活動(dòng)策劃10篇(優(yōu)秀)
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：“慶校慶，書”——金筆作文百元學(xué)作文、閱讀大行動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
1、讓外部學(xué)員對(duì)金筆作文有一個(gè)深入的體驗(yàn)。
2、在學(xué)員深度體驗(yàn)的過程中轉(zhuǎn)化為我們自己的學(xué)員。
3、提升學(xué)校的品牌知名度和美譽(yù)度。
三、活動(dòng)時(shí)間：
準(zhǔn)備期：6月18日
宣傳期：6月19—6月21.日
開課期：7月5—8月15日（共18次課） 轉(zhuǎn)化報(bào)名期：8月1—7月10日
四、參與對(duì)象：7--15歲
五、活動(dòng)簡介：暑期招生活動(dòng)，為暑期招生活動(dòng)預(yù)熱。200元學(xué)習(xí)四個(gè)月課程（20次
課）同時(shí)還贈(zèng)送價(jià)值100元的禮品，極大的刺激了家長的報(bào)名意愿。著重突出金筆作文品牌和邦妮教育品牌。金筆作文全國1500家分校，目前在蚌埠我們邦妮教育是唯一指定合作學(xué)校。邦妮教育三個(gè)校區(qū)在學(xué)金筆作文學(xué)生校生近300人�！半p快”----快樂、快速的教學(xué)方法 ，活躍的課堂，讓學(xué)生先在游戲中快速愛上作文，再會(huì)寫作文。倡導(dǎo)作文來源于生活的教學(xué)理念。 邦妮教育是蚌埠市唯一一家獲得市政府支持的教育機(jī)構(gòu)，目前在阜陽，合肥，蚌埠、蕪湖開設(shè)分校。期中蚌埠三個(gè)校區(qū)合計(jì)在校生600多人。提升邦妮教育學(xué)校的品牌知名度和美譽(yù)度。
六、活動(dòng)流程
第一階段：4月1日—30日準(zhǔn)備階段（關(guān)鍵點(diǎn)）
1、傳單設(shè)計(jì) 2、話術(shù)設(shè)計(jì)
3、課程設(shè)置（各年齡段上課內(nèi)容、教參教具、課件、ppt、音樂等）
4、物料準(zhǔn)備（禮品、聽課證、KT版、宣傳桌椅、學(xué)員登記表、收據(jù)、筆等） 5、人員培訓(xùn)（團(tuán)隊(duì)士氣、話術(shù)演練）
第二階段：5月1日—31日宣傳階段（關(guān)鍵點(diǎn)）
1、制定宣傳計(jì)劃 2、團(tuán)隊(duì)PK機(jī)制 3、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)劃分
第三階段：6月7日—7月13日開課階段（關(guān)鍵點(diǎn)）
1、學(xué)員信息整理
2、合理分班、安排任課教師 3、開展教學(xué)工作：
1）調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣；
2）教師快速記住每個(gè)學(xué)生的姓名；
3）教師快速讓學(xué)生喜歡老師，激發(fā)學(xué)生喜歡老師的英語課堂；
4）教師每節(jié)課做好學(xué)生的關(guān)注度，根據(jù)信息做好學(xué)員的群體劃分； 5）找出學(xué)生的進(jìn)步和提升的點(diǎn)，為后期的電話教學(xué)做好鋪墊。
4、每周電話教學(xué)工作安排：
1）在家長面前，要極力的表揚(yáng)孩子上課的表現(xiàn)以及孩子進(jìn)步和提升的方面； 2）開展電話教學(xué)工作（讓家長感受到我們的教學(xué)特色和服務(wù)）；
3）與家長溝通，需要家長配合的地方、孩子英語學(xué)習(xí)的重要性、持續(xù)性等。 5、保證到班率：
第四階段：續(xù)班階段（關(guān)鍵點(diǎn)）
1、續(xù)班優(yōu)惠政策
2、續(xù)班老師激勵(lì)政策 3、家長匯報(bào)課程安排 4、續(xù)班話術(shù)培訓(xùn)
七、團(tuán)隊(duì)分組獎(jiǎng)勵(lì)政策及目標(biāo)分解
招生目標(biāo)：東至200人、安慶100人。
第一組：組長：程菲菲。副組長：楊翠。組員：邵婷、方俊婷。 第二組：組長：吳惠。副組長：王琪。組員：陳夢(mèng)琪、丁琳平惠。 目標(biāo)分解：
安 慶東 至
第一周：目標(biāo)40人（每組：20人） 第一周：目標(biāo)70人（每組35人） 第二周：目標(biāo)30人（每組：15人） 第二周：目標(biāo)60人（每組30人） 第三周：目標(biāo)20人（每組：10人） 第三周：目標(biāo)40人（每組20人） 第四周：目標(biāo)10人（每組：5人） 第四周：目標(biāo)30人（每組15人）
此次招生目標(biāo)考核以周為單位，每周考核，每周兌現(xiàn)獎(jiǎng)金。
個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
1）達(dá)到3人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)5元； 2）達(dá)到5人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)10元； 3）達(dá)到10人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)15元； 4）達(dá)到15人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)20元； 5）達(dá)到20人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)25元； 6）達(dá)到25人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)30元； 7）達(dá)到50人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)50元。
小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
1）小組達(dá)到20人，額外獎(jiǎng)勵(lì)100元； 2）小組達(dá)到30人，額外獎(jiǎng)勵(lì)300元； 3）小組達(dá)到40人，額外獎(jiǎng)勵(lì)600元； 4）小組達(dá)到50人，額外獎(jiǎng)勵(lì)1000元；
5）小組超過60人以上，額外獎(jiǎng)勵(lì)2000元；
每周小組第一： 每周完成學(xué)校整體目標(biāo)的，第一名額外獎(jiǎng)勵(lì)1000元。
