幼兒英語(yǔ)主題活動(dòng)策劃

幼兒英語(yǔ)主題活動(dòng)策劃1

　　一、目的：

　　復(fù)習(xí)鞏固并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)口令，大膽表現(xiàn)，體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　二、準(zhǔn)備：

　　英語(yǔ)口令（相關(guān)的'卡片）

　　（1）touch your head touch your face touch youreyes

　�。�2）wash your face wash your hands rash your teeth

　　（3）fly 5 times jump 2 times swim 4times

　　三、過(guò)程：

　　1、指導(dǎo)語(yǔ)：上次我們學(xué)會(huì)了幾個(gè)英文單詞，知道了head頭，face臉，eyes眼睛……等等。今天我們來(lái)做一個(gè)游戲叫"listenanddo"。

　　2、規(guī)則：聽(tīng)英語(yǔ)口令做出相應(yīng)的動(dòng)作，同時(shí)大聲說(shuō)出英語(yǔ)（重復(fù)口令）。游戲者做錯(cuò)或動(dòng)作遲疑，都要算失敗。一定要反應(yīng)迅速的做對(duì)才能過(guò)關(guān)。

　　3、老師示范作發(fā)令者開(kāi)展游戲。做對(duì)了就說(shuō)：Great！/Thatsright！錯(cuò)誤的說(shuō)：Oh，no、/Youarewrong、

　　4、集體開(kāi)展游戲，老師觀察指導(dǎo)。之后可請(qǐng)做得優(yōu)秀的幼兒當(dāng)發(fā)令者。

幼兒英語(yǔ)主題活動(dòng)策劃2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)復(fù)習(xí)五種水果單詞：apple orange pear banana pomelo

　　2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)句型：I like ……

　　3、鞏固幼兒對(duì)秋天幾種水果的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的`興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽開(kāi)口表達(dá)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　五種水果及其水果卡片若干，籃子一個(gè)，小猴手偶一個(gè)。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　☆ 結(jié)合室外墻面秋天的主題，在“樹(shù)”上貼上各種水果圖片

　　☆ 在活動(dòng)室地面上畫五個(gè)大水果

　　☆ 將實(shí)物水果洗凈，在活動(dòng)室一角布置成水果店

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　☆ 注意糾正幼兒?jiǎn)卧~的發(fā)音

　　☆ 引導(dǎo)幼兒用 I like ……表達(dá)自己喜歡的水果

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、出示手偶，引入活動(dòng)。

　　“Good morning，boys and girls.Look!Who’s coming?”(幼：小猴)

　　小猴：“我有一片很大的果園，現(xiàn)在果子都成熟了。我想請(qǐng)小朋友們幫忙摘水果。Can you help me?”

　　二、摘水果(帶幼兒到“果園”)

　　1、小朋友摘水果。

　　“Look，There are many fruits.Please pluck them.”

　　2、收水果(one by one)

　　“Now，please give me your fruit.”

　　老師邊收水果邊問(wèn)：“What‘s it?”(幼兒必須說(shuō)出水果名字老師糾正幼兒發(fā)音)

　　3、小結(jié)：有這么多水果，我們來(lái)看看都有些什么?apple……

　　三、Games ：I like……

　　“Look! There are many fruits on the floor.what do you like?”引導(dǎo)幼兒用I　like……句型說(shuō)出自己喜歡的水果單詞。

　　玩法：幼兒找自己喜歡的水果，說(shuō)出水果的名稱，并說(shuō)I like ……

　　例：apple apple ，I like apples .說(shuō)完幼兒跳進(jìn)水果圖形。

　　四、取水果。

　　“Oh ，I’m weary.please have a rest.”與幼兒休息。

　　“水果店主”：“Who wants it ? Who wants it ?……”

　　老師走過(guò)去：(示范)“I like apple.”買得一個(gè)蘋果。

　　玩法：幼兒必須說(shuō)出“I like……”，否則買不到水果。

　　五、吃水果。教師個(gè)別描述，鼓勵(lì)幼兒用“I like……”句型進(jìn)行交流;活動(dòng)自然結(jié)束!

幼兒英語(yǔ)主題活動(dòng)策劃3

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的動(dòng)物名稱ox rabbit dog pig

　　2、學(xué)習(xí)wolf掌握正確的發(fā)音。

　　3、對(duì)英語(yǔ)游戲活動(dòng)感興趣，能積極參與游戲活動(dòng)，大膽表達(dá)。

　　二 、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　歌曲磁帶，動(dòng)物表演的舞臺(tái)，（ox rabbit dog pig wolf）的毛絨玩具，各種幼兒熟悉動(dòng)物的頭飾與幼兒數(shù)相同、動(dòng)物貼圖的擲子、兩個(gè)完全相同的`盒子、躬行門、動(dòng)物圖象的墊子！

