說：爸爸，媽媽，我們愛您!
6.朗誦《感恩父母》
B：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。
詩歌朗誦
表演者：
7、小品：《十三歲的生日禮物》
A：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
B：是呀!讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。
A：但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
B：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
A：下面請欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來的小品
合：《十三歲的禮物》
B：節(jié)目到這已接近尾聲，我宣布此次班會圓滿結(jié)束!
主題活動策劃 篇6
【活動目的】
1、使學(xué)生懂得我國是“禮儀之邦“，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。
3、把禮儀貫穿到情景劇、相聲、知識競賽、小品、童謠等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于中學(xué)生成長的重要性。
【活動準(zhǔn)備】
1、收集八禮四儀的知識、故事及禮貌用語。
2、找找身邊的不文明行為及現(xiàn)象。
3、排練情景劇《遲到》、相聲《四項基本原則》、小品《課間十分鐘》、童謠和歌曲等節(jié)目。
4、布置教室。
【活動過程】
�。ㄒ唬┗顒娱_始
主持A：尊敬的老師！
主持B：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
主持A：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學(xué)們。（掌聲）
主持B：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。
主持A：作為新一代的青少年，我們應(yīng)該主動學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
主持B：下面我宣布，“踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生”的主題班會現(xiàn)在開始！
�。ǘ┣榫皠 哆t到》
主持A：我們?nèi)?9位同學(xué)生活在初二（1）班這個大家庭里，我們平時的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的'形象，都將影響到我們對家的感情。下面請欣賞由錢健強(qiáng)、陳婷婷兩位同學(xué)表演的情景劇《遲到》。
主持B：看完了這個節(jié)目，親愛的同學(xué)們，你們都知道這個女同學(xué)是錯了，但你們知道這個情景劇中的女同學(xué)錯在哪里了呢？
同學(xué)們議論紛紛。
某同學(xué)總結(jié)發(fā)言。
主持A：大家都知道這個同學(xué)錯在哪里了，我們可不要學(xué)她喔！我們應(yīng)該言行一致，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。
�。ㄈ┰娎收b《文明禮儀伴我行》
主持B：下面請聽我們班孫慧倫、浦夢婕兩位同學(xué)的詩朗誦《文明禮儀伴我行》，大家歡迎！
（四）相聲《四項基本原則》
主持A：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立�！�
主持B：立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實際，我省在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國外文明成果的基礎(chǔ)上，從本學(xué)期初開展“八禮四儀”的主題教育實踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品格和行為習(xí)慣。班會進(jìn)行到這里，讓我們輕松一下，來聽個相聲《四項基本原則》，有請陸敏娜、王璐瑤兩位同學(xué)。
�。ㄎ澹鞍硕Y四儀”知識競賽，
主持A：兩位同學(xué)精彩的相聲表演，讓我們知曉了培養(yǎng)文明禮儀需要遵循的四項基本原則。我也希望每位同學(xué)都能做一個知禮儀、學(xué)禮儀的中學(xué)生。
主持B：接下來，我來考考大家對八禮四儀的認(rèn)識。
主持A：問答題：1、“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內(nèi)容？
