主題活動(dòng)策劃7篇(推薦)
主題活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題：
人人知誠(chéng)信 人人講誠(chéng)信
活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合少先隊(duì)員心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處。全面提高隊(duì)員的'文明道德水平，使他們?cè)谒枷氲赖�、能力、身體、心理等方面健康發(fā)展，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的江村娃。營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信江村娃”的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
活動(dòng)時(shí)間：
12月12日——12月30日
活動(dòng)安排：
1、“誠(chéng)信故事會(huì)”、“誠(chéng)信格言大匯展”。 各班、各中隊(duì)在晨間故事會(huì)中通過(guò)宣講誠(chéng)信故事、誠(chéng)信格言匯展等活動(dòng)，讓隊(duì)員們明白丟失誠(chéng)信的危害，領(lǐng)悟“誠(chéng)信”二字的重要。友誼中隊(duì)可以進(jìn)行交換互動(dòng)活動(dòng)。
2、制定一份“班級(jí)文明公約”。各班、各中隊(duì)制定一份“班級(jí)文明公約”，并寫(xiě)在班級(jí)黑板報(bào)上，提出一句自己的誠(chéng)信口號(hào)并由老師、同學(xué)監(jiān)督實(shí)施。
3、“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)。以“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”為主題召開(kāi)，可利用班隊(duì)課組織討論會(huì)、辯論會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中了解誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人講誠(chéng)信”打下基礎(chǔ)。以下內(nèi)容供選擇：誠(chéng)信在我班談、誠(chéng)信與友情 、誠(chéng)信小故事、誠(chéng)信是什么、誠(chéng)信與學(xué)習(xí)。
4、誠(chéng)信故事讀后感。由五年級(jí)各中隊(duì)自行開(kāi)展評(píng)比，優(yōu)秀讀后感交至少先隊(duì)大隊(duì)部。
5、法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座。
6、“做個(gè)誠(chéng)信好隊(duì)員”日常評(píng)議活動(dòng)。各中隊(duì)紀(jì)律委員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)紀(jì)律自律、作業(yè)獨(dú)立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結(jié)。每周評(píng)選 “誠(chéng)信之星”，并上報(bào)中隊(duì)輔導(dǎo)員，在班級(jí)公示牌內(nèi)表?yè)P(yáng)，喜報(bào)家長(zhǎng)。
7、陣地宣傳。紅領(lǐng)巾廣播播送誠(chéng)信故事，誠(chéng)信故事讀后感優(yōu)秀作品。
XXX中心小學(xué)德育處、少先隊(duì)
12月12日
主題活動(dòng)策劃 篇2
一．活動(dòng)主題：走進(jìn)勤工助學(xué)
二．活動(dòng)的目的：
提高大學(xué)生自立自強(qiáng)勤工助學(xué)意識(shí)，進(jìn)一步提高大家對(duì)勤工助學(xué)中心的認(rèn)識(shí)，從而使更多的人加入到勤工助學(xué)的大家庭中，使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三．活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間 11月30日——12月1日（由于活動(dòng)受天氣影響如有改動(dòng)另行通知）（10：00——17：00）
地點(diǎn) 食堂門(mén)前
四．活動(dòng)開(kāi)展形式
圖片展覽、現(xiàn)場(chǎng)招聘（兼職中心），愛(ài)心義賣(mài)（愛(ài)心超市）
五．活動(dòng)金費(fèi) 由外聯(lián)拉贊助+中心提供
宣傳費(fèi)300 +各種獎(jiǎng)品500
活動(dòng)期間每一筆開(kāi)資都必須有發(fā)票 否則不予報(bào)銷(xiāo)
六．活動(dòng)的具體安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)期間人員分配：
外聯(lián)部 負(fù)責(zé)拉贊助
宣傳中心、愛(ài)橋愛(ài)心團(tuán)、農(nóng)民工子弟小學(xué)負(fù)責(zé)宣傳工作
網(wǎng)絡(luò)中心 負(fù)責(zé)搬東西
秘書(shū)督導(dǎo)處 聯(lián)系各個(gè)部門(mén) 做好連接工作 作品收集 篩選廣播員
愛(ài)心超市 義賣(mài)活動(dòng)
�。ǘ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備階段
