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朗誦比賽活動策劃【精】
朗誦比賽活動策劃1
一、活動目的:
為落實全面素質(zhì)教育的理念精神,確實推行新課程教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生朗誦說話能力,豐富課余生活,故策劃在初中部開展一次以“歌唱祖國”為主題的'詩歌朗誦比賽。期望通過詩歌朗誦,培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,培養(yǎng)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、活動時間:20xx年12月中旬
三、活動地點:階梯教室
四、活動對象:初中部全體學(xué)生。
參賽對象:每班勝出或選出的一至兩名學(xué)生。(各班先自行選拔)
五、比賽規(guī)則:
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合學(xué)生朗誦。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
4、參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。
5、每號選手朗誦時間2——5分鐘。
6、參賽選手必須儀表大方,著裝整齊,符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。
六、評獎辦法:
1、評分采用十分制。詳見附:評分細(xì)則。
2、去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后取總分,按分?jǐn)?shù)從高到低
評選,評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。學(xué)校分別給予一定獎勵。
七、評委:校領(lǐng)導(dǎo)及語文組相關(guān)老師。
未盡事宜,另行通知。
朗誦比賽活動策劃2
一、活動目的:
為了豐富我部門干事們的課余生活,給大家一個展示自己的舞臺,進(jìn)一步營造良好學(xué)習(xí)氛圍,啟發(fā)干事們的創(chuàng)作靈感,培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操,展現(xiàn)大學(xué)生對詩歌的認(rèn)識,我部門特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽,讓原創(chuàng)成為經(jīng)典,用聲音演繹最動聽的生活。
二、活動主題:提高文學(xué)素養(yǎng),傳承詩文精神
三、活動方案:
、俦荣悤r間:20xx年xx月22日
②比賽地點:教學(xué)樓601教室
、蹍①悓ο;院勞動部全體干事
四、活動內(nèi)容:
、旁姼璞仨毷窃瓌(chuàng)作品
⑵形式不限
、且竺筷犨x出朗誦較好的'成員人數(shù)不限
五、朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn):
四個評分標(biāo)準(zhǔn):儀表形象、朗誦內(nèi)容、語言表達(dá)、綜合應(yīng)象四部分對朗誦選手進(jìn)行評分。
1、儀表形象:2分、要求衣著整潔,儀態(tài)端正大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌;上下場致意,答謝;
2、朗誦內(nèi)容:4分、要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的,主題鮮明、深刻、格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真實情感;
3、語言表達(dá):3分、要求脫稿朗誦,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,盡情昂揚(yáng),講究朗誦技巧,動作恰當(dāng);
4、綜合應(yīng)象:1分、由評委根據(jù)朗誦選手的臨場表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評價;
六、活動流程
1、主持人致開幕詞
2、比賽選手進(jìn)場
3、主持人介紹比賽規(guī)則和評分細(xì)則。
4、比賽前主持人報幕、選手上臺朗誦
5、選手比賽完后,邀請評委上臺發(fā)言,工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
6、嘉賓宣布比賽結(jié)果。
7、主持人宣布比賽結(jié)束,請嘉賓和評委退場。
8、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
七、活動前期工作安排:
、偻ㄖ麝牅(zhǔn)備
②邀請評委
、鄄贾觅悎
八、評分規(guī)則
評委明確給出每部分評分,由工作人員算出選手最后得分,總分不得超過10分、比賽成績按成績排名分別獲一等獎(1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名),由評委票選出最佳創(chuàng)作獎(1名)和最佳臺風(fēng)獎(1名)。獲獎選手各頒發(fā)榮譽(yù)證書一本。
九、經(jīng)費預(yù)算
1、榮譽(yù)證書:30元
2、礦泉水:10元
合計:40元
十、注意事項
⑴、選手要提前到達(dá)比賽場地,到指定區(qū)域就坐。
、、為了衡量參賽者的應(yīng)變水平,我們設(shè)有答辯階段,希望參賽者做好準(zhǔn)備。
朗誦比賽活動策劃3
一、活動目的:
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素質(zhì),感受祖國文字的語言魅力,繼承和發(fā)揚(yáng)祖國燦爛的文化,并激發(fā)學(xué)生珍惜幸福美好生活的情感,學(xué)校決定開展7—9年級獨誦比賽。
二、活動要求:
1、朗誦內(nèi)容:古典詩歌、現(xiàn)當(dāng)代詩歌及外國詩歌等均可。要求格調(diào)高雅,積極健康?刂圃4分鐘之內(nèi)。
2、朗誦形式:獨誦(配樂配舞所需樂器、CD自帶,人數(shù)不超過3人)。
3、參加對象:7—9年級學(xué)生
4、獎項設(shè)置:
一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(2名)
5、評分標(biāo)準(zhǔn):
分思想內(nèi)容、語言表達(dá)、儀容儀表、綜合印象四部分對朗誦選手進(jìn)行評分,滿分為10分。計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,最后累加值取平均分即為選手最后得分。
、潘枷雰(nèi)容(2分):主題鮮明、積極上進(jìn),富有時代氣息。
⑵語言表達(dá)(5分):語言流暢、抑揚(yáng)頓挫、吐字清晰、聲情并茂,能很好反映詩歌的`內(nèi)涵。