如果總目標(biāo)完成，安慶校區(qū)拿出1000元，東至校區(qū)拿出2000元作為額外獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)具體實(shí)施
�。ㄒ唬⒐尾襟E：
第一步要把活動(dòng)的內(nèi)容介紹給家長
如：家長您好：我們馬承英語為慶祝六一兒童節(jié)的到來做一個(gè)三大主題精品課程活動(dòng)，您只需交100元我們贈(zèng)送價(jià)值100元的禮品同時(shí)您孩子還可以免費(fèi)在我們學(xué)校學(xué)習(xí)價(jià)值680元的課程。我們此次主要是針對(duì)小學(xué)1-6年的學(xué)生開的班。（這時(shí)要引導(dǎo)家長到咨詢臺(tái)前看我們的禮品）讓他感受到價(jià)值。
第二步：講解馬承英語精品課程的內(nèi)容，學(xué)習(xí)這個(gè)課程給他的孩子帶來什么好處？說服家長繳費(fèi)。
如：家長您好，您的孩子上幾年級(jí)了？平時(shí)的英語成績?cè)趺礃樱繉W(xué)習(xí)我們這個(gè)課程對(duì)幾年級(jí)的孩子有什么好處？比如單頁上面所說的。同時(shí)這個(gè)時(shí)候知道了孩子是幾年級(jí)的，引出您孩子班上有哪些同學(xué)都在我們這學(xué)習(xí)，通過了這兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)現(xiàn)在是怎么一種狀況。（給家長信心）。
家長您看本次的活動(dòng)名額也有限比如一二年級(jí)我們就只招40人，目前已經(jīng)報(bào)名了多少？名額也不多了，您可以先報(bào)個(gè)名，來我們學(xué)校感受下我們的教學(xué)質(zhì)量及服務(wù)，對(duì)您孩子的學(xué)習(xí)只會(huì)有好，不會(huì)有錯(cuò)的。引導(dǎo)報(bào)名。
第三步：異議排解
1、兩個(gè)月的課程如何保證學(xué)習(xí)效果？
兩個(gè)月的課程屬于我們精品班級(jí)課程，為什么要做兩個(gè)月的課程呢？一方面是希望通過兩個(gè)月的時(shí)間要您們對(duì)我們馬承英語的.教學(xué)、服務(wù)、教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)特色的了解，另一方面您如果覺得通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)覺得我們家學(xué)的效果好，那您在選擇培訓(xùn)班的過程中也少走了很多彎路。如果覺得不好，您也沒花什么成本對(duì)您也沒什么損失的。而且我們兩個(gè)月的課程也是根據(jù)孩子的年齡層次專門設(shè)計(jì)的，什么階段的孩子該學(xué)習(xí)什么，我們就教什么？而且我們每次課后都有專門的電話教學(xué)工作，檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)效果，掌握不好的我們也會(huì)逐個(gè)去講解。
2、已經(jīng)在其他學(xué)校在學(xué)的
首先要了解在什么機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的？他們的輔導(dǎo)模式是什么？比如劍橋。那么首先要說出劍橋和我們的上課模式有什么不同。（比如、他們的課本：不是緊跟國家教學(xué)大綱，知識(shí)點(diǎn)比較老套，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)銜接不連貫，且相對(duì)較難。那么所以很多孩子在學(xué)劍橋?qū)W著學(xué)著就沒有興趣了，沒興趣了那么成績也就下降了。
活動(dòng)策劃 篇2
一．活動(dòng)背景：
20xx年05月我系12級(jí)一位同學(xué)不幸被確診為急性淋巴白血病。病情緊急，治療費(fèi)用高昂讓家庭無法承擔(dān)，此時(shí)急需我們幫助。
二．活動(dòng)目的：
以盡我的一份愛心為活動(dòng)宗旨，盡我一份微薄的力量，呼吁大家伸出愛的援助之手，讓愛心的`力量積累壯大，幫助他度過病魔的難關(guān)。
三．活動(dòng)主題：
凝聚力量，奉獻(xiàn)愛心。
四．活動(dòng)意義：
此次募捐是倡議廣大好心學(xué)生，倡議各系同學(xué)，一方有難，八方支援。普善成海，人人獻(xiàn)愛。生命對(duì)于我們來說是偉大的奇跡，我們的生命來之不易。通過此次活動(dòng)讓每個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，同時(shí)也通過此次活動(dòng)也告訴大家要珍惜身體，愛護(hù)身邊的人，愛護(hù)國家，更要熱愛生活。人活著是對(duì)生命的眷戀。
五．活動(dòng)時(shí)間；
.20xx年05月27日中午十二點(diǎn)。
六．活動(dòng)地點(diǎn)：
1.食堂門口。
2. 設(shè)立流動(dòng)性募捐點(diǎn)，下宿舍流動(dòng)募捐。
七．承辦組織：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系分團(tuán)委。
八．活動(dòng)流程：
一． 前期準(zhǔn)備
1.由該同學(xué)所在班級(jí)寫一份倡議書，說明病情發(fā)展，與捐款倡議，交至宣布部，由宣傳部用紅紙書寫。
2.聯(lián)系各班班長團(tuán)支書在班級(jí)里進(jìn)行愛心募捐宣傳。
3.辦公室應(yīng)在活動(dòng)前做好音箱借用申請(qǐng)工作。
二．活動(dòng)開展
1.人員配備。統(tǒng)一各部人數(shù)，統(tǒng)一流動(dòng)和固定的人員，登記各個(gè)捐贈(zèng)者，給予鼓勵(lì)與支持，調(diào)動(dòng)大家參與捐贈(zèng)的積極性。
2.人流量較多的時(shí)候由主持人就地拿話筒演講說明情況與病情發(fā)展，捐贈(zèng)不論多少，大面值與小面值同等對(duì)待，對(duì)每一位捐贈(zèng)予以真誠的祝福與誠摯的感謝。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，愛將被傳遞下去，創(chuàng)造生命的奇跡。流動(dòng)性人員手拿募捐箱進(jìn)行募集。
3.捐贈(zèng)結(jié)束時(shí)，將所有募集到的資金進(jìn)行清點(diǎn)匯總，登記集中到負(fù)責(zé)人手中方便管理。
三．活動(dòng)收尾：
1.由經(jīng)貿(mào)系分團(tuán)委五大組織擬聘干部全體成員進(jìn)行清場(chǎng)。
2.由辦公室將物品歸還與整理。
