畢業(yè)主題活動策劃(合集15篇)
畢業(yè)主題活動策劃1
一、活動前言
為了幫助管理系今后更好的開展工作，以提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)為目的，進一步加強畢業(yè)生思想政治教育工作，認(rèn)真做好畢業(yè)生文明離校教育系列活動。通過教育引導(dǎo)，增強畢業(yè)生對母校的責(zé)任感，引導(dǎo)畢業(yè)生堅定信念，明確目標(biāo)，增強克服困難、建功立業(yè)的信心，強化奉獻社會服務(wù)人民的責(zé)任和意識。同時號召畢業(yè)生在離校之前為母校發(fā)展再盡一份奉獻，再盡一份責(zé)任，為在校學(xué)生送一份真情，傳一份經(jīng)驗，營造良好的畢業(yè)氛圍，創(chuàng)文明離校的校園環(huán)境
二、活動背景
又是一年畢業(yè)季，那些懷揣著青春之志的20xx屆學(xué)子們此時就要完成學(xué)業(yè)走向另一段全新的征程了。四年中，有沒有那么一本書曾讓你或感動或震撼？有沒有那么一些照片讓你深有感觸？你有什么話想對學(xué)弟學(xué)妹們說？又或者你對母校有哪些建議和期望？此次活動將為你們搭載一個平臺，讓身為畢業(yè)生的你們留下你們的故事。
三、活動主題
韶華易逝，青春留痕
四、活動時間
20xx年4月7日--5月20日
五、活動對象
管理系20xx屆全體畢業(yè)生
六、活動內(nèi)容
1.一本好書
有沒有那么一本書曾讓你淚眼朦朧？有沒有那么一本書曾讓你茅塞頓開？有沒有那么一本書曾激勵你奮斗不息？大學(xué)四年生活，總有那么一本書值得你去細(xì)細(xì)地品讀和陷入深思，請為學(xué)弟學(xué)妹們推薦你最喜愛的一本好書，并注明書名、作者和推薦理由。
2.一張照片
大學(xué)期間，哪些照片曾定格下你最開心最感動的瞬間？有沒有那么一些照片會讓你珍惜到永遠(yuǎn)？又有哪些照片讓你最有感觸？請分享一些你認(rèn)為最有意義的照片。
3.一句寄語
你們即將走完大學(xué)歷程，開啟新的.征程，你們肯定有很多話想說，你們肯定對母校，對學(xué)弟學(xué)妹們滿腹寄語。請給學(xué)弟學(xué)妹們留下一句寄語，留給他們作為精神財富。
4.一條建議
臨近畢業(yè)的你們，對于母校，還有哪些話要說？對于管理系今后的工作，又有哪些好的建議？請?zhí)岢瞿銈兊膶氋F建議，并說明提出建議的原因和解決方案。
七、作品要求
1、所推薦的書籍內(nèi)容積極向上，充滿正能量。
2、照片要求原圖，清晰可辨，必須對自己的照片享有完全的版權(quán)，涉及侵權(quán)問題將由作者本人承擔(dān)。
八、征集方式
此次征集作品格式不定，但都需以電子版形式發(fā)送到466869626@qq.com郵箱，作品標(biāo)注出專業(yè)班級+姓名+聯(lián)系方式。
九、活動宣傳
1、學(xué)生會新媒體部會對此次活動作品整理后，在“新科管理新青年”微信平臺進行展示。
2、學(xué)生會組宣部會將優(yōu)秀作品制作展板進行畢業(yè)展示。
畢業(yè)主題活動策劃2
一、活動主題:
感悟青春，感恩母校
二、活動背景:
又是一年初夏時，又是一年離別季。20xx屆畢業(yè)生將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程�；厥谆拥哪耆A，歲月的如歌。從相遇到相識,從相識到相知，因為努力，所以收獲，有過開心，有過失落。在這個依依惜別的時刻，用實際行動感恩母校，用片片真情獻給恩師，真誠的希望我校學(xué)生黨員樹起一面榜樣的旗幟，學(xué)生干部站好最后一班崗，全體學(xué)生共同奏響文明離校曲
三、活動目的：
畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動中，為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。
四、活動安排：
1、“遠(yuǎn)行從這里開始”——畢業(yè)生文明離校動員儀式
對于畢業(yè)生，大學(xué)畢業(yè)是人生沉重歷程。畢業(yè)生文明離校動員儀式以“真真切切讓畢業(yè)生感到，四年的`大學(xué)生活是值得留戀和思索的”為目的，分為展板條幅宣傳、離校、相片及視頻征集、文明離校承諾書四大部分
地點：大食堂門前
2、“留下囑托、感恩母�！薄厴I(yè)生交流活動
畢業(yè)了，可能在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活過程中有自己的想法，有自己建議，有自己成功的喜悅，有自己失敗的痛楚，有情感的歷程、生活的點滴，還有想對哪位恩師說的話，都把它們通過書面形式留下來。這是學(xué)校的財富，也是學(xué)弟學(xué)妹的財富。
活動方式:動員儀式當(dāng)天及平時宣傳時把信紙和信封派發(fā)給有需要的畢業(yè)生..
