【實(shí)用】班級活動策劃合集十篇
班級活動策劃 篇1
一、活動形式：
1. 穿越障礙物
2. 猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)
3. 套物品
4. 看你了解我多少(主要是男生參加)
二、活動目的：
1.為了增加班級的活力，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。
2. 為了加強(qiáng)班級同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。
3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。
三、 活動時間地點(diǎn)：
時間：20xx年xx月xx日 星期三下午15：00——16：00
地點(diǎn)：xx理工學(xué)院石鑼山山頂上
四、參與人員及職責(zé)：
人員：生藥xx班全體同學(xué)
主要負(fù)責(zé)：
1. 生活委員在活動之前買好所需用品。(吃的，道具等)
2. 有意愿當(dāng)主持人的在班長處報(bào)名。(要求能隨機(jī)應(yīng)變，能帶動同學(xué)們的積極性，充分活躍大家的氣氛。)
3. 組織委員，宣傳委員負(fù)責(zé)策劃，布置場地。
4. 治保委員負(fù)責(zé)活動秩序，同學(xué)們的安全。
五、 活動流程：
1.確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。
2.將班級所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組(男女搭配)
3.穿越障礙物
(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)
(2) 在規(guī)定的時間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有
4.猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)
三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。
5.套物品
將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。
6.看你了解我多少
所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動)，任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示(描述任意一個女生)，來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰(表演一個節(jié)目或者唱一首歌)。
六、 注意事項(xiàng)：
這次是在校園內(nèi)的活動，不過安全始終還是第一的`。其次就是班委要在活動之前充分做好準(zhǔn)備，以確�；顒禹樌M(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創(chuàng)造一個和諧快樂的氣氛。
七、 總結(jié)：
這次活動非常成功，每位同學(xué)都積極參與，放松自己，放松心情，營造了一個快樂的環(huán)境。直到活動最后都還是舍不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。
通過這次活動，我們又收獲了很多。
首先，同學(xué)們的心情得到了很好的調(diào)整，在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的， 生活就是要不斷奮斗，不斷放松，這樣才能更好的學(xué)習(xí)生活，我們都要天天開心開心的。
其次，我們班更加和諧，團(tuán)結(jié)，溫馨了。促進(jìn)了同學(xué)們之間進(jìn)一步的相互了解，增進(jìn)了友誼，(特別是男生)讓他們更加了解我們班的女生。
最后，班級的美好是靠大家的，我們要共同努力，共同建設(shè)。
班級活動策劃 篇2
【活動背景】
很快，不知不覺的大二第一個學(xué)期已經(jīng)過去大半了，大二的學(xué)習(xí)任務(wù)比大一重許多，橋一班的同學(xué)們忙的忙學(xué)習(xí)，忙的忙自己的事，除了例行班會，大家很久沒有聚在一起玩了，在這個天氣逐漸變冷，考試逐漸臨近的時候，組織一場大家一起參與的活動是很必要了。
【活動目的】
隨著班上的電腦增多，班里同學(xué)間的交流慢慢的變少，通過這樣的活動，讓班級同學(xué)之間進(jìn)一步交流一些感情，讓彼此更深的了解,增強(qiáng)班級的.凝聚力；快期末考試了，通過活動輕松一下后，讓同學(xué)們?nèi)鋺?zhàn)考試；鼓勵同學(xué)展現(xiàn)才藝，發(fā)揚(yáng)個性。
【承辦單位】
橋梁0901班班級委員會
【活動地點(diǎn)】
長沙理工大學(xué)活動中心A-103
【活動時間】
12月9日星期五6:00---10:00（具體待定）
【活動對象】
橋梁1401班全體同學(xué)