⑶儀容儀表(1分):著裝整齊、舉止大方、得體。
、染C合印象(2分):朗誦者個人的整體素質(zhì)。
6、活動時間:20xx年4月9日下午。
7、比賽地點:四樓會議室
朗誦比賽活動策劃4
比賽目的:
本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學(xué)院新生英語和風(fēng)采。加深同學(xué)對英語國家文化的理解,豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。
比賽時間:
20xx年10月19日、20日6:30p。m。
比賽地點:
外語樓106、411
活動對象:
外國語學(xué)院XX級同學(xué)。
主辦方:
外國語學(xué)院英語語言藝術(shù)團(tuán)(ELAA)
比賽流程:
預(yù)賽階段:
所有報名同學(xué)將在外語樓參加預(yù)賽,選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,題材不限,時間必須控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請在相關(guān)英語大賽獲獎的'同學(xué)來擔(dān)任評委。在預(yù)賽結(jié)束后,后有40%的的同學(xué)有機(jī)會晉級決賽。
決賽階段:
在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué),將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變,每位選手將要朗誦兩篇材料,分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負(fù)責(zé)挑選提供,材料難度適中,時間控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔(dān)任評委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩歌,評委將會有額外加分。
評分標(biāo)準(zhǔn):
選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度(4分),語音語調(diào)(4分),比賽臺風(fēng)(2分)三個部分組成,評委將對選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分。
獎項設(shè)置:
比賽將設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,另有人氣獎和臺風(fēng)獎。獲獎?wù)邔@得ELAA頒發(fā)的榮譽(yù)獎狀。
活動方案:
—、主辦單位:博雅外文協(xié)會
二、活動時間:初賽4月29日,決賽5月13日
三、活動地點:校內(nèi)。
四、參加人員:全校英文詩歌愛好者,文學(xué)愛好者。
五、報名形式:以個人或小組為單位。
六、比賽形式:比賽由初賽和決賽兩部分組成。
七、獎項設(shè)置:一、二、三等獎各一名,臺風(fēng)獎,魅力獎各一名。(臺風(fēng)獎和魅力獎可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整)
活動目的:
本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高,情感得到升華,情操得到陶冶,激發(fā)對社團(tuán)活動參與的積極性,擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。
活動細(xì)則:
一、活動分初賽和決賽兩部分,初賽在博雅內(nèi)部舉行,由選手自備詩歌進(jìn)行朗誦,體裁不限,要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽。
二、決賽分兩個部分,第一部分與初賽的形式一樣,自備稿件進(jìn)行朗誦,可附帶相關(guān)音樂以達(dá)到更好的效果,選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,時間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時朗誦,主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌,由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備,進(jìn)行即興朗誦。
三、在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間,主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲,調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
四、每一位選手結(jié)束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一,二,三等獎給分,(以十分制為參考)并綜合兩次,同時選出臺風(fēng)獎和參與獎人員,并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。
活動流程:
一、主持人介紹評委老師及嘉賓。
二、進(jìn)入第一輪比賽。
三、評委老師進(jìn)行打分,進(jìn)行統(tǒng)計。
四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料,期間進(jìn)行一些娛樂性節(jié)目。
五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié),即興朗誦。
六、比賽結(jié)束由評委給分并進(jìn)行點評。
七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計。
八、主持人宣布獲獎名單。
九、嘉賓頒獎。
十、比賽結(jié)束。
朗誦比賽活動策劃5
一、活動目的:
給每個學(xué)生提供參與朗誦活動的機(jī)會,激發(fā)學(xué)生對朗誦藝術(shù)的興趣;在活動中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧,提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,鍛煉他們熱愛集體主義的情懷;同時也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話,加大推普力度,朗誦比賽活動方案。
二、活動主題:誦讀千古美文,爭做博學(xué)少年。
三、比賽要求:
1 、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦,限時三分鐘。
2 、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的.。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。
