實用的大學(xué)活動策劃范文錦集九篇
大學(xué)活動策劃 篇1
活動主辦：燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會
一．活動背景：
水是生命的源泉，生命最早是出現(xiàn)在水中，水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明，人類的生活和生產(chǎn)都離不開水，水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。地球上的水似乎取之不盡，但實際上，只有淡水才是主要的水資源。人類目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和淺層地下水，這部分水儲量很少，僅占全球淡水總儲量的0.3%，相當(dāng)于全球總水量的十萬分之一。節(jié)水之行，迫在眉睫。而節(jié)約用水是我們每個人的義務(wù)，我們要一起來做到節(jié)約用水。為了使同學(xué)們了解到節(jié)水的重要性和必要性，增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的風(fēng)氣，倡導(dǎo)同學(xué)們從節(jié)約每一滴水起，努力為節(jié)水事業(yè)盡一份力，燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會特意組織一次為期一周的節(jié)水活動。
二.活動目的：
1、通過我們的宣傳，讓全校同學(xué)了解到節(jié)水的重要性，樹立節(jié)約用水的觀念和意識；
2、讓同學(xué)們了解自己平時用水的浪費程度;
3、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的知識；
4、通過為期一周的宣傳和倡導(dǎo)，使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，形成節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣。
三.活動主題：
節(jié)水為榮 浪費可恥 節(jié)約用水 從我做起
四.活動時間:
20xx年12月6日———12月12日
五.活動地點:
宣傳地點：燕山大學(xué)東西校區(qū) 抽樣調(diào)查地點：東校區(qū)6舍和西校區(qū)10組團(tuán)B公寓
六.活動主體:
燕山大學(xué)全體在校學(xué)生
七.活動流程:
1、12月6日：
�。�1） 辦公室負(fù)責(zé)起草節(jié)約用水的相關(guān)征文通知。
�。�2） 倡議書和征文通知在校園網(wǎng)、青年志愿者協(xié)會網(wǎng)站上發(fā)布。
（3） 宣傳部成員負(fù)責(zé)在東西校區(qū)的各宿舍樓下張貼倡議書和征文的'通知。
（4） 征文搜集、評比由辦公室負(fù)責(zé)，評比結(jié)果于12月12日通過校內(nèi)各種媒體公布。
2、12月7日：
�。�1） 宣傳部在7號之前制作節(jié)約用水的宣傳板17張，并置于東西校區(qū)各宿舍樓或組團(tuán)前，放置時間為一周。
�。�2） 組織部負(fù)責(zé)每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。
（3） 宣傳部在7號之前制作600張宣傳小紙條。內(nèi)容為“節(jié)約用水，從點滴做起”、“節(jié)水光榮，浪費可恥”等等。后標(biāo)“燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會宣”。
�。�4） 宣傳部在7號之前制作2個長20米的大條幅，上書活動主題。后標(biāo)“燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會宣”。
（5）宣傳部在7號之前制作1200張印有節(jié)約用水主題的書簽。3、12月8日 向校內(nèi)發(fā)出節(jié)約用水知識競賽通知。對象為大一和大二在校生。分東西校兩個賽區(qū)。每班出3人組成一隊，先在學(xué)院中決出前3名。通知12月12日下午2點半舉行總決賽。
4、12月9日
�。�1） 各部安排部員在早晨等用水高峰期觀察學(xué)生用水情況，寫成記錄。
�。�2）各部各派2名部員進(jìn)行隨機(jī)詢問調(diào)查同學(xué)每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，減少水量是否可行。做好調(diào)查記錄。
（3） 辦公室匯總調(diào)查記錄，分析數(shù)據(jù)，把同學(xué)的用水情況制成宣傳單，貼于各宿舍樓下的公示欄里。
5、12月10日
�。�1） 各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。
�。�2） 貼宣傳小紙條的部員要檢查水龍頭是否有漏水等情況，并報告院里請專業(yè)人員進(jìn)行必要維修。
6、12月11日
�。�1） 中午11點半至12點半在東校區(qū)二食堂對面和西校區(qū)心儀餐廳前開展大型節(jié)約用水簽名活動，呼吁同學(xué)們節(jié)約用水，在宣傳大條幅上簽名，保證自己會節(jié)約用水，并發(fā)給一張書簽。簽名后的條幅可掛于校內(nèi)較醒目的地方，以便提醒同學(xué)們不要忘了自己的承諾
�。�2） 與校內(nèi)廣播站協(xié)商，廣播與節(jié)約用水相關(guān)的知識。
