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    班組建設(shè)論壇活動策劃

    時間:2023-04-01 18:02:35 活動策劃 我要投稿

    班組建設(shè)論壇活動策劃3篇

    班組建設(shè)論壇活動策劃1

      開心農(nóng)場是自娛自樂、自種的員工種植園區(qū),農(nóng)場設(shè)計(jì)將充分讓員工體現(xiàn)“參與感、體驗(yàn)感”,多層面體驗(yàn)農(nóng)場生活的情趣,享受原汁原味鄉(xiāng)村文化氛圍,同時凸顯和諧的整體氛圍及凝聚力,彰顯員工勤耕細(xì)作的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

    班組建設(shè)論壇活動策劃3篇

      一、活動主題:

      回歸自然,快樂生活

      二、農(nóng)場地點(diǎn):

      XXX公司樓頂

      三、農(nóng)場規(guī)劃:

      根據(jù)公司現(xiàn)有區(qū)域現(xiàn)狀,因地制宜,按照統(tǒng)一規(guī)劃,參與性、特色性的原則,按功能劃分2個區(qū)域,景觀區(qū)、種植區(qū),啟動開心農(nóng)場建設(shè)。

      四、活動內(nèi)容:

      開心農(nóng)場以原生態(tài)種植為基礎(chǔ),以創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境為宗旨,體味干一天農(nóng)家活,吃一天農(nóng)家菜樂趣,農(nóng)場種植區(qū)主要設(shè)施:

     。ㄒ唬┕咎峁┩恋,每個班組每塊20平米;

     。ǘ└靼嘟M自行選擇種子(采購由公司進(jìn)行統(tǒng)一采購),公司提供化肥及必要的農(nóng)具;

     。ㄈ└鞑繛楦髯赞r(nóng)場的土地構(gòu)思農(nóng)場名牌名字,公司統(tǒng)一安排制作;

      景觀區(qū):

      由公司統(tǒng)一采購適合種植的花草打造休息觀賞區(qū)。

      五、農(nóng)場規(guī)則

     。ㄒ唬└靼嘟M分別選擇一塊土地(可以種菜,種瓜,種西紅柿,種草莓等蔬果作物),然后建一塊屬于自己班組的“開心農(nóng)場牌”;

      (二)各班組負(fù)責(zé)各自農(nóng)場的除草,開墾,挖坑,播種,除蟲、施肥、灌溉等管理工作。

     。ㄈ┦斋@時,各班組參與管理的人員可以按比例收獲一定的'果實(shí)也可以將收獲的果實(shí)與大家一起分享。

     。ㄋ模┤绻绞斋@期班組逾期不收獲,就會有“偷菜者”按偷菜原則偷掉40%,剩余60%提供給飯?zhí)眉庸ず笞鳛楫?dāng)日公司的供應(yīng)菜式提供全體員工食用;

     。ㄎ澹┺r(nóng)場土地收獲的果實(shí)歸各班組所有。鼓勵各班組之間互通有無,相互交換各自的勞動成果。

      六、其它事項(xiàng)

     。ㄒ唬┺r(nóng)場內(nèi)所有農(nóng)具,實(shí)行統(tǒng)一存放統(tǒng)一管理原則,由農(nóng)場管理員統(tǒng)一保管,各班組做好標(biāo)簽;

     。ǘ╅_心農(nóng)場的設(shè)置主要為提供員工自愿參與班組活動,各班組需做好規(guī)劃、人員分工及適時的除草、施肥等工作;

     。ㄈ┕踞槍r(nóng)場農(nóng)作物生長情況進(jìn)行不定時進(jìn)行評比,并對班組進(jìn)行一定的鼓勵。

    班組建設(shè)論壇活動策劃2

      一、指導(dǎo)思想

      以提高企業(yè)競爭力為核心,以提高班組管理水平及班組成員素質(zhì)為重點(diǎn),以開展班組對標(biāo)、規(guī)范化管達(dá)標(biāo)考評為抓手,強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè),打造班組文化,全面提升班組管理水平,注重提高班組成員素質(zhì),切實(shí)抓好班組安全生產(chǎn),廣泛開展班組競賽,完善班組民主管理,加強(qiáng)班組思想工作,打造一流員工隊(duì)伍,展示企業(yè)良好形象。