3.主席團(tuán)與老師各個(gè)部長進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié)�；顒�(dòng)是否順利與完滿。
九．所需物品：紅紙、馬克筆、宣傳板、桌子（兩張）、椅子（兩把）、麥克風(fēng)、音箱、電腦、募捐箱（大1，小8）、壽帶30條。
十．注意事項(xiàng)：
1.每人配備聯(lián)系電話保持聯(lián)系暢通。
2.如遇突發(fā)情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告，進(jìn)行及時(shí)處理。
3.檢查物資是否全部是否齊全。
4.對(duì)待每一位捐贈(zèng)者不論哪個(gè)系，捐贈(zèng)面值金額大小應(yīng)同等對(duì)待。應(yīng)以謙和得態(tài)度對(duì)待每一位獻(xiàn)愛心的同學(xué)。
5.將借來的物品予以清理，歸類。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：手牽手，心連心
二、活動(dòng)目的：1、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員間的交流，使其相互有所了解。
2、增進(jìn)各部門間的友好關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更好的開展。
3、增強(qiáng)各成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，更好的運(yùn)用于工作與學(xué)習(xí)中。
4、豐富成員的課余生活，使學(xué)習(xí)與娛樂協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、主辦單位：動(dòng)物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支
承辦單位：動(dòng)物醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)養(yǎng)殖服務(wù)部
動(dòng)物醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日上午9：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：老校區(qū)操場(chǎng)
六、活動(dòng)形式：趣味游戲
七、活動(dòng)對(duì)象：養(yǎng)殖服務(wù)部與紀(jì)檢部成員
八、活動(dòng)安排：
1、前期準(zhǔn)備：（1）與紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人協(xié)商，共同籌劃活動(dòng)內(nèi)容。
（2）準(zhǔn)備活動(dòng)所需器具（報(bào)紙、籃球、氣球等）。
（3）與宣傳部聯(lián)系，制作紙質(zhì)橫幅、海報(bào)。
�。�4）邀請(qǐng)團(tuán)總支老師參與。
�。�5）準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
2、前期宣傳：（1）在新區(qū)張貼海報(bào)。
�。�2）部門人員同朋友宣傳，有興趣同學(xué)亦可參與。
3、活動(dòng)流程：（1）兩部門人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)通知場(chǎng)地。
�。�2）負(fù)責(zé)人介紹活動(dòng)規(guī)則。
（3）活動(dòng)內(nèi)容：
1）趣味籃球：在籃球場(chǎng)中間設(shè)置障礙物，活動(dòng)人員需從籃球場(chǎng)的一邊用掃帚運(yùn)球到另一邊，并繞過障礙物，運(yùn)到籃框后投籃，記錄活動(dòng)所需時(shí)間。
2）三人救護(hù)：三個(gè)同學(xué)一組，用繩子將三人的腳綁在一起，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
3）團(tuán)結(jié)一心：五人一組，每組六張報(bào)紙，活動(dòng)開始前每人踩到一張報(bào)紙上，最后一個(gè)人拿一張報(bào)紙�；顒�(dòng)開始后最后一個(gè)人將報(bào)紙傳給前面一個(gè)人，依次傳遞到第一個(gè)人，第一個(gè)人將報(bào)紙鋪在地上，踩著報(bào)紙前進(jìn)，活動(dòng)過程中每人都不得脫離報(bào)紙前進(jìn)，最后一人先到達(dá)終點(diǎn)者為贏家。
4）瞎子摸魚：每組派兩名成員，在每組活動(dòng)區(qū)域內(nèi)零亂放置一些器具，活動(dòng)人員其中一人需用布蒙住雙眼。活動(dòng)開始后另一位同學(xué)引導(dǎo)蒙住眼睛的同學(xué)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)找尋器具，另一位同學(xué)只得在制定區(qū)域內(nèi)指導(dǎo)，不得到同學(xué)身旁進(jìn)行引導(dǎo)。拾得最多器具的`隊(duì)為勝者。
5）紙幣游戲：將人員分為兩類：男生一組，女生一組。男生充當(dāng)一元錢，女生充當(dāng)五角錢。組織人員說一個(gè)數(shù)字（例如：五元），活動(dòng)人員則自由組合成規(guī)定錢數(shù)，沒達(dá)到要求者則推出游戲。最后留下著為勝者。
6）背靠背：兩個(gè)同學(xué)一組，背靠背站立，中間夾一氣球，兩同學(xué)需配合好將氣球夾破，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)氣球破的最多者取得勝利。
7）游戲完后計(jì)算每組總成績，評(píng)出最佳優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，分發(fā)獎(jiǎng)品。
8）活動(dòng)完后交流心得，合影留戀。
九、活動(dòng)要求：
�。�1）活動(dòng)人員需嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，不得投機(jī)取巧。
（2）活動(dòng)人員需聽從組織人員安排，使活動(dòng)有序進(jìn)行。
�。�3）活動(dòng)僅為趣味游戲，不應(yīng)在活動(dòng)過程中發(fā)生爭執(zhí)。
�。�4）組織人員需憑著公平公正原則開展每一項(xiàng)活動(dòng)。