3、“見證成長，留下足跡”——畢業(yè)生風(fēng)采展。
畢業(yè)生中征集到的圖片及視頻在活動后期利用展板等方式展覽。
4、“文明離校奉獻愛心”——畢業(yè)生愛心捐贈
設(shè)立捐獻點方便畢業(yè)生把可利用的書籍及衣物捐獻出來，送給有需要的貧困災(zāi)區(qū)。
地點：8，2宿舍樓前
五、活動準(zhǔn)備：
主題展板一塊，小展板四塊（1、2、5、8各一塊），主題條幅兩條，信紙、信封150套，留言條若干，編織袋30個
六、附錄：
主題展板內(nèi)容：激揚青春放心飛翔
條幅內(nèi)容：心系農(nóng)大，感恩母校激揚青春放心飛翔
畢業(yè)主題活動策劃3
一、活動目標(biāo)：
1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。
2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。
二、活動主題：
健康成長感恩
三、活動時間：
20__年6月25日(周三)下午13：30
四、參加人員：
大班組全體師生、家長
五、活動準(zhǔn)備：
宣傳組
1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置。
2.邀請函制作及發(fā)放7號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。
3.攝影、攝像提前一周聯(lián)系好。
4.新聞報道及時撰寫與上報。
5.音樂、音響根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核。
活動組
1.場地布置
(1)觀眾席場地劃分及場地標(biāo)示的張貼(見場地分布圖)
(2)各班教師準(zhǔn)備好家長的座位
(3)主席臺的布置班級
2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排
3.詩歌、歌曲準(zhǔn)備
(1)歌曲串燒、“感恩的心”(手語)
(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等
(3)畢業(yè)歌、畢業(yè)詩
4.個別幼兒準(zhǔn)備
準(zhǔn)備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名);
5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝
6.節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口
后勤組1.幼兒畢業(yè)證書以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好;2.鮮花、鮮花12束、礦泉水若干
安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序
六、基本流程：
1.成長
流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13：30開始)
2.畢業(yè)
(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”
(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)
訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)
3.表演
(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)
(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：_幼兒園大班)
(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：_幼兒園大班)
(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)
(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)
(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：_幼兒園大班)
(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)
(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)
(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)
4.感恩
(1)感恩父母
流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱”。
獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛您)
一個吻(父母與孩子獻上愛的.吻)
一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)
但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》
(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。
流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。
你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們
教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。
(3)感恩朋友
5.展望
親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20_年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)主題活動策劃4
一、活動主題
追憶過去，展望未來。
二、活動背景
回想三年前，每個人帶一臉青澀，無比欣喜的渴望和憧憬踏入了初中的學(xué)校門。如今時光荏苒，滿載著學(xué)識和對未來美好的期待的我們即將邁出學(xué)校的大門，走向另一個新天地，那里有更加廣闊的天空以及更美麗并且更真實的人生風(fēng)景。就讓我們把對母校的'依戀與不舍默默放在心里吧，去大膽地展望未來吧!去勇敢地追尋那一段屬于自己的美麗風(fēng)景吧!
三、時間：
七月二日下午2:30-晚8:00。
四、地點：
國貿(mào)大酒店二十四樓。
全程攝像：鄧x媽媽。
全程拍照：xx爸爸晚會。
流程如下：
1、安排學(xué)生入場就坐，最后歡迎教師家長就坐。
2、宣布典禮開始。
3、向教師獻花。
4、進行主體的畢業(yè)文藝匯演。
5、家長代表發(fā)言。趙姝鋮爸爸(穿插文藝匯演中)。
6、畢業(yè)生代表發(fā)言講話。趙姝鋮、黎澳洋(穿插文藝匯演中)
7、游戲娛樂。
8、老師、家長、學(xué)生共進行晚餐。
五、工作人員工作分配表
總顧問：
�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌組：組長：
具體工作職責(zé)：
①統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)各組工作;
�、谪�(fù)責(zé)晚會全部流程的銜接;
�、壑鞒秩说倪x擇、形象設(shè)計及臺詞審核;
④審查晚會所需的一切服裝道具及相關(guān)所需物資。
�。ǘ┲鞒秩耍簒x具體工作職責(zé)：晚會主持。
（三）計劃組
組長：
具體工作職責(zé)：計劃流程，書寫臺詞及游戲具體內(nèi)容。
�。ㄋ模┕�(jié)目組
組長：
組員：
具體工作職責(zé):前期，負(fù)責(zé)節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進，后期演職人員到場到位，及比賽后后現(xiàn)場的清理。
（五）舞臺組
組長：
具體工作職責(zé)：舞臺裝飾，PPT的制作，歌曲伴奏的拷貝，音響、燈光設(shè)備的調(diào)試。
六、預(yù)期效果
�。ㄒ唬┗顒舆^程中各領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生們可以盡情享受欣賞為大家所呈現(xiàn)的視覺盛宴。
�。ǘ┊厴I(yè)典禮通過匯演、能給畢業(yè)生一個美好的回憶以及對未來人生積極向上的憧憬與精神指導(dǎo)，望大家在參加了這樣的一個非常具有具紀(jì)念意義的活動后，對自己今后的人生方向能把握地更準(zhǔn)確，更加充滿自信!
