有趣的活動(dòng)策劃【熱門】
有趣的活動(dòng)策劃1
活動(dòng)名稱：
《有趣的沙包》
年齡班：
幼兒園中班
設(shè)計(jì)意圖：
沙包是孩子們非常喜愛的玩具之一，需要的場地小、可隨身攜帶，方便好玩，在游戲過程中能發(fā)展幼兒的想象力，孩子們會(huì)想出很多的玩法，而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識(shí)，所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲用于孩子們的戶外活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)玩沙包活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法。
2、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和合作意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性；繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)體育游戲的興趣。
活動(dòng)難點(diǎn)：
鼓勵(lì)幼兒嘗試合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
和幼兒人數(shù)相同的沙包數(shù)個(gè)音樂
活動(dòng)過程：
1、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地。在音樂《嚕啦拉》的伴奏下，組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位。
2、教師出示沙包，教師以學(xué)習(xí)者的身份引起幼兒的興趣。
師：小朋友,現(xiàn)在我們每人手里都有一個(gè)沙包,現(xiàn)在請(qǐng)大家來玩一玩,看誰想的玩法最多？等一下教教老師好嗎?引導(dǎo)幼兒自由玩沙包，鼓勵(lì)幼兒玩出多種花樣。（教師觀察孩子們玩沙包的方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的玩法。）
3、幼兒講述并示范新穎、有趣的玩法，向大家推廣。
師：小朋友們真聰明,能用這么多方法玩沙包�，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友輪流來當(dāng)老師，我們一起來練習(xí)一下這些玩法。
教師總結(jié)沙包的玩法：
�、兕^頂沙包走路。將沙包放在頭頂上，大家一起走一走，走的過程中，注意不要將沙包掉下來，也不能用小手去碰。
②雙腿夾沙包跳。將沙包放在雙腿之間，師帶領(lǐng)幼兒一起夾緊沙包往前跳，體驗(yàn)其中的快樂。
③手托沙包扭屁股走。將沙包放在手上托著，然后扭著小屁股往前走，在走的過程中，沙包不能落地，要求幼兒在掌握平衡的同時(shí)還要扭起屁股來。
④小螞蟻運(yùn)糧。將沙包放在后背上，彎腰走，走的'過程中，不能將沙包掉下來，也不能用手去碰，要求走的慢一些。
4、幼兒合作，嘗試沙包的更多玩法。
師：剛才,我們一起熟悉了單個(gè)人玩沙包的許多方法�，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們互相合作來想一想沙包還可以怎樣玩？（踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包等。）
5、幼兒分組進(jìn)行玩沙包的游戲。
（1）扔猴子：畫兩條相距3－4米的線，在兩條線外各站一個(gè)小朋友，手拿沙包，扔中間的小朋友，中間小朋友邊跳邊躲沙包。被沙包扔中的小朋友，便去接替扔沙包的小朋友。
（2）用沙包跳房子。
�。�3）踢接沙包：在場地上畫一個(gè)圓圈,一幼兒手持沙包，玩時(shí)將沙包放置腳面上,然后用力踢出,其他小朋友接沙包。如果接住了的就去踢；如果接不住就撿起來往圈里投，投到圈里也可以去踢，若投不中就不換人。
�。�4）丟沙包。丟沙包和丟手絹的玩法一樣，用小沙包當(dāng)手絹?zhàn)鲇螒颉?/p>
6、結(jié)束部分：
師：好，小朋友和沙包寶寶都累了，讓我們一起放松放松我們的身體吧。伴隨音樂大家一同做放松活動(dòng)，師帶領(lǐng)幼兒離開活動(dòng)場地。
7.活動(dòng)延伸：
回家跟爸爸媽媽繼續(xù)探索沙包的更多好玩的方法。
8.活動(dòng)反思
有趣的活動(dòng)策劃2
促銷背景：
1、全情市場狀況：婚紗攝影作為結(jié)婚的時(shí)尚方式被越來越多的妙齡青年及其父母們的認(rèn)可，由于社會(huì)流行，大多數(shù)情侶選擇在“”期間的結(jié)婚。
2.、競爭分析：主要來自于大規(guī)模影樓以及附近的同等影樓的宣傳強(qiáng)度，而且本公司致命度及形象還未完全樹立。
3.、消費(fèi)者分析：的新婚夫妻。這些人收入穩(wěn)定，有著很好的文化素質(zhì)，多數(shù)都已占有一席之地。
swot分析
☆優(yōu)勢分析：
1、××婚紗攝影在××市及周邊地區(qū)有一定的知名度及美譽(yù)度。
2、推出的特別活動(dòng)婚紗攝影、情侶套餐、全家福、個(gè)人寫真等優(yōu)惠活動(dòng)。
3、價(jià)格在同類產(chǎn)品中，產(chǎn)品價(jià)格較低，而且質(zhì)量和服務(wù)都是較好的。
4、各大攝影樓公司推出過較多促銷優(yōu)惠活動(dòng)，但是并沒有本公司的活動(dòng)具有針對(duì)性、密集性，而且活動(dòng)的優(yōu)惠服務(wù)的面也擴(kuò)大。
☆劣勢分析：
1.同檔次的產(chǎn)品競爭比較激烈。
2.消費(fèi)者對(duì)新活動(dòng)了解不多，很難深入人心。
3.人們對(duì)新的活動(dòng)存在偏見(有些人總是不太喜歡嘗試新的事物，對(duì)新事物有所偏見)，同時(shí)也害怕上當(dāng)受騙。
☆機(jī)會(huì)點(diǎn)：
1.新活動(dòng)具有是針對(duì)性服務(wù)的，在同類活動(dòng)中，還未有針對(duì)性服務(wù)的活動(dòng)。
2.促銷計(jì)劃不僅可以吸引新顧客，同時(shí)可以拉動(dòng)老顧客的再次消費(fèi)。這種促銷同時(shí)也建立了一個(gè)顧客群體。
☆威脅：
1.在五一市場活動(dòng)中，其他競爭公司肯定也有新的活動(dòng)的推出，對(duì)公司活動(dòng)造成一定程度威脅。
