【精選】活動(dòng)策劃范文集合4篇
活動(dòng)策劃 篇1
臨近期末，大家正忙于緊張的期末復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)之余邀請(qǐng)同學(xué)們欣賞一下關(guān)于臘八節(jié)的故事與傳說(shuō)，了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，豐富我們的生活。下面將學(xué)校開(kāi)展此活動(dòng)的思路發(fā)布如下：
(一)活動(dòng)主題：“我們一起過(guò)臘八”
“我們一起過(guò)臘八”(如：臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗，臘八話……)
(二)活動(dòng)目的
結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化和孝親敬老尊師之道，促進(jìn)家校融合。
(三)活動(dòng)內(nèi)容
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生一起熬制臘八粥，品臘八粥，講述臘八節(jié)故事，通過(guò)孝親禮儀的宣揚(yáng)，促進(jìn)家校融合，同時(shí)感受快樂(lè)生活、珍惜幸福生活。
2、組織少先隊(duì)員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營(yíng)造溫暖的臘八節(jié)氛圍，通過(guò)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和敬老活動(dòng)讓學(xué)生感受臘八節(jié)背后的中國(guó)傳統(tǒng)文化。
(四)活動(dòng)要求
1、請(qǐng)同學(xué)們積極參與臘八節(jié)的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校提供的關(guān)于臘八節(jié)的資料了解臘八節(jié)的故事，談感受、話感恩，了解中華的傳統(tǒng)文化。
2、聽(tīng)廣播：廣播時(shí)間開(kāi)展“我們一起過(guò)臘八”的專題廣播。
臘八節(jié)活動(dòng)策劃
農(nóng)歷十二月(每年十二月被稱為臘月)，每年臘月初八，是我國(guó)漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)。在我國(guó)，臘八節(jié)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國(guó)各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗;而臘八節(jié)對(duì)于我們幼兒來(lái)說(shuō)相對(duì)比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗，我們開(kāi)展了關(guān)于臘八的活動(dòng)，以此增長(zhǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)民俗的了解。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、.知道農(nóng)歷十二月初八是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
2 知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受。
3 通過(guò)學(xué)看日歷，知道元旦和臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動(dòng)求知。
4、集體體驗(yàn)過(guò)臘八的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入
初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)
師：寶貝們，馬上就是元旦了，我們迎來(lái)了20xx年。在元旦的這一天，同時(shí)又是一個(gè)特別的日子。
(出示繪制好的日歷)
陽(yáng)歷是1月1日，下面還有小字，是十二月初八，你們這是什么日子嗎?
告訴你們哦，每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國(guó)的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。
二、臘八節(jié)知多少。
臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。從古時(shí)候起，臘八節(jié)都是用來(lái)祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。
臘八節(jié)，民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的`由來(lái)，民間還流傳著許多故事。
一說(shuō)，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。 ”“福壽粥”意思是說(shuō)吃了以后可以增福增壽。
一說(shuō)，秦始皇修建長(zhǎng)城時(shí)，為了悼念餓死在長(zhǎng)城工地的民工，人們每年臘月初八吃“臘八粥”，以資紀(jì)念。
一說(shuō)，臘八節(jié)出于人們對(duì)忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來(lái)紀(jì)念他。
三、介紹臘八粥
你們吃過(guò)臘八粥嗎?你吃過(guò)的臘八粥里都有哪些食材呢?
請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單介紹臘八粥的食料。
(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。
臘八粥里面會(huì)有8樣不同的食材。
四、教師展示實(shí)物材料，讓幼兒從視覺(jué)、觸覺(jué)上來(lái)認(rèn)識(shí)這些材料。
請(qǐng)幼兒用一個(gè)詞語(yǔ)形容你們所見(jiàn)到的食材，了解臘八粥食料的名稱。
扁扁的紅豆，圓圓的桂圓，胖胖的花生米。
五、宣傳“臘八粥”——八寶粥
自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!