      二、總體目標(biāo)

      通過班組建設(shè)活動,使公司班組建設(shè)制度更加完善,機(jī)制更加健全,管理更加規(guī)范,實(shí)現(xiàn)班組工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。班組長和員工隊(duì)伍整體素質(zhì)普遍提高,把班組長培養(yǎng)成為政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂技術(shù)、會管理的基層管理者,把班組員工培育成為具有一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務(wù)技能、一流工作作風(fēng)、一流崗位業(yè)績的勞動者。班組的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮,在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的基礎(chǔ)地位進(jìn)一步鞏固。

      三、定義班組建設(shè):是指通過導(dǎo)入方法、模式和工具,提升員工素質(zhì),夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)的一個持續(xù)改善過程,使班組成為規(guī)范、高效的作業(yè)單元,最終帶來企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。

      四、主要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

     。ㄒ唬鞍踩汀卑嘟M

      1、安全意識強(qiáng)、安全氛圍濃厚。通過對上級文件精神、工作要求的學(xué)習(xí)和對典型事故案例的分析,不斷提高員工的安全意識,營造人人懂安全、人人講安全、人人會安全的良好氛圍。

      2、加強(qiáng)技能培訓(xùn)、提高防范能力。開展形式多樣的班組安全教育培訓(xùn),經(jīng)常組織安全技能學(xué)習(xí),定期開展安全應(yīng)急演練工作,切實(shí)提高員工的應(yīng)急處置能力和自救能力。班組每位員工做到“技術(shù)過得硬,流程原理通,預(yù)案常學(xué)習(xí),安全有保證”。

      3、加強(qiáng)現(xiàn)場提示、強(qiáng)化過程控制。認(rèn)真開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析,執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)票,完善施工“三措”(安全、組織、技術(shù)措施),建立員工之間的相互監(jiān)督和相互提示機(jī)制,實(shí)施對安全隱患的全員、全方位、全過程的辨識和防范。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程,設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準(zhǔn)確、內(nèi)容完整,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理以及“零傷害、零事故、零損失”的`目標(biāo)。

     。ǘ肮芾硇汀卑嘟M

      1、以規(guī)范管理為導(dǎo)向。健全完善基礎(chǔ)管理制度,流程清晰,明確責(zé)任,健全管理模式,做到人人有職責(zé)、事事有程序、干事有標(biāo)準(zhǔn)、過程有痕跡、績效有考核,將班組建設(shè)推向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

      2、將公司精細(xì)化管理、文明企業(yè)與班組建設(shè)相結(jié)合,基礎(chǔ)工作扎

      實(shí)。工作、辦公場所環(huán)境整潔,員工行為規(guī)范。

      3、實(shí)行人本管理、民主管理,達(dá)到班組成員之間關(guān)系和諧。始終堅(jiān)持教育、引導(dǎo)、培養(yǎng)職工立足崗位、甘于奉獻(xiàn),以完成企業(yè)中的急、難、險(xiǎn)、重、新任務(wù)為主攻方向,努力培養(yǎng)員工學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力,更起到了大幅提高班組戰(zhàn)斗力、凝聚力。

     。ㄈ皠(chuàng)新型”班組

      1、開展經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)創(chuàng)新活動。開展崗位對標(biāo)挖潛等勞動競賽,各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)創(chuàng)國內(nèi)電廠企業(yè)一流水平。

      2、開展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動。班組員工積極開展技術(shù)攻關(guān)活動。

      3、班組管理工作創(chuàng)新。班組管理突破原有模式,實(shí)現(xiàn)班組管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、精益化。

      (四)“學(xué)習(xí)型”班組

      1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。班組和個人制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有針對性地確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)記錄完整。領(lǐng)會上級的精神、指示,并付諸實(shí)施。

      2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,活化學(xué)習(xí)方法。結(jié)合班組實(shí)際采取互動式、教授式、解說式、觀摩式等多種方法,將集體學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。班組長要率先垂范,以身作則,帶動班組成員學(xué)業(yè)務(wù)、練技能,做到“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”。