2.該活動(dòng)具有針對(duì)性服務(wù)，享受顧客面會(huì)受到一定程度的限制，失去競爭優(yōu)勢。
促銷目標(biāo)：
占領(lǐng)××市場
策劃、制定新活動(dòng)進(jìn)行的從推廣期到成熟期的'整體促銷計(jì)劃
讓消費(fèi)者盡快了解活動(dòng)
提高公司知名度，能夠深入到九江的各家各戶，達(dá)到一定的認(rèn)知量
讓消費(fèi)者逐漸對(duì)該活動(dòng)產(chǎn)生興趣，成為巴黎春天的忠誠消費(fèi)者
提高銷售量
目標(biāo)消費(fèi)群分析：
▲重點(diǎn)目標(biāo)消費(fèi)群：
新婚夫妻及20～～30人群
▲輔助目標(biāo)消費(fèi)群：
希望留念補(bǔ)照的中老年夫婦及兒童。
▲目標(biāo)消費(fèi)群特點(diǎn)：
1.有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，購買力強(qiáng)，消費(fèi)心理成熟，文化素質(zhì)較高，具有開放心潮思想。
2.注重生活情趣，享受快樂。
3.追求時(shí)尚及品牌服務(wù)。
促銷時(shí)間：
時(shí)間目標(biāo)策略活動(dòng)備注
讓××大部分地區(qū)的消費(fèi)者了解到此次新型促銷活動(dòng)在各大超市發(fā)放宣傳單，各檔期促銷活動(dòng)報(bào)紙宣傳推出“尋最——誰是最深情的新娘”活動(dòng)，街邊發(fā)送宣傳頁，懸掛大型展示牌。宣傳期
讓大多數(shù)消費(fèi)者接受此產(chǎn)品，既而對(duì)此產(chǎn)品產(chǎn)生濃厚的興趣利益誘惑，實(shí)惠浪漫，宣傳起推動(dòng)作用。發(fā)送“真情互動(dòng)卡”、有情人浪漫百分與酒店聯(lián)合舉辦“情真+”攝影喜宴活動(dòng)活動(dòng)期
讓大多數(shù)消費(fèi)者信賴本公司，成為忠誠的影樓消費(fèi)者強(qiáng)化品牌形象做好報(bào)紙電視廣播廣告，樹立品牌，良善服務(wù)。
促銷范圍：
目標(biāo)范圍：××市地區(qū)
范圍計(jì)劃：在期間得到消費(fèi)者認(rèn)同，奠定消費(fèi)基礎(chǔ)。
促銷主題
活動(dòng)主題：溫馨送(浪漫新婚)有好禮
活動(dòng)業(yè)務(wù)：婚紗攝影、情侶套餐、全家福、個(gè)人寫真。
活動(dòng)方式：設(shè)置“浪漫”寫真套系、制作“真情互動(dòng)卡”。以發(fā)售“真情互動(dòng)卡”方式拓展此項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)操作辦法。推出“尋最——誰是最深情的新娘”活動(dòng)，得獎(jiǎng)?wù)攉@得玫瑰之約“真情永遠(yuǎn)免費(fèi)攝影活動(dòng)”，限定名額
有趣的活動(dòng)策劃3
活動(dòng)主題：酒吧萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)目的：提升xx酒吧的市場知名度
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月31日
活動(dòng)口號(hào)：驚聲尖叫萬圣節(jié)
xx酒吧
驚聲尖叫萬圣節(jié)
10月31日晚
宣傳廣告
xx酒吧萬圣節(jié)化妝舞會(huì)，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現(xiàn)場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼，因?yàn)榭謶肿屛覀兏用利?
用行動(dòng)挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安，就在萬圣之夜，就在零點(diǎn)酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!
活動(dòng)當(dāng)晚零點(diǎn)酒吧門口，為參加活動(dòng)的朋友免費(fèi)化妝，同時(shí)還有豐富的精靈面具、時(shí)尚禮品免費(fèi)提供給您。
活動(dòng)宣傳形式：
1、印刷dm宣傳單n張，海報(bào)1張，展架n幅，在店內(nèi)及外聯(lián)單位進(jìn)行宣傳(以冷色為主);
2、針對(duì)性的進(jìn)行手機(jī)短信宣傳;
活動(dòng)現(xiàn)場布置：
1、鬼臉面具n個(gè)(發(fā)放給客人)
2、羽翼面具n個(gè)(發(fā)放給客人)
3、南瓜燈籠n個(gè)(場內(nèi)裝飾)
4、骷髏頭n個(gè)(場內(nèi)裝飾)
5、蜘蛛n個(gè)(場內(nèi)裝飾)
6、黑披風(fēng)n件(保安著裝,門口和舞臺(tái)兩邊)
7、斧頭大刀道具各1套(舞臺(tái)兩邊保安)
8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)n個(gè)(隱藏在卡座與色盅)
9、紅、黑、白、化妝顏料各n瓶(面部著妝用)
物品的.數(shù)量看情況而定!!!
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1電視屏幕、舞臺(tái)背景、現(xiàn)場音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題;
2歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節(jié)日的氛圍;
3酒吧所有工作人員都必須進(jìn)行簡單的節(jié)日化妝和造型;
4對(duì)本次的活動(dòng)宣傳必須做到提前、切實(shí)、有效;
5各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動(dòng)方案所有流程。
活動(dòng)操作流程：
2、廣告宣傳必須在22日前完成并進(jìn)行市場推廣
3、活動(dòng)現(xiàn)場布置所需物品必須提前入庫
4、必須提前擬定好活動(dòng)音樂、燈光、背景和進(jìn)行短信宣傳!
5、10月31日下午開始酒吧現(xiàn)場布置
6、舞臺(tái)節(jié)目流程由舞臺(tái)總監(jiān)負(fù)責(zé)提前編排落實(shí)。
注：活動(dòng)當(dāng)晚7：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行.