【活動總負(fù)責(zé)人】
班長：張貴恩（）
團(tuán)支書：楊雄（）
【活動方式與內(nèi)容】
活動前
1班委會的討論并開班會在全班通過，確定主持人；
2文藝委員在周日前統(tǒng)計(jì)好節(jié)目，并告訴班長；
3組織委員申請教室，準(zhǔn)備好音響設(shè)備(音響、麥克風(fēng)等)，本次活動由班長協(xié)助組織委員完成；
4組織委員寫好策劃，并準(zhǔn)備好游戲；
活動中期
1團(tuán)支書負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)，周四告知活動具體的時間、地點(diǎn)
2生活委員負(fù)責(zé)買好活動所需的東西，其中有：獎品、食品、飲料等
3宣傳委員配合組織委員做好場地的布置，其中包括
a宣傳委員負(fù)責(zé)拉好橫幅，準(zhǔn)備好相機(jī)等設(shè)備
b班長協(xié)助組織委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好音響，調(diào)好音響設(shè)備，場內(nèi)的桌椅等的擺放
4保衛(wèi)委員負(fù)責(zé)做好班里同學(xué)的簽到工作，記錄好呢哪個同學(xué)沒有參加；安排每個同學(xué)入座。
活動開始
1主持人上臺主持，班長發(fā)言，班長宣布活動開始；
2主持人宣布，進(jìn)入文藝表演階段：
a各位同學(xué)上臺表演節(jié)目；
b班委做好點(diǎn)評，給每個人打分，并及時統(tǒng)計(jì)好，交給主持人；
c主持人在下一個同學(xué)上來前公布前一個同學(xué)的分?jǐn)?shù)；
d節(jié)目表演完畢，根據(jù)分?jǐn)?shù)發(fā)放對獎牌
其中：特等獎得5張、一等獎得4張、二等獎得3張、三等獎得2張、優(yōu)勝獎得1張；
e在觀眾中根據(jù)學(xué)號，由班長抽出三名幸運(yùn)獎；
3支持人宣布進(jìn)入游戲階段
a由其他班委配合班長組織游戲；
游戲有：踩氣球喝啤酒（譚林嵐組織）信任背摔（張貴恩組織）具體的在附件
b在每一次游戲結(jié)束后，根據(jù)表現(xiàn)兌換獎牌，
具體方式：能按要求完整的完成游戲的的2張牌
能積極參與的等得1張
注意：根據(jù)不同的游戲可靈活的變化，具體的在附件
C根據(jù)每個人根據(jù)自己的獎牌數(shù)換取獎券副本，由團(tuán)支書抽出3名幸運(yùn)之星
4讓同學(xué)們都席地而坐，進(jìn)入“感動橋一”時刻：
a所有的同學(xué)就剛才做的游戲發(fā)表自己的看法；
b結(jié)合游戲可以談?wù)�，我們相聚快兩年了，談�(wù)勎覀儼嗤瑢W(xué)給我們的感動，或者自己在這兩年中由于自己的無知，無形中傷到了同學(xué)的心，把話說開；
c也可以談?wù)勎覀儼嗉壍目捶�，對班委�?/p>
5主人宣布，進(jìn)入頒獎時刻
由班長、團(tuán)支書等班委分別給所有表現(xiàn)突出的個人或?qū)嬍野l(fā)放獎品，獎狀。
6支持人宣布團(tuán)支書做活動總結(jié)
7男生留下收拾場地，由組織委員負(fù)責(zé)；
【獎品發(fā)放方式】
獎品發(fā)放方式包括兩種：發(fā)獎方式、抽獎方式、兌獎方式
1發(fā)獎方式：統(tǒng)計(jì)每個人的獎牌數(shù)，根據(jù)獎牌的個數(shù)分別評出
a個人獎
特等獎1名
一等獎2名
二等獎3名
三等獎4名
優(yōu)勝獎若干名
b集體獎
完美寢室獎：1個
最佳和諧寢室獎：1個
最佳才藝寢室獎：2個
根據(jù)獎的等級去選獎品，最高的最先，選的的獎品也就最多
2抽獎方式：
每個人根據(jù)自己的獎牌數(shù)換取獎券副本，在每個環(huán)節(jié)結(jié)束后分別由班長、團(tuán)支書抽出幸運(yùn)獎3名，三個環(huán)節(jié)抽6名
3兌獎環(huán)節(jié)：
前面的任何獎都沒拿到的，就根據(jù)自己手中的獎牌去換的小獎品，一張只能換的一個；
【注意事項(xiàng)】
1班長一定申請好教室、租或借好音響；
2團(tuán)支書通知一定要到位，不能來的一定要向團(tuán)支書請假；
3學(xué)習(xí)委員要想好咋樣在活動中通過合適的方式動員大家投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)；
4組織委員一定要布置好場地，并組織好活動秩序；
5宣傳委員要拉好橫幅，做好照片采集，適當(dāng)?shù)囊曨l采集；
6文娛委員一定要把節(jié)目排練好，保證數(shù)量的基礎(chǔ)上，要達(dá)到一定的效果，有可能到時會請班外的一些人員；
7保衛(wèi)委員（體育委員）一定做好簽到工作，按時做好人員的到勤，不影響活動按時開展的時間；
8心理委員要積極配合文娛委員、組織委員、班長等的工作；
9生活委員買東西的時候要做好賬目記錄，開好發(fā)票。
班級活動策劃 篇3
【活動目的】：提供兩個班級間同學(xué)相互了解的平臺，培養(yǎng)兩個班級同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，增進(jìn)班級間的友誼，豐富大家的課余生活。