畢業(yè)主題活動策劃5
一年前，我們在九年級相聚，開始用心靈和生命演繹自己的精彩，自己的風(fēng)采。如今，我們在這里告別，你們將要踏上各自新的征程！為了讓我們共同的記憶中有更多的亮點，我班決定于6月20日上午舉行畢業(yè)典禮活動。具體方案如下：
一、活動時間：
6月20日上午9：00—12：00
二、活動地點：
學(xué)校音樂教室
三、參加對象：
全班學(xué)生，帶班老師，學(xué)校行政以及自愿參與活動的其他教師
四、活動內(nèi)容：
畢業(yè)致辭，學(xué)生自由表演節(jié)目，小游戲，吃生日蛋糕，頒發(fā)畢業(yè)證
五、注意事項
1、活動當(dāng)天全班學(xué)生必須到場；
2、學(xué)生要有組織、有紀(jì)律地參與活動，不能在校園內(nèi)到處走動、大聲喧鬧�；顒油旰蠛脤W(xué)生做好打掃衛(wèi)生工作。
六、游戲說明
游戲1、扳手腕
全體學(xué)生分成兩組，男生女生各一組。一人守擂，其他攻擂，堅持到最后的`為勝利者，產(chǎn)生兩名獲勝者，男生女生各一名，分別抽獎一次。
游戲2、擠爆氣球
學(xué)生自愿找搭檔，分成若干組，搭檔背對背完成擠爆氣球的動作。在一分鐘時間之內(nèi)擠爆氣球最多者獲勝，如出現(xiàn)并列，則加賽直到分出最后的勝負(fù)。獲勝團隊兩人各抽獎一次。
游戲3、詞語接龍
學(xué)生自愿參加，人數(shù)在20以內(nèi)，進行兩組。老師出題，依次往下接，停頓者淘汰，再繼續(xù)，直到分出最后的勝負(fù)，游戲產(chǎn)生兩名獲勝者，每組一名，獲勝者各抽獎一次
七．其他說明
表演節(jié)目者可獲得一次抽獎機會，如果是團體表演也是一次抽獎機會，每人最多一次抽獎機會。
為兼顧全體同學(xué)，特設(shè)立幸運獎3名。被抽到幸運獎的同學(xué)各獲得一次抽獎機會。
為感謝班級班干部一年來為班級所作出的貢獻，每人抽獎一次
為六月份過生日的學(xué)生唱一首生日歌，并且每人抽獎一次
感謝為此次畢業(yè)典禮做出貢獻的每一個同學(xué)，期中捐款最多的劉濤同學(xué)抽獎一次
教師也可自愿參與各個環(huán)節(jié)，但獎品有限，應(yīng)該先考慮學(xué)生。
如其他老師有好的建議，愿洗耳恭聽。
畢業(yè)主題活動策劃6
一、活動主題
以“畢業(yè)歌”為題，集中在六月開展多項歡送畢業(yè)生、感激母校情的畢業(yè)季主題活動。
二、活動目的
六月注定是一個感傷的季節(jié)，四年的歷練與積蓄只為了此刻的迸發(fā)。我們因為緣分從天南地北相聚于此，此刻的分離是為了我們振翅更廣闊的藍(lán)天。為了給我們的畢業(yè)生留下美好的回憶，給我們在校的學(xué)生一個與畢業(yè)生交流對話的平臺，整個六月我們決定舉辦畢業(yè)季主題活動。
三、活動內(nèi)容
宣傳方面：
1， 畢業(yè)視頻宣傳：我們通過征集一些好的策劃方案、在視頻拍攝和視頻剪輯有擅長的人才，拍攝畢業(yè)留念的視頻。通過短片、圖片、音樂和畫外音把畢業(yè)生四年的生活拍成短片。在學(xué)校的電子屏和宿舍電視上循環(huán)播放,給整個6月營造一個收獲和感傷的氣氛。
2， 海報宣傳：我們通過海報宣傳征集策劃方案、拍攝人員、播音人員以及其他志愿者等。
3、 和廣播站交流開展主題播音等。
4、 畢業(yè)橫幅�？梢宰鲠槍Ξ厴I(yè)生的橫幅。橫幅內(nèi)容應(yīng)為鼓勵贊揚性的，讓他們在離校的時候感覺學(xué)校的溫暖。
具體活動：
(一) 請優(yōu)秀畢業(yè)生做講座：