3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。
4 、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
四、參賽對象:全校學(xué)生。
五、比賽時間: xxxx年5月5日
六、比賽地點:學(xué)校大會堂。
七、比賽內(nèi)容:參見《小學(xué)生必讀古詩》。
八、比賽評委:葉翡秦毅鄧紅喜及五位語文組長。
九、評分方法:滿分為100分,去掉一個最高分和一個最低分,求平均分。
十、獎勵方法:本次比賽按分值高低評出一等獎2名;二等獎3名;三等獎3名。
朗誦比賽活動策劃6
一、活動宗旨
為了讓同學(xué)們有一個展現(xiàn)自己風(fēng)采,展現(xiàn)自己的舞臺。提高同學(xué)們的演講水平,為了促進(jìn)我校學(xué)生深入詩文朗誦,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生的思想情操,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌、演講、創(chuàng)作詩歌、文章的'興趣,提高學(xué)生口語交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力。我校學(xué)生會學(xué)習(xí)部特辦此小型活動。
二、比賽形式
1、各班組織學(xué)生參加,每班1—2個節(jié)目參加。
2、學(xué)生會部門組織參加,每部門1—2個節(jié)目。
3、節(jié)目形式、主題不限(可以是演講,也可是詩詞朗誦表演等)
4、各參賽人員朗誦、演講的內(nèi)容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美。
5、活動地點:上操場三樓電教室,時間:XX年11月21日星期三、下午4:00
三、比賽要求
1、每個節(jié)目朗誦時間不超過6分鐘。
2、參賽人員儀表大方、自然、得體,普通話標(biāo)準(zhǔn),語音準(zhǔn)確。
3、內(nèi)容要健康豐富,積極向上,感情真摯,具有感染力。
四、競賽評獎辦法
1、采用評委現(xiàn)場打分的方式
2、本次活動設(shè):
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
五、各班可以有學(xué)生在現(xiàn)場觀看加強(qiáng)氛圍,學(xué)生會各部門部長、副部長、會員必須到會參與。
六、活動過程前后由紀(jì)檢部、組織部管理好現(xiàn)場秩序,做好安全工作。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、表情生動,口語表達(dá)流利。(3分)
2、儀表大方,服裝整潔,對于形象不好的可酌情扣分。(2分)
3、感情豐富,抑揚(yáng)頓挫,朗誦、演講有較強(qiáng)的感染力。(2分)
4、吐字清晰、詩詞發(fā)音準(zhǔn)確。(2分)
5、熟悉文章,用時適宜。(1分)
6、脫稿朗誦(附加分期分0.5分)
7、記分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,算出平均值,排出名次。
八、比賽程序
1、主持人致詞
2、介紹評委及部長入場
3、全體奏唱共青團(tuán)歌
4、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。
5、比賽環(huán)節(jié)。選手可在演講前先介紹自己。
6、評委點評并進(jìn)行打分。
7、統(tǒng)計結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;同時比賽結(jié)束。
九、活動組織
1、評委:鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯
主持人:劉x
記分員:劉x
2、學(xué)生組織:學(xué)生會
會場布置:文藝部人力資源部
中華文化經(jīng)典是中華民族文化的重要載體,是愛國主義教育的不朽教材,是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典美文,是我們從小了解民族文化傳統(tǒng)、接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。讓我們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。在誦讀古詩文活動中,可以陶冶品行、加強(qiáng)修養(yǎng),起到兒時誦讀終身收益之功效。因此,請各位參加的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
朗誦比賽活動策劃7
一、活動目的
“厚德博學(xué),唯實求新”、“以德為行以學(xué)為上”都在告訴廣師的學(xué)子們應(yīng)當(dāng)不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)和豐富自己的才學(xué)。為了響應(yīng)學(xué)校的號召,豐富學(xué)生專業(yè)知識,提高核心競爭力,弘揚(yáng)古典文化,同時為學(xué)院即將舉行第四屆專業(yè)基礎(chǔ)知識競賽做準(zhǔn)備。我院決定在中文專業(yè)學(xué)生中開展“誦千古,弘華夏德學(xué)”古詩文朗誦比賽。本次比賽分初賽和決賽,初賽由每個班自行組織,推舉出一名或一組選手參與決賽。
二、本班承辦優(yōu)勢
我們12中師(1)班全體同學(xué)滿懷熱忱,希望可以承辦本屆古詩文朗誦大賽。我們必能協(xié)助院學(xué)習(xí)部、宣傳部圓滿完成本屆古詩文朗誦大賽的后勤準(zhǔn)備工作,以熱情、認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的態(tài)度來處理本次大賽的任何事宜,讓每一位選手放心參賽,以最佳狀態(tài)出色發(fā)揮。我們班的全體同學(xué)必定各盡所能,出色地完成任務(wù),讓大家欣賞到一場高水平的古詩文朗誦大賽,也借此機(jī)會發(fā)揮本班優(yōu)勢,向大家交上一份滿意的答卷。
1、經(jīng)驗優(yōu)勢成功的活動需要豐富的經(jīng)驗來指導(dǎo)。在過去的兩年里,我們班的同學(xué)在院里以及學(xué)校其他各部門組織里都有擔(dān)任部長等要職,如:院學(xué)習(xí)部部長、秘書部部長,校公關(guān)協(xié)會會長、演藝部部長,校乒乓球協(xié)會宣傳部部長等,積累了成功組織大型活動的豐富經(jīng)驗并從中鍛煉了較強(qiáng)的組織策劃能力。比如學(xué)習(xí)部組織的新生杯、知識競賽等學(xué)院活動。此外,我們班在XX年成功地承辦了院院運(yùn)會的后勤工作,XX年成功地承辦了文學(xué)院的團(tuán)代會。在這兩次的承辦活動中,我們班的同學(xué)充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,把每一項工作都做得有條不紊。在此期間所積累的寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗,為我們這次承辦古詩文朗誦大賽打下了堅實的基礎(chǔ),也為我們注入了強(qiáng)大的信心。