【活動名稱】：come , come , come！
【活動主題】：我的朋友，我來找—班級聯(lián)誼活動
【活動時間】：周五下午3點(diǎn)
【活動地點(diǎn)】：階梯樓103
【活動形式】：將兩個班的同學(xué)分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的
【活動內(nèi)容策劃】：
各班找一個班委在入口處向到場的每個同學(xué)發(fā)一張序號卡（方便一會兒活動使用），領(lǐng)卡的同學(xué)到屋里可以任意找座位坐下，人到齊后，活動正式開始。
一、 開幕式
由各班文藝委員主持，宣讀聯(lián)誼活動的開場白，并介紹到場的各位嘉賓，最后宣讀活動正式開始。
二、 相互認(rèn)識環(huán)節(jié)
兩班相同號碼的同學(xué)找到對方并坐在一起，互相交流，了解。
開場節(jié)目：李菲一吉他彈唱《那些花兒》
三、 娛樂游戲環(huán)節(jié)
游戲一：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)
目的：點(diǎn)燃?xì)夥�，讓各組成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力
對象：各小組成員（分3組，每組四個人）
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題20個 獎品（會閃的胸章）
游戲規(guī)則：
1. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
2. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
3.搶答由統(tǒng)一命令開始后進(jìn)行，并有專門人員負(fù)責(zé)記錄誰先搶到以及答題情況。
4. 每組答對問題，累計(jì)，20個問題問完后，答對題目最多的'組獲勝，主持人發(fā)放獎品。
中場節(jié)目：清唱《寶寶 寶寶》
游戲二：心心相印，我來比你來猜 (動腦動手合作型節(jié)目)
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品
人數(shù):2人一組,4組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組2人面對面(一人表演,一人猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，記錄答對數(shù)目，最后答對題目最多的組獲勝，禮品為證書。
中場節(jié)目：李菲一爵士舞表演
游戲三：眉目傳情
要求：每組人數(shù)4位，共3組，進(jìn)行5輪，最先報(bào)出正確數(shù)字的獲勝，5輪獲勝次數(shù)多者勝
游戲規(guī)則：需要各組學(xué)員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定頭、眼、嘴為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)，哪位數(shù)上是幾就相應(yīng)弄幾下。給每組第一個人一個數(shù)字，然后第一個人向后面報(bào)數(shù)。不準(zhǔn)用講，只能用規(guī)定部分表示數(shù)字，最后一個人將正確數(shù)字報(bào)出來。
游戲四：踩汽球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
游戲規(guī)則：人數(shù)為十名，共兩組，一組五人，每人腳上各綁3個氣球，保護(hù)自己的氣球不讓對方小組成員踩破，并盡力去踩破對方小組成員腳上的氣球。
收場節(jié)目：健美操表演《最炫民族風(fēng)》
【活動結(jié)束】
【注意事項(xiàng)】
1、 各班通知去時自帶垃圾袋；
2、 活動所用道具由各班班長、團(tuán)支書提前準(zhǔn)備好；
3、 活動時間和場地由各班班長協(xié)調(diào)決定；
4、主持人提前寫好演講稿，并要熟悉各個環(huán)節(jié)的流程，尤其要熟悉各個游戲的規(guī)則和玩法，起到活躍現(xiàn)場氣氛的作用。
班級活動策劃 篇4
一、活動主題：
領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚班級力量
二、活動目的與意義：
20xx年開學(xué)，春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。
三、活動對象
華水20xx級電子信息工程專業(yè)139全體學(xué)生
活動負(fù)責(zé)人
第一負(fù)責(zé)人：魏子文
第二負(fù)責(zé)人：王鵬超 吳思極 張冬
五、活動時間：
20xx年4月17日
六、活動地點(diǎn)：
鄭州市人民公園
七、地點(diǎn)優(yōu)勢、劣勢：
<1>優(yōu)勢：園區(qū)有水杉林、巴騮山、電瓶船、賽龍舟、竹筏漂流、跑馬場等活動景點(diǎn)，可進(jìn)行各類比賽，十分有利于開展各類團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)交流的活動、游戲。也有民俗博物館觀賞區(qū)，可進(jìn)行觀賞游玩活動。
