大學讀書節(jié)活動策劃7篇
大學讀書節(jié)活動策劃1
一、活動背景：
值此第15屆世界讀書日之際，海南師范大學、瓊臺師范學院、海南經(jīng)貿職業(yè)技術學院三所高校（3萬余人）與北京任天圖書公司海南辦事處、鳳凰新華出版有限公司、海口貝多芬藝術團等多家合作伙伴，共同在桂林海洋大學城舉辦了主題為“滋潤經(jīng)典，共同發(fā)展”的首屆讀書節(jié)。
二、活動的意義：
以人為本，通過在桂林海洋大學城開展首屆讀書節(jié)，可以真正認識到書籍是人類智慧的結晶，書籍是他們的良師益友，讀書是一生的樂事，逐步培養(yǎng)出一個有興趣、有修養(yǎng)的讀者。
“人人愛讀書，讀書育人”的讀書氛圍是通過讀書來增長知識，增長智慧，以讀書促修養(yǎng)，以讀書培養(yǎng)理想，使“讀書節(jié)”成為桂林海洋大學城各高校特色發(fā)展的基礎工程。
三、活動主題：
滋潤經(jīng)典，共同發(fā)展。
四、活動時間：
20xx年4月23日至5月23日
五、組織領導：
名譽主任：
副主任：
組長：
副組長：
六、活動
1、閱讀月暨“趣味閱讀與尋書”啟動儀式
2、“分享知識，構建和諧”——捐書換書
3、“用畫筆描繪我們的.生活！”—書畫展覽
4、“熱愛青春，自強不息”演講比賽
5、桂林海洋大學城首屆讀書節(jié)閉幕式暨頒獎儀式
七、宣傳方式
為期一個月的宣傳工作（4月20日~ 5月20日）
廣播電臺：在高校廣播電臺進行宣傳。
預宣傳，重點宣傳高校對讀書節(jié)的重視，參與高校，合作公司。
中期宣傳，重點是宣傳活動的過程和時間。
后期宣傳，側重于宣傳的時間。
媒體：桂林海洋在線全程推廣。
預宣傳，將此活動鏈接到網(wǎng)頁。
后宣傳，跟進并報告本次活動的相關動態(tài)。
橫向寬度：每項活動有2~3個橫幅，標明贊助企業(yè)，懸掛在宣傳中間，校外道路兩側，教學樓前，食堂前，圖書館前，大學宿舍前。
海寶：電子海報，手繪海報，每次活動6~8張海報，貼在學校外道路兩側，宣傳中后期的高校公告牌，教學樓，食堂，宿舍過道。
大學讀書節(jié)活動策劃2
一、活動主題：
四月書香滿校園，心靈觀察世界窗
二、活動簡介：
每年的4月23日，為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！
三、活動目的：
1、開啟學校第一屆“大學生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”
2、提高大學生對閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習慣。
3、在成長中學習，在學習中成長
4、推進學風建設，營造學習氛圍。
5、豐富大家的課余時間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
四、活動主辦方：
團委學生會
五、活動策劃承辦方：
團委學生會學習部
六、活動時間與地點：
時間：xx年4月22—23日
地點：食堂前空地
七、活動對象：
全校師生
八、活動總負責人：
xx
九、活動內容：
�。ㄒ唬㎜ove&Care·愛心捐書
1、活動意義：
幫助貧困地區(qū)人民，獻上我們的.微薄之力，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。
讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關懷與祝福。
同時，也使我們成為有愛心有責任感的人。
2、活動形式：
1）按照同學們自愿的原則，在全校進行募捐。
2）募捐的物資為書籍。主要范圍為：中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本，字典（如：新華字典、成語字典、英漢字典）等工具書。（注：如
愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標識）。
3）所有參與募捐的同學在簽名表上簽名紀念。
�。ǘ┡f書互換——以書會友
1、活動意義：
這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進知識的傳播和思想的溝通。同時，同學們還有機會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會友，尋覓知己�；顒咏Y束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區(qū)，奉獻我們的愛心。
2、活動形式：
1）按照同學們自愿的原則，在全校進行捐贈。
2）在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或QQ帳號，以書會友。
3）舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。
大學讀書節(jié)活動策劃3