有趣的活動(dòng)策劃4
活動(dòng)目標(biāo)
1．走不同腳印的小路，發(fā)展走、跑、跳的動(dòng)作技能。
2．大膽探索不同腳印的不同走法，培養(yǎng)肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3．增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，體驗(yàn)挑戰(zhàn)成功帶來的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
音樂磁帶一盒，規(guī)整排列的全掌腳印、不規(guī)整排列的全掌腳印、不同腳印(前掌腳印和后掌腳印)、組合腳印(全掌腳印、前掌腳印和后掌腳印)小路各一條，鞋架兩個(gè)，泡沫墊若干，戲水池，毛巾等。游戲場地布置如圖：
活動(dòng)過程
(一)開始部分
1．師生共同赤腳自由站立在用泡沫板拼成的方形場地上，復(fù)習(xí)小腳的結(jié)構(gòu)，激發(fā)活動(dòng)的愿望。
2．隨背景音樂進(jìn)行小腳熱身運(yùn)動(dòng)：小腳走路好神氣(走一走、跑一跑、跳一跳)；小腳跟兒抬起來，腳尖輕輕來走路——長高了；腳尖兒累了歇一歇，翹起腳尖腳跟走——變小丑；小腳小腳真能干(走一走、跑一跑、跳一跳)。
(二)基本部分
1．引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，猜想出腳的不同部位能踩出的不同腳印。
師：用小腳的不同部位走路，印在地上的小腳印就會(huì)不一樣，有的是整個(gè)小腳掌，有的是前腳掌，有的只是后腳掌。真是這樣的嗎?我們一起來驗(yàn)證吧。
2．出示不同的全掌腳印小路，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試用多種方法走過小路。
(1)排列有序、規(guī)整的全掌腳印小路。
師總結(jié)：這就是全腳掌走路時(shí)印在地上的小腳印，剛才小朋友們用不同的方法走過了這條全掌腳印小路，有的大步走，有的跳著走，有的跑著走，都很平穩(wěn)。
(2)排列無序、不規(guī)整的.全掌腳印小路。
師總結(jié)：這條全腳掌腳印小路，小腳印有的靠在一起，有的距離較遠(yuǎn)。小朋友們用了單腳跳、雙腳跳和小步走的方法走過了靠在一起的小腳印，用大步跨和大步跑的方法走過了距離較遠(yuǎn)的小腳印。
3．不同腳印(前腳掌和后腳掌的腳印)的小路。
師總結(jié)：這條小路上的小腳印，有的是用前腳掌走路留下的，有的是用后腳掌走路留下的，小朋友們用高人走的方法走過前腳掌腳印，用小丑走的方法走過后腳掌腳印。
4．組合腳印(全掌腳印、前腳掌腳印和后腳掌腳印)的小路。
師總結(jié)：這條小路上有不同的小腳印，小朋友們看著小腳印的模樣變換不同的走路方法，一會(huì)兒走，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒高人走，一會(huì)兒小丑走，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢。
5．游戲：比一比，看誰快。
教師展示四組由四條小路組合而成的長長的路，幼兒站成四列縱隊(duì)，通過競賽的方式鞏固走、跑、跳的動(dòng)作技能。
師小結(jié)：今天，小朋友們用不同的方法、變換不同的動(dòng)作，快速走完了不同腳印的小路，真是了不起!我們的小腳真的很能干!
(三)結(jié)束部分
1．在音樂的伴奏下，教師和幼兒一起做放松活動(dòng)(播放背景樂)：一起背靠著戲水池坐下來，伸直小腿——拍一拍；小手向后撐住地——?jiǎng)觿?dòng)小腳；小腳尖勾一勾，腳背伸直繃一繃，碰一碰；小腳一起向左轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，向右再來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)；左擺右擺，一前一后，動(dòng)一動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)頭；慢慢收回小腿，敲一敲，捏一捏；摸摸小腳，撓撓腳底心兒，哈哈——小腳真可愛!
2．幼兒圍坐在戲水池邊，洗干凈小腳，穿好鞋子，結(jié)束活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)策劃5
活動(dòng)目標(biāo)
1．感受拓印的樂趣和美感，喜歡參與制作拓印版畫。
2．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在積木、樹葉上較均勻地涂色并印畫的技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備
范畫、積木、樹葉、顏料等。
活動(dòng)重點(diǎn)
嘗試制作拓印版畫，學(xué)習(xí)在積木、樹葉上較均勻地涂色并印畫的技能。
活動(dòng)難點(diǎn)
掌握拓印技能，拓印樹葉時(shí)要把樹葉柄朝著樹枝拓印。
活動(dòng)過程
一、出示拓印材料
（一）小朋友，你們平時(shí)是用什么來畫畫的？（水彩筆、蠟筆）
（二）瞧，你們看老師手上拿的是我們玩的積木，今天我們用積木來畫一幅畫，好嗎？
二、教師示范拓印畫
�。ㄒ唬⿴煟骸澳銈兛蠢蠋熡梅e木拓印了一個(gè)什么圖案。”（大樹）
�。ǘ⿴煟骸皹涓梢呀�(jīng)拓印好了，那樹上還缺什么呢？”（樹葉）
�。ㄈ┏鍪緲淙~，教師講解方法：在樹葉的反面涂顏色，從上往下均勻地涂色，要把樹葉全部涂滿，不要留白，涂好之后，把樹葉輕輕地放在紙上不能移動(dòng)。用手按一按，樹葉就印好了。
三、幼兒動(dòng)手操作
（一）引導(dǎo)幼兒拓印樹葉時(shí)可以選用不用的顏色，分部可以表示春天和秋天的樹。壓印時(shí)不能太用力。
�。ǘ┙處熤笇�(dǎo)制作順序、幫助有困難的幼兒。
四、展示作品、拓寬幼兒想象
�。ㄒ唬┯械男∨笥淹赜〉腵是春天的樹，有的是秋天的樹，都很棒！
�。ǘ┓e木除了可以拓印樹，還可以拓印房子、五彩的路等。那下次我們再和積木一起來畫畫，好嗎？
課后反思
拓印是版畫的一種，在取材方面我用貼近幼兒生活的積木和樹葉。在拓印樹葉時(shí)孩子們可以選擇黃色和綠色，分別來表示春天的樹和秋天的樹。在第一環(huán)節(jié)講解示范時(shí)自己講的非常仔細(xì)，把孩子們可能在作畫時(shí)碰到的問題都進(jìn)行了講解，如果請(qǐng)個(gè)別孩子上來示范，一起發(fā)現(xiàn)問題和解決問題效果肯定更好。作品評(píng)價(jià)自己也沒有展開，只是帶孩子欣賞作品沒有進(jìn)行作品的評(píng)價(jià)。
有趣的活動(dòng)策劃6
活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒愿意向同伴介紹自己的爸爸媽媽，體驗(yàn)爸爸媽媽對(duì)自己的親情。
2、幼兒自主選擇材料，為爸爸媽媽制作禮物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒從家里帶來爸爸媽媽和寶寶一起的.照片，和老師一起參與環(huán)境布置。
2、做一次小調(diào)查，活動(dòng)了解爸爸媽媽的一些情況，讓爸爸媽媽幫助自己一起完成調(diào)查表。
3、幼兒制作禮物用的各種材料。
活動(dòng)過程：