�。�5）組織人員需事先講清楚活動(dòng)規(guī)則，避免由于沒明白規(guī)則而導(dǎo)致活動(dòng)混亂，擾亂活動(dòng)正常進(jìn)行。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：筆記本
二等獎(jiǎng)：簽字筆
三等獎(jiǎng)：棒棒糖
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)獎(jiǎng)品：20元
海報(bào)、橫幅：10元
共計(jì)：30元
十二、預(yù)計(jì)困難：
�。�1）活動(dòng)人員不足。（部門內(nèi)部協(xié)調(diào)，與紀(jì)檢部商量，緊可能找大家都有空的時(shí)間進(jìn)行）
�。�2）由于天氣原因（如：下雨）導(dǎo)致活動(dòng)無法正常進(jìn)行。（關(guān)注天氣預(yù)報(bào)后再安排活動(dòng)時(shí)間，或另外選擇活動(dòng)時(shí)間。
（3）活動(dòng)器具借用問題。（提早做好準(zhǔn)備，借好相關(guān)器具）
�。�4）活動(dòng)人員在活動(dòng)過程中由于某些原因發(fā)生爭執(zhí)。（事先表明活動(dòng)目的，講好活動(dòng)規(guī)則，避免不必要的沖突）
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)前言
宿管阿姨是我們生活起居的服務(wù)人，大家往往只會(huì)享受阿姨的貼心服務(wù)，卻體會(huì)不到宿管阿姨的工作辛苦。隨著三八婦女節(jié)的到來，我們有必要親身體驗(yàn)宿管阿姨的工作，以感謝宿管阿姨對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)，讓同學(xué)們更加注重宿舍衛(wèi)生，尊重宿管阿姨的勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)目的
�。�1）體驗(yàn)阿姨的工作，從而更加尊重宿管阿姨的勞動(dòng)成果；
（2）讓大家做一些有意義的`公益事業(yè)，去豐富充實(shí)自己的大學(xué)生活；
�。�3）喚起全校甚至社會(huì)人對(duì)于身邊工作人員的關(guān)愛，讓弱勢(shì)群體感受到社會(huì)的愛；
�。�4）在淮工學(xué)子中傳遞微公益理念，擴(kuò)大淮海工學(xué)院青年志愿者的影響力；
�。�5）使廣大青年團(tuán)員在創(chuàng)先爭優(yōu)的志愿服務(wù)中自身素質(zhì)得到鍛煉和提高�！�
三、活動(dòng)主題
感恩宿管阿姨體驗(yàn)工作辛苦
四、組織單位
主辦單位：某某學(xué)院海洋學(xué)院實(shí)踐部協(xié)辦單位：海院青協(xié)
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年3月8日早上八點(diǎn)至下午六點(diǎn)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
宿舍一樓
七、活動(dòng)對(duì)象
淮海工學(xué)院海洋學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
八、活動(dòng)流程策劃
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
�。�1）實(shí)踐部擬寫“我當(dāng)宿管阿姨”活動(dòng)策劃書并取得領(lǐng)導(dǎo)的支持；
�。�2）活動(dòng)負(fù)責(zé)人借一食堂前的活動(dòng)場(chǎng)地和第一訓(xùn)練室一下午的使用權(quán)，并借桌子椅子各兩張；
�。�3）活動(dòng)負(fù)責(zé)人分別在PU平臺(tái)上發(fā)起本次活動(dòng)；
�。�4）宣傳部在微信微博等多媒體平臺(tái)宣傳本次活動(dòng)，并制作好活動(dòng)宣傳單、宣傳海報(bào)和畫展板，其余青協(xié)人員輔助宣傳（輔助宣傳的意思是不通過官方途徑宣傳活動(dòng)，這里指的是一傳十十傳百的擴(kuò)散方式，發(fā)動(dòng)身邊的人參與活動(dòng)）；
（5）實(shí)踐部提前和各個(gè)宿舍樓的阿姨取得聯(lián)系，向他們宣傳此次活動(dòng)，并取得她們的同意；
（6）海員青協(xié)內(nèi)部報(bào)名，報(bào)名人數(shù)按照參與此次活動(dòng)的宿管阿姨的人數(shù)而定，每個(gè)宿舍樓安排2-3名青協(xié)人員。
2、活動(dòng)實(shí)施階段
�。�1）3月八號(hào)早上八點(diǎn)所有人員去各自的崗位執(zhí)勤，幫助宿管阿姨做事，和宿管阿姨交流；
�。�2）辦公室出兩名干事進(jìn)行巡視并拍照；
�。�3）活動(dòng)結(jié)束以后，宿管阿姨對(duì)志愿者進(jìn)行評(píng)價(jià)，負(fù)責(zé)人選出三名最出色的志愿者，頒發(fā)證書進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
九、注意事項(xiàng)
�。�1）宣傳部制作的宣傳單上主要宣傳三八婦女節(jié)的意義；
�。�2）活動(dòng)期間志愿者統(tǒng)一著裝，面帶微笑，展示志愿者風(fēng)采；
（3）參加活動(dòng)的大一新干事一定要嚴(yán)格遵照時(shí)間要求，不得遲到；
�。�4）活動(dòng)結(jié)束以后再進(jìn)行掃碼；
�。�5）活動(dòng)負(fù)責(zé)人需告知參與活動(dòng)人員PU只報(bào)名不簽到影響PU信用度。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳費(fèi)用：10元獎(jiǎng)品：60元總計(jì)：70元
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)名稱：區(qū)域閱讀——壞脾氣的格拉夫
活動(dòng)目標(biāo)：1、集體閱讀繪本《壞脾氣的格拉夫》，理解故事內(nèi)容。2、通過閱讀故事，讓幼兒感受故事中格拉夫第一次感到開心的過程。3、通過活動(dòng)，提高孩子閱讀水平及閱讀興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪本《壞脾氣的格拉夫》
活動(dòng)過程：
一、閱讀封面
1、小朋友，你想知道今天老師帶來的一本是什么書嗎?
2、我們先來看看封面。封面上有一只什么動(dòng)物呀?(大棕熊)它在哪里?做什么?你們覺得這是一只怎樣的'大棕熊呢?就是它的性格怎么樣?你從哪里看出來了?