1.我們會請到各方面比較優(yōu)秀的畢業(yè)生(考研成績好的，找到好工作的，海外深造的)對全院的學(xué)生做一個演講。 2. 具體的人選我們會和系里老師溝通，選擇出最佳人選 3. 地點：禮堂或會議室 (二) 畢業(yè)設(shè)計展
1.本校有動漫專業(yè)，舉辦畢業(yè)設(shè)計展覽
2.到系里將動漫專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計挑選出優(yōu)秀的`進行展覽
3.地點：禮堂
4.由宣傳部做海報宣傳，各個系老師也可通知自己班同學(xué)去參觀
(三)師生難忘贈花活動
四年的時光，四年的師生情，學(xué)生對老師的感激無法用語言來形容，特此派學(xué)生代表對老師贈花表達感激之情
(四) 畢業(yè)生寄語活動
即將畢業(yè)的學(xué)生們通過書信等形式，把大學(xué)一路走來的經(jīng)驗、坎坷和感悟告訴學(xué)弟學(xué)妹，希望學(xué)弟學(xué)妹能在今后的大學(xué)時光中更好地成長。
1.提前以各個班或宿舍為單位發(fā)書信寫經(jīng)歷與寄語
2.統(tǒng)計上來后將書信貼到主題板上在學(xué)校進行展覽，展覽后學(xué)校作為留念
3.或者以許愿瓶的形式寫一些小條保存起來，統(tǒng)一收集。然后可以隨機取走一個。
4.在學(xué)校何時的地方建類似許愿墻之類的、讓畢業(yè)生將自己的心愿掛起等到再回母校時還可以看到自己的足跡。
(五) 跳蚤市場：畢業(yè)生“甩賣”
畢業(yè)生可將不用的東西賣給或捐給學(xué)弟學(xué)妹，做到循環(huán)利用，可與慈善社聯(lián)合將剩下的物品捐給慈善機構(gòu)。我們可以回收書籍，廢品什么的。
(六)我們送學(xué)姐
征集志愿者，可與慈善社和其他部門合作，發(fā)起幫助畢業(yè)生搬運行李的活動。
畢業(yè)主題活動策劃7
一、活動主題：
夢想，從這里起飛
二、活動思路
通過師生互動，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
6月23日左右
四、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全體畢業(yè)師生。
五、活動地點：
學(xué)校小廣場
六、活動設(shè)計
畢業(yè)典禮圍繞“夢想，從這里起飛”為主題進行。
分四個章，分別是：
第一章：“憶往昔，流金歲月”
第二章：“師生間，情誼濃濃”,
第三章：“踏征程，低語叮嚀”
第四章：“共追夢，從育才起飛”。
七、活動流程
序幕：
1、《送別》樂響起，低唱，吟誦“長亭外，古道邊”
2、全體六年級畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》。(來自《北京東路的日子》改寫)
親子誦讀《在山的那邊》
詩韻童年
用童詩誦讀的方式展示小學(xué)六年來經(jīng)歷的歷程。
“我上學(xué)了”“這里是我的又一個家”“一起讀書成長的.日子”“我們的共同生活”“又到畢業(yè)季”
1、我們的詩，我們的歌，我們的才藝展示
2、老師送給學(xué)生的詩
3、孩子們親手呈上寫給老師的一封信
(事先寫好的)千言萬語在此刻凝墨，讓文字見證，讓歲月見證，讓情意芬芳流溢。
1、領(lǐng)導(dǎo)期許
校長講話，并用歌曲《敢問路在何方》為孩子們壯行
2、家長叮嚀
感恩
感恩母校，感恩老師，感恩父母
宣誓
一起幸福成長，一起書寫生命的傳奇，今天育才為我付出，明天育才為我驕傲!