1、夸夸我的爸爸、媽媽。幼兒大膽的在集體面前，向同伴介紹自己的爸爸媽媽，說說爸爸、媽媽的姓名、屬相、愛好、工作等。
2、為自己的爸爸媽媽制作禮物。幼兒自主選擇材料，制作禮物。（領(lǐng)帶、衣服、心形樹、彩鏈條、手表等）
3、分享交流說說自己喜歡誰？為爸爸、媽媽做了什么禮物，對(duì)爸爸媽媽說一句心里話。
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友一起探討。
有趣的活動(dòng)策劃7
一.活動(dòng)背景:
十月將過，一年一度的萬圣節(jié)日益臨近，而對(duì)于剛剛上大一的同學(xué)們來說，舞會(huì)無疑是一個(gè)讓同學(xué)之間增進(jìn)友誼的校園社交活動(dòng)。今年，文藝部與女生部將萬圣節(jié)與舞會(huì)合并在一起，聯(lián)合舉辦萬圣節(jié)舞夜活動(dòng)。希望可以讓大家既感受到萬圣節(jié)的熱烈氣氛，同時(shí)也能在舞會(huì)中與同學(xué)增進(jìn)感情。我們兩個(gè)部門將吸取豐富的經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)我們的不足，爭取舉辦一場讓大家難忘的萬圣節(jié)舞會(huì)。
二.活動(dòng)的目的和意義：
豐富同學(xué)們的課余生活，讓大家更加了解萬圣節(jié)并從中得到快樂，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為百年山東大學(xué)注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
三.活動(dòng)對(duì)象
主要針對(duì)山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)，并針對(duì)14級(jí)學(xué)生有針對(duì)性的培訓(xùn)，同時(shí)熱忱邀請(qǐng)山東大學(xué)所有同學(xué)積極參與。
四.活動(dòng)地點(diǎn)
山東大學(xué)興隆山校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)室(悅園3樓)
五.活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日星期五晚上6點(diǎn)開始
六.相關(guān)工作：
1.海報(bào)宣傳：手繪海報(bào)(1)負(fù)責(zé)人：顧帥、宋之嫽 于10月28日之前張貼在宣傳欄上
2.傳單選出：制作活動(dòng)傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。
3.橫幅：贊助商提供
4.班級(jí)宣傳：干事負(fù)責(zé)本班宣傳工作(如班會(huì)等形式)
5.活動(dòng)物品購置
負(fù)責(zé)人：魏贇，趙翔 具體物品請(qǐng)看活動(dòng)預(yù)算
6.舞曲及背景音樂選取
負(fù)責(zé)人：呂靜靜、趙翔
要求：根據(jù)舞會(huì)流程選定不同舞曲，背景音樂要烘托出萬圣節(jié)的詭異氣氛但同時(shí)不能過于驚悚，以免影響活動(dòng)的順利進(jìn)行。
7.聯(lián)系美食地圖協(xié)會(huì)
負(fù)責(zé)人：謝穎、龔潔
七.活動(dòng)流程(闖關(guān)第二、三關(guān))
背景介紹：整個(gè)活動(dòng)以一個(gè)城堡為主體環(huán)境，參加活動(dòng)的同學(xué)以闖關(guān)的形式依次通過城堡第一、二層，并最終到達(dá)第三層舞會(huì)現(xiàn)場
流程：
1.前期 會(huì)場布置：將會(huì)場裝飾布置妥當(dāng)，并提前準(zhǔn)備好燈光、背景音樂等。
2.中期：萬圣節(jié)舞夜活動(dòng)具體流程安排(文藝部部分)
(1)入場：準(zhǔn)備便利貼板，同學(xué)們?nèi)雸鲋翱梢詫⒆约旱腵愿望寫在便利貼板上
(2)主持人引進(jìn)情景劇(進(jìn)入城堡第一層)
樂隊(duì)表演(10分鐘)
爵士舞表演(5分鐘)
集體舞(十二步、三十二步)(6分鐘)
街舞表演(5分鐘)
(3)萬圣節(jié)影片及話劇開場
(由萬圣節(jié)起源片段引出布滿鬼怪的第二層城堡)
主持人開場白
游戲環(huán)節(jié)(闖關(guān))：障礙行：游戲的八組同學(xué)帶上面具進(jìn)行障礙行，男生先自行轉(zhuǎn)大象鼻子10圈，之后男生拉著女生穿越障礙，到達(dá)終點(diǎn)，終點(diǎn)處放置報(bào)紙和氣球，女生需吹爆氣球，男女共同踩上報(bào)紙回答主持人問題(問題根據(jù)前面情景劇的內(nèi)容及萬圣節(jié)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行提問)。前兩組到達(dá)報(bào)紙上的只需回答一個(gè)問題，接下來兩組回答兩個(gè)，美兩組逐一累加。注：每隊(duì)選手有三次回答的機(jī)會(huì)，如果答錯(cuò)(三次回答都不對(duì)或自動(dòng)放棄答題)，選手將獲得由學(xué)生會(huì)自制的不同程度的懲罰飲料(不會(huì)對(duì)身體造成傷害)，通關(guān)者皆有禮品相贈(zèng)。進(jìn)入第三層
(4)與美食協(xié)會(huì)合作教大家如何制作南瓜餅 第二層獲勝者和部分幸運(yùn)觀眾可以品嘗南瓜餅 牽手舞(5分鐘) 華爾茲(10分鐘)
兔子舞(由文藝部和女生部干事佩戴鬼面具，沖到同學(xué)之間與同學(xué)一同跳兔子舞)
(5)后期：后續(xù)工作，清場
八.活動(dòng)操作流程
1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成。
2、活動(dòng)現(xiàn)場布置所需物品必須提前入庫。
3、必須提前擬定好活動(dòng)音樂、燈光、背景和進(jìn)行傳。
4、10月30日下午開始教室現(xiàn)場布置。
5、舞臺(tái)節(jié)目流程由策劃人、部長、主持人負(fù)責(zé)提前編排落實(shí)。 注：活動(dòng)當(dāng)晚6：00以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
九.活動(dòng)預(yù)算(文藝部需要) 悅園場地費(fèi)：400元
手繪海報(bào)制作：一開白紙*3=9元 傳單：500*0.1=50元
現(xiàn)場布置：南瓜燈：6×10=60元 彩帶：20元 氣球：3×10=30元 繩子：3×3=9元 膠帶：3×6=12元 拉花：20元
獎(jiǎng)懲品：飲料三瓶：30元 芥末、醋：30元 糖果兩大袋：40元 紙杯*20=10元
現(xiàn)場氣氛：熒光棒100根 50元 請(qǐng)柬*15=50元 便利貼：10元 共計(jì)：830元
十.備注：購買所有東西都需要有正規(guī)發(fā)票，并將所買物品列詳細(xì)清單交至部長報(bào)銷。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院女生部，文藝部
經(jīng)濟(jì)學(xué)院XX協(xié)會(huì)
有趣的活動(dòng)策劃8
設(shè)計(jì)意圖