活動引言：為響應團中央青少年新世紀讀書計劃，以“多讀書，讀好書，會讀書”為宗旨的校園品牌文化活動，“西北師范大學大學生讀書節(jié)”已成功舉辦至第九屆。讀書節(jié)對于推動大學生素質拓展工作的持續(xù)開展，提高校園文化活動品位，營造濃郁的人文與科學氛圍，引導大學生樹立遠大理想，激發(fā)學生讀書創(chuàng)作的熱情，全面提高學生的綜合素質都具有重要意義。
一、活動主題
弘揚傳統(tǒng)文化，感悟國學精髓
二、活動時間
20xx年4月下旬至5月上旬
三、活動范圍
西北師范大學全體師生
四、組織單位
主辦：共青團西北師范大學委員會 學生會
承辦：文史學院團委 學生會
五、 活動內容
�。ㄒ唬┗顒踊I備
從三月中旬開始，西北師范大學第九屆大學生讀書節(jié)進入籌備階段，包括前期活動策劃、宣傳、內容完善、聯(lián)系報告會專家等等。
�。ǘ┗顒娱_展
1. 開幕式
本屆活動開幕式計劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學術會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進行。
以下為開幕式大致流程：
第一項：邀請我院主要領導講話；
第二項：優(yōu)秀學生代表發(fā)言；
第三項：學校有關領導宣布讀書節(jié)開幕；
第四項：以“書香情緣”為主題的讀書節(jié)文藝演出；
第五項：學校邀請專家學者為我校師生做學術報告。
2. 活動內容介紹
根據(jù)本屆讀書節(jié)的時間安排并結合具體活動的特點，大致將讀書節(jié)分為名師導讀、多彩學習、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹：
*名師導讀*
�。�1） 名師名講
著力保證“每天一講，每天一學”的形式，名師名講讓同學們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學們一套豐富的知識大餐，幫助不同專業(yè)的學生打破平日學習的專業(yè)局限，學習到專業(yè)以外的知識。
�。�2） 名師好書推薦
一個有花香的地方會令人眷戀流連，一個飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進行宣傳，使好書更接近學生的專業(yè)知識和學習生活，幫助同學們更好地了解所學專業(yè)。
（3） 名師座談
邀請校內外著名專家學者，圍繞當今熱點學術問題，舉行一場高檔次的學術交流。
*多彩學習*
為了提高同學們的讀書積極性，增加學習的樂趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了“多彩學習”這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識性與趣味性同在。
�。�1）經(jīng)典電影展播
每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，通過國內外優(yōu)秀電影展播，既達到傳播知識的目的，又豐富了學生的校園文化生活。每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學生深刻的理解電影的內涵。屆時，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。
開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進廣大學子的多面性思維。與此同時更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務。
�。�2）圖書推薦
這里的圖書推薦不同于“名師導讀”，將推薦一批離專業(yè)性較遠，人文氣息濃厚的書籍，包括市場暢銷書，同學推薦的各類優(yōu)秀的文學作品。旨在提高同學們的文學素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關介紹，增加同學們對推薦書目的了解。
�。�3）“書籍價值人生”與“一抹中國紅，感受國學精彩”征文比賽
“讀萬卷書，行萬里路”，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊含著不同的人生哲學。品讀國學經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論，也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進行實名播放。
*知識共享* （1）學子論壇
邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學生為我們作報告，以知識共享為主旨，分享成功的學習生活經(jīng)驗。
�。�2）書香班級
各班進行“書香班級”主題文化建設。通過張貼標語，開展主題班會，建設班級圖書館，實現(xiàn)好書共享。
�。�3）晨讀倡議