2、團(tuán)結(jié)優(yōu)勢我們班是一個團(tuán)結(jié)、友愛、互助的`班級,同學(xué)們更是將班集體的事當(dāng)作是自己的事,不辭辛勞,認(rèn)真負(fù)責(zé),秉持著耐心、細(xì)心、用心的原則,爭取將工作做得出色完美,為班集體爭光,為學(xué)院爭光。如在XX年的文學(xué)院趣味運(yùn)動會中,我們班的同學(xué)憑借著大家的努力拼搏與團(tuán)結(jié)奮進(jìn),取得了“文學(xué)院趣味運(yùn)動會”的團(tuán)體定向越野第五名,趣味運(yùn)動第三名,團(tuán)體第二名,同時也取得了院運(yùn)會最佳組織獎。在XX年的班級評比中,我們獲得了文學(xué)院班級評比一等獎;在校的評比中,我們更是獲得校的一等獎。
3、承辦實力古詩文朗誦大賽需要各方面有機(jī)配合,每一個部門扮演著重要的角色。我們班有多名同學(xué)具備組織大型活動的經(jīng)驗和能力,熟悉比賽流程以及各個方面的細(xì)節(jié)。如:劉喜冰同學(xué)曾是院隊隊長,多次帶領(lǐng)禮儀隊參加各類活動,有著豐富的禮儀工作經(jīng)驗,楊啟曄、張艷嫦同學(xué)也曾是院禮儀隊的成員,多次參加過禮儀隊的各類活動,決賽當(dāng)晚可以更好的協(xié)助院禮儀隊圓滿完成禮儀接待工作。為了避免前年首屆詩文朗誦比賽中主持人出現(xiàn)的對學(xué)院專業(yè)情況不熟悉的問題,我們聯(lián)系了08中師(2)班陳文軒同學(xué)、08中師(5)班強(qiáng)麗雯同學(xué)以及08中師(6)班包佳琪同學(xué),邀請他們出席比賽司儀。在版頭、選手風(fēng)采展等制作方面,我們班同學(xué)熟悉電子雜志及flash動畫設(shè)計,我們班的班刊就是采用電子雜志的方式出版,因此能夠更好的協(xié)助網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行工作。
4、創(chuàng)新優(yōu)勢
。1)為確保這次比賽的質(zhì)量,我們已邀請劉瓊竹老師為選手們進(jìn)行比賽前的培訓(xùn)。此外,選手有需要的情況下,可以幫助選手化妝。
。2)在宣傳工作方面,我們與以往不同,不僅重視活動前期的宣傳工作,如:宣傳海報、宣傳展板、寫在每個課室的黑板上、在每個宿舍樓放置宣傳畫以及在一、二教掛電子海報等,同時也重視活動后期的宣傳工作,如:請廣師視頻來錄制比賽全過程校報同學(xué)(我們班的李桂芬、李燕霞同學(xué)在校報分別任文藝部部長和秘書部部長)跟蹤報道,擴(kuò)大此項活動的影響力,同時為以后的師弟師妹承辦活動提供更為直觀的參考。
朗誦比賽活動策劃8
一、活動宗旨
為了促進(jìn)我校學(xué)生課外活動的深入開展,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生的思想情操,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌,創(chuàng)作詩歌的興趣,提高學(xué)生口語交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力。特辦此活動。
二、活動主題:讀經(jīng)典詩文、做儒雅少年
三、比賽形式
1、各班組織學(xué)生參加,每班兩個節(jié)目。
2、形式不限(可單獨朗誦、亦可集體朗誦)
3、各班朗誦的.所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。
四、比賽要求
1、參賽人員儀表大方、自然、得體,普通話標(biāo)準(zhǔn),語音準(zhǔn)確。
2、內(nèi)容要健康豐富,積極向上,感情真摯,具有感染力。
五、比賽時間、地點
1、時間:20xx年11月7日。
2、地點:校園旗臺前。
六、比賽評獎辦法
1、采用評委現(xiàn)場打分的方式
2、本次活動設(shè):
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎五名。
七、評委名單
1、評委:張利軍、柳建香、趙文明、景宏、謝招軍、邊雍蓉、汪慧玲、曹瑞寧、王艷玲。
2、合分:劉曉軍
3、主持人:賀福東、陳楠。
八、活動過程各班主任管理好本班學(xué)生秩序,做好安全保護(hù)工作。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)(10分)
1、表情生動,口語表達(dá)流利。(3分)
2、儀表大方,服裝整潔,對于形象不好的可酌情扣分。(2分)
3、感情豐富,抑揚(yáng)頓挫,朗誦有較強(qiáng)的感染力。(3分)
4、吐字清晰。(2分)
5、脫稿朗誦(附加分0。5分)
6、記分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,求平均值。
朗誦比賽活動策劃9
一、活動宗旨
中華經(jīng)典詩文誦讀活動以普通話和規(guī)范漢字為載體,以學(xué)校為輻射源,試圖通過誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文,試圖在全社會特別是各級各類學(xué)校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮,讓師生們在誦讀中親近,在熱愛中弘揚(yáng),在弘揚(yáng)中整合創(chuàng)新,掌握、繼承和弘揚(yáng)民族精神和優(yōu)秀文化。并以此為契機(jī)進(jìn)一步地宣傳和貫徹新時期語言文字工作方針,進(jìn)一步地落實《國家通用語言文字法》和江蘇省《實施辦法》,擴(kuò)大語言文字工作社會知曉度。
二、組織單位
1、主辦單位:鹽城市局、鹽城市語言文字工作委員會
2、承辦單位:鹽城市少年宮、鹽城市網(wǎng)上家長學(xué)?傂
三、活動對象
1、全市中小學(xué)學(xué)生;
2、全市中小學(xué)
四、活動形式
1、各縣(市、區(qū))在認(rèn)真宣傳、發(fā)動的基礎(chǔ)上,以學(xué)校為單位組織活動,在各縣(市、區(qū))初賽的`基礎(chǔ)上各縣(市、區(qū))推薦3個節(jié)目(其中學(xué)生2個,教師1個,每個節(jié)目約3分鐘)到市里參加比賽。
2、活動形式分為兩個單元進(jìn)行,一是學(xué)生單元,二是教師單元。
3、活動內(nèi)容:古代及現(xiàn)當(dāng)代的經(jīng)典詩文,適于朗誦。
4、本次活動將評出一、二、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)獎、優(yōu)秀組織獎等,并由市語委頒發(fā)相關(guān)證書。
五、活動時間及其他
1、報名時間:9月15日;
