插花活動策劃模板
插花活動策劃模板1
一、活動背景
在對自然的審美中，人們把無語的花草賦予了豐富的情感和浪漫的詩意，借用花木抒發(fā)自己的意志和愿景，寓情于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花創(chuàng)作中，每朵花、每片葉都蘊涵著深沉的意義，或表意，或抒情，形成了中國插花藝術(shù)的深遠意境。同時，我們的部門為三花，為插花這一活動提供了很好的平臺。想必插花比賽必定會成為我校一個富有特色的比賽項目，得到了全院師生的廣泛認同，在積極參與的過程中陶冶情操，體現(xiàn)出人性的高雅與品位。
二、活動目的
本次活動旨在以花感人，以花育人，讓同學們在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進一步培養(yǎng)實際動手能力和合作精神，有效的提高大學生綜合素質(zhì)。
三、組織單位
撫州職業(yè)技術(shù)學院團委，生態(tài)旅游系團總支，生態(tài)旅游系學生會
四、活動方式
本次比賽采用個人自由組隊的方式，組隊每隊人數(shù)3人，在限定時間內(nèi)用活動主辦方提供或自帶的材料完成作品。屆時我們將評出各個獎項，參加比賽的參賽者都可以將自己作品自行帶走，并作為留念�；顒咏Y(jié)束后，我們將繪制宣傳海報，以照片的形式，展示獲獎作品。
五、活動對象
對插花有愛好的同學，均可自由組隊報名參賽。
六、報名時間：待定
七、比賽時間：待定
八、比賽地點：待定
九、競賽規(guī)則
1、每位選手現(xiàn)場操作，完成一件插花作品，不得用事先已插好的作品參加比賽。
2、競賽作品不要太死板，要求創(chuàng)新，富有藝術(shù)性，并給作品起一個藝術(shù)化的名稱，作一醒目的作品標示牌，注明班級、作品名稱，便于評分。
3、比賽所提供的材料有花材、花泥、花瓶、花籃、剪刀，修剪刀，其他附屬飾品如石頭、緞帶、小擺件、金屬絲、枯藤等，均可自備。
4、參賽作品：規(guī)格寬度不超過100厘米，高度不得超過150厘米，保持作品的美觀性、完整性和藝術(shù)性。
5、參賽選手提前15分鐘進場并進行準備工作，準備工作只許對花材進行去刺歸類，但不能造型；遲到10分鐘以上者，視棄權(quán)；以評委的口令為準，離終場15分鐘時，每5分鐘提醒一次。
6、此比賽要在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場完成，比賽時間為30分鐘，超時不予評分。
7、參加者須依據(jù)提名進行作品創(chuàng)作，花材選擇與處理。
8、此賽結(jié)束后，參賽選手須按選手的參賽號的順序就作品的創(chuàng)
意、手法、技巧等進行3分鐘的解說。
9、組委會對參賽作品進行現(xiàn)場評分。評出名次。
10、最后由主任評委進行現(xiàn)場點評。
十、作品評選標準
1、掌握花材的特性，靈活搭配，使其自然協(xié)調(diào)。
2、形態(tài)優(yōu)美，能在表現(xiàn)形式上反映出作品的內(nèi)涵。
3、花材本身色彩配置和諧。
4、作品的平衡與穩(wěn)定性:包括有平衡(對稱的.靜態(tài)平衡和非對稱的靜態(tài)平衡)，穩(wěn)定：如形態(tài)、色彩、質(zhì)感、數(shù)量、空間等因素的表現(xiàn)。簡單的說就是不要頭重腳輕或感覺不穩(wěn)定。（10分）
5、比例：著重對于大小的分量、長短、部分與整體的比數(shù)關(guān)系。
6、統(tǒng)一：每件作品都是由許多不同的因素組成，除了各其職能外，還必須相互聯(lián)系，呼應(yīng)配合，協(xié)調(diào)一致，才能發(fā)揮整體的作用。
7、解說：參賽選手須按選手的參賽號的順序就作用的創(chuàng)意、手法、技巧等進行3分鐘的解說。（10分）
十一、獎項設(shè)置