生活委員王鵬超負(fù)責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購票，也可到了再買。
文體委員姚猛組織同學(xué)進(jìn)行娛樂活動。
團(tuán)支部焦旭光準(zhǔn)備各類游戲及購買所需道具。
宣傳委員王云負(fù)責(zé)相機(jī)租賃及照相。<有相機(jī)就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優(yōu)秀班級、團(tuán)支部之類的>
<2>4月23日早上9：00在公園大門集合
<4>14：30~15：30自由活動時間，同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。
十．注意事項(xiàng)
�。�1）注意行動安全
�。�2）衣著：若氣溫較低，請每位同學(xué)帶好保暖衣服
�。�3）活動過程中聽從指揮，不擅自離隊(duì)單獨(dú)活動，有事需離開必須找負(fù)責(zé)人商量決策。遇到問題可與各負(fù)責(zé)人聯(lián)系；不聽從指揮單獨(dú)行動出行任何問題由本人負(fù)責(zé)。
�。�4）垃圾不要隨便亂扔，由相關(guān)負(fù)責(zé)人收集處理。
�。�5）出發(fā)前將手機(jī)充足電，帶好備用電池，方便聯(lián)系
第一負(fù)責(zé)人
魏子文
第二負(fù)責(zé)人
高文博 陳倩 張苗 劉易
班級活動策劃 篇5
一．活動目的：
為了充實(shí)我班同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間和諧的友誼。因此，我們班決定在這周末舉辦一次充滿趣味性和新意的“定向越野”活動。
二．活動的背景
在中國說到“定向越野”這個運(yùn)動，可能會少有人知。但是在外國，尤其是北歐，定向越野是一個非常新興的運(yùn)動，幾乎每一年北歐人都會舉辦一次盛大的定向越野比賽。無疑，定向越野是北歐人非常崇尚的一種運(yùn)動。定向運(yùn)動起源于瑞典。最初只是一項(xiàng)軍事體育活動。定向這二個字在1886年首次使用意思是：在地圖和指南針的幫助下，越過不被人所知的地帶。真正的定向比賽于1895年在瑞典斯德哥爾摩和挪威奧斯陸的軍營區(qū)舉行，標(biāo)志著定向運(yùn)動作為一種體育比賽項(xiàng)目的誕生。距今已有百年歷史。定向運(yùn)動本身作為一種體育項(xiàng)目開展是從本世紀(jì)初在北歐開始的。到二十世紀(jì)三十年代已在芬蘭，挪威，瑞典，丹麥立足。1932年舉行了第一次世界定向運(yùn)動比賽。1961年國際定向聯(lián)合會（iof）在丹麥哥本哈根成立，現(xiàn)有成員五十個。國際定聯(lián)是世界定向運(yùn)動的行政實(shí)體，是國際體育聯(lián)合會總會之一，定向運(yùn)動也是國際承認(rèn)的`奧林匹克體育項(xiàng)目。
三．活動的意義
定向運(yùn)動不同于其它運(yùn)動，它是一項(xiàng)非常健康的智慧型體育項(xiàng)目，是智力與體力并重的運(yùn)動。它不僅能強(qiáng)健體魄，而且能培養(yǎng)人獨(dú)立思考，獨(dú)立解決所遇到困難的能力及體力和智力受到壓力下做出迅速反應(yīng)，果斷決定的能力、獨(dú)立分析問題的能力和良好的邏輯思維能力�？梢宰屛覀兓貧w自然，放松身心，自我娛樂，增加樂趣。在比賽的過程中，我們還可以廣交朋友，提高社交能力，相互交流，共享人生。而且參加定向運(yùn)動不需要特別花費(fèi)，所需的只是一張定向地圖和一個指北針。定向運(yùn)動可以培養(yǎng)人富于挑戰(zhàn)、勇于嘗試的勇氣，使人的身體和心理得到鍛煉。 基于上述定向運(yùn)動給我們帶來的諸多益處，我覺得有必要以班級為單位開展和發(fā)揚(yáng)這項(xiàng)運(yùn)動。近幾年來，定向運(yùn)動也在中國興起了，越來越多的戶外愛好者，尤其是白領(lǐng)級的人物，喜歡在周末參加一些定向運(yùn)動。一些學(xué)校也越來越重視這項(xiàng)運(yùn)動，并把這項(xiàng)運(yùn)動作為學(xué)校體育比賽項(xiàng)目之一。我們學(xué)校無疑就是一個例子。我校定向越野隊(duì)從去年組隊(duì)成立以來，在張龍老師的帶領(lǐng)下，一直蒸蒸日上。曾參加過全國全省等大大小小的比賽，都獲得了喜人的成績。因此，我覺得我們應(yīng)該繼承師兄師姐不怕吃苦，勇于拼搏的精神，倡導(dǎo)全校同學(xué)勇于參加定向運(yùn)動，為學(xué)校爭取更多的榮譽(yù)。
四．活動時間 12 月12 日（白天）
五．活動地點(diǎn)
六．活動人員
1.策劃書：助理輔導(dǎo)員以及09電氣(2)班班委2.參與人員：機(jī)電學(xué)院09電氣（2）班
七．活動籌備與進(jìn)行