（1） 經(jīng)濟(jì)來(lái)源：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助。負(fù)責(zé)人 齊凱林（15007162772）
�。�2） 活動(dòng)宣傳：a 請(qǐng)校園之聲廣播臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳 b 以展板和海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳 負(fù)責(zé)人 陳靜（15172316858）
�。�3） 作品收集 本中心干事每人出1—2副作品（詩(shī)歌，散文，畫(huà)均可）（以上作品均以走進(jìn)勤工助學(xué)為主題） 負(fù)責(zé)人韓琦（15971461994）王聰（15271906754）
�。�4） 物資準(zhǔn)備 ：（負(fù)責(zé)人 王一敏）
外聯(lián)部負(fù)責(zé)借活動(dòng)當(dāng)天所需的桌子（4） 、椅子（2 ）、帳篷（2）、以及音響設(shè)備愛(ài)心超市協(xié)助
各部門(mén)準(zhǔn)備5—10張本部門(mén)活動(dòng)照片
展板 宣傳中心負(fù)責(zé)從學(xué)校各個(gè)部門(mén)借（5塊）
圖片展當(dāng)天廣播稿 秘書(shū)督導(dǎo)處負(fù)責(zé)寫(xiě)
兼職中心負(fù)責(zé)聯(lián)系兼職崗位
�。ㄎ澹﹫�(chǎng)地申請(qǐng)負(fù)責(zé)人 王一敏
（三）時(shí)間分配：11月24日 粘貼宣傳海報(bào)
11月26日 擺放宣傳展板
11月30日至12月1日 開(kāi)展活動(dòng)
�。ū敬位顒�(dòng)持續(xù)兩天）
（四）活動(dòng)當(dāng)天流程：
上午10點(diǎn)由開(kāi)始布置展覽會(huì)場(chǎng)，中午11：50由中心主任宣布圖片展正式開(kāi)始 。
廣播員開(kāi)始對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行介紹。
由各幅畫(huà)的作者對(duì)自己的作品進(jìn)行講解。
畫(huà)展期間進(jìn)行 “我最喜愛(ài)的作品”投票環(huán)節(jié) 。
服務(wù)臺(tái)對(duì)同學(xué)們的投票進(jìn)行匯總、評(píng)出獲獎(jiǎng)人員、由中心主任進(jìn)行頒獎(jiǎng)、解決同學(xué)們提出的問(wèn)題。
愛(ài)心超市現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)、以及接收同學(xué)們的愛(ài)心捐贈(zèng) 。
學(xué)生兼職中心開(kāi)展招聘會(huì)，為同學(xué)們提供兼職崗位。
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開(kāi)展畫(huà)展時(shí)所借的'東西有負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織人員送回。宣傳畫(huà)及文章交到秘書(shū)督導(dǎo)處，進(jìn)行整理由網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。之后所有作品交由秘書(shū)督導(dǎo)處進(jìn)行保管。
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所以參加畫(huà)展的作品主題均以“走進(jìn)勤工助學(xué)”為主題。畫(huà)和圖片（照片）、文章在活動(dòng)當(dāng)天展出。 同時(shí)優(yōu)秀文章在勤工助學(xué)中心的博客上進(jìn)行發(fā)表。
活動(dòng)中廣播稿 秘書(shū)處負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)， 其它部們協(xié)助 。圖片作品的作者負(fù)責(zé)講解自己的作品
獎(jiǎng)項(xiàng)：
優(yōu)秀作品本中心設(shè)置： 一、二、三等獎(jiǎng)個(gè)一名
一等獎(jiǎng) 100+ 超值禮品
二等獎(jiǎng) 80 + 超值禮品
三等獎(jiǎng) 50 + 超值禮品
優(yōu)秀作品如干名. 均有禮品
七．活動(dòng)組織單位 校勤工助學(xué)中心
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、營(yíng)造氣氛進(jìn)入班會(huì)的主題
1、聽(tīng)詩(shī)朗誦《我的家》
2、屏幕出示班里部分同學(xué)的全家福，感受其中的幸福和喜悅；手拿自己的全家福，介紹自己的'家人，讓自己的幸福感染別人
3、師生談話
師：“為什么你們會(huì)如此幸福快樂(lè)呢”
生：（引導(dǎo)說(shuō)出，因?yàn)橛屑胰说年P(guān)愛(ài)）
二、體會(huì)不一樣的“愛(ài)”
1、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：爸爸、媽媽是怎樣愛(ài)自己的。
2、請(qǐng)?jiān)桓改肛?zé)備、批評(píng)或打罵過(guò)的學(xué)生說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的心理感受。
3、老師引導(dǎo)和分析。
三、形象感知，體會(huì)父母得的辛勞
多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學(xué)步的幼兒；從調(diào)皮搗蛋的孩童到成人。
1、學(xué)生觀看照片。
2、說(shuō)說(shuō)觀后感。