2、參賽時間:9月20日;
3、參賽地點:市少年宮
朗誦比賽活動策劃10
一、活動目的
為慶祝祖國xx華誕,感受建國xx年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就,在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國精神和增加主人翁意識,院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。
二、主辦單位:xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委
承辦單位:xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
三、活動對象
全院在校學(xué)生
四、活動時間及實施辦法
大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。
。ㄒ唬┏踬。定于xx年xx月16日進(jìn)行,由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上,各系組建代表隊參加全院復(fù)賽。
(二)復(fù)賽。定于xx年xx月23日舉行,具體時間、地點另行通知。
。ㄈQ賽。定于xx年xx月30日舉行,具體時間、地點另行通知。
五、活動流程
初賽由各系自定
復(fù)賽為3—4分鐘的個人朗誦
決賽由三個部分組成
。ㄒ唬┬蜗笳故竞妥晕医榻B:選手自備服裝上場,展示個人風(fēng)采,并做自我介紹,限時3分鐘。
(二)朗誦:個人朗誦,限時4—5分鐘,篇目自定,要求內(nèi)容符合主題,健康,格調(diào)高雅,富有時代性和創(chuàng)新精神,可自帶配樂光碟或電子文件。
。ㄈ┘磁d朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題,前一個朗誦時做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準(zhǔn)備)。限時4分鐘。
六、活動報名
。ㄒ唬┏踬惛飨底孕薪M織報名。
。ǘ⿵(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人,會計系6人,金融系6人,工管系4人,國貿(mào)系4人,法藝旅系4人,外語系3人,計信系3人。
。ㄈQ賽是在復(fù)賽中選出10人參加。
七、活動獎項設(shè)置
一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名
八、活動可能存在問題
1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。
2、若光盤等出現(xiàn)問題,主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3、其他緊急情況發(fā)生,由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進(jìn)行處理。
附:
一、xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。
二、xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
三、xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表。
四、xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽預(yù)算。
五、xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。
附件一:
xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。
(一)三環(huán)節(jié)共100分,形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分,朗誦環(huán)節(jié)50分,抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。
(二)各環(huán)節(jié)不能超時,從選手開口時計時,超時要扣一定的分?jǐn)?shù)。
。ㄈ└鬏啽荣愴樞虺楹灤_定,順序一經(jīng)確定,不得隨意更改。
。ㄋ模﹨①愡x手必須在開場前15分鐘進(jìn)入賽場并簽到。
(五)選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。
。﹨①愡x手的主持人宣布上場后未能及時上場,即視為自動棄權(quán)。如有棄權(quán),由后面選手依次遞進(jìn)。
。ㄆ撸﹨①愡x手的得分需要當(dāng)場公布。
附件二:
xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)
。ㄒ唬├收b環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)
評分指標(biāo)評分要求普通話水平10分吐字清晰,語音標(biāo)準(zhǔn),無方言痕跡朗誦水平與技巧20分語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),表達(dá)順暢,感情真摯,富有韻味和感染力;體態(tài)語恰當(dāng),自然大方。朗誦形式10分脫稿,配以適當(dāng)?shù)陌槲杌蚺錁罚蛞云渌挥袆?chuàng)意形式朗誦。主題與內(nèi)容10分關(guān)于建國60周年,主題鮮明,內(nèi)容與其相符
。ǘ┬蜗笳故竞妥晕医榻B環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)
主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。(20分)
。ㄈ┘磁d朗誦環(huán)節(jié)
主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。(30分)
附件三:
xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表
形象展示自我介紹(20)朗誦(50)即興朗誦(30)附件四:
xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。
學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)整個比賽的策劃安排,聯(lián)絡(luò)各系的通知、開會以及規(guī)則的說明,每場比賽賽場統(tǒng)分。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。
實踐部:負(fù)責(zé)決賽時同各嘉賓的.接待工作。
辦公室:負(fù)責(zé)每場比賽的簽到以及比賽記錄,以及制作橫幅、海報等事宜。