1．前期準(zhǔn)備：做好宣傳工作，讓同學(xué)們更多的了解定向越野的相關(guān)知識，著重比賽的進(jìn)程和安全意識，并在賽前做好分組，讓同學(xué)們之間有更多的交流。2.活動過程：首先，所有的參賽者在比賽起點(diǎn)等待出發(fā)，待裁判員布好點(diǎn)后，隨機(jī)發(fā)給每一位參賽者地圖。其次，兩個人一組，每分鐘出發(fā)一組，記好參賽者的出發(fā)時間。最后，如參賽者在最短的時間內(nèi)，且按順序找到所有的點(diǎn)著為第一名，以此類推。
八．活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
名稱 單價(jià) 數(shù)量 總額 剪刀 5 1 5 雙面膠 2 2 4 單面膠 5 2 10 獎狀 1 5 5 地圖 2.5 22 55 點(diǎn)標(biāo)紙 5 15 75 礦泉水 20/箱 2箱 40 車費(fèi) 4/人 40人 160 活動獎勵 120 應(yīng)急藥品 35 總額 509
九．注意事項(xiàng)與應(yīng)急措施
1.帶好活動所需物品，尤其是一些應(yīng)急藥品。2.活動過程中要注意安全，尤其是在比賽的過程中。3.保護(hù)好個人的貴重物品。4.活動結(jié)束后，要清理活動現(xiàn)場的垃圾，保持環(huán)境的清潔。5.活動返回路上，要盡量大家一起回，班干部要強(qiáng)調(diào)好安全問題。 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院09 電氣（2）班 十二月九日
班級活動策劃 篇6
活動目的：
為了激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、熱愛生活的感情，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，展示學(xué)生的.藝術(shù)才能，學(xué)校將于“六一”兒童節(jié)前夕，以“唱響校歌和百首歌曲”為主題，舉行“班班有歌聲”活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動時間：待定
二、活動內(nèi)容：
1、各班組織學(xué)唱校歌、陽光體育之歌、和百首歌曲之一。
2、舉行學(xué)校合唱比賽。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場
比賽規(guī)程：
1、參賽曲目：在校歌、百首愛國歌曲、《陽光體育之歌》中任選2首。
2、參賽人員：各班全體學(xué)生。
3、比賽要求：
�、鸥枨鷥�(nèi)容不得更改。
�、乒�(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色和諧統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。
�、蔷耧枬M、富有朝氣。
�、确b整齊、盡量統(tǒng)一。
�、蓪W(xué)生指揮，節(jié)奏準(zhǔn)確。
⑹人數(shù)齊全，全員參與。
4、獎勵辦法：
設(shè)團(tuán)體優(yōu)勝獎，評出低、中、高年級段各前1名。
5、評委名單：高紀(jì)青、孫顏麗、袁潔、張曉蓉、張艷霞、李鳳霞、郭淑蓮、王真、柴艾力
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。（35分）
2、合唱人員、指揮、舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。（20分）
3、精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好行動整齊，服裝整齊，盡量統(tǒng)一。（15分）
4、能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。（15分）
5、學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。（15分）
三、其它事項(xiàng)：
1、班主任組織學(xué)生積極準(zhǔn)備，在活動中展現(xiàn)班級特點(diǎn)和良好的班級精神風(fēng)貌。
2、各班提前準(zhǔn)備好伴奏帶，在演出前派專人交至分管音響的教師處。
3、比賽時全校觀摩，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，觀摩時場內(nèi)要保持安靜，確�；顒诱ｉ_展。
班級活動策劃 篇7
一、活動目的：增進(jìn)同學(xué)之間的了解，讓每一位同學(xué)都融入咱們實(shí)驗(yàn)班的溫暖大家庭中!
二、活動時間、地點(diǎn)：20xx年xx月xx日(星期六)晚7點(diǎn)于(待定)
三、活動對象：20xx級xx班全體成員。參與人數(shù)100人左右
四、活動準(zhǔn)備:
1、通知各個寢室準(zhǔn)備節(jié)目及統(tǒng)計(jì)寢室合作情況,周四下午統(tǒng)計(jì)節(jié)目數(shù)量,具體節(jié)目及其參與人員.
2、準(zhǔn)備互動游戲所需道具及獎品.
3、確定主持人2名,攝影師2名,音效師1名,及現(xiàn)場協(xié)助人員2名.具體人員周四確定.