齊唱校歌《夢想起飛的地方》
尾聲：
學(xué)生們將自己的夢想寫在紙上，并貼在氣球上，一起在育才的校園是上空，放飛夢想。
畢業(yè)主題活動策劃8
一、活動目的：
1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長了解教育成果。
2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時刻。
3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強。
二、活動準(zhǔn)備：
1、各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的`教育成果或幼兒能力的提升。
2、各班認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準(zhǔn)備三名幼兒代表，匯演時上臺領(lǐng)取手冊。
3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4、安排照相，錄像人員。
5、場地布置，音響。
6、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。
三、活動時間：
20xx年6月27日上午8時30分。
四、活動過程：
畢業(yè)典禮節(jié)目順序
五、畢業(yè)典禮分工：
�。ㄖ小⑿“喟嘀魅纬鰜碇г蟀啵�
1.大一班：小一班田新
2.大二班：小二班
3.大三班：小三班
4.舞六班：中一班鄭煥菊張偉
5.蒙一班：中三班韓占霞
6.蒙二班：中四班
7.蒙八班：蒙六班
8.蒙九班：蒙五班
9.音響效果：劉寧10.音響：劉曉強李素敏
11.話筒：閆貴賢
12.張麗舞蹈協(xié)助：米靜王娜
13.照相：郭紅閆艷輝
14.拉幕：韓梅張云靜
15.小主持管理：李歡暢
12.道具：王文錦田豐張江林陳薇
13.催場：楊亞青
14.會場秩序：梁石柱胡清澄李長亮
畢業(yè)主題活動策劃9
一、活動目的
1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的'思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅。
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。
二、活動準(zhǔn)備：
1、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。
3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由X負(fù)責(zé)召集人員布置)。
4、由X老師和X小朋友擔(dān)任主持人。
5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃方案，穿好演出服裝。
6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。
三、活動時間：
六月二十九日
四、活動過程：
(一)主持人致辭。
(二)園長致辭。
(三)家長代表發(fā)言。
(四)小朋友代表X發(fā)言。
(五)教師代表X講話
(六)游戲和才藝表演
1、表演
(1)集體唱《畢業(yè)歌》
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由X老師負(fù)責(zé)組織)
(3)拍球表演(由X老師負(fù)責(zé)組織)
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由X老師負(fù)責(zé)組織)
(5)識字游戲(由X老師負(fù)責(zé)組織)
(6)跳繩表演(由X老師負(fù)責(zé)組織)
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大沖浪”智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由X老師負(fù)責(zé))
3、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩》
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計獎項，然后頒獎。
畢業(yè)主題活動策劃10
活動主題
放飛夢想，展望明天
活動背景
轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活就要結(jié)束了，回想四年前，每個人帶一臉青澀，無比欣喜的渴望和憧憬踏入了大學(xué)校門，如今時光荏苒，滿載著學(xué)識和對未來美好的期待的你們即將邁出學(xué)校的大門，走向另一個新天地，那里有更加廣闊的天空以及最美麗并且真實的人生風(fēng)景，就把對母校的依戀與不舍默默放在心里，大膽向前走吧，去勇敢地看那一段燦爛的人世風(fēng)景吧!
活動目的和意義
四年過去了，我們又迎來了畢業(yè)生告別的時刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開這個團結(jié)友愛的大家庭。大學(xué)就是一個小型的社會，這四年，可以說是他們一生中改變的四年�；蚴菑闹蓺馕疵摰匠墒旆�(wěn)重，或是從不懂世事到精明能干，或許有經(jīng)歷無數(shù)次的失敗，或許一次成功總之，這四年，他們用最真誠的心詮釋了青春的含義。畢業(yè)生班的同學(xué)們即將為他們的大學(xué)生活劃上圓滿的句號，我們也希望通過這一次的活動。我們校團委、學(xué)生會打算通過舉辦告別匯報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的.美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
活動內(nèi)容
基本信息
活動時間：
20xx年6月6號上午9:30——12：00
活動地點：
大學(xué)生活動中心
主辦單位：
大慶師范學(xué)院校團委
承辦單位：
大慶師范學(xué)院學(xué)生會、校級社團聯(lián)合會
活動方案
準(zhǔn)備前期
一、晚會準(zhǔn)備期(從4月17日到31日)
本階段主要完成各項工作的基本確定和初步運行、節(jié)目確定、主持人確定和前期宣傳造勢。
1、晚會總體策劃確定進行初審，初步確定晚會節(jié)目，文藝節(jié)目確定為15個，除藝術(shù)系以外每個系院出一個節(jié)目，召開演員協(xié)商會
2、各組工作計劃進度確定并開展
二、晚會排練期(從4月23日到5月23日)
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌組監(jiān)督，地點暫定到各班選取優(yōu)秀節(jié)目，并進行排練。
5月9日一審5月16日二審5月23日三審
三、晚會倒計時期(從5月28日到6月1日)
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、工作證制作。
1、晚會全過程確定及彩排：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。
第一次彩排，時間5月28日，
第二次彩排，時間6月2日。
第三次彩排：時間6月5日。
2、末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。宣傳單(抽獎券和節(jié)目單)設(shè)計和發(fā)放，廣播宣傳，及晚會當(dāng)日抽獎券的收集。
3、領(lǐng)導(dǎo)邀請、工作證制作、場地確定：由統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)