7、12月12日
�。�1） 節(jié)約用水知識競賽決賽。前三名分別給以相應(yīng)獎勵。并對參賽者予以參與獎獎勵。
�。�2） 辦公室在活動完成后將新聞稿和廣播稿上交主席團(tuán)，由主席團(tuán)負(fù)責(zé)聯(lián)系校內(nèi)媒體對活動進(jìn)行報道;監(jiān)管部負(fù)責(zé)活動的全程監(jiān)督并且在活動完成后三日內(nèi)上交活動總結(jié)書。
八、經(jīng)費預(yù)算
宣傳板17張×單價+600張小宣傳條×單價+2條20米大條幅×單價+1200張書簽×單價+知識競賽獎品=總費用
九、注意事項及其解決方案
1. 每位成員必須提前最好準(zhǔn)備，熟悉相關(guān)內(nèi)容，在活動中要文明、熱情的服務(wù)，不得與同學(xué)發(fā)生沖突，時時刻刻注意保持燕山大學(xué)青年志愿者的良好形象。
2. 參加各項活動的同學(xué)必須準(zhǔn)時到達(dá)工作崗位，不能參加活動的同學(xué)至少提前一天向負(fù)責(zé)人提出申請。
3. 活動中若遇惡劣天氣活動課中斷，在征得主席團(tuán)同意后活動可以取消。
策劃人：尹邦柱
20xx年11月17日
大學(xué)活動策劃 篇2
活動背景：
為發(fā)揚“和合偕習(xí)、自信自強(qiáng)”的民大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，繁榮校園文化，促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)健康有序的發(fā)展，經(jīng)校團(tuán)委、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會研究決定，將于XX年10月下旬至11月下旬期間舉辦第十二屆社團(tuán)文化節(jié)。
活動名稱：
xx民族大學(xué)計算機(jī)素質(zhì)擴(kuò)展賽
活動目的：
為創(chuàng)建一流校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，豐富校園生活，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力，提高大學(xué)生的電腦技術(shù)水平，展示當(dāng)代大學(xué)生求實進(jìn)取、博學(xué)創(chuàng)新、積極向上的精神，展現(xiàn)我校各民族師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好風(fēng)貌，特在XX屆社團(tuán)文化節(jié)之際，舉辦此次計算機(jī)素質(zhì)擴(kuò)展賽。
活動意義：
激發(fā)同學(xué)們對計算機(jī)應(yīng)用的興趣與熱情，切實促進(jìn)同學(xué)們對計算機(jī)知識的了解與技能的提高。鍛煉同學(xué)的協(xié)作能力，增加同學(xué)之間的感情與交流。豐富同學(xué)們的校園文化生活，為廣大同學(xué)提供一個切實展示自己的平臺。提高社團(tuán)在校園文化生活的活躍度，切實發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)服務(wù)同學(xué)們的作用。
活動精神：
協(xié)作、創(chuàng)新、實踐、提高
活動時間：
XX年10月至11月期間
活動地點：
xx民族大學(xué)新校區(qū)
活動對象：
xx民族大學(xué)全體在校學(xué)生
活動形式：
組隊（<=3人）參賽或個人參賽
比賽內(nèi)容：
a賽事（業(yè)余組）：計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用賽
1、計算機(jī)知識測試；
2、辦公軟件應(yīng)用；
b賽事（專業(yè)組）：計算機(jī)技能提高賽：
1、答題闖關(guān)晉級；
2、計算機(jī)組裝比拼。
比賽規(guī)則：
�。ㄒ唬゛賽事：
第一輪：
說明：
1、參賽隊伍以小組或個人的形式參加第一輪的比賽，比賽形式單項積分制，答題形式為完成對給定問題的回答，以及對給定的目標(biāo)要求進(jìn)行操作。
2、每個小組分配一臺計算機(jī)。比賽分為3項內(nèi)容，每項內(nèi)容每個參賽組只能派出一或二人作答，一人可重復(fù)參加多項比賽的內(nèi)容，三項比賽內(nèi)容連續(xù)進(jìn)行。每項比賽之間有十分鐘的準(zhǔn)備時間。
3、賽前參賽小組到指定編號的電腦前作準(zhǔn)備。由總裁判員宣告比賽開始。
第一項：打字比賽（20min）。
每個參賽小組派出一名人員參與該項比賽內(nèi)容，在給定的打字測評軟件上進(jìn)行打字，在規(guī)定的時間內(nèi)完成打字要求，用時越少、準(zhǔn)確率越高者，得分越高。
分?jǐn)?shù)記錄時，以排為單位，每一排派出一個記分員，記分員負(fù)責(zé)本排參賽組打字成績的記錄，最后交由總裁判員進(jìn)行評定所有參賽組的成績。并由總裁判人員負(fù)責(zé)下一項比賽的準(zhǔn)備工作。
第二項：辦公軟件的操作（50min）。
每個參賽組派出一名參賽人員參與該項比賽。在規(guī)定時間內(nèi)：
1、用word軟件對給定的題目要求設(shè)計一份電子版宣傳單。宣傳單以自己電腦的編號+“宣傳單”命名，保存到指定的路徑。
2、找到給定的數(shù)據(jù)源，使用excel對數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入，處理。處理結(jié)果以自己電腦的編號+“數(shù)據(jù)表”命名，保存到指定的路徑。