4、場地準(zhǔn)備(主要為借教室，周六前確定)。
五、活動流程
1、主持人宣布活動開始，介紹活動內(nèi)容，活躍氣氛。每個寢室坐一起。
2、環(huán)節(jié)一：明星秀
個人才藝展示(若報(bào)名人數(shù)較少，則和第二環(huán)節(jié)合并)
3、主持人做銜接，串聯(lián)前后節(jié)目(即承前啟后)
4、環(huán)節(jié)二：家庭表演
寢室節(jié)目表演(活動重要環(huán)節(jié))周四根據(jù)節(jié)目數(shù)量和內(nèi)容確定表演次序及中間的串臺詞和小游戲。
5、環(huán)節(jié)三：狂歡進(jìn)行曲
趣味小游戲：
㈠、換名字
準(zhǔn)備：①一個男生寢室和一個女生寢室，即4男4女，共8人為一組。②把每個寢室的寢室號寫在同等大小的一張小紙條上并折起，男女生寢室號紙條分別放在兩個小紙盒里。③由老師或特定的同學(xué)從兩個紙箱中分別抽出一張紙條，抽到的兩個寢室一組，共抽3組，游戲?yàn)?輪。
規(guī)則：①每組的8名同學(xué)站在講臺上分別自我介紹，然后男女隨機(jī)交叉面向大家站成橫排。②此時你右邊同學(xué)的名字就變成了你的名字，最左邊同學(xué)的名字就變成最右邊同學(xué)的名字。8個同學(xué)最好提問一遍，可以不按站的左右順序提問。
如：主持人問A同學(xué)‘你是光棍嗎’則應(yīng)由A同學(xué)右側(cè)的B同學(xué)回答，答案自定。若A或B出錯或反映過慢，則要表演個節(jié)目(如唱歌，講笑話等)或罰喝2杯水(暫定紙杯，罰的杯數(shù)可當(dāng)場征求同學(xué)們的意見)
㈡、真心話大冒險(xiǎn)
準(zhǔn)備：根據(jù)到場情況，以寢室為單位分組。暫定3個寢室12人一組，未能組成一組的同學(xué)可加入任意一組。每組男女生都要有。每組可座成2排或3排。
規(guī)則：①由前到后一個接個提問，最后一位同學(xué)問第一位同學(xué)，問題自定。②提問中若其他同學(xué)一致或多數(shù)認(rèn)為某同學(xué)的回答不真實(shí)，則可以決定實(shí)行懲罰，懲罰辦法可自行決定但要有一定限度。提供懲罰辦法：在自己能力范圍內(nèi)為組員做一件事或?qū)崿F(xiàn)小組的一個愿望。
6串聯(lián)環(huán)節(jié)：心有靈犀
每個女生在對著的男生手掌里寫一個字，讓男生猜然后從左到右男生分別說出自己認(rèn)為的字。答對有獎品(獎品待定)，答錯要記住8位女生的名字后才能下臺。
細(xì)節(jié)：主持人在活動開始的時候可設(shè)下懸念：讓你終生難忘的'最美好的禮物將在兩個趣味游戲結(jié)束后送出，特別是對于男生。 ①在分別裝有男女生寢室號的兩個紙盒中各抽2張紙條(參加過“換名字”游戲的寢室不再參加)②8名男生先背對著大家橫著站成一排，每位女生對著一位男生也站成一排。③由主持人按由左到右的順序把寫有一個字的紙條發(fā)給臺上的8位女同學(xué)，女生看完收起紙條后，男生轉(zhuǎn)向大家，然后讓女同學(xué)用手指在對著的男同學(xué)的手掌上寫下這個字，注意不能讓臺上的男同學(xué)看到紙條上的字，否則即為犯規(guī)并實(shí)施懲罰。④男同學(xué)猜字，并按順序說出答案。
預(yù)定效果：8名男同學(xué)的回答組成一句話：暫時保密。
7、共唱“相親相愛一家人”，然后主持人宣布活動結(jié)束。
班級活動策劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活較枯燥乏味，德智體美全面發(fā)展未得到充分體現(xiàn)。為了豐富校園生活，以學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，使學(xué)生身心得以健康全面發(fā)展。我決定在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。
二、目的和意義
此次舉辦的興趣小組活動是學(xué)校課堂教學(xué)以外的拓展性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)德育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，起到了既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術(shù)、體育活動，符合絕大多數(shù)學(xué)生、家長的'意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，更加有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展 。
三、課外活動內(nèi)容
根據(jù)北師大成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)校特色建設(shè)情況，同時仍得結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：
1.以美術(shù)、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊(duì)(含小主持人)等組成校級興趣活動小組。
要求：興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生興趣愛好及特長組隊(duì)訓(xùn)練，做到有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，有《興趣小組活動計(jì)劃》及時做好《興趣小組活動記錄》，有活動圖片，學(xué)期末有《興趣小組總結(jié)》 。
2.未參加興趣小組的學(xué)生以班級為單位開展閱讀和練習(xí)寫字，看課外書。
四、課外活動興趣小組的組織
1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，興趣小組的指導(dǎo)教師是興趣小組的第一責(zé)任人，班級閱讀和寫字指導(dǎo)教師為班級當(dāng)堂課第一責(zé)任人.按照學(xué)校統(tǒng)一部署和要求負(fù)責(zé)活動的組織、實(shí)施。
2.活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員)，輔導(dǎo)教師做好活動小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。