主持B：2、“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內(nèi)容？
主持A：3、“儀表之禮”主要有哪些內(nèi)容？
主持B：4、餐飲之禮是指講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐和什么？
主持A：5、言談之禮主要指用語文明、心平氣和以及什么？
主持B：6、待人之禮主要指哪些方面內(nèi)容？
主持A：7、行走之禮主要指遵守交規(guī)、禮讓三先，還有什么？
主持A：8、觀賞之禮主要指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，要遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境，還應(yīng)注意什么？
主持B：9、游覽之禮主要內(nèi)容為善待景觀、愛護(hù)文物，還應(yīng)注意什么？
主持A：10、在行儀式之禮時，要做到按規(guī)行禮、心存敬畏，還要注意什么？
主持B：11、初中生進(jìn)行青春儀式，主要目的是什么？
投影八禮四儀的主要內(nèi)容
每個問題請同學(xué)讀一遍，再全班同學(xué)讀一遍，學(xué)習(xí)一遍。
主持A：同學(xué)們回答的都非常好，那我們有信心做的更好嗎？
�。┬∑贰墩n間十分鐘》
主持B：在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，同學(xué)間難免有些磕磕碰碰。正確處理好了這些小矛盾，同學(xué)就能和諧相處，班集體也能健康成長。
主持A：下面請欣賞農(nóng)康、浦夢婕、孫倩等同學(xué)的小品《課間十分鐘》。大家歡迎！
主持B：這則小品取材于我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，可能你也曾碰到過。我想請同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约旱目捶āＤ阌羞^類似的經(jīng)歷嗎？你又是如何處理的？
主持A：剛才大家都談的很好。我想只要我們互相寬容，彼此諒解，不計較個人的得失，就能與同學(xué)老師建立起和諧的人際關(guān)系。
�。ㄆ撸┌硕Y四儀童謠
主持B：為了更加深入地了解八禮四儀的內(nèi)容，下面請同學(xué)們欣賞八禮四儀的童謠。有請袁曉儀、李悅、龔煒錚、張煒恒四位同學(xué)上來表演。大家歡迎！
�。ò耍┤绾胃玫刿`行八禮四儀？
主持A：四位同學(xué)的童謠表演，為我們清晰地指明了我們在踐行八禮四儀活動中要努力做到的內(nèi)容。
主持B：自本學(xué)期初，我班開展學(xué)習(xí)八禮四儀以來，全班同學(xué)身上都發(fā)生了一些可喜的變化。大家都能以“八禮”的要求嚴(yán)格自己的言行，自覺踐行八禮四儀。學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀。
主持A：還有二十多天，本學(xué)期即將結(jié)束。但我們學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)绾巫龅酶媚兀?/p>
主持B：請同學(xué)們從學(xué)校生活、家庭生活、社會生活三個方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生？
分組討論，交流發(fā)言。
�。ň牛└枨段拿鞫Y儀歌》
主持B：前段時間，我們學(xué)校開展了八禮四儀主題教育活動，我班也開展了相關(guān)活動，其中人人參與學(xué)唱了《文明禮儀歌》。
主持A：接下來請全體同學(xué)起立，讓我們一起用心歌唱！
�。ㄊ┙Y(jié)束語
主持B：同學(xué)們，時間如白駒過隙，一眨眼我們的主題班會接近尾聲。在即將結(jié)束之前，我們有請班主任為我們總結(jié)一下，有請班主任！
主持A：謝謝吳老師！班主任的總結(jié)給我們活動畫上圓滿的句號。
主持B：在此我也代表全班同學(xué)向到場的老師表示衷心的感謝！祝各位老師工作開心，身體健康！同時也希望同學(xué)們都能謹(jǐn)記班主任老師的話，都能以實際行動踐行八禮四儀，爭做講文明、懂禮貌、有道德的中學(xué)生，把文明之花播撒到我們的學(xué)習(xí)生活中，
合：此次“踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生”主題班會到此結(jié)束！
主題活動策劃 篇7
一、活動背景
為了提高院教學(xué)質(zhì)量，貫徹落實院辦學(xué)宗旨和加快院內(nèi)涵發(fā)展步伐，提高院育人質(zhì)量，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵。結(jié)合班的實際情況，將在我班策劃并組織召開以修身正己文明自律為主題的討論會。