等到整個第一輪比賽結(jié)束后比賽，由記分員采集文檔，交由舉辦方專業(yè)評審組進(jìn)行打分。
第三項：知識測試答題（30min）。
每組派出一人或二人參加。到指定的路徑找到給定的電子版問卷，按指定的.路徑新建一個文本文檔，對問題進(jìn)行作答，每道題只需寫清題號以及答案。答題結(jié)束以自己電腦的編號+“知識測試”命名自己的文檔，并保存。
該項比賽結(jié)束后，由記分人員統(tǒng)一收集測試答卷，交由專業(yè)評審人員進(jìn)行打分。
比賽結(jié)束，參賽人員離場。
裁判組對所有比賽項目的評定結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)一整理，算出每個參賽組的總成績，取前十名進(jìn)入第二輪的比賽。并將參賽組成績與結(jié)果及時反饋到參賽組手中，通知其做好二輪比賽的準(zhǔn)備。
期間（進(jìn)行賽事b）；
第二輪
說明：
在比賽之前每組參賽選手完成對給定題目的ppt制作，當(dāng)?shù)谝惠啎x級后，第二輪比賽當(dāng)天將自己的參賽作品帶到比賽地點。
參賽作品要求有創(chuàng)意、有內(nèi)容、運用到ppt盡量多的技術(shù)效果；作品不得含有不健康內(nèi)容，不能傳播不健康與反動思想；不得抄襲他人的作品。
ppt展示與趣味問答。
比賽開始。（微博上墻同步進(jìn)行）
參賽組按照指定的順序依次出場展示。
1、由參賽選手將自己的作品進(jìn)行展示。展示時間為5—10分鐘。由評委打效果分（65分）。
2、由參賽選手對作品進(jìn)行介紹，包括內(nèi)容說明、制作過程的說明以及技術(shù)運用的說明。由評委打出內(nèi)容分（30分）。
3、當(dāng)參賽選手完成作品介紹后，由主持人對參賽選手進(jìn)行知識問答。
問答環(huán)節(jié)包括一道選擇題與一道問答題。參賽選手回答問題正確可獲取相應(yīng)的加分，得分計入最后總成績（5分）。
下一組選手出場展示。
�。ㄎ⒉┏楠劖h(huán)節(jié)，選出幸運觀眾）期間評委組評出最后成績。
頒獎儀式：
由計算機(jī)協(xié)會會長宣讀最后成績（包括賽事b）與獲獎選手，并致賀詞。
由特約領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布頒獎典禮開始
由領(lǐng)導(dǎo)與頒獎嘉賓對獲獎選手進(jìn)行頒獎。
比賽結(jié)束。
�。ǘ゜賽事：
說明：參賽組以組隊的方式或個人參與比賽。該賽事分為兩個環(huán)節(jié)，
環(huán)節(jié)連續(xù)進(jìn)行，中間15分鐘準(zhǔn)備時間。
1、答題闖關(guān)環(huán)節(jié)：
采用現(xiàn)場有獎知識問答形式，答對繼續(xù)答，直到答錯停止。每次淘汰相應(yīng)數(shù)量參賽選手。最后留下六組選手進(jìn)入裝機(jī)決賽。設(shè)置復(fù)活答題環(huán)節(jié)來應(yīng)對出現(xiàn)同時被淘汰影響最終決賽人數(shù)的情況。選手采取手寫板答題書寫答案的方式，參賽組不得干擾賽場秩序或其它違規(guī)行為，違規(guī)者直接淘汰。
比賽開始。主持人同時宣布問題，各支隊伍確定答案后，在書寫板上寫出自己答案，在主持人宣布請公布答案后。各參賽隊伍公布自己的答案，
根據(jù)答案決定是否進(jìn)入下一輪的答題。
2、計算機(jī)組裝環(huán)節(jié)：
參賽選手自己在設(shè)備中選取自己裝機(jī)所需要的配件（cpu主板內(nèi)存條硬盤顯示器電源線），組裝成機(jī)器；啟動后使用光盤給機(jī)器重裝系統(tǒng)。并可以正常開機(jī)后示意裁判人員完成。
用時最少者為100分，依次完成者得分在第一名為基礎(chǔ)上進(jìn)行折算，
至比賽結(jié)束。所有選手結(jié)束比賽后。由裁判員宣讀成績，并宣布獲獎情況。
頒獎典禮當(dāng)天不進(jìn)行，所有獲獎選手以特約嘉賓的身份出席賽事a第二輪比賽活動，并參加頒獎典禮。
獎項設(shè)置：
賽事a：
一等獎1名：證書+獎品；
二等獎2名：證書+獎品；
三等獎3名：證書+獎品；
優(yōu)勝獎若干：證書；
賽事b：
一等獎1名：證書+獎品；
二等獎1名：證書+獎品；
三等獎2名：證書+獎品。
大學(xué)活動策劃 篇3
活動目的
為了建設(shè)和諧、積極、健康、向上的校園文化，傳承厚德、積學(xué)、勵志、敦行的師大精神，進(jìn)一步貫徹落實大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，培養(yǎng)新一代全面發(fā)展、素質(zhì)過硬的新青年，開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新格局；幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的創(chuàng)新、實踐等綜合能力；陶冶廣大師生的情操，激發(fā)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、熱愛藝術(shù)、努力成才的熱情與動力，推動校園精神文明建設(shè)，人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部自xx年起開始舉辦“新生文化節(jié)”系列活動。自首屆“新生文化節(jié)”舉辦以來，我部取得了一系列的輝煌成就，成功舉辦“大學(xué)—青春在這里閃耀”主題演講比賽、班級“團(tuán)結(jié)協(xié)作”趣味體育比賽、“博觀”讀書小組交流會等精品活動，并獲得了廣大師生的一致認(rèn)可與好評。xx年10月，經(jīng)我校文科部學(xué)工組、團(tuán)總支學(xué)生會研究決定，于10月下旬起，舉辦xx年“年輕蘊漾夢想，人文彰顯魅力”新生文化節(jié)。此次新生文化節(jié)力求擴(kuò)大學(xué)生的參與面，提高學(xué)生參與的積極性和主動性，促進(jìn)新生德、智、體、美等全面發(fā)展，努力成長為“四個新一代”的優(yōu)秀青年。