3、教師小結(jié)：這只棕熊坐在家里。它用手撐著下巴，眉頭緊皺，它的家里看起來很破舊。這本書得名字叫“壞脾氣的格拉夫”
哦，原來這只熊得脾氣很壞，那會(huì)發(fā)生什么事情呢?我們一起翻開書看一看吧。
二、集體閱讀故事
1、P1-2:誰來說說這一頁你看到了什么?棕熊格拉夫在做什么?它的心情怎么樣?它的家里怎樣?你從哪里看出來的。
2、P3-4:瞧，格拉夫在森林里走，其他小動(dòng)物是怎樣的?
3、P5-6：格拉夫遇到誰了?(小兔子)小兔子發(fā)生了什么事情?你能猜猜它們?cè)谡f些什么嗎?
格拉夫到底有沒有救那只小兔子呢?我們接著看下去。
4、P7-8:請(qǐng)小朋友來說說這兩頁發(fā)生的事情?
5、教師講述第9-10頁。
6、P9-10:這一天，壞脾氣的格拉夫在做什么?它又碰到誰了?發(fā)生什么事情了?
格拉夫救下小兔子之后，你們猜猜小兔子會(huì)怎么做呢?
7、請(qǐng)幼兒自主閱讀并講述第11、12、13頁。
8、教師講述第14頁。
提問：小朋友。你們猜猜是誰在敲門。
9、教師講述第15-16頁。
10、小兔子被壞脾氣的格拉夫嚇哭了?你們覺得格拉夫會(huì)向它道歉嗎?(引導(dǎo)幼兒自主閱讀第17-18)
11、教師講述19-22頁，請(qǐng)幼兒欣賞。
三、進(jìn)一步理解故事
1、小朋友，聽了這個(gè)故事之后，你學(xué)到了什么?
2、一開始的格拉夫脾氣很壞，不僅沒有朋友，而且自己也不開心。你們覺得這樣好嗎?
3、格拉夫是怎樣第一次感到快樂的。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景及宗旨
送走了暖夏的火熱和秋的豐碩，我們迎來了冬的美麗，并以期盼的心情，迎接又一個(gè)新年的到來。新年的腳步逐漸臨近，農(nóng)大師生在歡樂祥和的氣氛中即將迎來嶄新的xx年。山東農(nóng)大為迎接新的`一年到來，營造元旦歡樂氛圍，豐富同學(xué)們的節(jié)日活動(dòng)，由校團(tuán)委主辦，各學(xué)院承辦的元旦游園活動(dòng)將在xx年的最后一個(gè)夜晚隆重舉行。
二、活動(dòng)目的
通過大眾參與活動(dòng)的形式，讓同學(xué)們感受到校園豐富的文化活動(dòng)，并參與其中，形成良好的校園文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)校的人文氣息，緩解期末復(fù)習(xí)的緊張情緒。
三、活動(dòng)主題：喜迎元旦，追憶童年
四、活動(dòng)概況
1、活動(dòng)時(shí)間：12月30日晚6：00到7：30
2、活動(dòng)地點(diǎn)：東校區(qū)籃球場(chǎng)
3、活動(dòng)對(duì)象：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)全體同學(xué)
五、活動(dòng)流程
前期策劃準(zhǔn)備：
1、新聞中心負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)
2、征集同學(xué)們感興趣的小節(jié)目
3、申請(qǐng)借用話筒音箱等設(shè)備
4、確定活動(dòng)中各節(jié)目的相關(guān)規(guī)則（見附錄一）
5、制定活動(dòng)細(xì)則（商家贊助形式及相關(guān)宣傳工作、宣傳方式見附錄二）
6、確定獎(jiǎng)品的發(fā)放制度
六、活動(dòng)過程：
1、中心舞臺(tái)及整體風(fēng)格：采用三周環(huán)繞性，用桌子將場(chǎng)地圍城三面，在入口處設(shè)置許愿墻，用氣球裝飾，營造氛圍。
2、以《童年》為主題曲，在六點(diǎn)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)播放，全場(chǎng)演唱。
3、介紹第一環(huán)節(jié)的小活動(dòng)：
（1）nba幻想
�。�2）k歌之王
�。�3）大氣吹成
4、由雙截棍協(xié)會(huì)的友情出演
5、介紹第二環(huán)節(jié)的游戲規(guī)則
（1）投壺
�。�2）乾坤小挪移
（3）吃運(yùn)氣
6、介紹第三環(huán)節(jié)的節(jié)目規(guī)則
（1）瘋狂嗑瓜子
�。�2）魔幻的方塊
（3）快樂傳遞
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
場(chǎng)地布置（燈光租賃） 150元
獎(jiǎng)品 60元
其他 100元
總計(jì) 310元
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
孔祥蕓、焦元波、孟笑、劉曉輝、王翔祥、劉晨、王子豪、胡盈盈、鄭書聯(lián)
附錄一
�。�1）nba幻想
規(guī)則：自選題目，難度不同積分不同，每人限答4題，根據(jù)積分分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�2）k歌之王
由主持人負(fù)責(zé)領(lǐng)唱兒歌，領(lǐng)唱過程中會(huì)出現(xiàn)歌詞空白，觀眾可自愿上前填空，答對(duì)者有獎(jiǎng)券。
�。�3）大氣吹成
分成三組進(jìn)行，一分鐘之內(nèi)吹破氣球多的人為勝
�。�4）投壺
每人持十只筷子，在兩米之外投，投多著為勝兩分鐘之內(nèi)必須投完。
（5）乾坤小挪移
兩個(gè)紙杯距離一米，轉(zhuǎn)移玻璃珠，一分鐘多著為勝。
�。�6）吃運(yùn)氣
大家來品嘗水餃，餃子有各種不同的陷哦！憑運(yùn)氣看你能吃到什么，只有想不到?jīng)]有吃不到，歡迎品嘗。
�。�7）瘋狂嗑瓜子
一分鐘內(nèi)嗑瓜子數(shù)量多的為勝。
（8）魔幻的方塊
現(xiàn)有各種魔方，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)復(fù)原即可獲得獎(jiǎng)券。
�。�9）快樂傳遞
在桌子上擺上九個(gè)盛滿水的婉，有參加活動(dòng)的同學(xué)，將乒乓球從第一個(gè)碗吹向最后一個(gè)，中途乒乓球不能掉出，以時(shí)間計(jì)時(shí)為準(zhǔn)。
附錄二
1、 活動(dòng)前的橫幅宣傳（如。。。預(yù)祝山東農(nóng)業(yè)大學(xué)游園會(huì)取得成功）
2、 抽獎(jiǎng)券上將印有贊助商相關(guān)信息作為宣傳（卡片內(nèi)容由舉辦方和贊助方商議而定）
3、 贊助商可提供卡或相關(guān)優(yōu)惠卡由舉辦方負(fù)責(zé)派發(fā)工作。
附錄三
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)制度：比賽中的優(yōu)勝者可以評(píng)工作人員所發(fā)的兌獎(jiǎng)券領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品分為七個(gè)檔次。
活動(dòng)策劃 篇7
(一)、 晚會(huì)前安排
地點(diǎn)：圖文信息中心
時(shí)間：
1、節(jié)目編排：10月中旬由各個(gè)班文藝委員負(fù)責(zé)。