活動(dòng)反思：
臘八節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠(yuǎn)，但這一傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)中蘊(yùn)涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本著關(guān)注兒童生命成長(zhǎng)的宗旨，使這一傳統(tǒng)節(jié)日更貼近兒童發(fā)展實(shí)際。在這一活動(dòng)中，通過(guò)觀察、比較、校對(duì)的方式，孩子們了解到了臘八節(jié)的由來(lái)和傳說(shuō)，將臘八節(jié)的食材和如何看日歷的數(shù)學(xué)活動(dòng)結(jié)合在一起，符合大班幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點(diǎn)，提升了有效的經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了課程和生活相結(jié)合的教育原則。
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)名稱：
“美得足跡，美得你”攝影大賽
二、 活動(dòng)主題：
聚焦生活百事，微笑美麗瞬間。
三、 活動(dòng)目的：
為了更好的豐富大學(xué)生業(yè)余時(shí)間以及校園文化生活的多樣性，增強(qiáng)大學(xué)生組織創(chuàng)作的能力和大學(xué)生藝術(shù)和審美的交流，關(guān)注生活，關(guān)注美的瞬間，激發(fā)大學(xué)生對(duì)攝影的興趣愛(ài)好，提高觀察事物，宣傳事務(wù)的能力，構(gòu)建和諧的校園生活，展現(xiàn)青春的活力，特此舉辦此次活動(dòng)。
四、 舉辦單位：
遼東學(xué)院社聯(lián)、學(xué)生會(huì)以及各分院社聯(lián)、學(xué)生會(huì)。
五、 參與對(duì)象：
遼東學(xué)院學(xué)生中對(duì)攝影有愛(ài)好的學(xué)生。
六、 活動(dòng)時(shí)間：
1、 前期宣傳時(shí)間：（待定）
2、 作品征集時(shí)間：（待定）
3、 作品評(píng)選時(shí)間：（待定）
4、 作品展出時(shí)間：（待定）
5、 作品頒獎(jiǎng)時(shí)間：（待定）
七：活動(dòng)事項(xiàng)：
（一） 前期策劃宣傳：
1、 通過(guò)在各個(gè)分院宣傳欄等地張貼海報(bào)。
2、 召開(kāi)各個(gè)分院的社聯(lián)以及學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人會(huì)議，下發(fā)任務(wù)通知以及人事安排，要求各個(gè)分院都參加活動(dòng)中來(lái)。
3、 各個(gè)分院安排負(fù)責(zé)人轉(zhuǎn)告各班班長(zhǎng)，再轉(zhuǎn)達(dá)到每個(gè)同學(xué)。
4、 借助微信、微博平臺(tái)進(jìn)行宣傳。
�。ǘ� 參賽事務(wù)：
1、 作品要求：
圍繞主題針對(duì)生活中的每一個(gè)具有新穎、美麗、幸福的微笑瞬間以及有意義的瞬間進(jìn)行作品采集。
（1） 作品大小以5寸為準(zhǔn)，準(zhǔn)備2~3張打印好的作品
�。�2） 作品形式、風(fēng)格不限，彩色、黑白、數(shù)碼均可，并要求用一張A4紙寫下對(duì)照片的描述（200字以內(nèi)），并且用此紙包裹照片。
（3） 參與者應(yīng)對(duì)投放的作品擁有充分、完全、排他的著作權(quán)，不侵犯第三方的.肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等其他的知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及個(gè)人所有權(quán)。
�。�4） 要求各分院各班至少交3件作品。
（5） 本次活動(dòng)不受任何費(fèi)用，所有上交的作品一律不返還。作者享有署名權(quán)，主辦方享有作品的使用權(quán)。
（6） 凡是投稿者均視為同意以上條例。
（7） 作者需在右下角粘貼一張白色小紙條，標(biāo)明姓名，學(xué)院，班級(jí)，專業(yè)，在照片后寫下聯(lián)系方式。
�。ㄈ� 投稿方式：
紙質(zhì)稿：2~3張，由各個(gè)分院收齊后交到主辦方。
電子稿：用word記載，包括圖片電子版，以及投稿人的信息。
�。ㄋ模┳髌吩u(píng)比：
1、初選時(shí)間： 時(shí)間待定
2、在微信平臺(tái)上進(jìn)行投票，每個(gè)ID僅限一次： 時(shí)間待定
3、進(jìn)行專業(yè)老師組選： 時(shí)間待定
4、綜上所述，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)： 時(shí)間待定
�。ㄎ澹┖笃谥谱�
1、最后獲獎(jiǎng)作品將在微博、微信上公布。
2、在各個(gè)人流密集處設(shè)置展覽處。展覽四天
2、 由校各個(gè)干部作總結(jié)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)： 一人 獎(jiǎng)狀+拍立得相機(jī)一部 （獎(jiǎng)品可根據(jù)實(shí)際情況更改）
二等獎(jiǎng)： 五人 獎(jiǎng)狀+藝術(shù)相框一個(gè) （獎(jiǎng)品可根據(jù)實(shí)際情況更改）
三等獎(jiǎng)： 十人 獎(jiǎng)狀+筆記本一本 （獎(jiǎng)品可根據(jù)實(shí)際情況更改）
紀(jì)念獎(jiǎng)： 15人 紙巾一包
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、宣傳費(fèi)用：海報(bào) 30張 共計(jì)400元
2、獎(jiǎng)品費(fèi)用：獎(jiǎng)狀 16個(gè) 共計(jì)80元
拍立得相機(jī) 1個(gè) 共計(jì)500元
相框 5個(gè) 共計(jì)100元
筆記本 10本 共計(jì)50元
紙巾 15包 共計(jì)15元
總計(jì)1145元
十、人員分配
總負(fù)責(zé)人 2人
再根據(jù)上述要求定其他人員
十一、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式
總負(fù)責(zé)人1：
總負(fù)責(zé)人2：
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1) 制定活動(dòng)計(jì)劃;
(2) 指定并培訓(xùn)男女主持各一人;
(3) 準(zhǔn)備《感恩的心》vcd及排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊演唱;
(4) 準(zhǔn)備“感恩卡”;
(5) 由班主任出面撰寫邀請(qǐng)信，請(qǐng)部分家長(zhǎng)出席班隊(duì)會(huì)。
教育目的：
(1)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情。