青春激情篇：自我管理
為了幫助新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，盡快擺脫入學(xué)前期的迷茫狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)生活中，培養(yǎng)全體學(xué)生各級骨干的服務(wù)意識、責(zé)任意識、精英意識、公仆意識、草根情節(jié)，人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部將舉辦“新生入學(xué)教育報告會”、“新生見面會”、“新老生經(jīng)驗交流會”、“學(xué)生骨干培訓(xùn)會”等一系列主題活動，旨在為新生提供答疑解惑的.途徑和機(jī)會以及互相交流心得體會、意見建議的平臺，從而更好的幫助同學(xué)們了解學(xué)校的輝煌歷史和各項嚴(yán)格的規(guī)章制度，盡快學(xué)會角色的合理轉(zhuǎn)化并使學(xué)生骨干明確自身所處位置，銘記肩上挑起的責(zé)任，履行心中許下的誓言，除此之外，學(xué)會怎樣處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)與實踐能力。
夢想飛揚篇：勇敢自信
為了進(jìn)一步活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余文化生活，給學(xué)生一個全面展示自己、任意發(fā)揮優(yōu)勢的舞臺，人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部將舉辦“主題演講比賽”、“英文電影配音大賽”、“三筆字大賽”、“多媒體課件制作大賽”等一系列活動，幫助同學(xué)們勇敢的挑戰(zhàn)自我、展示自我、提高自我、信任自我，促進(jìn)同學(xué)們之間的溝通交流、互相學(xué)習(xí)、互相激勵，激發(fā)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的熱情，提高同學(xué)們精神文明素養(yǎng)以及加強(qiáng)對專業(yè)技能的培訓(xùn)掌握，從而促進(jìn)校園良好學(xué)風(fēng)的形成，最終實現(xiàn)將莘莘學(xué)子們塑造成為高素質(zhì)、全方位的現(xiàn)代化教育人才的目標(biāo)。
厚重人文篇：主動學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會主動學(xué)習(xí)，學(xué)會以國際的視野來審視學(xué)習(xí)使我們更應(yīng)加強(qiáng)的一個方面。為了幫助同學(xué)們營造良好氛圍，提高起點，落到實處，人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部將舉辦“對外交流項目介紹會與經(jīng)驗報告會”、“讀書報告會”、“免費師范生征文大賽”、“心理健康教育系列活動”，旨在幫助同學(xué)拓寬國際視野，為同學(xué)們提供更加廣闊的發(fā)展空間和培養(yǎng)機(jī)會；促使讀書成為一種優(yōu)秀的習(xí)慣，在讀書中思考人生、思考未來、在讀書中學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)問題、解決問題的方法與技能；提高免費師范生的寫作技能，從而堅定職業(yè)信念，建立職業(yè)情感，并為他們提供一個抒發(fā)心聲、堅定誓言的機(jī)會、；樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，提高心理健康水平，從而使同學(xué)們朝著一個更加健康的方向發(fā)展。
魅力陽光篇：健康朝氣
為了增進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼，增強(qiáng)學(xué)生愛校、愛家、集體主義思想，人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部特開展“宿舍文化評比大賽、“迎新晚會”、“趣味體育比賽”等一系列文體活動來增
強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力、團(tuán)結(jié)力、團(tuán)隊精神，幫助學(xué)生建立積極向上的生活態(tài)度，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
大學(xué)活動策劃 篇4
一、活動背景：
當(dāng)今地球環(huán)境污染嚴(yán)重，砍伐樹木，溫室效應(yīng)等一系列問題不斷發(fā)生。全球氣候變化、能源消耗和生態(tài)破壞是21世紀(jì)全人類共同面臨的重大挑戰(zhàn)。