組織部:購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆,和現(xiàn)場秩序的維持。
宣傳部:負(fù)責(zé)決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進(jìn)程板的制作。
體育部:負(fù)責(zé)每場比賽的賽場監(jiān)督和公證。
文藝部:負(fù)責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作。
勞生部、女生部:機(jī)動。
朗誦比賽活動策劃11
一、活動主題
“讀經(jīng)典、傳箴言”朗誦比賽
二、活動目的
為響應(yīng)我院關(guān)于精神文明建設(shè)工作,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號召,希望能借此活動能更好的打造我班的學(xué)習(xí)氣氛,能夠提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng),能更好的將本班打造成為一個團(tuán)結(jié)班級,讓同學(xué)們感受經(jīng)典帶來的意義和思考。
三、活動形式
同學(xué)們自由組隊進(jìn)行經(jīng)典朗誦比賽,在朗誦過程中配以音樂伴奏,由現(xiàn)場嘉賓進(jìn)行打分,評出優(yōu)勝隊。
四、活動時間
4月14日下午四點半
五、活動地點
一教樓1206
六、活動宣傳形式
海報
七、活動準(zhǔn)備
1、策劃書由陳池負(fù)責(zé)
2、教室的`申請由代宇婷負(fù)責(zé)
3、物質(zhì)的買辦由張靜和石宇紅負(fù)責(zé)
4、海報由宣傳委員顏松負(fù)責(zé)
5、活動總結(jié)由通訊委員負(fù)責(zé)
6、嘉賓的邀請由代宇婷負(fù)責(zé)
八、活動預(yù)算
暫定
XX級應(yīng)用技術(shù)班班委會
20xx年4月8日
朗誦比賽活動策劃12
為了引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)中國詩詞文化,了解祖國詩詞文化精華,接受詩詞文化的洗禮,沐浴詩詞文化的恩澤,享受閱讀的`快樂,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高審美情趣,增強(qiáng)詩詞文化底蘊(yùn),構(gòu)建書香校園,特舉辦此次背誦比賽。
一、活動目標(biāo):
1、激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習(xí)慣。
2、激發(fā)學(xué)習(xí)、積累古詩詞的興趣,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、弘揚(yáng)我國民族文化,提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。
二、活動主題:
誦千古詩詞,揚(yáng)中華美德。
三、參賽對象:
九年級學(xué)生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽,每班所有學(xué)生都必須參加比賽。
四、比賽要求及形式:
1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦,限時7分鐘。
2、所選內(nèi)容必須健康積極向上,可以是課內(nèi)的也可以是課外的。
3、參賽形式以背誦為主,鼓勵形式創(chuàng)新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創(chuàng)新,音樂、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容。(但要注意,藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)
4、背誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
5、每班自由選擇一首集體背誦,個人賽背誦內(nèi)容為九年級誦讀積累篇目。
五、賽事安排:
第16周活動宣傳籌備,班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時間訓(xùn)練;
第18周星期一下午比賽;比賽地點:大會議室;
比賽規(guī)則:1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽;
2、每班派出的個人賽參賽者(每班都由相同學(xué)號的同學(xué)參加個人賽)以及背誦內(nèi)容都由評委老師抽簽決定;
3、集體背誦,由評委抽簽決定背誦順序。
六、獎項設(shè)置:
設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。
七、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、語言表達(dá)(35分):語言流暢,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),音量適中,語速得當(dāng)。
2、朗誦內(nèi)容(15分):所選內(nèi)容健康、積極向上
3、形象風(fēng)度(20分):要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體。
4、節(jié)目形式(10分):形式新穎,富有藝術(shù),耳目一新
5、參賽人數(shù)(5分):少于班級總?cè)藬?shù)90%扣3分;達(dá)90%或以上滿分;100%參賽的獎1分
6、時間把握(5分):朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上;
7:綜合印象:由評委根據(jù)參賽隊的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。(10分)
八、組織安排:
學(xué)校語文組
朗誦比賽活動策劃13
一.活動背景
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富學(xué)生課余文化生活,給同學(xué)們一個展示自已的舞臺,進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ,鍛煉同學(xué)們的口才能力,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識,促進(jìn)同學(xué)們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解,樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會舉辦詩歌朗誦比賽。
二.活動名稱
“飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽
三.活動目的