      3、突出創(chuàng)新意識,注重學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握新知識、新工藝、新技能,做到學(xué)以致用。圍繞生產(chǎn)管理工作中出現(xiàn)的問題和難題,

      將所學(xué)知識運(yùn)用在管理創(chuàng)新、技術(shù)革新、合理化建議等活動中,并取得顯著成效。

      4、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件,搭建交流平臺。結(jié)合崗位要求,配備有較強(qiáng)針對性和實(shí)用性的書籍、報(bào)刊等學(xué)習(xí)資料,建立符合崗位特點(diǎn)的學(xué)習(xí)園地、練兵場所,為員工提供便利的學(xué)習(xí)條件。通過舉辦技術(shù)論壇,交流學(xué)習(xí)心得,選樹技術(shù)能手,形成學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、互助互學(xué)、共同提高的良好氛圍。

     。ㄎ澹靶б嫘汀卑嘟M

      1、以降本增效為導(dǎo)向,積極組織開展管理創(chuàng)效、節(jié)支增效、修舊利廢、勞動競賽等活動。

      2、加強(qiáng)生產(chǎn)費(fèi)用管理。建立成本控制和質(zhì)量責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)費(fèi)用單項(xiàng)考核管理辦法,發(fā)揮班組七大員作用,實(shí)施逐級負(fù)責(zé)制度。

      3、完善創(chuàng)新激勵與約束機(jī)制,實(shí)行超罰節(jié)獎,每月進(jìn)行一次通報(bào)考核。在細(xì)化、量化、深化管理上下功夫,突出目標(biāo)管理和效益創(chuàng)造,達(dá)到降本增效工作有辦法、有措施、有效果。

     。皹(biāo)準(zhǔn)化”班組

      1、專業(yè)管理統(tǒng)一。同類型班組的工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及所引用的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范具有一致性。

      2、工作標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。同類型班組在工作流程和對外服務(wù)上,做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、流程統(tǒng)一、質(zhì)量統(tǒng)一。

      3、基礎(chǔ)管理統(tǒng)一。班組內(nèi)部權(quán)責(zé)清晰,全面應(yīng)用信息管理系統(tǒng),

      辦公設(shè)施、材料、工器具定置管理;通用型記錄設(shè)置科學(xué)、合理,同類型班組的專業(yè)臺帳、資料和格式統(tǒng)一、內(nèi)容規(guī)范、定置存放、明細(xì)目錄統(tǒng)一。

      4、班組文化統(tǒng)一。把公司企業(yè)文化要求融入到班組建設(shè)中,班組共同愿景和員工個人愿景服從企業(yè)目標(biāo),

      員工著裝、胸牌統(tǒng)一,班組內(nèi)外部基礎(chǔ)設(shè)施、辦公設(shè)施標(biāo)識統(tǒng)一。

      四、三項(xiàng)重點(diǎn)工作

     。ㄒ唬┌嘟M民主建設(shè)

      1、建立班組民主管理制度,發(fā)揮班組民主管理作用,增強(qiáng)員工主人翁意識,調(diào)動員工參與班組民主管理的積極性、創(chuàng)造性。

      2、堅(jiān)持和完善班組民主生活會、班務(wù)會等民主管理形式,按制度規(guī)定及時召開,保障班組成員的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)以及教育培訓(xùn)、職業(yè)健康等權(quán)利,維護(hù)女工特殊權(quán)益,提高職工工作積極性。

      3、實(shí)施班務(wù)公開,暢通公開渠道,及時公開績效考核、員工獎懲、評先選優(yōu)等內(nèi)容。

      4、健全工會勞動保護(hù)監(jiān)督檢查三級網(wǎng)絡(luò),做好勞動保護(hù)監(jiān)督檢查工作,發(fā)揮員工在安全生產(chǎn)中的民主監(jiān)督檢查作用。

      5、注重發(fā)揮班組職工代表作用,提出高質(zhì)量的職代會提案,督促提案落實(shí),保障員工依法參與企業(yè)民主管理的權(quán)利。

      6、發(fā)揮職工的主觀能動性,圍繞企業(yè)改革發(fā)展、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、降本增效等方面開展建言獻(xiàn)策活動,形成全員參與班組管