二、活動目的：
“低碳”日益成為一種潮流，引領(lǐng)著人們探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活，作為一名大學(xué)生，我們也要加入倡導(dǎo)低碳生活的隊伍中來。“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。能從生活中的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，就能過上舒適的“低碳生活”。
三、活動主題：20xx，我們在行動！
四、活動時間：20xx年5月22——5月24號
五、主辦單位：成都航院 航空制造工程系，紀(jì)檢部
六、活動地點：食堂門口
七、活動對象：全院師生
八、活動流程：
前 期 準(zhǔn) 備：
1、人員分工：做好宣傳人員以及活動時后勤人員的安排和工作分配
2、 查找yg低碳的生活的文章，圖片等，充分的了解低碳生活
3、 宣傳：通過板報和發(fā)宣傳單的方式倡導(dǎo)低碳環(huán)保
4、 準(zhǔn)備好回收物品的方便袋及桌椅
活 動 準(zhǔn) 備：
1、 做好宣傳板報
2、 志愿者到各個宿舍宣傳低碳生活并回收利用的廢棄的資源（如：舊報紙、塑料瓶等）
3、 找點擺臺宣傳有關(guān)低碳生活的知識并且派發(fā)傳單，同時回收可利用的廢棄物品
活 動 內(nèi) 容： 1讓同學(xué)們通過給干枯的樹枝貼樹葉參與到低碳環(huán)保的行列中來
2回收循環(huán)利用品
九、低碳生活注意事項：
1、養(yǎng)成隨手關(guān)閉水源，電源電器的'習(xí)慣，避免浪費用水用電
2、使用節(jié)水型用具，循環(huán)用水
3、用問誰洗衣服自然晾曬
4、隨身自備飲水杯，少用一次性紙杯
5、少喝瓶裝飲料多喝白開水
6、購物自帶購物袋少用塑料袋
7、不亂扔垃圾，垃圾分類
8、多用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具；
9、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費用電；
十、活動注意事項：
1、活動期間，隊員要注意好自己的言行，避免和別人發(fā)生爭執(zhí)。
2、活動期間參與人員要服從負(fù)責(zé)人的合理安排。
3、參與活動人員，總隊隊員要配戴好志愿者對牌帽子。
大學(xué)活動策劃 篇5
一、活動主題：沐浴陽光、放松心情。
二、活動形式：
1、穿越障礙物。
2、猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎) 。
3、套物品。
4、看你了解我多少(主要是男生參加) 。
三、活動目的：
1、為了增加班級的活力，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。
2、為了加強(qiáng)班級同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。
3、沐浴陽光，放松心情，天天開心。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日，星期x下午xx：00——xx：00。
五、活動地點：xx理工學(xué)院石鑼山山頂上。
六、參與人員：生藥xx班全體同學(xué)。
七、主要負(fù)責(zé)：
1、生活委員在活動之前買好所需用品。
2、有意愿當(dāng)主持人的在班長處報名。
3、組織委員，宣傳委員負(fù)責(zé)策劃，布置場地。
4、治保委員負(fù)責(zé)活動秩序，同學(xué)們的安全。
八、活動流程：
1、確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。
2、將班級所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組(男女搭配) 。
3、穿越障礙物。
(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)。
(2)在規(guī)定的時間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有。
4、猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)：
三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。
5、套物品： 將所有獎品(吃的)按照一定的.距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。
6、看你了解我多少：
所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動)，任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示(描述任意一個女生)，來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰(表演一個節(jié)目或者唱一首歌)。
大學(xué)活動策劃 篇6
一、參賽對象
長安大學(xué)全體在校大學(xué)生，尤其是對新材料的制備、結(jié)構(gòu)與性能表征感興趣的在校生。
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：共青團(tuán)長安大學(xué)委員會
承辦單位：長安大學(xué)材料學(xué)院科協(xié)