本次活動(dòng)來源于生活，來源于孩子，一次桌面游戲中，雅雅先用皺紋紙做成小朋友，然后拿起沙紙，在上面畫上很多的線條，和星星嘀咕著像是在商討什么，我走過去聽到星星說：雅雅你看這是三角形。雅雅說：是的，還有正方形，就這樣兩人其樂融融的找線條里的形狀。因此，我設(shè)計(jì)了此節(jié)課《有趣的線條》，指南中指出要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。中班幼兒對(duì)于發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力有了一定的提高，能結(jié)合簡單的點(diǎn)、線、面以及簡單的.圖形來進(jìn)行構(gòu)圖。我選擇了用不規(guī)則線條來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力，以及培養(yǎng)幼兒的觀察能力。
本次活動(dòng)我的教學(xué)目標(biāo)為：
能畫出長長的線條，組合線條大膽添畫。
2.樂意參與線條裝飾游戲，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是學(xué)畫線條，難點(diǎn)是組合線條大膽添畫。
二、教法和學(xué)法。
科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的完美統(tǒng)一�；诖耍也捎玫慕虒W(xué)方法是：直觀演示法、激勵(lì)法。學(xué)法上我的理念是把主動(dòng)權(quán)還給孩子，采用的是自主、探究、觀察。
三、教學(xué)過程。
為了達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)重點(diǎn)突破教學(xué)難點(diǎn)，我從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)展開。一、學(xué)畫長長的線條，激發(fā)孩子的想象力，瞧！這是什么？像什么？怎么畫？二環(huán)節(jié)組合線條大膽添畫，讓孩子從線條中找不規(guī)則圖形產(chǎn)生聯(lián)想，大膽添畫。如：三角形像什么？添上眼睛、魚鰭、尾巴就變成什么啦�。ㄐ◆~）。三環(huán)節(jié)讓孩子自主探索，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。原來線條里面藏著這么多秘密，我們也來變一變好嗎？幼兒創(chuàng)作。第四環(huán)節(jié)作品展示，提升幼兒的想象力，把好的作品讓幼兒看一看，說一說是怎么變的，還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能畫出長長的線條，組合線條大膽添畫。
2.樂意參與線條裝飾游戲，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
記號(hào)筆、素描紙
活動(dòng)過程：
1.學(xué)畫線條。
師：這是什么（出示直線）？像什么？怎么畫的？（從紙的一段畫到紙的另一端）誰來試試？
2.組合線條大膽添畫。
師：這么多的線條中藏著許多秘密哦！猜猜看是什么？（教師手指三角形）這是什么形狀？像什么？怎么變呢？（添上眼睛、魚鰭、尾巴就變成小魚啦�。├锩孢�有什么形狀？可以怎么變？
3.幼兒創(chuàng)作。
師：你想來變一變嗎？看看能變出什么呢？幼兒創(chuàng)作，是巡視。
4.作品展示。
教師把好的作品讓幼兒看一看，說一說是怎么變的，還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作。
有趣的活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)背景：
第**屆夏季奧運(yùn)會(huì)即將于**年八月在北京召開，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們懷著無比激動(dòng)和喜悅的心情熱切盼望這一盛會(huì)的到來，人在奧運(yùn)年，作為青年志愿者的`我們責(zé)無旁貸。
二、活動(dòng)目的：
1、弘揚(yáng)志愿者精神，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”；
2、宣傳“奧林匹克精神”
3、促進(jìn)
4、活動(dòng)簡介：
院青協(xié)計(jì)劃于零八年三月份舉行此次大型活動(dòng)。并借助此次活動(dòng)更好的豐富同學(xué)們的課余文化生活�；顒�(dòng)分為兩部分：“華彩**，志愿者與奧運(yùn)同行”為預(yù)賽和“奧運(yùn)會(huì)中的青年志愿者”為決賽。后者為筆試知識(shí)競賽形式。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)單位及面向?qū)ο?/strong>：土木建筑學(xué)院兩委會(huì)主辦，青年志愿者服務(wù)中心承辦；全校同學(xué)。
五、活動(dòng)步驟：
（一）前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)申請(qǐng)：申報(bào)土木建筑學(xué)院兩委會(huì)
2、宣傳以及報(bào)名活動(dòng)，報(bào)名截止日期：
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施：
�。吃拢保叭涨巴瓿汕捌谛麄鞴ぷ鳎踬惗ㄓ谌率�；決賽定于三月十日。
�。ㄈ┳⒁馐马�(xiàng)：
1、活動(dòng)前期宣傳單盡可能持久的保留，避免被覆蓋；各班級(jí)，年級(jí)做好通知工作。
�。�、由于活動(dòng)規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長，所需人手較多，可考慮讓兩委會(huì)某個(gè)部門同青年志愿者服務(wù)中心聯(lián)合承辦或者0６或0７級(jí)的一個(gè)到兩個(gè)班級(jí)來輔助青年志愿者服務(wù)中心承辦此次活動(dòng)；
３、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
六、活動(dòng)預(yù)算：
�。薄⒃嚲�，評(píng)分表等系列印刷費(fèi)及獎(jiǎng)狀費(fèi)用約二十到三十元人民幣；
�。�、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品約一百元人民幣；
七、預(yù)計(jì)影響：
更好的豐富同學(xué)們的課余文化生活；使奧運(yùn)精神，志愿者精神結(jié)合起來并使之深入人心；讓更多的同學(xué)加入到我院兩委會(huì)活動(dòng)中來；獲獎(jiǎng)的同學(xué)還可獲得院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并且對(duì)于日后獎(jiǎng)金評(píng)比大有幫助；
有趣的活動(dòng)策劃10
一、 活動(dòng)主題：
《足跡》
二、 活動(dòng)背景
1、活動(dòng)背景：
時(shí)光荏苒，歲月如梭！轉(zhuǎn)眼7年過去了，xx軟件學(xué)院走過了7年的歷程在本月迎來了7周年校慶。我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴(yán)冬的凜冽。今天，我們更要攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌。