鼓勵同學們自發(fā)地到學校中心廣場進行集體晨讀，誦讀國內外名家經(jīng)典，營造良好的學習氛圍。
*讀書三味*
讀書節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學們可以把自己的讀書心語，書籍推薦，或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上，增進各學院同學們的專業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動中來。
1．圖書漂流社
鼓勵各學院同學們把自己讀過的圖書捐出來，由各學院代理在指定活動地點舉行換書活動，全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點交換自己滿意的圖書，也可以低價出售。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動中的剩余圖書和資金捐獻給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。
2．美文朗誦專場
此次“讀書節(jié)”美文朗誦不再是以單獨節(jié)目加入整個活動中，而是設有美文朗誦專場。通過對古今中外名篇名作的誦讀，進一步激發(fā)學生們的讀書興趣和文學創(chuàng)作的動力。此項活動旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚和擴大中國詩詞朗誦的藝術形式，擴大國學的影響力，增強青年大學生的愛國主義精神，豐富我院學生的課外文化生活，提高大學生人文素養(yǎng)和藝術鑒賞力。
此次美文朗誦我們以“丁香溢毓院 雅言蘊經(jīng)典”為主題，內容為古典詩詞、文化沙龍、文學講座、主題晚會等，形式豐富多樣，選拔優(yōu)秀朗誦同學編排精品節(jié)目，以完全新穎的形式將我們所理解的`文學去盡可能的詮釋，
*書香情緣*
1．“方寸世界蘊書情”書簽設計大賽
書簽設計比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動之一，我們倡導積極參加，本次書簽設計大賽將對征集作品展開評審，評選出優(yōu)秀設計，通過展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學們投票和評委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱。
2．“方寸世界蘊書情”海報創(chuàng)意大賽
與書簽設計同為一個板塊，兩個活動具有相似性，都為讀書的外延，也為本屆讀書節(jié)的亮點之一。相對于書簽大賽，海報創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學們的創(chuàng)作才華，獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。
3．第九屆讀書節(jié)節(jié)徽設計
“讀書節(jié)”已然成為我校特色校園文化類活動之一，為了更進一步擴大讀書節(jié)在我校校園文化類活動中的影響，本屆讀書節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠且具有代表性的大學生“讀書節(jié)”節(jié)徽。各學院征集作品篩選后上報，然后統(tǒng)一由組委會評選出最優(yōu)秀的作品，并授予“最佳設計獎”。
4．課外閱讀調查
針對我校同學組織的大學生課外閱讀問卷調查，將涉及同學們所關心的有關讀書的各個方面，問卷調查的方式參與面更廣，方便了解我校學生讀書情況。
5．圖書與版權法制宣傳
版權不容侵犯，我們要爭當版權法制的宣傳者，制作圖書與版權的法制宣傳板報，并組織簽名活動。
�。ㄈ┗顒涌偨Y表彰
西北師范大學第九屆讀書節(jié)總結表彰大會，將對讀書節(jié)各項活動中的獲獎個人、書香班級和個人進行表彰，并將邀請院領導對活動進行總結。表彰大會上也將邀請比賽中的獲獎作者進行匯報演出，同時將展示活動中的優(yōu)秀作品。
一、活動創(chuàng)新之處
1．范圍更廣，參與性更強，積極聽取老師同學的意見和建議，使本屆活動的互動性增強；
2．在以往幾屆成功舉辦的基礎上本屆讀書節(jié)內容得以充實，增加了“讀書三味”“書香情愿”兩大新的活動板塊，具體活動內容也更加具有參與性。如書簽大賽，海報大賽，“讀書節(jié)”節(jié)徽設計等活動，很大程度上增加了讀書節(jié)的趣味性；
3．提升了活動質量，壓縮了活動時間，避免因活動過多而占用學生正常學習時間的情況。
4．活動更多的考慮全校各個院系、各個專業(yè)同學們的要求，更具有全局性。
二、活動分工
1．學習部負責全部活動內容；
2．宣傳部負責對活動的宣傳（前期宣傳，中期籌備，以及在活動期間的宣傳稿與照片的拍攝）；
3．生活部負責活動期間活動用品的調配；
4．思想調研室負責“讀書節(jié)”的調研通訊、調研問卷以及心理電影展播；
5．辦公室負責相關文件的傳送；