4、此期間的采購：由采購組負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)發(fā)票
活動期間
晚會當(dāng)天流程如下：
一、安排各系學(xué)生入場就坐，最后歡迎校領(lǐng)導(dǎo)就坐
二、進行主體的畢業(yè)文藝匯演，節(jié)目單以最后一次彩排的樣本進行，匯演完成以后典禮開始
三、宣布典禮開始：全體起立，奏國歌、校歌，有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
四、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話
五、領(lǐng)證畢業(yè)生代表、撥穗代表等入場，頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
七、往屆成功畢業(yè)生代表發(fā)言講話
八、特邀嘉賓的演講
九、校長寄語完后，全場合唱《送別》
十、主持人宣布20xxxx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮結(jié)束
十一、歡送領(lǐng)導(dǎo)離場，會場人員有紀(jì)律地組織散場
后期安排：
一、晚會結(jié)束后，各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作進行收場工作，立即開展清理會場工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會場;
二、如不能馬上歸還的物品，先運回院學(xué)生會辦公室或相關(guān)責(zé)任人宿舍，并在以后的一天內(nèi)由原定負(fù)責(zé)人送達。
三、登記損壞、丟失的物品，一遍事后追查賠償
傳播媒介
大學(xué)生新聞中心
預(yù)期效果
一、活動過程中各領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生們可以盡情享受欣賞為大家所呈現(xiàn)的視覺盛宴。
二﹑畢業(yè)典禮通過匯演、校長講話、特邀嘉賓演講往屆成功畢業(yè)生及入校新生的發(fā)言等環(huán)節(jié)的設(shè)計希望能給20xxxx屆畢業(yè)生一個美好的回憶以及對未來人生積極向上的憧憬與精神指導(dǎo)，望大家在參加了這樣的一個非常具有具紀(jì)念意義的活動后，對自己今后的人生方向能把握地更準(zhǔn)確，更加充滿自信，更成功!
畢業(yè)主題活動策劃11
一、活動背景
XX年6月將至。大四的學(xué)姐、學(xué)長在收獲學(xué)位與工作的同時也即將離開這個生活了四年的“家”。經(jīng)過四年大學(xué)生活的他們一定有著許多的經(jīng)驗與教訓(xùn)值得我們這些學(xué)弟、學(xué)妹去學(xué)習(xí)與借鑒。商學(xué)院新銳報社作為商學(xué)院主要的文化傳播陣地，我們有責(zé)任與義務(wù)將大四學(xué)長、學(xué)姐們的優(yōu)良作風(fēng)與良好習(xí)慣在
學(xué)院傳播，從而促進商學(xué)院整體水平的`進一步提升。
二、活動目的
進一步推動商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)蓬勃發(fā)展，豐富學(xué)院文化生活。提升學(xué)習(xí)氛圍，同時加強各年級之間的交流與聯(lián)系，而且為大四學(xué)長們提供一個現(xiàn)身說法的平臺。
三、活動概要
1主題：待定
2時間：XX.5—XX.7
3地點：桂林電子科技大學(xué)金雞嶺校區(qū).
4主辦單位：商學(xué)院新銳報社。
5參加人員：院領(lǐng)導(dǎo)，各年級輔導(dǎo)員，新銳報社，商學(xué)院學(xué)生。
四、可行性分析
1、商學(xué)院是桂林電子科技大學(xué)最大的非工科學(xué)院，并且是金雞嶺校區(qū)的最大院系，學(xué)院學(xué)生凝聚力與積極性較高，所以有實力把這個畢業(yè)紀(jì)念冊做好。
2、新銳報社是商學(xué)院創(chuàng)辦的一個宣傳學(xué)院文化的組織，該組織的十多位成
員寫作與編輯能力比較強且善于合作，他們有能力將這本畢業(yè)紀(jì)念冊做好。
3、本次活動由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織策劃，并有眾多老師的大力支持，因此活動組織在學(xué)院開展起來比較容易。
五、創(chuàng)新性分析
1、通過制作紀(jì)念冊的形式，不僅使即將畢業(yè)的大四學(xué)長們參與進來，讓他們在即將離開前有與學(xué)弟、學(xué)妹交流的機會，而且通過他們對自己四年大學(xué)生活的感悟，可以給我們這些在校學(xué)生頗多啟示，從而促使我們對以后有更好的規(guī)劃。
2、本次活動在學(xué)校屬于首創(chuàng)，通過這樣的形式可以向全校師生展示出商院團結(jié)向上，不斷創(chuàng)新的良好發(fā)展勢態(tài)。
畢業(yè)主題活動策劃12
一、活動目的
1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的'喜悅。
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。
二、活動準(zhǔn)備：
1、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。
3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由_負(fù)責(zé)召集人員布置)。
4、由_老師和_小朋友擔(dān)任主持人。
5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃方案，穿好演出服裝。
6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。
三、活動時間：
六月二十九日
四、活動過程：
(一)主持人致辭。
(二)園長致辭。
(三)家長代表發(fā)言。
(四)小朋友代表_發(fā)言。
(五)教師代表_講話
(六)游戲和才藝表演
1、表演
(1)集體唱《畢業(yè)歌》
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由_老師負(fù)責(zé)組織)
(3)拍球表演(由_老師負(fù)責(zé)組織)
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由_老師負(fù)責(zé)組織)
(5)識字游戲(由_老師負(fù)責(zé)組織)
(6)跳繩表演(由_老師負(fù)責(zé)組織)
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大沖浪”智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由_老師負(fù)責(zé))
3、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩》
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計獎項，然后頒獎。
畢業(yè)主題活動策劃13
一、活動名稱：
“為理想奮斗”主題班會
二、活動目標(biāo)：
通過開展形式多樣的主題班會，社會實踐，調(diào)查研究。從而在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現(xiàn)而努力奮斗，明白將祖國己任，將社會為己任的美好理想。通過各種方式了解名人的偉大理想，并且把自己的理想與祖國的前途和命運結(jié)合起來，為中華民族的偉大復(fù)興而努力!