三、活動目的
�。�1）激勵我校大學(xué)生勇于創(chuàng)新、追求真知、敢于實踐，爭做青春好楷模，傳播青春正能量；
�。�2）將材料科技融入我校學(xué)生生活，開拓學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)造和創(chuàng)新能力；
四、活動流程
1、宣傳階段：20xx年9月26日—10月6日。本階段，學(xué)校各院、團(tuán)委宣傳此項賽事，組織本院、系有意參賽的學(xué)生報名。
2、報名階段：20xx年9月26日—10月6日。本階段，學(xué)生通過報名單、微信、短信、郵箱等方式進(jìn)行報名。報名時需提交負(fù)責(zé)人、組員姓名、學(xué)號，負(fù)責(zé)人電話。學(xué)生通過短信、微信、郵箱的方式獲得小組編號和相關(guān)提報信息。
3、提報階段：20xx年10月7日—10月9日。本階段，學(xué)生通過郵箱的方式統(tǒng)一提報作品名稱和初賽所需的PPT，以確定正式參賽。學(xué)生發(fā)送編號、隊長姓名、作品名稱、初賽PPT至指定郵箱，并受到有關(guān)初賽等信息的郵件回復(fù)。
4、初賽時間：20xx年10月12日。本階段，有意向參賽的同學(xué)組成參賽團(tuán)隊，查閱文獻(xiàn)資料、確定研究課題、設(shè)計實施方案，提交初賽PPT。大賽評審委員會對各參賽團(tuán)隊提交的研究方案的創(chuàng)新性、實用性和可行性等元素進(jìn)行綜合評估，注重考察學(xué)生在本階段運用文獻(xiàn)檢索等技能獲取最新科技信息能力、運用所學(xué)知識進(jìn)行設(shè)計、開發(fā)進(jìn)而解決實際問題的能力。經(jīng)過公開評審后確定進(jìn)入復(fù)賽作品名單，并向其隊伍介紹指導(dǎo)老師。其作品可無數(shù)據(jù)、理論支撐，但一定要有一定的成形的想法。
5、實驗階段：20xx年10月20日—20xx年11月10日。本階段，各參賽團(tuán)隊主要集中開展方案論證工作，有條件的情況下，在指導(dǎo)老師的.指導(dǎo)下實施科學(xué)研究。本階段主要考察學(xué)生的實際動手能力、團(tuán)隊合作能力以及對實驗中遇到問題的分析解決能力。
6、上報階段：20xx年11月15日。本階段，各參賽團(tuán)隊將研究成果制作成PPT形式，并統(tǒng)一上報給指定郵箱確定參賽。
7、決賽時間：20xx年11月20日。本階段，各參賽團(tuán)隊主要進(jìn)行實驗成果總結(jié)提煉，將實驗室階段的研究數(shù)據(jù)、實驗記錄整理成PPT，并PPT講解的形式展示所做工作及取得成果。如若有論文、發(fā)明專利、產(chǎn)品實物、理論模型、文本介紹等更佳。
五、活動說明
1.參賽說明
�。�1）本次大賽面向長安大學(xué)全體在校大學(xué)生，尤其是對新材料的制備、結(jié)構(gòu)與性能表征感興趣的在校生；
（2）參賽者需以團(tuán)隊的形式參賽，自由組隊，每個參賽團(tuán)隊人數(shù)不得超過6人，并指定一名團(tuán)隊負(fù)責(zé)人；
（3）建議參賽隊自行選擇指導(dǎo)老師，每位導(dǎo)師限指導(dǎo)1個團(tuán)隊；
�。�4）考慮到學(xué)科交叉性，建議團(tuán)隊成員跨學(xué)院、跨專業(yè)組隊。
2.提交資料
�。�1）比賽報名階段，各參賽隊需要提交《長安大學(xué)第十五屆大學(xué)生科技節(jié)新材料設(shè)計大賽報名表》（見附件）；
�。�2）初賽階段，各參賽隊需要提交《長安大學(xué)第十五屆大學(xué)生科技節(jié)新材料設(shè)計大賽初賽作品報告書》（見附件）；
�。�3）決賽階段，進(jìn)入決賽的隊伍需要提交《長安大學(xué)第十五屆大學(xué)生科技節(jié)新材料設(shè)計大賽研究報告書》（見附件）；
�。�4）比賽評審階段，如參賽隊能拿出實物，應(yīng)當(dāng)拿出實物，且評審團(tuán)隊會據(jù)此酌情加分。
3.作品設(shè)計要求
�。�1）本次參賽作品的設(shè)計要積極向上，體現(xiàn)主題，作品以能夠彰顯創(chuàng)新能力為最佳；
�。�2）本次比賽作品要求原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜竊等非正常比賽行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
4.決賽作品要求
各參賽隊利用多媒體展示參賽作品（可借助PPT等多種軟件），時間不限，闡述設(shè)計靈感、含義等，同時向評委遞交紙質(zhì)資料。
六、獎項設(shè)立
對進(jìn)入決賽的作品進(jìn)行綜合評定，按照上述評分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)評審團(tuán)成員評分確定名次。比賽最終會評出特等獎1名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并發(fā)放獎品。
希望學(xué)院各系高度重視、廣泛動員、認(rèn)真組織，努力讓更多同學(xué)參與到這項賽事中來，并以本次競賽為契機(jī)將我校大學(xué)生科技活動推向一個新的高潮。
材料科學(xué)與工程學(xué)院
大學(xué)活動策劃 篇7
一、活動目的：
一年一度的3.7女生節(jié)即將來臨，為了讓學(xué)院女生感受到身在理工大學(xué)里“女生是寶“的幸福，同時也讓更多的`同學(xué)知道女生節(jié)，并且付出行動，關(guān)心女生，愛護(hù)女生。