2、基本活動(dòng)簡介：
通過迎校慶《足跡》的交流會(huì)，以宣傳的途徑向全校師生宣傳我們講座主題和意義�；厥走^去，展望未來；明確目標(biāo)，找到方向，規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至今后的人生。
3、活動(dòng)對(duì)象：xx級(jí)軟件技術(shù)（2）班全體同學(xué)。
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月3日（初定）。
5、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓E22（初定）。
6、組織部門：xx級(jí)軟件技術(shù)2班團(tuán)支部。
三、 活動(dòng)目的
通過交流會(huì)，回憶我院7年來的發(fā)展歷程，讓同學(xué)們更進(jìn)一步的了解學(xué)院，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)院的情誼；同時(shí)也認(rèn)識(shí)自己，明確目標(biāo)，更好的規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生。我們通過《足跡》的交流會(huì)，以宣傳的途徑向全校師生宣傳我們交流會(huì)主題和意義。它將記下我們與學(xué)院的`不解情緣，記下我們的成長奮斗的足跡，為我們的人生留下一個(gè)魂?duì)繅衾@、彌足珍貴的回憶。進(jìn)而繼承我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)我校的辦學(xué)精神。
四、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在班內(nèi)深入宣傳主題團(tuán)日活動(dòng)
2、制定交流會(huì)流程。
3、拍照，采集足跡照片。
4、制作MV，PPT展示。
5、邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委。
6、確定活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間。
7、由班級(jí)宣傳委員宣傳此次大會(huì)，向全體同學(xué)介紹大會(huì)的目的、意義以及照片的采集和宣傳稿的編寫。
五、活動(dòng)過程：
1、向?qū)W校申請(qǐng)教室及桌椅
2、在各個(gè)宿舍樓下貼宣傳稿及廣播宣傳
3、在教學(xué)樓E22舉行交流會(huì)。
4、大會(huì)安排：
1） 14：15 xx級(jí)軟件技術(shù)（2）班全體同學(xué)入場
2） 14：25 老師輔導(dǎo)員、嘉賓、團(tuán)支部干事入座
3） 14：3 主持人開場，介紹嘉賓、評(píng)委，宣讀交流會(huì)流程并宣布大會(huì)開始
4） 播放MV，PPT展示。
5） 嘉賓交流。
6） 16： 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束；
7） 歡送嘉賓、評(píng)委，全體同學(xué)退場；
8） 全體班委整理教室。
六、人員分配：
1、總策劃：xx軟件技術(shù)（2）班 楊xx
2、組織策劃：xx軟件技術(shù)（2）班 陳xx
3、主持：xx軟件技術(shù)（2）班 劉xx
4、拍照：2人
七、 注意事項(xiàng)
1、參見交流會(huì)的同學(xué)著裝整潔、得體。
2、交流會(huì)開始后不得隨意走動(dòng)，不得中途退場。
3、交流會(huì)開始后不得喧嘩，將手機(jī)調(diào)靜音或關(guān)閉，保持現(xiàn)場安靜。
4、班委注意處理突發(fā)事件。
5、要做好意外事件影響活動(dòng)處理，活動(dòng)也將延期舉行。
有趣的活動(dòng)策劃11
為喜迎新年的到來，進(jìn)一步豐富員工的業(yè)余文化生活，調(diào)動(dòng)員工的積極性和工作熱情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，特組織迎新春活動(dòng)，并與員工共渡新春佳節(jié)，喜迎兔年，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定舉辦“20xx年北海xx新春聯(lián)歡晚會(huì)”活動(dòng)，具體安排如下：
一、活動(dòng)主題
因?yàn)橛心�，所以精彩——�?0xx年北海xx新春聯(lián)歡晚會(huì)
二、活動(dòng)目的
1、提升公司凝聚力;
2、加強(qiáng)員工的積極性和工作熱情;
3、增強(qiáng)公司員工的集體觀念;
4、展現(xiàn)員工風(fēng)采，弘揚(yáng)xx企業(yè)文化。
三、活動(dòng)主辦、承辦單位
主辦：廣西xx計(jì)算機(jī)有限公司、北海xx能源科技股份有限公司
承辦：廣西xx計(jì)算機(jī)團(tuán)總支部
四、參加對(duì)象
廣西xx計(jì)算機(jī)有限公司、北海能源科技股份有限公司全體職工、公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、園企各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓、代表。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月19日17：00―22：00分
六、活動(dòng)地點(diǎn)
晚會(huì)、晚宴現(xiàn)場：
七、組委會(huì)組員
組長：
成員：
主持人：
八、晚會(huì)組委會(huì)工作職責(zé)
1、(陳x、楊x)負(fù)責(zé)晚會(huì)籌備總協(xié)調(diào)、晚會(huì)節(jié)目篩選、活動(dòng)費(fèi)用批準(zhǔn)、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)確認(rèn)
2、(張x)負(fù)責(zé)晚會(huì)方案編寫、晚會(huì)策劃、節(jié)目編排、主持稿編寫、抽獎(jiǎng)票制作、晚會(huì)互動(dòng)游戲、20xx年優(yōu)秀員工表彰儀式、晚會(huì)特別節(jié)目、晚會(huì)服裝、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、晚會(huì)背景設(shè)計(jì)、晚會(huì)現(xiàn)場確定、活動(dòng)晚宴餐飲、費(fèi)用核算;
3、(何x)負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場紀(jì)念品、獎(jiǎng)品保管及發(fā)放、抽獎(jiǎng)票制作、統(tǒng)計(jì)及保管、證書發(fā)放、評(píng)委選票統(tǒng)計(jì)、嘉賓臺(tái)簽制作、現(xiàn)場布置、晚會(huì)禮儀小姐;
4、(卜x)負(fù)責(zé)晚會(huì)籌備工作調(diào)度、現(xiàn)場節(jié)目調(diào)度、獎(jiǎng)品、禮品采購、節(jié)目篩選、彩排確認(rèn)跟蹤、晚會(huì)籌備進(jìn)展跟蹤、活動(dòng)費(fèi)用申請(qǐng);