3、介紹一般家長(zhǎng)一天的作息時(shí)間。
4、學(xué)生簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后感。
5、小結(jié)。
6、聽(tīng)《小烏鴉愛(ài)媽媽》
7、聽(tīng)了只后說(shuō)一說(shuō)，你想為長(zhǎng)輩做點(diǎn)什么
四、情景模擬
師：“孩子們，在生活中，我們經(jīng)常遇到下面這樣的事情。
1、多媒體顯示字幕和卡通畫(huà)面。
�、艐寢尳裉熳龅牟宋也粣�(ài)吃，我……
�、莆也焕�，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……
�、俏疑×�，媽媽守在我旁邊，我……
�、任也幌矚g吃蘋(píng)果，可爸爸每天都讓我吃一個(gè)，我……
�、上麓笥�，爺爺給我送傘，我……
2、讓學(xué)生演一演。
3、老師：在日常生活中，兒女們對(duì)父母長(zhǎng)輩一句感謝的話語(yǔ)，一個(gè)小小的舉動(dòng)，都會(huì)讓父母特別快樂(lè)。
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
自從甲流來(lái)襲，校園失去了曾經(jīng)的快樂(lè)氛圍，剛相聚在一起的同學(xué)還未來(lái)得及進(jìn)一步認(rèn)識(shí)就關(guān)鎖在宿舍里頭，與此同時(shí)，學(xué)校也取消了一系列的活動(dòng)，然而今天，甲流分波漸漸遠(yuǎn)去，同學(xué)們的活躍氛圍也該漸漸活躍起來(lái)。
二、活動(dòng)主題：四年之后的我
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月13日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)樓5403教室
五、活動(dòng)單位：09級(jí)廣告設(shè)計(jì)與制作班全體同學(xué)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：寫(xiě)一份申請(qǐng)表借用學(xué)校多媒體教室，購(gòu)買(mǎi)三百個(gè)氣球，六十個(gè)棒棒糖，二包繩子，五斤瓜子，一個(gè)生日蛋糕。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：三百個(gè)氣球 23元
六十個(gè)棒棒糖 27元
五斤瓜子 32元
二包繩子 5元
一個(gè)生日蛋糕 108元
八、活動(dòng)流程：
1、布置現(xiàn)場(chǎng)，將吹好氣球用繩子穿起來(lái)掛在墻上。
2、試用教室內(nèi)的電腦、音響等多媒體設(shè)備。
3、將電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》拷入電腦。
4、安排班級(jí)同學(xué)有秩序入場(chǎng)。
5、每位同學(xué)進(jìn)行上臺(tái)發(fā)言，暢想一下四年之后的自己。
6、班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言。
7、給班級(jí)同學(xué)放電影。
8、活動(dòng)結(jié)束后，組織同學(xué)清掃教室。
九、活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)同學(xué)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的認(rèn)識(shí)
2、加強(qiáng)同學(xué)的自信心
3、增強(qiáng)班委的組織能力
4、加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情及團(tuán)結(jié)、凝聚力
十、注意事項(xiàng)：
1、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)物品的愛(ài)護(hù)
2、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，防止同學(xué)們?cè)趫?chǎng)嬉戲打鬧
3、活動(dòng)過(guò)程中的.安全問(wèn)題
4、活動(dòng)結(jié)束后要將教室還原并清掃干凈。
十一、活動(dòng)總結(jié)： 此次活動(dòng)增加了同學(xué)的信心，加強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，并立每年12月13日這個(gè)特殊的日子為本班集體生日。
十二、策劃人：
陳xx：
20xx年12月10日
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
寢室是我們休憩的搖籃，歇腳的驛站。每一位同學(xué)都在大學(xué)有一個(gè)屬于自己的溫馨之家，那便是我們的寢室。我們的寢室不僅是生活的場(chǎng)所，還是校園文化的窗口。由此，人文學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部決定舉辦“我型我宿”宿舍文化節(jié)，希望通過(guò)這次活動(dòng)，展示我院學(xué)子良好的精神風(fēng)貌和生活習(xí)慣。同時(shí)豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，彰顯我校文化、傳承“致遠(yuǎn)至恒，務(wù)學(xué)悟真”精神。希望參賽寢室在舍長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點(diǎn)綴生活空間，詮釋理想的生活和飛揚(yáng)的夢(mèng)想。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)，提倡大家一起創(chuàng)造一個(gè)溫馨、舒適、衛(wèi)生、安全、文明、適合身心健康的宿舍環(huán)境。