三、參加對象：
班主任老師，班級全部學(xué)生。
四、活動方式：
小品、演講、討論、游戲、演唱、調(diào)查等。
五、活動過程過程：
播放歌曲《水手》，班會主題開始，班長、宣傳委員主持。
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想與前途”主題班會的序幕。
主持人(女)：理想是個誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。主持人(女)：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設(shè)備。主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。主持人(女)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(女)：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想，你的理想是什么?(同學(xué)們討論。)
主持人(男)：下面請同學(xué)們說說自己的理想，好嗎?(同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)
主持人(女)：當(dāng)一個人達到自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人，那么你對成功是怎么樣看的呢?
同學(xué)1：我覺得要像鄧小平那樣做時代的偉人才是成功的人;
同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人;
同學(xué)3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人;同學(xué)4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個成功的人;……
主持人(男)：同學(xué)們說得很好，下面我們請同學(xué)們談?wù)劇俺晒Φ娜恕薄?/p>
同學(xué)發(fā)言(略)
主持人(女)：對，只要我們從小便樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)!
主持人(男)：下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧。
小品：《二十年后的我》(表演者：同學(xué))：二十年后的一群中學(xué)生實現(xiàn)了自己的.夢想，二十年后回來探望自己的老師，并訴說自己二十年前的理想和成長的經(jīng)歷。
主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已。
主持人(男)：但是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測。
主持人(女)：哎，你是想說“把握今天”吧。
主持人(男)：是啊，今天的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘。
主持人(女)：那，怎么樣才能在今天為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢?
主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎?
同學(xué)1：珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力;
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……
主持人(女)：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力;
主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結(jié)合起來，現(xiàn)在，我國正在進行西部大開發(fā)，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應(yīng)該從我做起，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻自己的青春與才華。
主持人(女)：據(jù)我所知，我班同學(xué)就是這樣的人才呢!
主持人(男)：不錯，請欣賞他們的小品：《垃圾大王》
小品：垃圾大王小品大致內(nèi)容：講一位平凡的中學(xué)生在讀書時代便給同學(xué)們瞧不起，但由于他不怕別人的取笑，不怕困難，大學(xué)畢業(yè)以后，他大膽地從事處理垃圾的工作，后來發(fā)展到搞垃圾回收，成立了“創(chuàng)世紀(jì)公司”，成了一位出色的企業(yè)家。
小品通過幽默有趣的表演說明了一個只要有遠(yuǎn)大的理想，并執(zhí)著追求，有創(chuàng)新意識，就一定能實現(xiàn)自己的理想。
主持人(女)：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎?
(同學(xué)們答：略。)
主持人(男)：主題班會進行到這里，讓我們來玩?zhèn)�游戲輕松一下。
主持人(女)：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來，
一同學(xué)：他說風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。
主持人(男)：對，下面請同學(xué)們說一說“風(fēng)雨”和“痛”是指什么?
甲同學(xué)：我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。
乙同學(xué)：我覺得“痛”還可以指逆境、困難。
主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現(xiàn)自己的理想。
主持人(女)：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。
主持人(男)：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進入國家重點實驗室的中學(xué)生，他一直以“機遇對于每個人都是均等的，而成功者往往善于抓住機遇”。
自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢?
主持人(女)：請同學(xué)們踴躍回答。
同學(xué)們自由回答。
主持人(男)：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現(xiàn)的。
主持人(女)：接下來我們來玩一個有趣的游戲。
主持人(男)：好啊，什么游戲?
主持人(女)：我們輪著來每人說出一句對理想實現(xiàn)充滿信心的簡短的話，如：我一定行!等，說不好的同學(xué)要出來為大家唱一唱我們本次班會的主題歌——《水手》，好不好?