培養(yǎng)同學(xué)們積極建設(shè)好校園文化,弘揚(yáng)民族文化,活躍校園學(xué)術(shù)氛圍,提高學(xué)校的'文化品位,F(xiàn)擬舉辦校園詩歌朗誦活動,為展現(xiàn)感情與語言結(jié)合的無窮魅力,給廣大愛好文學(xué),朗誦和音樂的同學(xué)一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘語言藝術(shù)方面的人才,
四.活動主辦單位
xx第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部
五.活動地點
xx第二師范學(xué)院小行校區(qū)報告廳
六.活動對象
xx第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生
七.活動時間
xxx年5月22日下午6點
八.比賽要求
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進(jìn)取,符合活動主題。
2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦,表達(dá)清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
九.參賽須知
稿件可以附加ppt或者音樂(會酌情加減分)
比賽稿件提前三天上報大賽報名處
參賽人員提前15分鐘到場
各班觀眾提前10分鐘
十、大賽流程簡介
評委及嘉賓入場
主持人宣布比賽開始
主持人宣布比賽規(guī)則及選手(10分鐘)
第一輪:13位選手依次上臺朗誦一首短詩,時間2分鐘之內(nèi) 評委選舉出第一名至第六名晉級下一輪,最后七名直接被
淘汰。(40分鐘)
串場節(jié)目:謝涵宇 唱歌(5分鐘)
第二輪:六名選手抽簽,兩兩對決。勝出的三個人晉級決
賽。(30分鐘)
串場節(jié)目:陳萌 鋼琴(5分鐘)
第三輪:三名選手分別朗誦,決出一、二、三名(15分鐘) 統(tǒng)計結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)
比賽結(jié)束(5分鐘)
注:活動大概持續(xù)2小時
十一、評分以及獎勵
設(shè)5——10分5個等次
比賽由評委和大眾評委評分
本次大賽設(shè)一等獎1名;二等獎1名;三等獎1名
十二、宣傳及報名
1、張貼海報:海報張貼于食堂門口 (海報注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外,海報上有次日的咨詢時間和報名開始、截止時間)(可以集現(xiàn)場報名、短信報名于一體)
2. 通知下發(fā)到每個班的班長,由班長通知同學(xué) 十三、其他
人員安排:
評委:xxx
記分員:xxx
主持人:袁xx
現(xiàn)場人員:沈承志﹑孫亮(負(fù)責(zé)現(xiàn)場各項事務(wù))
比賽準(zhǔn)備:
場地、比賽用品、宣傳資料
其他資料
獎狀證書等
朗誦比賽活動策劃14
愛國主義是中華民族的強(qiáng)大精神支柱,始終是凝聚和激勵廣大青年學(xué)生為民族的解放和振興團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神力量,朗誦大賽活動策劃書。作為一名新時代大學(xué)生,要有所作為,必須高舉愛國主義旗幟,把個人的理想追求同國家民族的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起,在建設(shè)有中國特色社會主義中實踐自己的抱負(fù)。為進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的愛國主義光榮傳統(tǒng),在新的歷史時期賦予她新的內(nèi)涵。
以紀(jì)念"五·四"學(xué)生運(yùn)動90周年,全國人大及中國人民政治協(xié)商會議十一屆二中全會勝利召開為契機(jī),迎接新世紀(jì),做新世界合格建設(shè)者和接班人為主題;以弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神,活躍校園文化生活,擴(kuò)展青年學(xué)生素質(zhì),加速人才培養(yǎng)為目標(biāo)。通過內(nèi)容豐富,形式多樣的活動,努力促進(jìn)廣大學(xué)生的全面發(fā)展,成長成才,以嶄新的精神面貌邁入新世紀(jì)。
大學(xué)生理論研究會、理中文學(xué)社、英語天堂、法學(xué)社特聯(lián)合舉辦以紀(jì)念“五·四”運(yùn)動為主題的詩歌朗誦比賽,旨在弘揚(yáng)“五·四”運(yùn)動倡導(dǎo)的'愛國主義精神,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和民族使命感,堅定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念,工作計劃《朗誦大賽活動策劃書》。
一:主辦方:大學(xué)生理論研究會 、理中文學(xué)社 、法學(xué)社 、英語天堂,四社團(tuán)聯(lián)合舉辦。
二:活動口號:弘揚(yáng)五四精神,暢談精彩人生。
三:活動目的:
弘揚(yáng)五四精神,加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義精神教育,豐富校園文化生活,提高大學(xué)生普通話能力和綜合素養(yǎng),推動校園文化建設(shè),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,為學(xué)生提供一個展示自我朗誦風(fēng)采的平臺,
四:活動時間:4月9號、10號初賽,12號復(fù)活賽,4月16日決賽。
五:活動地點: 1201(暫定)
一)、活動前期的準(zhǔn)備工作:
1.活動主辦方(大學(xué)生理論研究會,理中文學(xué)社,法學(xué)社,英語天堂)共同做好本次活動的宣傳與報名工作。
2.教室申請工作交由理中文學(xué)社完成(最好能申請到多媒體教室)。
3.大學(xué)生理論研究會、法學(xué)社負(fù)責(zé)音響、話筒等設(shè)備方面(要求音響、話筒質(zhì)量較好,以便達(dá)到朗誦質(zhì)量的最好效果) 。
4.比賽場地的布置,以及比賽現(xiàn)場的秩序的維持交由英語天堂、理中文學(xué)社共同完成。
5.活動所需物品、榮譽(yù)證書、獎品由理中文學(xué)社購進(jìn)。
6. 比賽主持人:2名,一男,一女(要求普通話標(biāo)準(zhǔn),形象良好),由四社團(tuán)共同推薦、選拔。
7.評委:比賽評委由主辦方共同商定,并發(fā)邀請函。
8.主辦方在每場的比賽當(dāng)中必須各自派出一名禮儀。
二)、參賽選手要求:
(1)有一定的普通話基礎(chǔ),朗誦時感情豐富。
。2)選手必須按順序上場,違反規(guī)定則直接取消參賽資格。
(3)如有背景音樂必須提前交至活動主辦方。
。4) 參賽選手朗誦時間不得超過8分鐘。
(5) 所有參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到比賽場地簽到。