二、活動(dòng)目的
引導(dǎo)我院學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)營(yíng)造安全第一、健康向上、豐富多彩的宿
舍文化氛圍；倡導(dǎo)宿舍文明，并展現(xiàn)我院學(xué)子的精神面貌，引導(dǎo)同學(xué)們培養(yǎng)“自我管理，自我服務(wù)”的.能力，促進(jìn)我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營(yíng)造良好的校風(fēng)，建設(shè)一流的學(xué)風(fēng)�；钴S校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，立足校區(qū)，打造人文學(xué)院學(xué)生會(huì)的精品活動(dòng)。多方面展現(xiàn)大學(xué)生的青春活力，增強(qiáng)宿舍及舍友間的凝聚力。希望通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們能齊心協(xié)力，充分認(rèn)識(shí)到集體主義的重要性，增進(jìn)彼此的了解，深化友誼。領(lǐng)悟?qū)嬍疫@第二個(gè)家的魅力及重要性，進(jìn)一步融洽我院的氛圍。同時(shí)，堅(jiān)定學(xué)生以寢室為家的信念，激起大家對(duì)生活、對(duì)校園的熱情，營(yíng)造和諧的校園氛圍。
三、活動(dòng)主題
我型我宿
四、活動(dòng)對(duì)象
人文學(xué)院大一到大三所有寢室
五、檢查人員
人文學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月
七、活動(dòng)開(kāi)展策劃
1.此次檢查出動(dòng)生活部全體成員，男女生寢室各一名負(fù)責(zé)人。男生負(fù)責(zé)檢查人文學(xué)院所有男生寢室；其余十名女生分成三組，分別負(fù)責(zé)東校區(qū)、老校區(qū)以及新校區(qū)組團(tuán)的各個(gè)寢室。
2.各小組成員初步定在十一月十八日、十一月二十五日下午一點(diǎn)開(kāi)始對(duì)我院學(xué)生寢室進(jìn)行檢查并打分，其中檢查的部分包括寢室衛(wèi)生。寢室安全以及寢室文化。
3.檢查完畢后，各小組對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并進(jìn)行排名，確定優(yōu)秀寢室以及不合格寢室，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果上交給負(fù)責(zé)人。
4.活動(dòng)結(jié)果由宣傳部以海報(bào)形式進(jìn)行對(duì)文明宿舍公開(kāi)及表彰。
5.檢查過(guò)程中請(qǐng)人文學(xué)院新媒體中心拍照記錄，檢查活動(dòng)結(jié)束后由新媒體中心發(fā)在校園網(wǎng)上發(fā)表活動(dòng)過(guò)程及結(jié)果。
八、獎(jiǎng)懲措施
1.對(duì)于總體得分排在前十名的寢室的照片，制作展板，擺放于石湖一食堂門(mén)口，以示表?yè)P(yáng)。
2.每個(gè)年級(jí)評(píng)選出10前個(gè)優(yōu)秀寢室，頒發(fā)“文明宿舍”獎(jiǎng)狀，并張貼在宿舍前。
3.購(gòu)買(mǎi)文明宿舍獎(jiǎng)品，頒發(fā)給文明宿舍。
4.召開(kāi)后勤班會(huì)，由三個(gè)年級(jí)生活委員參加。用PPT形式展示優(yōu)秀寢室照片以及不達(dá)標(biāo)寢室照片，表?yè)P(yáng)總體較好的班級(jí)，鼓勵(lì)全院同學(xué)搞好后勤工作。
九、注意事項(xiàng)（生活部成員注意事項(xiàng)）
1.生活部?jī)?nèi)部成員必須明確自身責(zé)任，即使是同班的寢室，也要遵循公平公正的原則，不得徇私包庇。
2.進(jìn)入寢室必須禮貌敲門(mén)，并表明自己的身份和來(lái)訪的原因，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。
3.如有寢室拒絕檢查人員進(jìn)入，應(yīng)妥善處理，并登記其寢室號(hào)。
4.寢室衛(wèi)生檢查時(shí)，各單項(xiàng)只打正分，總分為正分。評(píng)分時(shí)盡量避免同分。如果出現(xiàn)同分情況，可考慮并列名次。
5.檢查結(jié)果不得隨意修改，檢查完畢后立即上交檢查表。
主題活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生意識(shí)到，文明禮儀就在我們每個(gè)人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的好孩子，并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出貢獻(xiàn)
活動(dòng)形式：
小品表演、組內(nèi)討論、自我總結(jié)、集體宣誓
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任寄語(yǔ)：