主持人(男)：我舉雙手贊成。(同學(xué)們輪流說)
主持人(女)：我很開心!同學(xué)們對理想的實現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來欣賞詩歌朗誦“請舉起杯中的美酒”(由同學(xué)表演，詩詞略)。
主持人(男)：詩歌是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人(女)：天下沒有不散之筵席。
主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人(女)：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人(男)：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
六、班主任總結(jié)：
首先很感謝同學(xué)為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)們!本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。
是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。理想有近期，高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想，我希望同學(xué)們不但要有近期理想、職業(yè)理想，而且要有崇高遠(yuǎn)大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結(jié)合起來，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。
但是，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運由自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致!
在《走進新時代》歌聲中，主持人宣布班會課結(jié)束。
畢業(yè)主題活動策劃14
一、活動主題：幼兒園的快樂時光
二、活動目標(biāo)：
1、讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。
2、讓孩子們學(xué)會感恩，通過演出活動表達自己的情感。
3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
三、活動內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示
四、活動時間：
五、活動地點：
六、活動參與人：
全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)
七、活動準(zhǔn)備：
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、制作活動背板、邀請函。
2、制作條幅：“幼兒園的`快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。
4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品。
5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。
6、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機、照相機等。
7、活動背景音樂《恩典》
(二)節(jié)目準(zhǔn)備：
開場音樂《放飛夢想》
1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻辭》
2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》
3、草莓班舞蹈《手牽手》
4、西瓜班大合唱《靜夜詩》
5、家長互動游戲
6、果果班打擊樂《斗牛士》
7、聰聰班(打擊樂《大中國》
8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》
9、教師詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)
10、體操隊《斗牛士》
11、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒
12、結(jié)束音樂<感恩的心>
八、人員分工：
1、總策劃與顧問：園長
2、活動總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長
3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名
4、舞臺布置：大班老師
5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師
6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作
7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師
8、會場布置：后勤人員
9、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名
10、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師
11、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員
12、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員
九、活動詳細(xì)流程：略
十、活動結(jié)束后
1、收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔。
2、召開總結(jié)會，總結(jié)收獲，并對下次活動提出建議。
3、中班組召開教師會，對如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論，擬定保生策略。
畢業(yè)主題活動策劃15
六年的小學(xué)生活對孩子們來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來重溫校園生活，共訴惜別深情，互致美好祝福，奔赴夢想征程，表達畢業(yè)生對對母校的感激和老師的敬意之情。同時，通過畢業(yè)典禮這種儀式感告別過去、迎接新生活，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
一、活動主題：
為出彩人生開啟新篇章
二、活動時間：
20xx年6月20日
三、活動地點：
文體中心(場地安排：李根強、張振倫)
四、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生
五、活動準(zhǔn)備：
1、PPT設(shè)計：(為出彩人生開啟新篇章
——鄭州航空港區(qū)中心學(xué)校畢業(yè)典禮)
(負(fù)責(zé)人：xxx)
2、攝像、音響(xxx、xxx)《每當(dāng)我走過老師的窗前》(獻花時播放)、《老師笑了》(教師朗誦時)(王若伊音響)
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言。 (負(fù)責(zé)人：各班語文教師輔導(dǎo))
4、學(xué)生詩歌朗誦《感恩老師》(馬文杰老師負(fù)責(zé))
5、選拔兩名主持人并輔導(dǎo)(張艷華、邵長輝負(fù)責(zé))
6、六年級學(xué)生獻花。(鮮花+感恩老師的'賀卡和祝福語)(各班班主任負(fù)責(zé))
7、學(xué)生給母校獻上禮物，每班選一名學(xué)生(各班主任、姜威)
8、畢業(yè)紀(jì)念冊上簽字(各班班主任維持秩序)
六、畢業(yè)典禮議程：
1、感恩母校
(1)全體同學(xué)詩歌朗誦《我愛我們的學(xué)�！�
(2)王校長畢業(yè)致辭學(xué)生代表獻花
(3)學(xué)生代表畢業(yè)感言(每班一名)
2、難忘恩師
(1)難忘恩師——全體六年級老師詩朗誦《再見，親愛的孩子》
學(xué)生代表上臺獻花
(2)教師寄語——教師代表馬文杰老師(3分鐘)，贈言給學(xué)生
(3)感念師恩——全體六年級學(xué)生朗誦《感恩教師》，背景音樂播放《感恩的心》
3、揚帆啟航
(1)學(xué)生代表演講《揚帆起航》。
(2)家長的囑托——家長代表講話學(xué)生代表獻花。
(3)校長頒發(fā)畢業(yè)證書。(各班選派一名代表領(lǐng)畢業(yè)證書，各班班主任負(fù)責(zé))
(4)教師與學(xué)生話別留言，播放《我們畢業(yè)了》的歌曲。