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、warm up：song：leller song復(fù)習(xí)鞏固26個(gè)英文字母的順序，播放leller song伴奏磁帶，與幼兒一起表演唱，調(diào)動(dòng)孩子情趣！表演后請(qǐng)幼兒自選動(dòng)物墊子坐下并念出所選墊子的動(dòng)物名稱。

　　2、新授詞《Happy animals（小班英語(yǔ)）》

幼兒英語(yǔ)主題活動(dòng)策劃4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)多種游戲形式學(xué)習(xí)字母Y，知道Y，拉鏈Yforyellow，學(xué)習(xí)短語(yǔ)：Goodnight、復(fù)習(xí)Goodmorning、

　　2、引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)字母單詞的發(fā)音，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的熱情和興趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　字母Y卡片、帶有拉鏈的衣服、飲料瓶三個(gè)（瓶蓋涂上黃色顏料）、小扇子（正反面各有太陽(yáng)和月亮）

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、問(wèn)好：

　�。�1）師生問(wèn)好。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒向家長(zhǎng)老師們問(wèn)好。

　　2、熱身：Handsup，handsdown、

　　3、正課：

　�。�1）學(xué)習(xí)字母Y：

　　讓幼兒Closeyoureyes，出示字母卡片Y，說(shuō)明Y很象拉鏈，引出YY拉鏈Y，并通過(guò)游戲“修拉鏈”訓(xùn)練幼兒的.發(fā)音。接著出示黃色飲料，說(shuō)明Y的好朋友是yellow，通過(guò)游戲“變魔術(shù)”訓(xùn)練Yforyellow、

　�。�2）學(xué)習(xí)短語(yǔ)Goodnight。

　　A、手指游戲：手指變魔術(shù)很累了，要睡覺(jué)了，跟它們說(shuō)：“Goodnight、”天亮了，要起床了，說(shuō)：“Goodmorning、”

　　B、游戲：小扇子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

　�。�3）出示扇子，轉(zhuǎn)到月亮說(shuō)：“Goodnight、”轉(zhuǎn)到太陽(yáng)說(shuō)：“Goodmorning、”說(shuō)得好的給予粘粘紙獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒英語(yǔ)主題活動(dòng)策劃5

　　目的：

　　1.在知道用“ big， small “表示物體大小的基礎(chǔ)上， 學(xué)說(shuō)詞組” Big…. Small…. “。

　　2.激發(fā)幼兒參與英語(yǔ)游戲活動(dòng)的興趣，并能大膽地開(kāi)口說(shuō)。

　　準(zhǔn)備：

　　大小長(zhǎng)毛絨玩具若干

　　大小圣誕樹(shù)各一棵; 大小玩具木偶(貓， 熊)各一對(duì); 大小玩具(汽車， 皮球)

　　過(guò)程：

　　復(fù)習(xí)：

　　歌曲《Riding in my car.》

　　幼兒自由互相結(jié)伴打招呼，及數(shù)來(lái)寶《Morning. Hi. Bye.》

　　游戲《大圈和小圈》

　　4、歌曲《Ha y Family.》

　　情景表演，感受并理解” Big…. Small…. “

　　T： Who‘s coming?

　　Cat： Hello!

　　T： Hello， cat.

　　Cat： I’m a big cat. / I‘m a small cat. Let’s play games.

　　三、欣賞歌曲《Big Bear， Small Bear》

　　四、游戲《什么不見(jiàn)了》幼兒集體嘗試講出” Big…. Small…. “

　　五、游戲《指指說(shuō)說(shuō)》：幼兒拿一大一小的.玩具，嘗試練習(xí)” Big…. Small…. “

　　六、游戲《打扮圣誕樹(shù)》

　　請(qǐng)幼兒將玩具按大小分類擺放于圣誕樹(shù)下，邊擺放邊用英語(yǔ)進(jìn)行講述。

幼兒英語(yǔ)主題活動(dòng)策劃6

　　游戲目標(biāo)：

　　通過(guò)用色塊造新房，鞏固對(duì)單詞red、blue、yellow的理解及應(yīng)用。

　　材料準(zhǔn)備：

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)，起點(diǎn)處放置若干自制的紅、黃、藍(lán)三種顏色的卡片(代表磚)，終點(diǎn)處有三幢紅、黃、藍(lán)造到一半的房子。

　　游戲過(guò)程：

　　1、(出示三幢房子)

　　The pig builds three houses.

　　let’s build houses with the pig.

　　2、(出示三種顏色的磚)

　　請(qǐng)幼兒找相同顏色的磚貼在房子上。

　　3、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，將幼兒分成2組進(jìn)行比賽。

　　每人依次在起點(diǎn)處選一塊磚，然后用英語(yǔ)說(shuō)出磚的顏色，再去找相同顏色的'房子貼上，看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)，貼得快。

　　指導(dǎo)建議：

　　教師可根據(jù)幼兒掌握色彩的熟練程度，增減房子和磚的顏色。