同學(xué)們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖祖輩輩傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲因此，學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì)，如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明，那么，我們就會(huì)顯得很有修養(yǎng)老師希望通過(guò)今天的班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)人都能增強(qiáng)文明素質(zhì)，為我們的班級(jí)、校園，為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)
二、小品表演：
學(xué)生表演：亂扔垃圾，打飯插隊(duì)，踐踏草坪等不文明現(xiàn)象，其他學(xué)生觀看，并引發(fā)學(xué)生進(jìn)行如下討論：
�。�1）你覺(jué)得這些行為怎么樣？有什么害處呢？
�。�2）如果你有這些不文明行為，你以后會(huì)怎么辦？
�。�3） 你在咱們的校園里或者在其他地方還見(jiàn)到過(guò)哪些不文明行為？我們作為新時(shí)代的青少年，到底應(yīng)該怎么做？
三、小組討論：同學(xué)們以小組為單位討論每個(gè)成員有哪些不文明行為下面是討論結(jié)果：
以第一組的7號(hào)學(xué)生為例吧，只見(jiàn)他這樣剖析自我：每個(gè)人都不是十全十美的人，都會(huì)有一些陋習(xí)，可我們應(yīng)該盡量去將陋習(xí)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)十全十美的人我的缺點(diǎn)是自私在我上小學(xué)時(shí)，老師和同學(xué)們都說(shuō)我自私，不善交朋友，可我把那當(dāng)成耳旁風(fēng)如今我已成為一名中學(xué)生，還是沒(méi)有克服這個(gè)壞毛病為此，我還有一個(gè)綽號(hào)呢——“光桿司令”我下決心一定要將它克服，把自私的壞毛病改掉，把不善交朋友轉(zhuǎn)化為樂(lè)于助人，讓自己盡可能成為一個(gè)完美的人以后，我一定盡力幫助我的同學(xué)們，但如果我在想一道難題時(shí)，先不要問(wèn)我，因?yàn)槲以谙腩}對(duì)于勞動(dòng)、為班級(jí)爭(zhēng)光之類(lèi)的事時(shí)，我都會(huì)挺身而出，我已打算參加學(xué)校的文藝匯演和畫(huà)展，因?yàn)槲乙獮榘嗉?jí)爭(zhēng)光雖然我不知道能否爭(zhēng)得名次，但我還是期待著，我有信心我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓優(yōu)點(diǎn)放出萬(wàn)丈光芒，缺點(diǎn)從此消失加油！”
四、班會(huì)總結(jié)：
通過(guò)今天的`主題班會(huì)，我希望我們的學(xué)生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實(shí)踐！我希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起，少說(shuō)空話，多做實(shí)事，力爭(zhēng)做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告別各種自身存在的不良行為，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生
主題活動(dòng)策劃 篇7
1、活動(dòng)時(shí)光：_x
2、活動(dòng)地點(diǎn)：_x
3、活動(dòng)資料：這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升�！坝⒄Z(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)潛力，為同學(xué)們帶給良好的.英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，透過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)潛力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀潛力、解題技巧作專(zhuān)門(mén)講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。
4、組織人員：
5、輔導(dǎo)教師：_x
6、參加人員：英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員。
7、主辦機(jī)構(gòu)：英語(yǔ)協(xié)會(huì)
8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。
(1)、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。
(2)、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)資料貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
(3)、主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
(4)、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
(5)、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。
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