6．體育部、組織部負責活動期間的組織、紀律問題；
7．素質拓展中心負責活動期間的各項人員調度和核錄；
8．文藝部負責活動期間禮儀和文藝演出的安排；
9. 實踐科技部負責活動開幕式和閉幕式相關獲獎選手的組織安排；
10.參加活動的各班級在組織本班同學積極參加活動內容的同時配合相關部室開展活動。
文史學院團委
文史學院學生分會學習部
20xx年4月
大學讀書節(jié)活動策劃4
一、指導思想
為了培養(yǎng)班級學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高學習能力和品味，讓班級學生在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中與書為友、與大師對話，凈化靈魂，豐富內涵，升華人格，教育和引導班級學生樹立健康科學的學習觀，激發(fā)和增強學習能力，加強校園文化建設，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實推進“書香校園”建設。樹立勤奮學習、熱愛知識、崇尚科學的良好風尚，突出我�！芭囵B(yǎng)習慣和情感、發(fā)展能力和特長、塑造現(xiàn)代人風范”的辦學理念。
二、活動時間
三、活動主題
“培養(yǎng)閱讀習慣，激發(fā)閱讀熱情，打造書香校園”
四、活動領導小組
組長：
副組長：
組員：各班語文老師
動詞（verb的縮寫）活動要求
1、加強思想認識。
高度重視“讀書節(jié)”，進一步統(tǒng)一思想，加強理解，把這一有利于師生發(fā)展、陶冶情操、啟迪智慧、促進教育教學質量提高的活動作為學校的中心工作，真正把閱讀活動落到實處。
2。注意活動的宣傳。
充分發(fā)揮主陣地作用，通過班會、班會、校會、晨會等方式對全體教職工、班級學生、家長進行宣傳教育。，并利用懸掛宣傳標語、張貼“讀書節(jié)”宣傳標語、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳窗口、國旗下演講等陣地和形式，積極營造書香校園的良好氛圍，推動活動深入開展。
不及物動詞活動安排：
三月：
1）、推薦已出版的書籍，開設班級“小書角”。
2）培養(yǎng)學生的閱讀習慣。
3）語文老師要做好閱讀節(jié)活動計劃。
四月：
1）組織讀書節(jié)啟動儀式。
2）堅持開展下午閱讀活動，每兩周對語文課進行專項閱讀指導。
3）、圖書館定期做好圖書借閱工作。
五月
1）召開主題為“紀念新中國成立60周年、解放60周年”的讀書小組會議。
2）、組織全校班級學生閱讀展覽活動，以年級為單位參加競賽，并進行評比表彰。
3）開展愛心贈書活動。
4）參加《我的祖國在我心中》中小學生“讀書節(jié)”征文活動。六月
1）、組織全校班學生開展讀書和征文活動，對優(yōu)秀文章進行評獎，評定“作文王”。
2）舉辦教師讀書會的研討活動，指導班級學生。
3）、班級學生古詩詞閱讀積累的.檢查與評價。
4）對本學期“讀書之星”的評價和認可。
七月和八月
大家假期看兩本好書，做筆記。開學校，提交鑒定。
九月
1、豐富班級“書角”，開展“換一本好書，交一個書友，增長一點知識”活動。
2、開展暑期班學生優(yōu)秀讀書筆記競賽。
十月
1、堅持下午閱讀和閱讀指導，開展有效的閱讀活動。
十一月
1）、學校青年教師閱讀指導課。
2）本級部門在活動領導小組的建議下開展各種閱讀比賽。
十二月
1）、開展“書香班”、“書香世家”、“書香校園”、“讀書小明星”評選展示活動（區(qū)、市）
2）舉辦全校閱讀展活動。
大學讀書節(jié)活動策劃5
一、指導思想
營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校“書香校園”特色，提高學生的綜合素質，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，全面提升學校創(chuàng)新力和競爭力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
二、活動目標
1.在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2.積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。
3.通過開展讀書活動，引導老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。
三、活動措施
1.加強組織
學校有閱讀組織，校長要親自負主要責任;班級有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。
2.營造氛圍
學校加強“書香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍。班級加強“書香班級”環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度、黑板報等符合班級的特點，創(chuàng)意新穎，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3.落實活動