。6)選手因故遲到可暫時將參賽順序往后排,如在比賽結(jié)束時該選手仍然未到場,則直接取消參賽資格 。
。7)選手不聽從主辦方賽制安排,自作主張,則直接取消其參賽資格。
三)、活動具體流程安排如下:
一.比賽賽制安排
1.初賽:根據(jù)報名情況安排初賽,如報名選手較多,可安排2-3場初賽。(大概取15名選手進(jìn)入決賽)
2.復(fù)活賽:考慮到有些選手初次比賽可能由于緊張而導(dǎo)致發(fā)揮失常,將在淘汰的選手當(dāng)中按照分?jǐn)?shù)高低排名抽取10名選手以及評委挑選10名選手,共20名選手參加復(fù)活賽,最終評選出5名選手進(jìn)入決賽。
3.決賽: 最終評選出的20名選手將進(jìn)入決賽,邀請到指導(dǎo)老師擔(dān)任評委,評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名、最佳風(fēng)采獎1名、最佳創(chuàng)意獎1名、最受歡迎獎1名。
二.比賽流程:
1.初賽環(huán)節(jié):
、.評委及嘉賓入場 ;
、.主持人致開幕詞;
、.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn),并介紹到場評委;
、苊5名選手公布一次得分情況;
、.每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運(yùn)大抽獎環(huán)節(jié);
、.最后一名選手朗誦完畢后,主持人致閉幕詞。
2.復(fù)活賽環(huán)節(jié):與初賽環(huán)節(jié)相同。
3.決賽環(huán)節(jié):
、.評委及嘉賓入場 ;
、谥鞒秩酥麻_場詞;
③.評委組組長上臺致決賽開幕詞;
、.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn),并介紹到場評委;
、菝5名選手公布一次得分情況;
、.每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運(yùn)大抽獎環(huán)節(jié);
、弑荣愡M(jìn)行到一半時將進(jìn)行歌唱,跳舞表演等緩解緊張氣氛;
、.最后一名選手朗誦完畢后,主持人公布獲獎選手名單;
⑨.將未獲獎的選手請上臺,讓在場觀眾投票,評選出最受歡迎獎;
、.評委及嘉賓為獲獎選手頒發(fā)證書及獎品;
、.支持人致閉幕詞,至此第三屆“青陽杯”朗誦大賽圓滿結(jié)束。
三)、活動注意細(xì)節(jié):
1、各主辦方負(fù)責(zé)人必須按照比賽進(jìn)程要求,按時完成好所負(fù)責(zé)的任務(wù)。
2、比賽時有效率安排比賽選手和觀眾到場入座
3、比賽時保證會場的安靜,如無特殊情況學(xué)生不得擅自離場,以免擾亂比賽進(jìn)程。
4、保證比賽的后勤工作就位,保證比賽順利進(jìn)行。
5、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計負(fù)責(zé)人必須保證公平公正。
6、 各部門除所分配任務(wù)外,應(yīng)當(dāng)時刻準(zhǔn)備接受其他工作,明確責(zé)任。
7、安排好領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、和評分老師的到場和就位,使評選工作順利進(jìn)行。
四)、活動收尾工作安排
1.第一場初賽的活動收尾工作交由理中文學(xué)社完成
2.第二場初賽的活動收尾工作交由大學(xué)生理論研究會完成。
3.復(fù)活賽活動收尾工作交由法學(xué)社完成。
4.決賽活動收尾工作交由英語天堂完成。
。ㄗⅲ好繄霰荣愗(fù)責(zé)收尾工作的人員必須保證設(shè)備完好無損的歸還,如若發(fā)生損壞則由當(dāng)晚負(fù)責(zé)收尾工作的社團(tuán)賠償)。
五)、獎項設(shè)置:
1.一等獎一名
2.二等獎兩名
3.三等獎和優(yōu)秀獎各三名
4.特別獎項: 最佳風(fēng)采獎、最佳創(chuàng)意獎、最受歡迎獎(由現(xiàn)場觀眾投票產(chǎn)生),各一名。
巍巍中華,泱泱華夏。五四風(fēng)采,永照大地。愛國愛黨,共同進(jìn)步。讓我們共同以飽滿的熱情,真摯的情感,贊揚(yáng)我們自己,歌頌我們青年!
朗誦比賽活動策劃15
項目名稱:
“我以我詩誦祖國”
——xx師范大學(xué)“五四”青年節(jié)原創(chuàng)愛國詩歌朗誦賽
起止時間:
20xx年5月
實施單位:
xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會朗誦協(xié)會
項目支持媒體:
xx日報
一、項目背景及現(xiàn)狀
五四愛國運(yùn)動是在新文化運(yùn)動背景下所爆發(fā)的一場學(xué)生愛國主義運(yùn)動,在中國革命史上具有重要意義,其不朽的精神更是直接影響著我們當(dāng)代青年大學(xué)生。在這一日子里,讓我們一起用詩歌這一種特殊的文化載體,抒發(fā)對,淋漓盡致地表達(dá)出我們對偉大祖國的.熱愛之情。
二、項目對象
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、項目目的和目標(biāo)
弘揚(yáng)民族精粹,繁榮校園文化,提高大學(xué)生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng),進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)當(dāng)代青年學(xué)生的愛國主義教育,營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。
四、項目策劃
利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳,在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。
五、項目主體
1、張貼大賽宣傳海報、在校內(nèi)報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的賽前報道;
2、進(jìn)行書面和網(wǎng)上報名;
3、初賽、復(fù)賽、決賽。
六、項目評估
在該項目的計劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中對該項目進(jìn)行充分的評估,分階段包括項目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進(jìn)行考察,收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),完善機(jī)制運(yùn)作,爭取更新的突破,更好的發(fā)展。
七、項目經(jīng)費預(yù)算
四千元人民幣
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