一等獎一名、二等獎一名，三等獎一名，最佳創(chuàng)意獎一名。
插花活動策劃模板2
一、活動目標：
1、通過展示活動，使幼兒充分感受兒童節(jié)日的快樂，激發(fā)幼兒主動參與活動積極性。
2、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗，大膽想象，把制作出來的花組合裝飾，制成插花造型，藝術(shù)花籃等。
3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力及審美的能力。
二、準備：
1、（各種顏色的）手工紙、彩紙、皺紙、廣告紙、各種花紙、絹花、塑料花、造型鐵絲、剪刀、小樹枝、固體膠，雙面膠等。
2、花瓶、花籃、花泥、彩泥，自制插花容器。
3、各種插花造型的圖片及照片，插花步驟圖，制作格式紙花的步驟圖，插花實物范例。
三、過程：
1、范例導入：
a、出示制作插花造型范例：
師：今天是個特別的日子，兒童節(jié)日，你們是節(jié)日的小主人，你們想不想自己制作出這些好看的插花？
b、欣賞完整的自制范例：
師：你會用那些材料做些什么花呢？
2、幼兒自主操作，教師指導幫助：
師：我們先要把這些美麗的花朵做出來，然后才能把它們插進美麗的花瓶，花籃中，它們是怎么做出來的呢？
a、引導幼兒了解制作過程，可以自己設(shè)計花瓣的形狀，并利用花邊剪刀，色紙等使花朵更立體，更漂亮！
b、引導幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。
c、發(fā)揮同伴相互合作，協(xié)商的精神。
3、插花造型：
師：在插花之前，請你們先來欣賞這些漂亮的插花圖片，插花是有先后順序的，有主有次，還要注意顏色搭配，請你們仔細觀察插花的步驟圖，插出你們喜歡的作品來吧�。ㄖ攸c引導幼兒觀察插花的造型，先用較大的花確定造型輪廓，在插上陪襯的小花。）
師：除了圖片上有的造型，你們還可以想象出和別人不一樣的，自己來當小設(shè)計師吧�。ㄒ龑в變捍竽懴胂�，創(chuàng)作。）
4、欣賞評析：
師：今天我們制作的插花可真漂亮，讓我們來一起欣賞吧！
活動反思與體會：
六一節(jié)是小朋友最開心的節(jié)日，通過這次全國性混齡活動的觀察我發(fā)現(xiàn)，在混齡主題活動中對幼兒而言。知識的獲得，能力的形成不只是從客體本身直接得到的.，而更多的是在與材料，環(huán)境的相互作用過程中構(gòu)建的，對我們教師而言，則重在觀察幼兒的活動狀態(tài)，觀察孩子們是如何操作我所提供的材料，獲得相關(guān)經(jīng)驗的。然后根據(jù)這些反饋，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，比如在活動中，能力比較弱，動手能力差的孩子，在嘗試運用各種材料，制作紙花時經(jīng)歷過多次失敗，但他們卻體驗到各種不同材料的特征及適于制作什么樣的花，這樣的自主學習效果，是教師不能用語言直接給予的，而是需要孩子們自己在對材料的探索、操作與實踐中獲得的。
插花活動策劃模板3
一、活動主題
美麗心情，舒適生活”校園插花藝術(shù)大賽
二、活動背景：
我們四川農(nóng)業(yè)大學作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生成績的同時，也在全面提升同學們的綜合素質(zhì)。插花是一種高雅的審美藝術(shù)，是表現(xiàn)植物自然美的.一種造型藝術(shù)，與建筑、盆景、及造園等藝術(shù)形式相似，是最優(yōu)美的空間造型藝術(shù)之一，與我們的專業(yè)有很緊密的聯(lián)系。
三、活動目的：
讓有插花藝術(shù)基礎(chǔ)和愛好插花的同學發(fā)揮創(chuàng)造力，施展插花技能，提高綜合能力，陶冶情操。
四、活動時間
賽前培訓：12月13日晚7點至8點40決賽：12月22日下午2點至4點
五、活動地點