二、目標(biāo)公眾
通過此次討論會，達(dá)到振奮我班學(xué)生的精神面貌，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的目的，并且找出各班的薄弱環(huán)節(jié)，提出針對性建議，建立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
活動目的
通過此次討論會，將使我班學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，幫助學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的`觀念，使我班學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為我班成為優(yōu)秀班集體作好充分準(zhǔn)備。讓每一個同學(xué)參與進(jìn)來，討論大學(xué)生應(yīng)該如何文明修怎樣做一個合格的社會人。把文明意識融入到生活的點(diǎn)滴小事之中去。
三、活動內(nèi)容
活動時間：
活動地點(diǎn)：4402
活動主持人：
徐丹丹 周禮軍
活動參加人數(shù)：27人
活動主辦單位：
美術(shù)學(xué)2班團(tuán)支部
活動主題：
“修身正己 文明自律”主題研討活動
四、活動宣傳
通過展板、海報進(jìn)行宣傳。
五、活動參加人員平頂山學(xué)院團(tuán)委賀書記，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨總支書記吳鴻昌老師以及美術(shù)學(xué)二班全體學(xué)生。
六、活動流程
討論會大體流程：
（一）會議主持介紹討論會的基本情況和目的，讓同學(xué)們能夠更好的明白此次活動的重要性。
�。ǘ┯伞靶奚碚�，文明自律”優(yōu)勝班級09級美術(shù)學(xué)二班對關(guān)于本班在修身正己，文明自律建設(shè)方面做的努力進(jìn)行介紹和講解。
(三）參與討論的同學(xué)自由對修身正己，文明自律建設(shè)提出良好的建議，更有針對性的去整頓自身的行為。
�。ㄋ模⿲τ懻摃鞒隹偨Y(jié)，找出其中的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，使班形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院
美術(shù)學(xué)二班
20xx-4-28
主題活動策劃 篇8
一．班會目的：
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，同時增進(jìn)同學(xué)之間的交流與感情；以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ)。
二．班會時間：20xx年3月11日
三．班會地點(diǎn)：教學(xué)樓7-402
四．參與人員：20xx級臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師
五．班會形式：多媒體播放、自由討論、心理游戲
六．班會流程：
1.主持人宣布班會開始，說明此次班會的目的'。
2.主持人播放PPT講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測試和心理游戲。
3.主持人播放國內(nèi)著名心理專家岳曉東博士的心理知識講座視頻。（岳曉東：中國著名的心理學(xué)家，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。目前他是國內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家，現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教，并受聘但任南京大學(xué)、華南師大、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。）
4.班主任總結(jié)班會，主持人宣布結(jié)束班會。
主題活動策劃 篇9
一．活動時間： xx年3月20日下午三點(diǎn)（周一）
二．活動地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報告廳
三．活動背景及目的：
1.結(jié)合“唱傳講讀”系列活動，讓團(tuán)員們先了解感恩奉獻(xiàn)的具體內(nèi)涵，激發(fā)愛國愛校之情以及對長輩、朋友的感恩之心，懂得這種品德是團(tuán)員的重要思想素質(zhì)。學(xué)會在日常實際生活，感恩他人，奉獻(xiàn)自我做力所能及的事情。