(2)懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
時(shí)間：20xx年11月第四周星期四(感恩節(jié))
地點(diǎn)：學(xué)校活動(dòng)室
班級(jí)：七(1)班
活動(dòng)過(guò)程：
一、以隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始
(1)各小隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。
(2)出旗，行隊(duì)禮。
(3)班主任宣布活動(dòng)開(kāi)始。
二、導(dǎo)入主題
(背景音樂(lè)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》)
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?
乙：有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助。
甲：而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。
乙：是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
三、主持人宣布《感恩父母》主題班會(huì)正式開(kāi)始。
四、內(nèi)容
(一) 演講《為何感恩》
甲：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽
乙：鮮花為了感激夏的到來(lái)竟相開(kāi)放
甲：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭
乙：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹
甲：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心
乙：首先請(qǐng)欣賞第一小組的演講《為何感恩》
(二) 詩(shī)歌朗誦《感恩父母的愛(ài)》
甲：下面的請(qǐng)第三小組為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦
《感恩父母的愛(ài)》
是您，將我?guī)У饺碎g。
教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何越過(guò)溝溝坎坎。
是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。
天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛(ài)心穿引的線，
那一針一線，都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;
這就是父母的愛(ài)，這就是父母的情。
她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山!
鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。
但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間!
(三) 寫“感恩卡”
甲：我們淋浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大
乙：我們滋潤(rùn)著人間的'真情成長(zhǎng)
甲：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
乙：學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)
甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我困難的力量
乙：學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)
合：不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”
在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話寫在感恩卡上。
(1) 分發(fā)“感恩卡”。
(2) 學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話。
(3) 請(qǐng)學(xué)生把“感恩卡”的話讀出來(lái)。(讓學(xué)生到臺(tái)前面對(duì)觀眾)
(4) 邀請(qǐng)家長(zhǎng)即度發(fā)言。
(四) 歌曲《感恩的心》
合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對(duì)父母深情的愛(ài)，把《感恩的心》送給在座的家長(zhǎng)和師長(zhǎng)們。(全體學(xué)生起立面對(duì)家長(zhǎng)，邊做手語(yǔ)邊唱《感恩的心》)
(五) 班主任講話
歌聲寄托了我們對(duì)父母和對(duì)社會(huì)深深的愛(ài)，歌聲也激勵(lì)我們快快成長(zhǎng)!下面請(qǐng)班主任講話。
活動(dòng)策劃 篇4
秋風(fēng)送爽，碩果滿園，在第31個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，育苗托幼園園委、工、團(tuán)通過(guò)各種形式組織開(kāi)展了"感恩教師、弘揚(yáng)師德"主題系列活動(dòng)。
活動(dòng)一："爛漫童真，精彩定格"育苗教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫面，及一派溫馨、和諧的校園文化。
活動(dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗的熱度，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開(kāi)展了"愛(ài)，讓我們充滿激情"的主題演講活動(dòng)，演講中，青年教師們結(jié)合各自的`本職工作通過(guò)自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講，她們希望用自己的愛(ài)心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開(kāi)在幼兒園的每個(gè)角落。
活動(dòng)三：教師節(jié)當(dāng)日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問(wèn)品及節(jié)日慰問(wèn)。此次教師節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情，增強(qiáng)了凝聚力，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。
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