(1)建設班級圖書角。各班要建設自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。(很多漫畫書不利于學生的成長，嚴禁各類漫畫書進入校園、作文選之類的書也要有選擇的.入柜)。
(2)保證閱讀時間。學校要固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
(3)明確閱讀要求。對于學生：低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明;年級——摘抄精美詞句;高年級——做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。)
要求教師做到：一是和作業(yè)布置結合起來，不加重學生課業(yè)負擔;二是有布置有檢查，每周至少批閱學生讀書筆記一次。
(4)開展閱讀活動。
①設立“校園讀書月”。學校將三月旬至四月旬設為“校園讀書月”，讀書月明確的閱讀主題。
�、陂_好“班級讀書會”。各班每周或間周開一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
�、坶_展其它各類讀書活動。學校根據(jù)讀書主題，結合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
同時，學校發(fā)揮紅領巾電視臺、廣播臺和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩(詞)等欄目，引導學生誦讀經(jīng)典。
4.落實評價。
(1)學生要建立自己的“讀書成長冊”�？勺寣W生進行個性化欄目設計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。
(2)學校進行“讀書明星”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|和精神獎勵。
四、時間安排
“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進行。
第一階段：20xx年3月初，為發(fā)動、準備階段。
主要任務是：制定公布方案、計劃，初步改變校園環(huán)境，學校利用各種機會、各個平臺向全校師生、學生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。
第二階段：20xx年3月——20xx年4月，為重點實施階段。
主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。
第三階段：20xx年4月，為總結、評估階段。
主要任務是：學校組織的相關展示、評比、總結和評估活動。
五、活動要求
1.加強領導。各班要把讀書活動作為推進校園文化建設、促進學生全面發(fā)展、促進班級特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織，成立專門的“創(chuàng)建書香班級”活動組織小組，為活動提供各方面的保障。
2.規(guī)范管理。學校把此活動納入班級常規(guī)工作進行管理。班級要有創(chuàng)建計劃、相關制度、活動記載、成果匯報等，做好檔案管理工作。
3.確保落實。各班要以“內容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，全員參與，以班為主，廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。
六、組織機構
組長：
副組長：
成員：
大學讀書節(jié)活動策劃6
一、指導思想
以培養(yǎng)班級學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高班級學生的學習力、鑒賞力，讓班級學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的'靈魂，豐富自己的內涵，升華自己的人格，教育并引導班級學生樹立健康、科學的學習觀，激發(fā)并提升學習力，加強校園文化建設，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實推進“書香校園”建設，樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學的良好風尚，凸顯我�！芭囵B(yǎng)習慣與情感，發(fā)展能力和特長，塑現(xiàn)代人之風范”的辦學理念。
二、活動時間
20xx年3月～12月
三、活動主題
“培養(yǎng)閱讀習慣，激發(fā)閱讀熱情，營造書香校園”
四、活動領導小組
組 長：xx
副組長：xx
組 員：各班語文教師
五、活動要求
1、強化思想認識。