二、活動主題：幸福女生節(jié)!
三、活動時間：3.17晚7：00
四、活動組織：測繪學(xué)院女生部
五、活動地點：申請一個多媒體教室，(待通知)
六、活動對象：測繪學(xué)院大一、大二共十四個班
七，活動介紹：
1、 準(zhǔn)備階段：女生部把策劃書給各個班上班長，并鼓勵大家積極參與這個活動，并準(zhǔn)好如何給班里女生過女生節(jié)。
2、 初期階段：3月7號前后，各班把過節(jié)的感動瞬間記下(用相機(jī)拍好照片)。
3、 制作階段：把準(zhǔn)備好的照片，做成圖文并茂的PPT(五分鐘)，也可以是班級表演，到時候女生部負(fù)責(zé)收齊。
4、 評比階段：到指定的多媒體教室，集合各班女生到場，進(jìn)行“幸福女生”的評比(節(jié)日氛圍40分、PPT制作效果30分、班級代表形象30分)。
八、部門分工：
1.在3月15之前，由女生部收集好PPT，并準(zhǔn)備好備份。
2.由女生部副部余莎莎負(fù)責(zé)評選教室場地的申請。
3.由女生部副部徐夢君準(zhǔn)備好評分表(30份)及獎狀。
4.由秘書部寫好此次活動開場白。
5.由宣傳部對活動進(jìn)行宣傳工作。
6.由女生部部長郭榮芳對此活動到場嘉賓、評委發(fā)出邀請，并通知大一大二班長組織同學(xué)(每個班至少12個女生優(yōu)先)到現(xiàn)場。
7.由科技部負(fù)責(zé)會場音響設(shè)備和音樂。
8.由女生部負(fù)責(zé)參賽班級準(zhǔn)備。
九、活動流程：
1、 主持人作開場白，介紹此次活動以及到場嘉賓和評委。
2、 請測繪工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做對此次活動致辭。
3、 主持人介紹即將展現(xiàn)的班級并有請班級代表上展示本班級的PPT，同時主持人提醒下個班級代表做好準(zhǔn)備，
大一班級結(jié)束后中間有個現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)(這個環(huán)節(jié)主要是針對男生向女生說出想說的話)。
4、 評委對所展示的班級評分并由女生部進(jìn)行統(tǒng)計。
5、 由主持人宣布各班級得分情況，公布獲獎班級并請頒獎嘉賓對獲獎班級頒獎。
6、 由領(lǐng)導(dǎo)對該活動進(jìn)行點評
十、其他事項：
在活動過程中，由紀(jì)律部負(fù)責(zé)會場的紀(jì)律維護(hù)包括人員的入場和退場。由新聞中心此次活動的拍照工作。
為確�；顒禹樌M(jìn)行，在活動前應(yīng)對場內(nèi)的音響以及話筒進(jìn)行仔細(xì)的檢查，并準(zhǔn)備好備用設(shè)備。在活動前應(yīng)通知好個班級代表，確定各班級代表能準(zhǔn)時到場。
十二、活動預(yù)算：
1、 水1*20=20元
2、 打印費：10元
3、 獎品：200元(發(fā)給獲獎班級)
總計：230元
大學(xué)活動策劃 篇8
一、活動背景：
愛國主義是我們民族精神的核心，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的'精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國為最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴(yán)為最大恥辱。
二、活動目的：
加強(qiáng)愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統(tǒng)。
三、活動時間
四、活動地點：
1405教室
五、參加對象：
信工10級141班
六、比賽規(guī)則：
1.演講緊扣主題，內(nèi)容積極向上，感情真摯。
2.參賽選手到場后到簽到處簽到，抽簽決定演講次序。
3.參賽選手需用普通話演講，語言表達(dá)生動流暢。
4.本次比賽將設(shè)定８個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳人氣將兩名。
5.比賽選手將獲得紀(jì)念品一份。
七．活動流程：
1.參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。
2.全班同學(xué)集合
3.嘉賓入席。
4.PPT放映
5.主持人開場白，宣布活動開始。
6.介紹出席嘉賓。
7.宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)。
8.第一組參賽選手演講
節(jié)目：
宣布第一組選手得分，第二組參賽選手演講
節(jié)目：
宣布第二組選手得分
第三組選手演講
節(jié)目：
宣布第三組選手得分
第四組參賽選手演講
互動環(huán)節(jié)
宣布第四組選手得分
9.主持人宣布獲獎名單。
10.頒獎儀式。
11.主持人宣布比賽結(jié)束。
12.嘉賓退席。
13.觀眾離場。
榮譽(yù)證書5*8=40
合計60元
十、注意事項：
1.工作人員需提前一小時入場
2.比賽期間要求所有用血，不得隨意走動，期間將手機(jī)調(diào)成靜音或震動
3．會后工作人員留下清理會場。
大學(xué)活動策劃 篇9
在大學(xué)里每個學(xué)期都會有很多活動需要舉辦，而每屆獲得都會要以策劃書的形式進(jìn)行策劃，策劃書的書寫很是令人感到困難，有沒有一種格式的存在，讓所有活動的策劃都能夠直接引用呢，我經(jīng)過不斷地總結(jié)，最后終于找到了所有活動策劃書的共同之處，總結(jié)起來，就是下面的書寫方法：