5、(劉x)負(fù)責(zé)舞臺(tái)搭建、晚會(huì)物資采購、評(píng)委安排、節(jié)目道具安排、服裝租訂、禮花放置、車輛安排、現(xiàn)場秩序及安全工作(廣告公司人員協(xié)助);
6、(付x)負(fù)責(zé)晚會(huì)拍照、音響、燈光、節(jié)目音樂、舞臺(tái)現(xiàn)場布置、演員召集、晚會(huì)完畢清場工作(傳媒公司人員協(xié)助);
九、年度優(yōu)秀員工表彰
活動(dòng)的目的是總結(jié)公司20xx年來取得的各項(xiàng)成就，突出員工愛崗敬業(yè)的精神，鼓舞員工在20xx年保持良好的心態(tài)和工作激情，繼續(xù)努力。也是借機(jī)展示公司的前景和良好的發(fā)展勢頭。
十、現(xiàn)場連線、電話傳情
電話連起長長的線，一頭是我，一頭是家，電話傳起深深地情，這邊是我，那邊是公司，溫暖和親切，激動(dòng)和關(guān)懷。為了使xx更具有特色、閃爍企業(yè)與職工家庭情誼，讓我們找部分員工代表現(xiàn)場與家人、朋友連線通話，轉(zhuǎn)達(dá)公司對(duì)職工家屬真摯的`慰問、新年問候。
十一、晚會(huì)節(jié)目評(píng)選活動(dòng)
為了鼓舞員工辛勤的努力和高仰的激情，本評(píng)選活動(dòng)特設(shè)訂晚會(huì)節(jié)目部分獎(jiǎng)項(xiàng)來鼓舞他們的工作熱情、調(diào)動(dòng)他們的積極性，使他們在以后的工作和活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的特長為xx服務(wù)。
十二、活動(dòng)內(nèi)容及流程
1、活動(dòng)預(yù)備事項(xiàng)(9：00———16：30)
2、員工乘車前往酒店(17：00)
3、活動(dòng)晚宴(17：45———19：00)
4、新春晚會(huì)開始(19：15)
5、領(lǐng)導(dǎo)介紹及領(lǐng)導(dǎo)致詞
6、節(jié)目表演、互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)、各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)抽獎(jiǎng)、電話傳情、20xx年度優(yōu)秀員工表彰及頒獎(jiǎng)儀式
7、晚會(huì)節(jié)目評(píng)選活動(dòng)及頒獎(jiǎng)
8、晚會(huì)結(jié)束(21：45)
有趣的活動(dòng)策劃12
一、活動(dòng)主題
快樂運(yùn)動(dòng)，青春飛揚(yáng)
二、活動(dòng)的目的
豐富學(xué)生宿舍文化生活，營造溫馨和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，培養(yǎng)積極團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，倡導(dǎo)鍛煉身體、熱愛運(yùn)動(dòng)的健康理念。學(xué)生工作部(系)決定開展有趣的運(yùn)動(dòng)——踩石頭、扛飲料過河。
第三，活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月25日(17: 10-19: 30)20xx年4月26日(17:10-19:30)
四.活動(dòng)地點(diǎn)
古城校區(qū):南籃球場下關(guān)校區(qū):籃球場，遇天氣變化，臨時(shí)調(diào)整安排
五、活動(dòng)對(duì)象
大理學(xué)院全日制學(xué)生(包括留學(xué)生和研究生)
六、活動(dòng)安排
(一)進(jìn)入方式
1.分組:
男生分為4組6組；女生分四組六組。每個(gè)小組被分成幾個(gè)小組。
每個(gè)參賽隊(duì)的成員必須由宿舍成員組成。
(2)登記工作
1.將申請(qǐng)表提交至學(xué)校“三自”委員會(huì)辦公室(古城校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心209室)和下關(guān)校區(qū)“三自”委員會(huì)辦公室(紅磚房一樓)；每天晚上8: 45到11:00；
2.申請(qǐng)表交本班“三自”委員會(huì)學(xué)生，由學(xué)�！叭浴蔽瘑T會(huì)主任匯總后，提交學(xué)校“三自”委員會(huì)辦公室；
3.“三自”委員會(huì)夜間值班人員隨機(jī)接收稿件。
4.報(bào)名截止時(shí)間:4月22日23:00前
(3)競賽方法
1.賽前準(zhǔn)備:比賽開始前，各隊(duì)隊(duì)員組成縱隊(duì)，在起跑線后準(zhǔn)備；
2.聽到哨聲后，比賽開始了。各隊(duì)頂尖選手拿著紙板(兩塊)作為活動(dòng)的“墊腳石”，依次向前移動(dòng)紙板，踩在腳下，迅速跨過面前的“河”；
3.到達(dá)目的地后，迅速從指定地點(diǎn)拿起飲料和“墊腳石”，繞標(biāo)志點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)三圈，逆時(shí)針轉(zhuǎn)三圈，從終點(diǎn)快速跑回起點(diǎn)，將飲料放入該組的盒子中；
4.將“墊腳石”提交給同組下一位成員，該成員將以同樣的'方式將飲料運(yùn)回起點(diǎn)，直到團(tuán)隊(duì)所有成員都完成，時(shí)間最少的獲勝者。
注意:比賽中選手必須雙腳踩在紙板上，運(yùn)送的飲料不能中途落地，否則必須后退一步重新開始
(4)比賽規(guī)則
1.比賽開始前，參賽者不得奔跑或越線，聽哨聲開始比賽；
2.比賽中，團(tuán)隊(duì)成員必須人人參與，不可替代；
3.比賽中選手必須完全踩在紙板上，踩在地上或飲料掉下時(shí)退后一步重新開始；
4.轉(zhuǎn)過標(biāo)志點(diǎn)時(shí)不要直接越過標(biāo)志點(diǎn)，否則視為嚴(yán)重犯規(guī)，取消比賽資格；
5.遞紙板的過程必須過完終點(diǎn)線后完成，以擊掌示之；
6.比賽開始和結(jié)束后，紙板必須放在起點(diǎn)和終點(diǎn)的后面；
7.比賽中不要超越球隊(duì)的軌跡，不要影響其他球隊(duì)的比賽。
七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)(古城2，下關(guān)1):男生3名，6人，100元
男生四人組三等獎(jiǎng)100元
女生六人組三個(gè)獎(jiǎng)100元
女生四人組三等獎(jiǎng)100元
二等獎(jiǎng)(古城3，下關(guān)2):男生5名，六人獎(jiǎng)，80元
男生四人組五個(gè)獎(jiǎng)80元
女生六人組五個(gè)獎(jiǎng)80元
女生四人組五個(gè)獎(jiǎng)80元
三等獎(jiǎng)(古城6，下關(guān)4):男生10個(gè)，六人10個(gè)，50元
男生四人組10個(gè)獎(jiǎng)50元
女生六人組10個(gè)獎(jiǎng)50元
女生四人組10個(gè)獎(jiǎng)50元
有趣的活動(dòng)策劃13