定點宣傳：2公寓拐角處
賽前培訓：4教A102
初賽：學生食堂
大眾投票：2公寓拐角處
決賽：4教A102
六、活動類型：
文藝活動
七、主辦單位：
四川農(nóng)業(yè)大學風景園林學院
共青團四川農(nóng)業(yè)大學成都校區(qū)委員會
策劃承辦單位：四川農(nóng)業(yè)大學風景園林學院團總支學生會
四川農(nóng)業(yè)大學風景園林協(xié)會
八、活動負責人：
潘遠智、江明艷、姜貝貝
九、參與對象：
全校同學
十、前期準備：
1、宣傳LED屏宣傳。
海報展板由風景園林學院宣傳部
2、采購
花材及輔材的采購
決賽現(xiàn)場布置及其他采購
十一、活動流程
�。�1）18:40—19:00嘉賓及同學入場。
�。�3）19:20—20:10時代花藝學校校長和主講教師到場進行現(xiàn)場插花演示，并有現(xiàn)場教學互動。
2、初賽12月15日
（1）14:00—14:10選手入場
�。�2）14:10—15:10選手進行插花制作
�。�4）提前一天通知院宣教部來現(xiàn)場照相及寫新聞稿。比賽結(jié)束后發(fā)至院網(wǎng)。
3、大眾投票12月16日
�。�1）準備工作做好后，開始向路過同學介紹作品并請其為喜愛作品投票。一人3票。
�。�2）12:40投票結(jié)束，收拾完場地后將選票統(tǒng)計出來。公布十佳選手，制作十佳選手的展板。
（3）14:00---14:15決賽開始，主持人介紹到了場嘉賓、老師及十佳隊伍。
（4）14:20—14:45主持人進行全場互動。
�。�5）15:20—15:30專業(yè)教師對本次大賽插花作品進行整體點評。
�。�6）15:30—15:50現(xiàn)場頒獎后比賽結(jié)束。協(xié)會工作人員清理現(xiàn)場后離場。
�。�7）提前一天通知院宣教部來現(xiàn)場照相及寫新聞稿。比賽結(jié)束后發(fā)至院網(wǎng)。
十二、預期效果
1、激發(fā)同學們的創(chuàng)新潛能和學習插花的興趣，提高同學們的審美水平。
2、為同學們提供一個自我創(chuàng)新意識，增強團隊精神的平臺，讓同學擁有更多綜合素質(zhì)拓展的機會。
十三、注意事項
1、前期宣傳過程中，確保宣傳效果及質(zhì)量
2、會場過程中注意會場秩序及人員安全
插花活動策劃模板4
一、活動背景：
插花藝術(shù)是融知識性，藝術(shù)性，趣味性于一體的活動，它與詩文，繪畫藝術(shù)，園林盆景，植物學諸學科各學科都存在著一定的關(guān)系。插花藝術(shù)是人們喜聞樂見的一門藝術(shù)，在大學生中舉辦插花活動，也是提高大學生的審美素質(zhì)所必須的，也是對我國的資源開發(fā)，弘揚民族文化有很大的.推動作用。
二、活動目的：
普及插花知識，激發(fā)同學們對花卉的研究興趣，激發(fā)同學們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)動手能力，也為以后學習插花知識打下基礎(chǔ)。
三、活動時間：
20xx年12月10號～12月11號
四、活動地點：
生工樓六樓C組
五、活動對象：
全體學生
六、活動安排：
1、由會長講解插花中一些基礎(chǔ)知識，包括插花的形式，花卉的花語，色調(diào)，所代表的的意義等。
2、參與成員自行分組，(每一小組3～5人)每一小組協(xié)商出一個主題，然后進行花卉的分配與選擇。
3、在相應(yīng)的時間里每個小組要完成自己的作品并對其進行藝術(shù)命名及簡單的文字說明。
4、作品完成后由指導老師對每組的作品進行評審，評選出優(yōu)秀作品
5、將優(yōu)秀作品進行展覽，并又會長和指導老師為優(yōu)秀作品頒發(fā)獎品，并對其他參與成員贈送小禮品。
6、由指導老師和會長做總結(jié)
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