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面，涵蓋大學(xué)各項活動的策劃書形式。
二、 活動背景 ：
這 部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及 相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分 析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動目的、意義和目標(biāo)：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的`要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出�；顒幽繕�(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作 為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表 述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間 地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這 里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、 燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等，工作計劃《涵蓋大學(xué)各項活動的策劃書形式》。請根據(jù)實情自 行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預(yù)算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
注意：
1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；
2、 可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等；
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
附：進(jìn)行一次大學(xué)活動的基本步驟：
一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。
二、獲得支持。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。
三、 組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個人都要非常明白自己的責(zé)任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做 不好。有幾個方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場秩序、禮儀接待組、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個人看得明明白白。并且，每天 碰頭一次，及時匯報進(jìn)展，以便處理各種信息；
四、贊助或其他經(jīng)費來源：尋找贊助商，與他們進(jìn)行艱苦地談判，最后取得雙方能認(rèn)可的協(xié)議，這是活動需要。有了經(jīng)費，一切好辦；注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會failing！
五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個rpg游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。
六、進(jìn)行宣傳。調(diào)足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責(zé)。
七、現(xiàn)場必須有一個指揮中心，負(fù)責(zé)及時調(diào)度；
八、進(jìn)行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機(jī)短信，紙條或手勢。
九、特別提醒，那些領(lǐng)掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。
十、認(rèn)真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。當(dāng)然，也欣賞自己的成功吧。
相信只要你在看了上面的策劃書形式后，你在以后寫策劃書的時候就簡單的非常多，只要你把你要寫的東西直接套在形式中，那么一個好的策劃書就這樣形成了！
大學(xué)活動非常的多，也非常有意義，能夠參加的同學(xué)盡量要參加，在畢業(yè)的時候也會留有一份美好的回憶！
【大學(xué)活動策劃】相關(guān)文章：
大學(xué)活動策劃06-18
大學(xué)的活動策劃11-14
大學(xué)策劃活動04-17
大學(xué)活動的策劃04-27
大學(xué)活動策劃06-18
大學(xué)活動策劃06-26
大學(xué)活動班級活動策劃04-17
大學(xué)讀書活動策劃06-30
大學(xué)活動策劃方案06-29