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解小腳，知道小腳可以做許多事情，并喜歡自己的小腳。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的小腳，發(fā)展幼兒的觀察力。
3、體驗(yàn)小腳活動(dòng)所帶來的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：木頭積木和籃子若干、成人的鞋子（幼兒每人一雙）、幼兒的鞋子（一雙）、伴奏磁帶《大鞋和小鞋》、爸爸媽媽和寶寶的腳印
活動(dòng)過程：
一、了解小腳丫的特征及功能
師：小朋友，你們的小腳丫在哪里呀？我們每個(gè)人都有一雙腳，那我們的腳有什么本領(lǐng)呢？
1、請(qǐng)出小腳丫
師：小腳的本領(lǐng)真大呀，現(xiàn)在把我們的兩只腳寶寶都請(qǐng)出來吧。請(qǐng)把你們的鞋子藏到凳子里面。（教師示范操作，師生共念兒歌：縮起小脖子，拉起長鼻子，彎彎小身子，住進(jìn)小房子）
2、觀察小腳丫
師：你們看看我們的腳上面有什么呀�。ù竽_趾、小腳趾……）那我們一起來數(shù)數(shù)一只腳上有幾個(gè)腳趾頭呀？（一、二、三、四、五）
師：對(duì)了。有5個(gè)腳趾頭，還有什么呀？（腳背：那請(qǐng)你們摸摸腳背，摸上去怎么樣��？）（硬硬的）（腳底：我們一起撓撓你的腳底心，有什么感覺��？）（癢癢的.）
小結(jié)：你們真聰明，我們的腳上有腳趾、腳跟、腳尖。（如果孩子說到腳底，腳背則教師一起小結(jié)）
3、小腳夾積木
師：你們看，這是什么呀？（教師出示積木，另一教師把籃子放在指定位子）現(xiàn)在我們要用腳來試試把積木夾到籃子里面，你們猜行不行��？好，那你們自己去找一個(gè)空的地方吧。（教師和幼兒共同用腳夾積木）
師：你們覺得用腳把積木夾到籃子里，感覺怎么樣啊？（請(qǐng)一幼兒上前操作并回答）哈哈，有點(diǎn)困難吧。還是用我們的手把沒有夾完的積木放到籃子里吧。用手來撿積木感覺怎么樣啊？
小結(jié)：是啊，小腳雖然有腳趾頭，但是卻沒有我們的小手靈活�，F(xiàn)在讓我們的腳寶寶穿上襪子吧。（教師根據(jù)大部分幼兒穿襪子的進(jìn)度念兒歌：縮起小脖子，鉆進(jìn)小洞子，拉起長鼻子，穿好小襪子）
二、游戲：穿大鞋
師：襪子都穿好了嗎？（另一教師將大鞋擺放在指定位子）你們自己的鞋子先不要穿哦，看，這里有許多大人的鞋子，你們?nèi)ルS便穿一雙走一走，感覺會(huì)怎么樣呢？（教師穿上孩子的鞋，孩子穿上大人的鞋，邊走老師邊指導(dǎo)：你們走路方便嗎？我穿你們的鞋子很不舒服，太小了，你們舒服嗎？哪里不舒服？等等）
師：請(qǐng)小朋友們穿著大人的鞋坐到自己的座位上。誰來說說你穿著大鞋走路有什么樣的感覺。
小結(jié)：是呀，寶寶的腳小，大人的鞋太大了，穿上去不方便。老師的腳大，穿著小鞋要用腳尖走路，也不方便。（示范）還是讓我們穿上自己的鞋吧。穿上自己的鞋怎么樣��？
三、猜腳印、排隊(duì)
師：老師這里有許多腳�。ǔ鍪景职謰寢尯蛯殞毜哪_�。�，看看這些腳印有什么不一樣��？我們來猜猜這是誰的腳印��？誰愿意把這些腳印排排隊(duì)呢？（請(qǐng)一名幼兒上來排）（引導(dǎo)幼兒排列）
師：你是怎么排的呀？除了這樣排，還可以怎么排呀？他是怎么排的呢？
小結(jié)：你們真棒，想出了兩種方法。從小到大排和從大到小排。
四、延伸
師：現(xiàn)在請(qǐng)你想一想，你們的小腳還會(huì)長大嗎？會(huì)長到多大呢？
小結(jié)：是啊，你們會(huì)長大，小腳也會(huì)跟著你們慢慢長大的。你可以把你現(xiàn)在的小腳畫下來，保存好。等你讀中班的時(shí)候看看自己的小腳是不是長大了，把它畫下來。到了大班，看看小腳是不是又長大一點(diǎn)了，再畫一畫，比一比，就知道了。
有趣的活動(dòng)策劃14
中班音樂活動(dòng)：有趣的音符
活動(dòng)目標(biāo)：
1認(rèn)識(shí)二分音符，四分音符和休止符。知道它們的名稱，符號(hào)和特點(diǎn)。
2能根據(jù)音符的符號(hào)拍出節(jié)奏，并創(chuàng)作節(jié)奏。
3復(fù)習(xí)高音譜號(hào)和低音譜號(hào)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)卡片（高音譜號(hào)，低音譜號(hào)，二分音符，四分音符，休止符）
小狗卡片若干個(gè)，小音符每人一份，紙，膠水，小星星若干個(gè)，音樂磁帶，錄音機(jī)一臺(tái)。
活動(dòng)過程：
1律動(dòng)：如果感到幸福你就拍拍手
“小朋友，你們想聽著音樂跟老師做游戲嗎？那請(qǐng)小朋友輕輕地站起來，小嘴巴不說話。”（邊聽音樂，邊跳邊拍手）
2認(rèn)識(shí)全音符，二分音符和四分音符。根據(jù)音符拍出節(jié)奏。
（出示高音符號(hào)和低音符號(hào)）“小朋友你們認(rèn)識(shí)它們是誰嗎？對(duì)了它們是高音媽媽和低音爸爸。它們帶來了一些好朋友，我們看看帶來了誰？（出示小狗）這只黃色的小狗它喜歡叫一聲，看看還有誰？這只紅色的小狗喜歡叫兩聲。還有一個(gè)小狗來了，這只藍(lán)色的小狗不喜歡叫的，所以它不出聲。好。我們拍著手一起來學(xué)一下小狗叫。先在小朋友來看一下老師把小狗換一下位置，先在多了什么呀？好，我們來拍一下。黃色的小狗帶來了它的好朋友音符寶寶（出示四分音符）這個(gè)黃色的音符寶寶和黃色的小狗一樣，喜歡出一聲（師拍一下手）它的名字叫做四分音符；紅色的小狗也帶來了它的好朋友，紅色的音符寶寶，它和紅色小狗一樣喜歡出兩聲，它的名字叫二分音符；藍(lán)色的小狗也一樣帶來了好朋友藍(lán)色的音符寶寶，這個(gè)藍(lán)色的音符寶寶也和藍(lán)色小狗一樣不喜歡出聲，它的名字叫休止符；這些音符寶寶都能拍出好聽的節(jié)奏，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友伸出小手跟老師拍一拍。
節(jié)奏：
我看看哪個(gè)小朋友拍得好，愿意出來表演一下（請(qǐng)若干幼兒出來拍節(jié)奏，給于表揚(yáng)）
�。ǔ鍪舅蟹�(hào)）高音媽媽和低音爸爸要帶著音符寶寶回家了，我們來跟它們說再見（高音媽媽再見，低音爸爸再見，二分音符寶寶再見，四分音符寶寶再見，休止符寶寶再見。
3游戲：摘星星
小朋友想不想和老師一起玩游戲？那老師要請(qǐng)坐得好不說話的小朋友來玩摘星星的'游戲，看看小星星背后藏了些什么？
�。◣熛仁痉队螒蛲娣�，再請(qǐng)幼兒進(jìn)行游戲）游戲玩法：聽音樂《閃爍的小星星》做動(dòng)作，到音樂結(jié)束時(shí)，伸手摘星星，讀出星星背后音符的名字和知道它的節(jié)奏。
4操作：好聽的節(jié)奏
請(qǐng)幼兒把自己桌面上的小音符粘在白紙上組成一個(gè)節(jié)奏，然后拍出自己所創(chuàng)作的節(jié)奏
5小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)策劃15
主題：“光棍大戰(zhàn)”精英交友派對(duì)！
策劃方案：
精彩流程：
1.“宣言”--集體“光棍”宣言。
2.“邂逅”--光光與明明的初次相遇。
3.“火花”--光光與明明的相遇擦碰出愛的.火花。
4.“光明”--光光與明明相愛啦！
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