五、注意事項(xiàng)及其他
1、課外活動期間，各小組組長要記錄好學(xué)生缺勤情況。
2、小組長發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現(xiàn)意外學(xué)生自己承擔(dān)責(zé)任。
3、各活動小組教師提前到位，不準(zhǔn)提前下課，否則出現(xiàn)意外，由各小組指導(dǎo)教師承擔(dān)責(zé)任。
4、課外活動期間，不得出現(xiàn)無故缺指導(dǎo)教師情況，更不允許在沒有教師指導(dǎo)的情況下活動。對于無故缺勤情況，學(xué)校將定期通報(bào)。
5、在一學(xué)期課外活動中表現(xiàn)突出者，期末量化適當(dāng)加分，凡通過學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組考核達(dá)到合格以上者，輔導(dǎo)教師每人200元輔導(dǎo)費(fèi)，獲得優(yōu)秀的輔導(dǎo)教師每人400元。
6、輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
班級活動策劃 篇9
一、活動主題
培育班級文化，構(gòu)建和諧班集體，精心打造良好育人環(huán)境。
二、活動指導(dǎo)思想
堅(jiān)持育人為本，德育為先。以基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，以班級文化建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)新實(shí)踐形式，通過開展豐富多彩的班級活動，建設(shè)富有特色的班級文化，逐漸形成文化積淀，形成班級文化與個性發(fā)展、社會實(shí)踐、時代發(fā)展相結(jié)合的態(tài)勢，進(jìn)而推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
三、參加對象：高一、高二各班級
四、活動時間：4月至6月
五、活動內(nèi)容及目標(biāo)
班級文化主要指班級內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念、班級風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人及環(huán)境和行為規(guī)范等，是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。班級文化建設(shè)主要包括班級物質(zhì)文化建設(shè)、班級制度文化建設(shè)和班級精神文化建設(shè)。
（一）班級物質(zhì)文化建設(shè)
主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境建設(shè)。通過建設(shè)健康、幽默、富有特色的教室、寢室、活動場所等環(huán)境，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念，陶冶學(xué)生的美好 情操，激發(fā)學(xué)生熱愛班級、熱愛學(xué)校的感情，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。各年級內(nèi)的班級要積極、創(chuàng)新地開展班級、寢室文化建設(shè)活動，加強(qiáng)班級和寢室的環(huán)境、衛(wèi)生、秩序、文化等方面的管理，如：發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級、寢室布置并且定期更換，讓每一堵墻都“說話”等活動，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。學(xué)生辦將在四月底進(jìn)行教室、寢室檢查評比。
（二）班級制度文化建設(shè)
班級各項(xiàng)制度的建立、完善與創(chuàng)新是建構(gòu)和諧班級、凝聚班級人心的根本保證。要依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和班級人員構(gòu)成的狀況，建立完善班風(fēng)建設(shè)制度、文明建設(shè)制度、班級管理制度、團(tuán)學(xué)活動制度、促進(jìn)學(xué)生成長成才制度等班級制度，努力進(jìn)行班級管理制度創(chuàng)新。如：
�。�1）班級口號、班級形象、班級公約、班徽、班歌等班級制度文化；
（2）建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行；
（3）建立班級崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。學(xué)生辦將在四月底進(jìn)行制度文化建設(shè)的檢查評比。
（三）班級精神文化建設(shè)
1、班級基礎(chǔ)文明建設(shè)方面。基礎(chǔ)文明對學(xué)生而言，主要是指學(xué)生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素，其內(nèi)容涉及每一位同學(xué)語言、行為、衣著、環(huán)境、秩序、勞動、勤儉等，要求做到語言文明，講究禮貌，舉止從容，文雅端莊，衣著整潔（穿校服）得體，愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、講究秩序、遵紀(jì)守法、熱愛勞動、勤儉節(jié)約等等。班級基礎(chǔ)文明建設(shè)的重點(diǎn)如下：
�。�1）深入開展思想道德教育，利用每天讀報(bào)課進(jìn)行思想教育，并且有詳細(xì)記載，努力營造健康向上的班級德育環(huán)境；
�。�2）扎實(shí)推進(jìn)校規(guī)校紀(jì)教育，努力形成人人講規(guī)則、個個守紀(jì)律的遵守制度優(yōu)良氛圍；
（3）認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范教育，積極培養(yǎng)健康的生活方式和文明的行為習(xí)慣，努力營造文明和諧的班級人文環(huán)境；