高度重視“讀書節(jié)”活動，進一步統(tǒng)一思想，強化認識，切實將這項有益于師生發(fā)展，陶冶心境，啟迪智慧，促進教育教學質量提升的活動作為一項學校中心工作來抓，確實落實好讀書活動。
2、重視活動宣傳。
發(fā)揮主陣地作用，通過班會、隊會、校會、晨會等，利用張掛宣傳標語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全體教職工、班級學生和家長進行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進活動深入開展。
六、活動安排：
3月：
1）、推薦圖書公布，建立班級“小小圖書角”。
2）、初步培養(yǎng)班級學生讀書習慣。
3）、語文教師制定好班級的讀書節(jié)活動方案。
4月：
1）、組織開展讀書節(jié)活動啟動儀式。
2）、堅持開展午讀活動，每兩周一節(jié)語文課做專門閱讀指導。
3）、圖書館定期做好圖書借閱工作。
5月
1）、舉行一次以“紀念新中國成立六十周年、紀念xx解放六十周年”為主題的讀書班隊會。
2）、組織全校班級學生讀書展示活動，以級為單位參加參賽，并評比表彰。
3）、開展愛心捐書活動。
4）、參加“祖國在我心中”20xx年xx市中小班級學生“讀書節(jié)”征文活動。6月
1）、組織全校班級學生開展讀書征文活動，進行評比并對優(yōu)秀文章頒發(fā)獎狀，評比“作文大王”。
2）、舉辦教師有關指導班級學生讀書沙龍研討活動。
3）、班級學生古詩誦讀積累檢查與評比。
4）、評比表彰本學期“讀書之星”。
7、8月
每人在假期讀兩本好書，并記錄讀書筆記。開學上交評比。
9月
1、充實班級“圖書角”，開展“換一本好書，交一個書友，長一點知識”活動。
2、開展暑期班級學生優(yōu)秀讀書筆記競賽。
10月
1、堅持午讀與閱讀指導，扎實開展有效讀書活動。
11月
1）、校青年教師閱讀指導課賽課。
2）、級部在活動領導小組建議下開展各類讀書競賽活動。
12月
1）、開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”、和“讀書小明星”評選、展示活動（區(qū)級、市級）
2）、舉辦全校讀書展示活動。
大學讀書節(jié)活動策劃7
一、指導思想：
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進和諧校園建設；同時也為了展現(xiàn)學生的個性風采和精神面貌，引導學生博覽群書，開闊學生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學生的語文素養(yǎng)，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”的讀書系列活動。
二、活動主題：
書香滿校園，悅讀伴成長
三、宣傳口號：
1、書籍是人類進步的階梯。
2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3、人不但要有知識，更要有文化。
三、活動時間：
20xx年10月
四、活動對象：
全體學生、家長及教師
五、階段與要求：
第一階段：宣傳、啟動階段。（10月初）
l開展一次國旗下講話、宣傳讀書節(jié)活動的目的、要求，營造濃郁的`讀書氛圍。
l建設和完善班級圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻兩本看百本”的活動，充實班級圖書角中書本的數(shù)量，并各班要結合小崗位建設，安排專人負責借閱。
l各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”，出一期專題板報。
l動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動，為孩子選購一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。
第二階段：活動實施階段。（10月上中旬）
l語文教師利用閱讀課給學生做一次課外閱讀指導。
l美術教師利用美術課開展自制書簽指導，并組織學生參加比賽。
l班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書信息交流會”，讓學生在全班介紹課外閱讀內容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀書體會，并要求聽者作適當?shù)脑u價。）
l組織同學圍繞“國慶閱兵式”開展征文活動。（三——五年級）
l參加區(qū)教師朗誦比賽。
l分年級開展閱讀積累活動，并請家長予以點評。
一年級：與“字寶寶”交朋友
二年級：讀成語故事，探中華文明
三年級：閱讀名言，智慧人生
四、五年級：快樂閱讀，好書推薦
第三階段：總結評比。（10月下旬）
l“書香班級”評比。
l“讀書積極分子”評比。
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