2 、選拔主持人： 主持人優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。人數(shù)量在 4 位左右，組成風(fēng)格和組成方式不限)
3、節(jié)目審核： 10月底
4、彩排前的工作安排：學(xué)生會(huì)主席、團(tuán)總支副書記及各部長負(fù)責(zé)前期工作的總體協(xié)調(diào)。
5、各種宣傳活動(dòng)：宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)、橫幅懸掛進(jìn)行全校宣傳
6、 彩排：11月中旬
7、 正式演出：11月21日(可能提前)?
(二)、晚會(huì)間和結(jié)束安排
1 、安全負(fù)責(zé)人：體育部(由學(xué)生會(huì)體育部負(fù)責(zé)保證晚會(huì)的安全和治安工作，然后維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序)。
2、會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：文藝部，生活部，宣傳部。(協(xié)作做好晚會(huì)的后勤保障工作。然后會(huì)場(chǎng)布置人員須參加一切有關(guān)晚會(huì)的服務(wù)性工作)。
3、通知領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：主席團(tuán)(由主席團(tuán)負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加晚會(huì)，提前發(fā)放邀請(qǐng)函)。
4 、晚會(huì)攝影負(fù)責(zé)人：文藝部(主要控制當(dāng)晚拍攝的`內(nèi)容、方式，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)過程不漏拍，拍攝角度多樣)。
5 、晚會(huì)結(jié)束后禮堂的打掃人員：計(jì)算機(jī)院學(xué)生會(huì)所有成員。
(三)、晚會(huì)規(guī)則
1 、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2 、參與者和參加活動(dòng)企業(yè)必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3 、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，然后保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。
4 、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5 、各晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，然后耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
(四) 、節(jié)目流程
1、歌曲——楊某某《說謊》
2、雙簧——孫某某等人
3、歌曲——李某某《我被青春撞了一下腰》
4、小品——《超級(jí)選星會(huì)》
5、歌曲——張某某《菊花臺(tái)》
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)時(shí)間：
1、中心校20xx年6月1日(暫定)。
2、林豐村小由教師組織自行慶祝。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
共安中心校操場(chǎng)
三、活動(dòng)方式：
首先進(jìn)行慶祝會(huì)，然后進(jìn)行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動(dòng)，最后組織學(xué)生有序放學(xué)。
四、組織規(guī)模：大隊(duì)活動(dòng)(全校師生參與)
五、活動(dòng)目的：
通過六一兒童節(jié)活動(dòng)，幫助小朋友們度過一個(gè)美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。
六、活動(dòng)組織：
在校長、教導(dǎo)主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作，其它相關(guān)部門給予配合。
七、活動(dòng)具體分工
負(fù)責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人，舞臺(tái)布置：負(fù)責(zé)糖果準(zhǔn)備、游園活動(dòng)器材準(zhǔn)備、舞臺(tái)幕布準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)標(biāo)語
負(fù)責(zé)集合整隊(duì)、場(chǎng)地劃分
負(fù)責(zé)音響設(shè)備、音樂播放
協(xié)助舞臺(tái)布置
周明宣、胡安蓮：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)、巡查工作。周明宣負(fù)責(zé)綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。胡安蓮負(fù)責(zé)宿舍樓出口及周邊環(huán)境。
茍偉：攝影、信息報(bào)送
各班主任：負(fù)責(zé)本班推薦節(jié)目的排練。
八、中心校慶祝流程
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮
2、朱校長“六一”致辭
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
�、賲^(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話
�、诮炭凭诸I(lǐng)導(dǎo)講話
③鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話
4、發(fā)獎(jiǎng)儀式
①教科局領(lǐng)導(dǎo)宣布區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)師生名單，并請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。②校領(lǐng)導(dǎo)宣布鄉(xiāng)級(jí)獲獎(jiǎng)師生名單，并請(qǐng)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
(二)、文藝匯演活動(dòng)
(1)每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求內(nèi)容積極健康)，班主任、任課教師及音樂教師組織排練，于4月13日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。于5月20日進(jìn)行檢查，5月28日進(jìn)行節(jié)目彩排。