�。�4）高度重視安全教育，切實(shí)加強(qiáng)以學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、就業(yè)安全和心理健康為重點(diǎn)的安全教育，全面提高學(xué)生的安全意識和防范能力，努力建設(shè)穩(wěn)定有序的班級安全環(huán)境。
�。�5）全面開展“資源節(jié)約與環(huán)境友好”兩型社會教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識、節(jié)約意識。
2、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的氛圍、學(xué)習(xí)的風(fēng)格和學(xué)習(xí)的方法等內(nèi)容。它是學(xué)生集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為，具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)如下：
�。�1）經(jīng)常性、規(guī)律性的學(xué)風(fēng)教育。
（2）加強(qiáng)課堂管理、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)課堂教學(xué)制度。
（3）加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育和誠信教育。
�。�4）加強(qiáng)學(xué)生我愛我校實(shí)踐教育。
�。�5）強(qiáng)化以技能比武為抓手，推進(jìn)學(xué)科競賽。積極創(chuàng)造條件鼓勵學(xué)生參加各類學(xué)科競賽，參加社團(tuán)活動等。
3、班級特色活動建設(shè)。班級特色活動要求各班級結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)和專業(yè)特點(diǎn)，從觀念意識、行為活動、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長等方面確定一個特色主題，通過獨(dú)特的管理和活動方式，形成班級特色。如：微電影制作比賽等
學(xué)生辦將在六月份進(jìn)行評比，此項(xiàng)評比重在平時的建設(shè)，平時檢查情況占60%
六、活動要求
1、加強(qiáng)指導(dǎo)，狠抓落實(shí)。各年級、班級要充分認(rèn)識“班級文化建設(shè)”活動的重要意義，廣泛宣傳，深入發(fā)動，進(jìn)一步調(diào)動廣大團(tuán)員青年的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高活動的參與度和覆蓋面，確�；顒禹樌�、有序地開展。狠抓落實(shí)，反對各種形式的虛無主義、形式主義。各班級要結(jié)合本專業(yè)實(shí)際成立“班級文化建設(shè)”活動工作小組，并且制訂具體實(shí)施方案，組織落實(shí)，要有活動進(jìn)度表。實(shí)施方案于4月15日前上報(bào)學(xué)生辦。
2、創(chuàng)新活動形式，激發(fā)學(xué)生參與熱情。各班級要結(jié)合時代特點(diǎn)、專業(yè)特色以及學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文體活動以及班級特色活動為主要內(nèi)容，創(chuàng)新班級文化建設(shè)的途徑和方法，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園班級文化活動，提品位創(chuàng)特色，充分發(fā)揮班級文化的導(dǎo)向功能、凝聚功能、約束功能及熏陶功能。要通過開展不同風(fēng)格的班級文化建設(shè)，增強(qiáng)班級成員之間對班級的責(zé)任感、認(rèn)同感和歸屬感，形成團(tuán)結(jié)向上、互幫互學(xué)、生動活潑、充滿朝氣和活力的良好校園班級文化氛圍，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件。
3、加強(qiáng)考核，表彰先進(jìn)。一部“班級文化建設(shè)”活動小組將對各年級內(nèi)班級的“班級文化建設(shè)”活動的開展落實(shí)情況進(jìn)行檢查。各班級要注意活動素材的搜集，待活動結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)，寫出書面材料報(bào)學(xué)生辦，學(xué)生辦將對此次活動進(jìn)行總結(jié)表彰，并且納入本年度學(xué)生工作目標(biāo)管理量化考核。
班級活動策劃 篇10
一、活動概況
1、活動背景：
白巖松曾說過：“沒有一代人的青春是容易的。”我們的青春就像奔流不息的江河，呼嘯著追尋我們想要的一切。在這追尋的過程中，我們總能被身邊的優(yōu)秀典范所激勵所鞭策，跟優(yōu)秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的'心靈，讓我們放飛青春之歌，一路與優(yōu)秀同行。
2、活動目的：
旨在激勵大學(xué)生在青春的道路上向優(yōu)秀的典范學(xué)習(xí)，不斷提高自我，完善自我。
3、活動主題：青春之路，優(yōu)秀同行
4、活動成員：管理科學(xué)Q1241班全體成員
5、活動時間：XX年11月21日第5、6節(jié)課
6、活動地點(diǎn)：J1-407
二、活動流程
1. 前期準(zhǔn)備：班級博客圈、xxx宣傳
2. 活動所需物資資源：氣球、便利貼、獎品等。
3. 活動人員分工：主持人：陳誠 拍照：范婷
4. 活動流程策劃安排：
（1）全體起立，唱團(tuán)歌
�。�2）主持人致辭
�。�3）詩朗誦
�。�4）游戲互動（一）
（5）班級優(yōu)秀作品展示
�。�6）游戲互動（二）
�。�7）全體合唱歌曲
（8）主持人致結(jié)束詞
三、預(yù)期效果：
通過本次活動能夠激發(fā)大家在成長的道路上對優(yōu)秀典范的追求，從而樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，在青春的道路上每個人都能過得精彩和充實(shí)，擁有一個美麗的大學(xué)生活。并且通過這些小活動來調(diào)動大家參與班級活動的積極性，拉近大家的距離，從而提高班級的凝聚力。
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