2. 傳遞“紅色經(jīng)典”，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，，進(jìn)而實現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的`感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。
四、活動內(nèi)容安排
（一）活動前期準(zhǔn)備：詳見策劃書附錄1
（二）活動現(xiàn)場準(zhǔn)備：詳見策劃書附錄2
（三）活動流程：
1）一起唱團(tuán)歌（5分鐘）
重溫當(dāng)年入團(tuán)時的激動心情，領(lǐng)悟團(tuán)歌的精髓。由工作人員播放團(tuán)歌視頻，全體起立，齊唱團(tuán)歌。
2）老師講話（10分鐘）
肖老師講話，為本次活動開場。
3）我服務(wù)，我奉獻(xiàn)（30分鐘）
此環(huán)節(jié)以“懷揣感恩，服務(wù)奉獻(xiàn)”為主題（不偏離黨團(tuán)精神），以相鄰兩班為單位（國一國二、國三國四、金一金二、金三金四）共分為四個單位，每個單位至少派出四個同學(xué)表演節(jié)目，最好是能夠突出10特點(diǎn)且題材新穎。表演形式主要有唱紅歌、三句半、小品相聲、詩朗誦、音樂劇、話劇等。限時5-6分鐘。
4）感恩，從身邊做起（共60分鐘）
本節(jié)活動共分五個小節(jié)
1、回想長輩或朋友曾經(jīng)為自己做過的最感動的一件事。（15分鐘）
（在沒人自告奮勇的前提下，以做游戲的方式抽取講述者）
2、.說感恩的話（10分鐘）
當(dāng)長輩為自己輔導(dǎo)功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，平時做到不與長輩頂嘴，等等。（接下來請大家認(rèn)真考慮，利用5分鐘左右的時間寫下自己對長輩或朋友感恩的話，雖然我們暫時不在他們身邊……請工作人員收齊）
3.我為父母獻(xiàn)首歌（10分鐘）
�。ㄗ栽冈诖双I(xiàn)歌的同學(xué)，有禮品贈送；若無，則抽簽形式選派）
4.朗讀有關(guān)感恩父母的詩歌（20分鐘）
（制作小卡片，被抽到的人必須現(xiàn)場有感情地朗讀我們準(zhǔn)備的詩歌）
5.感恩宣誓（5分鐘）
全體起立，由主持人帶領(lǐng)大家宣誓。
（四）注意事項
1.全體與會人員應(yīng)保持高度的紀(jì)律性，律己律人，共同維護(hù)好會場秩序。
2.全體與會人員應(yīng)愛干凈、講衛(wèi)生，維持好會場清潔。
3.工作人員應(yīng)按時抵達(dá)會場，不準(zhǔn)無故缺席、遲到，到場后進(jìn)行簽到登記。
4.若遇到突發(fā)事件，應(yīng)及時與相關(guān)負(fù)責(zé)人員聯(lián)系，相互配合做好應(yīng)急工作。
（五）活動后期工作：
1. 由各小班生活委員共8人清理現(xiàn)場，清點(diǎn)及歸還物品。
2. 收集并整理會議資料。
3. 由團(tuán)總支及各班團(tuán)支書整理會議的圖片、視頻、錄像及相關(guān)文字資料并撰寫總結(jié)。
策劃人：經(jīng)濟(jì)學(xué)院10級團(tuán)總支書記 言明恒
xx年3月15日
附錄1：活動前期準(zhǔn)備
1. 場地及設(shè)備的申請。
2. 場地的劃分(見大會座次表)。
3. 橫幅的懸掛。
4. 選定主持人和團(tuán)員代表，通知他們寫好發(fā)言稿。
5. 選定現(xiàn)場工作人員（每班推選團(tuán)員5人），告知相關(guān)事宜。
6.主持人及現(xiàn)場工作人員培訓(xùn)。
7.制做現(xiàn)場同步ppt，將整個活動流程概括其中
8.背景音樂設(shè)置（根據(jù)相應(yīng)的背景及游戲環(huán)境，選擇適當(dāng)?shù)囊魳罚?/p>
9.通知肖老師準(zhǔn)備會前發(fā)言稿。
10.通知全體與會人員會議的時間地點(diǎn)等相關(guān)事宜。
11.做好會場的布置。
12.人力資源準(zhǔn)備：
附錄2:活動現(xiàn)場準(zhǔn)備
1. 安排及布置會場：各小班宣傳委員共8人于會議開始前一天安排及布置會場。
具體內(nèi)容：1）懸掛橫幅
2）擺放桌牌，準(zhǔn)備礦泉水
3）劃分與會人員就座區(qū)域
4）測試音響、話筒、放映機(jī)等多媒體設(shè)備
5）做好會前會場的清掃
2. 考勤：安排4人對各個班級進(jìn)行考勤。
3. 會場維護(hù)：安排各小班團(tuán)支書維持會場的秩序以及保持會場整潔。
4. 會議記錄：宣傳總班對此次會議做相關(guān)的會議記錄。
5. 退場：由各小班團(tuán)支書引導(dǎo)觀眾按秩序退場。
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