(2)少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。
(3)學(xué)校定于5月25、29日下午兩點(diǎn)進(jìn)行彩排。
(4)6月1日節(jié)目匯演
(5)文藝匯演結(jié)束，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果
1、吹蠟燭
材料：打火機(jī)、十只蠟燭、兩張桌子
游戲規(guī)則：發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭
2、盲人擊鼓
材料：鼓槌，蒙眼布
游戲規(guī)則：原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，準(zhǔn)確敲響鑼
3、吸管運(yùn)輸
材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個(gè)
游戲規(guī)則：兩個(gè)人各自用嘴含住吸管，交叉運(yùn)送到終點(diǎn)
4、扔乒乓球
材料：乒乓球，盆子，水
游戲規(guī)則：站在規(guī)定的區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次機(jī)會(huì)，扔進(jìn)三個(gè)為勝。
5、筷夾彈珠
材料：筷子、玻璃彈珠
游戲規(guī)則：用筷子將彈珠從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里，計(jì)時(shí)一分鐘，夾進(jìn)三個(gè)為勝。
6、運(yùn)乒乓球
材料：乒乓球、乒乓球拍
游戲規(guī)則：用乒乓拍將球從一頭運(yùn)到另一頭，共五次機(jī)會(huì)，成功運(yùn)到5個(gè)為勝。
(四)成果展示：
收集整理布置成果，成果內(nèi)容:各興趣班物質(zhì)成果和圖片展板成果。負(fù)責(zé)人：茍偉熊朝軍
成員：各興趣班老師
(五)中午十二點(diǎn)結(jié)束所有活動(dòng)，集體組織放學(xué)。
九、其它事項(xiàng)：
1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”的'思想，認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安全順利進(jìn)行。
2、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。
3、比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確保活動(dòng)正常開展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評(píng)出等級(jí)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)
十、預(yù)期效果：
通過此次活動(dòng)，幫助共安小學(xué)的小朋友們度過一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)意義：本次活動(dòng)是鮀浦在校大學(xué)生結(jié)合自己高考的成功歷程，自愿為鮀浦中學(xué)高三級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)高考經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，幫助他們解決高考備戰(zhàn)中的種種困惑，鼓勵(lì)并提供戰(zhàn)略性的復(fù)習(xí)方法，對(duì)其學(xué)習(xí)及計(jì)劃安排提供借鑒與參考，讓學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)而進(jìn)一步奮斗。同時(shí)，也給鮀浦在校大學(xué)生一個(gè)回報(bào)母校，回報(bào)家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，讓更多的鮀浦有志青年參與到建設(shè)家鄉(xiāng)的行列中來，展現(xiàn)新一代鮀浦人的風(fēng)采，為進(jìn)一步建設(shè)我們可愛的家鄉(xiāng)而奮斗、拼搏。
活動(dòng)主題：情系高考——經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
主辦方：鮀浦中學(xué)；
承辦方：鮀浦青年志愿者
嘉賓：學(xué)校代表（由校方最后確定）
主講人：鮀浦青年志愿者成員：洪嘉華（中國政法）、洪瑩芬（中山大學(xué)）、林憲暉（華南農(nóng)業(yè)大學(xué)）、陳楚源（廣東科學(xué)科技職業(yè)學(xué)院）、黃婉君（廣東金融學(xué)院）
主持人：鮀浦青年志愿者成員：陳揚(yáng)城 陳蕓
活動(dòng)對(duì)象及規(guī)模：鮀浦中學(xué)高三學(xué)生（200人左右）
活動(dòng)地點(diǎn)：鮀浦中學(xué)會(huì)議室
活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月13日下午16:00—18:00（有待校方最后確定）
活動(dòng)簡介：現(xiàn)場(chǎng)由五位嘉賓各自結(jié)合自己有價(jià)值的高考?xì)v程，針對(duì)性地對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們關(guān)心的復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心態(tài)及時(shí)間安排進(jìn)行分析及講解，并對(duì)各科的備戰(zhàn)方案進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)上的講解，分享各自的心得�，F(xiàn)場(chǎng)還有半個(gè)小時(shí)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，供學(xué)生們自由提問，以更切實(shí)而全面地解決學(xué)弟學(xué)妹們的.困惑，進(jìn)一步完善他們的學(xué)習(xí)方略，激發(fā)他們斗志。
活動(dòng)工作安排：
一．與校方的聯(lián)系（由此次“高考咨詢會(huì)”策劃小組負(fù)責(zé)）
二．宣傳活動(dòng)：高三各個(gè)班級(jí)的宣傳（由陳楚源負(fù)責(zé)）
1. 聯(lián)系高三級(jí)各班班主任；
2. 負(fù)責(zé)人到班級(jí)宣傳，邀請(qǐng)學(xué)弟學(xué)妹們踴躍參加。
三．活動(dòng)程序安排：
1. 主持人上臺(tái)，介紹活動(dòng)及到場(chǎng)嘉賓；
2. 校方代表發(fā)言；林德城主任