    班組建設(shè)論壇活動策劃3

      一、六型班組建設(shè)內(nèi)容及方向定位:

      學(xué)習(xí)型:多讀書、讀好書,鼓勵員工在崗位上互學(xué)互助

      技術(shù)型:崗位成才,針對訓(xùn)練,技術(shù)練兵、技術(shù)比武

      創(chuàng)新型:開展小改進(jìn)、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小建議、小革新活動

      安全性:貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的質(zhì)量方針,安全運(yùn)

      行率100%

      精益型(節(jié)約型):集思廣益,杜絕浪費(fèi),節(jié)約能耗

      和諧型:互相尊重、包容多樣、溝通協(xié)作、團(tuán)結(jié)友愛

      二、六型班組建設(shè)的目標(biāo):

      “努力創(chuàng)建復(fù)合型班組,全面提升戰(zhàn)斗力,為生產(chǎn)安全護(hù)航”明確方向,提升士氣,營造班組建設(shè)氛圍

      三、班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

      組織形式:班組建設(shè)秉承全員參與的目的,提升人員組織參與能力,特設(shè)置安

      全委員、技術(shù)委員、6S督導(dǎo)員、學(xué)習(xí)委員、活動委員、宣傳委員等職能,給予每個成員一個展示的平臺,一個組織實(shí)施親自參與的機(jī)會,并且做好職能職責(zé),帶動其他員工共同努力、共同進(jìn)步,形成互助、互比、你追我趕的班組氛圍。

      職能描述:

      安全委員:負(fù)責(zé)日常工作、班組活動全局安全事宜,指導(dǎo)、督促成員安全工作

      技術(shù)委員:日常工作中、班組活動中提供技術(shù)支持,并以身做責(zé),傳授班組成員技術(shù)要領(lǐng)

      6S督導(dǎo)員:以6S方針嚴(yán)格要求,督促、檢查6S執(zhí)行情況

      學(xué)習(xí)委員:定期組織班組成員進(jìn)行專業(yè)類、綜合類、素養(yǎng)類等類別的書籍的

      學(xué)習(xí),并管理學(xué)習(xí)區(qū)域,辦理圖書借閱事宜

      活動委員:積極組織成員參與公司的各項(xiàng)活動、班組活動

      宣傳委員:負(fù)責(zé)班組建設(shè)園各版塊內(nèi)容的發(fā)布,收集整理所需資料、圖片,

      充分利用宣傳工具搞好宣傳鼓動工作中,組織策劃相關(guān)事宜組織架構(gòu)內(nèi)容詳見班組建設(shè)架構(gòu)圖

      專家指導(dǎo):

      將“六個一工程”引入班組建設(shè)之中,提升班組競爭力、成員素養(yǎng),以期有效地促進(jìn)班組建設(shè)全面、和諧、健康的發(fā)展

      “六個一工程”:

      選擇一個師傅:培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,傾聽能力,提高素質(zhì),提升技能水平選擇一個徒弟:提升責(zé)任感,技能共享,做到傳、幫、帶

      讀一本書:開闊眼界,提高自身素養(yǎng)

      寫一篇文章:將所學(xué)、所想?yún)R成文字

      交一個朋友:尊重、溝通、互助、互信

      做一件有益的事:體現(xiàn)自身價(jià)值

      加強(qiáng)“六個一工程”活動,體現(xiàn)出動力保障部門的`職能,群策群力積極主動的通過TPM提案、設(shè)備改造、修舊利廢等形式節(jié)能降耗

      四、考核要點(diǎn):

      學(xué)習(xí)型班組:

      班組具有年度培訓(xùn)計(jì)劃:目標(biāo)明確、合理安排

      技能看板:滾動學(xué)習(xí)、培訓(xùn),以適應(yīng)班組人員班次情況,以技能看板形

      式記錄、展示達(dá)成情況

      創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍,以提升為目標(biāo)

      技術(shù)型班組:

      以老帶新,以師帶徒

      每月舉行技術(shù)交流會,共享資源

      每季度進(jìn)行崗位練兵活動,記錄各人成績

      創(chuàng)新型班組:

      TPM提案提報(bào)次數(shù)

      TPM提案級別等級

      開展小改進(jìn)、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小建議、小革新活動

      安全型班組:

      結(jié)合實(shí)際制定班組安全目標(biāo)

      風(fēng)險(xiǎn)管理:風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案

      問責(zé)制:班組安全責(zé)任制,工作量化到人,履行職責(zé)

      具備全套輔助設(shè)備相應(yīng)操作規(guī)程,熟練掌握

      安全教育,隱患整改,杜絕一切不安全因素

      精益型班組:

      能源管理:杜絕跑冒滴漏

      節(jié)能宣傳:全員節(jié)能節(jié)電

      通過改造項(xiàng)目達(dá)到節(jié)約資源的目的

      和諧型班組:

      團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍

      互幫互助,資源共享,民主管理

      員工精神狀態(tài)掌握

      班務(wù)公開

      素養(yǎng)規(guī)范

      每季度招開一次民主生活類會議

      五、六型班組建設(shè)規(guī)劃:

      全員參與,基礎(chǔ)建立:

      5月上旬完成向班組成員全面宣講班組建設(shè)的意義及活動方案,使大家統(tǒng)一認(rèn)識并積極的參與到本次活動中

      責(zé)任人:

      看板式管理:

      建立宣傳看板園地,動態(tài)展示班組建設(shè)的情況,內(nèi)容涉及:員工思想交流、學(xué)習(xí)知識、成果展示、表揚(yáng)先進(jìn)、班務(wù)公開、員工風(fēng)采等內(nèi)容

      責(zé)任人:

      時間:5月10日前

      現(xiàn)場6S管理:

      深入開展6S管理,使員工養(yǎng)成整潔有序的工作習(xí)慣,提高員工的整體素質(zhì)及安全意識。通過在班組內(nèi)開展6S工作評比活動激勵大家做好6S工作

      考核人員“6S”執(zhí)行情況、物品擺放

      責(zé)任人:

      時間:持續(xù)執(zhí)行

      班組文化建設(shè):

      班組成員共同的愿景

      勞動紀(jì)律嚴(yán)明

      每季度展示員工風(fēng)采(板報(bào))

      責(zé)任人:

      時間:持續(xù)執(zhí)行

      通過班組建設(shè),員工主動性、積極性得以提高;工作標(biāo)準(zhǔn)提升

      陣地建設(shè)————圖書角:

      建立學(xué)習(xí)區(qū)域,設(shè)立圖書角

      由班組成員自主貢獻(xiàn)書籍,登記書目

      書籍題材限定為專業(yè)類、綜合文學(xué)類

      借閱人員做相應(yīng)登記

      由6S督導(dǎo)員監(jiān)督衛(wèi)生情況,保證班組成員良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

      責(zé)任人:

      時間:持續(xù)執(zhí)行

      培訓(xùn)機(jī)制————長效機(jī)制:

      班組培訓(xùn)學(xué)習(xí)形成長效機(jī)制,倡導(dǎo)崗位互學(xué),定期把員工的學(xué)習(xí)體會與

      心得公布于宣傳看板上

      采用自學(xué)、互學(xué)、培訓(xùn)相結(jié)合的方式

      自成一套有針對性的內(nèi)部培訓(xùn)教材

      年度培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行情況

      建立員工個人培訓(xùn)學(xué)籍卡:顯示員工培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)分情況、考核情況通過培訓(xùn)、實(shí)際操作,達(dá)到技能提升,對人員進(jìn)行“一專多能”訓(xùn)練責(zé)任人:

      時間:持續(xù)執(zhí)行

      崗位練兵、技術(shù)比武:

      目的:通過技術(shù)比武,提高員工的技術(shù)服務(wù)水平

      技術(shù)比武內(nèi)容涉及:空氣壓縮機(jī)故障的排除、變電室到閘操作及照明及設(shè)備維修等

      形式:知識搶答、現(xiàn)場操作、故障排除

      會場主持:(活動統(tǒng)籌安排)

      專家評委:公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

      籌備人員:(試題編制、現(xiàn)場調(diào)度)

      時間:計(jì)劃在8月份舉行

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