3. 五位主講人進(jìn)行各自高考經(jīng)驗(yàn)的講述；
4. 互動(dòng)環(huán)節(jié)；
5. 主講人到學(xué)生中，進(jìn)行自由咨詢；
6. 活動(dòng)結(jié)束，鮀浦青年志愿者參與者合影。
四．活動(dòng)后勤：（由后勤小組負(fù)責(zé)）
1. 簽到人員：XXX
2. 現(xiàn)場(chǎng)布置：包括桌椅，名字牌，會(huì)議室鑰匙，燈光等，由XXX負(fù)責(zé)；（聯(lián)系陳少強(qiáng)主任）
3. 活動(dòng)期間后勤：包括維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，指引學(xué)生到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，安排學(xué)生入座，保持現(xiàn)場(chǎng)的安靜，由XXX負(fù)責(zé)；
4. 活動(dòng)結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)處理：包括桌椅的擺設(shè)，門窗關(guān)緊，電燈關(guān)閉，會(huì)場(chǎng)打掃，學(xué)生們的退場(chǎng)安排，由XXX負(fù)責(zé)。
五．現(xiàn)場(chǎng)拍攝者：攝影小組
六．會(huì)后書面總結(jié)：由此次“高考咨詢會(huì)”策劃小組負(fù)責(zé)
七．活動(dòng)前動(dòng)員：
1. 五位嘉賓各自講演內(nèi)容的準(zhǔn)備，要求必須針對(duì)鮀浦學(xué)生的特點(diǎn)，提煉自己有價(jià)值的高考備考的成功精華，從方法、心態(tài)、時(shí)間安排上進(jìn)行講演，必須切實(shí)可行，并具有積極意義；
2. 后勤人員在向?qū)W生宣傳時(shí)應(yīng)做到表達(dá)清晰，目標(biāo)明確，具有親和力并有熱情邀請(qǐng)的誠懇態(tài)度；
3. 后勤人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)必須做到全面，及時(shí)，準(zhǔn)確地應(yīng)對(duì)各種狀況，并服從安排。
八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.礦泉水一箱；
2.策劃書打印稿5元。
�。ú邉澱撸河鄻渖�、陳銀葉、黃婉君）
鮀浦青年志愿者
20xx年1月19日
活動(dòng)策劃 篇10
［活動(dòng)目標(biāo)］
1、激發(fā)幼兒的閱讀興趣，引導(dǎo)幼兒感受與同伴分享、交流圖書的樂趣。
2、引導(dǎo)幼兒能按順序閱讀圖書，發(fā)展幼兒交往和口語表達(dá)能力。
3、讓幼兒了解圖書種類的多樣性，感知書的作用，知道圖書由封面、封底、目錄和正文組成，學(xué)習(xí)正確的看書方法，懂得愛惜圖書。
［活動(dòng)準(zhǔn)備］
1、幼兒自帶喜歡的圖書一本，教師準(zhǔn)備一本有目錄的大書。
2、師生共同收集不同種類的書等。
［重點(diǎn)難點(diǎn)］
重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解目錄的作用，學(xué)習(xí)正確的看書方法。
難點(diǎn)：激發(fā)幼兒的閱讀興趣，引導(dǎo)幼兒感受與同伴分享、交流圖書的樂趣。
［活動(dòng)方法］
談話法、討論法、引導(dǎo)法。
［活動(dòng)過程］
1、通過談話引出課題。
師：小朋友，昨天老師讓你們回家每人找一本自己最喜歡的書給班上的小朋友閱讀，大家?guī)砹藛�？誰能把你帶來的書介紹給大家？告訴小朋友你的圖書叫什么名字？書里有誰？說了些什么事情？
�。總�(gè)幼兒都帶來自己喜歡的書，從講解書的內(nèi)容入手，能夠吸引幼兒的注意力，為帶幼兒進(jìn)行閱讀認(rèn)識(shí)圖書做好鋪墊。）
教師根據(jù)幼兒講述書的內(nèi)容，隨時(shí)進(jìn)行思想教育。
2、通過閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖書。
（1）幼兒人手一冊(cè)圖書自由閱讀，教師觀察幼兒是否會(huì)按順序一頁一頁翻看。
�。�2）討論：書有什么作用？是由哪幾部分組成的。
小結(jié)：書能告訴人們過去、現(xiàn)在、未來的許多事情，使人們?cè)鲩L知識(shí)，學(xué)到很多本領(lǐng)，還能使人進(jìn)步，產(chǎn)生美好的愿望。
師：書對(duì)人類有那么大的作用，我們一定要愛護(hù)書。老師這兒有一首愛書的兒歌，說給你們聽聽：小小圖書真好看，仔細(xì)瞧來慢慢翻，輕拿輕放愛護(hù)它，小朋友們心喜歡。
�。ㄍㄟ^欣賞兒歌，使幼兒知道怎樣愛護(hù)書。）
師：書是由封面、封底、目錄和正文組成，小朋友知道目錄有什么作用嗎？
3、幫助幼兒了解目錄的作用。
�。�1）引導(dǎo)幼兒查看自己的書的目錄，能根據(jù)目錄查找書中的內(nèi)容。
�。�2）比一比誰的速度快：教師報(bào)頁碼，幼兒找對(duì)應(yīng)的故事；教師報(bào)故事序號(hào)，幼兒找頁碼，臨座的小朋友之間互相檢查。
（3）討論：目錄有什么作用？
小結(jié)：目錄可以幫助我們很快地找到要看的內(nèi)容，也可以知道書的具體內(nèi)容。
�。ā皫椭變毫私饽夸浀淖饔谩边@一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，為幼兒正確閱讀打下基礎(chǔ)。）
4、集體討論正確閱讀的方法。
師：老師知道小朋友喜歡看書，請(qǐng)小朋友看課本3至4頁，說一說正確閱讀的方法？
幼兒通過看圖積極發(fā)言，正確地評(píng)價(jià)圖中幼兒的做法是否正確。
小結(jié)：
（1）閱讀圖書時(shí)要一頁一頁地翻；
�。�2）身體要坐正，不能躺在床上看書；
�。�3）不在強(qiáng)光或弱光下看書；
�。�4）眼睛與書要保持一定的距離；
�。�5）文字和圖書對(duì)應(yīng)起來閱讀。
�。ㄍㄟ^集體討論使幼兒明確了正確閱讀的方法，起到了事半功倍的.效果。）
5、幼兒自由結(jié)伴，講述自己書中的故事，并與同伴交換圖書。教師提醒幼兒正確的看書方法。
師：小朋友今天讀了許多新書，有講故事的、學(xué)兒歌的、學(xué)畫畫的、學(xué)計(jì)算的，你看完之后可以和好朋友互相交換看看。
教師參與幼兒的講述中去，并注意傾聽。引導(dǎo)幼兒幼兒表達(dá)自己的情感，并給予肯定和評(píng)價(jià)。
6、小結(jié)：
書是知識(shí)的海洋，通過讀書，小朋友可以了解歷史，探索奧秘。
你學(xué)會(huì)了正確的閱讀方法，以后有機(jī)會(huì)一定要多看書，要懂得愛惜書，養(yǎng)成愛讀書、愛護(hù)書的好習(xí)慣。
［活動(dòng)延伸］
請(qǐng)幼兒和家長合作，制作“我的書”，將故事畫成連環(huán)畫，裝訂好，畫上封面，寫上自己的名字，帶到幼兒園和你的好朋友互相分享交流。
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